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美,無處不在作文(彙編15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.19W

在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的美,無處不在作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美,無處不在作文(彙編15篇)

美,無處不在作文1

媽媽問我:“樂樂,在你心中什麼是美?”我不假思索地説:讀書。

我喜歡書,那些豐富多彩的故事總是深深地吸引着我,有時我還能明白一點點道理。我喜歡立體書,它可以拽呀、拉呀、扯呀,好像是真的似的,飢餓的毛毛蟲可以在小窟窿裏爬來爬去,就像活了一樣。我更喜歡繪本,我認識了恐龍、犟龜、卡梅拉、捲毛老師、風婆婆、安……有時候讀完一本書,我總希望自己是他們多好啊!每天睡覺的時候,總有故事相伴我左右,這樣我才能安然入睡,進入夢鄉。

每到週末,媽媽會把我帶到兒童圖書館,甭提我有多高興了。要是有個節日,圖書館裏更是裝扮一新,像童話王國一樣,我們還可以一起參加活動。中秋節,我們一起做月餅;萬聖節,我們穿着盛裝喊着“不給糖就搗蛋”的口號外出討糖。來這裏讀書的小朋友和阿姨阿姨也説:“讀書真美!”

漂亮的圖書是一種美,藏書豐富的兒童圖書館是一種美,一起來讀書更是一種美。

美,無處不在作文2

美,無處不在,自然中有美。看那潺潺的小溪,唱着歡快的歌兒,奔向大海。它清澈見底,看起來好像一塊綠色的翡翠,在陽光下閃閃發亮。小魚兒在戲中游泳嬉戲,像天使一般。美在其中盪漾。

看,那茂密的樹林,高高的樹林挺立着。走在林中小道上,能感到涼風習習。樹林裏那麼幽靜,只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進去,給人一種舒服愜意的感覺,使人心曠神怡。林中小草也彷彿被吸引了,伸長了腦袋,陶醉在其中。遠遠望去,構成了一幅美麗的風景線。

大自然的美還有很多,例如:高高聳耳的泰山,站在泰山頂上,層層疊疊的雲霧使人心曠神怡。還有飛流的瀑布,舒服躺着流進附近的河流,形成了奇麗的景觀。

美的方式還有......

這就是美無處不在。

美,無處不在作文3

有一句名人名言是這麼寫的:這個世界上並不缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。是啊,其實,我們身邊到處都是美,有時候,美與我們擦肩而過,只是因為我們沒有一雙會發現美的眼睛。 我們身邊有許多名勝古蹟,裏面都有很多美的風景。比如説有奇山異水的黃山,有熱鬧非凡的世界之窗,還有杭州遠近聞名的西湖……只要你把它記錄下來,那你就永遠都不會忘記這些美麗的風景。 有的時候,考試前朋友的一聲祝福;生病時同學的一聲問候;傷心時家人的一聲安慰……,都能給予我們巨大的温暖,這就是友情的美。

老師家人常常教育我們,一定要尊老愛幼。在公交車上,經常會有許多“紅領巾”為上車的老人、孕婦讓座;在排隊的時候不亂插隊,遇到後面有插隊的人要學會謙讓;在公共場合不大聲喧譁;不隨地吐痰。這些都是品德的美。

美,無處不在,只要你有一雙會發現美的眼睛,你就會發現,其實,在我們身邊,數不完的美。

美,無處不在作文4

杭州這個地方不僅風景美,還有一種潛在的美,讓我對杭州有新的看法

星期天,去玩。來到了公交車上,啊!公交車可真擠啊,我看準時機,找了個位置坐了下去。這是一個老奶奶走了上來,一個年青人立馬站起來讓座,沒有任何猶豫,沒有任何停留。

這就是杭州地帶的人,是那麼熱心,這個年輕人給我上了一課。

這是生活中的小事,但卻體現了杭州的一種美德。啊!杭州,一個美麗的天堂,它讓我着迷,讓我體驗到了這種內在的美。

還有一次,還是在公交車上,我不知道目的地怎麼坐車,司機叔叔不但告訴我哪一站下車,還耐心的`教我怎麼走。到站了,我忘了下車,可司機叔叔卻記得很牢,他提醒我了一下,我才如夢初醒,道了謝後便匆匆下了車。

杭州,一個美麗的天堂。在這,美無處不在!

美,無處不在作文5

生活中處處都有美,有時它在你的身邊,有時它在某個角落,只有有心人才會發現它。

走進校園,環境優美,書聲琅琅。啊,前面怎麼有一片紙屑呢?一位穿紅衣服的小姑娘發現了它,急忙跑過去彎腰撿起它,這是彎腰之美。

公交車上,一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車,許多年輕人紛紛起身讓座。老爺爺的臉上露出了燦爛的笑容,這是讓座之美。

馬路上,一個果皮箱被風吹倒在地上,走來一位小男孩,用力地把它扶起來,這是舉手之美。

冬天下大雪,路面結了冰,非常滑。一位騎自行車的大媽突然滑倒了,怎麼也起不來。路邊的小夥子急忙跑上前去,扶起大媽,並撥打了急救電話,這是助人之美。

生活中真的藏有很多美,只要你用心觀察!

美,無處不在作文6

羅丹爺爺曾經説過這樣一句話“生活中並不缺少美,缺少的是發現美的眼睛。”這不,我就發現身邊的美。

烈日炎炎的一天,我漫無目地的走在街頭,看見一位阿姨在地上寫到:大家行行好,我女兒患了白血病,我們需要錢,物品老公是一個工人,每月只可以拿400元,我們一家人十分窮苦,請大家獻獻愛心吧!

從她身邊經過的人,都對她視而不見,可是一位賣糖葫蘆的老爺爺,讓我出乎意料,老爺爺居然拿出了50元給了這個阿姨,我當時顫抖着驚呆了。

是啊!我們要勇於發現身邊的美,有很多無私的人正在為我們大家默默無聞的奉獻着,我們也要向那個長相平凡,而心靈不平凡的老爺爺學習,也做一個愛心使者。

是啊!生活處處都有美,一個柔情的眼神,一聲親切的問候,一個撫摸的動作,都會給人快樂,都會給人温暖……這才是人間最美麗的風景線!

美,無處不在作文7

有一句名人名言是這麼寫的:這個世界上並不缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛。是啊,其實,我們身邊到處都是美,有時候,美與我們擦肩而過,只是因為我們沒有一雙會發現美的眼睛。

我們身邊有許多名勝古蹟,裏面都有很多美的風景。比如説有奇山異水的黃山,有熱鬧非凡的世界之窗,還有杭州遠近聞名的西湖……只要你把它記錄下來,那你就永遠都不會忘記這些美麗的風景。

有的時候,考試前朋友的一聲祝福;生病時同學的一聲問候;傷心時家人的一聲安慰……,都能給予我們巨大的温暖,這就是友情的美。

老師家人常常教育我們,一定要尊老愛幼。在公交車上,經常會有許多“紅領巾”為上車的老人、孕婦讓座;在排隊的時候不亂插隊,遇到後面有插隊的人要學會謙讓;在公共場合不大聲喧譁;不隨地吐痰。這些都是品德的美。

美,無處不在,只要你有一雙會發現美的眼睛,你就會發現,其實,在我們身邊,數不完的美。

美,無處不在作文8

美在那裏都有。下午放學後,桌凳擺得整整齊齊,衞生打掃得一塵不染,我感受到了美。上課時,同學們坐得端端正正,專心聽老師講課,認真做筆記,我感受到了美。在操場上,同學們一個個排得非常整齊,認真聽領導講話,我感受到了美。

在小路上,一個小同學被絆倒了,另一個同學連忙把他扶了起來,並且叫後面的同學走慢點,小心別摔着。我感受到了美。在廣播室裏,我和其他人認真地念着稿子,為學校添了美,我也感受到了美。在教室裏,老師教我們學語文、數學,我感受到了美。在家裏,我們有什麼事都對爸爸媽媽説,做一個誠實的人,我感受到了美。在下課時,同學們蹦蹦跳跳,玩得興高采烈,我感受到了美。

美是無處不在,只要我們認真觀察,善於發現,小小的事裏也能感受到無窮無盡、永恆的美!

美,無處不在作文9

美是什麼?美是一件事,美是一個景,美甚至可以是一個小小的舉動。美,無處不在。

記得那次的陀螺大賽後,林為、王奕程和我正準備去王奕程家時,突然間,一陣傷心的哭聲,清晰地傳入了我們的耳中。我回頭一看,一位小弟弟正在哭泣。他的奶奶解釋到:“唉,他陀螺賽沒拿到獎品就哭成了這樣,怎麼哄也不聽!”林為一聽,立馬把自己的長髮射條和槍型手把塞到了小弟弟手中。小弟弟一看,剛剛的傷心一下子灰飛煙滅,那一張小臉上又露出了那甜甜的笑容。

林為的這一個舉動就是一個美的表現,一個發生我身邊的實實在在的美。美,無處不在,只要你有一雙發現美的慧眼。我們不但要有發現美的能力,還要自己去創造美,讓美充滿世界。

美,無處不在作文10

在浩瀚的宇宙中,在茫茫的羣星中,在廣闊的大地中,我發現“美,無處不在。”起先,我發現了自然美。看,那滿山的映山紅,一簇一簇的,多麼鮮明豔麗。看那萬綠叢中的一簇野百合,多麼純潔,它不受那山上的黑藤的污沾,獨自奮鬥,終於認自己開了花了。還有山上的茅草屋,雖然它簡陋,但它也屬於自然屬於美。

後來,我發現了動物中的美。看,那灰兔多麼美麗可愛,讓人不忍襲擊它,還有那可愛的小毛驢看上去是多麼的憨厚老實啊!連那如同仙子一般美麗的蜻蜓也在那草木茂盛的地方翩翩起舞。

我來到了山上的農居處,發現山民們的心更美。我走到阿婆家去看看,只是隨便看看,沒想到那位阿婆竟然如此的熱情好客,硬拉着我留在她們家吃午飯,我也沒辦法,看她們熱情似火般的心情不好意思拒絕只能由她們擺佈了。

從而我又發現了“美,無處不在”

因此我也領悟到了美的真諦!

美,無處不在作文11

美,可以令人陶醉;美,令人心曠神怡;美,是一種享受。只要用心去尋找,其實美無處不在。

我們的教室門口是一個小花園。下課了,幾個同學最先飛奔出教室,緊接着,大家蜂擁般的湧出來,投入小公園的懷抱。走出教室,不難看見,眼前一片綠色:淡綠,深綠,嫩綠,翠綠……一陣風吹過,葉子隨風搖擺,好像在歡迎我們呢。

看,那片青翠的綠葉子,打着圓圈兒落下來了,噢,它一定是被小公園的景色吸引住了,一路走一路看,就把回家的事忘得一乾二淨,乾脆狠下心來不回家。它落到草地上,隨即在草地上自由地打兩個滾,看到蝴蝶,就跟它捉幾回迷藏。那生活也過得清閒、歡樂而甜蜜。這時風輕悄悄的,草綠油油的。我用雙手把它捧起,輕輕地把它放在水池裏,變成了一葉扁舟。它開始了新的旅程……

我的思緒被綠葉帶着走,陶醉在這人間仙境中。其實,美,無處不在呀!

美,無處不在作文12

今天,我們觀看了《開學第一課》節目。節目主題是“美麗在你身邊”,內容分為四課,第一課是“發現美”,第二課是“創造美”;第三課是“傳遞美”第四課是“和諧美”。

在這關於美的四課中,給我們當“老師”的嘉賓有奧運冠軍葉詩文、焦劉洋等等,還有宇航員劉洋等。其中,最令我覺得感動的就是“最美教師”張麗莉和“最美司機”吳斌了。

他們本只是一個平凡的人,可是,當突發事件發生時,他們寧願犧牲自己,付出了甚至是生命的代價,保全了更多的生命,怎不能使一座城為之動容,為之歎息為此流淚呢?

也許,在我們生活中,並沒有這樣的美麗,但是,沒有人不能説生活中無處是美,美無處不在,早晨的我們走在乾淨舒坦的大路上,是清潔工阿姨的勞動忙碌才創造出來的美;晚上媽媽準備好了一桌飯菜,等待我們的回來,這也是一種美。

美的種類有如此之多,你感受到了嗎 ?

美,無處不在作文13

今天上課,宋老師帶着我們沏了一回茶。

當宋老師把小茶寶寶放入杯中的時候,我把眼睛瞪得大大的,盯着杯中。一絲淡淡的清香撲鼻而來。小茶寶寶像一個個小麻花似的靜靜地躺在杯底,好像在睡覺。我用手摸了一下,感覺硬硬的。我拿着杯子在耳邊輕輕晃動,發出了沙沙的響聲。

當宋老師把開水倒入杯中的時候,我發現小茶寶寶們像是從夢中驚醒了,突然站了起來。有的浮到水面,又沉了下去。好像在説:“是誰打擾了我的美夢!”有的小茶寶寶像孫悟空,一個筋斗翻到了水面上。還有的小茶寶寶急着想去看外面的景象,急得連睡衣都忘了脱。

水漸漸涼了下來,我再去觀察,發現水由原來的白色變成了嫩黃色,好像給茶寶寶們搭了一座金燦燦的宮殿。

如果我們仔細觀察與想象,就會發現美無處不在!

美,無處不在作文14

生活中處處都有美,就等着我們去發現它。

記得那是一個雪花飛舞的寒冬。街上人來人往,車來車往。有賣包子的,賣玩具的,賣首飾的,“賣糖葫蘆嘞,糖葫蘆嘞。”一個二三十歲小夥子辛苦的在賣糖葫蘆。突然來了一個七八十歲的盲人老爺爺,老爺爺問小夥子:“這,這是賣糖葫蘆的嗎?”小夥子回答道:“是的,叔叔有什麼能夠幫到您的嗎?”只見你老爺爺用他龜裂的手指從口袋裏掏出幾張皺皺的錢。並對小夥子説:“我要五塊錢的糖葫蘆,你自己拿錢吧。”只見小夥子拿了一張一塊的。並給了老爺爺五塊錢的糖葫蘆。又拿了一張100元的,給了老爺爺。老爺爺發現錢給錯了。回過頭來,可小夥子早以沒有了身影。老爺爺眼淚如雨水般落下來。

這些好心人讓這寒冷的冬天不再寒冷,焱熱的夏天不再焱熱。好心人為你點贊!

美,無處不在作文15

你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎?你聽到屋後那些樹木的交談了嗎?你看到陽光張開了那張笑臉了嗎?你聽到雨點在為你前行而加油助威了嗎?走進生活吧,美就在身邊。

有人説,太陽升起時的第一道光線最美;也有人説,在黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴最美;還有人説,秋天裏飄落的落葉最美。而我卻説,在生活中並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。因此,在我們身邊,到處都是美。

當我小時候去坐公交車時,我看到了一位老奶奶在慢慢地尋找空位,但卻沒有一個空位。這時,一位大叔站起來,拉着拉手。雖然這個動作只有一瞬間,可全車的人都稱讚這位大叔。因此,我從這位大叔身上看到了“美”。那位大叔雖然沒有那麼帥,沒有那麼強壯,可大叔的心靈卻是非常純潔、美麗。

美是屬於善良、正直、有愛心的人。發現美的方法就是善於觀察身邊的每一件事情;創造美的方法是擁有一顆善良的心。美無處不在。