在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的發生的一件事作文4篇，歡迎閲讀與收藏。
啊！只要每個人都獻出一份愛，世界將變成每好的人間。每當我聽見有人唱這首歌時，我就會想起那天發生的一件事。
“真熱”我一邊走在去奶奶家的路上，一邊用手甩着汗水。走到東大路，路口時我看見有一輛自行車搖搖擺擺，突然那輛自行車和車上的人一同倒下了。
“有人摔倒了，是不是得什麼病呀！”過路的人都圍了上去，我也沒有心思去奶奶家了，扒開人羣一看是一位老大爺，他一手無力的搭在自行車上另一隻手垂了下來。一為路邊的老奶奶拿來了自家的椅子，又帶來了一杯涼茶，大家把老大爺扶到椅子上，可老大爺眼睛還是閉着，臉色由通紅轉向蒼白。“可能是得了高血壓”一箇中年人説道。這句話被旁邊的小夥子聽道了，他靈機一動向人羣喊道“你們那有沒有醫生啊！”這時一個青年人自告奮勇的走的出來説“我是衞生站的工作人員讓我試試吧！”於是他走到老大爺身邊看起病來。
嬌陽似火，悶熱的天氣叫人至息，人們還是在那一分一秒的等待着。過了20多分鐘，醫生如釋重負的`説“他沒事一會兒就醒。”這時人們才不約而同的歎了口氣。
老大爺醒來後，他的兒子把他接走了。我走在大街上，不知為什麼現在不像剛才那樣悶熱，而是感到陣陣舒心的涼爽。
“五、四、三、二、一，發射！”昨天下午，濱海學校操場上，一枚枚火箭冒着煙，呼嘯着，直衝雲霄。“哇——”“哦——”同學們發出陣陣歡呼聲、驚歎聲。我可幸運啦，因為我也是其中一名參賽選手。
製作
一吃好午飯，我和好朋友陳碩興致勃勃地跟着徐老師，到濱海學校參加期盼很久的航天模型比賽。我們先來到一間寬敞明亮的製作室，每人拿到了三包火箭，便開始不慌不忙地拼裝起來。我先將尾翼插入尾段裏，用502膠水粘上，放在一邊。接着，在發動機管上大約離口子一釐米的地方開一個小洞洞，把卡鈎插入洞中，用膠水固定住，逃入尾段中間的口子裏，小衞星似的尾段馬上就呈現在我眼前。接着我小心翼翼地剪下降落傘，將三根細繩的兩端分別用粘結片貼牢，不然降落時，降落傘就會“離開”火箭。粘好後，我將降落傘摺好，把繩子一拉，打了個結，塞入頭錐下的一個小孔裏，再打一個結，將三張約1平方分米大小的餐巾紙塞入箭體，再把摺好的降落傘放進去。我又將尾段插入箭體，粘住。最後，用白色的彈性繩在頭錐上打個死結，再在箭體上用透明膠固定，打一個結，一枚長征3號火箭誕生了。威風凜凜的火箭豎立在眼前，就像一枚正要發射的真正的載人火箭，我激動不已。我又按照剛才的步驟做了第二個。該裝火藥了，我拿出發動機，插入發動機管裏，將引線和棉花一同塞進火藥中的一個小孔裏，OK，大功告成了！
我輕輕地噓了口氣，環顧四周，只見選手們個個信心滿滿，他們的動作是那麼嫻熟，節奏是那麼歡快，平時訓練有素，如今勝券在握。看來，一場激烈的競賽就要掀起了。
觀賽
我和陳碩胸有成竹地拿着火箭跟着老師來到了綠油油的大操場上，準備放飛火箭啦！我倆先來到空曠的場地上一邊待命，一邊觀看別人的比賽。只聽“嗖”的一聲，火箭升空了，直插雲霄，“砰”一聲，降落傘打開了，在天空中慢悠悠地飄落下來，像空中小精靈一樣可愛。又聽“簌”的一聲，又一枚火箭伴着升騰的煙霧，在空中劃過了一條美麗的弧線，一道極其優美的曲線，述説着飛翔的概念。“嘭”，降落傘打開了，好美啊，就像一朵怒放的花兒，火箭穩穩地落在了地面上。“哇，帥呆了！”“好，好樣的！”“厲害，真厲害！”大夥兒不由得嘖嘖稱讚。下面的幾枚火箭也成功了，直到第7枚時，火箭飛行到100多米時，降落傘雖然打開了，但是發現有什麼東西掉了下來，仔細一看，原來是箭體和尾段離開了頭錐，唉，前功盡棄了。接下來又是接二連三的錯誤，有的是還沒飛到一米就飛不動了，有的是下降時降落傘沒打開，還有的是在空中旋轉幾圈就直往下掉。選手們頹喪得低下了頭，圍觀的看了，有的張大了嘴巴，有的直搖頭，還有的小聲議論起來，好不失望哦。
發射
不一會兒，終於輪到我們了。陳碩先放，“五、四、三、二、一，發射！”“哧”的一聲火箭發射了，直飛藍天，“啪”降落傘打開了！降落傘真淘氣，忽高忽低，忽左忽右，慢慢地飄落了下來，78秒後，終於落地了，老師説他暫時位居第一，我們情不自禁得一蹦三尺高。他能獲得這樣的好成績跟他平時精益求精的'學習態度是息息相關的，這一點令我佩服不已。該我了，“三、二、一，發射！”“籲”，我的火箭像個調皮的娃娃一樣，在空中盤旋了一會兒就落地了，啊呀，失敗了！我大驚失色，迷惑不解，轉而想了想，可能是火箭機翼碰到發射架的鐵棒了吧，我太不仔細了，怎麼沒料到呢？做事太不嚴謹了，好沮喪啊！此時的我就像一朵凋零的花朵，焉了！打起精神，不要緊，還有機會，還可再努力！又輪到陳碩了，“發射！”可是這一次老天爺卻沒有寵幸他，那火箭快速地降落下來，沒戲了。又輪到我了，這次我非把火箭放成功不可。“發射！”“嚯”一聲，火箭飛向了藍天，“耶，成功了！”可是下降時，降落傘卻沒有完全打開，又是我太粗心了，使得一根傘線粘上膠水了，計時才22秒，看來排名次的話最多也只能得個老三了，鬱悶！我垂頭喪氣地離開了操場，幸虧陳碩名列第一，否則難以填補我內心的失落。
感悟
出了場，徐老師迎上來，發覺我一副沒精打采的模樣，語重心長地對我説：“沒關係的，重在參與嘛！”聽了老師親切的話語，我又振作起來，仰望藍天，放鬆心境，風兒像媽媽温暖的雙手輕輕撫摸着我，雲兒柔柔地吟唱起動聽的曲子安慰着我。
我猛然想起，奧地利作家茨威格説得對，“人類的一切事情，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。”我暗下決心，不論什麼時候，不論什麼事情，都要認真、仔細，善於思考，勇於創新。長大了，一定要發明更多新型的飛機、火箭，讓它們飛得更高更遠，飛向藍天，飛向北京，飛向世界，飛向太空。
“鈴——”上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。
過了一會兒，老師還沒有來，教室裏便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的説話；有的跑來跑去；有的'則大聲講笑話……剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，説得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲説：“不要講話，誰講話講話，誰講話誰記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裏又沸騰起來。有的同學被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天説地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學着他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師裏有恢復了平靜。 老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，説：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。
從九月下旬開始，我就開始盼望國慶節的到來。盼啊盼，終於，國慶節到了，人們興高采烈地放鞭炮、玩焰火，高興得不亦樂乎。
國慶節長長的七天休息，有許許多多的安排。其中，有一件事使我記憶猶新——幫曹盧傑過生日。
十月五日是曹盧傑的十一歲生日，我一大早就起牀了，我從抽屜裏拿出一個嶄新的鉛筆盒，又從我的筆袋中挑出兩支水筆和兩塊新橡皮，放入鉛筆盒中，又把它裝進一個粉色的袋子裏，曹盧傑的`生日禮物就準備好了。我一看，已經是九點半了，趕緊吃好早餐，讓媽媽把我送到了曹盧傑家。
我一進門，施敏捷已經到了。我趕緊把禮物塞到曹盧傑的手中，可是無論我怎麼説，他都不肯收。末了，我只得把鉛筆盒又放回袋子中。
到了中午，我們和曹盧傑的爸爸、媽媽、阿姨和他的兩個弟弟一起去吃肯德基，一頓飽餐之後，大家又回到曹盧傑的家裏一起吃蛋糕，曹盧傑的臉上被施敏捷塗了許多奶油，大家頓時哈哈大笑。
後來，曹盧傑的阿姨把汽車借給了曹盧傑的爸爸，我們又一起到佘山玩。在那裏，我們選了一塊草地坐下，旁邊有許多桂花樹，我們就把桂花采下來互相撒在頭上，真高興！又在草地上追逐吵鬧了許久，最後才戀戀不捨的離開。
這真是一件值得令人回味的一件事啊！
學問齋