在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫蜜蜂的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
星期天，媽媽説要帶我去爬山。我聽了非常高興，急忙狼吞虎嚥地吃完早飯，穿上了運動鞋，就出發了。
不愧是星期天，前來爬山的人還真不少呢!我和媽媽跟着大部隊，努力向山頭攀登着。
不一會兒，我們就來到了山頂。我和媽媽都累得上氣不接下氣，一頭栽倒在山頂的長椅上，拿起礦泉水就往嘴裏灌。
正在我們恢復體力的時候，一隻蜜蜂突然映入我的眼簾。這隻蜜蜂小小的，在空中不安分地飛來飛去，後面黃黑相間的小肚子空空的。它顯然在為找不到花蜜而苦惱。這時，它突然下意識地瞅瞅我的衣服，好像在説：“咦，這是什麼?”原來我的衣服是黃色的，蜜蜂把我的衣服看成花朵，所以才地不顧一切朝我的衣服飛來。
還好我早有防備，抓起一把沙子，就朝它仍去。它敏捷地躲過了，又被一把新來的沙子擊中，其中有兩三粒沙子特別大，卡在它的翅膀上，它一頭撞進沙堆。我馬上一屁股坐下去。哼!我就不相信我三十公斤的體重就不能把你壓垮了。
過了一會兒，我們準備下山了。可是，沙堆卻抖動起來。過不多久，一隻小蜜蜂飛快地爬了出來。就是前面的那一隻!他用唾液梳理了自己的.翅膀，然後飛走了。
我把這件事告訴了一旁的媽媽。媽媽嚴肅地説：“你不覺得你的所作所為很不好嗎?實在是太頑皮了。每個昆蟲都是一個生命，《昆蟲記》你不是很喜歡看嗎?要友善地對待他們。你不覺得這隻蜜蜂的行為很讓人敬佩嗎?它今天遇到了這麼一個‘險惡’的境遇，敢於面對，不退縮，重新站起來去完成它的使命。”哦，原來媽媽是在教育我做人的道理呢!
直到現在，我還對那天的事念念不忘，記掛着那隻蜜蜂后來怎樣了?
“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳”一縷陽光照進我的房間，小鳥姐姐叫我起牀。我伸了個懶腰，穿着一件黃黑相間的小背心出門了。一出門，一股樹葉和空氣混合的味道撲鼻而來，這種味道，使我心曠神怡！我抖了抖翅膀，飛到大樹旁邊，對大樹點了點頭：“您好！樹爺爺！”大樹從夢中悠悠地醒來。
我悄悄來到了旁邊的花園裏，啊，真香！這花園裏的一切，哪個不是我的好夥伴？我親熱地跟他們問好：你好，小巧的太陽花，你開放得那麼燦爛，是邀我與你共舞嗎？你好，高貴的玫瑰花，你的身影讓花園更加好看。你好，純潔的百合花，你挺拔的身軀好像在説：“在這兒我最特別！”你好，神祕的.曇花，身邊的滿天星襯托着你的魅力，你不平凡的花期使人們很難捕捉到“曇花一現”的美景。你好，荷塘裏的荷花，人們都贊你“出淤污泥而不染”，你不拘一格的美讓荷塘一片繁茂。你好，美麗的菊花，你那麼多的品種把花園裝點得五顏六色。你好，綠油油的小草，你和枝葉默默地聞地襯托着花兒的豔麗，人們在讚美花兒的時候卻無視了你們，即使這樣，你們也毫無怨言
我和同伴們在花海里盡情地遨遊。花兒們都在看着我們，他們好象在説：“蜜蜂們，小心別摔着了。”飛着飛着，我融入到了這片花海中。我坐在一叢不知名的小花中，彷彿自已也成了一朵小花，在秋風中搖曳，儘自已最大的能力去裝點大自然。
不知不覺地，太陽下山了，晚霞映紅了半片天空。我該回家了，真捨不得這片美景。晚上，我沉沉地睡去，期待着明天的到來！
Hello！大家好，我是一隻小蜜蜂，名叫丁丁。我現在正在離家出走中，心裏別提有多高興了！天那麼藍，水那麼清；花兒向我微笑，小草向我點頭。我飛啊飛，邊哼着歌，邊欣賞着美麗的大好河山……
飛了好幾個小時，我覺得有點累，就慢悠悠地飛到小草弟弟旁邊停歇。小草弟弟見我獨自一人閒逛的樣子，就好奇地問：“丁丁哥哥，這麼晴朗的天，你怎麼不用採蜜呢？”“它們待我不公平，忘記了我的功勞。我做的工作那麼多，可它們分給我的蜜太少了！”我説起這個就來氣，繼續抱怨道，“我現在可開心了，離開了那個大家庭，樂得輕鬆！”小草弟弟對我説：“使不得呀！丁丁哥哥，你離開蜂羣一個人生活，會很危險的啊，你快回家去吧！”
我聽了它的話，不以為然地搖搖頭，飛走了。到了傍晚，我又餓又累，疲憊不堪地飛到一棵大樹上歇息，不知不覺就睡着了。我夢見了爺爺給我端來了香甜的蜂蜜，妹妹送來了鮮花織成的衣服，夢見了過生日時和小夥伴歡聚一堂時熱鬧的場面……
醒來時，我發現周圍是那樣的`熟悉，那樣的温馨，原來我已經躺在自己温暖又舒適的小牀上了，周圍是愛我的親人們——是爸爸費盡千辛萬苦把我找回來的，我後悔的淚水情不自禁地流了出來……
親人們不但沒有責怪我，還你一言我一語地對我噓寒問暖，問我離家後的情況，有沒有受到傷害。我為自己的心胸狹窄感到羞愧，真誠地向它們道了歉。
這個充滿愛的蜂窩，才是我真正的歸宿啊！
春天來了，五彩的花開了，小蜜蜂飛落在花上忙着採蜜。
蜜蜂的身體為黃褐色，長着密密的絨毛，有六條腿，兩對翅膀，前翅比後翅大，還有一個“8”字腰。在花開的時候蜜蜂是如何採蜜的呢?它們十分聰明，如果一隻蜜蜂發現了一大片蜜源後，立即跳起“8”字舞，告訴同伴們蜜源的方向。唱着嗡嗡的歌聲，像一片片金色的雲，鋪天蓋地的向百花撲去。採蜜時，蜜蜂用前腿扒在花瓣上，中間兩條腿有兩簇長毛，像兩把刷子，把花粉刷到毛茸茸的後腿粉藍裏。
蜜蜂的家族有雄蜂、蜂王和工蜂。蜂王負責繁衍後代，一個蜂窩裏只能有一蜂王，工蜂負責採蜜、建巢，它們的分工各自不同，築巢採用圓形構造，蜂房選用最節省空間與建材的六邊形柱體結構，上面分佈着淺色環形帶狀條紋，它們擁有天才的建築才能。它們十分團結，在我小的時候，爸爸在他們單位的牆角上燒了一個蜂窩，立即一大片蜂都來了，嚇的我和爸爸趕緊跑到工作室裏關上門窗，蜜蜂成羣的往門窗上撞，死了許多隻，它們不僅勤勞而且團結。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這首李商隱的詩歌頌了無私奉獻的精神，而小蜜蜂正是這種精神的體現。它雖然沒有蝴蝶的美貌，沒有鳥兒婉轉的.歌喉，但它短暫的一生卻是為人類辛勤奉獻的一生。
四川汶川在地震中許多志願者和警察，不顧自己的親人還在廢墟中掙扎，去搶救受災羣眾的性命。他們有着和小蜜蜂一樣的品質，為自己做的非常少，為別人做的卻很多。
晚上睡覺的時候，我做了一個夢，我夢見自己變成了一隻小蜜蜂。
世界上的昆蟲成千上萬，而我對蜜蜂情有獨鍾，他們自打長成成蟲後，就無時不刻不在辛勤勞動着。他們默默付出，不求回報，他們在用實際行動向我們證明：“生命的意義在於奉獻而不在於享受。”
早晨，我來到公園，剛剛進入，一陣陣沁人心脾的花香撲面而來，吸引着我。我順着香味來到花叢，只見許多蜜蜂正在辛勤地工作，這不禁讓我想到了一句歇後語：蜜蜂的`嘴——一天到晚忙不停。
嗡嗡嗡，我循着聲音看過去，發現了一隻蜜蜂。那隻蜜蜂的觸鬚就像一台發電報，幫助他收集情報，讓蜜蜂更準確的尋找花朵。過了一會兒，那隻蜜蜂果真找到了一朵花。蜜蜂鑽進了花蕊，就像在跟我玩捉迷藏似的，若隱若現。
湊近一看，只見它用嘴吮吸着花朵，通過管槽儲存到尾部。而且要來來回回做好幾遍。它可真認真，完全是一絲不苟。那隻蜜蜂採完一朵花後，又跑到另一朵花那兒，繼續採蜜。我心裏不禁湧出對蜜蜂的敬佩之情。
他們可真是極其認真仔細，不辭辛勞。
“生命的意義在於奉獻，而不在於享受。”多麼可愛的小生命啊！對人類無所求，給人類的卻是極好的東西。蜜蜂在釀蜜，又像在釀造生活，不為自己，而是在為我們釀造最甜的蜜。蜜蜂是渺小的，它這種無私奉獻的品質卻是高尚的！
太陽公公露出了那和藹可親的笑容，小鳥在樹梢上大合唱，彷彿在表揚“勞動者”--蜜蜂
一隻小蜜蜂大聲的喊着：“起牀了，起牀了，我們今天還要開工呢，決對不能辜負小鳥們的期望！"
我飛快地起牀，整理了一下小辯子，抖了抖我的雙翅，便提起採蜜籃去採蜜了。一路上遇到不少夥伴，有在水中運動的小魚、有在空中練習飛翔的小鳥、有剛出土正在感受世界的小苗……因為還沒有吃早餐就出來採蜜了，大家都餓得團團轉，正當大家餓得快不行的時候，隊長大聲的對我們説：“前面有一個花園。”大家一聽，不知從哪來了一股力量，個個都象離弦的箭那麼快的`向前飛去，越飛越快，越飛越快，可飛了二里地還沒到，我們灰心了。又過了十幾分鍾吧，終於到了花園。
清晨的花，顯的更加鮮豔，姐妹們一邊唱歌一邊採着蜜，在花叢中我們跳起了拉丁舞，什麼疲倦啊、什麼勞累啊、什麼飢餓啊，全被我們的那股高興勁，給拋到九霄雲外去了，同伴們的掌聲也時不時地拍了起來。我的採蜜籃快要滿了，我飛到一朵月季花上，月季花的花蜜非常香甜，是我的最愛。
時間過得真快，太陽要走了，可我們還不辭幸苦的採蜜，誰也不叫苦，誰也不叫累的過的每一天，當人們渴着甘甜的蜂蜜水時就自然會想起我們，不是嗎？
我熱愛生活！愛大自然！
最近，班裏有好多同學都養起了蜜蜂，就連平時什麼事都不太注意的童謠也買了蜜蜂。
雖然我有點兒害怕蜜蜂，但看看它在窩裏打滾的好玩樣，心裏有些小動搖，但又怕不能養活它，唉，到底怎麼辦呢?現在，我的心裏似乎有兩隻小蟲子在吵架，一個説：“買吧，那蜜蜂寶寶多可愛呀，像個小精靈!”另一個反駁道：“買這東西幹啥，又不能吃，又不能用，還傷人，不買不買!”那一個嚷道：“這是對自己的一個鍛鍊。”另一個又生氣了：“還鍛鍊呢，買了以後，還得伺候它。”我也有些生氣了，對不買蜜蜂的小蟲子説：“我偏要買，就不伺候它，看它能活多長時間。”説完，就把説不買的那個小蟲子彈走了。
説買就買，剛吃完午飯，我就跑到超市裏，裏面的人太多了，根本擠不進去。我扒開人羣，來到最裏邊的地方，一眼就看中了一隻蜜蜂，趕緊跑過去，可實在太擠了，等到我走到蜜蜂跟前時，我的一隻手還夾在人羣中，我猛地一使勁才把手拉出來，拿到蜜蜂，高高興興地付了錢，跨着輕盈的步伐走了出去。
剛一出門，我就迫不及待地打開蓋子，“好大哇!”我讚歎道。又趕緊蓋上蓋子，生怕別人來看。我把它裝進衣袋裏，一路上我都蹦蹦跳跳的.，剛到教室，我就叫來養蜜蜂能手——王若男，她詳細地告訴我怎麼養，我專心致志地聽，因為我也喜歡上了這隻小蜜蜂。
晚上，我按照王若男説的辦了，我仔細地看看這隻可愛的小傢伙。它正抱着它的窩睡覺呢，我用手點了一下它，它沒醒，睡得好熟。我又輕輕地蓋上蓋子，讓它安心入睡。
爺爺是個老蜂農，所以，在同爺爺的交流中，我收穫了許多有關蜜蜂的有趣知識。你知道蜜蜂是怎麼採花蜜的嗎？你知道它又是怎麼採集花粉的嗎？
一開始，在我的眼裏，蜜蜂只是個快樂的花仙子。有時在花枝叢中，小蜜蜂穿着虎皮裙，敏捷地振動雙翼飛舞，它似乎是在參加舞林大會呢！有時候在花蕊中，小蜜蜂抖動着大腦袋，似乎是給花蕊説悄悄話呢！有時候它駐足花瓣上，撥弄腿腳，你會以為小蜜蜂在彈琴呢！
後來，通過爺爺的講説，我才真正的`認識到，蜜蜂是個勤快又聰明的勞動者。
我看到的現象在爺爺那裏是這樣的解釋：當你看到它在花蕊中忙碌時，它是在用嘴巴吸取花蜜呢；採完一朵後再接一朵，這也就是我們看到的在空中舞蹈，它是在尋覓蜜源呢？當我們看到它在花葉上停歇的時候，那是它在用腿腳整理採集的花粉呢，形象一點説是給採集的花粉“打包”。以上的活動緊促細緻又秩序井然。
哇——，多可愛的小生命啊！它的身上有這麼多祕密，看來，蜜蜂不只是個快樂的花仙子，它更是一個勤勞的創造者。
我想，蜜蜂的生活和我們的學習生活有太多的相像，我要向蜜蜂學習，學習它的勤快，細緻，還有就是給自己的學習成果及時“打包”。我希望我們在知識的百花園中，快樂成長，同時收穫屬於自己的“佳釀”。
一天放學回家的路上，我碰到了一隻小蜜蜂在地上爬，當我決定一腳踩下去時，我卻猶豫了。於是，我便俯下身子來觀察它。
咦？這隻小蜜蜂怎麼只有一隻翅膀呀？我看着這隻可憐的小蜜蜂，心疼了。“啊！”我大叫了一聲。那是一種多麼強烈的求生慾望呀！儘管這隻小蜜蜂少了一隻翅膀，但它還艱難地爬行着。這隻小蜜蜂是多麼堅強、多麼勇敢！難道這只是動物擁有的嗎？難道這是人類沒有的.嗎？這種慾望深深地感動了我。
這時，我便不由自主地想起了我親身經歷的事。小時候的我因為貪玩，不小心摔了一跤。便在地上嚎啕大哭起來，奶奶看見了，對我説：“沒關係，從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來！”可是，我卻無動於衷，偏要一意孤行死賴在地上不肯起來。奶奶看着沒辦法，她知道，我是吃軟不吃硬，所以，只好來硬的了“你起不起來？不起來就打你啊！”聽了這話，我哭得更厲害了。
“誒，你在幹嘛呢？”妹妹跑了過來。這時，我從我的回憶中醒了過來。咦，那隻小蜜蜂呢，哪去了？我看着那參差不齊的地面。啊！小蜜蜂已經爬了十多米了。這時，我感到萬分慚愧：小蜜蜂為什麼可以這麼堅強？而我為什麼偏偏那麼懦弱？然後，我把小蜜蜂撿起來，把它放在我家種的玫瑰花上。“小傢伙，乖乖等你媽媽來接你吧！”於是，我轉身向家門走去。
這次的事情，使我受到了很深的教誨：從哪裏跌倒，就要從哪裏爬起來。堅強，是每個人都擁有的。而這種品質正是以往的自己所欠缺的，因此我應該要學會這種品質，並將其真正運用到實際的生活中去。
美國密執安大學教授卡爾·韋克曾在書中寫過一個有趣的實驗，在兩個玻璃瓶裏各放入5只蜜蜂和5只蒼蠅，然後將玻璃瓶底部對着亮光，而將開口朝向暗的地方。在瓶子中，逃生的蜜蜂堅信自己的經驗：有光的地方就是出口。於是，一次次徒勞地撞擊瓶底，結果全部撞死。而蒼蠅則高明得多，當它們發現從閃光的瓶底不能找到出口時，就又換了一條路，結果全部逃生。
這個實驗告訴我們這樣一個道理：凡事只靠經驗是不行的。雖然經驗有很好的一面，如在“老馬識途”中的那匹老馬，憑藉經驗幫助大軍走出了困境。但凡事都有兩面性，“飛蛾撲火”中的飛蛾也是憑藉經驗義無反顧撲向火焰，結果是死於非命。瓶子中蒼蠅的高明之處在於它的靈活。
看來，我們不能迷信經驗，它也許能救你於水火之中，也可能陷你於水深火熱之中。因此，我們要靈活學習運用經驗，當發現一條路不通時，就要換一種思路、換一種方法。這不由使我想起課文《通往廣場的路不止一條》，作者銘記父親教誨，在看似不可能的情況下，另闢蹊徑，最終走向了成功。
經驗是以往知識的積累。我們應活學活用善於運用，不能因循守舊盲目運用。要不斷豐富自己的'知識，在經驗中融入機智。這樣，我們在遇到人生的“瓶子”時，才能做出正確的選擇！
槐花盛開的季節，我隨鄰村唐支書去採訪有名的養蜂能手姜同貴。
走過橫在三乾渠上的小橋，便望見山坡下花白似雪的槐林。“嗡嗡嗡”的蜜蜂從頭頂上飛來飛去，正忙忙碌碌採花釀蜜。
槐花林內一間用帆布搭成的小屋，周圍垛滿層層疊疊的蜂箱。一位頭戴紗罩的中年男子，正在小心翼翼地開箱取蜜。
“老薑，小記者採訪你來了。”
隨着喊聲，那人回過頭來，黑黑的四方臉，矮矮的個子，淡淡地回話：“我沒什麼值得采訪的。”説罷又低頭忙碌。
我有點掃興，心想：一來就碰上了頂門門，這人可真有點兒怪。
唐支書很難為情，只好把我引到旁邊看果樹園的'張大爺的小屋，幸好張大爺很健談，我們就天南海北地談了起來。
正談着，老薑提着兩瓶蜂蜜進來了。我心裏一喜：唐支書和他説通了！那醉人的槐花蜜，似乎滲進了我的全身。我忙起身迎接他。
“張大叔，這是今年的第一箱槐花蜜。您老補補身子。”説完，將兩瓶蜜往牀上一放，走了。似乎怕我再糾纏他。
“真正是治病需要，他會給的。”張大爺打量了我一會兒又説：“這兒的槐花蜜出名後，一些參觀的，有來頭的，今天開車來取，明日遞條來拿，把蜂蜜都搞走了，真正需要蜜的病人卻吃不到。老薑發了牛脾氣，不管你頭上戴的烏紗帽有多大，統統不給。為了不讓蜜漏走，他親自給病人和製藥廠送去。今天，他又要去送了。”
聽了張大爺的話，又激起了我採訪老薑的興趣。
這時，唐支書趕來了，抱歉地説：“真對不起，老薑他送蜜去了！”
我卻興奮地站起來，拉着唐支書説：“走，正好現場採訪……”
早晨，太陽公公披着美麗的五彩霞衣探出臉來，我便推開窗户，呼吸着新鮮的空氣。瞧，蜻蜓姐姐在跟我打招呼：“你好啊，蜜蜂弟弟。”小鳥在枝頭歡快地唱着動聽的歌兒，那聲音婉轉而清脆；樹爺爺在伸展着茂密的`枝葉，好像撐開的一把大綠傘；那樹下綠油油的小草，五顏六色的鮮花，把我們這個家園裝飾得多麼漂亮！
“開工了，開工了，新的一天到來了！”不知誰叫了一聲，森林裏突現一片生機盎然的景象。我梳洗了一下面容，抖抖美麗的頭髮，扇動幾下翅膀運動運動，肚子就開始咕嚕咕嚕作響。“嘿，蜜蜂姑娘們，去採蜜啦，大家動作要快點啊！”隨着蜜蜂媽媽一聲令下，蜜蜂們都揮動着翅膀，在天空中快樂地飛着。我們越過高山看見羣鳥在盡情地玩着各種各樣的遊戲；我們飛過叢林去看那清可見底的小河，看見了小魚兒在水裏自由自在地游來游去。小魚兒看見了我們便打招呼道：“你們好，蜜蜂朋友，你們這麼早要到哪裏去呢？”“我們要到那片新開的向日葵那兒去採蜜，順便看望你們一下，你們可好啊？”“我們很好！真想跟你們一起去，可是……”“小魚，不要悲傷，我們回來告訴你就行啦！”“那太好了，謝謝你呀，勤勞的小蜜蜂！”
我們繼續向前出發，忽然間一片美麗可愛的向日葵花呈現在眼前。“哇，好美麗啊！”大夥們不約而同地讚道。那花瓣在清晨陽光的映射下顯得格外鮮豔而耀眼。夥伴們開始了一天緊張的工作，在花叢中翩翩起舞。我們肩並肩手牽手地在花間飛來飛去，不停地採着花粉。大家忙得可起勁了，誰也不覺得累！
我，是一隻勤勞的小蜜蜂，整天都過着快樂的生活，我住在森林裏的一棵大樹上的一個蜂巢。每一天都過着幸福而又快樂的生活。大地上到處都是歡歌笑語，自由自在的生活。也為人們付出了最多的奉獻！
直到有一天，一大批人類來到我們的居住的地方，手裏拿着電鋸。斧頭。手鋸……十分可怕！她們二話不説，森林裏的樹木已經被他們弄得遍體鱗傷了，花草也不例外！我惱怒了，召集了大家，火冒三丈地説：”各位兄弟姐妹們，人類正在的破壞我們那美好的家園，我們是不是要阻止他們？“大夥們異口同聲地説：”是！“我們大家有了九牛二虎之力，千辛萬苦地終於把敵人趕出了這片森林。我看伐木工廠家是不會善罷甘休的，一定會作惡多端，捲土重來！
第二天的早上，果然，那些可惡的人類又來回了，這次他們裝備齊全，我們被人類狠狠地揍了一頓，我們大家都個個哭着去環境保護院起訴了他們。我們對熊貓法官嚴威的説：”法官大人，人類正在不斷的破壞我們的家園，你要幫我們做主啊！“法官聽了，立刻叫人去調查了一番。
過了幾天，終於查出了真正的'兇手，原來一切都是張三安排的！張三無奈地説：”我也是為了生活！“我十分生氣地對他説：”難道我們不是一條小生命嗎？“張三霎時間啞口無言。熊貓法官嚴厲地説：”把張三押入牢中！“”不要呀，不要呀！“張三苦苦哀求。熊貓法官對他説：”這都是你自找的！“我聽了，心想：人類終於還給了我們一個幸福的家園了！
星期一，正在上課，天氣悶熱，同學們上課心不在焉，教室的窗户打開着。
這時，兩隻可愛的小蜜蜂結伴“嗡嗡”地飛進了教師，它們對教室裏的環境感到很好奇，在教室的天花板上飛來飛去。
這時只聽一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學的目光都朝發出聲音的那個地方看去。只見一個女生一隻手指着天花板，另一手緊緊地握着，周圍的幾個同學關心地問：“你怎麼了?”她支支吾吾地説：“蜜_蜂。”同學們都朝她指的地方看去，兩隻小蜜蜂好像感覺很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看着它們倆，越飛越低。這時，坐在中間的幾個膽小的女生尖叫起來，有幾個男生並不害怕，膽子很大，站了起來，伸着首彷彿要捉蜜蜂，嘴裏囔咕着：“蜜蜂有什麼好怕的?至於這樣嗎?”老師也帶着一點害怕的樣子對那個男孩説：“快坐下，別被蜜蜂蟄着。”蜜蜂又往教室的左邊飛去了，剛才坐在中間的`幾個女孩子鬆了一口氣，用手摸了摸前胸説：“哎，緊張死了，嚇死我了。幸好蜜蜂往左邊飛了。”
老師見兩隻小蜜蜂往窗户那邊飛了，便從新拿起課本，用一隻手拍了拍桌子，大聲地説：“同學們，不要去管蜜蜂了，我們繼續上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”
同學們半信半疑，但是還是拿起課本開始讀書。可是兩隻小蜜蜂好像被我們朗朗的讀書聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來津津有味地開始“聽課”了。同學們讀得很認真，並沒有一個人介意兩隻小蜜蜂停在電視機上“聽課”。
老師投入地講着課，把同學們帶到了另一個世界，想不到教室裏面還有蜜蜂。
教室裏進小蜜蜂，常常成為我們班的一個趣題!
假如我是一隻小蜜蜂，我要飛到太陽公公那兒，向他借點智慧的光芒；我要飛到彩虹姐姐那兒，向她討些幸福的顏色；我要飛到雲婆婆那兒，向她要些和平的雨絲。然後，我把這些來之不易的寶貝跟眾蜂辛辛苦苦從百花中提煉出來的花蜜放在一起，攪拌均勻，釀造成一瓶“幸福之蜜”。
我叼着瓶子飛到童話王國。尋尋覓覓，我先找到被軋斷雙腿而慘死的小珊迪，滿懷希望地把幾滴“幸福之蜜”滴在他的`腿上。霎時，小珊迪的腿好起來了，他慢慢地睜開了眼睛，下了那不堪入目的破牀，帶着弟弟小利比來到幸福王國快樂地生活着。啊，“幸福之蜜”真的可以起死回生！我又找到了賣火柴的小女孩，可憐的她在大年夜又飢又餓，活活被大風雪凍死了。她臨死之前還渴望温暖，渴望快樂，渴望得到奶奶的疼愛，真悲慘！想到這裏，我趕緊小心翼翼地把一些“幸福之蜜”灑在她的身上，她又復活了！這時，童話王國裏有許許多多好心的人紛紛向她伸出了援手。賣火柴的小女孩終於如願了，終於過上了美好幸福的生活。
呀！都是我用得太多了，“幸福之蜜”已經寥寥無幾了，怎麼辦呢？還有不少人等着我去救助呢？我想了又想，絞盡腦汁終於想出一個好辦法來了。那就是我要飛到銀河去，從河裏盛些銀河水回來，加入瓶中。這樣，我又有了不少的“幸福之蜜”。我要託春姑娘把“幸福之蜜”灑向大地，讓“幸福之蜜”佈滿全球，去化解矛盾、停止戰爭、解救窮人。讓全世界的人們和平相處，幸福生活！
學問齋