無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫小鳥的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
被人冷落的籠子，在一個偶然的機會，遇到了因為一場暴風雨而落到籠子上的小鳥。
從此，籠子和鳥朝夕相處，成為了一對好朋友。籠子天天早上都目送鳥兒遠去，天天晚上迎接鳥的歸來。
鳥兒有空時，就為籠子亮開嗓子高歌一曲；籠子總是微閉着眼睛，傾聽鳥兒那令人心醉的歌聲。
一次，鳥兒清晨出門，到了晚上也沒有飛回。籠子焦急而又耐心地等着。
在一旁的柳樹公公看到了這一切，安慰籠子説：“孩子，不要焦急，遠飛的鳥兒總會回來的。”
兩個星期後，鳥兒飛回來了，他愧疚而又傷心地對籠子説：“那天，我出去捉蟲子時，被獵人的子彈擦傷了，落在草叢裏，動彈不得，傷稍好些，我怕你寂寞、擔心，起緊飛了回來。”
他們互相依偎，情更深，意更濃。從此，形影不離。
又是一個清晨，鳥兒正在為籠子唱歌時，悦耳的歌聲催醒了主人，他打開窗户，發現籠子裏站着一隻美麗的鳥，高興極了，他輕聲説：“我一定要把這隻小精靈捉住，供我觀賞。”
話雖輕，還是被籠子聽見了，他想：“這樣一來，我們就可以時時在一起。”可又一想，“不行，怎麼能讓他失去飛翔的自由呢？”
夜裏，鳥兒睡着了，籠子也似進入了夢鄉。主人輕輕地走到籠子前，正準備上鎖，籠子卻一躍而起敞開門讓鳥兒飛出去，然而自己卻重重地摔在地上。由於籠子被人冷落多時，鏽跡斑斑，這一摔，頓時粉身碎骨。鳥兒盤旋着，悲鳴着，飛走了，飛向遠方。
零落的籠子呻吟着，可他心裏高興，因為自己的.犧牲換來了小鳥的自由，而主人呢，拿着鎖，俯視粉碎的籠子，仰望遠飛的鳥，呆了……
五一節前後，姥姥家的草莓熟了，那一顆顆紅豔豔的草莓藏在綠葉下面，有的沒有藏好，被一些小鳥發現了，就會有三三兩兩的鳥兒光顧草莓地。
一天中午，一隻剛學會飛的.小喜鵲禁不住草莓的誘惑，從楊樹上飛下來偷吃草莓，被我看見了。我悄悄地走過去，一下子抓住小喜鵲。這小傢伙撲稜了一會兒翅膀，但是沒有用，我用繩子把它的一條腿綁結實，帶回了家。
媽媽勸我把小喜鵲放掉，我不同意，我要養着小喜鵲。我給它麪包屑，它不理；我給它酸牛奶，它還是不理。到了傍晚，小喜鵲或許是餓了，它的兩條小腿開始發抖，一雙小眼睛絕望地東張西望。
媽媽説：“把小喜鵲放了吧，要不它會餓死。它是野生鳥，我們是養不活的。它的爸爸媽媽很快就會來找它的。”我不信。可是沒過多久，真的來了一對大喜鵲，我想，這一定是小喜鵲的爸爸媽媽。它們一會兒在我家院子上空盤旋，一會兒落在我家的平台上。它們很悽慘地鳴叫，小喜鵲也應和着。
我突然覺得它們一家好可憐。看着渾身發抖的小喜鵲，我問媽媽：“怎麼才能讓它回家？”媽媽説：“你把小喜鵲放到平台頂上吧，它的爸爸媽媽會想辦法的。”我雙手托起小喜鵲，把它放在平台上，雖然有些難捨難分，可我還是咬咬牙，狠下心，一步步從平台上下來。
不知道過了多久，我突然想去看看小喜鵲走了沒有，連忙跑到平台上，發現它已經沒了蹤影，它的爸爸媽媽也不知去向。我想，可能是小喜鵲的爸爸媽媽把小喜鵲馱回了家，也可能是它們找來蟲子喂小喜鵲，小喜鵲吃飽了有了力氣，跟着爸爸媽媽飛走了。從那以後，我再也沒有捉過一隻鳥。
在一棵高大的梧桐樹上有一個鳥窩，窩裏住着鳥媽媽和一隻小鳥，她的羽毛剛剛長出來，還不能飛呢。樹下有一個洞，洞裏住着一隻狡猾的狐狸，他早就盯上了這隻小鳥，想吃了她。小鳥不知道狐狸想吃她，就常常問媽媽：“我該飛了吧？”媽媽注意到了狐狸的陰謀，告訴她説：“你還小哪，即使能飛也飛不遠，阿！你可不能亂飛，若是被樹下那隻狡猾的孤狸捉住，你就沒命了。”小鳥聽了媽媽的話，只好老老實實地待在窩裏。
有一天，媽媽出去尋找食物，只剩下小鳥在家。樹下那隻狐狸一看到這個好機會，眼珠一轉，一個鬼點子想出來了，於是他就唱了起來：“天空高，天空藍。飛上天多新鮮，花兒任你瞧，小蟲任你餐，這個世界多新鮮。”
小鳥開始對狐理還存有戒心，始終沒有理睬他。後來，聽到孤狸的歌唱得蠻好聽的，就忍不住伸出頭來歎氣説：“天空真好啊，可惜我不能飛上藍天去。”
狐狸哄着小鳥説：“你已經長翅膀了，為什麼不能飛啊？你看，我這個沒長翅膀的，還能飛上個三五步呢。不信，我飛給你看。”説完，他就伸出四條腿，裝模作樣地騰空向前蹦了幾下，那樣子可真有點像飛。
小鳥看了，以為狐狸説的話不錯，把媽媽的話全忘了。於是，她就展開翅膀，一下子從窩裏飛了出來。可是，馬上掉了下來。狐狸趕上前去，小鳥卻再也飛不動了，於是，便被狐狸捉住了。
這時，小鳥懇求狐狸説：“我是聽了您的'話才飛的，請您饒恕我，放了我吧！”
狐狸説：“你是聽了我的話才被我捉住的。如果我再聽你的話，我就得餓肚子了。”
就這樣，狐狸把那隻可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。
週日的上午，爸爸領我去大青山玩，我在路上一會兒追着螞蚱，一會兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂乎，爸爸突然指着前面對我喊道：姑娘，你看那是啥？我順着爸爸指的方向一看，哦！是一隻小鳥，正在地上跳着，我欣喜地衝過去，小鳥吃了一驚，艱難地撲閃着翅膀向前飛去，沒飛多遠，又落了下來，驚惶地向前蹦着。我又追了過去，這時爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥發出一聲悲鳴，向斜方向奮力衝去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧着交給了我。我小心地接過來，輕輕地撫摸着它，就在這時我忽然發現小鳥的翅膀根部滲出來點點兒血跡，這才明白小鳥為什麼飛不遠，原來是受了傷。我沒有了心思再玩，捧着小鳥回了家。
回到家後，爸爸去買鳥籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥包紮起來。接下來的幾天我放學後第一件事就是去看小鳥，給它餵食喂水，並纏着爸爸去捉小蟲。大約一週以後，小鳥的.翅膀又能撲扇了，在那段時間裏，小鳥經常對着我歡快地鳴叫，我也跟着高興。
又是一個週六，我去給小鳥餵食，卻發生了一件意想不到的事情。
鳥籠裏昨天的食和水還在，小鳥竟然一天一夜沒有進食，我心疼地愛撫着它，喃喃地説：小鳥，你怎麼了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？
令我意外的是，小鳥突然口出人言，它幽幽地説：我的翅膀早好了，謝謝你。
那你怎麼不高興呢？
我想家，想爸爸媽媽，想夥伴們。
這裏不好嗎？這兒不就是你的家嗎？
不，我的家不在這兒，我的家在藍天上，森林裏。
我戀戀不捨地望着小鳥，小鳥也看着我，眼裏竟然有了淚花。
最後，我還是打開了鳥籠的門。
小鳥振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發愣的時候，小鳥又飛了回來，衝着我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然後才撲閃着翅膀飛向了遠方。
一次，我們班裏胡婉容同學在放學回家的路上撿到了一隻受傷的小鳥，她的爺爺不讓她餵養。胡婉容就把這隻可憐的小鳥帶到教室來，請我收養。因為我以前也養過一隻斷腿的小鳥。
我以善為本嘛！義不容辭，便收下了這隻沒有依靠的鳥兒。
帶回家後，我和媽媽給小鳥進行了簡單的包紮，然後把他放在了一個舒適的籠子裏，好讓他有個安身之處。我仔細地打量着，發現他是一隻斑鳩，長着咖啡色的羽毛，橙黃色的小嘴巴，一雙透亮靈活的眼睛。
小鳥餓了，尖尖的小嘴不停地啄着淡黃色的小米；渴了，一頭扎進水裏喝水。有時我還會拿一個挖掉核的蘋果放進籠子裏讓他換個口味。等到下一次再去看的時候，會看到蘋果已被吃掉了不少。
每次，我看見他吃東西時，都高興得很哪！
一般在晚上的時候，屋裏很黑，他好像有點兒害怕，就在鳥籠裏團團轉，唧唧地叫着。開始媽媽不喜歡這種聲音，覺得吵，影響休息。而我卻覺得這“美妙”的音樂象一支“催眠曲”。每晚，我都伴着這別緻的樂曲入睡。現在沒有了這“唧唧”的叫聲，我反而覺得屋裏太安靜了。
轉眼間已過了幾個星期，他的腿傷也快好了，個頭也變大了，從小斑鳩長成了大斑鳩，看到這一切，我難以抑制內心的喜悦。
幾個月過去了，小鳥的`傷完全癒合了。這本是一件好事，而我卻很難過，因為媽媽説過小鳥的傷一好就要把他放飛。因為大自然才是他真正的家。
終於在一個星期六的上午，我捧着小鳥一步步地挪下樓梯，來到草坪上把他舉起來向上一拋，他飛起來了！我心裏默默地説：“再見了，小鳥！再見了，我的好朋友！希望你以後記得我，飛到我家窗口來看看我。”小鳥很通人性，飛上天空後，在我的頭頂轉了幾圈，彷彿在説：“謝謝！可愛善良的小夥伴，我一定會來和你相會的……”
一聽題目，你一定以為我家有個日本人吧？其實“黑三郎”是一隻沒有母親的雛鳥。在它身上還有許多故事呢。
暑假，我與姥爺來到地裏拔草。草可真多啊，回去一定能讓羊羔們吃個夠。這時，大黃狗小警狂吠不止，順着它叫的方向望去，一條草蛇正向我們游來。我剛要逃，只見那條草蛇突然躍起將一隻鳥死死叼住遊走了。姥爺扒開草叢，原來是一個鳥巢。正當我為剛才的情景而恐懼時，姥爺招呼我説：“快來看！”只見一隻雛鳥從巢中掉了出來。我想雛鳥兒們沒了鳥媽媽會死的，應該餵養它們。姥爺也表示贊成，我們將一窩鳥兒帶回了家。
一覺醒來，第二天我再去看鳥兒時，卻只聽見一隻小鳥的吱吱叫聲，原來其他的都死了。大自然如此殘酷，對小生靈如此無情！
10月1日，我又回到了老家。一進門，不知哪來的水花濺到了我臉上，仔細一看，才發現了水中有一隻黑色的小鳥。原來是暑假我們救的那隻小鳥呀！沒想到兩個多月的時間居然長了這麼大，而且長出了黑羽毛，於是我給它取下了“黑三郎’健個別致的名字。
到十月中旬鳥兒們就該南飛了，黑三郎怎麼辦？於是我要讓它學飛。我用姥爺架羊棚剩下的木料製做了一個高兩米，長六米的“學飛棚”，下面還放上了厚厚的“海綿”，即使鳥在飛行中掉下來也不會受傷。為了黑三郎起飛時有個好基礎，我又做了個高一米的`“起飛台”。做好飛行棚，又放上了活蚱蜢，我將小鳥放到台子上，它居然向前飛了幾米。第二次比上一次多飛行了一米，我不厭其煩地來回訓練，在折騰中，它終於能飛了。現在要做的就只有迎接秋天的來臨了。
11月11日，小鳥在我的手上呆的時間很長，飛向天空！只見它在天空中嘰嘰叫着，盤旋了一陣子，像留戀這個家，但最終還是飛走了，我知道，它是屬於自由的天空的。我也知道，明年的春天它一定會再飛回來的。
奇異鳥的名字源於它的叫聲在毛利語中就是奇異的意思。它是新西蘭的國鳥，數量比中國的大熊貓還要少。
奇異鳥與其它的鳥最大的不同是沒有翅膀，它的翅膀早在遠古時期就退化了。奇異鳥有着比一般鳥要長得多的又尖又長的嘴巴，而且它的鼻子在前面，這樣方便它尋找食物。奇異鳥為什麼不用眼睛尋找食物呢？原來，別看奇異鳥的眼睛又黑又亮，原來它的視力幾乎等於零。如果太陽光照到它的`眼睛，它就會徹底失明瞭，所以奇異鳥只能在晚上才出來。奇異鳥的嗅覺和聽覺異常靈敏，它怕光和怕聲音，一點點小小的動靜就會把它嚇死了。要説奇異鳥長得怎麼樣，我們就來説説一種水果。當年中國的獼猴桃引入新西蘭後，人們發現它和奇異鳥長得非常相似，都是棕色的，有着小絨毛，就把這種中國的獼猴桃叫成奇異果。所以只要你想到獼猴桃的樣子，你就知道奇異鳥外表長什麼樣了，它和獼猴桃十分相似。為什麼奇異鳥的數量那麼少呢？那是因為奇異鳥對生活環境的要求特別高，現在的環境使到它無法正常生存，而且它的蛋很大，有它身體的三分之二多，所以奇異鳥經常會因為難產而死亡。
這一天，我們去彩虹谷遊玩，參觀了奇異鳥園，在那我們看到了期待以久的奇異鳥。人們為了給奇異鳥創造更好的生活環境，建了一個專門的房子，當我們走進房子的時候，一下子感到伸手不見五指，眼睛好不容易才適應過來。終於我發現在一片灌木叢中，有一隻奇異鳥正搖搖晃晃地走來走去，它的嘴巴就像一根盲人杖，腳每走一步，嘴就往土裏啄一下，十分有趣。它不時發出的叫聲。
新西蘭有許多珍貴獨特的動植物，後面的旅程中，我將一一向大家介紹。
有一個可愛的小寵物是每個小朋友的心願。
我和許多小朋友一樣，非常喜歡養寵物。可惜由於缺乏養寵物的經驗，它們都早早地夭折了。小雞花花在陽台上被烈日曬死了；小金魚在我的熱心飼養下，被撐死了；在我去姥姥家的日子裏，小烏龜在魚缸裏翻不過身來活活累死了……連最長壽的烏龜都能被我給養死，我真是再也不敢和爸爸提養寵物的事兒了。
可就在昨天，爸爸竟然給了我一個天大的驚喜，送給我兩隻漂亮的鸚鵡。一隻鸚鵡的肚皮是碧綠色的，我叫它綠肚皮兒，另一隻鸚鵡的肚皮是天藍色的，只好叫它藍肚皮兒了。它們那奇特的小嘴彎彎的象個鈎子似的貼在小巧玲瓏的面孔上，閃閃發亮的小眼睛好奇而又不安地環視着它們的新家。
它們非常講衞生，閒着沒事兒就梳理自己那美麗的羽毛，有時還互相幫忙，可幫着幫着就打起架來，我只好趕緊給它們端茶送水，用吃東西來分散它們的'注意力，它們只要一看到我給食盆添米加水，就會爭先恐後地從杆子上飛下來，衝向食盆，你擠我撞地吃個不亦樂乎。吃飽喝足後，它們就心滿意足地飛上橫杆開始表演。
藍肚皮兒特愛表現自己，時不時地用小爪子緊緊地抓住橫杆，頭朝下來個“倒掛金勾”；綠肚皮兒也不甘示弱，嘴爪並用沿着鳥籠噌噌幾下就爬上了橫杆，然後似地看着正沾沾自喜的藍肚皮兒。藍肚皮兒不屑地瞥着它：“綠肚皮兒啊綠肚皮兒，我們的本能是飛啊，像個猴子似的爬上橫杆算什麼本事啊。”
怎麼樣，我的“小肚皮兒們”絕活厲害不？過兩天，我準備教它們説話，到時讓它們表演個“鸚鵡學舌”。
一天，下了大雪，張老師帶着我們去大操場上做捉小鳥的小實驗。
到了大操場後，張老師對我們説：我們要想做好這個實驗，先要準備一些工具有：小籠、又短又粗的小木棒和一根顏色不明顯的繩子，除了這些以外，還要先用掃把掃出一片空地。所有的準備工作都做好以後，我們便開始捕小鳥。
老師先走到空地中央，用被繩子綁好的木棒支撐着小籠，小籠下面再放上一些穀物，我們把繩子拉得很遠，把它放在地上，然後，我們便走到離繩子遠一點的地方，站在那兒等待鳥兒的到來，這時有一同學悄悄地問老師：張老師，在小籠裏面放穀物有什麼用呢？難道可以把鳥兒引過來嗎？是的！老師説冬天小鳥很難找到食物，如果在小籠裏放上一些它們喜歡吃的食物，就可以很容易地捉到鳥兒了！可是過了很長時間卻沒有一隻小鳥來。有很多人開始竊竊私語，有的人捂着嘴説話，有人説：老師能不能捉到小鳥呀？我看不行吧，都這麼長時間了，還沒有鳥，估計捉不到了。各種答案莫衷一是，這時，一隻小鳥飛來了。它落在地上，蹦了幾下，就來到了小籠裏。這時有人着急地説：這鳥怎麼回事呀？怎麼不吃呀？話音剛落，那隻小鳥便開始吃了。這時，有個人悄悄地説：不行，再等會兒，再捉幾隻吧！老師看了，説：做人不能太貪心，不能貪圖數量多。要少而精！説着，老師走到皮筋前蹲下拿起它輕輕地一拉，小木棒倒了，小籠嘭的一下倒了。我們飛快的跑到小籠前看我們的戰利品，還不錯捉到了，可是怎麼樣才能把小鳥拿出來呢？老師想了想，便讓幾個細心的女生捂着小籠的邊緣，防止小鳥飛走，老師就把小鳥輕輕地拿了出來。這時班裏分成了兩對，一對説把小鳥養在班裏，一對説把它放了，老師説：小鳥的`家是蔚藍的天空和山林，它需要一定的空間去自由飛翔，於是老師把它放了。
雖然沒有把小鳥養起來，但是我仍然很高興，因為我們讓小鳥獲得了自由。
星期天，我去外婆家玩，外婆家的後山上有許多鳥。頑皮的我便打算要捉幾隻小鳥玩。
一到外婆家，我就拉上小表弟，拿上彈弓、網兜，直奔後山。“表哥，你看！”順着表弟指的方向，我看到了一窩可愛的小黃鶯。“我們把它們連窩端了吧！”我得意地下達了命令。説幹就幹，表弟託着我的屁股，我抱着樹幹拼命往上爬，終於爬上了樹。
“小鳥，乖乖跟我回家吧！”我壞笑着向小鳥們伸出了“魔爪”。就在這’時，老黃鶯回來了，它看到我爬在樹上要抓它的孩子，驚恐地叫了起來。我：滿不在乎，把手伸進了鳥窩裏。
我正要捉小黃鶯，突然，老黃鶯從空中俯衝下來，箭一般地飛向我，尖利的短喙猛地向我的頭啄來。我被嚇了一大跳，坐在樹枝上揮舞着雙手想要趕走老黃鶯。可它好像一點兒都不怕我，圍着我飛了一圈又一圈，逮到機會就對我一頓猛啄。
坐在樹枝上的我實在招架不住老黃鶯的攻擊了，只好向表弟求救。可樹下的表弟更是自身難保，他正拿着一根竹竿發瘋似的揮舞呢！原來表弟並不是見死不救。他是自身難保！幾隻老黃鶯憤怒地圖着表弟，對他發起了猛攻。表弟嚇得哇哇大哭，脱下衣服包住頭，趴在地上不敢動彈。不一會兒，攻擊我們的黃鶯越來越多，它們發出了憤怒的叫聲。我們的胳膊．大腿和屁股都被啄得疼痛難忍。那場景就跟遊戲《憤怒的小鳥》中小豬們被攻擊的場景一模一樣。
我一看情況不對，連忙爬下了樹，拉起表弟連滾帶爬地逃下了山。我和表弟一瘸一拐地挪回了外婆家。全家人看到我倆狼狽的.樣子都大吃一驚，急忙問發生了什麼事。表弟哭着説出了事情的經過，大家聽了都哭笑不得。
看來《憤怒的小鳥》中的場景是真的，看到老黃鶯為了保護孩子，簡直連性命都豁出去了！再想想自己的行為，我慚愧地低下了頭。
晨光熹微中，我走在鄉間的小路上，和藍天白雲絮語，與金風玉露相逢，心裏自然無比舒暢。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲，我不禁循聲追去！
在一棵大泡桐樹下，一隻嬌小的小鳥正努力拍打着翅膀，滑出一點，就掉下來，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點，又掉下來了……看着那可愛的雛兒，我欣喜若狂，直撲過去，兩手一合，小鳥便落入了“十指山”中。我急忙握着它跑回家，用細繩繫住腳，關到鐵籠裏。
小鳥灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小傢伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時刻把它捧在手心。為了讓小鳥過得舒服些，我特地花了一番心思佈置鳥籠：在左上方安了個柔軟的窩；在右下方放了只小碗，裏面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥並不領情，一動不動的蜷伏在角落裏，緊閉的嘴巴偶爾發出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂鬱。我不明白它為什麼這麼痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！
小鳥兩天不進食，這麼下去肯定活不成，我不想它死，於是將它拽出來親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心裏一陣痠痛，真的很難受。後來我把籠子掛在院子裏，想讓小鳥看看藍天。不久我發現沒人的時候，便會來一些大鳥。它們抓在籠子外面，有的給小鳥梳理羽毛，有的給小鳥餵食。小鳥輕輕的拍着翅膀，津津有味的吞嚥，儼然一個撒嬌的`頑童。看着幸福的小鳥，憐憫之情油然而生，我是不是應該放了它？可又實在難以割捨。要不就保持現在這種狀態？
不久小鳥就死了。看着那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂，看來我真的錯了。小鳥的地獄不是死亡，而是被關在籠子裏；小鳥的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍天上。
我在自責的泥潭中苦苦掙扎。愛動物，就應該尊重它們哪！
我曾有過一隻不會叫的鳥，它是那樣的特別：小爪子緊緊扣住籠中的鐵欄，綠色的尾在空中撒開，收攏的金黃的翼，嫩紅的小喙半開半閉，似要從中發出一聲清越的長鳴。
記得當時我初見它時就被吸引住了。我停在那草靶前不肯走，爺爺知曉了我的意思，躊躇一二，最終還是向那藝人問了價錢。當那藝人將吊着它的小棒遞到我手中時，我的心都要為之顫抖了。我伸了手指去逗，它卻是一副將鳴未鳴的樣子。我擔憂地問爺爺：“爺爺，它為什麼不叫哇？”爺爺瞥了我一眼，説：“那是面捏的，不會叫。”
我不信，只覺得應是它鬧了脾性。
回到家，家裏人都稱讚它的美麗，它仍不肯吭聲。我以為它是在籠中待得瞥屈，便好心為它打開籠門，它卻並不飛出，只是靜靜的停在鐵欄上，在空中撒開綠尾，向前傾着身子，紅脣半開，卻終究是沒有聲息。
它在我家呆了幾天，從頭至尾都沒出過一聲。我每日向籠中投些穀子、苞米，它也不領情，只是任那些東西在腳下堆成一座小山包。
有一天，它忽然不見了。問起它的下落，大家只説是麪粉發黴了，它身上有了難看的白斑，爺爺便把它扔了。可我不信，只覺得它是在我家待得膩煩了，索性銜着籠子飛走了。
我開始多了一個習慣。
走路的時候，我的雙眼會不自覺的朝兩旁的行道樹上移去，甚至在行走間會不自覺的停在哪棵樹下仰頭端詳，似要找出其中藏匿着的綠色的尾羽；我也會打量着街邊的每一個草靶子，看那上面插着的'小棍上，有沒有吊着我的那一隻。可是連那插着小棍的草靶子也漸漸匿了蹤跡，有一日，便同那隻鳥一樣不知飛到哪兒去了。
我慢慢長大了，便也就明白了。那鳥本是會叫的，卻不知怎麼的啞了聲，從此只能空擺出個姿態。它帶了滿身厚重的黴菌，卻無人知道該怎樣才能把它那醜陋的白斑弄去。它揮着褪了色的翅膀，不知該飛向哪場風雨裏了。
而我，至今也未知曉它的下落。
哎，今天又考砸了。回家的路上，我悶悶不樂地想着。
偶然抬起頭，看到天空中自由自在的小鳥，我心裏更加落寞，情不自禁地嘀咕了一句：“要是我能變成一隻鳥就好了，唉……”
突然，一道金光閃過，一位身着七彩衣的小精靈出現在我面前，我驚訝極了，她卻不緊不慢地説：“你好，我是虹精靈，剛才我聽見你説你想變成鳥，於是我來幫助你！”聽了這話，我高興極了，要求虹精靈趕緊把我變成小鳥。
虹精靈仙棒一揮，我只覺得身子變輕了，扭過頭一看，驚訝地發現我竟真的變成了一隻小鳥！
我謝過虹精靈後，便開始充分享受當鳥的快樂時光了。
剛飛上天，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和梔子花的氣息。好清爽！我飛到水塘前，梳理一下粧容，再做一個全身運動：扭扭脖子，翹翹尾巴，扇扇翅膀，深深呼吸一口新鮮空氣。呀！當小鳥的感覺就是不一樣。
費盡了九牛二虎之力，我飛到了我認為不低的高度。好在我沒有恐高症，不然一定被嚇得半死！房子只有半個火柴盒那麼大，人更別提了，比螞蟻還小。
哎呀，太高了，得低一點。我飛到了一棵較矮的樹上，準備歇一下。然而危險正一步步向我逼近，我卻毫無知覺。
樹下的`一個孩子已經悄悄地將手上的彈弓瞄準了我，而我，卻還沉溺在飛行的歡樂中。
正在這危急關頭，虹精靈出現了。只見她念了一句：“嘰裏咕嚕癢癢粉，去吧，懲治這個不愛護鳥兒的男孩。”説完，仙棒一揮，一種金色的粉末飛下去附在了那個小男孩的身上。他左抓抓右撓撓，還一邊哈哈大笑。虹精靈告訴我，小男孩中了她的癢癢粉，得一小時後才能恢復正常。我恍然大悟。虹精靈又憤憤不平地説：“這是他應有的下場！”
不知不覺，太陽下到半山腰了。虹精靈對我説：“你該回去了，不然，你家人會擔心的。”説完，她把我變回了人。
我依依不捨地告別了虹精靈，之前的煩惱頃刻間煙消雲散。我興高采烈地踏上了回家的路。
美麗的大自然是人類和所有動物的世界。可是人類不僅在蠶食自己生息的綠色地球，就連大自然中的所有動物都不放過，想讓它們成為自己盤中的美味佳餚，籠中的觀賞玩物。
人們在樹林裏，設下種類繁多的捕捉網。如：粘網。排網。套圈等。這些網像一張張血盆大口，無情地吞食着人類的朋友？動物。下面請聽一隻小鳥的'悲慘自述吧！
我的童年是在爸爸媽媽的愛撫下度過的，爸爸媽媽每天帶我們兄弟姐妹到廣闊的天空。美麗的大自然中去捉和害蟲。我們每天吃的都是肥肥胖胖的活蟲子，因此，身體長得非常健壯。記得在我一歲的時候，有一次，我在路上捕捉害蟲，突然被我的朋友？人類設下“陷阱”俘虜了，我被裝在一個囚籠裏，籠子外面還蒙了一層布，我看不見外面，看不見大樹，更看不見我的同類。從此，我在也吃不到好吃的金龜子，毛毛蟲了，吃的是人們的食物：大米。小米。牛奶等。
一轉眼，在籠子裏呆了十幾天，我非常想念我的爸爸媽媽，兄弟姐妹和那舒服的鳥巢，想着想着，我傷心地大哭起來……
這時，我的朋友小蘭又來看我了，她穿着一身漂亮的衣服，頭戴一個蝴蝶結。她問我：“小鳥，你為什麼哭呀？你是不是想家了？”我含着眼淚，悲傷地説：“小蘭姐姐，請你放了我吧，我要回到大自然中去尋找我的爸爸媽媽，我爸爸媽媽一定正着急呢！”小蘭姐姐聽了我的話以後，安慰我説：“別哭了，我馬上把你放了。”她還説：“小鳥，你回去以後，一定要常來我家做客，到時候，我給你捕捉好多好多你愛吃的蟲子！”説到這裏，小蘭馬上把籠子的門打開，我站在小蘭姐姐的手心上，深深地向她鞠了個躬，飛走了。從此，我又回到了爸爸媽媽的身邊，回到了大自然。
聽了小鳥的述説後，我們人類有什麼感想？美麗的大自然不僅需要人類的保護，也需要動物的保護，我們要愛護和保護我們的生息地，才能永遠保持綠色。
讓我們記住小鳥的述説吧。
今晨，我依然興沖沖地去上學。一進教室就聽見鳥的清脆叫聲，呀！一隻很小的鳥落在吊燈繩上。兩隻小爪子一動不動地把着繩，腦袋搖來搖去，很是好奇的樣子。
大部分同學還沒有來，我索性和幾個同學坐下來，仰頭細緻端詳起它來。這隻小鳥就像是一位美麗的公主身穿綠色舞裙，翅膀稍微有一些黑紋，黑的發亮，黑的顯眼。它睜着兩隻晶瑩透亮的眼睛目不轉睛眼睛目不轉睛的盯着大家。我想：它大概是剛剛從窩裏飛出來的吧！那麼幼小，那麼脆弱，就像一塊精美的玉石，讓我們捨不得觸碰一下，生怕會傷害到它。它的肚皮是黃色的，襯托着舞裙簡直是天造地設的.搭配。
教室再好，畢竟不是它的家，我們思忖着怎樣讓它完壁歸家。於是兩個大膽的男同學自告奮勇擔任“護送”任務。説是護送，其實就是小心的抓住它，看看它是否受傷，放飛它。説來奇怪，可能是它還太小，沒遇到過什麼驚險的事情，很輕鬆就抓住了它。放在手上細看，它似乎一點兒也不害怕，小爪子強而有力地的抓着，小眼睛旁那碧綠的顏色更把它的眼睛襯托得無比美麗，就像兩顆無暇的珍珠。
沒想到，要放飛它的時候，它卻逃走了。滿屋子亂飛，過了半晌它平靜下來，悠閒地飛舞着。小小的翅膀撲稜撲稜地拍打着，好似它在和空氣翩翩起舞，就像在禮堂跳探戈，多麼美妙啊！
老師用帽子輕輕地罩住它，讓它從窗口那兒飛走了。它飛的好快，好輕巧，很快就在我們的視野中消失了。我突然很快樂，眼神中散發出一種光芒，繼續向它遠去的方向張望，也送去了我心中對它的祝福。
我相信小鳥會感謝我們的！
學問齋