無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的丟三落四的我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
她有一直藍色點點的小貓，可在她半醒半夢中時，她的小貓離家出走了。她在家附近四處尋找，自己製作尋貓海報，貼滿城市的角落，還偷偷地在曾經的他的信箱裏塞了一張。只是，她心愛的小貓仍舊沒有回來，它遺失了。
心愛的貓遺失了，於是她感到沮喪，彷彿時間都抹上了一層灰白，她想逃離這個城市，卻無處可去。她要找回她遺失的小貓，一樣的顏色，一樣的斑紋，一樣的靈魂，然後緊緊地擁抱它。沒有小貓的日子，她更加孤獨，更加寂寞，更加害怕，世界那麼模糊，她的眼淚洗不掉那層灰白。我想，她遺失的'不僅僅是一隻心愛的小貓，還有她的愛情，她的玫瑰，她的幸福。
閉上眼睛，我看到她在通道錯綜複雜的迷宮裏，她的貓離她不遠，她與它隔着一層厚厚的灰白色的牆，聽不到彼此的呼喚。她的生活亂了，她疲憊地帶着淚水呼喚她的小貓，那隻理解她並早以習慣她的悲哀的小貓。
終於，大雨過後，枯萎的玫瑰冒出新芽。終於，她在半夢半醒中，遺失的小貓回家了。只是，她遺失的東西都回來了嗎？
唉！我立志要改掉我這個丟三落四的毛病。我都不知道，因為這個毛病，我捱了多少次的罵了！心酸。現在我就讓你們看一下我丟三落四的事件。
一天，我把作業全部放在一個文件夾裏。結果，我把文件夾放在抽屜裏，想想都知道了。沒錯！我沒帶回家。那天晚上，我被罵得落花流水。媽媽為了讓我有點事幹，給我佈置了100多道題，我暈！我還不如寫作業呢！第二天早上我才知道，昨天的作業，我，寫！完！了！天吶！
還有我的丟水杯記。如今數來，我可能已經丟了數十個水杯了。而且丟的地方還不同。在醫院丟過，在學校丟過，在商場丟過……
早幾天，我和清圓還有鑫妍去新華書店看書。時間很快過去了，在我走出書店的前一秒，我發現我沒拿作業本。在出了書店門以後，我發現我的校服沒拿。到了樓下以後，我發現我的`水杯沒拿。等等，還沒完。到家後，我還發現——我！的！筆！也！沒拿！誰來救救我呀！結果還是一樣，我被罵死了。心酸酸。
正如我媽所説：“再丟三落四，我就扣你三個月零花錢！”我以後再也不敢丟三落四了！同志們，你們也跟我一樣嗎？快改過來吧！不然你就慘咯。
我已經是四年級的學生了，可丟三落四的毛病總是讓人頭疼。
我永遠忘記拿東西，今天上學不是忘帶這個本，明天就是忘帶那本書，後天就又忘帶文具盒，要麼作業又落在了家裏……唉，丟三落四已成為我的家常便飯，就因為這，不僅老師批評我，媽媽也經常嘮叨呢!
這不，今天我又犯毛病了。在姨家玩的時候，我想看看幾點了，一摸口袋，呀！手錶沒了。頓時手心冒出了冷汗：“回家又要挨媽媽的訓斥了。”想到這，我便滿世界地搜尋。我一邊東瞅西瞧、上下翻飛地找表，一邊唸唸有詞：“手錶，手錶，快顯靈。”“天靈靈，地靈靈，我的.手錶快現形。”我把姨家翻了個底朝天，人問了個遍，可還是沒發現表的影子。“慧慧呀慧慧，你這粗心鬼，捱罵是鐵定了。”我抱怨着自己，不禁打了個冷顫！回到家中，我忐忑不安地將事情的經過講給媽媽聽，果真不出所料，媽媽的臉剎那間漲紅起來:”你這孩子真是太粗心了，好端端地，怎麼把手錶該弄丟呢?你怎麼沒把自己丟了啊？”……
唉！我一定要改掉這個丟三拉四的壞習慣。
今天早上，我出門的時候一邊看書一邊慢吞吞地穿衣服，媽媽又在催我了：“快點，快點，等下就要遲到了。”我才不理會媽媽呢，一直只顧着看書。媽媽問：“書包整理好了嗎？”“整理好了，整理好了，別吵了。”
等我匆匆忙忙來到學校發現了紅領巾和小黃帽給忘記了，我只好用買零食的錢把小黃帽和紅領巾給買了過來。
第二節課開始了，是音樂課。我才發現口風琴沒有帶。我在心裏想：“我真的要完蛋了呀！”
正在這個時候老師來了，我的心七上八下。老師環顧四周，説：“誰沒有帶口風琴，站起來。”
我的臉紅了，心像一隻停不下的`兔子一樣亂蹦亂跳，只好慢騰騰地從座位上站了起來。
老師批評道：“你怎麼沒有帶口風琴呢？”
我説：“我出門太急了，忘了整理書包。”
老師説：“以後出門前要整理上課材料，不能丟三落四知道了嗎？”
我説：“知道了，下次我一定注意。”
丟三落四可不是好習慣呀！
星期五下午，我和同學在外面玩了一會兒，就回家寫作業了，回到家後，我從書包裏掏記作業小本，看看今天有什麼作業，結果，我把書包翻了個底朝天也沒有找到，一絲不安從我心頭掠過。
我慌了，心想：找不到記作業小本，今天可怎麼寫作業啊？況且，上面還有我記錄的值日情況，沒有它，我在班會課就慘了。這可怎麼辦啊？
我立刻穿上鞋，奪門而出。我把我去過的地方都找了個遍：小賣部？沒有。小花園？沒有。只剩下我打電話去的英才了，我過去一看，還是沒有。突然，一大串問號浮現在我的腦海裏，會不會被小偷偷走了？會不會被同學不小心裝錯了？會不會因為我寫的字太好看而被哪位同學或老師收藏了？會不會在學校，會不會……對！一定在學校，我安慰自己。明天再找找吧！
我便去了作業輔導班問了李佳穎作業，怎麼説也得先把作業寫完吧！
週六早上，我起的早早的.，為了早點到班裏找找我的記作業小本，到了班裏，啊！我的記作業小本在講台上放着，身上被折得不成樣，打開一看，呼——，還好，裏面還是完好無損。
我抱起我的記作業小本，説：“你這是去哪歷險了，弄得傷痕累累，我找你找得好苦呀！”
吸取了這次教訓，以後我再也不丟三落四了。
在老師和同學的眼裏,我是一個優秀的學生。但是我卻有一個最大的天敵——丟三落四，它常常圍繞在我的身邊，使我心神不定。
在剛上國小一年級的時候，我丟三落四的毛病就顯露出來了，不是丟鉛筆就是丟橡皮。儘管媽媽每天早上上學前都會一再叮囑我要好好保管文具，但是我還是經常犯這樣的毛病。
隨着年齡的增長，我丟三落四的毛病雖然有所改善，但還是時有發生。就在前不久，開學時媽媽給我買的'新文具又不知道放到哪裏去了，媽媽叫我仔細想一想到底放在哪裏，我想破了頭都想不起來放在哪兒了。沒辦法，媽媽只好又給我買了一套新文具。令媽媽哭笑不得的是，第二天媽媽在家裏搞衞生的時候，竟然發現那套文具正在茶几底下靜靜地躺着呢。
這件事沒發生多久，我的老毛病又犯了。星期一的上午，大隊部的老師剛給了我一個大隊部值周幹部的袖章，可是我中午放學回到家後，袖章就無影無蹤地消失了。媽媽顧不上吃飯，騎着自行車帶着我沿着回家的路線一路尋找，一直找到學校都沒有找到。媽媽不甘心，又帶我找了好幾遍，可是還是沒有找到。看着媽媽累得氣喘吁吁、滿頭大汗，我心裏愧疚極了。
唉，我這丟三落四的毛病什麼時候才能改掉啊！
我總是丟三落四，因為這個毛病，沒少被批評。
有一次，我去上寫字班，到了教室卻發現練字本忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，要不是媽媽及時幫我把寫字本送來，這節課就被我荒廢了。吃一塹，長一智。通過這件事兒讓我長了一個記性：上課前務必檢查書本是否帶整齊。
還有一次，在我的房間裏玩兒，竟然不知不覺把我最喜歡的'玩具隨手放在了窗簾後，等我又想玩這個玩具的時候，我才發現：我的玩具不見了。難道家裏來了小偷？難道有外星人入侵？哎還是別想那麼多了，現在最要緊的是把玩具找到。我找啊，找啊還是找不到。這時，我覺得屋子裏太暗，拉開窗簾，咦？我的玩具怎麼在這兒！哎呀，我這個豬腦子，怎麼把這件事給忘得一乾二淨了呢？我扭過頭來，看了看身後這一大片亂七八糟的玩具，心裏想：我一定要改掉丟三落四，不整潔的壞毛病。我費了九牛二虎之力把這一片玩具給收拾乾淨。雖然很累，但心裏卻是滿滿的成就感。
我的媽媽丟三落四，這就是他的特點，下面是發生在我和媽媽指尖的一件事：
星期五，我和媽媽坐公交車回家，我們在公交站牌下等了很長時間，也沒有等來一輛公交車。
在等車的過程中，媽媽像什麼都沒有忘記一樣，呆若木雞地注視着前方，看看沒有公交車。我們等了好長時間，終於，一輛公交車開入了我的`眼睛，車門打開了，我迫不及待地上了車，媽媽在後面幫我刷公交卡。公交車大約開了三分鐘，已經走了一站，就快到第二站的時候，我説：家裏還有什麼水果嗎？就是因為這一句話，媽媽突然對我説到：我買的石榴和橘子忘在班上了，回不回去拿？什麼？！我驚叫道，石榴是我很喜歡吃的一種水果，怎麼能不拿呢？我和媽媽下了車，急匆匆的坐車回到媽媽班上，又急匆匆坐着車回到家裏。
唉！我丟三落四的媽媽，又拖延了我一個鐘頭的時間。我好心疼啊！
相信同學們都不知道，我是一個丟三落四的女孩。為什麼説我忘東忘西呢？請聽我一一道來。
記得在暑假的時候，媽媽帶我去一家拉麪店吃拉麪。那麪條很Q，很有彈性，一會兒功夫我的`碗就見底了。過了好一陣子，媽媽才叫服務員來買單。當起身準備離開前媽媽還特地問我：小外套拿了沒？我點點頭，因為那時我正把外套拿在手中呢。走着走着，忽然，颳起了一陣怪風，媽媽叫我趕緊穿上外套，可不知怎麼了我東找西找，手裏的外套卻不見蹤影，我立馬跑回餐廳找了找，果然，衣服還在剛才的椅子上，害我被媽媽訓了一頓。
第二件事是發生在開學沒多久的時候，那天剛好是教師節，我們要提早回家。媽媽來接我時，還一直問我：作業帶齊了沒有？有，有，有！我一副不耐煩的樣子。一回到家，我正準備寫數學作業，卻發現數學天天練不見了，我心急如焚整整把書包翻了幾十遍還是沒有，我苦苦哀求媽媽帶我返回學校。到了學校門口，我還被一個門衞叔叔嘲笑説：急着走，作業都忘了拿
唉，日後我一定要確實確認不可以再敷衍了事，改掉丟三落四的毛病！
我叫張一朗，今年8歲了，是中山國小一名三年級的國小生，雖然我平時的學習還是不錯的，但我有一個最大的毛病那就是——總是丟三落四的。
記得有一次，媽媽給我買了一個漂亮的`零錢包，讓我裝平時的零用錢，可是就在上個星期一，我的小錢包就突然不見了，事情是這樣發生的，我帶着爸爸給我的兩百塊錢春遊費，準備拿到學校交給老師，我記得明明將我小錢包放進了書包，並從書包裏拿出了紅領巾帶在胸前，可是就在那個下午，我的小錢包卻不翼而飛了，最可氣的是，我這個小糊塗盡然不知道是什麼時候丟的。你們説我是不是個小迷糊呢？
像這樣的情況還發生過許多次，記得還有一次，回到家以後我才發現我的右手空了，原來是我的便當盒不知道掉在哪裏了，爸爸帶着我回到學校門口的小賣部，遠遠的我就看見冰櫃上有個熟悉身影在向我招手，彷彿在笑着對我説小主人，你終於想起我來了，拾到便當盒回到家裏，爸爸媽媽狠狠地批評了我，那時我真是苦笑不得呀。
丟三落四的毛病實在是很可惡，如果不及時的改正就一定會影響到我今後的學習和生活，請老師和同學們監督我，幫助我改掉這個壞毛病，管理好自己的物品，做一個計劃，有收拾的人。
今天我們英語老師讓買個本子，把它當成以後畫手抄報的本子，正好，這週末也有。
上午，我將安排好的作業寫完，就下樓買本去了，首先我去了學校門口買，但是找不到那種類型的，便又去了子路國小旁邊的文具店裏買，可我終究晚了一步，剛好賣完，當時我是屬於崩潰的，然而我又去了別的地方，我費盡千辛萬苦終於買到了，我便心滿意足的回家了。
回到家我總感覺少點什麼，這麼一回想我的《科林英語》忘到學校了，怎麼辦？怎麼辦？我的第一意識，第二意識，我去找了我的鄰居，可她也沒帶，第三意識，我又去找我樓下的那個鄰居，好吧，她不在家，我已經絕望了。
那怎麼辦呢？我想來想去，只好自己要拿，我便帶上班級鑰匙，回了學校，到了學校，門衞大爺竟不讓我進去，説什麼讓家長一起，也不能闖進去吧，我只能回家，可我已經累的癱在沙發上了，不可能再下樓。
唉，丟三落四的.後果真的是累死我了，等明天再拿吧，我以後要堅決改掉丟三落四的毛病。要不然就害慘我嘍！
我的書呢？本子呢？筆呢？嗯！氣死我了，你們怎麼在這兒？”聽，那是誰的聲音。哈哈，是丟三落四的我的聲音。
我是一個學習還好的'女孩兒，長得一般，可是有一大毛病：丟三落四。這都怪我平時用完東西就隨手一放，第二天要用時就急的滿頭大汗。經常被媽媽罵，但是我也不是故意的啊！
你還真別説，我這毛病給我可帶來了不少麻煩。
有一次，朋友熱情的在電話裏邀請我去跳繩，我趕緊手忙腳亂的找跳繩，找了十分鐘還沒有找到，我急的汗大冒，這時同學打電話催促我快點，我以便應付一邊找，找的差點把我家都變成垃圾場了，終於功夫不負有心人，在一個大箱子裏找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時，朋友就立馬審問我：“幹嘛去了，你可真不夠意思”。我不好意思的笑了笑。朋友氣的差點跟我翻臉。
看，這件事就是丟三落四給我帶來的麻煩。
哎！我也拿我的這毛病沒辦法呀。不過現在我已經開始努力改正了，我相信只要我堅持不懈，我這個頑固的毛病就會改掉吧！
大家好，我叫廖業鑫，今年讀五年級了。我天生活潑，開朗，還有個改不了的缺點？？丟三落四。就因為這個缺點，爸媽沒少罵我，雖然我會很努力得去想要做什麼，但還是那句老話：“江山易改，本性難移。”
記得有一次，姐姐從廣州買回來一頂漂亮的帽子，我一直小心翼翼的.保存着，可就在學校秋遊那天，我走在小路上，突然想起了那頂帽子忘在雙槓了，我回過頭去尋找，但帽子早已無影無蹤，那時我真怪自己為什麼沒有保管好。
還有一次，學校要上美術課，我匆忙之中竟忘了帶美術工具，要知道，美術課可是我的最愛，所以一到學校，我就變的很煩躁，要是這時有同學來找我聊天，肯定會被我訓斥一頓。到第三節美術課了，我變的更加煩躁，不是大喊，就是走出座位在教室裏閒逛，目的就是要引老師注意，幸好有同桌借我美術工具，要不然回到家裏又是一片混亂......
丟三落四的事情太多太多，我在這也就不一一講出來了，為了防止這類事情再次發生，我發誓，一定要改掉這毛病！
我叫崔楊浩然，今年十歲了，上三年級，是班上的學習委員。不過，我有個毛病，就是丟三落四。比如;上學書忘拿了，户外活動跳繩忘拿了。
為此，媽媽很着急，這樣下去可怎麼辦呢？爸爸也想給我改改這個丟三落四的壞毛病。就在這時候學校開展九個好習慣的養成教育。老師要求家長配合學校培養孩子的'好習慣，這下爸爸媽媽可高興了。
九月十八是我的生日，這天正好是星期天，我一覺醒來，發現枕頭邊放着一本書，《不做馬大哈》，我趕緊拿起來迫不及待的讀起來，書中的馬大哈讓我看了臉紅，我剛看完第一個故事爸爸進來了，爸爸對我説：“書好看嗎？”我高興的説：“可有意思了，他真是個馬大哈。”爸爸語重心長地對我説：“他的粗心耽誤了多少事，你可不能像他一樣啊。”我不好意思地説：“爸爸我知道你平時為什麼叫我崔大哈了？我以後一定改掉丟三落四的毛病。”爸爸笑着説：“好吧，吃了飯再慢慢看吧。我的女兒絕不會是崔大哈。”
從那以後每次做完事，爸爸都要提醒我，後來我就不用他們提醒了，慢慢地我把丟三落四的毛病改正了，現在的我再也不會丟三落四了。
我有一雙水汪汪的眼睛，一張國字臉，是個標準的小帥哥。
我有許多優點，但也一個總改不了的缺點——丟三落四，不相信你們看！
有一次暑假，媽媽要我去學鋼筆字！我一聽，高興得一蹦三尺高。
第二天，我五點就起了牀，洗了臉，吃了飯，就跑着去學書法。老師説要買鋼筆！我回到家，馬上問媽媽要了十五元，買了一支漂亮的`筆，把它放在鉛筆袋。
過了幾天，書法老師説要用鋼筆。我拿出鋼筆，寫了一半，就下課了。我一聽到下課鈴響，就把鋼筆一放，跑出去玩。回來之後呀！我大吃一驚，鋼筆呢，怎麼沒了！？我真不該亂放，可沒辦法，只好去借了一支把作業寫完。
回到家裏，我又偷偷拿出自己攢的十元去買一去新鋼筆，可沒用多久鋼筆又沒了！
這就是我，一個丟三落四的我！
學問齋