在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我與二胡作文，希望對大家有所幫助。
從小，音樂就對我有一種強烈的吸引力。每每聽到一段音樂，我總會跟着輕聲地哼起來。長大了一些，會看電視了，我又被那些在電視裏神情激昂的演奏家所吸引，很羨慕他們。終於，一次偶然的機會，我報了一個二胡興趣學習班。
剛學習的那一段時間，老師經常講，二胡是比較冷門的一種古典樂器，學好了不容易，要持之以恆，勤學苦練啊！沒過幾天，我發現確實是像老師説的那樣，但這時的我卻慢慢愛上了二胡。
時間過得很快，我埋頭苦學了一年多，終於可以報考等級考試了。這一年多吃的苦，終於有機會去證明自己了。
那年的暑假非常炎熱，知了不知疲倦地從早叫到晚，像是給我不斷鼓勁兒練習二胡。終於到了考試的那一天，媽媽陪着我乘車去了市區。看着媽媽流汗的臉頰，我才明白，在我最難熬的時候，都是她陪着我。我暗暗給自己加油，相信自己！
媽媽一直在候考室裏陪着我，我在一旁抓緊時間默背曲譜，練習曲子。媽媽看出我的緊張，遞過來一瓶礦泉水，用堅定的眼神看着我，一句話也沒講，但是我卻明明白白。慢慢地，我靜下心來，只要發揮自己的真實水平就行了。
這時，廣播裏傳出了我的名字，我衝媽媽笑了笑，轉身大踏步走向考室。走進房間，我向考官鞠了一躬，便坐在凳子上，端正好姿勢，開始了演奏。一開始的時候，還有些緊張，運弓也不太自然，可到了曲子的高潮部分，我不由得被曲子的情緒所感染，陶醉其中。我偷偷瞄了一眼考官席，發現那些考官本來麻木的神情開始生動起來，居然還有一位考官眯起了眼睛。一曲完畢，我站起來，對考官鞠躬，他們互相小聲地説了什麼，然後對我鼓了鼓掌，對我説：“好了，你可以出去了。”我趕緊説了聲“謝謝”，轉身小跑，出了考室。
過了一個多月，指導老師把我叫過去，對我説：“柏芸，你好樣的！”並遞給我一本證書——二胡三級證書！我不敢相信這是真的，心裏有聲音在吶喊：“我終於證明了自己，我的夢想也會慢慢實現的！”激動的淚水在眼眶裏打轉。
這就是我的故事，我與二胡的故事。二胡，它值得我用一生的時間去練習，去演奏。
二胡是一種永遠迷惑我的中國古典樂器。
細細的琴桿，兩根軸，一粗一細的兩根弦，再加上琴筒與一把弓子，這就是二胡。我與他的故事説不完也道不盡，這其中的酸甜苦辣也只有真正的學藝之人才能體會得到。
第一次見到它是在六七歲時，學校開展了越劇班，那裏的老師就是邊拉二胡邊在口中唱着，於是，我與二胡便結下了不解之緣。但這學二胡的滋味是多種多樣的，下面就請聽其一：甜初次來到學習班裏學習二胡時，那奇特的音色就吸引了我，那琴聲幽幽怨怨、悽美無比。老師一邊拉，我我依樣畫着葫蘆，她怎麼拉，我就怎麼拉。初級的譜子非常簡單，只有一個調性，也不需要什麼技巧，只需來回拉着空弦，我很快就學會了，並且非常熟練，得到了老師的表揚。
我很開心，心裏甜甜的，畢竟是初次“上手”就表現的`這麼出色，也是很不容易的。辣“今天老師佈置的曲子真多。”我小聲嘟囔着，一邊心想着遊玩的計劃。到了家就聽到明天要去xx玩，完全把練二胡的事拋九霄雲外。很快一週就過去了，我倒是一首曲子都沒練。在路上我就一個勁的埋怨：“怎麼時間過得這麼快，現在我什麼都沒練，得挨老師一頓罵了?”一到老師跟前，我就渾身上下不自在。我拉了第一首練習曲，結果斷斷續續、磕磕碰碰。老師一下就看出來了，嚴厲地對我説：“星夏，你是不是回家沒有練習，二胡可沒有你想象的那麼簡單，重拉！”在老師嚴格的呵斥下，我低下頭，臉上火辣辣的，羞愧難當，慢慢拿起弓子，心想：下次不能再這樣了。苦學二胡最艱苦的日子是在五年級的期末複習階段。那是的作業出奇得多，練二胡的時間基本上減了一半，再加上要參加一場演出，排練也用去了我大量時間。每次我想多練一會二胡都會拉到10點11點。第二天我總是拖着疲憊的身子起牀。我想：這樣練習真苦真累，可是我怎麼能夠放棄呢？苦盡甘來嘛！我一定能撐下去的！於是，我在學習的壓力和艱苦的二胡訓練下堅持了下來。
酸我拉二胡的手勢也有很大的問題。以前學二胡時沒有糾正，因此我的手型總是非常僵硬，而且總有一些不好的手勢，改不過來。總是弄得我的胳膊痠痛，十分難受。練完二胡總得起來甩甩手臂，否則就根本抬不起來。每當這時，我心裏總是酸溜溜的，後悔沒有把手勢固定好。二胡，是我最為痴迷的樂器。我愛它的音色，我愛它的優雅，還愛它的古樸。它是我的藝術珍寶，是它讓我體會到音樂的真諦。它是我永遠的朋友！
學問齋