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同窗情作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.92K

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的同窗情作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

同窗情作文

同窗情作文1

記得三年級的時候,學校組織跳長繩比賽,當時膽小、懦弱的我,始終不敢去跳,狼狽地逃出了操場,聽着同學們的嘲笑,任憑淚水往臉上流。

待同學們走光後,我一個人靜靜地待在黃果樹下,為自己的懦弱感到痛恨。這時,我看到幾個同學有説有笑地走過來,哼!又來取笑我!我憤怒地轉身就走,這時,為首的譚晨曦 快速地走過來,一把拉住我:“江明煜,你別走,來陪我們練長繩吧!”

“什麼?”我大吃一驚,這不是故意揭我的短嗎?可看到他們懇求的眼神,似乎真的想幫助我,於是我答應了他們的請求。

開始跳了,他們像一隻只小鹿一樣,輕捷地跳過長繩,是那樣的輕鬆自在,令我羨慕不已。到我了,我的雙腿瑟瑟發抖,頭上凝聚出一顆豆大的汗珠,怕得不行,正想逃之夭夭,:“江明煜,加油!”“江明煜 !別怕!”我一看,原來是譚晨曦他們在為我加油打氣呢!,我心裏十分感動,於是,我鼓足勇氣,學着他們的樣子,勇敢地跑過去一跳……“撲通!”終於,我還是被絆倒了,完蛋了,我又要遭同學們的譏笑了!我一下子呆住了,沒想到,他們不但沒有嘲笑我,反而還輕手輕腳地扶我起來,對我倍加鼓勵,這個説:“江明煜別怕,跌倒了,爬起來!”那個説:“江明煜加油,你一定會學會跳長繩的。”在他們的鼓勵下,我決定再來第二次嘗試。

我重新站到長繩旁,時刻準備着來一次關鍵的一跳,他們仍然為我加油打氣,甩繩的同學也刻意放慢了速度,我在心中默默唸着三!二!一!此時此刻,同學對我的關懷,和那難忘的同窗情,化作一股無形的力量,助我來了一次關鍵的一跳……成功了!成功了!我高興的一蹦三尺高,那温暖的`同窗情呀!是你讓我擁有了力量,實現了這關鍵的一跳。他們為我的成功歡呼雀躍,我們高興地拍掌慶祝。

時光飛逝,譚晨曦已經轉學了,但他和他的夥伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海裏,難忘同窗情!

同窗情作文2

人間真情是生活中最動人的旋律,它存在於世界的每一個角落。還有一種感情是你在國小生涯中常見的,卻是寶貴的,那便是——同窗情。

那是體操比賽的一天,可粗心的.我竟然忘記帶校服了!我心急火燎的找到了老師,可是也無濟於事。這可怎麼辦?就在我準備放棄比賽資格的時候,她——同桌走了過來。她捂着肚子説着:“我的肚子疼得厲害,這套校服先借給你吧。”“太謝謝你了”我感激的説着,並迅速穿好校服去參加比賽……比賽成績很快便出來了,我得了一等獎。我欣喜若狂的去還她校服,順便問了一句:“肚子好些了嗎?還疼嗎”她的回答卻讓我驚呼“肚子根本沒事,只是為了幫你,我主動放棄了參賽資格。”我感激地望着她,心中不僅發出一番唏噓!

還有一次是數學競賽,我們倆作為選手進入了考場。進入考場,我就拿出所有的學習工具,鉛筆,尺子,橡皮……我的尺子呢?不會忘帶了吧,我冷汗冒了出來,連忙到處找尺子。可是哪裏都沒有。快考試了!望着抖卷子的監考老師,我坐立不安,頭上的頭髮都快豎起來了。突然從後面傳出一聲清脆而又響亮的咔嚓聲,我扭頭一看,又是她——同桌。她遞給我半截嶄新的尺子!我驚呆了,滾燙的眼淚在眼眶中盤旋着,模糊了我的雙眼。太卡了!我收住心思做題,唯有心中那簇炙熱的火苗一直在熊熊燃燒着,永不熄滅……

同窗情啊,就像一雙無形的大手,無助時,誠摯的關懷;迷茫時,善良的點拔;失意時,鼓勵的話語;畏懼時,背後的支持……這便是同窗情啊!

同窗情作文3

“秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。相思相見知何月,此時此夜難為情……”時間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發着。時光飛逝,那一年的夏季,我們畢業了。

時間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時間的磨練。那一段青葱歲月,我們曾一同走過,回憶,猶如泄閘的洪水,奔湧而來,一幕幕迴應正在腦海,彷彿回到了從前。忘不了,課堂的嚴肅;忘不了,課間的'吵鬧;忘不了,運動場上的頑強拼搏;亦忘不了,辦公室的“風雨同舟”。是誰説過“相見時難別亦難”,本以為相識容易,離別更容易。在會考的重壓下,我是那般期盼着畢業,而現在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……

那一個夏天,我們揮手説再見,杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業照上,留下了一紙發黃的思念,數載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風,雖涼又暖,温暖着每一個人的心房。畢業的照片,那寫滿離愁,來不及送出的祝福,印在那枚告別十五歲夏末的底片,默默無言,永遠不變……

花開花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子,如跳動的音符,奏響了生命最華美的樂章。而此刻,在我青春的記憶裏,人去樓空,只剩下我淒涼的背影,在風中搖曳。

染火楓林,瓊壺歌月,長歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞玉磬,但此情依舊。

花謝花落花紛飛,憶起時光匆匆,那一年——我們一起走過。

緣聚緣散緣如水,揹負萬丈塵寰,只為句——期待下次相逢。

同窗情作文4

記得在半年前,我的腳受傷了。

“啊!7點15了?!”我慌忙穿好衣服,也許我的大腦細胞還沒有完全醒來,走樓梯時三步並作兩步走。“哎呀!”我叫了起來,“我的腳……”此時已如被千斤巨石打到了一下,萬分疼痛。

媽媽在家裏聽到了我悲慘的叫聲。連忙跑出來幫我送到了醫院。在路上,是媽媽揹我的,看着媽媽額頭上的汗水和她的步伐,我被感動了。我心中有個叫感激的小東西不停地蹦着。

腳扭去了,受傷了,我很難過。想到接下去幾個星期都不能正常走路了,我的眼淚流了下來。醫生安慰我説:“這次你算運氣,要是再嚴重些,十年八年都得瘸腳。”聽到這話,我的心情稍微地好些了。

那一天,我沒去上學,在家裏發呆。一會兒看看天空,一會兒翻翻這本書,看看那本書。我一天的.思緒在這幾本書中凝聚着。

終於,傍晚的兩個電話打斷了我想保持着卻沒能保持着的安靜思緒。

“喂!”我在電話的這頭説道。“魯芮啊!你今天怎麼沒來上課啊!”我聽出了電話的那頭傳出的是我的好朋友陳穎和徐怡的聲音。“嗯,今天我的腳扭去了,沒能來上課。”“你要快點來上課啊,我們都很想你!”這時我又聽出了陳燕和黃琳的聲音。我感動地説了聲“謝謝”。

“鈴鈴鈴……”沒過一分鐘,又有一個電話打來了。“喂!”我習慣性地叫道。“魯芮,我是韓悦,我邊上還有章璇子,王一迪。聽説你的腳受傷了,嚴不嚴重。你要快點好起來……”

我接了兩個電話,雖然只是兩個電話,但卻震撼着我的心。我開始想她們,回想我們一起度過的快樂時光……傍晚的門鈴聲更使我想哭。那哭是激動地哭,是幸福的淚花。

那些和我要好的女生來看我了,而且買了一些水果。她們都很關心我的腳。她們走的時候,我流淚了……看着桌子上的水果,我不想吃,我想讓它們靜靜地呆在桌子上,它們像一根線,連接着我們的友情,而我不想剪斷這條線……

同窗情作文5

你我邂逅在秋日橘紅的落葉裏,你我相識在三載春花秋葉中,你我相知在三載夏暉冬雪中,你我相識在三載一場考試之後。

三年時光猶如白駿過隙匆匆而逝,轉眼間就到了離別的時刻,今天是六月二十五號,也正是會考的第一天你慢慢的走出語文考場對於即將到來的離別感觸又深了一步,還有一天半,會考就將結束了,意味着國中生涯也將就此畫上句號,對於這三年的同窗友情,也是一種吉安娜的考驗。或許,這一別,以後就難以重逢但回想過去,往往歷歷在目,我的青春裏有彌足珍貴的同窗情。

剛國小畢業,時間就在背後推搡,看着自己手忙腳亂的在這條漫長的路上行走,深覺自己彷彿被拋進空白蒼茫沒有人煙的雪地裏,一個人面對所有的孤獨和未知的絕望,然後就到了國中。

剛進國中的時候,帶着那樣矯情的幼稚以一種略帶抵抗的姿態去嘗試接受;適應這承載你的悲痛歡笑的感情和生説即使如次矛盾,卻又如此真實。青春裏最感動的是,都是同窗們給予的。

那一次學校舉行藝術節,晚自習改為班級的狂歡會,一整天都帶着期待等着晚自習的到來。因為那將是回憶中的一道美麗的.風景線。傍晚的時候,天空中緋紅一片,女生們在教室裏大呼小叫。老師來的特別早,接着班裏一下就安靜了下來。教室裏佈置氣球和花朵,老師在講台上宣佈藝術節晚會的開始,我不自覺的感到好笑覺得太幼稚太矯情。節目的最後是班級的回憶錄一開始看的時候就已經落淚了到了最後已不能自己雙手捂面,當你看到懵懂的自己剛進入國中的樣子看到自己的成長,看到你的青春有那麼多的陪伴;看到緣分讓你擁有感,看到了你眼淚為你和別人的青春而落,看到了有一種愛叫友愛,看到了有一種情叫做同窗情!

看到得不僅僅是過去還有未來,勇敢去面對,還有那些肩膀一直都在。

我的青春裏有同窗情。

同窗情作文6

我叫粟江琳,今年12歲了。6年的國小生活就要結束了,但還有很多事沒做到最好。但同學之間的友情我卻做到了最好。

記得那是一個陽光明媚的早上,我和幾名同學去公園去玩。路上小明不知怎麼的嘔吐了一的東西。小紅見了,忙把嘴閉上,旁邊的人見了。忙説:“這是誰家的孩子呀?這麼不愛清潔呀!”我見了,忙説:“叔叔阿姨對不起,實在是對不起了,這些嘔吐的東西我們會處理的。”説着我拿出衞生紙用手一把一把的捏了起來,起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點習慣了。小明見了忙説:“粟江琳,謝謝了,我嘔吐了你不但不矇住嘴,反而幫我清理了我嘔吐的垃圾,我真是太感動了,謝謝你你對我的'關懷我永遠也不會忘記的!”大家看見了這動人的場面,一一伸出了援助之手。我看見了這動人的場面,熱淚在我的眼眶中打滾,淚珠像斷了線的珠子一樣,直往下滾。後來我們把小明送回了他家。在回家的路上,我想着今天做的是。心裏比吃了密糖還甜,因為我做了一個做人最不可缺少的公德心,也知道了社會並不是我想象的那麼糟糕。“他”還是有友情的。

什麼是同學,互幫互助這才是真正的同學。

同窗情作文7

在國小那美好的時光裏,我結交了許多的朋友,其中讓我最難忘的一個同學就是我們班的假小子韓雲琪了。

韓雲琪長着一雙水盈盈的大眼睛,在兩撇濃濃的眉毛的襯托下,眼睛顯得更加的炯炯有神。再看她的嘴巴稜角分明,彷彿用那脣線筆勾畫的'一樣美麗。胖嘟嘟的臉上透着滿臉的稚氣,烏黑濃密的頭髮短短的,從背後看就像一個男孩子一樣。

不僅她的外表像一個男孩子,同時也有男孩子豪爽義氣的性格。

記得有一次,我們上完輔導班的課後,一起結伴站在路邊等爸爸媽媽來接我們。不一會兒,韓雲琪的媽媽就到了,可是我的爸爸媽媽還沒有出現。韓雲琪看到了我焦急的樣子,就湊到她媽媽的耳邊不知説了什麼。然後走到我的身邊,滿臉的微笑,甜甜的對我説:“嘉懿,不要着急,我陪着你等你的爸爸媽媽來接你,好嗎?”我心裏非常感動,但是又覺得天這麼熱,讓她們兩個人陪着我,我覺得很不好意思。韓雲琪好像看出了我的心思,就對我説:“反正我今天也沒有什麼事情,正好還可以和你聊一會兒。”我看着她鼻子上已經熱得沁出了晶瑩的汗珠,很是感動,一股暖流湧上心間。

韓雲琪不僅是一個大度,豪爽,樂於助人的人,而且她還是一個細心,善解人意女孩子,她總是在你需要幫助的時候出現。有一次,我生病了,請了幾天的假,但是媽媽為了不耽誤我的功課,所以想把老師發的作業從學校拿過來讓我在家裏完成。於是媽媽就去找武老師要發的作業卷子。剛好韓雲琪在武老師的旁邊,她立即告訴我媽媽説:“阿姨,我把嘉懿的作業放到了學校門崗上了,您到那裏説是五七班的同學放這裏的,他就會把嘉懿的書包給你了……!”從這件事以後,媽媽對我能叫韓雲琪這樣的朋友感到很高興。媽媽説:“韓雲琪是你一生可交的朋友,從她身上您可以學到很多的東西,是你的良師益友,你要珍惜這個朋友。

韓雲琪的直爽、大度、樂於助人的精神都是我應該學習的,希望我們那純真的友誼地久天長。

同窗情作文8

國小六年的學習任務終於完成了。回想這六年,我們每天都朝夕相對,今日最終還是要分開。正像這句話“天

下無不散之筵席”,雖然我們不能在一起學習,但是我們同學之間的友誼一定回長存。

昔日的時光能和你們相處,我卻沒有去珍惜。現在準備畢業了,我才懂得去珍惜我們少許相處的美好時光。就像擁有一件東西一樣,擁有時,你不懂得去珍惜它,直到失去時,才覺得可惜、後悔。

我們每天都是在一起的,形影不離。回到家,現在每個家庭的子女都是獨生子女,想找個小夥伴都沒有,這麼少的時間都捨不得了,何況以後放兩個月的假,甚至以後都不會再見面,這是一件多麼痛苦的事情啊!

本來想在我們的.畢業典禮上做一個隆重的同學會,讓大家盡興説出自己的心裏話,讓大家以唱歌的形式訴説自己對班集體的不捨。但是,因為H1N1流行病例在其他學校出現,所以教育局下了通知:全市學校考完試後,立即放假,於7月3日的畢業典禮取消。在聽到這個通知後,我強忍着不讓眼淚落下,但是淚水還是奪眶而出,順着臉頰流下。我假裝開心不讓同學知道,誰知,每個同學都落淚了,但也像我一樣,假裝不用上學而高興。

我的心一下子酸了。

同窗情作文9

幾年來,是誰陪伴我們最多?幾年來,是誰與我們一起歡笑最多?幾年來,更是誰與我們奮發努力最多?

是同學。我們曾經在課堂上認真聽講;我們曾經在考試上“浴血拼搏”;我們也曾經在下課時光裏嬉戲打鬧。那時的我們習慣了他們在身邊,可時間一去不復返,轉眼就是畢業季,我們終有一天各奔東西,就像一陣風,只留下濃濃的同窗情。

你們知道嗎,我曾多想告訴你們,我是有多麼愛你們,即使平時你們叫我難聽的外號,即使平時你們對我無數的諷刺,但人們都説日久生情,我們的篇章終究折進光陰的故事裏。

你們知道嗎,我有多麼害怕,害怕畢業,害怕你們離我而去。即使是平日裏討厭的男生,還是平日裏小心眼的女生,那都是屬於我們共同的記憶。

或許十年以後,茫茫人海中誰會遇到誰,又或者輕輕擦肩而過,但心底裏還有藴含着當年的同窗情。

泛黃的同學錄上佈滿了灰塵,就像曾經的我們,最後活在彼此的.記憶裏。小小少年終會成人,時間帶走一切,但不朽的是那份回憶和當年的真情。

“開始的開始,我們都是孩子;最後的最後,渴望變成天使……”當這些歌響起,我總會陷入回憶,沐浴在點點歲月之下。

我不敢説我一輩子記得你們,但是我知道我心裏擁有當年照片上我們一臉稚氣的面容,與笑容。

同窗情作文10

當蜘蛛網爬上了塵封的灶台,當灰燼的餘煙歎息着貧困的悲哀,當慘淡的斜陽孤獨徘徊在高原的脊樑,當陰冷的風扇動微弱的翅羽,你可曾回憶起同窗間的故事?

一年級,我們相遇在一個班級,家長之間的寒暄後,留下我們坐在班級中,也許我們從未想起過我們是來幹嘛的,也曾從未想過這一天意味這什麼。伴隨着我們的打鬧,老師開始了第一節課,這也許意味着,天真無知的我們,踏這輕快的腳步,踏入了學習的海洋,站在起跑線上,等待這槍響,開始這六年的同窗生涯。

三年級,我們已經初步認識了學習的重要及有趣,我們學習着簡單的知識,聽着校園內朗朗的讀書生,我們儘管還叫不出幾個同窗同學的`名字,儘管還有幾個字不認識,儘管我們還不知道將來意味着什麼,儘管我們沒有為之奮鬥,努力的目標……有太多的儘管了,人生不就是這嗎?有太多未知等待我們去探索,因為人是的生命太短暫。所以即使我們傾盡一生去探索,可世界太大,太大,超乎想象,我們只能讓自己人生畫卷上的留白少一點,為的只是多一點富足的色彩。

在我們填補人生畫卷的時候,也許從未來想過有一天,國小的同窗生活有一天會在我們努力填補的畫卷上,留下最後一個問號。

六年級,終於還是來了。無論我們盼望不要長大,再多留些時間給我們,讓我們畫上一個圓滿的句號,可時間不等人,這一天還是來了。

緊張的小升中考試後,我們終於看見了一扇通往叫做“結束”的大門,可我們似乎都不想踏進去,我們停留在門前,相擁哭泣,不捨,離別的話説了太多太多,我們在同學錄上留下了最美好的回憶。就像同學錄上説的“時光不老,我們不敬”一樣。沒錯,時光永遠不會老去的,永遠只是我們自己。我們不必傷心,哭泣,即使以後也許不能再見。但我們曾相遇過,我們就不會感到遺憾。遺憾的,是不管相遇。我們快樂着,因為我們,曾是同窗。

時光匆匆,歲月如車輪般從我們眼前飛速駛過,如同窗歲月中的小事,急促卻留下了深深的印記。

同窗情作文11

在我剛上國中時,因為班級裏沒有一個是我的國小同學,因此,心裏很鬱悶。

在我國小曾經有一個特別好的朋友,可如今她也早已經分到了別的班級。我剛開始很不適應國中的生活,也沒有交一個好朋友,體育課時,同學們都玩得很高興,可我卻孤零零的自己站在那兒。班裏有個叫高歡的同學,她見我這樣,就走到我旁邊,問我為什麼不跟她們一起玩。我是一個不善表達的人,也很不願意説話,所以我沒有回答她。我本以為她會生氣地走了,可她不但沒走,還留下來説:“我陪你玩吧!”我當時聽了,非常驚奇的'看着她那雙水汪汪無半點污染的眼睛,看她並不是騙我。於是我便答應了,在這次和她玩遊戲時,讓我慢慢地走進了中學生的角色,融入了這個集體中。

國中的友誼,是用靈魂之花灌溉,寬容之花滋潤,理解之花哺育,尊重之花洗禮。

有一次,我見同學們在和高歡談論什麼,好奇心驅使我也向那邊走去。只見她手裏拿着一本《中學生寫作指導》。原來,這是今天她過生日爸爸送給她的。我見那本書正是我所需要的,於是就問她借,我本以為她會委婉的拒絕,沒想到爽快的答應了,我拿着那本書心裏美滋滋的。

國中的友情是美好、無邪、純真的,所以讓我們珍惜現在的友情,為了我們美好的明天,一起努力學習吧。

同窗情作文12

夏草如風,微微搖晃;夏日如烈,花草依然;夏竹挺立,昂然雲陰;夏溪如滴;微足作息,夏情高歌,風,也就吹了……

你是該走的,是我的錯。可是你不知道,我在你走後,承受了諾言的懲罰;只是,不想在你面前……

那幅畫,我一直收藏着,那是我們倆的心血。只是,沒來得及交給你,你就走了。沒有一個人知道,你什麼時候走的,也不知道你去了哪裏。是我錯了,對不起,你快回來吧!

那件事,真的對不起。

夏季。

我們去河邊休息。冰涼的水,美麗的畫。你“嘿嘿”的笑笑説,我們玩個遊戲,輸了的人要讓螃蟹咬一口。比的是捉螃蟹。我們都是捉蟹能手。每個人都賣命地捉着――誰都怕輸。只是一會兒,兩岸已有許多螃蟹爬來爬去。你的確很厲害,整整比我多抓了一倍。我確實沮喪,卻想要耍小聰明。你説:“算了。”我卻不肯罷休。“一定要有一方被咬!”當説出這句話時,我就後悔了。因為我看到你立刻拿起蟹,往自己的手臂上……“啊!!!”一聲淒涼的聲音響徹山谷,你頭也不回地走了。對不起,我在心裏説。

而後,你就再也沒有找過我。我等了整整6個春秋,才知道,你已經走了,只怪我倔強地選擇了高你一等的.學校,才沒能繼續我們的友誼。

在網上遇到你,似乎是老天給了我一個機會,讓我向你認錯,可是我沒有……

才智清縷,物生輝。雲斷夢繞,人生華。

你認出了我,我卻要假裝不認識你。我們都是痛苦的。可是我還清楚的記得,你的名字趙艾靈。是你,但是我已將你的名字,埋在童年,不想去回憶。

撐着油紙傘,獨自彷徨在悠長的小巷,我希望又逢着一個丁香一樣結着愁怨的姑娘。希望,還能遇到你一樣快樂而又憂愁的女孩。

對不起……朋友,原諒我的倔強;朋友,原諒我的任性;朋友,原諒我對你所做的一切……

同窗情作文13

回想國小時候的生活,和好朋友的一次次酸甜苦辣,一回回爭吵打鬧,都已深深地銘刻在心中;一個友好的招手,一個燦爛的微笑,一個真誠的目光,都完好地保存在友情的膠捲。面臨畢業,記憶中最珍貴的,永遠是那依依難捨的同窗情。

瞧,那個有一雙閃亮的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,細細的眉毛,綁着一個低低的馬尾辮兒,身穿一套白色運動服,腳蹬一雙白色運動鞋的,就是我的好朋友崔冰彤。

我們倆是一對形影不離的好朋友,課間一起玩,放學一起走。平時無論是在學習上,還是在生活上我們都互相幫助、互相關心,共同進步。

記得那一天,由於我粗心,竟忘了把文具盒裝在書包裏。第二天早上來到學校,我把書包放在座位上,拉開拉鍊,想拿出我的文具盒。可我怎麼也找不到我的文具盒,一個兜一個兜的翻,把書包都翻空了,但就是沒見我文具盒的影子。

“她到底跑哪兒了?不會忘在家裏了吧?”我趴在桌子上,焦急的.想着,鼻尖上密密麻麻得布着汗珠,眼睛裏已經有了淚水在打轉。這時,崔冰彤見我與平常大不一樣,便走過來關心地問我:“程迪,怎麼啦?不舒服嗎?”

我抬起頭,抽抽噎噎地説:“不是,我的文具盒沒有帶,沒法寫字了。”説完,我又俯在了桌子上。

崔冰彤安慰我説:“哦——原來是這麼回事。沒關係,用我的就可以了。”聽後,我用感謝的眼光看着她。“真不愧是我的好朋友,總能在別人最困難的時刻幫助他。”我心想。

沒過多久,崔冰彤就遞給我一支筆。“這支筆呢,就送給你吧。”我小心翼翼地接過崔冰彤手裏的筆,就像捧着一堆珍寶。那支筆,我將永遠保存着,它藏着我和崔冰彤間的珍貴的友誼,和童年時期美好的回憶。

朋友是琴,演奏一生美妙的音樂;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的温馨。

同窗情作文14

每一個人都有自己的同窗密友,和同窗之間也有很深的情誼,他們讓你對美好的過去有着無限的回憶……悠悠同窗情記錄了青葱歲月裏成長的點點滴滴! 在我上國小五年級的時候,我和她----“小燕”串到了一起,雖然我和她相處的比較好,但是由於同學們的“瞎起鬨”,使我也認為她有一點“傻”,因為她總幫別人幹事。可是,有一次,我改變了對她的看法。

那一次,我向她借了一本書,説好了星期日下午四點,她把書送到我家樓下。可是那天媽媽和我去了姥姥家,下午三點多鐘,忽然下雨了,雨越下越大,好像誰在天上向下潑水。

在三樓,透過玻璃窗向外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。雨點打在玻璃上,發出“啪”“ 啪”的聲音,像是誰在敲玻璃。向下看,屋檐上的水順着瓦片流了下來,就像斷了線的珠子。

我心想:“小燕”,你運氣不錯,不用給我送書了……等我和媽媽到家的時候,已經快四點半了,我發現門前有一個小小的',蜷縮的,微微發抖的身影,居然是“小燕”。

她發現了我,哆哆嗦嗦的向我跑來,把書塞到了我的手裏,説:“書……書送來了,我先……我先走了。”説完,她就跑了……

第二天,上學的時候,我抱歉的對她説:“昨天真是對不起……”還沒等我説完,她就説:“沒關係,都是同學。”我們又開心的笑了……

同窗情就像一團火,温暖着我們;同窗情像一滴露水,滋潤着我們;同窗情像一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,為我們帶來無限的春意……

悠悠同窗情,是人生中最美好的回憶!

同窗情作文15

“Oh,my-god!又比你低0.5分,哼,如果這裏我不粗心,這裏我認真點……那俺一定會……”“打住,有本事別總這麼大意,考高過我一次呀……”我不屑地瞪他一眼,昂着頭走開了,留下他一人獨自惋惜他寶貴的0.5分。

他——跟我一個幼兒園,跟我一個國小,總愛與我比試成績,是我近十年的同學、朋友和……競爭對手。

“怎麼樣?期末考完了出去野餐吧?”他又笑嘻嘻的探過頭來。我沒好氣的白他一眼,拉長聲音説:“有好處嗎?”“當然!我請客!”他拍着胸脯承諾。我眨眨眼,神祕的望望四周,悄聲説:“只要你考試考過我,一切好商量!”他愣愣……定定的.點點頭:“Ok!成交!”

我們倆都開始緊張複習。

期末考試如期舉行……成績出來後,我傻了眼,真的比他低了0.5分!!!我向天長嘯一聲,抓着他就開始轟炸:“喂喂……這裏我只要少寫一個字,那裏我只要不粗心……”他吹了個口哨,溜了……留下鬱悶的我!

野餐如期開始……令我心裏好受點的是請客還是他請,而且他絕口不提考試。

不久,開學了,由於我們倆的競爭,我學習成績向來名列前茅……由於他的幽默,我的學習生涯向來不缺乏色彩。

轉眼間,我們即將告別國小,邁入國中,而我和他的國中學校相隔甚遠。

分別時,他依舊是那張陽光般的笑臉。

他使我度過一段特別的歲月,這段歲月裏,有歡笑,有憂鬱,有容忍,有任性……最重要的是那水晶般的友誼!

畢生難忘——同窗情!