在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的失敗的教訓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、自身存在以下幾個毛病：
1.太過於突出自己（道德經論述：“曲則全，枉則直，窪則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以聖人抱一為天下式。不自見故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故長。夫唯不爭，故天下莫能與之爭。古之所謂曲則全者，豈虛言哉﹗誠全而歸之。”）
2.不應該在不必要時説出不該討論的話題（道德經論述：“知者不言，言者不知。”）
3.表達沒有準確到位，語言組織能力應該提升。（道德經論述：“大直若屈，大巧若拙，大辯若訥”）
二、反省自己
要時刻的反省自己所言之語。在沒有必要時應該保持沉默，一個有能力的人不應該在不必要時説太多無用的言語。在這裏以表示誠意掌嘴三下。
不要高估自己的能力，也不能低估自己的能力。在失敗中不斷的尋找到錯誤，及時的修正。回顧每一句言語，站在不同的角度考慮是否有問題。在言語中不應該帶有特殊含義，每一個人都有自己的想法，沒必要去為了什麼而改變原有的想法、除了是不正確或是離譜的想法。在這次失敗中找到了不少自身的毛病，而本身過於忽略別人的想法及看法。古人云沉默是金，説有用的言語，沉默無用的言語。在於這一切的世界中有很多範疇是不在自身的`思想下。而是通過經歷過多的事情才能明白是否正確，用真正的良知去判斷一切是非。
在失敗的同時也是一個重新的開始，在不同的眼光裏有着不同想法，有的是為了金錢而堅持，有的是為了權利而堅持。不管在於什麼只要做好本身應有的任務就是正確的。
媽媽常説：一時的勝利，並不能代表永遠的勝利；而一時的失敗，也不將代表永遠的失敗。每當我勝利了，這句話都提醒着我：千萬不能驕傲，驕傲會使人落後的；每當我因失敗而傷心時，它又安慰着我：別難過、別傷心，生命第一，友誼第二，比賽第三嘛，以後這種機會還多的是嘛！然而， 這一次的體操比賽卻讓我十分傷感，困為——我們輸了，我們班是全年級倒數第一名啊！這個班、這個集體在整個四年級裏出盡了洋相！
這是陰沉沉的一天，彷彿天老爺也一臉不高興的.對我們一遍又一遍地説：“你們輸了！你們輸了……”
輪到我們班比賽了，我們一個個胸有成竹，闊步向塑膠操場走去。我們一邊喊着口號，一邊上了台。誰知這一上台，剛才還胸有成竹的我們一下子變得極其緊張，就拿我來説吧，連一個簡單的報數都快接不上了！
這時，音樂響起了，我們便開始做舞術操：第一節，一、二、三、四……本來練習時做得又快又活潑的節奏，似乎一下子變得低沉而緩慢了。
看看這邊的女生：一個個呀，連出個拳都少氣無力的樣子，柔得很；該發聲了，她們一個個的聲音比貓叫聲還小。又來説説男生，一個個連第幾節都稀裏糊塗得分不清楚，連每節的動作差不多都忘得一乾二淨了！……看似很長的幾分鐘過去了，大家心裏的這顆懸石只落了一半，都等着聽成績了。
同學們陸續地回到座位上，剛坐好就宣佈成績了：四年級二班九十點二分。啊，才九十點二分，這個令人不可思議的成績讓我一時驚呆了，説不出話來。我不敢相信自己的耳朵，不敢相信！因為這麼低的成績從來沒有出現在過我們班上啊！
我一回家就向我的知心朋友——媽媽訴苦：“媽媽，我們輸了！”媽媽又告訴我那句話，我的心裏頓時好受了些。
啊，我永遠不會忘記這一天，因為這一天給了我一個深刻的教訓！
失敗，得到了什麼？只是得到了一聲聲哀歎嗎？如果你是這樣想的，那你就大錯特錯了！因為，經歷一次失敗，就能獲得一次教訓、經驗，還有下一次的成功！
還記得前不久的段考，段考前，哪一個同學不是在抓緊時間努力複習的？可我呢？整天吊兒郎當的，在走廊上跑來跑去，去逗逗這個笑笑那個，玩得不亦樂乎。於是乎，課後的N個十分鐘，都被我用在扮鬼臉上了。
放學後到家了，這下我總可以安靜點了吧？可我不！我偏不！回想起我做作業和複習時的那個樣，就覺得真有點可笑！寫着寫着，又拿起這個摸一摸，又碰一碰那個，還時不時的衝着鏡子中的自己擠眉弄眼。
N天后，段考了，我興高采烈地準備好考試必備用品，洋洋得意地來到第一考場，一屁股坐在3號座位上，神氣極了！心想：哈哈哈！上次我考了個年級“探花”，這次肯定不用幾下子就能考個年級“狀元”回來！嘿嘿嘿……
可意想不到的是，第N天，試卷發下來了。我對着課桌上試卷的.“紅叉叉”做一個嘴巴成“O”字型。蒼天啊！為蝦米？（為什麼?)我就像從天堂掉進地獄，從幻想摔到現實。我的心裏那個寒呀！這時，耳邊傳來了同學的嘲笑：“哦呵呵呵！你看她，考試前多得意！想在卻成了個‘哈巴狗’……”
噢！NO！我失敗了！但我也明白了我為什麼失敗！經過這次失敗，我又恢復了“原始狀態”，又開始小心、謹慎、努力了起來，隨時準備“東山再起”！但是，如果上天可以再給我一次機會，可以讓我重來一次，我一定會失敗前的自己説三個字：“別驕傲”！
雞媽媽一口氣生了四個白白胖胖的雞蛋，孵出來四個雞寶寶。
一天，天氣晴朗，雞蛋大哥要率領三個兄弟到草場上去散步，老二、老三、老四聽了開心極了，高興得一蹦三尺高，連忙説：“那還等什麼，趕快去吧!”一路上，它們一會兒唱歌，一會兒聊天。走着走着，它們突然看到一個龐然大物，走近一瞧：呵!好傢伙，要是能打敗它，那不就成了雞蛋王國的焦點了嗎?大哥心裏想：先讓它們去看看情況，這樣我也不會有損失，反正我是老大，最後的名譽肯定是我的，哈哈哈，我真是太聰明瞭!這樣想着，大哥便對其它三個兄弟説：“你們三個先去偵查偵查，我來幫你們放哨吧!”三個兄弟商量一番後，同意了大哥的要求，小心翼翼地走上前去，仔細一看，只見那塊石頭又大又方，在雞蛋們的眼前，就像一座泰山一樣高大!可最小的老四年幼無知，卻得意洋洋地説：“哦，我聽大象伯伯説過，大象伯伯只是幫它當成一塊按摸腳的小石頭罷了，根本不會有很大的威力。”老二和老三聽了老四的話以後，竟然也相信了，決定要和這塊大石頭決一勝負!老二説：“你們都還小，這點小事，就交給我吧!”於是，聽見老二數道：“一二三，撞!”老三和老四睜開眼一看，二哥的蛋清已經流了出來，隨後，蛋黃也流了出來!老四已經開始害怕了，老三看出了它的'心思，説：“沒事，我們兩個人一起撞，肯定可以打敗它的!”於是，兩個人商量好了以後，心裏默唸：“一二三，走你!”可是，結果大家可想而知，兄弟三個都去向閻王爺報告了!
大哥等了好一會兒，又去看了看，只見三個兄弟都成了這個樣子，就趕緊向雞媽媽報告。雞媽媽聽了大哥的話，眼淚直往下流，責怪他説：“你這個大哥怎麼當的，連弟弟都看不好!”從此，它們都生活在了愧疚之中。雞蛋大哥常常悔恨地説：這就是飛蛾撲火——自取滅亡啊!
今天，我在一個鏈接中讀到了一個名為《不做漁王的兒子》的故事，令我頗有感觸。
漁王的兒子講述的是發生在一個漁村的故事。從前有一位老人，捕魚技術一流，被當地人成為漁王。他有三個兒子，當他把他積累了大半輩子的捕魚本領與經驗毫無保留的傳授給三個兒子後，卻無奈的發現三個兒子的捕魚本領遠遠趕不上其他漁民的兒子，每次出海回來都是漁網空空，即使到他臨終的時候也沒有弄明白是怎麼回事。讀完全文之後，我才明白，原來他只傳授給兒子們最好的捕魚技術，卻沒有傳授他們捕魚失敗的教訓。
想一下我們不也這樣嗎？在他人的呵護下我們是難以長大的，只有自己去實踐，去探索，才能獨立成長。
小時候的我就很沒有主見，去哪裏都跟着爸媽。
有一次我和爸爸去爺爺家看望爺爺，可是正準備回家，爸爸突然接到單位的通知，需要馬上去單位一趟。我要麼自己回家，要麼在爺爺家等爸爸來接我。想到還有作業沒寫完，在爺爺家又是多麼無聊，就決定自己坐車回去。其實爺爺家到我家並不遠，只要半個小時，記得到哪站下車就可以了。而我以前從沒有一個人坐過公交車，也沒有關心過到哪一站下車。那天懷着忐忑不安的心情上了公交車，心中反覆默唸着爸爸告訴我的車站名字。可能是由於緊張過度吧，結果還是提前了一站下車，走了20多分鐘才到家。
其實爸爸就像漁王一樣，告訴了我成功的`方法，但是失敗的教訓是要自己體驗的，正是由於有了那一次的教訓，我明白了成功的技能與經驗固然重要，但是失敗的教訓也是必不可少的。只有敢於接受失敗的教訓，才能不做漁王的兒子。
也許成功太寵愛我了，每次考試成績總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，這次期會考試徹底打破了我自以為簡單但實際卻複雜得多的考題的自信。
在過去，我視考試如拈花般輕鬆，但如今，還在作黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的分數活生生地寫在數學試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一湧而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過這麼低的分數，唉！可怎麼對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！！！
拿了試卷，回到家裏，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因為我考砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕鬆；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的'僥倖心理！
總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬着我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地才是我新的格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！
“別灰心，下次好好努力！失敗乃成功之母，“大丈夫”何懼一次小小的失敗！”老爸一本正經地拍着我的肩膀，鼓勵我説。
對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來，奮起直追，追求我的夢。因為凡事不可能次次都成功，我要學會在失敗中體會，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會享受到成功的喜悦！
學問齋