無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一次就好作文，希望對大家有所幫助。
壓力也許有時一次就好。
——題記
時光悄悄溜走，505的班牌悄然換成605班牌，手中不覺多了幾本功課本，原本5.0的視力，不覺也戴上了眼鏡，去書店的次數也頻繁了許多，也許是壓力吧。
曾幾何時愛上了天空中飛翔的雄鷹，羨慕它翱翔於天際。每當從美夢中醒來，迎來的總是無盡的疲勞與睏倦。試卷一張緊跟着一張，作業一項緊隨一項，我是那麼頭疼而又艱難。
在一次考試中，我應該因為頭暈而睡着了。當我拿着試卷去給你們看時，你們沒有説什麼，只是又買了幾本試卷，晝夜不息地給我做。從此，我再也不敢在考試時頭暈睡着。
至此，快要小升中考試了，當年六年級的生活是我腦中顯現，但不是同學們下課快樂的倩影，而是一張張大試卷和知識點的出現。6月25日，國小總結使我大汗淋漓、渾汗如雨，這樣的壓力一次就好。
壓力迫使我們向前狂奔，而這樣的壓力一次便好。
我，現在上國中了，你想念上國小時候的新年聯歡晚會嗎？就讓我們走近時光機器，回到以前的新年聯歡晚會……
那次聯歡晚會，我們佈置得實在是全校第一啊！有的拿最拿手的節目，有的鬧綵帶、鈴鐺、氣球、搞人的東西，讓我們等在外面，接受惡作劇。我們有的扎氣球扎破了，還有一個小紙條，必須按照上面的做才行，不然，你可要被惡作劇一番啦！有的唱歌跳舞，唱歌和舞蹈如果表演得不好的話，要在臉上畫一個老虎的花紋啊！有的表演小品，如果表演不好的話，你可要在十秒鐘之內扎破五個氣球，不然你可就遭殃啦！規律是這樣的，老師把一束花傳來傳去的，老師的尺子一停，那一束花傳到誰的手裏，誰就得表演節目！我們班的一個同學做太極拳的時候，做的速度超快的，把大家露出了大板牙的`欣慰笑容。
如今大家不分而散了，那次的聯歡晚會，也就終止在那裏了。
盼望着，盼望着，我們終於盼來了一年一度的“迎新年聯歡會”。下午剛一走進教室，就覺得熱鬧非凡。只見同學們有的在貼窗花，有的在系綵帶，還有在黑板上畫聯歡畫，教室被裝點得喜氣洋洋。
聯歡會終於開始了，同學們都使出了自己的“拿手絕活”。其中最有趣的節目是魔術“糊塗的小老頭”，表演者是章樂玲。只見她的大拇指上套着一個水彩筆蓋，嘴裏念道：“一個小老頭，上街打醬油，醬油沒打到，帽子卻掉了。”她把手一晃，那“帽子”就不見了。我擦了擦眼睛，又把眼睛睜得大大的，繼續往下看。她又念起來：“左找，右找，帽子找到了。”她又把手一晃，“帽子”又奇蹟般地回來了。節目剛一結束，就贏得了同學們熱烈的掌聲。最精彩的節目是古箏獨奏“魚舟唱晚”，表演者是王君璐，只見她有模有樣地坐在古箏前，彈起了古箏。那琴聲時而高，時而低；時而快，時而慢。我彷彿被這優美的旋律帶到了江南水鄉，正坐在一艘飄蕩在湖中心的小船上。同學們還表演了二胡獨奏、電子琴獨奏、詩歌朗誦……我們還玩了有趣的頂氣球遊戲，大家玩得都興致勃勃。
聯歡會在同學們的歡聲笑語中結束了，我們默默地期盼着元旦的到來。
學問齋