無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的詩意地生活作文，希望對大家有所幫助。
生活是一種過程，有人困於生活，有人疲於生活，於是本應平靜安寧的生命之湖總泛起一層層不和諧的微波，世間紛繁複雜，而人們只是疲倦了的玩具。人，總要有安逸而又不息的精神，生活的質量，在於做到詩意的生活。
詩意地生活，不是巴西超模吉賽爾。邦辰3300萬美元的年收入，也不只是那片與世隔絕的桃花源，詩意地生活，需要一種詩意的情懷。
林黛玉是最會這樣生活的一個人。她和寶玉有着詩意的前生，她許下的是詩意的承諾，她看着花謝花飛而荷鋤葬花，她在窗户上開了一個口子讓大燕子進進出出，她的淚是詩意的，甚至可以説她本身就是一個詩意的神話。在那個包羅了所有人情世事的大觀園，每個人都在盤算，為了保護明天的自己而盤算，而青竹環繞的蕭湘館卻傳來似乎來自世外的琴聲，就像眾人説的，除了她，誰都不配做芙蓉。所以，儘管顰兒的一生是短暫而悲苦的，但卻是輕鬆自在，充滿詩意的。我們為什麼活地迂腐，就是少了黛玉那般單純，毫無心計的情懷，只有讓心得到淨化，讓眼睛變地清明，才能成為生活的主人，不在桃源，勝在桃源。
也許有人説，黛玉之所以能擁有詩意的生活，是因為她是一個累世公卿家族的千金小姐，她的詩意是有豐厚的物質做後盾的，如此便是曲解了“詩意”二字了。價值連城的海濱玫瑰別墅對情侶來説是詩意，那麼粗茶淡飯，苦難中相互扶持對一份真愛來説又何嘗不是一種詩意？詩意地生活，未必是眼前的所見，耳中的所聞，人們總還是有着精神生活那一層面的。詩意者，發乎情，在於心。用心，便是能詩意地生活的.關鍵。
疲於奔波勞累，那是生存的必然，而懂得調節勞逸，是生活的技巧。生活的詩意，源自心的安寧與從容，心是春天，那麼滿目的便是春色。
難過的時候給自己講個笑話，悲傷的時候唱首歌，憂愁的時候舉杯小酒，懷想李太白説：“我醉君復樂，陶然共忘機。”
微風像一首輕快的歌，拂過草原，將大地點綠；拂過雲端，將藍天點亮；拂過天際，將夕陽染遍。
微風拂過大海，在波瀾的海上總有星星點點的漁船。漁民們一大早便乘上船，看準了點，將網熟練地一撒，靜靜地等待後又收起。望着那浮浮沉沉的太陽將金片撒在波光粼粼的海上，像海水般的明眸中閃動着光芒。一羣海鷗從海天中掠過，偶爾俯衝下去，將魚兒叼起，再飛過天際。原來漁民們生活在詩意中！
微風拂過田野，地上的勞動者正早早地趕來，唱着振奮人心的歌曲，彎腰又抬頭，在金黃的麥田中，彷彿是一堆起伏的浪花。大雁將秋天帶向大地，秋天將顏色裹在麥田，麥田將喜悦傳向農民，他們割麥稻的聲音，像是一曲旋律優美的曲調，時而高昂，時而低沉，汗水將衣服打濕，在太陽下，每個農民的臉上都金光閃閃，他們不時將臉上的鑽石抹去，讓我們看清他們喜悦的容貌。啊！農民們也詩意地生活着！
微風拂過街角，一個小女孩正用她的小手小心地輕輕地撫摸這一朵花，好像每一步花瓣都綻開在指間。她的雙眸已失去了光彩，眼前只能是白茫茫或黑漆漆的一片。她問旁邊的婦女，“媽媽，這花一定很漂亮。”“是的”，她的母親回答。“我想它是紫色的”，小女孩又説。“對，我親愛的.寶貝，它是一朵漂亮的紫花。”她的母親回答後牽着她的手離開了，在身後留下了一整片粉紅色的花朵……原來，就連殘疾人人也在詩意地活着！
……
或許人生正因為活在詩意中而美麗，或許我們不能享受在詩情畫意的美妙風景中，但至少我們可以詩意地活着。請將天空的純淨別進你的眼眶，將大海的廣闊放在你的胸間，將鮮花的芬芳握在你的手中，在我們易逝的時光裏，詩意地生活吧！
生活宛若文集，鐫刻着平鋪直敍的冰冷直白、一波三折的跌宕起伏以及高山流水的詩情畫意。然而不知從何時起，我們心中的那份詩意被瑣碎的生活用厚厚的塵埃掩蓋、封閉，與其讓紛繁的市井喧囂佔據我們生活的全部，何不為生活留幾許詩意？俞敏洪説：“詩幾乎可以表達人類生活的所有情感。人類離不開詩，也從來沒有離開過詩。汶川地震時，人們最深刻的情感是用詩歌表達出來的；日常生活中，我們每天哼唱的流行歌曲也都是詩。詩歌讓我們感動，讓我們流淚，讓我們昇華。”的確，我們不一定都會寫詩，也不一定要多愁善感，但我們一定要心中懷有詩意。
詩意是一種感覺，只有心存詩意的人才能從瑣碎的生活中找到真實的美好。早晨，聽鳥兒在林間吟唱是一種詩意；課餘，對着窗外看一米陽光越過屋檐是一種詩意；飯後，踏着夕陽的碎片，吹着帶着黃昏味道的涼風是一種詩意；晚間，坐在燈下靜靜看一本書也是一種詩意……我們每個人，心中都有這樣一個詩意的聖地，它就像冬日裏的枯草，只要春風拂過，就會充滿綠意。
詩意的'生活不是刻意去尋找的，而是身處瑣碎的日常事務，卻不被日常事務所淹沒的一種能力。懂得詩意的人總能駐足欣賞路邊一朵初綻的小花，即使在不經意間抬頭看一看天空，心中也會滿是雲淡風輕。相反，一個被浮華圍繞的人就算置身於人間仙境也難以感知美好勝景。不懂詩意的人，在紛繁的生活裏就像一個不會游泳的人落入水中，只有絕望與痛苦；而懂得詩意的人，就像一個會游泳的人徜徉水中，感受到劈波斬浪的快樂。
在這個炎熱的夏天裏，我們不妨為詩意留點空間。脱去遨遊塵世的浮華，品下一杯清茶，看着窗外的天空，想象一下遠方的大地：那裏大河奔流，蜜蜂飛舞於花間，稻苗正綠油油地汲取陽光……每一棵樹、每一朵花都安詳佇立，洋溢着美好，期待我們用心為它們塗上詩意的重彩。懂得詩意的人，總能學會在聒噪的夏日裏，找到最真最美好的心靈歸宿。
像小麥一樣飽滿，像花朵一樣芬芳，像海綿一樣柔軟，像陽光一樣温和——我的，詩一般的生活。
清晨我拉開窗簾，清晨的陽光就像母親的關愛般圍繞着我。窗外，一棵茂盛的大蓉樹上棲息着一羣活潑可愛的小鳥，每當聽到他們銀鈴般的歌聲時，我的精神就會一下子飽滿起來。晨風微微的吹來，涼涼的，但卻不讓人覺得戰慄，像是披一層絲紗在身上，舒服極了。
吃過飯，我的夥伴們就來找我玩耍。我們在一齊想，能夠用哪一些廢棄的物品做出一個既好玩又簡單的東西。有的人説做一個罩子，捉蝴蝶；有的人説做蹺蹺板，還有的人説做手工；但他們的提議我都不喜歡。最終，我想了一個辦法，做一個簡單的鞦韆。
做一個簡單的鞦韆很簡單的。我對他們説，我們先來找一根很長的繩子，要粗的，但也不要太粗。把繩子栓到樹的一條粗的枝幹上，再找一個木板，寬約30釐米左右，長約40釐米左右，把繩子的兩頭分別系在木板的兩端，要繫緊了。調好離地面的位置，這樣就能夠坐了。
我們輪流坐，你推推我，我推推你，別提有多高興了。
過後，我們又去河邊釣魚。我們坐在河邊，看着波光粼粼的水面，好像進入神話般境界。聽着流水聲，夾雜着許多小孩子的吵鬧聲，真的`讓人留戀忘返。
雖然沒釣到魚，可是，我很開心，因為，我們已享受到了過程。
何為詩一般的生活？此刻，我們就在享受詩意的生活，我們的精神在美一樣的環境中神遊。在學着享受生活中的美，欣賞生活中的美，體驗生活中的美，讓自我的生活多姿多彩，這樣才能寫出詩一般的生活。
詩意地生活是靖節先生"採菊東籬下，悠然見南山"的那份恬淡；是易安居士"東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖"的那份惆悵；是李青蓮"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的那份瀟灑。
可是今天，生活節奏如此之快，我們連停下來欣賞沿路風景的時間都沒有，我們還有時間像靖節先生那樣去欣賞自然的美麗嗎？還有時間像易安居士那樣借酒消愁？還有時間像李青蓮那樣瀟灑自在？
答案是否定的'。因為生活在今天的我們，早已傷痕累累、疲憊不堪，卻仍然馬不停蹄地在趕路，生怕稍微落後一點就會迷失方向。難道我們不累嗎？不，當然累。但我們不能因為累就停下來休息。就像時間，開始了就不能停止。因為我們已經在路上了。
難道詩意地生活只適合古人，今人就不能擁有？當然不。只是我們現實的生活中不能做到罷了，可在我們的精神世界上卻能如此。只是看你對詩意地生活嚮往與否？
靖節先生的"採菊東籬下，悠然見南山"我們不能做到；但我們可以在夕陽西下之際，忙裏偷閒，在眺望西方的同時品一杯清茗，難到這不是詩意地生活？
易安居士的"東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖"我們也不能做到；但我們可以在和朋友聊天之時，訴説自己的遭遇。能有這樣的朋友在傾聽你的心音，難到這不是詩意地生活？
李青蓮的"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"我們也不能做到；但我們可以聽庭前花開花落，看天上雲捲雲舒。不也是一種詩意地生活？
詩意地生活處處可享，卻又難以可享，只因我們的心不靜。所以，我們要在喧囂中找尋屬於我們的那一片寧靜的地方，我們才可以真正地做到詩意地生活。
一張紙跳者華爾茲出場，與陽光相擁，與輕風相舞，伴隨着一條美麗的拋物線，穩穩當當落入垃圾桶。而另一張紙，不顧及周圍的精彩，匆匆忙忙從起點趕往終點，結束了生命的旅程。
試問，生活亦不是如此？有的人從一開始就放慢腳步，沿途欣賞美麗的風景，收穫甚多；有的人，不理會沿途的精彩，急速前進，到了最後，還是一場空。所以，讓我們放慢生活的舞步，詩意地生活。
朋友，你可曾深深嗅過茉莉花，把自己融浸在一片純白的芬芳中；你可曾靜靜地聽過溪流的歌，把自己沉浸在或激揚、或低昂的旋律中；你可曾仔細地觀察過夕陽，虔誠地把自己融化在那一片金色的光流中；你可曾看到鳥兒飛過天空，爬山虎爬滿牆頭……如果沒有，你最好慢下來，否則，“詩意”就毫無意義。
人生的目標太多，以至人們迷失了方向。孔子對着濤濤江水，曾發出：“逝者如斯夫”的感慨；蘇子對着清風明月，也曾歎息：“餘生之短暫”。生命短暫，從上蒼借來的資本卻要歸還。這難道不能讓我們放慢腳步，詩意地生活嗎？
生活是一杯苦茶，只有細細品嚐，才能盡享其甘醇；生活是一份禮品，別等到落滿了塵埃才拆開；生活是一支舞曲，不是競走，需要我們一步一步去書寫詩意，去詩意生活。
因為需要詩意的生活，以至於在黑暗的叢林中，我們努力尋找光明，在陰霾的天空下，我們大聲呼喚太陽，在冰冷的禁錮中，我們竭力爭取自由，在紛紛的戰火中，我們熱烈渴望和平。
沒有什麼比年輕的'心更火星四射；沒有什麼比年輕的夢更五彩繽紛；沒有什麼比年輕的笑容更純真爛漫。我們挺立，傲視鬼神的存在；我們努力，剔除迂腐的舊俗。在狂風中，我們與中華國歌齊飛；在暴雨中，我們與五星紅旗共舞。輕風吹拂着我們飄逸的秀髮，稀釋着我們的眼淚，也拂去歲月的塵土……一切的一切，只為詩意地生活。
晚風，吹散夏季的最後一死酷熱，流星劃過歷史陳舊的面紗，蒙娜麗莎的微笑迴盪在遙遠的記憶裏。模糊的記憶中，只有一句話：“詩意地生活。”
中國是一個詩的國度，華夏文明燦若星河，僅唐一代，就走過奔放飄逸的李白、沉鬱頓挫的杜甫、通俗平易的白居易，清新俊拔的杜牧，奇詭險怪的李賀、綺麗精工的李商隱……眾多的詩人讓我們領略到他們的生活。
那麼，我們該如何詩意地生活呢？
陶淵明過着“採菊東籬下，悠然見南山”的詩意生活。是啊！悠閒而又樸實的生活何嘗不是充滿詩情畫意的呢？
在悠閒的生活中，你可以目睹“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美麗畫面。你可以感受到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的感覺，它可以使人身臨其境，體會詩句的意境。你還可以欣賞到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生機勃勃……
難道你不認為那血色殘陽温柔可愛嗎？難道你不覺得那叮叮咚咚的.流水聲悦耳動聽嗎？難道你不覺得那早晨的花朵香味沁人心脾，令人陶醉嗎？
這詩意般的悠閒生活，令人嚮往，但“陋室”也讓人產生羨慕之情。
“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。可以彈素琴、閲金經……”這是劉禹錫的生活。難道這樣的生活不富有詩意嗎？俗話説“金窩、銀窩，不如自己的草窩”房子雖陋，但也不缺少詩意啊！陋室可使我們回到過去，體會先人們的生活，體會詩人寫詩的意境，又可使我們不被金錢、官職所誘惑……
古典詩歌，像一條橫亙古今的河流，流淌着中華文學藝術的精髓，激盪着歷史精魂的心曲，傳承着中華民族的靈魂。
讓我們一起詩意地生活吧！
入夜了，月亮在天上顯得皎潔而神祕，彎得完美的弧度與點點繁星相輝映，多麼靜謐的景色。一個女孩出神地望着月亮，思緒飄到了另外一個地方。
那是一個她無比熟悉的地方，教學樓、操場、花壇、垂柳，大廳裏的鏡子，教室牆後的她親手設計的板報……一切的一切都在腦海中閃現着，還有一張張熟悉的笑臉，一個個或感動或幽默的畫面，盤旋着，久久不能散去。
明天，就要去新的學校了，也許以後再也沒有機會在那熟悉的教室裏學習，在那花壇旁散步，在那操場上奔跑了……就這樣走了嗎？帶着一份離別時突然溢滿心胸的眷戀……是啊，就是這樣走了，帶着三年的沉甸甸的回憶。
她想起畢業典禮那天傍晚放學，她推着自行車，在校門外的花壇邊站定，回望，她看見米黃色的教學樓上面，天空是清澈的藍，雲彩被即將落下的夕陽鍍上了一層橙色粉色的光彩，校門口標誌上的星仍保持向上的姿態，平滑的表面因折射太陽的餘暉而現出了朦朧的光暈……這眼前的`一切構造成了一幅温馨的畫面，耳邊傳來的是不遠處的高中下課的音樂聲。像一場夢一樣，面前的這一切剎那間美得不真實，虛幻得不真實。
思緒迴轉，她低下了頭，儘管那麼不捨，這一切還是過去了，對嗎？她這樣問自己。明天，就會進入一個陌生的學校，一個全新的環境，一羣全新的朋友，一個全新的生活在向她招手。
她又抬起頭，看見月亮温柔地把銀色的光輝灑向大地，雖很靜謐，卻更和諧。
這個女孩就是我。當我如今多少次回頭細想張望，才意識到那晚伴着回憶的月光是我生命中不可或缺的亮色。雖然過去的時光倏忽而過，但是這亮色卻始終存在。時間在繼續，沒有人能停留在哪一瞬。生命如潮洶湧，不論何時何地，我只能朝前走，走向光明的生活——充滿詩意的生活。
自懂事以來，便居住在這青瓦白牆的古巷中，清晨，巷口包點鋪的香味和着小販的叫聲氤氲在霧氣裏。隔着木門可以聽到拖鞋打過青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首慵懶的歌執一柄密梳，坐在雕花窗前，細細的理順，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無比順暢。小巷人們樸實醇厚，彷彿剛從桃源中走來，纖塵不染，小腳的老人們，走東家串西家，閒話家常，巷裏大抵都是四合院子，家家户户都有着“榆柳陰後檐，桃李羅堂前”的景緻，玉蘭開得正歡，潔白的瓣朵彷彿在綻放一個個的夢，這裏的人們安然的體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事爭吵，也不會佔誰家便宜。他們會的，只是在院裏的大樹下下幾場棋，在堂前的書案上揮毫潑墨，在桃花樹下拉着二胡、弦子。我有幸生活在這裏，見證着這裏淳樸的風氣，詩意飛揚的一切。
下雨的時候，雨絲浸潤着古巷，籠罩着古巷，彷彿在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎麼出門的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線裝書，吟着《雨巷》，也會有調皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風鈴，美妙悦耳，丁香般的姑娘，舉着油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這裏的一切都如一首婉約的'詩，一花一木都充滿了靈氣，營造着詩意的氛圍。
詩意地生活在這古巷裏，聽鄰家女孩的淺吟低唱，聽燕子交頸的呢喃。看庭前的花開花落，望天上的雲捲雲舒，到黃昏，在夕陽下漫步，只歎“夕陽無限好”，不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中，尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發的夢，鏡子裏是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，保留一片純淨，去感受生活的美好，像寫詩一樣去藴釀每一分情感，是古巷人們的共同特徵。我熱愛這片土地。這裏純淨的心靈與天空，連空氣的味道都有棉花糖的香，待白髮蒼蒼時，請故鄉的風再把我帶回此地，吹一曲簫音，詩意地生活在這裏，以終餘年。
詩意的明天，讓詩融入我們的生活。
——題記
詩是中華民族的精神瑰寶，傳承詩的文化是我們義不容辭的責任。詩意的生活，築造一個詩韻的精神家園，在詩的海洋裏自由的遨遊，體會詩的真摯，用詩意的心靈，笑看花開花落。
還記得咿呀學語時的《靜夜思》，純真無邪的《春曉》，還有那花樣年華的《沁園春》。詩造就了我們的`生活，詩意也創造了我們絢麗的人生。或許人生也應該像元亮一樣採菊東籬，或者去遊山玩水感受飛流直下三千尺的壯麗。
從戰國的《詩經》到唐代詩歌的繁盛，有多少文人墨客用詩來抒發心中的喜悦或是苦悶，詩就是文人的載體。聽，王維撫着那悠悠的古琴，在青青竹林間一遍遍地詮釋着安逸；看，李白騎着那疲憊的毛驢，手執酒壺，一行行地揮舞着那散盡千金的瀟灑。
傳承詩的文化，用詩來築造我們精神的家園，用詩來書寫絢麗的人生。詩意像一泓清泉，音符般地從生活的山澗涓涓流淌、滑落，享受詩意的生活，讓自己與詩融為一體，體會詩的魅力，永遠詩意的歌唱。
詩意的生活，詩意的人生。尋找詩意，等待花開的聲音。在喧囂的生活中，找到一份安靜與快樂，淨化我們的心靈。詩意地生活着，心在自由詩意的空間遨遊，情在靈秀的山水間得到淨化。我在追尋着人間的詩意，簡單卻不單調，寧靜但不是死寂，淡然而且快樂着。可以臨窗聽雨，且聽風吟；可以怡情山水，耳聽天籟；可以深夜獨處，品味淡然，啟開了自己的心扉。
平凡中藴含着詩意，詩意也在生活的點點滴滴之中，
懂得詩意地生活，那麼孤獨也會是一種深刻而豐富的享受，閒暇也將卓有成效，幽靜也將變得燦漫多彩，嘈雜也可以寧靜和諧。詩意地生活，我們那天真的夢想也一定會在我們的正確的心靈追求方向中得到實現，我們的生活也將會更加充實、更加美好，定將會充滿了真實的幸福與快樂。
人生充滿詩意，詩意的人生更加的絢麗多姿。
奧斯特洛夫斯基説過：“當你回首往事時，你不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。”當我們兩鬢斑白，人老珠黃時，可以用無垠的記憶陪同夕陽老去。那我們一生，才會了無遺憾，才可以稱得上“詩意地”渡過。
從父母賜予我們生命，從我們開始堅定地踏上這方土地開始，便定格了我們必須有勇氣來承載生命，必須用我們的激昂鬥志去譜寫一曲麴生命的讚歌。
我們正年輕着，我們正意氣奮發，我們在為自己的理想而拼搏着。現在，我們都坐在教室裏認真地學習着，為了大學聯考。寒窗苦讀十餘載，我們用辛苦和汗水，鑄造大學聯考的輝煌。求學的道路艱苦而漫長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們用勤奮、求索、拼搏去挑戰學生時代的生活，那種奮發的激情也可以稱作是一種“詩意”。
當我們歷經大學聯考，當我們開始紛紛涉足於成人禮堂的時刻。我不禁問自己來自何方，又將何去何從？適應社會的潮流，站穩腳跟，再一步步地向前奮進，為自己的前途拼搏，為自己的事業拼搏。正如有歌唱道“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月。風雨中抱緊自由，一生經過彷徨的掙扎，自信可以改變未來。”會當擊水三千里，自信人生二百年。讓我們帶着自信的`姿態，不屈不昂地走在社會大道上，生活亦是一番“詩意”吧！
在我們短暫的人生裏，可以歷經如此多的豐富多彩，不也是一種“詩意”嗎？每一個全新的階段都是我們對生命的一次跨越。每一個階段都是我們一個奮鬥目標的開始。給自己一個理由，給自己一條廣闊的大道，給自己一場詩意的生活，讓我們帶着信念與拼搏無悔地生活。
我終於相信，每一條走過來的路徑都有它不得不那樣跋涉的理由；我終於明白，每一條要走的路途也不得不那樣選擇前進的方向。
——尾記
什麼是詩意的生活？她是清晨花瓣上晶瑩的露珠，密林中清脆的鳥鳴，温暖陽光下奔跑的孩子，燦爛夕陽下相互扶持的老儒，夕陽下農家庭院升起的一縷炊煙，冬夜裏陌生人的問候。
敲敲你的心：我有這種詩意的生活嗎？
當然有。哦！我明白了：給予愛就是詩意地生活。我為自己感到高興：當別人問我困難的問題時，我會盡力幫助回答；當別人需要我的幫助時，我會盡力幫助他們。我會在路上幫老人拿行李，我會在公共汽車上讓座，我會。
詩意地生活真的很容易：做一個吸收乾燥土地的清泉，一朵點綴藍天的白雲，一束照亮他人黑暗面的陽光。
敲敲你的心：我有這種詩意的生活嗎？
當然有。哦！我明白了堅持不懈是富有詩意的生活。我為自己感到高興：我相信我想要的生活能夠成為現實。不管我有什麼困難，我都能克服。我相信我的能力。為了我的'夢想，挫折只會提高我的士氣。我有毅力，我有勇氣，我身體和精神都很堅強，我有每天讚美我父親的信念。我是一條魚，試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一隻鷹，在深藍色的天空中全心全意地撞擊着雲頂。我的夢想可能永遠不會實現，但我仍然會大聲告訴自己，我不後悔，因為我已經努力了。成功不在於結果，而在於過程。
敲敲你的心：我有這種詩意的生活嗎？
當然有。哦！我明白了感恩是一種詩意的生活。父母養育我們，所以我感激父母。老師教了我們，所以我感謝老師。朋友幫助我們，所以我感謝我的朋友。親戚們關心我們，所以我感激他們。我們的對手激勵了我們，所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個人，這就是詩意的生活。
詩意的生活不一定是古代詩人杜麗、劉漢和蘇欣的生活，但它仍然意味着它是如此有意義、難忘和懷舊。
詩意的生活曾經是如此簡單，如此容易找到。讓我們體驗詩意的生活！
快樂的人生是一朵嬌豔欲滴的桃花，誘人且不落俗套；熱情的人生是一朵火紅耀眼的玫瑰，奔放且光芒四射；穩練的人生便如一枚恬淡樸實的雛菊，雋永而不失典雅；堅強的人生則如一朵迎風而立的臘梅，傲人而志氣逼人。
這樣的人生，才是充滿詩意的人生；這樣的活着，才是詩意地生活；這般追求，才是充滿詩意的人生境界。
快樂地生活源自內心的寧靜，來自反璞歸真後的恬淡與自然。陶潛的一生，將快樂地生活詮解地完美無缺，快樂是對自然的`追求，對心靈的淨化。對渾濁的世俗無所眷戀，對名利視如糞土。這樣的境界，怎能不令人為之震撼？可我們又有幾個人可以活得這般瀟灑，這般快樂？
生活需要釋放熱情，要想人生過得不那麼平凡，就要點燃你的熱情，縱情在人生的舞台上演繹精彩，用你的熱情温暖身邊冷漠的人們，撥開層層的烏雲，頭頂那熱情似火的太陽與我們同在。這般痛快，這般精彩的熱情人生怎能不讓生命跳躍起來？
成熟是每個人都必經的，人活着總不能一路蹦蹦跳跳，也不可能一馬平川穩練的人生是我們要追求的，全面的看待事情，凡事多三思，為別人着想，成熟而穩重地活着將人生提升到更高的一個階段，這般睿智的人生怎能不令人迷戀？
跌倒了爬起來，用堅強的毅力指引我們一路走下去。史鐵生為何可以在雙腿殘疾的情況下重新面對人生？是堅強。要想活得精彩就得學會堅強，要始終堅信：我們是打不倒的。人生也會因此而變得有力和無堅不摧。試問，這樣堅強的人生怎會平凡？
人們常説：詩，詮釋着人生。
而我説：人生就是一首詩。將我們的快樂的熱情、穩練和堅強釀成一首詩，一首有生命的詩。活得有詩意，活得灑脱。這，就是詩意地生活！
風翻海浪，雲聚雨歇，秋月春風，花開花落。詩意地生活，詩意地看世界，詩意地做自己。人生就是詩，詩亦是人生。
我用快樂澆灌生活，用熱情呵護生活，用穩練整理生活，用堅強保護生活。待到山花爛漫時，一片詩意地生活開滿生命的每個角落！
何為生活？怎樣詩意地生活？
是每天都可以衣食無憂？是白居易的“綠楊蔭裏白沙堤”的流連忘返？還是陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得？還是……
鳥兒説：“你永遠不會明白天空有多麼的遼闊，除非你翱翔過”；魚兒説：“你是不會了解什麼叫自由的，除非你暢遊過”；詩人説：“醉過方知酒濃，愛過方知情深”；我説：“生活不是一個發現的過程，而是一個創造的經過”。怎樣生活才算有詩意，關鍵在於你——生活的創造者！
看，那可愛的人兒——三毛。她生活得多麼有詩意。荒蕪、寂寥、冷清的沙漠，在她的筆下，在她的心裏竟成了一片快樂的`樂園，她以她生活的熱情燃燒着那清冷的沙漠大地。我明白了以你對生活的熱愛，你便能融化冷清的生活，便能活得有詩有意。
著名的俄國作家列父托爾斯泰曾寫過這樣的一個故事：一位農夫早出晚歸地耕作，然而收穫甚微。一位天使同情他，便告訴他説“只要你一直不停地往前跑，你所跑過的地方便屬於你。”於是，農夫便日夜不停地往前跑，有人看到他已是精疲力盡了便叫他停下來休息。然而他卻沒有，最終因為他的慾望使他永遠地倒下了。
生活中確實存在象農夫那樣的人。有些人為了生活忙碌個不停，不曾讓自己的心兒去體驗過生活的樂趣；有些人雖然已是家財萬貫，然而貪婪卻讓他們不擇手段，以各種方法去獲得金錢、名譽。他們都是不懂得生活含義的人。
如果每個人都能抱着一顆平常心，對生活不苛求、不抱怨，淡泊名利，不計較得與失。暖不爭花紅，寒不爭葉綠，富不行無義，貧不起貪心。這樣地生活，何嘗不具有詩意呢？
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味”，品紅樓，更悟這人生詞典中的生活哲理；不做王熙鳳“機關算盡太聰明，反算了卿卿性命”的不義之行；也不作林妹妹“紅消香斷有誰憐，花落人亡兩不知”的哀歎……
我們每個人都是生活的創造者，讓我們以自己的努力去創造，讓生活精彩而又富有詩意。
詩意地生活是什麼？她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠，她是茂密森林裏一聲清脆的鳥鳴，她是温暖陽光下奔跑的孩童，她是燦爛晚霞中相扶相攙的老儒，她是夕陽下農家院落升起的一縷炊煙，她是冬夜裏陌生路人送來的一聲問候……
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？
當然有。噢！我明白了：奉獻愛心就是詩意地生活。我為我自己感到開心：當別人向我詢問難題時，我盡力幫助解答；當別人需要我的幫助時，我鼎力相助。我會在馬路上幫老人拿行李，我會在公共汽車上讓座位，我會……
詩意地生活確是很容易的事：作一泓清泉去浸潤乾涸土地，作一朵白雲去點綴藍天，作一束陽光去照亮別人黑暗的前方。
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？
當然有。噢！我明白了，堅持不懈就是詩意地生活。我為我自己感到開心：我相信自己想要的生活能成為現實。無論有什麼困難，我都能克服，我相信自己的能力。為了我的夢想，一次次挫折只會增加我的'鬥志，我有毅力，我有勇氣，我身心堅強，我有夸父逐日般的信念。我就是一條魚，在無邊的海洋裏努力尋找水的邊緣；我就是一隻鷹，在深邃的藍天上全心衝擊雲的頂端，夢想或許永遠不會實現，但我仍然會大聲告訴自己，我不後悔，因為我已努力嘗試。成功不在結果，而在過程。
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？
當然有。噢！我明白了，感恩生活就是詩意地生活，父母養育我們，所以我感恩父母；老師教育我們，所以我感恩老師；朋友幫助我們，所以我感恩朋友；親人關心我們，所以我感恩親人；對手激勵我們，所以我感恩對手。感恩身邊的每一個人——這就是詩意地生活。
詩意地生活不一定是古詩人李杜、韓柳，蘇辛的生活，但意味仍是那麼雋永，讓人難以忘記，讓人留戀。
詩意地生活也曾似平凡這麼簡單，這麼讓人容易發現。讓我們體會詩意生活吧！
學問齋