在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的假文盲作文，歡迎閲讀與收藏。
在一個星期的忙碌與工作中，我們又迎來了一個星期六，温暖的陽光暖暖地照在我們身上，舒服極了！我們首先把鏡頭轉向那灑滿陽光、生機勃勃的公園吧！人們似乎都聚焦在了這公園裏，你們看，有的人在鮮花叢中起舞，陽光、鮮花、花衣、長裙，風輕輕一拂，形成了一幅美不勝收的春日圖！有的人呢，則在草地上野餐，邊説邊笑……在這陽光明媚的春日裏，公園裏的人們伴隨着這文明的行為度過了快樂的一上午。
下午，依舊是晴空萬里，我們再把鏡頭轉向車站那邊吧，車站好像人很多人們，人們依舊是按秩序上車下車，看來在這樣發展下去，我們的城市一定會更加生機勃勃！
可是，就在這時，一道不和諧的風景出現在人們的視線：在車站的母子上車處，我們看到有四個男人正在那裏紋絲不動的站着，看他們那一個個心懷鬼胎的樣子，第一個人梳着背頭，穿着一件大衣和一雙皮鞋，雙手插着口袋，裝出一副文盲的樣子，可他的身體卻在不住的`發抖，表現出一種心虛的感覺。站在他身後的第二個人則與他一樣，也穿着皮鞋與大衣，頭上還戴了一頂帶黑毛的大帽子，同樣也手插口袋，眼神裏還流露出“我是文盲”的樣子，眼睛還不住的打轉。第三個人呢，頭上戴着一頂壓舌帽，一身緊身的羽絨服再加上那擦的鋥亮的皮鞋顯出一副趾高氣揚的樣子，尖尖的鼻子，大大的一雙眼睛，讓人感覺一種無所謂的樣子。而最後一個人頭髮蓬鬆，還戴着一幅口罩，只留一雙詫異的眼睛看着前方，還皺着眉頭！在他們四個人神氣的站在那時，一位穿着樸素的女人，包着頭巾，抱着一個可愛的孩子，用詫異的眼光看着他們，她心裏一定很疑惑，為什麼這四個男人在這裏等車。
看了上面四個男人的所作所為，我想他們不僅讓自己的形象被旁人羞辱，還給這整個城市抹上了一個大大的污點！我覺得他們裝文盲在母子上車處等車只是為了快點上車，他們的做法實在是太可恥了！我想對他們説：“你們以為你們這樣沒什麼嗎？你們會讓人看不起，還會給這座城市造成不好的影響！你們以為裝出無所謂的樣子就不會被人看穿嗎？你們錯了，在這個生活的城市裏不要為一點小便宜就毀壞了自身的形象，同時也毀壞了整個社會的形象，這樣會讓人瞧不起。所以，請你們自覺遵守公共秩序，維護社會公德，做一個有道德有素質的好公民。”
遵守社會公德是每一個公民應盡的義務，如果一個人，他不守法，那麼他就不是一名有法律意識的公民！在我們地球上，世界的每一個角落裏都會存在着這樣的人！如果他們看一下著名漫畫大師華君武的這幅畫，不知，他們的心靈是否會受到巨大的震撼！文盲就是不識字的人，那麼《假文盲》中的一些人，是真正不識字嗎？不是的。
在一個寒風凜冽的冬天，太陽失去以往的光芒，無力地注視着大街上來來往往的行人！在汽車站裏，人來人往，人們都非常想快點兒上車，暖一暖手。就在這時，當你的目光掃視完一遍後，就會被等車處的幾個人吸引住。一個站牌上寫着：母子上車處及格明顯的字眼，後面卻站着四個這樣奇怪的人。一個國字形的臉並留着短髮的.中年男子站在第一位，那樣子彷彿理應站在這兒似的，一副嚴峻態度，感覺自己是主席，別人都要讓着他，給他賠笑臉，從外表看，他還是一位知識分子，穿着皮鞋，手插在大衣口袋裏；深厚站着一位身材魁梧的軍人，戴着軍帽，穿着軍衣，皺着眉頭，緊閉雙目，裝作沒事人，不知道他當兵時怎麼學的品德課，如果軍人都像他這樣，那中國不早就滅亡了？緊跟其後的是一個生怕別人強佔他位置的一位似乎也是知識分子，還可能是個官兒，稀鬆的頭上有一定帽子扣在上面，穿着皮鞋，“四隻眼”緊閉，一副很橫的姿勢。
後面這一位更別説，其他人都閉着眼，而他睜着眼睛，這下總該看見牌子上的：母子上車處了吧，沒想到，不知這個人眼睛有毛病，還是不識字，連瞧也沒瞧一眼，戴着口罩，注視前方，知識呆呆地等着車子駛來。太可怕了，身邊居然有這麼多“假文盲”。但是可憐那位母子，在北風中，他們站在道邊，母親看着他們這些“假文盲”。
希望其中一個人可以讓他們看看牌子上的字，可結果令人心寒，這彷彿比冬天的天氣還讓人感到冷！我不知道別人看過這副畫後會不會有着和我一樣的感受，但華君武的畫深深刻進了我心裏這副畫比以前我看過的幽默的漫畫都更有意義，那些只不過哈哈一笑就過去了，可這一張卻反映了現實生活中存在着的一些不文明的現象，其實這樣的事還有很多很多，如：水龍頭用後不關，一夜過去後，水資源全浪費了！在公共場合，垃圾就在身旁，可人們就不願意多走兩步，隨手就丟在了地上，小朋友一踩，就摔倒在地上，如果把頭摔壞了，那麼就不是扔垃圾那麼簡單了！人們，你們能對鏡子説：“我是一位守法公民嗎？”從現在起，對心靈説：“我守法，我快樂！”
新書發下來了，我順手翻了一下，不經意間看見了這樣一幅圖畫，這是一九八四年中國著名的漫畫家華君武的畫，畫裏畫着一個婦女與四個大男人理直氣壯地站在母子上車處，那個抱着孩子的婦女卻在角落不敢做聲。
十分鐘之前那位婦女站在候車室，抱着孩子，儘管是在隆冬時節，但那位婦女穿的很單薄，上身是一件破爛的毛衣，下身穿的是一個圍裙，頭上戴着紅色的帽子，還有一雙舊舊的黑布鞋，懷裏緊緊的抱着一位孩子，孩子不大，可能剛出生，那位母親十分瘦小，凍的發抖，孩子也冷得哇哇大哭。母親害羞的向四周看了看，在車站裏顯得十分渺小，一個男人聽見了孩子的哭叫聲，朝那邊看了一下，那麼少的人？他打起了壞主意，把後面的同伴叫上讓她們一起去那邊候車，他們理直氣壯地走了過去，把婦女一堆推，自己便站在了那裏，婦女十分氣憤，卻勢單利薄也不敢説什麼，只是怯懦地告訴他們，你們看那寫的是“母子上車處”，第一個男人穿着大皮衣，胖胖的，黑色的.棉褲加上一雙亮晶晶的皮鞋很是顯眼，不肖一顧的説：“知道了！知道了！”第二個男人頭戴軍帽，身穿軍大衣，下面還是軍鞋，而他卻説：“我沒看見就有牌子！”第三個男人穿着大衣，一雙昂貴的皮鞋，戴着眼鏡：“我是文盲不識字！”而第四個男人卻自我保護的就更好了，還有個口罩，他沉默不語，一幅事不關己，高高掛起的架勢。婦女也只好退到一邊靜靜地等待。
其實我們身邊也有很多假文盲。我相信你們一定看過這樣一則小新聞吧！一天，兩家人一起去動物園玩，門票很是貴，母親們買了門票進去了，父親們為了不給門票錢，於是準備從後門逃票進去，父親一翻進去，發現誤入了老虎窩，四隻老虎循着氣息向他靠近，父親驚慌失措，放起了鞭炮，三隻老虎都被嚇走了，只有一隻老虎還在，它向他移動，他癱坐在原地十分害怕，不知下一秒會發生什麼，他懊惱地想，要是剛才看到“危險，不能攀爬”就停止動作該多好啊！今天恐怕小命就交付在這裏了！突然，老虎撲向那個男人，男人直接被老虎咬死了。也許最後一秒還在想着賢淑的妻子和可愛的孩子，但一切都晚了！
看見這兩個故事，我們明白了，人要學會將心比心，站在別人的角度想問題；還要遵循規則。如果抱着僥倖想當回假文盲，結果可能害人更害己！為了自己，請拒接做文盲！
假文盲是什麼呢？就是自己認識字而裝作自己不認識字，這種人是非常的讓人討厭。畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他藉助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在圖畫中，有一位在“母子上車處”牌子的旁邊站着一位的婦女，懷裏還抱着一個大約一兩歲的孩子。她看看掛着的牌子，又看看那幾位身着公整，面情嚴肅的青年。她想難道這些人是文盲嗎？絕對不是，他們絕對不是文盲。於是她對那幾位年輕人説：“這是母子上車處，請您把這個位子讓給我，我有急事。”那幾個青年説：“自己排隊。”那個婦女很生氣，但是他強忍住心中的怒火，又説：“我們真的有急事，請您讓個為行嗎？但是那幾個青年就當沒聽家一樣。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在人們詫異的眼光下，仍顯得一副對牌子視而不見的態度，若無其事地站在那裏，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
許多人都是打着“文明人”的.旗幟隨手扔垃圾的；許多人都是看着“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標牌而視而不見的；許多人都是説着“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。
文明禮儀不用學，不用交。假如這個人本來就是個“假文明”的話，教得再多也是無用的。然而，假如這個人十分樸素文明的話，即使他沒有多少文化，也是會用行動來證明他是個文明人。
這個世界上不需要文質彬彬的“假文盲”，假如學習了那麼長時間只是將自己的外表改變了，內心還是一度為自己着想的話，那還不如一個文盲呢！
不是不識字，也不是壞人，只是缺乏公德心。在一個文明的世界裏，在一個文明的國家中國的“文明古國”，就是這麼文明的嗎？其實，他們裏，就應該人人文明。知識上的“文盲”固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人心寒。文明，也正是我們中國人所缺少的一點。希望以後漫畫裏的情景不要再發生。朋友們，做個文明的人，讓我們的國家成為一個真正的文明古國吧！
這一幅漫畫，讓我想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就是因為他們缺乏奉獻，他們不懂得什麼叫愛，什麼叫品德，什麼該做，什麼不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。就讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中，我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓温暖的陽光灑遍每一個角落！
在一個北風呼嘯的寒冬裏，一位母親正抱着還在襁褓中的嬰兒，站在公交車站設立的“母子上車處”靜靜地等候着公共汽車。
這時，從街邊的小店中走來一位衣冠楚楚的男子。他穿着一身大棉襖，梳着當下十分流行的“中分”頭。瞧他那高傲的態度，一看就知道是一位有權有勢的大官員。他走到站台附近，剛想去排隊，但一見那長長的隊伍，就有點想打退堂鼓。他想“照這麼排下去，我猴年馬月才能坐上車啊！咦，有了，我去旁邊的母子上車處排隊，那裏人少，這樣我説不定還能搶到個好座位呢！”於是他便心安理得的站到了母子上車處。
過了一會，又走來了一位男子。只見他戴着一頂厚厚的氈帽，穿着一件毛領軍大衣，兩隻手揣在口袋。他走近站台，看了一眼普通候車處，裏面十分擁擠，還排着長長的隊伍。而旁邊的母子候車處，卻寥寥無幾。正當他猶豫不決之時，他的目光鎖定在母子上車處那名男子的身上。他想“反正已經有沒帶孩子的人在這裏排隊了，我排在這裏也沒什麼大不了的嘛”於是便理直氣壯的'進入了母子上車處。
第三個人，第四個人，第五個人......越來越多的“文盲”進入了這條快捷通道。然而細細觀察，沒有幾個人是真正的母子。反而越來越多的男人卻一窩蜂的擠上來。隊伍的末尾，傳來一個無助的聲音：“先生們您們行行好去那邊排隊行嗎？這裏是母子上車處啊！”
聽到這話，有幾個男子低着頭紅着臉走出了隊伍。而大部分的人，卻對這種近乎哀求的勸告無動於衷，依然理直氣壯的呆在他們不該呆的的地方，依舊享受着他們不該享受的便利。
一輛輛汽車來了又走，那些假文盲們終於如願以償的搶到了舒服的座位，他們在“搶座比賽”中得了第一，卻在“社會公德賽”中慘遭淘汰。窗外，母子上車處的末尾，一位媽媽抱着她的孩子站在呼嘯的寒風中，一陣北風吹來“母子上車處”的牌子發出“吱呀吱呀”的聲音，彷彿要喚醒這些男人們可悲的公德心。
在我們的日常生活中，每天不都有類似的事情發生嗎？公共場所雖然張貼着“禁止吸煙”的標誌，但隨處可見煙民把空氣弄得“煙霧繚繞”；明明在草地上有“青草依依踏之可惜”的提示牌，可是草地上還是遊人如織…….這些文盲不是沒有文化，而是沒有公德心。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，作為社會一員的我們，應該時刻從小事做起，杜絕這種不講公德的現象，做一位講究禮儀懂得謙讓的合格公民。
一天，我偶然間在我收集的漫畫冊裏發現了一張漫畫。在這張發黃的紙上印着：“假文盲”。我突然沉醉其中，好像這個情景發生在我面前：
1984年臘月，一個寒冷的冬天。眼看就快要過年了。在一個火車進站口前面，有一位穿着寒酸的婦女，抱着一個剛出生不久的嬰兒。她正在等着進站，然後回家過年。母親緊緊抱住孩子，生怕孩子凍着了。進站口前還有四個男人，他們穿着保暖的棉襖，其中有3位是老闆，另一位是醫生。婦女和孩子都用異樣的'眼光看着他們，而他們卻並不理會婦女。後面幾個等待的人還時不時聊一會兒天，玩一會兒手機。
那位婦女是被前幾個人給擠出來的，他們説：“你到後面去排隊吧，去後面吧。”放眼望去，整條隊伍像一條蟒蛇那麼長。後面那幾個人若無其事的看着婦女，也不幫忙，也不安慰。有的人甚至還低聲地笑起來，像是瞧不起她。
婦女委屈地站在那裏，她想：等這幾個人進去了，後面會有好心人幫我的，一定會的!
可是她等啊等，等啊等，並沒人幫助她。
“明天……明天就過年了，讓我……讓我插個隊，回家過年，好嗎？她説。
一位老闆不屑地説：“去去去，別在這裝可憐，我們也要回家過年啊，上後邊兒去，走走走，快走!”
婦女還是在那兒站着：“求求您了!”
那位老闆把婦女推到了，説：“我都説了，我還要回家過年呢!瞅你那寒酸樣，別碰我!”
婦女還是在那站着，後面的人依然沒有幫助她。人，都走了。她也進站了。
只不過，進站口前，還立着一塊被忽視的牌子，上面寫着：母子上車處……
有些人明明有一雙明亮的眼睛，可以看見世界萬物的美好，但卻感到不滿，喜歡視而不見。這些人，我們稱之為“假文盲”。
他們看着那五個字，彷彿不認識這些字。他們都有兩個共同點，第一：不敢正視那塊牌；第二：他們試圖告訴別人：“我是文盲，我不認識字，不關我事。”他們的模樣個個都是有文化有權勢的人，這樣的人會不識字嗎？他們無非是想更早上車，更早搶到一個座位，卻從未有考慮過別人。在搶着上車的比賽中他們是第一名，道德比賽中呢？他們早已經被人唾棄。為了方便自己，卻丟棄了良好的道德品質。在生活中，這樣的“假文盲”就有很多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那麼這種“假文盲”遲早會成為社會的敗類，最後消失的！
詼諧風趣、值得玩味的漫畫，是生動形象的畫作，是簡潔精練的語言，亦是作者思考的所得。富有哲理、樂趣無窮的漫畫使人會心一笑，使人靜靜思考其含義，使人發現內容背後所反應的真實的社會現象。
漫畫家華君武的作品《假文盲》毫無遮掩地揭露了人性中的假惡醜，將人類醜陋的一面用畫筆描繪出來。
“北風吹雁雪紛紛”，鵝毛大雪，北風怒號，嚴寒的冬日裏，陽光不能讓人變得温暖，整片大地好像一塊無邊無垠的銀白色地毯。此時，站在母子上車處的四個大漢穿着奢華無比的貂皮大衣，既暖和又舒服，但被掩藏在深處的內心卻冷冰冰的，比冰天雪地的環境更刺骨、更扎心、更無情。旁邊的母親只穿着薄薄的衣服，凍得瑟瑟發抖，不禁戰慄着。她緊緊地抱住孩子，“我，我應不應該站在牌子下面?”那位母親指着鮮紅鮮紅的“母子上車處”牌，結結巴巴地問道，眼神中充滿了害怕與無力。她是一個文盲，真的不認識牌子上的字。“不可以，隊已經排滿了!”四個大漢齊聲嚷道。看似火冒三丈的四個人其實心虛得很，因為他們都清楚自己不敢憑良心説話，所以想用大聲喊叫來掩飾自己的醜惡嘴臉。每個漢子都低着頭，畏懼於鮮紅鮮紅的、格外顯眼的、字跡清晰的“母子上車處”告示牌。那牌子猶如一雙真善美的眼睛，凝視着四個壯漢，一對對眼睛害怕善良的力量，垂下頭，想逃避犀利的眼神。他們還穿着光鮮亮麗的衣服，似乎想讓別人一眼看穿他們是假文盲，這豈不是很可笑?排在最後的漢子好像是想用口罩遮住嘴巴，口罩無疑為他貼上了惡人的標籤，真是自作自受。
這幅漫畫中的母子倆代表了真誠、善良與美好，同時也是無辜的受害者，幾個壯漢則是虛假的、惡毒的、醜陋的施害者。
世界本應是美好的.，但因為“小人喻於利”，漫畫中的假文盲以及無數的人只為自己的利益和好處考慮，不為別人着想，實在是太自私自利了。漫畫中的這件事情只不過是這千千萬萬人的縮影而已。
這幅作品讓我聯想到疫情期間，在乘坐公共交通工具時，會有人拒絕工作人員友善的、好意的提醒，堅決不佩戴口罩。為了自己能呼吸順暢，不顧其他人的安全和反對，這擾亂了社會秩序。口罩也許使人略微憋悶一段時間，但卻保證了自己和大家的安全。人要學會識輕重。
“假文盲”還使我憶起有時汽車行駛緩慢或出現擁堵是因這個路段最前方的一兩輛車開得慢悠悠的，導致後面被迫降低速度。似乎那輛車的司機此刻心中的大路上只有他自己，眼中也看不到別的車和別的人。
我多希望自私自利之人能變得真誠善良、慷慨大方，心中除了自己，還能承載下更多的人，讓世界充滿真善美。
優秀的漫畫，既可以學習它的繪畫技巧，也可以去感受作者所想表達的深層內容，更可以體會到它給我們帶來的啟示。
“哈哈哈……”教室裏突然爆發出一陣笑聲，這肯定又是哪位仁兄在看漫畫了。在我看來，漫畫都應該是引人發笑或幽默風趣的，可是今天，我卻在語文課本上發現了一幅名為《假文盲》的讓人震驚的漫畫。
漫畫裏畫着一塊赫然印着“母子上車處”的車牌，而在“母子上車處”的走廊裏，卻站着幾個富態十足的大男人。你瞧：第一個人穿着暖和而名貴的衣服，大大的將軍肚挺了出來。他的眼睛直視着前方，卻對身旁的提示牌和那對可憐的.母子熟視無睹；你再看：第二個人穿着厚實的軍大衣，第三個人穿着油光發亮的皮鞋，卻都在閉目養神一般；第四個人戴着口罩，一副醫生的派頭，卻沒有一點慈悲之心……而那對母子呢？母親穿着單薄而破爛的衣服，比那些“假文盲”矮了一大截，懷中抱着的孩子更是冷得在寒風中瑟瑟發抖……
看完這幅漫畫，我被深深地震憾了，掩卷而思，不禁重重地歎了口氣，道：他們真的是文盲嗎？他們一個個有文化有涵養的樣子，怎麼會不認識“母子上車處”這五個斗大的字？他們堂而皇之地站在“母子上車處”，難道沒有一點兒愧疚嗎？他們乾淨得體的軀殼下是一顆多麼麻木不仁的心呀！昂貴的衣物，這一切不過都是外在的裝飾，這些道理，剛上學的小孩都懂，他們會不知道嗎？！相信大家都有了和我一樣的答案：不，不是這樣的！他們有文化，他們認識字，他們知道身旁還有這樣一對無助的母子，只是他們一顆本來是純潔無暇的心，早已被人情冷暖、世態炎涼這種骯髒的東西漸漸玷污了，他們的道德也被漸漸淡漠了。這種場面他們已經屢見不鮮了，所以，他們才會對無依無靠的人視而不見。現在的他們，越來越不懂得真正的快樂是什麼了，也越來越不懂“人間自有真情在”的道理了。
俗話説：“贈人玫瑰，手有餘香。”現實生活中的我，作為祖國的花朵，未來的棟樑，我能否在別人束手無策時雪中送炭？可不可以在別人一籌莫展時伸出援手？……可能現在的我還不能肯定地説“是”，但我堅信，隨着年齡的增長，歲月的推移，我能學會為他人着想，能學會用自己的光照亮別人，用自己的熱温暖別人，更能學會“禮儀”、“道德”的真正含義。
在這兒，我衷心的希望：在21世紀這個文明的世紀裏，在有着“禮儀之邦”美譽的中國這個古老的國度裏，能湧現出越來越多有禮貌懂文明的好心人，同時，我也希望大家能和我一起堅決抵制假文盲。讓《假文盲》這幅漫畫上的情景在我們這個社會中永遠消失！
文盲，找指不識字的成年人，又名睜眼瞎，是社會上極力消除的對象，可眼下卻十分“流行”，這真是個怪現象。
北風呼嘯，人們凍得畏畏縮縮，人們在這寒冷的日子裏，都想回到温暖的老家。這不車站可能是一位母親抱着孩子委委縮縮地站在一旁，用委曲可憐的目光側視着他們。再看看這幾個人，第一個人雙手插兜，挺着將軍肚、撇着嘴，對於那對被擠在外面的母子不屑一顧地瞧着。第二個人身穿軍裝，蠻像軍人，眼睛緊閉着，乾脆來個“眼不見，心不煩。”第三個人尖嘴猴腮，穿着皮鞋，一看便是個外鄉人，老闆閉着眼睛，對這一切熟視無睹。第四個人面帶口罩，生怕別人認出他似的，帶頭疲憊的目光，好象對眼前的一切都司空見慣了。
這是一幅單格漫畫，漫畫通常給人的印象是一種幽默，搞笑的。但我看了這幅漫畫卻怎麼也笑不起來。對於這些人來講，他們一個個油光粉亮，穿戴整齊，難道他們都是文盲嗎？不是的。他們只自私自利的假文盲。在這樣寒冷天氣中，誰都想早些回家，可總是有人自私自利，幹些損人利已的事。這僅僅是一方面，如果這位母親敢出來與他們理論，人羣中有人幫她打抱不平，或是管理人員及時監督，那樣結局就不是這樣的。俗話説得好：“勿以惡小為之，勿以善小而不為。”恰恰是因為這位母親的懦弱膽小，不敢跟他們理論，沒有人為她打抱不平，管理人員不盡守其職，才助長並縱容了他們的這種行為，使得他們更加目無法紀。
雖然這是一幅漫畫，但現實生活中這種假文盲的現象屢見不鮮。
公共場合的警示牌上明明寫着“禁止吸煙”的字樣，可偏偏有人我行我素，對牌上的話視而不見，照樣噴去吐霧，公交車上有幾張為老、幼、並殘、孕這五類人準備的座位，可現在的青壯年又看着他們好欺負，便坐在其專用座上，真是是可忍，孰不可忍啊！在草坪上的`告示牌上大大地寫着六個字“禁止踐踏草坪”，可背後卻隱藏着一條條洋腸小道。所謂“世上沒有路，人走多了也就成了路。”可想而知，此路非“一人之腳”啊！
實際上，他們並不是文化的缺失，而是一種道德的缺失。為了消除這種“假文盲”的現象我呼籲大家：1、管理人員要兢兢業業，要各盡職責，不要搞形式主義；2、提高人們的文明素質；3、引起社會以及媒體的關注，對其嚴厲的批評、打擊，曝光。如果能做到這些，我相信，我們中華民族的“禮儀之邦”的優秀傳統會永遠燦爛輝煌。
在一個冬天的早晨，公交車站旁，一個牌子上寫的“母子候車處”幾個大字異常醒目。一箇中年婦女抱着一個兩三歲的孩子，可這對母子卻沒有站在母子候車處，為什麼呢?因為他們的地方已經被四個大男人給佔領了。這些人站在了自己不該站的地方。可他們絲毫沒有注意，在他們的旁邊，卻站着真正需要站在這裏的人。 第一個人，穿的大衣、褲子和皮鞋都很講究，看上去是個有知識的人，可他眯着眼睛，一副旁若無人的樣子。再看第二個人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進兜裏，閉上眼睛。盛氣凌人。其實他心裏沒底，所以才閉上眼睛，躲避周圍人的目光。第三個人，矮矮的個子，戴着一頂十分時髦的帽子，向四周張望，好像若無其事的樣子。最可笑的是第四個人，他索性帶個口罩，想掩飾自己的真實面目。他穿了件皮大衣，像是名醫務工作者，他兩眼眼角向下耷拉着，生怕自己被別人注意，省得丟人現眼。 這些人明明認字，為什麼還要裝成假文盲呢?因為他們自私自利，只想到自己的'利益，一點兒都不為別人着想。別看他們外表很乾淨，可他們的內心是骯髒的。
由此，我想到社會上這些假文盲還真實屢見不鮮:“禁止踩踏”的牌子立在草地旁，可一些人仍然在上面隨便走動，隨便摘花，甚至有人還在草地上躺着。可他們一點兒都沒有留意到，自己腳下的花草，已經被他們搞得彎下了腰;在畫展時，圖畫旁明明掛着“禁止照相”的牌子，可仍有的人依然我行我素在拍照。他們只顧自己留作紀念，可他們一點兒都沒有想到，他們的所作所為卻影響了對畫的保護。 為什麼會有如此現象呢?因為他們的心裏只有一個人，那就是他自己。難道他們真的不明辨是非嗎?不，他們比誰都明白。但他們還是圖自己的方便為主。可就在這時，他們根本都沒有想到，自己的所作所為給別人帶來了不便，給社會帶來了危害。如果像這樣的假文盲越來越多，即使滿街都立着警告牌語，它們在假文盲們的眼裏也是根本不存在的。 現在，人們接受教育的程度在不斷提高，人們的生活水平有了很大改善，理應帶動人們的文明、修養、品德的提高，但是，很多人忽略了自我約束和對下一代的教育，認為這一點都不重要。對於有公德心的人來講，這些警示牌顯得有些“多餘”，因為這是做人的基本原則。我多麼希望這些警示牌能淡出我們的視線，這樣，我們的文明程度就會上升一大截。等到那時，我們就一定能創造一個和諧、美好的家園。
寒冷的北風呼呼地吹着，雪花給大地披上了銀霜。一位母親氣喘吁吁地帶着孩子來到了車站。
當這位母親抬起頭時，“母子上車處”幾個醒目的大字映入眼簾。“哈哈！竟然還有母子上車處，車站的人想得可真周到。”這位母親望了望另一邊擁擠的上車處，心裏非常滿意。
正在此時，幾位相貌堂皇的男子來了車站，一邊人多，又十分擁擠；一邊只站着一對弱小的母子。其中的一位大腹便便的人不管三七二十一衝向了母子上車處，把那對母子擠到了一邊，他們險些摔倒在那冰冷的地面。
一位自以為很高貴的男士心想：“現在的社會可真是雜亂，如此擁擠的地方怎麼能夠配上我如此高貴的人呢！”他走向母子上車處時仍不忘他自己的紳士風度。
最後兩名男士也跟了過去。
那位母親終於忍不住了，對他們説：“先生，這是母子上車處，是母子專享的權利，請尊重我們婦女與兒童的權利。”
第一名男子馬上吼道：“憑什麼呀！你們專享的車站，我告訴你，世界的任何東西，只要我想要，我都能享受！”男子瞪得眼珠子都要掉出來了。
還有一名矮個子，尖鼻子的男子也跟着命令道：“哼！想讓我們讓位，你倒是，應該快滾！”他的'嗓門又提了許多。婦女不肯輕易忍下那一口氣，對他們説：“你們怎麼可以這麼強奪理呢？你們應該……”沒等他説完，那位自以為很高貴的男士插了一句：“我們怎麼了？不就是站在這嗎！難道是死罪啊！我可是最高貴的人啊！”
他們的爭吵吸引了許多的羣眾，人們紛紛指責四位男子：“你們怎麼這麼沒有公德心，你們小時候老師沒有叫你們尊老愛幼嗎？”“你們還不給這對母子讓位！”……
四位男子羞紅了臉，給婦女低頭道歉，回頭離開了候車站。
這雖然只是一個漫畫，卻能在社會上經常見到這些不文明的事。例如：在公交車上柱着枴杖的老奶奶站在那兒，環顧四周，迫切的想找一個空位坐下，可滿車光鮮時髦的年輕人卻視而不見。“請勿吸煙”、“請勿亂扔垃圾”“請勿踐踏草坪”等許許多多的警示牌如浮雲，沒有人真正的去理會它們。吸煙的人仍在吞雲吐霧，垃圾然靜靜地躺在地上，垃圾桶的肚子卻總是填不飽。
所以，身為21世紀的國小生，我們應多關心他人，成為一位有禮貌又有學識的人。《孟子》也説過：愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。讓文明之花開滿天涯海角。
在我們所學的這冊語文課本的116頁，印着兩幅漫畫。其中的一幅是華君武先生畫的《假文盲》。
我仔細看了這幅漫畫。開始的時候被那畫面所展現的誇張情節惹得哈哈大笑。但這笑聲並沒有持續多長時間，因為我從這幅漫畫裏聯想到了很多的東西。
《假文盲》所表現的內容簡單，説的是在一個車站的候車處豎着“母子上車處”的牌子，可站在這兒的卻是四個大男人，而一對母子卻被擠到了一旁。這四個大男人從穿着打扮上來看，有國家公職人員，有工廠的工人，也許也有醫生，都貼不上“文盲”的標籤。可就是這羣人，卻視“母子上車處”這五個大字為無物，就那樣大模大樣地站在本不該他們站的地方，神色自然，毫無愧意。
其實，類似的“假文盲”現象比比皆是。比如説，醫院的病房本是讓病人安靜修養的地方，可就有那麼些人在病房裏大聲交談，讓病人們心神不寧；在我們校園的花壇裏處處插着寫有提示語的牌子，“小草依依，踏之何忍？”“花草誠美麗，手腳要留情！”……就是提醒我們去愛護這些花花草草，可我們的同學是怎麼做的呢？還有……
我再一次地去盯着這幅漫畫。我在想，到底是什麼原因，讓四個不是文盲的人很自然地站於此處呢？據我的分析，不外乎有以下幾個原因：
一是自私的心理佔據了他們的心靈。你看，到別的地方排隊需要很長的時間，而這兒卻只有一對母子，排在這兒能夠很快的上車。
二是規則意識淡薄。很多的地方是需要規則來維護的。像過馬路得遵守交通規則，學生上課則要遵守課堂規則，到醫院就診就要遵守醫院的規定。所謂“沒有規矩，不成方圓”，規則意識的缺失，會讓我們的生活秩序被打亂，比如説不遵守交通規則的後果，就是交通事故頻發。這排着“母子上車處”的四個“假文盲”，就是沒有遵守車站的.規定，從而侵佔了他人的合法權益。
三是車站管理上存在漏洞。如果第一個男人來此排隊，就有工作人員來大聲提醒他：“這可不是你站的地方！”相信也就沒有之後的第二人、第三人……所以，很多時候，需要我們勇敢地站出來説“不”，既是糾正這些不合理現象，也是維護自己的合法權益。
此時，我忍不住想對那位揹着孩子的母親説幾句：“你完全可以大聲地告訴這幾個“假文盲”，請你們回到自己該去的地方！”如果他們還不聽，那就去把車站的工作人員引來處理。我們就是要勇敢地去和這些不良現象作鬥爭。只有這樣，才能維護正常的社會秩序，建立公平正義的社會環境。
我在此呼籲，只要我們每一個人面對着“假文盲”現象，表現出憎惡的態度，然後勇敢地站出來去制止，去糾正，我想，我們一定能看到一個更加美好的世界！
文盲，就是指那些不識字的人。而識字卻故意裝做不識字的人，稱之“假文盲”。漫畫家華君武筆下的《假文盲》，呈現給我們的又是怎樣的畫面呢？
一個北風呼嘯、寒氣襲人的早晨，在一個很大的車站裏，豎立着一塊高大的牌子，上書五個醒目的大字：母子上車處。很明顯，這是為帶了嬰兒的婦女專門設置的特權。可是，在着赫赫大字的下邊，站了一羣強壯的年輕男人，他們似乎不把真正享有這項便民權利的人一對母子放在眼裏，站在凜冽寒風中的母親只能眼睜睜地退讓在一邊，她的眼神中充滿了無奈、驚訝、憤怒！從表面上看，這圖中的四個男人應該都是受過高等教育的人：有戴軍帽、批軍襖的軍人；有穿着光鮮體面的幹部；有穿着皮鞋套着大羽絨服的老闆他們難道不認識那幾個字？那為什麼還要搶佔母子上車處的位置呢？
究竟是什麼原因讓他們放棄了善心呢？
答案非常簡單，就是為了貪圖一時的方便！沒錯，他們是識字的，但他們為了快捷，裝做不識字，這樣，就可以理直氣壯地回答：“我是文盲，我不識字！”導致主角靠邊站，配角來搶先！看着這則辛辣的漫畫，我不由得浮想聯翩，腦海跳出了許多畫面：在最顯眼處貼着“禁止吸煙”標誌的銀行大廳，保安帶頭吸煙；在寺廟中明明張貼有“嚴禁照相 嚴禁亂塗亂畫”，可是假文盲們我行我素，依舊留下他們“掃蕩”過的痕跡，木柱上隨處可見的“到此一遊”，閃光燈刺眼的白光；“不要踐踏”的草坪上人的腳印比比皆是；電影院中地毯上殘存的爆米花、香煙蒂頭觸目驚心，但假文盲對電影院牆上的“觀影注意事項”視而不見這些都是假文盲的“戰利品”。
假文盲雖然儀表堂堂，但他們都是些內心齷齪骯髒的小人，道貌岸然的偽君子！對他們而言，這些警示標語形同虛設，根本就不存在，就算是豎滿大街的`警示牌也依舊毫無用處。同時，我認為越來越多的假文盲的誕生也與世界上有太多像圖中這位母親的人有關係，因為他們心地善良，不計仇，反倒縱容，默認假文盲無恥的行為，讓假文盲變得隨心所欲、肆無忌憚起來如果這位母親能大膽站出來維護自己的正當權利，那假文盲也就不會在他人的地盤中橫行霸道了。
這羣人，他們的真名不叫“假文盲”，應該叫做“道德文明盲”。
我呼籲大家行動起來，扼殺假文盲的繁衍，這樣世界的未來會更加美好，正如歌中所唱：“人人獻出一點愛心，地球就會有更好的明天！”
在一個偌大的車站，眾多人在等待着上車，車站中間有一條通道，四個年輕力壯的男人在排着隊，第一位男人目視前方緊緊盯着車道，第二位閉目養神一直不肯睜開眼，第三位戴着眼鏡東看看西瞧瞧就是不願看前面，第四位戴着口罩，皺着眉，向左望去。再看通道的前面，立着的一個牌子，上面赫然寫着幾個大字——"母子上車處",而牌子旁，一位母親抱着一個還在啃手指的嬰兒，被擠在通道外邊，忍聲吞氣地瞪着那四個人。
這是華君武先生的一幅漫畫，讓人看後不禁啞然失笑。我們不難體會暗含其中的諷刺：難道那四個男人真的都沒注意到那麼大的牌子嗎?難道他們真的都是目不識丁的文盲嗎?不，不是的!你看他們，一個個穿着講究，蹬着皮鞋，文質彬彬的樣子，第三位還戴着眼鏡，怎麼可能都是文盲呢?而他們做出沒注意到牌子的樣子，正是因為心虛啊。這樣，當人家指責他時，他便可以説："啊，我剛只是着急等車，盯着車道看，沒注意到牌子，對不起啊。"或者説："啊，我剛閉目養神，沒看到牌子，我這就走!"諸如此類，然後逃到別處等車。他們不是不知道緊張心虛，只是心存僥倖：我的那班車應該馬上能到，待會就走，而且別人哪會注意這麼多，哪有功夫看我，指責我?這僥倖心理是最可怕的'，它不知害了多少人，害得他們失去了公德心!
再者，便是隨眾的心思了。他們想：喏，不是還有別人在排嗎?他們都沒事，我怕什麼?如果我不在這排隊，不是虧了嗎?他們四個都自欺欺人地安慰自己，認為自己是看了別人才排的，也便忘了誰才是先做個"示範"的倒黴傢伙。因而他們難以正視自己的錯誤，只會將自己的錯歸結到別人身上。
他們不是文盲卻勝似文盲，他們不懂公德，不懂替別人着想，也不知道自己做錯了，這就是文盲，心靈的文盲。我認為，一個心靈美好卻目不識丁的人要比那些一肚子墨水卻心靈文盲的人好得多。沒有公德，道德敗壞，只有空空的文化，只會讓這個社會糟糕透頂。
生活中的"假文盲"有多少呢?在公共場所裏，明明有"禁止吸煙"的標牌，卻見一羣人在吞雲吐霧;在會場裏，明明有"禁止喧譁"的標牌，卻見一羣學生在嬉戲打鬧;在草地旁，明明有"禁止踐踏草坪"的標牌，卻見草地上被踩出一條羊腸小道……
這個社會需要公德，有學識固然好，可心靈也需要道德的潤澤，千萬別當"假文盲"!
在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，讓人冷得想要快速的“飛”回家。在車站，所有的上車處都滿了，只有母子上車處還沒有什麼人。
有一位母親帶着孩子走向母子上車處，突然，四個衣冠楚楚的男人跑到了母子上車處，一下子就把那位真正的母子擠出了母子上車處，那個母親像是個農村婦女，衣着單薄，頭頂一條圍巾，抱着一個幼小孩子，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖，用膽怯而無可奈何的目光張望着那四個五大三粗的男人們。而佔取了“母子上車處”的那四個男人卻保持着他們原有的冷漠狀態，心安理得地站着，一點兒要退讓的意思都沒有。只能被擠了出去沒有辦法了，那位母親只好帶着孩子站在車牌旁。那兒明明是母子上車處，難道他們是文盲嗎，還是他們沒有看到，不會吧。看看那第一個男的，他身穿厚厚的大棉襖，手還伸進口袋裏，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發光，一看就是有知識有學問的商人。
看看第二位，他穿着一身軍大衣，頭戴軍帽，眼睛眯着，看起來就像個受過訓練的軍人，那麼應該知道尊老愛幼的道理吧。可他眯着眼睛，就像沒有看到牌子上母子上車處幾個大字一樣看看第三位，他雖然個頭矮小，但身體強壯有力，就像個退伍軍人。他心裏可能會想：我以前在戰場上奮勇殺敵，為國家殺了多少的敵人啊，有這麼點的優惠是肯定可以的。看看第四位，他身着白色的大衣，還戴了一個口罩，看起來像一位有文化的白領，又像一位資深的`醫生。可是他對母子上車處這幾個大字看都不看一眼，像自己是文盲一樣。
他們看着那五個字，彷彿不認識這些字。他們都有兩個共同點，不敢正視那塊牌；他們試圖告訴別人：“我是文盲，我不認識字，不關我事。”他們的模樣個個都是有文化有權勢的人，這樣的人會不識字嗎？看看那位真正可憐的母親，她抱一點點大的孩子站在車牌旁，那個小孩子還問媽媽：“媽媽，我們為什麼不到欄杆裏面去，而待在外面呢？那幾個大人為什麼站在母親與小孩上車的地方呢，原本是我們站在第一位的，我們怎麼到欄杆外面呢？他們不害羞嗎？”那位媽媽不知道該怎麼回答孩子，只好沉默不語。
華君武藉助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在搶着上車的比賽中他們是第一名，道德比賽中呢？他們早已經被人唾棄。為了方便自己，卻丟棄了良好的道德品質。在生活中，這樣的“假文盲”就有很多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那麼這種“假文盲”遲早會成為社會的敗類，最後消失的！一個個若無其事，覺得自己的行為沒有錯。大家看到這四個大男人的舉動，一定會覺得他們很沒素質，很沒教養。
學問齋