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關於腳印的作文精選15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.34K

在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的關於腳印的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於腳印的作文精選15篇

關於腳印的作文1

我記得那個夏天,爸爸帶我去海邊。

天亮了,我一個人來到海邊。四周一片寂靜,只有海浪輕輕拍打着沙灘。很快,海面上颳起了大風,海浪一個個衝向沙灘,猛烈地拍擊着礁石,打出奇妙的波浪。這讓我想起一個偉人説過的話:如果沒有巖石塊,哪裏能激起波浪?是的,沒有失敗就沒有成功。沒有困難,沒有動力。生活不可能一帆風順、風平浪靜。

正想着,太陽從水與天相接的地方緩緩升起,頓時,陽光普照海面。波光粼粼的大海洶湧澎湃,雄壯有力的聲音令人振奮。來海邊的人漸漸多了,我不幹了。遠離忙碌的人羣,獨自蜷縮在巖石上,看着喧鬧的人羣,聽着波瀾壯闊。沐浴在柔和的陽光下,讓海風打在我的'臉上。這一切都會讓人覺得很舒服。

我盡情享受着無限的美好。不經意間,我回頭一看,看到沙子下面藏着一小塊白色的東西。好奇心驅使我走了過去。看一看,哦!原來是個貝殼。這個海岸真的很棒;一個在這裏找到,一個比它更美的會在不遠處找到。就這樣,它不斷的引領你前進。我得意忘形的時候,看到身後有一串腳印。有淺有深。看着腳印,我笑了。無論是深還是淺,無論是整體還是短,都是一個方向。不要害怕前方的障礙,只要朝一個方向努力,就一定會成功。

望着大海,藍天映着浩瀚的大海,宛如一顆瑰麗的寶石,漲潮了。藍色充滿視覺,一波又一波。洶湧的海浪拍打着巖石,濺起無數水花。結果我心裏一片混亂。果然,一股猛烈的海浪吞噬了我的腳印。留得足夠深。我很沮喪,抬頭望着天空,呼吸着海風,傷了臉。

我花了很長時間才明白。一個人走的每一步都要紮實,才不會被什麼東西破壞。

關於腳印的作文2

春雨綿綿,夏日炎炎。紅花四起,白雪紛飛。無言無語,朝陽西落。流汗流淚,四季已過。

時光無聲無息,在你迷茫不知所措的那一刻,已過……不可挽回的過往,只在那泥濘般的人生中留下深深的腳印。百般無奈下,決定好好整理下那灰塵撲撲的書房,卻有了一番意外的收穫。

早已被塵封的試卷和過往的照片再次被翻了出來,看着那簡單到難以想象的試卷,似乎又回到了那一刻,坐在考場上,絞盡腦汁,最後卻落得一個如此低的分數,一番感慨湧上心頭,實在難以理解,曾經的我竟會被如此的題目所擊敗,曾經的我竟然為如此的題目所絞盡腦汁?卻無可置疑我曾經對它所付出過努力。

那張“陳舊”的照片上似乎也不可避免的`留下了歲月的痕跡,只有那封存在照片裏的人依然保有當時的活力,似乎是一次生日會吧!每人的手上都抹了一把白花花的奶油,一張張既陌生又熟悉的面龐,又再次勾起了我兒時的回憶,想到了那面紅耳赤的糗事……

日月如梭何日止?只留下一路的歎息。時光不等人,你只能夠珍惜着現在,憧憬未來,靦腆的追憶過去,欣賞一路走過來,用汗水和淚水浸濕了的腳印,一番風情卻也是一番感慨。

眷戀的看着生命初始時,那淺淺的,小小的腳印,無限渴望着再一次的享受,卻只能夠無奈而又堅強的,邁着沉重的步伐走向未來。

一步一個腳印,而每一個腳印卻又是一個故事,有悲有歡,有苦亦有甘,納盡人間無數味,苦盡甘來,只留下這一路深淺不一的腳印。

雖只剩下回憶,卻更是珍惜,小心翼翼的收起它們,我要為這美好的過去譜寫下輝煌的未來。

關於腳印的作文3

世界以痛吻我,要我回報以歌。

----題記

陽光如玉液瓊漿般撒在空氣中,我靠在書櫥邊,不經意地一撇,又一次看到了那句話,和那句話下面一個個或明亮或黯淡的腳印。

那是一個煙雨迷朦的下午,我被教室裏的熱氣和那刺眼的分數壓地喘不過氣來,一個個大叉號在我腦中迴盪,我根本聽不進老師對於試卷的講解,思緒如一團亂麻,心中有一種莫名的煩燥。

下課鈴終於把我解救了,背上書包,便衝出了教室,我好像聽見有人叫我,可我哪有心思理會這些啊,只管一頭衝時雨中。

雨,似乎在我擁入它的.一瞬下大了,難道老天也要和我過意不去?我內心升起一股無名火。好,你既然跟我較勁兒,我就是不輸給你,哼,走着瞧!我不管三七二十一,衝出校門,留下了一串泥濘的腳印。

雨,似乎真在跟我賭氣,不僅沒有一點要停的意思,反而更加急迫地向我砸來,落在身上,火辣辣得生疼。

我終於抵擋不住這雨的攻勢,逃兵似地躲進路邊的一家書店。我從書架上隨意抽出一本書,打開扉頁,一行小字映入我的眼簾:

世界以痛吻我,要我回報以歌。

我有些不解,世界都以痛吻我了,我憑什麼要回報以歌?我笑笑,把書放回書架。也許,這樣的心情,讀什麼文章都會不解吧!

透過櫥窗,看着這得意洋洋的雨仍沒有停的心思,依舊擊打着這世間的萬物。

忽然,一抹粉紅在我眼前閃過,我一驚,忙來尋找這冷雨中的一抹春意,原來是一朵野花!

這樣一朵野花竟然敢與這暴雨對抗!纖弱的枝葉被風雨撕扭地有些彎曲,一朵小花在雨中低下了頭。是什麼讓它有勇氣與這風雨搏鬥?我腦海中閃過了那句話:

世界以痛吻我,要我回報以歌。

我釋然。

也許是痛吻的痛苦帶來的艱忍,也許是回報痛苦的那份豁達,可以讓這坎坷的人生變成如歌的行板。

雨過天晴,我大步走出書店,迎着夕陽的餘暉,和着淡淡的花香,在這人生路上留下了一串自信而自豪的腳印。

關於腳印的作文4

腳印很深,一路留下痕跡。我想知道這些腳能去哪裏。我的腳的形狀在不斷變化。歷經歲月滄桑,不知還能成長多少。看到童年的腳印,看到現在的腳印,不禁歎了口氣。

記得小時候在一個科技館看到一條奇怪的路。它不是由一塊塊石頭整齊排列的,而是由左右排列的腳印,通向另一個亭子。更奇怪的是,它由小變大,逐漸變成了巨人腳的形狀。我懷着好奇心踏上了這條路。剛開始腳印的大小基本和我的腳一樣,但是越到後面腳越小,甚至還不到我大腳的三分之一。在路的盡頭,我停了下來。突然覺得人生的路太長了,從腳印的尿和尿就能看出來。我把頭輕輕地放在巨大的腳印上,但我無法掩蓋它們。外面有四個腳趾在笑我,是“昂首挺胸”。年輕,感覺路還很長。

現在,我忍不住回頭看我踩過的腳印。它們排列整齊,就像當年看到的那條路。它變得越來越大,直到我的腳現在這麼大。這不也顯示了我的.成長經歷嗎?

年輕的時候,我的腳印有三角形那麼大。是的,幼稚、可愛、無知深深地印在這些腳印裏。

小時候,我的腳印越來越深。它像鉛筆盒一樣大。可見,知識、美德、教導讓我印的更深,帶着一點青春的味道。但缺的是——的成熟。

作為一個少年,我就是今天的我。不再懸浮在半空中,每一步都以腳踏實地的方式印了下來。我知道知識和成熟。我明白了,一隻在空中滑行的鳥,不如一隻每一步都在走的小狗。是的,我漸漸成熟了。

腳印越來越大。

在不久的將來,我自己也一定會經歷歲月的滄桑。當然,腳印會越來越深,越來越大,越走越遠。

關於腳印的作文5

昨晚下了一夜雨,清晨雨停了,空氣非常的新鮮,我和媽媽帶着非常愉快的心情,踏上了去“富陽天地農莊”的旅途,以腳印為話題的作文。

經過了一個多小時的車程,我們終於到達了目的地。一下車,一個巨大的水庫映入眼簾,這水是那麼綠,那麼清,隱隱約約看到成羣的魚兒,在水庫底歡快的嬉戲。農莊三面環山,山上種滿了竹子和茶葉,不管遠處還是近處,都是層巒疊翠。置身在這樣一個綠色的世界裏,我的眼睛非常舒服,我的毛孔都好像張開了,貪婪的呼吸着這甘甜的山土氣息。

第一個活動開始了---上山採茶。農莊給我們每人發了一個採茶筐,我像模像樣地系在腰上,馬上和大家上山採茶了。上上以後,我發現山路非常濕滑泥濘,有好多地方還會一腳陷下去,話題作文《以腳印為話題的作文》。媽媽背起了所有的行囊,以減輕我身體的重量,也好讓我更靈活一點。略略打量了一下前方的道路,我和媽媽手拉手,一步一步往山上爬。可沒走一小段,我就一腳陷了下去,好險!幸好媽媽拉着我,沒有摔倒,但我被嚇得夠嗆,而且我的整個鞋面都是黃泥了。媽媽沒有責怪我,只是無奈的`搖搖頭。她更加拉緊我的手,走在了前面,一邊走一邊對我説:“爬這種泥滑的山路,一定要一步一個腳印,千萬不要着急,來,你按着我的腳印走。”我緊緊的牽着媽媽的手,踏着媽媽的腳印,一步一步往上上爬去。一開始還有一點忐忑,但每每踩到媽媽大腳印裏夯實的泥土,我就慢慢不緊張了,花了不多的時間,就爬上了山,來到了茶園。長長的出了一口氣,我回過頭去看,身後是兩排深深的腳印。

大腳印套着小腳印,深深的印在我的心裏!這青山間,這綠水中,我在媽媽的大腳印中快樂的成長!

關於腳印的作文6

人生,一步一個腳印,只有拼搏的人生,才會有腳印的存在。——題記

平凡的人生

一個人平平凡凡的,你的人生道路上不會有腳印的存在,因為你永遠踏着別人走的路,你的一生是庸俗而平凡的,你也是一個不為人知的小市民,只有努力,只有拼搏,你的腳下才會佈滿金子,每個人的成功都是需要付出很多代價的。沒有理想,沒有目標的人就是一個平凡的小人物。沒有膽量,沒有勇氣去拼搏的人,你的人生不會有多大的起伏。沒有勇氣去拼搏的人,是一個沒有膽量面對自己人生的人,因為他害怕失敗,這樣的人是一個懦弱的人,一個平凡的人,他的一生也同樣的平平凡凡。

色彩的人生

多姿多彩的生活,多姿多彩的世界,一個人的生活中充滿了色彩,説明他會享受人生,但這不能代表他會為自己的色彩生活拼搏的人,現在社會上有很多“月光族”就是那種一個月賺多少用多少的人,他們享受到了錢給他們帶來的物質上的滿足,雖然每天都過得多姿多彩,但他們沒有想到以後的人生,他們只想到,只要現在開心。他們的一生也是平凡的,他們永遠踏着別人走過的路,過着自認為很幸福的人生,其實那是一種奢侈,那樣的人生不要也罷,生活是靠我們一步步的.腳印踩踏出來的,我們的成功是需要汗水的。

成功的人生

成功,不是一步登天;成功,是我們用辛勤的汗水和刻苦的努力而換來的;成功,也是一步一個腳印踩出來的。成功的人生,它的每一天都是多姿多彩的,成功的背後充滿了艱辛,它可以從我們的每一步的腳印上所看得出。成功的腳印就像下雨天踩在泥濘的小路上,每一個腳印都是如此的深,如此的真。那是真實,沒有半點虛假的成功,人生只有不斷的拼搏才會體現出它的價值和意義。人生如路,需要我們踏踏實實的,一步一個腳印地去踩。

關於腳印的作文7

在一個風與日麗的下午,鴨媽媽帶着一羣小走在街頭。街頭的汽車停下了腳步,在一片寂靜中,聽見一羣鴨子的歡叫聲。

突然,幾隻小鴨滑了一下,“撲通”一聲,小鴨掉進下水道。下水道的水快速的流着,小鴨們不停地扇着翅膀,不讓自己被劉水沖走。圍在旁邊的小鴨子拼命的.呼喊着就好像是在説:“媽媽,滴滴妹妹們掉進下水道里了,快來救他們啊!”幾隻小鴨邊叫邊圍着坑跑,似乎能把弟弟給跑出來。

鴨媽媽趕過來,趴在坑口,試圖用嘴去叼它,可井口太深,夠不着。鴨媽媽又想用翅膀去抓住它,可還是夠不着。小鴨的叫聲越來越傷心,:“救救我!救救我……”可是,媽媽卻無能為力。

就在鴨媽媽一籌莫展時,一個巡警走了過來。鴨媽媽靈機一動跑到他身邊,用它那沙啞的嗓子“嘎嘎”地叫着,想要引起巡警的注意。可巡警好像是根本沒看見,繼續跟身邊的人聊天。鴨媽媽着急了,拍打着翅膀,“嘎嘎”地叫,那聲音更大了,可巡警仍然沒有理睬它。最後鴨媽媽真急了,用嘴拉住他的褲腳,這回巡警可終於注意到了。他看看鴨媽媽,好像是知道了什麼。就跟着鴨媽媽走到下水道口。

小水道理,小鴨還在掙扎。巡警恍然大悟,立刻俯下身子,把袖子弄起來,把手盡力往下伸。小鴨子在下水道用翅膀划着,生怕自己被沖走。巡警的手終於抓到小鴨子了,他把小鴨子撈了上來。小鴨子得救了!鴨媽媽帶領小鴨子們圍着巡警邊轉圈邊叫。

迎着火紅的夕陽,鴨子們濕漉漉的腳印閃着紅色的光芒,一直延伸到小巷裏。

關於腳印的作文8

沒有青春的痕跡,也沒有深深的腳印。你在我心中留下了永恆的記憶。

岸邊楊柳綠,風中飄着矢車菊的清香。一個穿牛仔褲的女孩坐在柳樹旁邊,臉很舒服。風輕輕拂過她的頭髮,多麼美麗的夏天。

“嘿!你在幹什麼!把我的魚嚇跑了!”一個高個子男生愣了一下,然後撅着嘴説:“哼!你的魚?魚有什麼了不起!”女孩清脆的鈴聲再次響起:“你説什麼?你沒看見我在釣魚嗎?聽音樂,大聲唱歌。魚很膽小。”“嘿!~ ~ ~你不知道這是公園嗎?“公共”花園!誰都可以進來玩,想玩多少玩多少。”“然後呢?你就這麼進來搗亂,來這裏嚇走我的魚?"“我不是故意的。”“哈!你不是故意的,你是故意的。”“你怎麼能這樣!”“你怎麼能這樣!”

真是不打不相識,兩個脾氣同樣暴躁的人,終於成為相約一生的`人了!

他們曾經一起看海,一起看日出,一起看櫻花,還有…

“我得走了。我拿到了博士學位,去了法國四年。如果你能等我,我想我們也不會在一起了。”男孩低下了頭。他沒有看那個女孩。女孩怔了好久,慢慢浮現出一臉罕見的虛弱卻友好的笑容。眼底渾濁的問題漸漸明朗,我渴望能附上眼瞳,但那渴望像一層玻璃一樣脆弱。她説:“你能嗎。你能。不去?”她不知道獲得博士學位有多光榮和困難。然而,她只是想讓他留下來。她們性格一樣,脾氣火爆,天天吵架,但是吵架也有吵架的樂趣,她想。

她的可愛不適合我。我們都太暴躁了。然後,藉此機會放手。既然不合適,為什麼要在一起?他想。

她去機場給他送行。登機前,他給了她一個許願瓶。“瓶子裏有一千顆星星。他笑了。姑娘嚇了一跳。”一千顆星星代表無悔的愛。”“無悔?”她喃喃地看着。他上了飛機,飛機飛得很快,一直在藍天上飛。

她突然發現裏面有張紙條。拿出來的時候是一張紙,有柳樹和矢車菊的香味。上面寫着:“我永遠不會忘記那個依偎在柳樹旁的女孩,那個被風吹走的夏天。靈魂的腳步沒有聲音,卻留下了深深的足跡。”

關於腳印的作文9

成長史人生道路上不可缺少的一道風景線。成長是一個人成熟的標誌,成長是一個人不斷走向成功的過程,成長是人生最輝煌的一頁。不同的階段對成長的領悟也有所不同。

小時候,無憂無慮自由自在才是最好,兒時的我不懂得長大是什麼,只想着按照自己的想法做自己想做的事情,兒時的我常常牽着媽媽的手,鬧着媽媽給我買棒棒糖,兒時的我常常光着腳丫走在光滑的小路上,兒時的我常常為壞掉了一隻布娃娃而嚎啕大哭。回憶兒時的種種,感覺自己很幼稚很無奈,常常在父母的庇護下成長,無憂無慮,自由自在,沒有任何壓力,沒有任何責任。兒時成長的腳印是輕快愉悦自由的。

長大後,奮發向上,不斷攀登才是成長,長大後的我,明白了成長的意義,懂得了自己的使命。為自己的明天加油,為自己的未來增彩。長大後的'我,為了自己的理想奮鬥,為了自己的目標前進。長大後的我,不但使自己的知識有所提高,而且使自己的靈魂得到了昇華,得到了鍛鍊。長大後的我,為了實現自己的理想,不斷努力,不斷奮發,是自己在獲得知識的同時提高自己的內在潛能。長大後成長的腳印是穩重、是有壓力更有動力的。

而現在,為了自己的理想,為了自己的目標,不斷前進向上才是成長。現在的我,成長對我是一種考驗,而現在的我,為了自己的理想常常一個人在燈光下學習,奮鬥。成長使我從幼稚走向成熟,從活潑走向穩重,從父母的懷抱中走想了社會這個大家庭。成長的過程就是我們不斷提高自身各方面能力的過程。

成長的道路並不是一方風順的,是曲折的,是泥濘的,佈滿了荊棘。我們要不言放棄,正是成長的過程,才磨練出堅強,不言敗,自信的我們。作文

關於腳印的作文10

時間能改變一切,昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣;昔日平坦的大道如今也會成為坑窪之路。唯有那深深的腳印,記錄下曾經的點滴記憶。

人生是一條漫漫征途,許多隻顧向前走,將串串腳印留在身後。而我卻選擇努力倒着走,只為看到我留下的腳印那些曾經被遺忘的風景,那深深的回憶。

努力倒着走,我看到了離別的腳印。曾經,我們同窗苦讀,曾經,我們嬉戲打鬧,曾經,我們共度風雨。離別的日子,稀疏的雨點,就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那麼固執,始終沒有説出那一聲再見。就這樣我們各自都背過了身,向着兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻,是迷茫。

努力倒着走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時,我學會了思考,思考人生真諦;曾幾何時,我學會了領悟,領悟世間温情;曾幾何時,我學會了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時,我學會了感受,感受悲歡離合當我明白這些都是成熟的標記,那一刻,是驚喜。

努力倒着走,我看到了幸福的腳印。幸福,無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福;能和知己坦然相對是幸福。幸福,就是平平淡淡,沒有華麗的.詞藻,沒有精闢的語言,只有一分寧靜,心中的寧靜。我發現我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。

努力倒着走,我看到了快樂的腳印。回首凝望,太多的快樂。與朋友在綠蔭下嬉戲是快樂;與同學在校埋頭苦讀是快樂;與家人和樂融融地吃一頓温馨的飯也是快樂。快樂的美好深深印在我的記憶裏,迴盪在我的腦海中。那一刻,是喜悦

努力倒着走,我看到了……

深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印裏。從這些腳印中,能看到別樣的風景,能找到曾經的記憶。

關於腳印的作文11

在我成長的道路上,最難忘的,便是父親的腳印。父親的腳印有大有小,有深有淺,表達了他對我無盡的疼愛。

小時候,記憶中的父親總是十分忙碌。每天進進出出,留下了一串又一串烏黑的腳印。這時母親便會皺着眉頭輕聲斥責他。父親只是摸着後腦勺憨厚地笑了笑,不説話。我知道,他是為了賺更多的錢給我提供更好的生活。

上學後,父親負責每天接送我。有天下了一夜的雨,路上的泥土被大雨衝開。第二天,父親便揹着我一口氣跑到了學校。任憑泥土濺到他的鞋上、褲子上,他也沒有停下腳步。望着他身後那一串長長的腳印,我感動萬分。

記得那年冬天,雪下得格外大。一層雪還沒化完就又鋪上了一層。等到上學的時候,積雪已經堆積得很厚了。父親在我前面,扭過頭對我説:“踩着我的腳印好走些。”説着便踩下了一個個又大又深的腳印。沿着腳印走了幾步,我覺得很沒意思,於是便自己走了一條路。可剛邁出第一步,就感受到了刺骨的寒意,冷!又走了幾步,腳被凍得幾乎沒了知覺。我才明白:父親走的每一步都如此認真,如此用力。他留下深深的腳印,只是為了讓我平穩地走過。

一個炎熱的下午,我們一家來到了海灘。金色的沙灘上,五彩繽紛的.貝殼靜靜地躺在那裏。沙子軟綿綿的,踩上去就像被子一般柔軟。也許是因為父親太過於疲倦,以至於他竟在沙灘上打起了瞌睡。我和母親四處逛蕩,回來時,老遠就看見父親尋找我們的身影。我喊了他一聲,回頭看見我們,他一直懸着的一顆心終於落到了肚子裏。放眼望去,沙灘上滿是父親尋找我們時留下的密密麻麻腳印。我才發現,原來我們在父親的心中如此重要。

在我成長的道路上,父親留下了許許多多的腳印。不管是忙碌的腳印還是泥濘的腳印,是雪中的腳印還是沙灘上的腳印。都表達了父親對我無盡的疼愛。相信在以後的人身道路上,父親的腳印仍會陪伴我走過困難與挫折,走過這美麗的世界。

關於腳印的作文12

車轔轔,馬蕭蕭,氣象巍巍,黃沙漫天,我看到三千將士浴血奮戰,乘勝追擊堅定穩紮的腳印。醉卧沙場君莫笑,古來征戰幾人回;水悠悠,雁咻咻,十里亭長,萬落霞孤,我看到墨客騷人輕鬆愉悦的腳印。江碧鳥逾白,山青花欲然。路遙遙,山迢迢,江南岸綠,雪擁藍關,我看到被貶詩人沉重不前的腳印……

有這樣一個腳印,它代了詩仙李白的狂放不羈、傲然於世。他酒放豪腸,七分釀作月光,餘下三分呼為劍着氣,繡口一吐,就是半個盛唐。他長風破浪,直掛雲帆,即使形單影隻也會對影成三人,給這寂寥的氛圍平添了幾分勃勃生機。他重情重義,即使友人分別,船上踏歌,潭深三千,也依舊不及汪倫送我情。

有這樣一個腳印,它承載了詩聖杜甫的憂國憂民,披肝瀝膽。他老驥伏櫪志在千里,即使茅草渡江窮閻漏屋,上漏下濕,匡坐而弦,也惦記着安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。他國士無雙清風傲骨,即使被説是褊躁傲誕,傲世見疾,也會發出“不眠憂戰伐,無力正乾坤”、“萬國皆戎馬,酣歌淚欲垂”的感歎

有這樣一個腳印,它彰顯了東坡居士的虛心熱血,超脱豁達。他道理貫心肝,忠義填骨髓,談笑於生死之際,即使書香門第,名噪一時,也能夠虛心請教,踏實讀書,不為黃金屋、不為顏如玉。他抱負遠大,正義果敢,即使被冤枉,鋃鐺入獄,也能諷刺“杖黎裹飯去匆匆,過眼青錢轉手空。贏得兒童語音好,一年強半在城中。”的為官不正之風。

我看到這樣一個腳印,它淺薄虛浮,它是愚昧無知的昨天;我看到這樣一個腳印,它整齊穩定,它是勃勃生機的今天;我看到這樣一個腳印,它紮實穩固,它是奮發向上的明天。我看到有的腳印代表着保家衞國,熱血男兒;我看到有的腳印代表着大愛無疆,永不垂朽;我看到有的腳印代表着公正無私,清正廉潔。我看到的腳印象徵着中華兒女向上的`英魂,告示了中華激情昂揚的未來。

我看到的腳印,它成長着,它壯大了,它是屬於我們的讚歌。

關於腳印的作文13

成長記錄着痛苦,也記錄着歡樂,沿着成長的足跡,一步步走向成熟。

每當夜幕邁着輕盈的步伐姍姍如來,白晝的繁榮與喧囂漸漸銷聲匿跡。在朦朧與寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶中。那曾許下的願望和美麗的誓言,那曾經的堅持與不懈的努力,都化作倖福的葉片,被我精心收藏。

而是,那是一個什麼都不懂的年紀,不懂這個世界,甚至是爸爸媽媽。每天快樂的成長着,那樹下的陰涼處便留下了我的足跡,那是我污水的地方,只有媽媽抱着我在大樹下面才能睡着,不然就又哭又鬧。因為那又涼爽又舒服,還是嬰兒的我已經有了這樣的想法,真為自己自豪。

七八歲的時候,蓋上一年級了。很渴望上學的我,終於能像哥哥姐姐那樣揹着書包去上學了。每天忍者完成作業,希望老師多留一點作業,盼望着,盼望着老師可以給我一朵小紅花,現在想想好幼稚。

現在的我,再也不會有那種天真幼稚的想法了,而是和朋友們一起談夢想、談未來。我們一起奔跑着有獨特的`屬於我們的年輕的張揚,我們揮灑着年輕的汗水,只為青春無悔。

作家劉墉曾説過:成長的一種美麗的痛。曾經的我們在草地裏田野裏歡樂的玩耍,那裏留下了我們童年的足跡。漂亮的花裙隨風飄動,兩個小辮子也在風中跳舞,而現在那隻成為回憶。

成長是一道色彩的流程,漂去了鮮豔的連衣裙,一身校服,一圍凝重的色彩。那曾經也留下過我足跡的童話書,也沒有了多彩的畫面,換成了教科書的嚴肅,堆積如山的課本如大山一樣深沉,昔日絢麗的色彩只能裝飾青春的夢境。

那自由自在,任我們飛翔的田野,令我們煩惱的補習班和教室,到處都留下了我們的足跡。

成長是希望編織的綵帶,串連回憶和嚮往,讓我記住這些回憶,記住我們成長的足跡。

關於腳印的作文14

在海灘上踩下的一串腳印,被推過來的海浪衝洗過後,消失的無影無蹤……

——題記

小時候的我,做事粗心,總不能把一件事一絲不苟地、完整地做下來。媽媽每次的評價是——做事不認真。可是,我想:“這真的只是不認真的原因嗎?”

漸漸地,我長大,明白許多,知道小時候的那個問題的答案:不是,不是因為不認真,而是因為做事情的時候不紮實,不能夠穩穩當當的做完,做的每一件事都要出點小差錯,才算完成任務。唉!什麼時候才能改掉這習慣啊!

“做事情要紮實,一步一個腳印。”老師原來教導我的話也一直縈繞在我的耳邊,思索着,思索着……最終,我恍然大悟:蓋樓的時候一定要打好基礎,才能蓋出牢固的大樓。做事,亦是如此,如果沒有準備,那麼做任何事情都會出差錯……想着,想着,不禁又想到“人生”,想到《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。人生的路很漫長,需要自己去走,前方的路很艱辛,需要自己去打拼,就在這打拼的途中,我會經歷許多許多的事情,在這些事情中,充滿人生路上的酸、甜、苦、辣。但是,他們都只有一個共同點:要紮實,要穩固,也許有些事情不是那麼如人意,在解決的時候,自己就應該打好基礎,走好每一步,不要讓自己後悔,遺憾。

在這漫漫人生路上所做出的決定,不像在海邊留下的'腳印一樣,隨浪消失。它們卻是在這人生路上留下的永久印跡——風磨不滅,水帶不走。所以,每一個決定就像一個腳印,深深地刻在心中,刻在腦海中。然而,我不會再讓他到處亂走,我要抓住他,放在屬於他的準確位置,儘量不留下遺憾,不讓自己太過後悔!

在沙灘上的腳印,被推過來的海浪洗刷後,無影無蹤,而在人生路上的深深的腳印,卻會讓我永久記憶,他會陪伴着我,去走我輝煌的人生之路……

關於腳印的作文15

我已經在人生路上踏過了十四個春秋了。回頭望着那一串長長的,由淺到深的腳印。心中不免充滿了無限感慨,親人的呵護,師長的教誨,同伴的啟迪。書香的薰陶。生活的風風雨雨使我成為了一個努力學習,樂觀開朗的男孩。而這串人生路上的腳印正是我成長過程的見證。

看那一淺一深的腳印,那是我幼兒園時留下的。雖然走得歪歪扭扭,但是相比其他同學要穩重得多了。記得從第一天上幼兒園時,我便是獨自一個人上學放學。沒有家長的陪送,只有一個人順着那條小路走回家或是走到學校,連老師都誇我能幹,説我堅強。從此,我便更加獨立了,更加地不怎麼依賴父母了,就像是一隻雛鷹,開始學着飛翔。

在國小的時候,我留下一串輕快的腳印。每一天,我都和同學一起學習,一起研究難題。那時候對於我來説,學習便是最令人高興而愉快的事情了,如果一道題沒有解出來,我會悶悶不樂一整天,連玩耍都沒有心情,晚上睡在牀上還會想着那道題。而如果我解出來一道難題,我更是會高興幾天,連睡覺都會笑醒。回望整個國小階段的每一個腳印,都是一個個快樂的音符。

而我眼下的這一串腳印,是我正在經歷的國中生活。這是一串承載着辛酸與歡笑的腳印。進入國中,認識了新的老師和同學,我也慢慢走向成熟,意識到了學習的重要性,也學得比以前更加認真了。每當看到試卷上觸目驚心的分數,總會讓我感覺那麼無力,但在取得好的'成績的時候,看到父母眼中的欣慰便也覺得一切都那麼的快樂。我深知學習如逆水行舟,不進則退,在接下來的中學時光,我會更加堅定且穩健地走好每一步。

這一串的腳印是我成長的見證,就這樣慢慢地走下去,就這樣慢慢地成長,慢慢走向成熟,慢慢領略生活的精彩。