在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我愛我的學校作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
清晨，每當我走進校園時，她是那麼的寧靜，那麼的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩着學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，陽光照射在學校的旗杆上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了，教學樓——這座雄偉壯觀的建築物漸漸顯示在陽光裏，玻璃窗上發出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我温馨的校園。
剛升入中學的新學生都穿着嶄新的校服，這兒裝轉，那兒看看，好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的同學，相互情切的呼喚着，三五成羣，有説有笑，樓裏樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學校裏的主建築是兩座兩層的教學樓，昔日老舊的學校也悄悄的不知去向了，嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍牆裏面，小巧玲瓏的傳達室守衞在大門東側。當大樹枝上小鳥清脆又悦耳的聲音在耳邊環繞，同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園裏迴盪，傳來朗朗的讀書聲，多麼想一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地時候，學生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操，呼吸着早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉，在地上投上一點一點的`圓影。有風吹來，隨着枝葉的晃動，圓影兒也跟着跳着舞，歡快的跳躍着，心情也就愉快起來。
走進教室，我仔細環視着。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗台上，照在綠白相間的牆壁和天花板上，教室裏顯得那麼明亮，天花板下懸掛着雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學校，那可愛的學校，我愛那寬闊的教師，那廣闊的操場，愛那個灑滿了好人好事的校園，愛那個充滿歡聲笑語的學校。
我愛我的學校！
我的學校是油田一小，它座落在中原路中段，龍城購物中心北邊，景色宜人，是濮陽市的窗口學校，也是一座花園式學校。
走近油田一小，首先看到的是新建的大理石文化牆，它和我們學校以前那面牆比起來，更加的漂亮、堅固。它上面也刻着很多名言警句：“讀書講三到，眼到、心到、口到”“讀書破萬卷，下筆如有神”，文化牆使我們油田一小顯得更有文化內涵。
站在油田一小的門口遠看，一座高大雄偉的教學樓映入眼簾，教學樓上還刻着八個醒目的大字：“崇尚和諧，追求卓越”，這體現了我們油田一小的教學理念。我們的教學樓有四層，每層十個教室，每天早上可以聽到同學們郎朗的讀書聲。我們的教室在三樓，教室門口有一個金色的大牌子“四年級一班”。那裏寬敞明亮，我們在那裏學習知識，別提有多麼爽！
主教學樓把學校分成前後兩個操場，前操場的地面是用紅白兩色的大理石鋪成的，光滑平整，是一個十分氣派的'巨大的娛樂場所。上面有一個升旗台，東北角有我們學校見證人和守護神——一顆高大的柳樹。前操場的東端有一個小型的籃球場，西端是一個一年級的教學樓、一個果園以及教學樓的辦公室。在教學樓上有三個詞：“學園、家園、樂園。”它道出了一小全體師生的心聲。
在主教學樓的後面還有一個後操場，它是由綠綠的草地、紅色塑膠做的跑道組成的，我們在那裏上體育課、做陽光浴、踢球，也讓很多同學來求學。
油田一小春天鳥語花香，夏天充滿活力，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。我愛我那美麗的學校。
我的學校是北京市新英才學校。新英才學校十分漂亮，像一個大花園，更是理想的學園、成長的樂園、温馨的家園。我的學校除了常規課程以外，還有其它學校沒有的特色課：如游泳課、陶藝課……等等,都是我們大家所喜歡的。
在所有的課程中，我最喜歡游泳課，因為我非常喜歡玩水。在游泳課上，老師耐心地教我們各種游泳動作，我比以前進步多了。過不了多久，我們就要進行遊泳比賽了，我要努力訓練，爭取參加，為班級爭光！每次上游泳課時，就感覺時間就過得飛快，真想每天都有一節游泳課。
學校為了增強我們的動手動腦能力，專門開設了一節陶藝課，這樣的課，好多學校都沒有呢！在陶藝課上，我們捏出了各種各樣的作品，烤出來後不僅可以塗上喜歡的顏色，還可進行義賣。我們所有人都喜歡。
學校專門設立了高雅的藝術課，讓愛好相聲、鋼琴、古箏等各種藝術的小朋友們得到更好的發展。我特別喜歡舞蹈課，我們的舞蹈劉老師跳得姿勢可美啦！她教我們每一個動作都特別耐心、認真，在一年的時間裏，我們學會了《憫農》、《詠鵝》、《三字經》……等很多的舞蹈節目。學校還組織我們去國家大劇院、國家劇院表演，我們感到特別榮耀。
學校還為我們人人配一位導師。我的導師是我的班主任李小萌老師，李老師不但教會我學習、指導我完成作業，還關心我的生活，經常與我溝通，都成了我的`朋友，我非常感謝我的老師。
我們學校一歲了，我要祝福我們的老師幸福吉祥！祝福我和同學們一起茁壯成長！祝願學校永遠成為大家快樂成長的殿堂。我愛我的學校！
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又温馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊："老師好"，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇鮮花映在我眼前，散發着清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。校園的西面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到週一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏着有秩序的正步整齊的走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把國旗升上去。旗杆的兩邊栽着榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往裏走就是我們的教學樓，由於是新蓋的，色彩顯得格外明亮，紅黃相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。走進教學樓時，耳朵裏遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！
參觀完教學樓，再往後面走就來到了我們開心快樂的遊戲場所--操場。這裏寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑着多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的.在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的歎氣聲，這些都代表着同學們的生活是多麼豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育着我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我愛我美麗的學校--我的大家庭！
也許在別人看來，我們的夏中只是一所普普通通的鄉村中學，但在我眼裏，她卻並不普通。
走進校門，映入眼簾的是兩排高大的香樟樹，因為是常青樹，它們一年四季都如身着綠軍裝的標兵，筆直站在道路兩旁。夏天為我們擋下炎炎烈日，秋天為我們遮住秋雨綿綿，冬天為我們攔下瑟瑟冬風，春天更是為我們引來啁啁鳥鳴。
在常青樹的南邊還有一片杉樹林，棵棵挺拔的杉樹樹繁葉茂，筆直的向上生長着，頗有直插雲天的氣勢，為校園增添上了盎然的生機。北邊的房頂上豎着十二個硃紅色的鐵字“弘揚亮劍精神，做自豪夏中人”，在藍天的映襯下分外醒目，這是我們的校訓。每每讀起校訓，一種自豪之情油然而生，是啊，夏中的師生天天努力向上，人人奮力進取，因為我們的心中有一個夢想——讓學校以我們為榮，為我們而自豪。
再往裏走，便是操場了，寬闊的操場上有標準的籃球場，瀝青跑道，還有單雙槓等健身器材。這是同學們揮灑青春汗水的地方，每到體育課或陽光大課間，便熱鬧起來了。你看，跑道上正在賽跑，一道道輕快的身影一閃而過，你追我趕，爭做追風少年；球場上的男生矯健敏捷，三個一夥，五個一隊，玩得好不快活。好一個活力夏中！
離開操場，告別運動的喧鬧和激情，讓我們來到寧靜幽雅的小花園。這裏別有情趣，一年四季總有一番不一樣的風味。春天，萬物復甦，小花園內也是草木葱蘢，鳥語花香；夏天，樹上的葉子蒼翠欲滴。秋天，小楓樹的葉子被秋霜打紅，秋韻十足；冬天，白雪皚皚，花園中萬般無味，卻又是藴育新的'春天。
學校的核心，是那雄偉的教學樓，如啟航的輪船，帶着我們在知識的海洋遠航。那老黃牛般勤勞的老師在這裏工作，那蜜蜂般忙碌的同學在這裏學習，夏中人意氣風發，奔向美好的明天。
啊，夏中的一草一木，一人一事，都無不彰顯着它的不平凡。夏中，永遠在我心中，我愛夏中。
時光匆匆，光陰似箭， 我從一年級到六年級，轉眼就5年多年了。在這5年多的歲月裏，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。
我們的學校美麗、和諧，像一個童話裏的城堡。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，輕輕的朗讀課文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，讓我充滿着對知識的渴望。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來朗朗的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的`心聲。誠實勇敢活潑團結、愛國勤學文明團結，成為我們二完小每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。甲型H1N1流感時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是全國文明示範基地。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在二完小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
學校是一個神聖的地方，他是以培育國之棟樑為宗旨開辦的。自我建校以來，各盡職守，培養了大批人才，而這又是一個什麼樣的地方呢？
一進校園，兩岸的花壇，兩排整齊的樹苗，以傲然的姿態，蔭然的綠意，向我們打招呼。來到了我們的教室，經過裝扮後，我們的教室煥然一新，亮堂堂的，令人眼前一亮。上課前，我們拿出書本，預習着老師上節課所講的知識。上課的氛圍是緊張而富有情趣的，當老師走上講台，班長喊道：“起立”同學們齊刷刷地站起來：“老師好！”老師説“同學們好，請坐。”着家常便飯的問候語，卻容含了我們對老師的熱愛之情，沒想到這一場景，頓時聯想到毛主席宣佈中華人民共和國成立了這場景，此情此景，妙哉！妙哉！情趣是喝醉時的解酒湯，是迷糊中的一盆冷水，令人是神清氣爽。
夏季，當你漫步在操場邊緣，你會被着“長髮仙子”的柔情所征服，當她的長髮撫摸着你的臉龐，就像母親那雙温暖的手，柔情似海，可以讓你酣睡起來。
上課時的氛圍與時間在拼命的.賽跑，你追我趕，使一節四十五分鐘像漏沙似的，一眨眼他便悄然消失。下課時，有些同學對上課所講的內容有不懂的，而他們毫不吝嗇的將自己學到的教給別人，這麼良好的氛圍，誰能學不好呢？
操場上留下了許多運動的足跡，同學們盡情的奔放，放飛自己的青春夢想，洋溢着甜蜜，向前衝，用汗水見證我們的成長。
我愛我的校園，作為一棵小樹苗，我將會深深紮根，茁壯成長。
我愛我的校園，在於它的不平凡，在於這裏的一兵一卒，這裏有我敬愛的老師，親愛的同學，一片生機，欣欣向榮的景象。
轉眼之間我已經上國小二年級了，我們可愛的學校——定海國小，也迎來了她的100歲生日，做為定海國小的一員，真誠的祝福我的學校生日快樂。我在這裏度過了二年快樂的學習時光，我相信在未來的四年裏我會以更加積極的態度來對待我的學習及生活。
學校是學習的天堂，每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲，音樂教室，時時傳來優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創意的小製作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用雙手，來創造美好的生活，在操場上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰，這就是我們的新知。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進這裏的感覺：全新的教學樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的`活力和生機。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因為迷路找不到教室，現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長。
從入學到現在，學習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢想挺進。在老師的鼓勵下，在學校為我們提供的平台上盡情的展現自我。
給我增加了巨大的信心，相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機會是老師、是學校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知國小。
如今您即將迎來自己的100歲生日，在這裏作為您的孩子我要衷心的對您説一句“生日快樂！”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的，相信我，我一定會為您的輝煌貢獻出自己的力量。
今天我們以定海一小為榮，明天定海一小為我們驕傲。
我們的學校環境優雅、老師和藹可親，是一個快樂、幸福的大家庭。
我愛我的學校 當早晨的縷縷陽光照在城市上空時，我們就已經早早地揹着書包高高興興地來到學校。
走進我們的校園，你就會看到一個圓形的花壇，裏面種着五顏六色的花，有黃的、紅的、紫的……有像喇叭似的矮牽牛，有五彩繽紛的菊花，那花瓣像時尚女孩的捲髮。一簇簇鮮豔的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，在風中搖擺…… 花壇的中央是一個不鏽鋼的雕塑，猶如一個音符。
花壇的左邊是一間間寬敞明亮的教室，每天我們就坐在這兒聽老師上課。沿着花壇向前，穿過走廊，正前方是階梯教室，是我們舉行各種活動的地方。再右轉彎，繞過體藝館，是廣闊平坦的操場，下課了，我們在那兒跳繩、打球、做遊戲，可熱鬧了……
我們的學校不僅美麗，還很有特色。我們的課程中，設立了自主課，老師根據同學們的不同愛好把自主課分為詞語串燒、課本劇與配音、拼圖、趣味英語等等，我們在這兒學到了更多的知識。學校的另一特色是古詩考級，每一學期，我們都會進行古詩考級。當我拿到考級證書時，心裏甭提有多高興了！為了讓同學們的課間生活過得更精彩、更有意義，在每個樓層的走廊上都設立了休閒讀書吧。很榮幸，我能成為一名休閒讀書吧的'圖書管理員。
我們的成長，離不開我們可親可敬的老師們。在學習上她們對我們嚴格要求，當我們遇到困難時，她們耐心地給我們講解，一遍又一遍，直到每個人同學都弄懂為止。在生活上，她們更像媽媽一樣關心、愛護我們，把我們從一個個不懂事的孩子培養成勤奮好學的好學生。
我愛我的學校，更愛我的老師！
一走進校園，就能看到一片美麗的景色。
沿着行知大道往裏走，繞過食堂，來到了小樹林裏。春天，這裏生機勃勃，小鳥站在枝頭上，唱着歡快的歌曲，歌聲飄進教學樓裏，伴隨着同學們的讀書聲，非常好聽。
夏天，樹林裏很熱鬧。蟬兒不停地叫着，好像在説：“熱死了！熱死了！”
秋天，樹葉變黃了。一陣風吹過，一些樹葉打着旋兒飄落下來，如同黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹上還有一些樹葉，它們十分勇敢，抵禦着寒風。現在，樹林裏失去了往日的熱鬧，不過我相信，到了春天，它一定能熱鬧起來。
參觀完小樹林，往左走，就會來到花壇旁。花壇裏的花五顏六色，有紅的、黃的、粉的、紫的……漂亮極了！
繼續沿着行知大道走，走過揚帆樓，來到了雕像前。雕塑上雕的是一個老師牽着一個學生，他們的胸前都戴着鮮豔的紅領巾。在雕像的外面一圈又是花壇，花壇裏種着蝴蝶花，蝴蝶花引來了好多蝴蝶，蝴蝶花在風的吹拂下和蝴蝶一起翩翩起舞，顯得和諧極了！
還是沿着行知大道向前走，可以看到勤真樓、啟程樓和遠航樓，不過最引人注目的還是操場。
操場的周長是200米，雖然不大，但卻是同學們玩耍、運動的天地。
你看，那個女同學正在踢毽子。她用手把毽子往空中一拋，那毽子像一隻小燕子飛上了天空，又穩穩當當地落在了那個女同學的腳上。“燕子”又飛上了天空，繼續落在那個女同學的腳上，旁邊的同學正幫她數着：“一個、兩個……三十個、三十一個……”大家都情不自禁的鼓起掌來。
突然，旁邊跑出來了一個同學，用手把毽子拋入空中，腳踢的時候不但沒提到毽子，還摔了個屁股蹲，大家笑到肚子疼。
別的同學有的.跳繩，有的跑步，有的跳遠，還有的拔河……操場上熱鬧極了！
我愛我的學校。
使人聰明的學校是培養人才的沃土。這裏樹立了多少支柱，樹立了為祖國貢獻自己一份力量的信心。
我更愛我的家庭和學校。她讓我明白了做人的道理。她讓我更加自信。她教我尊重他人。我的學校並不華麗，但她給我留下了許多美好的回憶。在我的印象中，我的學校總是如此美麗，甚至學校裏的每一株草、每一盆花和每一棵樹都深深地印在我的腦海裏。
走進學校，你會看到鬱鬱葱葱的草地，挺拔的樹木，淨化靈魂的感恩之石，還有五顏六色的小花。它們是如此的'微不足道，但是我們的學校不是這些微不足道的樹的組合嗎？只有有了它們，我們才能有學校和閲讀的聲音。
我愛我的學校和學校的環境。各種各樣的花草樹木可以使空清新，可以使我們健康，可以使學校有更多的笑聲。環境是我們自己創造的。它是我們勞動的見證，是我們勞動的果實，是我們汗水的結晶。
我愛我的學校和學校裏的鳥。在這裏，有多少鳥在這裏安家，有多少鳥在這裏行走，有多少鳥在這裏飛翔，有多少鳥在風雨後變得更強壯。這些鳥和我們一樣，學會在這裏生活，學會獨立。春天，萬物甦醒，鳥兒又回來了。他們不擔心這裏的食物和衣服，因為吃同學買的麪包屑足以讓他們生存。因為一些鳥需要麪包屑，它們可以幫助它們的同學。吃麪包的學生不能吃麪包，如果他們丟了麪包又浪費了，他們會把麪包給鳥吃。這是幫助鳥類的一種樂趣。掃地板的學生讓鳥吃，因為麪包屑太小，掃不動。這有助於學生掃地和鳥類。這真是兩全其美的好方法。然而，有些鳥不吃麪包屑，它們該怎麼辦？不能讓它們餓死，不然鳥就聰明瞭，知道去樹上的洞裏找蟲子吃，這也是一舉兩得。
我喜歡我的學校和學校裏的蜻蜓和蝴蝶。當花朵盛開時，蝴蝶在空遊戲中與蜻蜓玩耍時採集蜂蜜，與它們一起玩耍，一起玩遊戲。看！他們是多麼幸福啊！就像生活在天堂。
我愛我校，因為它的美麗；我愛我校，因為它的神祕；我愛我校，更是因為它有這我對青春的憧憬、美好與快樂。
回想，剛剛來到這個當時是神祕而現在是充滿生機的大家庭時，心中到底是什麼味道呢？是羞澀？是高興？還是留念？它是一種無法用言語表達的感情。
現在，我已經在這個校園裏生活了兩年好幾個月了，我熟識了同學、老師，熟識了這個美麗的學校。它已經不僅僅是我學習、生活、進修的地方，它已經成為了我生命中不可缺少的一部分了。學校，是我學習的空間；學校，是我交友的平台；學校，也是使我思想成熟的稻田。它讓我在緊張的學習生活中得到更多的知識，它也讓我從幼稚愚昧的、對事似懂非懂的孩子變成了一個明白許多道理的青年了，它還讓我走出了“無所事事”的童年，走向新的充實的`生活！
我夢想中的學校，不需要太華麗，不需要太奢侈，只要有着青春的步伐，只要有着快樂的舞步，只要能帶領我走向未來，這就是我一生中最美好的嚮往。十年鑄就的名校，十年間的歡樂。十年鑄就的名校培育出了千百個出色的學子。學校的好壞不在於它的年代有多麼久遠，學校的好壞不在於它的教學樓有多麼的新，就學用具有多麼的先進，在我的心中，只要老師百分百的愛學生，學生都用百分百的熱情去學習，所有的師生都用百分百的激情來對待學校，每人都相信自己是最棒的，對自己充滿信心，那麼這就是一所名校。啊！我們的學校不正是這樣嗎？以自己的榮譽作為班級的榮譽，以班級的榮譽作為學校的榮譽，這就是我們每個宋中學生應有的品質。
河水在流動，雲朵在漂浮，時光在流逝，可我對學校的愛，我們對學習的熱情卻一直上升。日日生長的小樹，時時變成熟的我們，卻仍舊有着童年的天真。當我們以曾經是你學子的身份再次扣響你的大門時，愛你的熱情依舊不變。我愛你我的學校。
我們學校座落於合浦縣的東北面，這裏環境優美，鳥語花香，教學設備齊全，猶如仙境一般。我們學校是合浦縣重點國小。
來到我們學校，遠遠就看到一座高大嶄新的教學樓，樓有5層高，外牆是淺黃色的，上面鑲嵌着“合浦縣實驗國小”這幾個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下，顯得燦爛輝煌。整座樓看起來雄偉壯麗。門口兩旁矗立着6個圓圓的大柱子，顯得十分氣派。
我們學校環境優美，綠樹成蔭，鮮花盛開，為我們營造了一個良好的學習環境。走進校門，首先看到是兩棵高大的王棕。就像兩個慈祥的老爺爺在看着我們。往前走就可以看到通道旁的兩排龍眼樹像一羣高大的士兵在歡迎我們。一到夏天，龍眼樹結果了，我們看了垂涎三尺，也給校園增加了豐收的喜悦。轉個身，往左走。就可以看到一棵棵美麗的揚桃樹。它像一個婀娜多姿的仙女。揚桃樹的葉子綠油油的，密密層層，夏天，楊桃樹開花了，粉紅色的花布滿枝頭，風一吹，花就隨風搖。撒下一地的花，秋天，楊桃成熟了，但它們躲在葉子後面，猶如一個害羞的姑娘，繼續向前走，到了第二個操場，就可以看到高大挺撥的木棉樹彷彿直插雲宵。春天，木棉花開了，像一個個小火球把我們的校園裝點的妖嬈美麗。
我最喜歡的還是校園東北角的大榕樹。這棵大榕樹枝繁葉茂。驕陽似火，它是我們乘涼的'去處。雨天，它這人們撐起一片晴空。秋天，大榕樹結出許多小果子。一下課，女生和男生便出去玩果子，女生喜歡拿果子當項鍊。男生則開始果子大戰。大榕樹是我們的朋友，下課鈴一響，同學們跑到操場上，安靜的校園頓時成了歡樂的海洋。同學們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在打鬧……，校園裏充滿了笑聲。
我們學校不但環境優美，而且設備齊全，有電腦室，有圖書室，還有小賣部……我們在這裏快樂的生活，就像小蜜蜂在吮吸着花蜜。
我愛我的學校。
時光匆匆地流逝，轉眼間，我就步入了六年級，回想起以前在母校的點點滴滴，心中生起了感慨……
一年級時，我懷着膽怯又激動的心情踏入這所學校，望望周圍，這一切都是那麼陌生。在操場上打鬧的同學，在辦公室批改作業的老師，在台上講話的校領導……我用好奇的目光打量着這裏的任何一個細節，一個角落，對校園生活充滿了期待。
二年級，我已經是班長了，成了老師的得力助手，同學們的好夥伴。在課堂上，我積極踴躍發言，得了不少小紅花，看着教室牆上的小紅花越來越多，我心中就越來越自豪，那時我下定決心，一定要好好表現，讓老師獎勵我更多的小紅花！
三年級，我們的主課程中多了一項“英語”，面對和藹可親的英語老師和有趣生動的英語課，我喜歡上了這門功課，也得到了老師的認可，每次單元測試，我都爭取拿到滿分。而我，也多了學習上的競爭對手，有競爭才有動力！
四年級了，我成了學校的大隊委員，成了低段的時候一直羨慕的檢察人員，想到以前看到神氣的檢察人員在學校巡邏、扣分，當時我是多麼希望自己也是啊！而我真的是其中一員了，我努力着，為學校這個大家庭而出力。
五年級，課餘活動時間少了，作業增多了，這就意味着我們長大了。我們已經失去了小時候的活潑淘氣，更多的是學習上的比拼。教過我們的.很多老師都被調到別處去教書了，和我們同班過的一些同學也轉學了，但是，我們三班的友誼更深了！
對於馬上就要進入的“六三班”，我們要在國中部度過，我們就要離開母校了。懷念母校的一草一木，淚水，不自禁地流淌了下來，母校，我會回來的！
我從七歲就開始“安家落户”在這裏——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了……一國小的操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”......
一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的3我從七歲就開始“安家落户”在這裏——綏稜第一國小。第一國小可能不如實驗國小
那樣有先進設備，也可能不如三國小那樣有優美環境，但是，這幾年來，一國小也在努力發展、前進，這已經足夠了...... 一國小的'操場雖然沒有實驗國小的大，但是它充滿活力，“一二三四、五六七八”……聽！有人在喊口號，為什麼要這樣？原來他們在做操！還有的在跳繩、有的在跳皮筋、有的在打“口袋”...... 一國小的教學樓雖然沒有三國小的好，但是它充滿光彩，看！我們的教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”……近日，我校在學習《弟子規》，這是晨讀時傳來的聲音...... 對了，這次期會考試中，我們班有六名同學數學打了滿分一百分呢！當然了！包括我！我們班的數學成績排在全年組第二名，可氣的是我們班就和第一名差了那麼0.02分...... 我真是越來越喜歡我的學校了！教學樓景然有序地排着，“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信”......
學問齋