在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、外形篇
我的同學馬李承長得眉清目秀，可就是走起路來太慢了，而且在男生裏，他很矮，力氣也很小，同學們都叫他“小蝸牛”。
二、作業篇
馬李承是班裏作業做得很慢的人，每到老師叫他快交作業時，他總説：“快了，馬上好。”可過好久老師也沒見他交作業。害得老師每天放學後都要把馬李承留下來。
三、飲食篇
“蝸牛”小馬每天吃飯都很慢，我們都吃好了，他還在用筷子慢慢夾菜吃，每當這時，同桌就笑他：“小蝸牛，吃得可真慢啊！”聽到這句話，馬李承馬上反駁，説：“慢又怎麼了，我馬上就好了。”聽了他的`話，我們就笑笑，無話可説啊！
四、考試篇
馬李承考試時，速度更加慢了！“叮鈴鈴！”鈴聲響了，可馬李承才做到解決問題的第一題。我們都交卷了，只有他還在不停地寫，可寫完了，質量也不一定會好。哎，誰叫他是“蝸牛”小馬啊！
可憐的馬李承，真是要加快速度了啊！
她，是一個十足的大嗓門，也是一隻兇巴巴的小老虎。她個子不高，比我矮半個頭，但是他比我大整整一歲呢！她有着小小的臉蛋，是正宗的瓜子臉，她的眼睛小小的，但很有神，笑起來總是眯成一條縫。像兩條小月牙。
別看她個子小，但她嗓門可大了。記得有一次，班主任不在，教室裏鬧哄哄的，我覺得我走進了菜市場。只見她一甩頭髮，神氣活現地跳到桌子上，大聲吼道：“安靜！”同學們都嚇呆了。同學們還沒反應過來，她就走到一個調皮的.男生面前，伸出她又細又長的手，捏住那個男生的耳朵，大呵一聲：“你再説啊！”那聲音啊！天崩地裂，嚇得那個男生捂住了耳朵，大吼一聲：“啊！我的耳朵都要被你震破了。”她説：“看你還敢不敢！”那我男生連忙説：“不敢了；不敢了，”只見那個男生，連連求饒。
這就是我班的“大嗓門”你們承認嗎？有時間來我們班認識認識她吧！聽，聲音最大的那個女孩就是她。
如果要在我們班上選一個“開心果”，那非陸子芃莫屬了，下面這兩件事可體現他的幽默。
課堂鬧劇
有上課，袁銓要上廁所，老師允許了。可袁銓回來的時候，像故意和他的同桌鬧着玩兒似的，偏偏從她的.後面走到自己的座位，這時老師説：“真是的，你為什麼不從中間的過道走啊!天堂有路你不走。”老師話音剛落，陸子芃就接着説：“地獄無門你硬闖。”搞得大家捧腹大笑。
任課老師
下課，我們都不知道玩什麼，就在大家一籌莫展的時候，陸子芃説：“不如我們來玩任課老師吧!”“好吧”。因為是陸子芃推薦了這個遊戲，所以由他來當任課老師。遊戲開始了，一開始同學還很挺認真，可過了一會兒，有的同學聽音樂，有的同學和旁邊的同學説話，有的同學睡覺。這時陸子芃説了一句話：“麻煩前邊聽歌的同學告訴旁邊説話的同學，不要吵到後邊睡覺的同學。”這句話我現在還記得，簡直讓人爆笑啊!
這就是我們班的“開心果”你喜歡嗎?
我的作文班裏有一隻“小肥豬”，他是誰？哈哈哈，你猜對了！他就是——戴梓江！
戴梓江胖胖的，圓圓的.臉蛋，臉蛋上還總是帶着兩團紅潤。眼睛有點受“委屈“，但雖然不大卻很有精神、一張圓嘟嘟的嘴巴和肥嘟嘟的下巴，真像一隻可愛的“小肥豬”！
別看他胖但他很靈活，戴梓江是作文班的“截圖班長”之一，而且所有的截圖班長都沒他能幹。每次總是他最先截圖發到QQ羣中，帶動我們集中精力學習，給同學們留下了一個很深的、模範班長形象。
嘿！還有呢，戴梓江雖然胖，但是他只要穿上他的小古裝就“搖身一變”成了一個大學士：一會兒變成歐陽修，一會兒變成諸葛亮，一會兒變成李白？，那張胖嘴巴一旦打開就滔滔不絕，出口成章，伶牙俐齒也不是三五個同學能夠應付得了的。
這就是我的同學——“小肥豬”戴梓江。
今天，我要向大家介紹我的同學——陸欣妍。我們是在一年級入學時認識的。
她扎着馬尾辮，走路時辮子搖來搖去的，活像一隻小白兔，蹦蹦跳跳，兩隻長耳朵豎起來。一雙水汪汪的'大眼睛，細細的眉毛，像柳葉似的，挺挺的鼻樑上夾着眼鏡，看起來很斯文。櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的嘴脣。身材勻稱的她，走起路來，裊裊婷婷，像一朵盛開在風中的蓮花。別提有多可愛啦！
如果你認為她是一個小可愛，那你可錯了。有一次，我做眼保健操時有些不認真，於是她就大喊一聲：“好好做眼保健操！”我差點兒被這超分貝的喊聲弄得眼冒金星，東倒西歪。她又大喊了一聲：“誰再不做眼保健操，我就扣分啦！”我只得乖乖聽話。
因為這事，我給她起了一個綽號“小辣椒”。
雖然，“小辣椒”聲音很大，可平時十分温柔，尤其是在幫助同學時。前些天，我生病了，她熱心地告訴了我回家作業。病好以後，還告訴我課堂作業。並且教我做作業。一有我不會的題目，她就馬上放下手頭兒事，來幫助我，直到我全都明白了，全都會了，她才回去幹自己的事情。這時候的“小辣椒”就是熱心、可愛的“小白兔”。
希望她能不那麼“辣”，讓我們成為好朋友。
今天交日記的時候，發現王績還在交那本很舊的`大書稿。老師讓我們都用日記。我想一定是她家裏沒錢買，她剛剛失去了最親愛的爸爸。只有她和她媽媽一個人住。上次看她《爸爸走了》的時候真的很感動。想到這，我決定幫助她。
晚上回家，我對媽媽説:“媽媽，你能給我一本日記嗎？”媽媽説:“我剛開學不是給你寫日記了嗎？”我説:“我不用，我要給王吉。她的日記快用完了，也不是老師要求的書。我想幫助她。”我媽拿了一本新日記遞給我，説:“寶貝，你是個有愛心的孩子。嗯，把這本書給她。你要鼓勵她好好學習，學會堅強。她父親雖然走了，但還是有老師同學關心幫助她。”
我高興地把筆記本放進書包，心想:明天早上我給她時，她會很高興的。
你們有最好的同學嗎？他是誰？
我最好的同學叫做：“符小驛。”他是一個名副其實的學霸，人長的也帥，唱歌也好聽。在班裏，他也是班草。你知道我們倆是怎麼認識的？你要是想知道的話，就讓我和你一一道來。
我們兩個是不打不相識，剛來學校的時候，他就坐在我後面。我們很快就認識了。但是我們從來都不一起玩耍。但是那一次，他約我去騎自行車。我們鬧了一次彆扭。
騎到半路的時候，他説他渴了，他要去買水。然後我就去上了個廁所。他回來見我不在，還以為我回家了呢。
第二天，我問他昨天去哪了。他生氣的對我説：“裝什麼裝？”然後就生氣的.走了。
後來，我去他家找他。發現他搬家了。忽然，我發現了他家郵箱上有一封信，上面沒有收件人。是我就拿出來看了看，那現在是給我寫的。他説：“朋友，對不起。那次我不該怪你的！”
之後，我後面的位置再也沒人坐過了。
去年暑假，我和媽媽來到溜冰場。哇！溜冰場那麼多人，人那麼多。那些人滑得很好，滑來滑去，就像一隻燕子在天上飛。我看到了，很着急。我趕緊穿上冰鞋，站起來摔了個大跟頭。我感覺這雙鞋不聽我的命令，就像想逃跑的罪犯一樣。
我四下看了看，發現溜冰場周圍有鐵條，就慢慢滑，抓住鐵條小心翼翼地滑。漸漸的，我發現我基本上可以掌握平衡了。我看着別人怎麼滑，學會了自己的樣子。我覺得自己像個剛學會走路的`孩子。我不知道翻了多少跟頭，但我相信通過我的努力，我能滑得很好。經過我的不斷努力，我找到了一個竅門。滑冰時，只要我平衡感好，能利用冰鞋在地面上的摩擦力，就能輕鬆向前滑行。
現在可以像小燕一樣在溜冰場裏自由滑行，終於可以驕傲的説自己學會了滑冰！
我們班級有48名同學，但我最敬佩的就是於濱瑞，他不僅學習好，體育好，而且獨立能力特別強，同學們都親切的叫他“老於”。
老於平時的學習成績不錯，記得那年三年級期末考試，卷子的題目很難，我數學考了97分，語文只考了93分，可是於濱瑞全都打了高分，還有一項是滿分，真是當之無愧的“學霸”。今天還進行了四年級的踢毽子比賽，於濱瑞上場的時候，他一邊賣力的踢，我們一邊為他查數，最後他為了多踢一個居然還摔倒了，他這種拼搏的精神真值得我們學習啊！去年還有一個件事讓我記憶特別深刻，那天我和於濱瑞約好去圖書館看書，我和媽媽來的時候，老於已經到了，正在自己看着《雷鋒的故事》，我問他：“你和誰來的呀？”他説他是自己來的'，我和媽媽很驚訝，雖然圖書館離他家並不遠，但還是要獨自走過好幾條馬路，他真的好棒！
於濱瑞真是人如其名：彬彬有禮，睿智陽光，他對學習、生活的態度值得我們班級所有的同學學習！是我們學習的好榜樣！
他是我們班裏的一個怪人，他坐在教室最偏僻的角落……
他每天都不穿校服，我們都不喜歡他，他也不常和我們來往，我們看他的眼神，就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔，什麼也不管地坐在位置上，讓人覺得這裏並不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎麼好好學習，總是考“0”分。
然而，有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。
在一個陰雨綿綿的日子裏，我在出門上學時，因為一時粗心忘了帶雨傘，到了放學時我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了，同學們紛紛撐着雨傘往校門外走。就在這時，雨霧中，我看到了一個“逆行”的人，他輕聲對我説：“你沒有帶傘嗎？”原來是他，我只得尷尬地説：“早上忘記在陽台上拿傘了。”他對我説：“沒事，我送你回家吧！”我看看他，頓時覺得慚愧不已。就這樣，他一直送我到了家，看着他往回走的'背影，天哪！我忘了我和他的家隔着一個很大的公園和兩條長街，沒想到，他為了送我回家，繞了這麼長的路，我暗暗地對他有了感激之情。
雖然他還是坐在教室的角落，與之前一樣，還是不愛與大家來往，仍然是一個怪人，但正所謂“金無足赤，人無完人”，人從來都不是十全十美的，應擦去他的“塵土”，使他越來越亮麗。
我們班有許多調皮的同學，其中就有我，可是今天我要寫我們班最調皮、學習最差的王文忠同學。
記得今天上體育課的時候，老師讓我們跳長繩，大家排着隊伍一個一個跳過去，而他卻在隊伍後面踢毽子。
當上體育課的鈴聲響後，我們都到教室外面的走廊上排隊，“啪！啪！”，原來是王文忠又在踢毽子了，他一用力過猛，竟然把毽子踢到了一樓去了，老師十分生氣，同學們有的去湊熱鬧，有的'哈哈大笑，他也笑了起來，笑的聲音，是最響亮的。最終他的毽子被沒收了。
他還特別愛打人，那次我不小心輕輕碰到了他，他就用力打了我一下，我差點疼得叫出來。幾個星期前老師讓我們讀優秀的作文，當同學讀完自己的作文正要回到座位上時，一塊橡皮飛了過來，擊中了那個同學，而這塊橡皮正是王文忠扔的。
你説我們班的王文忠同學是不是特別調皮啊？
我的同學各有長長處和短處，但我的同學雖多，而不雜。各自都有自我的特點，其中令我最感興趣的便是“湯圓”了。他雖然憨厚誠實，但知識面不但豐富，並且他十分聰明。
在德、智、體、美這四個成績中，沒有一課落下深受教師們的關愛。在四項中，最讓人佩服的就是他那體育身手了。跑步的時候，只見教師哨聲一響，他就像一根離弦的箭一樣，飛一樣的跑了出去。在一次湯晨十分不好的起跑線上，“湯圓”還是穩當當的毫無懸念的比賽中，獲得了此次勝利呀！
我還和他是不離不棄的死黨呢！我們和其他一位人給自我起了一個十分響噹噹的綽號，就是“四大天王”。但因為班中出現了“四大天王”的剋星——“女漢子”，為此四大天王已敗下陣來，讓我們可謂是欲哭無淚呀！“湯圓”變成了一位僕人，雖然偶爾幾次他也是會反抗的`，可是亂扣帽制服了的人好比籠子裏的鳥兒，有翅難逃啊，敵方勢力不在此列在快速上升，把我們一個個擊敗。
我對同學們都在心中有好朋友們有好朋友和死對頭，但我的好朋友可謂是寡不敵眾，請求增援。
在這七年級的學習當中，最讓我印象深刻的，莫過於我的同學陳xx了。他長得挺胖，白皙的臉上掛着兩個有神的.大眼睛，並不高挺的鼻子下還有一張不大不小的嘴，微卷的頭髮更能搭配他的那張較大的臉。
最讓我印象深刻的，要數他那完全相對的兩個特點。
他貪玩。他每每上課，就管不住自己的嘴，和鄰桌的同學不斷地聊天。每一節課幾乎都要講個幾回，而每一科的老師幾乎都點過他。“陳xx！”“陳xx！看這裏！”“陳xx！別講話！”他每一回聽見訓斥後都會消停一會兒，然後見“風頭”已過，就又開始和同學講起話來。
他學習好。他就像有兩個腦子一樣，一個用來和別人玩耍，一個用來聽老師講課，每一回考試，每一回作業，他都可以做的很快，而且答案大部分正確。我們每一回問他訣竅，他都只是開玩笑的説：“我這並不算什麼，要學找xxx去！（這是我們班學習最差的人）”
這就是我的同學陳xx，調皮卻又學習好，身材挺胖相貌清秀，善於耍嘴皮子。怎麼樣？你也和我們一樣喜歡他嗎？
我班我有一個要好同學，她有一個好聽有好記的名字-----尹妍。
他的身高和我差不多，剪了一個齊耳的短髮，烏黑的短髮緊緊地扣在臉龐。臉上一對明亮的大眼睛一眨一眨的好像會説話。秀氣的鼻子下長着一張櫻桃小嘴，偶爾哼着誰都聽不懂的小調。在寒冷的冬天她經常穿着一件紅色的外袍，在雪的襯托下顯得格外得鮮豔和陽光。
他在學校可是一名品學堅優的學生。課上她眼睛一眨不眨的認真聽老師講課，老師提問題時他總是爭先恐後的舉起她的右手，所以她的成績總是名列前茅。她還是一位助人為樂的學生，每次其他同學遇到困難和難題時，他都會主動的去幫助和解答，直到明白為止。她在勞動時也從不落後，搶先做最髒最累的活兒，臉上還帶着甜甜的'微笑。
有一次，她在操場上拾到了五元錢，她馬上就送到了大隊室，通過廣播尋找丟錢的同學。她拾金不昧的事還為我班爭得了光榮的一分，別提我班同學多高興了，臉上都露出自豪的笑容，成了我們學習的榜樣。
她就是這樣一名普通而優秀的學生，誰不想和她成為同學呀！
學問齋