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童年的夥伴作文(彙編15篇)

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的童年的夥伴作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

童年的夥伴作文(彙編15篇)

童年的夥伴作文1

一雙圓溜溜的小眼睛,好似兩顆閃閃發光的黑寶石;一身雪白雪白的絨毛,不沾一點兒髒東西;粉紅的小爪子擺在胸前,總是露出一副乖巧的模樣,它就是我家最最可愛的小倉鼠——“小肉包”了。為什麼叫它“小肉包”?因為它全身滾圓,胖唄!

小肉包喜歡吃玉米粒和麥片。在吃東西時,它就會把自己的頭埋到裏面,細細地啃食物,這樣子真像一個小絨球,又像一個無頭無腦的小妖怪,讓人忍不住輕輕撫摸。這時,小肉包總會發出滿足的叫聲!

小肉包喜歡在夜裏活動,一到晚上,它就會不停地在籠子裏跑來跑去,當我嚇唬它時,它會發出“吱吱”的`叫聲,好像在向我炫耀:“哼,我才不怕你呢!”

每次我一回家,就會迫不及待地陪它去玩。

有一次,我放學回家,發現肉包縮成了一團,瑟瑟發抖。我轉頭一看,才發現陽台上一隻兇惡的野貓,正緊緊地盯着小肉包,想把它吃掉,我冒着被貓抓傷的危險,把貓趕走了。我小心翼翼地把小肉包抱了起來,發現它還是在發抖,看來是又冷又怕的緣故。我趕緊拿來一堆棉花,塞在小肉包的屋子裏。

可愛的小肉包早就成了我的好朋友,當我累了,就趴在桌上陪小肉包玩,讓它在跑步機上跑步,在鞦韆上盪鞦韆。它的到來給我帶來了無限樂趣。

我真喜歡“小肉包”——我童年的好夥伴!

童年的夥伴作文2

我的身邊有一個童年夥伴,那就是妞妞。妞妞是條母狗,一向活潑可愛。

妞妞的頭是黑乎乎的,頭上有一對炯炯有神的大眼睛,像兩顆閃閃發光的珍珠。下面鑲嵌着一個又黑又小的鼻子,常常帶着濕潤潤的粘液。它的粘液和蝸牛的粘液不太一樣,蝸牛的'粘液像膠水一樣兒黏糊糊的,妞妞的粘液摸起來卻很光滑,像水。最好玩的,妞妞鼻子上的粘液有時候還會消失,可就算你再細心,你也注意不到它是怎麼消失的。

妞妞可細心了,每當我去上學時妞妞都會把我送到門口大柳樹旁。等我走遠了,它才慢悠悠地回家。妞妞還知道我放學的時間。當我放學了,老遠就看到它等在大柳樹下。我知道,它是在等我回來。

你們知道嗎,妞妞的一招“絕技”是我教會的。是什麼呢?就是握手!每天早晨,妞妞都會早早來到我的面前,以致我心想:要是妞妞會握手該多好啊!那才是真正的問好!於是,我開始教它握手。一開始,我把妞妞的一隻前爪放到我的手中,告訴妞妞説這是“握手”,妞妞不老實,總不配合。我也不罵它——它又聽不懂!就這樣,我每天早晨起來一看見妞妞,我就教妞妞握手。時間久了,妞妞還真學會了握手。現在,我只要伸出左手,它就會伸出左前腿放在我手上;要是我伸出右手,它會伸出右前腿來。

妞妞實在太聰明瞭!這樣的它,我怎能不喜歡?

童年的夥伴作文3

在我童年的記憶中,她帶給我的快樂,她帶給我的一件件有趣的趣事,真是令我難忘不已呀!

她長着一頭烏黑髮亮的頭髮,而且還有一點自然捲,一雙明亮的大眼睛閃閃發亮,一張甜甜的`小嘴兒能説會道,她還練着一手好字呢!她不僅練着一手好字,還成績優異、熱情大方、活潑可愛。

記得有一次我們一起玩時,她媽媽突然告訴了我一件既好笑又好氣的事兒。因為她媽媽平時很忙,常常她一人在家,所以她媽媽常打電話回家瞭解家裏的情況,有時她在家裏閒得無聊就會搞一些小小的惡作劇。有一次她接到電話,就模仿電信局服務員的聲音,説道:“對不起,您所撥打的用户正在通話中,請稍後再撥。”連她媽媽都信以為真。可有一次,她卻把找她媽媽的人當成了她的媽媽,一接到電話就説:“對不起,您撥的電話號碼是空號,請查詢。”然後一聲大笑,接着聽到一聲:“請問,你媽媽在家嗎?”她這才知道弄錯了,連忙道歉,説到:“對不起,我媽媽不在家,請你等會兒再打來。”後來她媽媽教育了她,但我還是佩服她的英語水平和模仿能力。(你可以想象一下她的模仿力之強,英語水平之高。)

雖然我佩服她的英語水平和模仿能力,但是我認為這種惡作劇搞多了還是不好,因為這類惡作劇搞多了就會養成不良習慣,所以我覺得偶爾搞一次還是可以的,但是不能太過火了。(你們可別學她)

你知道她是誰嗎?想認識她嗎她就是我的表姐——王淺予。

童年的夥伴作文4

説起我的童年夥伴,那可真不少。如果要從其中挑出一個最要好的夥伴,那這個人就非王偉莫屬了。王偉是我上幼兒園時的夥伴,我們是同班同學,友誼非常的深厚,經常形影不離。

王偉長着一張棕色的土豆臉,看起來調皮機敏。他的學習也很棒,下課後,他常常與老師討論課上所學的新知識。有一次,老師給我們講了有關恐龍的知識,老師説三角龍是食肉的恐龍。下課後,王偉去找老師,説他從一本雜誌上看到三角龍是食草的.恐龍。當時我們教室的同學都嚇呆了,我也暗自為他捏了一把汗,因為在這以前從來沒有同學向老師提出質疑,我們都怕他受到老師的批評。可老師不僅沒有批評他,這讚揚了他敢於向老師提出質疑的勇氣。因此,他成了我們全班人的榜樣。

王偉還特別講信用。有一次,我們約好和幾個小夥伴一起放學後到小公園裏玩。沒想到天公不作美,在放學後下起了傾盆大雨,好多小夥伴都回家了。媽媽説:“你看,夥伴們都回家了,王偉肯定也回去了,咱們也回家吧。”“嗯。”我嘴上答應着,心裏卻想去公園看看。我和媽媽回家路過公園時,發現王偉已經在涼亭裏等我了。他媽媽見到我們,尷尬地説:“真對不起,讓你們冒雨來這兒。王偉這孩子,他説夥伴們和他約好要來的,家也不肯回……”我望着王偉,他正調皮地衝我笑呢。那神情好像在説:“怎麼樣,我很講信用吧!”

現在我和王偉分別了好久,快樂的時光一去不復返了。王偉,我們什麼時候才能再見面啊!

童年的夥伴作文5

高挑的身材,瘦瘦的身體,黝黑的皮膚,一笑起來就消失不見的小眼睛,陽光的個性,開朗的笑容,樂觀的心態。組成了我的童年玩伴陳杞睿。

那天,是我和陳杞睿相隔一年後的見面。我們都是二年級的學生了。他變得更高了,也變得更瘦了。與我站在一塊,能形成很鮮明地對比。因為我和他上了同一所國小,他的成績一直徘徊在中游。而且不知為何無時無刻都在都掛着笑臉。

現在的陳杞睿,已經瘦的可以骨瘦如柴來形容了。他的成績也是不高不低。他的樂觀的能力也變強了許多,無論是在上課,還是下課,還是被老師責罵,他的臉上總是掛着開心的笑臉。

陳杞睿,可謂是改變了我的生活。我以前,是個十分內向的小男孩,不敢上台講話,一上台講話我便十分的緊張。把要説的全部都忘了,緊張的手心直冒汗。絞盡腦汁説了一堆稀裏糊塗的話,便尷尬地坐了回去。回去後,他鼓勵我説:“你上台別慌,你看着門外,別看這同學你就不會感到那麼慌了。”我再一次上台時,我看向他,他向我投來一個堅定的目光,並做了一個加油的手勢。我點了點頭,似乎沒有那麼慌張了,隨後,我用上了他教我的方法,果然順利的把我要表達的事情流利的表達了出來。説話做事十分的.拘謹。可跟他玩着玩着,他那種陽光大方的精神彷彿感染了我,日久天長,我也變得不再那麼拘謹了。自從跟他結交之後,我的人生來了個180度的大轉變。我不再畏懼上台講話,講話做事不再那麼拘謹,變得大方起來,所以我的朋友也多了起來。可以説,是他把我從內向推向了外向。

我現在雖然有了很多朋友,其中也不乏很要好的,對我影響很大的,但我的朋友中,對我影響最深的,依舊是我的童年夥伴陳杞睿。

童年的夥伴作文6

兩年前,我在一次陽光歌手比賽中唱過一首羅大佑的《童年》。歌中唱到:等待着下課,等待着放學,等待遊戲的童年。我特別喜歡這首歌,因為我就是這樣每天都盼望着下課,盼望着放學,特別盼望着假期,因為只有在假期裏我才能和好朋友盡情的玩耍。

我的好朋友叫“妞妞”,是個大眼睛的漂亮女孩。別看我只比她大三歲,但是論起輩分來,我還是她的舅舅呢,以前她喊我“小舅舅”,現在就直接叫我的大名了。

妞妞來自南京,她特別活潑,大嗓門兒,到我家來玩兒一點兒不認生,第一次見面她就把我氣哭了,不過,很快我們又和好了。從此,我們經常在一起玩,一起去公園,一起去劇院,一起去旅遊,度過了很多快樂的時光。

有一年暑假,我們兩家一起去青島度假。我們住在海邊,那是我們第一次看見大海,興奮極了,在海濱浴場跑來跑去,追個不停。大人為我們租了一個橡皮筏,我倆興奮的跳進去,橡皮筏離開岸邊,駛向大海,我們坐在橡皮筏裏,撩着海水互相打鬧,開心極了。忽然,一個大浪打來,橡皮筏一歪,我措不及防,掉進了海里,幸虧被大人飛快的拉起,妞妞放聲大笑,我卻渾身上下水淋淋的,又怕又惱。

那個暑假,我們在海邊拾貝殼,捉螃蟹,看漲潮退潮,還拍了很多照片,照片裏妞妞不是張着嘴大笑,就是做鬼臉,過的.非常開心……

自從妞妞上了一年級,我們見面的機會就明顯少了,週末,妞妞忙着學舞蹈,鋼琴,游泳,體操和英語,週末,我們不再像以前那樣玩耍。前兩天,妞妞在微信上傳了一張她掉乳牙的照片,我也剛好掉了一顆乳牙。大人們説,你們兩個一天一天長大了。而我每每聽到這話,總會憶起我們兒時在一起的情景,我是多麼懷念和妞妞一起度過的童年時光啊!

童年的夥伴作文7

鳳凰花開,走在蟬聲唧唧的大樹下,一片黃褐色的樹葉輕輕地掉落在我的手掌心,看着它,往事不禁湧上心頭……

三年級時,剛到了一個陌生的班級,眼前出現了一位臉上堆滿笑容的男孩,他牽住我的手,並大方的邀請我去操場一起玩,於是,兩小無猜的.我們一起在榕樹下玩“鬼抓人”……的遊戲,你追我跑的,玩得不亦樂乎啊!

有一天,班上正在練習排球,我和他組成一隊一起練習,一開始我信心的想:嘿!嘿!我肯定可以駕輕就熟……,沒想到打不到幾下,我的手就又紅又腫的,這時的我已經心浮氣躁,再也不想練了,而他則興致勃勃地跑過來問我説:“怎麼啦?”當我瞥見了他的雙手,看起來像是打了敗仗的士兵,都已經破皮流血了,但他卻依然不喊苦,這時我的心中冒出了一句話:你可以更厲害,這點痛是無法打敗你的。我拿起了求,繼續的練下去,就這樣我倆練成了班上的“無敵拍檔”!

每一次,我和他一起回家的路上,總會有一隻黑狗趴在公園旁,看着來來往往的路人,而膽小如鼠的我,每次總是被黑狗不懷好意的眼神,嚇得心驚膽顫的。這天,正當我們一如往常的高談闊論時,突然有一個畫面嚇得我呆若木雞,黑狗竟然用那濕滑的黑鼻聞我們的腳,真可怕!

時光飛逝,如今的你已經搬家了,不再陪伴我身旁,但往日的酸甜苦辣,仍常陪伴我左右。

童年的夥伴作文8

在我的童年裏,有許多小夥伴,他們像一顆顆寶石珍藏在我的童年記憶裏,最值得一提的是黃宇航。在我的印象中,他老是喜歡笑,不是壞笑,就是偷笑,哪怕是挨老師的`批評,他也總是在傻傻地笑。他還喜歡打乒乓球,打起球來的那股認真勁兒,誰也比不過。每次跟他對打,我都甘拜下風。

有一次,我在教室裏跟同學聊天,正聊得熱火朝天的時候,黃宇航急急地過來插話:“喂,英傑,借我乒乓球拍。”我把乒乓球拍給了他,他一接到球拍,就大步流星地跑了。見他這麼心急地離開,我心裏想:什麼嘛,原來只是過來借球拍的呀!快上課的時候,我去乒乓球桌那裏拿球拍,過去一看,他們還在激烈地“戰鬥”中,此時的黃宇航正在和一個隔壁班的高手過招,哈哈!這下好,有好戲看嘍!我幾乎要脱口而出:黃宇航,別再打腫臉充胖子了,還是乖乖投降吧。可是,不一會兒,這“高手”竟然敗下陣來。這……這……確定是那個大家口中説得神乎其神的高手嗎?

別看黃宇航打球時那麼威風凜凜,你可絕對想不到他吃飯時的樣子。“即使飢腸轆轆,也要風度翩翩。”這句話送給他正合適,他每次吃起飯來都慢條斯理的,有板有眼,簡直可以和豐子愷爺爺筆下的那隻白鵝相媲美了。

這就是我的朋友,一個愛笑愛打乒乓球,吃起飯來卻有條不紊的朋友。

童年的夥伴作文9

我家養着一隻狼狗,名叫虎子。別看它是狼狗,其實一點兒沒有你想象中那樣兇狠可怕。反而它非常天真,非常懂事,所以我非常喜歡它!你看,它長着一雙水靈靈的大眼睛,三角形的耳朵,黑白兩色相間的身子,看起來活象一隻小斑豹子。

它每天都陪我玩。每當我寫作業的時候,它會爬到桌子上去,東瞅瞅,西瞧瞧,有時還會在作業本上踩上幾朵“小梅花”;有次我外出玩耍,它把一瓶墨水弄到地上,瓶子碎了,墨水流得到處都是;我回家時,非常生氣;但一看到它像低頭認錯的形態,我不忍心再責備它;它是多麼的生氣勃勃、天真可愛啊!

可惜好景不長,當虎子一歲半的'時候,有一天晚上,我家門外來了一個小偷,從牆外扔進院子一個類似骨頭的東西,那時虎子正在那裏悠閒地到處走,看見那東西,它便當成美味佳餚了,它快速地跑上前,有滋有味的啃起來。當我第二天起牀找虎子時,它已經倒在了地上,嘴裏含着一絲微笑……它離開了我,離開了我們這個温暖的家!它是含着微笑離開的!此時此刻,我傷心至極,一股熱流湧上心頭——眼淚終於止不住了。我覺得這個世界好象少了一部分!第二天,我就把含着笑離開的虎子埋了,並用一塊木牌刻上它的名字——虎子!我並不知道虎子為什麼在笑,也許它很滿足,也許它下一生再和我玩……我心裏總覺得虎子仍活在世上,這也許是對我心裏上的一點安慰吧!

虎子啊,回來吧!

我想,虎子也一定會記着我的!

童年的夥伴作文10

時光飛逝,日月如梭。我已經上了國中,很多東西我已經忘記,但我還是忘不了它———活力板。

三年級時,媽媽買回了它,雖然只有兩個輪子,但我還是下定決心滑好活力板。經過反反覆覆的練習,我終於學會了它。

四年級時,和小區裏的小夥伴們一起建立了活力板隊,每週末都下樓和他們滑上幾圈。滑板在路上飛馳,“啪”的一聲,又是一粒小石子被崩飛。每當我們遇到不平的`路時,滑板上就會發生“地震”。有時一不小心,就會“咔”的一聲,之後又會有一聲“啪”,又有人摔倒了,而且摔得一定不輕。不過,每一次出行都少不了我們的歡笑聲。

每當我從外面“遊行”回來之時,乾淨的滑板就又變成了“古董”。底下沾滿了灰塵與泥土,輪子上也已經從“玉石”變成了“磚頭”。不過經過“修補”後,它又與原來沒什麼差別。

六年級時,不斷磨損的滑板的滑輪已經不足拳頭大小,板面的漆已經有些掉落,雖然我玩了它兩年多,但還是不得不換一個。不久,媽媽又買了一個新滑板,我使出了渾身解數,才把它們的優勢組裝到了一起,駕馭起來更得心應手了。急速轉彎、驟停、繞障礙物、滑8字,小區的廣場和路上經常出現我和滑板身影。

國小畢業後,它被放進了儲物箱裏,我再也沒碰過它……

直到現在,我也沒忘記它,幾乎每個週日,我都能看到有很多小朋友駕馭着它像龍一樣在小區裏衝過,我每看到它,心情就很愉悦。因為,我曾經也喜歡滑,獲得過人們的讚許和羨慕的目光。

活力板,你是我童年中最美好的夥伴;在我鬱悶時讓我快樂;在每個星期天,你都給我的童年畫上了最美好的一筆;每一天,你都是我最好的夥伴!

童年的夥伴作文11

我有一位很要好的童年夥伴,她有一個美麗的名字——安靜。

安靜給人一種清新的感覺,而且她很愛笑,笑的時候眼睛眯成了月牙狀,還露出了一對虎牙。她看似文靜而弱不禁風,實際上卻從骨子裏透露出一股不服輸、不怕輸的精神。

令我最有印象的.是,有一次,美術老師給我們佈置了一個課外作業——雕刻一個人物石雕。我利用了星期六的時間很快就把石雕雕刻好了,可是安靜卻在“原地踏步”,遲遲未能完成她的作品。

後來,我實在沒忍住,就問了她。原來安靜在這之前已經完成了兩個作品,可是她始終對它們不滿意。

她歎了口氣,對我説:“我總是在人物外貌方面雕刻得不好。看來我還得下點功夫才行。”

我笑着安慰她,“你何必那麼用心?只不過是一件美術作品。在你已經完成的兩件作品中隨便挑選一件交上去應付一下不就得了嗎?”

安靜趕緊搖了搖頭,急的紅了臉,略微有些較真的説:“不能這樣子的,雖然還沒有達到理想中那麼完美。可是我的雕刻技術已經在進步了。我相信下一次肯定能更加好。”於是,她又認認真真地雕刻起來。只見她全神貫注地望着手中的雕刻半成品,小心翼翼地用小刀刻着,唯恐哪一步有什麼閃失。

果然,安靜在第二天的作品展覽會上交出了一件令人滿意的作品。我望着露出一貫的笑容的她,又彷彿看見了前一天她在認真雕刻的樣子。

安靜使我看到了一種不服輸,不怕輸的精神,她真是我童年的好夥伴!

童年的夥伴作文12

“一聲聲呼喚兒時的夥伴,雲兒散開,笑容又回來,我的夥伴呀,你還是那麼可愛。”每當我唱起這首《一聲呼喚,兒時的夥伴》,總會情不自禁地想起我童年最好的夥伴。

那次學校組織去春遊,校車裏悶得讓人透不過氣來,本來就暈車的我縮在最後一排的角落裏,更是憋得難受,我只好閉着眼睛似睡非睡。一陣涼風迎面吹來,好涼快呀!涼風源源不斷地向我湧來,涼氣一直透到我的心底,每個汗毛孔都是那麼地舒服。我睜開眼一看,是她,雙手正拿着大皮夾使勁地給我扇呢。豆大的.汗珠從她的額頭上滾落下來,她卻顧不得擦一下。見我睜開了眼,就微笑這問:“好些了嗎?”我心頭不禁驀地一暖,急忙點點頭,抓住她的手説:“好多了,你別扇了。”她卻又微微一笑説:“不累。”就又給我扇了起來。

從那次起我們就成了好朋友。

我們常常在一起玩過家家、捉迷藏、跳格子、丟手絹。整天在一起,我們肆意地揮霍着在一起的時光。今天為了這點小事,我和她吵架,明天又為了那點小事,我又和她斷絕來往。等再和好的時候,一切又冰釋前嫌,和好如初了。日子就在我們的分分合合中悄然溜走。無論走多遠,童年的友誼依舊是我們心中永不凋零的花!曾幾何時,我們嬉戲到深夜,摸爬滾打,我們喜歡冒險,喜歡做男孩子都望而卻步的事;我們喜歡路見不平拔劍相助。追憶兒時的我們感歎當年風貌,那十足的勇氣,那幼稚的行為,那善惡分明的性格,那趣味相投的我們,閃爍着相異的色彩。

一眨眼,我們都上了國中,不同的環境,不同的學校,不同的經歷,使每個人都有了很大的變化,成長是快樂的,也是痛苦的,我們在成長過程中,丟掉了許多東西,又收穫了許多,但永遠不會失去的是兒時的記憶,童年的夥伴!

童年的夥伴作文13

今天是教師節。我去拜望我國小的老師。

走進國小,看着熟悉的校園,熟悉的一草一木,心中有一份遏制不住的激動在升騰。

我的母校!有曾經的朗朗書聲;我的母校!有曾經成就我們一起揮汗如雨的奮鬥;我的母校!有曾經在放學路上游蕩校園的`愉快笑聲;我的母校!有那樣多美麗、和藹可親的老師……

我想起了,那個女孩滿臉的笑容;我想起了,那個女孩與我勾肩搭背一起談天説地;我想起了,那個女孩曾經與我勇往直前,衝刺50×8米跑的一瞬間……總之,那個女孩是我童年時的“鐵哥們”。

還記得三年前的一天……那是暑假的一個熱火朝天的中午,我正抓耳撓腮地思考着幾道題,天氣本來就很炎熱,弄得我有種急躁的心情。爸爸媽媽又不在家,説好了等他們回來後就要把作業寫完,只能給xx打個電話了,“喂,xx,那個,你能不能幫我輔導幾題?”我急切地説。“可是,可是,我,我,的飯還沒有吃完啊?”她不好意思地説。我聽後,看了看錶,已經12:30了啊,我還不知道呢。我説:“那算了吧。”大約過了十分鐘,xx卻已經到了我家門口,我驚訝道:“你不是……”她笑了笑,説:“友誼當然比吃飯重要得多。”我們對視了下,笑了。

停下回憶,才發現我還在校園裏,心想:對啊,今天是教師節,老師還在等我呢!

童年的夥伴作文14

“滴答滴答”伴隨着這樣的聲音我度過了十五個春夏秋冬,他是我童年的好朋友——錶盤上最不起眼的秒針。

上帝在我們來到人世間的時候,給了我們三樣東西,那就是:生命、時間和理想。這對於我們每一個人來説是公平的。這三樣東西中最寶貴的應該是時間吧!因為生命和理想都是由於時間的流逝而成長與萌發的。而秒針就是推動時間前進的動力。

他平凡、卑微,在人生的每一頁裏,沒有歌頌,沒有讚美,即使被冷落在無人問津的角落,他依舊默默牽動一個鐘的家族,推動世界前進。

他微笑着面對殘酷的不公平,他把他當做上帝對自己的青睞,大哥走一步,二哥走六十步,而他卻要走三千六百步,他永遠為自己選擇一條最難走的路,挑戰自我,突破自我。

他用誠信挺直的脊樑,他用“滴答滴答”的肺腑之言警示我們,時間不能蹉跎,生活不可遊戲,苦短的人生是由一秒一秒來計算的,他告訴我們:智者理解時間,愚者習慣時間,我們懂得了為什麼愛迪生在79歲生日的時候説他已經136歲了。我們深深的敬仰他,一個與我們終生相伴的老師和朋友,他的肩上永遠扛着一份沉重的責任,他用他的沉默不語教會我生命與價值同在。生命中因為有他我才感覺充實,生命中因為有他我才覺得幸福。

小小的秒針,我們在解讀着你的不平凡,在這塊苦難的地方,我終於明白,偉大的'源頭就是渺小,我們領略了寧靜、淡泊才能創造時鐘跳躍的美,那是強者的樂章。

在我的世界裏你生活了十五年,在你的世界裏我還可以活得更久更精彩,是你讓我覺得生命是有意義的,生活是不平凡的,我的好朋友不要停下你的腳步,在你的世界裏為更多人創造生命的奇蹟,綻放異樣的光彩。

童年的夥伴作文15

看,那裏有一個大腦袋、大眼睛,江湖人稱“大頭”的小傢伙,他正在偷玩電腦呢!他就是我的死黨陳櫟汀。看到他聚精會神的樣子,我就想起了我們小時候的`祕密。

幼兒園大班時,我們就學會玩電腦了。我和大頭經常在各自家裏一起聯機,直到有一次,我們玩得太久,媽媽暴怒,再也不讓我玩電腦了。媽媽説我們這麼小就玩電腦,長大還得了!後來我們就相約到大頭家玩。一天,我的福爾摩斯媽媽看到我的眼睛裏有血絲,立刻斷定我跟大頭在玩電腦,就打電話告訴了大頭的媽媽。於是,他爸媽就在客廳裏裝了一個監控。

這天,我又來到了大頭家。他家的電腦在書房裏,而監控在客廳。我們戰戰兢兢地走過客廳,生怕被監控捕捉到我們溜進書房的畫面。“咋辦?怎麼過去啊?”我小聲説道。“嗯,我去把監控的電源關了,你趁機溜過去!”我擺了個OK的手勢,3,2,1,衝!我以最快的速度衝進了書房。他插上電源,趁着監控重啟的空檔跑了過來。好啦,這下終於可以放心大膽地玩電腦了!接下來,我們又度過了愉快的三個小時。有了這次成功的經驗,我們經常用這種方法偷玩遊戲。

後來,我們上了同一所國小。只是,我在一班,他在三班。我們相約平時認真學習,每週六都在一起偷完遊戲。怎麼説呢?嗯,那種感覺真好!