在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個人都有自己的拿手好戲，有的人會唱歌，有的人會炒菜，有的人會陶藝，還有的人會……而我的拿手好戲是跳拉丁舞。
我是從兩年前開始學跳拉丁舞的，當時並不覺得跳拉丁舞累，只是單純覺得好玩而已。
可等開始學後才發現自己錯了。最基礎的基本功便將我折磨得不行，開開心心地去上課，然後紅着眼睛回家，每一天都是折磨。
到後來，一個個艱難的動作更是接踵而至，抬手，旋轉，立穩，一次次重複，失敗一次再來一次，磕倒了爬起來繼續跳，就算如此，還是沒少被老師批評和指責。
練站姿，抬頭，挺胸，提裙，練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難幾乎將我擊倒，有時真想不學了，可開弓沒有回頭箭，媽媽説：“做什麼都不容易，要想做出成績更需要毅力！媽媽相信你，只要能堅持下去，肯定會有好的結果。”正是因為有了媽媽的鼓勵，才讓我咬牙堅持了下來。
一晃一年過去了，我要參加我人生中第一次體育舞蹈錦標賽。會場人很多，很吵，舞台旁有一個很大的銀幕，這時的我，緊張得手心冒汗，心也怦怦直跳。
老師拍拍我的肩膀，説：“沒事，就當和平時練習一樣就好了。相信自己，加油！”
很快輪到我上場了，依舊是熟悉的動作，提裙，抬頭，邁步。和周圍整齊劃一的動作比起釆好似有些格格不入，自然，那時並未想到這是一種與眾不同。
我深吸了一口氣，暗暗數着音樂的節拍，用自已的'最大能力把音樂灌滿，跳着，跳着就忘了緊張，旋轉，邁步，後退，一個個動作，一氣呵成，最後還加上了一個之前死也不想加上的大旋轉。
最後我也不負眾望取得了好成績，我特別高興！首先慶幸當初自己堅持了下來，沒有選擇放棄。其次，最想感謝對自己嚴格要求的老師和鼓勵自己的媽媽。拿到獲獎證書時，我心中漾起一抹甜蜜，是屬於成功的甜蜜，真的是甜入骨髓。
這就是我的拿手好戲，我將會繼續努力，爭取取得更加優異的成績！
屋內琴聲悠揚，時而沉沉淒涼，時而激越昂揚。一曲臨終，裊裊餘音，令人沉醉，委婉連綿，猶如山泉從幽谷中緩緩流淌。每個週末，我都會背起黑色的琴盒，向熟悉的地方走去……
我從五歲就開始學小提琴，現在有六年多了，琴也隨着年齡的增長也換了至少五把。現在陪伴我的，是姥爺姥姥那年送給我的生日禮物，對我來説很珍貴，我很喜歡。這把琴，音色柔美渾厚，上面被汗水雕出的點點黃斑，敍述着它陪伴我每天的練琴時光，優美的弧線使其共鳴良好，發音洪亮，用手輕拂，似乎就能感覺到它的喜怒哀樂。
學小提琴，那可不是一件容易事。因為長時間在琴絃上摩擦，我的指頭肚上已經起了硬繭，左手食指指根也被磨出了水泡，有老師和媽媽的鼓勵，就是這樣，也沒能影響我好好練琴的決心。但是，我也有害怕的.曲子，那就是《梁祝》。
《梁祝》可以説是小提琴的代表，許多人開始接觸小提琴就是因為這首人人皆知的名曲。我初學時，也是被這優美的曲調所吸引。然而，從最初枯燥的音階練習，到後來的每一首國內外曲子，從厭煩練琴到現在每天不練琴會覺得少了點什麼，一直堅持到現在，媽媽經常鼓勵我，跟我説：“將來的我一定會感謝現在堅持的我。”
《梁祝》的難點在於——長而複雜！當我開始練這首曲子的時候，抑鬱到説不出話。他的譜子有整整七頁啊！還要背過！天哪！要知道，單首曲子四五頁已經足夠長了！我也想過放棄，但學了這麼多年，放棄的話太可惜了。於是，有老師和媽媽的鼓勵，我發奮苦練，通過一個多月的時間，終於練出成效了，當我聽到從自己手中流出的音符，激動不已。宛轉悠揚的琴聲迴盪在房間得每一個角落，梁山伯與祝英台彷彿就在我眼前，祝英台女扮男裝，遇見了書生梁山伯，兩人的感情深似海，又不得不分離，最終化成了蝴蝶比翼雙飛……
小提琴的聲音可以讓人沉靜下來，多變而優美的音色是它的魅力之一。同時，我也會更加努力，把小提琴的美髮揮到極致。
不怕路長，只怕心懶，琴路漫漫，長夜無邊。我一定會讓我的拿手好戲更加優秀，更加完美。
相信每個人都有自己的拿手好戲，你知道我的拿手好戲是什麼嗎？我的拿手好戲是唱歌。
從一年級開始，學校就有了音樂課。出於對老師那優美歌聲的喜歡，我就十分喜歡上音樂課，也愛上了唱歌。漸漸的，我開始不滿於學校裏的歌，於是我又找了許多流行歌曲來學習。就這樣，唱歌變成了我的拿手好戲。
二年級時，我們的音樂老師高老師説要再班裏舉辦一個“小小音樂會”，同學們都可以報名。我一聽，可真是樂壞了，立刻跑去班長那裏報名。我的聲音裏洋溢着快樂：“我要報《童年》和《兩隻蝴蝶》，都是唱歌！”班長也毫不猶豫地把我寫進了名單。
之後，我每天寫完作業就拿出歌詞，打開收音機，跟着收音機唱起來。外婆在一旁聽我唱，還給我許多建議。我的歌唱得越來越好，我滿意極了。
終於到了舉辦“小小音樂會”的時候。前面的同學個個表演得精彩，有表演吉他的，有彈奏鋼琴的，有吹笛子的，當然，也有唱歌的。我在台下一遍又一遍地哼唱着我的兩首歌曲，希望自己可以唱得好一些。
輪到我了。我緩緩地走上講台，高老師為我播放伴奏。教室裏安靜極了，同學們都看着我，似乎都很期待我的歌聲。自行滿滿的我頓時也有了一絲緊張。“萬一唱錯了、忘歌詞了怎麼辦？算了，放開去唱吧！”我深吸一口氣，開始演唱我的第一首歌曲《童年》。悠揚的歌聲從我的喉嚨裏發出，配着伴奏的音樂，真是好聽。一個個小音符像精靈般快活地蹦跳着。我深深地陶醉其中。有些同學鼓起了掌。我想，我的努力沒有白費！繼續我的演唱！尾聲結束了，我的'歌聲也結束了。同學們和高老師都拼命地鼓掌。我我學着演唱家的樣子鞠了一躬，開始延長第二首歌《兩隻蝴蝶》。歡快的節奏傳出，我的心情也十分快樂。我唱啊唱，終於到了我最喜歡的部分——副歌部分。我得意揚揚地唱着，越來越激動，連身體都不自覺地隨着音樂搖擺起來。突然，我的嗓子卡住了，唱不上去了。不過還好這是結尾，曲子很快就結束了，我輕輕地清了嗓子。儘管我有一個小失誤，但同學們還是拼命地鼓掌。
同學們，你的拿手好戲是什麼？快把你的拿手好戲分享一下吧！
説起我的拿手戲，有很多：手工、彈琴、繪畫、唱歌……但我的最拿手的好戲就是“坑爹”。
自從進入五年級以來，老爸對我的學習那是抓的越來越嚴。要認真學習的嘮叨聲搞得我是暈頭轉向。記得一次大清早，我還在夢中，老爸便把我吼起來：“你個小懶蟲，今兒早上必須把《曹劌論戰》給我背完，背不完就別吃飯！”他霸王一樣的威風又出來了，讓我不得不背。於是，我決定中午好好“回報”他！
終於到報仇時間了，翹着二郎腿的爸爸邊吃飯邊和媽媽在交談着，我趁他不注意，偷偷地用腳把爸爸的拖鞋弄出來，一下子踢到了客廳沙發底下。當爸爸想站起來去刷碗的.時候，“我的拖鞋去哪兒了！”他滿臉疑惑地問。沒人理他，看他一臉懵，我暗暗自喜，幸災樂禍：“活該，誰叫你盯我的，嘻嘻！”。終於，我還是忍不住笑了起來。爸爸彷彿看出了是我搞的惡作劇，立刻滿臉堆笑，温柔地説着：“乖孩子，告訴爸，拖鞋去哪兒了？”“自己找唄！”剛説完，我就趕緊跑了出去，生怕他又來報復。老爸只好蹦蹦跳跳笨拙地找拖鞋。
下班回家，疲憊不堪的爸爸一下子躺在我的牀上，我一瞅，立即大聲喊道：“媽媽，爸爸沒換衣服洗腳就上牀！”一聽，老爸立馬挺身就坐了起來，對我説：“你個小傢伙，真沒良心！”看着他挨着媽媽的訓斥。我高興地喊着：“説得好，説得妙，該！”
一來二去，我總是想盡法子捉弄坑他一番，看着他那尷尬窘態樣，就會覺得很解氣、很開心。時間一長仔細品味，爸爸畢竟是為了我好。他常跟媽媽説：“小孩兒學習就得逼，不逼不行！”但我想告訴爸爸，從小時候到現在，都是你在盯着我，逼迫我學習，雖然逼有時候挺有用，但我已經進入六年級，有自制力了。我明白學習的意義，也會把“假積極”變成真努力，希望你不要再囉嗦，逼迫。要相信我會認真地對待學習。當然，我也會少用拿手好戲來針對你。
輕輕握筆，筆尖緩緩流淌，似乎在吟唱一首輕巧精緻的詩，緩緩提筆，文字躍然紙上，宛若一位優雅高貴的舞者;慢慢收筆，微微放下筆，文字彷彿一個頑皮可愛的小精靈，衝我擠眉弄眼，好不快活。硬筆書法，這就是我的拿手好戲。
在低段夏令營裏，我曾經有一段時間於在復令營報了關於硬筆書法的社團。坐在敞亮的教室裏，聽着老師細細講解，心中難免泛起層層漣漪，手心也癢癢的。於是暗暗發誓要讓同學們刮目相看。老師搭着我的手教我，我也逐漸掌握了技巧。字也越發工整。
現在，書法己經成了我的拿手好戲。記得一次老師把一些學生集中到書法室寫硬筆書法。
開始!認真書寫，不要塗改!陽光徐徐傾泄，趴在窗台上望着同學們全神貫注書寫。那時的我還有茫然，甚至不知道從何下筆，只覺得連平日熟悉的筆都離自己漸行漸遠，一種莫名的陌生與不安在心裏萌生髮芽。
我不由得握緊了筆，渴望一點温暖。筆尖微微顫動，我呼吸發緊，筆失在空中停留了許久。輕輕下筆，按壓、起筆。一抹陽光調皮地趴在紙上，偷偷地看着紙張。寫得還挺秀氣，也算是開了個開頭吧。我鬆了一口氣，再次調整了坐姿，屏息凝神，抿緊嘴脣手中的筆宛若在紙上跳着芭蕾，蹦跳着、雀躍着，真是一位優雅的舞者。我嘴角盪漾出一抹笑容。一瞬間，世界都安靜了下來，彷佛只剩下我均勻的呼吸伴着水筆與紙張摩擦的聲音。這聲量給予了我安定與平靜。
其它人陸陸續續寫好了，也不知是誰喊了一句：快過來看，這個人的字真好看!刷的'一聲，一羣人的目光聚焦在我的書寫紙上，他們指指點點，讚不絕口。我沾沾自喜，心中不免有幾分害羞。一位大我幾歲的同學快步走了過來，挑起眉毛，眼裏閃過一抹亮光：啊，這個字我自愧不如啊!
我憋着笑，偷偷用餘光瞟向四周，雖然她説的挺誇張的，但我心裏還是甜甜的，在暗自竊喜着。
啊，我終於寫好啦!我伸了個懶腰，小心翼翼地端起紙張，端詳許久，目光仍離不開自己的字，彷彿一個又一個小精靈，跳在了我心裏，我心花怒放，笑了。是喜悦，是欣慰，誰也説不清。
硬筆書法，我的拿手好戲。它豐富了我的生活渲染了我的世界，點綴了我的人生。
一條，一條，又一條魚兒拍打着尾巴，映襯着我歡喜的臉
我的老家離富春江很近，每天早晨，我都能看到有人來江邊垂釣。我十分感興趣，就和我的“釣魚之神”爺爺，學起了釣魚。幾個月的學習後，我已經技術十分嫻熟，爺爺都誇我快要趕上他的水平了。
一個微涼的清晨，爺爺又帶我去釣魚。早上晨霧繚繞，四周灰濛濛的，太陽都還未升起。我們來到一條平靜的小河邊，周圍十分安靜，只有幾隻鳥兒時不時叫幾聲。我們彷彿處於一個被迷霧包圍的神祕世界，河水平靜得似乎不再流動。在正式釣魚之前，我們做了大量準備，爺爺找了好幾個地方，終於找到這塊“風水寶地”，並用釣竿檢查水深是否合適、水底是否有可能勾住魚鈎的石頭，還灑了幾把米以吸引魚兒。爺爺把支架支好，漁竿裝好，拌了餌料，準備工作完成後，我們開始釣起魚來。
不一會兒，遠處山頂上的天空被染紅了。“太陽升起，魚兒要吃早餐了。”爺爺握緊漁竿。我們不再説話，全神貫注地盯着浮標。釣魚講究“以靜制動”，只有安靜等待，集中注意力，才能釣上在水中游動的魚。
在太陽放出自己的第一縷光芒時，我的浮標一沉，憑着我豐富的經驗，有魚上鈎了！我迅速提起漁竿，生怕在一瞬間，魚兒脱離魚鈎，重新落回水中。真不錯！一條銀白色的魚掛在鈎子上，陽光給它鍍上一層金邊，連它身上的水珠都像金子一樣閃閃發光。“有了！有了！”我激動地吶喊。小鳥飛起來了，小蟲醒過來了，小花和小草都抬起頭來，萬物似乎聽到某種召喚，紛紛甦醒，迎接新的一天。河裏的魚餓了，都游上來覓食。我們桶裏的魚越來越多，我倆都快忙不過來了。
“哈！一條大的.！”漁竿傳來的強烈震動使我猛得提起漁竿，但怎麼也提不動。好強的拉力！我的漁竿都彎了，差點兒掉下水去。一大塊白色在水面上翻了個身，好大一條！爺爺激動得語無倫次，趕忙和我一起緊緊抓住漁竿。等魚掙扎得筋疲力盡之時，我們把它拖到一片低矮的岸邊，爺爺小心地走下去，把大魚提起。我拎着這條大魚，臉上掛着自豪的笑容。
釣魚是我的拿手好戲，我“釣魚能手”的稱號可是名不虛傳的！
每個人都有自己的拿手好戲，別人都是琴棋書畫，而我卻與眾不同——油鹽醬醋，哈哈，被你們猜到了，我的拿手好戲就是——做菜。
做菜的好處有很多：如鍛鍊恆心、鍛鍊自理能力、鍛鍊自信心等……不過，“萬事開頭難”，做菜可不是一件容易的事，你一不小心油就會像歡快的小精靈，回處飛濺，你再一個小分心，菜就會被披上黑風衣，怎麼脱都脱不下來。我高超的做菜技術可是經過長達一年的功夫才練成的呢！在那一年裏，我天天練，天天練，炒壞了兩個鍋，一把勺外加半個煤氣灶。所以古話説得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
我的在家菜品是：尖椒牛柳。憑着這個菜，我可是獲得“青少年宮菜品大賽”的一等獎呢！那一天，陽光明媚，萬里無雲，我拿着做菜工具，自信滿滿地來到了青少年的廣場上。“這場大賽可都是強敵，得小心了。”我暗暗地對自己説。轉眼間，比賽開始了，只見一號選手的菜品是：紅燒龍蝦他速度飛快，起鍋燒油，龍蝦調味，開始爆炒……不一會兒，一碗香噴噴的龍蝦便出鍋了。三個評委品嚐過後更是給出了8，8，9的高分。看到這裏我更加緊張了，感覺有一塊石頭壓在心底。接下來的選手，技藝都很高超，都獲了高分，這使得我更加緊張了。“請19號選手準備……”我趕緊走到台上，平復心情，拿好菜具，開始準備。“開始！”隨着裁判一聲令下，我急匆匆地拿好調料，開始給牛柳調味，調好味後，我像風似的跑道菜板旁，開始切辣椒……“快，快，快！”我不停地念叨這，我的速度逐漸加快起來，“起鍋燒油，放入調好後的牛柳，炒香後放入辣椒，繼續翻炒，直到香味四溢。”我拿着勺子翻炒，牛柳和辣椒像兩個頑皮的孩子，在鍋裏亂竄着交雜在一起……“尖椒牛柳，完成！”我拿起鍋子，將菜小心翼翼地倒入盤子內，最後撒上葱花，葱花就像滿天的`星辰，被灑落在天空。“9,9,9”三位評委一致給出了9分的高分，我開心極了，心中的那塊石頭終於落了下來。
在這裏，我想告訴大家，所有的事情都和做菜一樣，如果你想成功，就必須穩紮穩打，持之以恆，不能走捷徑，只有這樣，你才能獲得成功！
每一個人都有自己的拿手好戲。有的能跳出輕盈的舞，有的能唱出美妙絕倫的音樂，還有的能畫出獨一無二的畫……而我則喜歡炒菜，用美食充實我的心靈，從中我體會到了成功的喜悦。
我最拿手的菜是土豆炒青椒絲。準備兩個土豆和一根青椒，一包榨菜，把青椒清洗乾淨，把土豆削皮，然後把它們切成絲點火燒油，放入翻炒，在土豆和青椒7分熟時放入榨菜就完成了，我學以致用，在大眾面前展示自己。
春節的時候親戚朋友們都來家裏做客，我決定做一道，炒菜給他們嘗。我來到廚房，紮好圍裙我。拿起青椒右手抓住柄，用力一拔青椒子就全部拔出來了，我接着拿起土豆，左手一邊轉，右手一邊刨。然後在它們放在把它們放入清水裏沖洗，水聲嘩啦嘩啦的歌唱，土豆和青椒時不時刺刺的伴奏。我抓住菜刀柄，慢慢把它們切成若干的絲。刀板和菜刀碰在一起，發出咚咚的響聲，彷彿在敲鼓。切好後，我就把它們放入盤子裏備用。
一切準備就緒，我打開油煙機，打火。放入適量的油，頓時冒出了許多水泡，油不停的往外濺。我手忙腳亂的倒入土豆和青椒，立刻。鍋裏發出噼裏啪啦的聲響，我眉頭緊皺往身後退了幾步，心裏害怕極了天哪，太可怕了，我還是把火關了吧，可是火關了話前面的努力就功虧一簣了，想到這裏我立即拿起鍋鏟把土豆和青椒反覆翻炒，等土豆和青椒炒的`7分熟食放入食鹽和榨菜就完成了。我把它們端上桌子。我拿起毛巾把汗水抹乾淨，一邊大喊“我的拿手菜做好了，歡迎大家來品嚐。”親戚朋友們紛紛目瞪口呆，一個個對我讚不絕口，媽媽嚐了一口後，豎起大拇指説，“嗯味道真不錯，我真為你感到驕傲”，天空今天格外明朗，小鳥在空中自由歌唱樹木搖動着樹枝，發出沙沙的響聲，他們彷彿在為我慶祝。我臉上露出開心的微笑，心裏比吃了蜂蜜還甜。
水滴石穿，非一日之功。因成功充滿喜悦。我明白了，做好一件事是多麼美好的。
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有一項屬於自己的獨特的看家本領。作為一個吃貨，我的拿手好戲，你肯定想不到——吃零食。
小時候，我很嘴饞，外公外婆也很寵我，每天都瞞着爸爸媽媽，帶我到雜貨鋪裏買些餅乾、山楂糕、棒棒糖之類的`小零食。天天吃零食讓我成了一個吃貨，也練就了我一身吃零食的“絕招”。
你可能會説，吃零食還能有花樣不成？那你就大錯特錯了，吃零食也有吃零食的“招數”。
有一回，媽媽去陝西出差，帶回來一大袋棗子夾山楂。她剛一進門，我便如餓狼一般撲了過去，一把搶過媽媽手中的大袋子，一看是棗夾山楂，我便滿意地點了點頭。媽媽見我這樣着急，一邊把手上的東西放下，一邊調侃我道：“瞧瞧！你媽還比不上一袋吃的呢！”話音剛落，她一抬頭，便看見我已在津津有味地啃着大棗。“你吃得也太快了！”她驚得下巴快要掉下來了，要知道，這種棗子可是一個一個分開裝在密封袋裏的。我可以驕傲地告訴你，只要裏邊裝的吃的，不管什麼樣的包裝，我都能在最短時間內，讓裏面的東西到我嘴裏。等我囫圇吞棗地將一個大棗吃完後，對媽媽説：“謝謝媽媽，我給你表演一個“吃棗絕招”怎麼樣？”説着，我又掏出一個棗，一眨眼工夫，包裝就沒了。我先把棗一分為三，一個棗、一塊核桃、一卷山楂糕。接着把棗撕成碎片，遞給媽媽，讓她一片片丟過來，我張開嘴巴，每一片飛來，我便自動移位，讓它們精準無誤地落進我口中，我就像一張漁網，零失誤地將所有魚收進囊中。我又把核桃掰成兩塊，放在兩邊的臉頰，使勁運動着臉部肌肉，兩塊核桃輕鬆下肚。最後，我把山楂卷放在嘴裏，用舌頭把它展開成長長的一條，再慢慢吐出來，便成了“口吐紅瀑布”，深深吸一口氣，完成！一個棗被吃得乾乾淨淨！
這就是我的拿手好戲——吃零食。對我而言，吃零食也可以有一番講究呢！
人人都有拿手好戲，像我的奶奶很會挑菜，只要用手摸上一摸，菜的好壞立刻就能感應出來；像我爸爸很會吹口哨，嘴一嘟成o型，什麼都能哼出來；最厲害的是我的一個姐姐，無論魔方轉的有多亂，只要經他的手一擺弄，立刻變得規規矩矩整整齊齊，令人驚歎，而我的拿手好戲雖不驚人，卻是一個實用的招，那就是用廣告紙疊成紙盒。
我的拿手好戲，是爸爸教我的，將長方形廣告紙對摺兩次，再壓成房子形狀，最後固定一下再撐開，一個十分精緻的小紙盒就展現在你面前。我一收到廣告紙，就這樣變廢為寶。因此，我不但積攢了很多紙盒，同時也把折法熟記於心。
記得有一次在過年時，家裏要來很多客人，爸爸媽媽忙碌極了，就是煮螃蟹又是蒸魚，又是炒大蝦。我正在桌子上擺碗筷，一邊望着桌上的豐盛大餐，一邊思考着，嗯，這飯菜真不錯，就是碎骨頭，渣渣太多了，吐在桌子上確實不太文雅，咦？我為什麼不把我珍藏已久的紙盒拿出來分享一下？正好展示一下我的拿手好戲！忽聽一陣敲門聲，客人們都來到了。我忙按剛才計劃好的拿出一整袋的`紙盒，給每人發了一個，大家這下子方便多了，每人吃完飯只需扔下紙盒就可以了，不用再擔心碎渣、魚刺、骨頭等問題以及收拾的問題了。有客人説，“這紙盒真便捷，不但節省了廣告資源，還解決了吃飯的常見問題，一舉兩得，做的人一定心靈手巧。”聽到這話，我心裏美滋滋的，而爸爸媽媽也用讚許的目光望着我。這時，一位阿姨從包裏掏出一張廣告紙遞給我説，“小姑娘，這是我來時別人發給我的，幫我疊一下吧，我想看看。好嗎？”“當然可以！”我大方的接過紙，三下五除二的把它像魔方一樣又折又壓又轉，馬上疊好，阿姨讚歎道：“做的真好！”
這就是我的拿手好戲疊紙盒，別看它微不足道，卻很環保呢！
十八般武藝，樣樣是好戲！跳舞，唱歌，捏泥人，玩魔方……我的拿手好戲是三招挑盲盒，一搜二掂三搖，按照這個口決，買到的盲盒款式絕對是自己最喜歡的，不會踩雷。
一搜二掂三搖是經過長期的經驗得到的，百用百靈，我每次都運用這個方法，對每一系列進行一翻研究，再選一個購買。
當然，這絕對不是亂吹的，有一次我和龔子淵出去玩，我們去買盲盒，開始仔細挑選。
她説這一個系列她再買很容易重複，因為除了隱藏款和紙杯蛋糕，她都有了，我便來幫她仔細看看。
枱面上還有5個，這是長草顏糰子甜品系列，第一步搜攻略，不過這個的攻略我以前有看，所以跳過，只是有點忘了。沒有準確攻略，也可以自己分析，我的大腦運轉起來，蛋糕款基本算最輕，上下左右搖起來很空……經過我的初步判斷，已有基本的一些思路。
第二步掂重量，此時需心靜，有耐心，仔細感知。我拿起一個，不是太重，一捏就是其它有馬卡龍的款式。我又拿起兩個，一手一個，放在手心，比較重量，經過長時間的比較，我拿出了最輕的`。
第三步搖動，注意輕輕的搖，別像蹦迪似的使勁搖。當然，這一步也是需要耐心的。“誇嗒誇嗒，我搖着，繼續分析，上下左右全部搖一遍，空的，發出的“誇嗒”聲較大，對！符合蛋糕款式特點，我最後核對了一遍。
經過七七四十九種方法判斷後，付款，結果馬上揭曉了，絕對不能錯，不然我就是在吹牛了。激動人心的一刻，龔子淵一拆開，是蛋糕款，太棒了。她耶了一聲，又叫道：“你是怎麼做的，太厲害了吧！”我回答：“玩這個多了自然就知道了唄，你的祈禱是沒用的，嘿嘿嘿！”
一搜二掂三搖，是長期的經驗，所有的拿手好戲都是需要長期的積累才有的，學好一個東西也要經過長期練習，熟能生巧，才可以學好。所以想有一個拿手好戲，一定要長期堅持的積累哦。
“十八般武藝，樣樣是好戲。”
每個人都有自己的特長，通過努力，都會鑄造了一段輝煌的歷史，寫下自己不平凡的人生。
我從小就很崇拜象棋大師王天一。從四歲開始，我就與象棋有了一些淵源。
不知我與象棋有緣，還是我有天賦。從那以後我也就變得有些自戀了。那天，我正拿着掃把“打鬼子”，爺爺神祕地拿出一盒東西，擺在桌子上，我“掃蕩”到了客廳，一看到這些東西，我大叫:“巧克力!”要不是爺爺及時制止我，那可憐的`象棋，差點就被我吃進肚子裏了。
爺爺説:“小祖宗啊!可別硌你的牙。你看清楚，這個是象棋。”我一聽，頓時感了興趣，爺爺趁熱打鐵，給我講了象棋的基本知識，我很快就聽懂了基本的走法。
一個下午，我就學會了一些象棋殺法，但自從上國小後，我不經常下棋。只有在空餘時間才能下棋，我也就屬於自學成才吧。現在我認為自己可以與一些高手匹敵了，就有了想炫耀一下的念頭。
大課間，學校要求每個班挑一個人去參加象棋比賽。四年級的我如魚得水，一下子舉起了手，當然朋友老秦也舉手了。老師笑着道:“那你們比一場，讓我看看。”原來老師也是一個象棋迷呀!
對局開始，我持紅方。“當頭炮”，這可是我的拿手開局。他一步“馬二進四”護住了“兵”，嘿嘿，下一步你肯定要走“炮”，我先跳“馬”。他一個“士角炮”，把我嚇蒙了。這是什麼招數呀？我走了一個閒棋。我細心一看，唉，走錯了。他是想用“連環炮”將“死”我呀!我上“帥”他走“車”，頓時我慌了。我也走“車”，他一個“連環炮”將我，我“將五平六”，他平“車”把我將“死”了。
老師若有所思的説:“現在的小孩兒真不簡單呀!”老秦安慰我:“沒關係，多練練就行了。”沒想到一比較，我還是隻是一個“小菜鳥”呀!真是沒有對比就沒有傷害。
看來，每個人的特長都不是天生就會的，而是要通過長時間的努力鍛鍊，才能練就一身非凡的本領。
我的拿手好戲是玩魔方，而我可是咱們班公認的最強的魔方高手，但這可是我經歷千辛萬苦換來的響亮名聲啊！
以前我看別人玩魔方的時候，就覺得非常酷。只見他的左手右手一頓操作，手把魔方轉來轉去，根本停不下來。就一下下魔方就會復原了，而我的腦子還在回想魔方轉動的.樣子。
於是，我下定決心也要玩轉這魔方。剛試手時一點也不適應，但還是學着別人的模樣飛快的轉起來。從手臂到手跟一起發力，可是我怕根本不知往哪轉，就這樣一個小時過去了，我也只是復原了一面而已。
無奈之下我只好“請教”電腦，走到電腦旁搜出魔方的視頻，一心一意的看起來。不管別人怎樣叫我，我都不會理。
轉眼間一個月已過去了，我終於能復原魔方了，但還是要點時間，算不上特別熟練。
媽媽一直看着我的練習，大概是感覺我已經掌握了，便強烈要求給他們表演一次——魔方。終於到了晚上，我的心緊張得如一隻活蹦亂跳的兔子蹦個不停，只見爸爸張口大聲喊道：“開始。”我的手便情不自禁地飛快轉起來，像火燒原野一樣的迅速。
等我轉完，爸爸兩眼放光，激動地説：“七分鐘，不錯不錯，有進步。”聽到這句話，我懸着的心像一塊石頭，終於着地了。我呼了口氣，便一頭坐在地上。
之後我以加倍的努力練習轉魔方，就像是讓我的手和魔方粘在一起了，最後取得四分53秒的好成績。
機緣巧合之下我在學校參加了一場魔方比賽，許多人還不知道我會玩魔方看起來都信心滿滿的，結果被我打得落花流水。只見我把魔方轉得飛起，而他們都慌張的轉動，不知從何下手，最後我比他們快幾分鐘完成。這也就是為什麼我在我們班上被公認為魔方高手的原因。
我報名過表演魔方，站在幕後我內心緊張，但我聽到觀眾們的喊聲，我又覺得不那麼緊張了。我深吸一口氣，走上了台，把右手抬起示意，等主持人説開始之後，我的兩隻手便不聲招呼飛轉起來。觀眾們的眼睛緊張地看着我，只見主持人用力吹着口哨聲，我這才抬頭看了一下時間，一分27秒。觀眾們熱烈地歡呼，用力地鼓掌，這讓我非常的高興。
這就是我的拿手好戲，一件讓我驕傲的事。
四周靜悄悄的，我的內心也安靜下來。我拿起毛筆，在一個正方形的紅紙上用行楷寫上了一個大大的“福”，老師稱讚不已。提着的心終於像塊大石頭落了下來。這就是我的拿手好戲——書法。
我從四年級開始學書法，已經學了兩年了。第一次見到書法時，只見老師寫的'楷書鏗鏘有力，猶如武功打出的每一拳，每一掌；行楷行雲流水，猶如“輕功水上飄”……看見寫出的字體這般好看，便下定決心要學習。剛開始學習時，是從楷書開始學起，只是學習基礎筆畫和簡單的字，並沒有太大的難度，而且興趣不減。隨着難度的增加，字越來越難，而且很難把握字體的結構，但我還是跟以前一樣，努力寫好每一個筆畫。不僅在課堂上練習，我在家也照着字帖一筆一畫的寫。通過老師的指導和刻苦的練習，我的書法提高了不少。一次上課，老師見我楷書寫的不錯，別讓我學習行楷。我欣喜若狂，要知道，我對行楷“垂涎已久”了！我開始想象着年底寫春聯時瀟灑的行楷，便情不自禁的傻笑。於是，我最期盼的就是年底寫春聯的時候了！
日日盼，月月盼，終於盼來了這一天。我事先選好要寫的春聯，練習了無數遍，把每個字的結構、筆畫都爛記於心。老師發紅紙了，我小心翼翼地把紅紙展開，平鋪在桌子上，然後用毛筆沾了沾墨水，深吸一口氣，開始寫了。剛準備寫時，我拿着毛筆在空中比劃了許多次，認真考慮哪個地方粗，哪個地方細，哪個地方應該連，哪個地方不應該連。我的手在空中懸着，還在微微地顫抖，緊張不已，終於開始寫了，我確定好位置後下筆，手腕和胳膊跟着筆劃走，毛筆時快時慢，時頓時飄，最後再寫上一橫，“福”字寫完了！我站起來細細地看着我的作品。這時老師走過來，稱讚道：“不錯！”我信心大增，準備寫橫幅。誰知剛一落筆便偏了位置，我後悔莫及，還是得意忘形了啊！
我也寫了許多其他書法作品，如《騰王閣序》《蘭亭序》《千字文》等，每一篇都是我認真練習的結果。你的拿手好戲是什麼呢？
俗話説得好:“十八般武藝，樣樣是好戲!”在生活中，總有一樣是你擅長的。比如:畫畫、剪紙、炒菜、釣魚……
但是這幾樣，都不是我擅長的，我的拿手好戲是做包子。
小時候，我很調皮，沒有一樣事情會做的，也不打算學。
但是後來因為太愛吃包子了，我改變了，決定向媽媽學做包子，幾次實踐後，我做出的包子人人都説好，就這樣，做包子成了我的拿手好戲。
有一次過年，我提議道:“我們做包子吃吧!”大家都表示贊同。還説希望吃到我親手做的包子。
我先把麪粉倒入盆中，再一點點放水下去攪和，攪的過程中會有點黏。
揉搓之後，我們把發酵粉倒入麪糰裏，用布把麪糰蓋住，等二十幾分鍾，麪糰完全發酵起來，變得很膨脹。
麪糰發好，我們就可以做包子餡了，我做的是韭菜豬肉餡的，把豬肉切小塊，韭菜也切小段，放上花生油和鹽，混合在一起醃製就行了。
開始做包子了，我先揪出一點麪糰，把它揉一下，搓圓，用手拇指把它按出一個窩，然後轉動着捏 ，把窩窩做大做光滑，再把餡放進去，然後把口合攏起來，搓圓，在頂端扭一扭，這樣，一個包子就完成啦!
最後一步--蒸:我們把蒸架放在鍋上，把一個個包子放回去，蓋上蓋子，中火蒸十分鐘，看到熱騰騰的.蒸氣上升，還散發着包子的香氣之後。
再蒸約二十分鐘，激動人心的時候到了:包子要出鍋了。我關了火，一打開蒸鍋蓋子，熱騰騰的白蒸汽上升，真的是香味撲鼻而來。
心急的舅舅立馬拿起一個，塞進嘴裏咬一口，説:“哇，我來試試。好燙!嗯……好吃，你這個手藝真不錯，大家快吃，真的很不錯!”
聽了舅舅的話，大家爭先恐後地搶着吃包子。
吃過後，我的爸爸媽媽還有舅媽她們，都給我豎起了大拇指。我嚐了一個，覺得包子很鬆軟，餡有很多汁，鹹淡適中，真的一級美味!
還有一次，我和朋友去野餐，我帶去我自己做的包子，她們也很喜歡吃，不停地讚歎我的手藝。
做出美味的包子是我的拿手好戲。它不僅讓我學會了一項生存技能，還給家人、朋友帶來快樂。
我為我會做包子感到自豪和開心!
學問齋