在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
![[熱]我的拿手好戲作文](https://i2.xuewenzhai.com/043a716d46a5cb/467f/1a/12787e2d40aec987d7cf9822094db8e32d1891ca2a38ec6a.jpg "[熱]我的拿手好戲作文")
説到我的拿手好戲，那就是朗讀了，如果問我朗讀的祕訣是什麼？那我會説，興趣是最好的老師。
一次，我在家中隨意拿出了一本故事書朗讀，故事中，公雞嘲諷烏鴉長得醜陋。在這裏，我得把公雞那傲慢無禮的情緒讀出來，還要找出烏鴉當時心中委屈的感覺……不知不覺間，我彷彿進入了那個夢幻的`世界，化身為一個又一個的角色，體會着他們的喜怒哀樂，我在那個世界裏自由的翱翔，無法自拔。
咚咚咚，爸爸敲響了我的房門。我猛地回過神來，那個世界的氛圍便離去了，只有剛才朗讀的語音在整個屋子裏迴盪。我抬頭一看牆上的鐘表，讓我嚇了一跳——我朗讀了整整兩個多小時。興趣果然是最好的老師，讀了這麼長時間，我卻一點兒也不累。
關於朗讀，讓我印象最深刻的，那就是教師節的朗讀比賽了。四年級時，學校為了慶祝教師節，舉行了朗讀比賽，當班主任在教室宣佈這個消息的時候，我心裏想：原來我在輔導班的時候就朗讀過，老師每一次都誇我讀的特別好，這一次我決定要參加比賽。正當全班同學沉默的時候，我毛遂自薦説：“老師，讓我去吧！”老師想了一下，便答應了。我欣喜若狂，開心了一整天。
老師把稿子給我以後，我一有時間就開始練習，拿着稿子，聲情並茂地開始朗讀，當讀到“一塊黑板，三尺講台”，要語氣平緩，當讀到“是您教給了我們知識”語氣要誠懇。每一次都是老師來到教室上課，我才戀戀不捨地把演講稿收起來。
到了比賽那一天，我沉着的走向了朗誦台，開始了朗讀。結束時，雷鳴般的掌聲，讓我知道了成功了。頒獎的時候我欣喜不已，因為我得了特等獎。
孔子曾説過，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”朗讀如果沒有興趣，就不會成功，我愛朗讀！
每個人都有拿手好戲，我的拿手好戲是打大斗地主。
鬥地主是一種撲克類的遊戲，在我們班的男生間比較火的`，一般在三種條件下可以玩：1、在空閒時間；2、有一幅撲克牌；3、人數在2-3人之間。只要能滿足這三個條件，我們男生都會圍在一起，打鬥地主。
有一次，我們班的趙錦陽過生日，邀請了幾個同學。我和兩個同學圍在一起，拿出一副撲克，由趙錦陽來發牌。只要牌發給我，我都會想一下，有了這張牌，我該怎麼出。直到最後，牌發完了，我看着自己的牌，不好不差。為了最後的勝利，我不的不賭一把：“叫地主！”楊思博也跟着叫到：“搶地主！”不想楊思博雖要到了他想要的那三張牌，不過，楊思博怕得到懲罰，就把牌給我了。他這一給，沒想到害了他自己，藉着這三張牌，一波連着出牌，直接完勝楊思博與趙錦陽。
第二場開始了，這把牌不好，最大的一張牌，競才是一張K。地主是楊思博，他的牌好到爆，可惜不會用，最後我和趙錦洋完美配合，戰勝了楊思博。
最後一場了，我又賭了一把，這一次沒賭對，使我原來的牌更難打了。我不得不用一手爛牌來打。此時的我就像被栓起來的螞蚱，只能拼命掙扎。不過對方也在小心翼翼的打，因為他們覺得我的牌肯定特好，直到最後我這手爛牌奇蹟般的勝了。
通過上面的三連勝，就可以看出我的牌技了吧。
你看，在書房牆上掛着的是我三次參加“友阿杯”的獎牌，還有那九張舞蹈比賽的獎狀，都是我用汗水換來的成績。每次學校裏有文藝活動，總少不了我的節目。
“她跳得真不錯！”耳邊傳來一聲誇讚時，我又想起了兩年前的一天。
我又去上舞蹈課了，看見同學們的基本功那麼好，我當然不甘落後。那節課，我的目標是豎叉四塊磚貼地。可這對我來説並非易事啊！
我迅速跑到鋼琴教室拿了四塊練習磚頭，然後開始耗腿。一開始，我的腿離地板還有整整一個小臂的距離，於是我把手搭在了磚頭上，讓兩腿叉開的那個點容易下去些。我咬着牙，努力保持身體平衡，手背上的血管都已經凸起來了，兩腿感覺要分家了，呼吸也漸漸急促起來，整個人都在顫抖……突然，我想起觀眾們的期待的目光，想起老師的叮嚀，想起媽媽的鼓勵，我告訴自己：我得堅持，我得繼續！
慢慢地，疼痛感消失了，可是，我耗了一節課時間，腿的`位置卻只下降了三四釐米的距離。我有點着急了，使盡力氣往下壓，再壓，成功了！
我興奮極了，疼痛與高興的淚水一齊湧出來。老師走過來安慰我説：“你很棒，沒關係的，該走的路總要走的，老師相信你的努力總會有回報的！”老師的一番話讓我更有信心了！
日積月累，我現在已經可以輕鬆地下豎叉了，舞蹈中基本功的難點也被我一一解決了，隨之而來的是我的舞感也提升了許多！
我為我的拿手好戲自豪，更為自己堅韌的性格自豪！
只見一個人站在油鍋旁，拿着鍋鏟，時不時從油鍋裏撈出兩個炸好的土豆餅。那個人就是我，我正在做土豆餅，這炸土豆餅可是我的拿手好戲。
最開始做土豆餅是因為我的媽媽，她做的土豆餅可好吃了!每次看着那些閃着金色光澤的土豆餅，我便開始妒忌起來，心想：炸土豆餅又不是什麼難事，我一定能超過媽媽!
從此，媽媽每次做土豆餅，我就在後面“偷師學藝”。媽媽見我想學，就手把手教我。她先蒸好土豆，搗成土豆泥，捏成餅狀，再在鍋中放一點油，放一點鹽，放入土豆餅，沒一會兒土豆的香味就飄了出來。在一旁的，我也躍躍欲試學着媽媽的樣子，壓扁土豆，放入鍋中煎了起來。鍋中飛出的油濺到了我的手上，我痛得叫了起來，鍋鏟也被我丟到一邊。媽媽見狀，又鼓勵我，還手把手教我，可是最後做出來的土豆餅，根本不能吃。
那一刻我真想放棄，可我又想了想：當時我可是發過誓要超過媽媽的.!就這樣，我又堅持了下來。從那以後，我經常練習做土豆餅，一年後我的土豆餅做得越來越好吃。有一次家裏來了重要的客人，我用這個菜招待他們，他們都説我做得十分好吃，都對我豎起了大拇指，還給我媽媽漲了工資。我心裏簡直樂開了花!
直到現在，我還十分喜歡這道菜。從做土豆餅中，我知道了做所有事情都不能輕易放棄，只有堅持不懈才能做好事情。
記憶中，印象最深的就是那第一次學習煮飯了。
暑假裏，表妹一家到我家來玩，我和表妹整天都叫喚，説飯菜不好吃，總是雞蛋裏挑骨頭。有一天早上，媽媽突然宣佈中午由我和表妹來做飯，我們頓時傻了，因為我們從來沒做過飯。不過我和表妹還是硬着頭皮答應了。我飛快地找出一本，在幾十多種菜譜中，我們選擇了做起來簡單而且大家都愛吃的西紅柿炒雞蛋。
到了中午，媽媽催促我們趕快做飯。好，説幹就幹，我先將已提前浸泡的米洗淨倒進電飯煲中，按媽媽説的加入和米同體積的`開水，然後插上插頭按下煮飯按鈕，米飯就不用去管它了。然後我又把菜譜翻到西紅柿炒雞蛋那一頁，再從冰箱中拿出三隻雞蛋，又拿出一個玻璃碗準備搗雞蛋用。
首先應該把雞蛋弄破，我把雞蛋往碗邊上一磕，太好了，雞蛋開口子了，我把成了兩半的蛋殼向兩邊一拉，蛋液流進了碗裏。三隻雞蛋都弄破後，我要開始到雞蛋了，為了快一點做好菜，我吩咐表妹趕快切西紅柿。切西紅柿和到雞蛋不是大問題，難的在後面呢。該了，我們點，我提起裝油的瓶子往鍋裏倒油，這下可好，油鍋裏的油不斷往外濺，忘了媽媽提醒的應該等鍋裏的水乾了才能倒油了，我急忙把倒好的蛋液倒進鍋裏。只見液態的蛋液從四周向中間逐漸變成塊狀，不知是關顧着看雞蛋表面好沒好還是被油鍋發出的響聲給嚇着了，我們居然忘記了給雞蛋翻面了，結果等表面的雞蛋全變硬了，貼着鍋底的一面卻全糊成了焦炭。鍋也特別難洗，一盤西紅柿炒雞蛋變成了“西紅柿炒焦炭”了。
經過這件事之後，我終於懂得了，糧食來之不易，我們不能挑食。
星期六的早上，我早早地起了牀，看見爸爸媽媽還在睡覺，於是我想：“爸爸和媽媽每一天都那麼累——送我上學、為我做飯。我不如為爸爸媽媽做一些我力所能及的事情吧！”我説幹就幹，什麼事比較簡單呢哦！對了，我還是炒菜吧！
我悄悄地走進了廚房，看見了牆邊有一捆白菜，我先拿起一塊木板鋪在桌子上，再拿起一顆白菜，我又拿起一把刀，把白菜的根給剁了下來扔到了垃圾桶裏，然後再一片一片的檢查菜葉，把帶有蟲子的或顏色枯黃的菜葉扔到垃圾桶，只留下綠油油的菜葉。找完了以後，我又拿了一個盆，把白菜放在盆裏面，正當我要洗白菜的時候，突然，我又看見還有一隻蟲子在菜葉上，我就笑眯眯地把蟲子扔到了垃圾桶裏，心想：“這隻蟲子難道也要進油鍋嗎”我在盆裏接了一些清水然後開始洗白菜。我使勁地洗，最終最終洗乾淨了。我拿了一個鍋，把鍋放在煤氣灶上，我又把白菜放進了鍋裏，加上了材料——油、鹽和葱花。其實我也不明白加了多少，就是憑自我的感覺吧。多了，就夾出來一點，少了就多加點。我打開火，只聽噼裏啪啦的`聲音響起來了，油也跳起來了，我立刻躲到了門後面。不一會兒菜就炒好了。爸爸媽媽被這噼裏啪啦的聲音吵醒了，我連忙把菜盛了出來端到了爸爸媽媽的跟前。爸爸媽媽看到我懂事了就誇我説：“我的女兒真懂事，明白為爸爸媽媽分擔家務了。”我一聽，心裏高興極了。
我以後必須還要再給爸爸媽媽做飯，這樣不僅僅能減輕爸爸媽媽的負擔，還能得到爸爸媽媽的表揚。
誰都有一個拿手好戲，如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術等。而我的拿手好戲是——玩魔方。
今年夏天的暑假，爸爸帶我去系統地學習瞭如何玩兒魔方。在課上，老師給我們講述了魔方的歷史，幫我們背誦了魔方的公式，還教會了我們如何快速還原打亂的魔方等。學會擺弄魔方後，我也每天都在堅持練習着，連開學了也會騰出課餘時間練習一陣兒。
巧的是，剛剛開學幾個星期，學校就組織了一個活動——讓每個班的學生都表演自己的拿手好戲，聽了校長的話後，我躍躍欲試，心想：終於可以展示我的訓練成果了！在隨後的幾天裏，我更加努力訓練了，目的就是為了能讓同學們大開眼界，而我也能出出風頭！
終於到了預選賽那天，我拿了幾個魔方來到學校，同學們看見魔方，都不知道那是什麼東西，新奇極了，圍着問我：“這是什麼？”我笑着回答説：“這是魔方。”
輪到我展示了，只拿出了平常訓練的水平我在同學們灼灼的目光之下用一分鐘的時間就拼成了六面顏色都相同的魔方，看完我的展示後，同學們都禁不住鼓起掌來。
預選賽過去了，雖然我沒有被選上，但是我並不傷心。
因為自從那次展示以後，我在同學們之間的.人氣越來越高了，很多同學都購買了魔方，有的還會拿着自己拼不好的魔方來找我。這真是意外之喜，魔方居然給我帶來了好人緣！
這就是我的拿手好戲一一玩魔方！
我的拿手好戲是做雞蛋餅，你可別小瞧它，要做好它可難哩！
前些日子，媽媽非常熱衷於做雞蛋餅，我看着看着就學會了。
這個週末，我自告奮勇來做一回雞蛋餅。我快速地從冰箱裏拿出兩個雞蛋，手中握着雞蛋朝着桌腳磕下去。誰知用的力氣太大，竟把雞蛋給磕碎了，雞蛋清都流了一地。我將第一個雞蛋處理好以後，看向了第二個雞蛋。
我看着它，它好像知道我要幹什麼，往後滾了兩下。我握着第二個雞蛋，小心翼翼地朝桌角磕下去，沒碎！我將有了撕裂縫的雞蛋打開，蛋清拌着蛋黃流入碗中。我拿起筷子，嫻熟地攪拌着蛋液，直到蛋白與蛋黃完全混合時，才停下。看着碗中金黃的蛋液，我笑了。
我將蛋液倒入提前熱好的油鍋中，拿着鍋像媽媽往常那樣轉起來。當我看到餅的邊緣微微泛黃時，就準備要大顯身手了。我再次拿起鍋，讓它在空中左右晃了晃，讓鍋中的餅也跟着動起來。我用的向上一抬，鍋中的餅果真如媽媽似的那樣飛了起來，並穩穩落了下來。我朝鍋裏一看，餅卻疊在了一起。我將餅放置在盤子中，嚐了一下味道，嗯，還真不錯，就是樣子醜了些。
接下來，我又照着以前的方法做幾遍。一個雞蛋不行就兩個，兩個不行就再來一個。要不是媽媽聞着香來到廚房阻止我，我可能就要把雞蛋用完了。餅在我一次一次的'練習中慢慢變薄了，慢慢地變好看了。
我把裝好盤的餅端了出來，弟弟看着我手中色澤金黃的雞蛋餅，跑了過來，對我是一頓誇獎。我對他説：“快！快嚐嚐！”弟弟一嘗，對着我又是一番誇獎。
此時的我已是心花怒放，心想：勤學苦練真是修成“正果”的必經之路呀！
今天是一個好日子——姥姥的生日。天空上一朵朵白雲劃過天際，像極了一架架翱翔的小飛機。山上一條條縱橫交錯的斑紋，在湖水的倒映下顯得格外美麗。一簇簇活蹦爛跳的魚兒彷彿在説：“這裏多好呀！”
就在這個美好的日子，我準備炒一個我的拿手菜，魚香肉絲！你們知道我的廚藝是怎麼練成的嗎？因為小的時候總是逼着媽媽教我炒菜，媽媽有時不教我，我就哭的.“死去活來”。隨着年齡的一點點長大，廚藝越來越高，經常一氣呵成！不説了，我要炒菜了：起鍋刷油，倒入小菜，加上耗油，倒進魚塊肉絲，用力翻轉，入盆上菜。香香的魚香肉絲做好了，全家人都饞得流口水了，都誇我棒極了！我的心裏美滋滋的，心裏面像吃了蜜似得！
好事離去，壞事來臨。這一天，陰雲密佈，天空陰沉沉的，之前活蹦藍條的魚兒不再跳了，更何況我，在家裏和弟弟看電視，不通風十分難受。
就在這時三個同學來我家玩耍，他們就在門外，我一下子驚醒，以最快的速度打開門窗，開好空氣清新劑，迎接同學們。突然弟弟想吃甜味米粒，我正好自己去做好，給同學看看我的廚藝，我心裏自豪的想。我打開火，我打的火十分小，可火苗越來越大。這時，我正想翻玉米時，玉米竟然糊了，我十分着急的把玉米倒出來，鍋一下子扔木盆裏，剛要去拿鍋，卻被胳膊把碗碰掉在地上了，真是十分狼狽。幸好碗是塑料的！最後我拿着玉米粒尷尬地説：玉米粒糊了，我們出去吃吧。同學們低聲嘲笑我，我慚愧急了。
看來，廚藝有時好有時壞，不一定什麼時候，但我們不能放棄。一定堅持我們的夢想！
“行行出狀元”，人人都有拿手好戲，我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。
我學乒乓球時，教練對我説：“你現在需要苦練拉球，練好了這個，你以後進攻就會很厲害。”我點點頭，暗下決心：我要練好拉球。每天我按照教練的指導，緊握球拍，轉、擺、拉。人人説“笨鳥先飛”，三年來，我不斷練習，拉球成了我的殺手鐗。
一次，與朋友比賽乒乓球。我的朋友個兒不算高，頭髮亂蓬蓬好像頂個鳥巢似的的，不過很機靈。他眼裏忽閃了光，糟了，他又在擬訂擊敗我的計劃了，我不由地心頭一驚。他發球過來，稍有些大力，恰好出了台，是個好機會!我一個滑步過去，右腿彎曲，身子向下俯。“啪”球一彈高，我猛地一轉身，一揮拍，球如同流星般“嗖”地劃過空中，不偏不倚落在對方右邊大角。得分!
對手似乎更猛了，我掃了我一眼，我直冒冷汗。他拋起球，用力向下一砍，用力一抖，球帶着旋轉在離我較遠的.地方落下。我伸手去夠，並無機會去拉球。他稍一轉身子，向前又是一砍，再次控制了我!好傢伙，這非要把我控死!這攻勢，彷彿就是一隻大手，緊緊地拉着我，不讓我拉球。我仔細一想，我可以反控他啊，於是我轉身一側，向左小角搓去。這下他只有還手之力了，我順勢一拉，球帶着風，隨着“嗒”一聲，他失守了!一旁的同學大喊：“太厲害了!”
我長笑一聲，我真為自己的拿手好戲自豪啊!
我的拿手好戲是修理東西，想不到吧。那次家裏的電視壞了，當爺爺修好的時候，我覺得他真是太了不起了，於是就學着爺爺做起了家裏的“修理工”。
那天，家裏的電腦壞了。於是，我自告奮勇地説:“我可以把電腦修好。”爸爸説:“好吧，我中午下班回來看你的表現哦!”之後，我拿出爺爺的古老工具箱開始修了起來。第一步，我要把電腦主機打開，由於我是第一次修理這麼大的.東西，剛一打開就被裏邊綠色的線路板弄得頭暈腦脹。我想起了爺爺説的話:“如果要修理帶電的東西，第一步看線是否斷開，之後再檢查線的虛實，最後再看顯示屏。”於是，我按爺爺的話做了起來。
不一會兒，我發現了問題，原來是一根線沒有固定好。於是，我拿出爺爺給我買的小型電焊槍。先要把焊頭預熱，接着把焊槍的一頭對準接連處，隨後把電焊槍放在焊錫和連接處的接觸面上，扣動按扣把它們兩個連接好，最後在相反的一面再連接一下，形成兩面對接就可以測試了。
我把主機放回了原位，插上電源試了一下。怎麼打不開，我想這是為什麼呢?這時我把目光移到了總開關上，突然恍然大悟，原來我怕觸電關掉了總開關。於是我打開電源再試，果不其然，成功了!碰巧爸爸回來了，我展示給爸爸看，爸爸看了之後誇獎道:“我們家出了一位修理工，以後家電出了問題全都靠你來修理了。”
這就是我的拿手好戲，它讓我體驗到了無數的成就感和自豪感，如果你家也有壞了的電器要修理，記得找我哦!
點評:小作者的文章段落劃分清晰，內容豐富，將自己的拿手好戲——修理，清晰地向我們展示了出來，很好地運用了課上所講的方法，突出了自己的拿手好戲。特別棒!繼續加油吧!
上帝在造人的時候都是公平的，給了每個人三分的天分和七分的努力。
有的人擁有被天使吻過的好嗓子；有的人擁有蝶般的舞姿；有的人有一雙能在琴鍵上跳舞的巧手……這些就是別人的`好戲。而我的拿手好戲就是滑旱冰。
在我過六歲生日的時候，姐姐送給我一雙火紅的輪滑鞋。我很喜歡，每天放學都穿一會兒。那個鞋子就像一團火在地上滑，過不久我就會玩了。
一次家裏來客人，我就拿出我的“風火輪”炫耀一番。小妹妹可羨慕我了。我滑過來滑過去，不時還會轉兩圈。但小妹妹有點不耐煩了，讓我滑點別的。我很為難，唉，我也是剛會，哪能幹別的。妹妹又説她要試試，我爽快的答應了。平時我可不借別人，要不是他跟我好一點。“小心點兒，這不是像走那麼簡單。”我提醒道。妹妹不以為然道：“哎呀，我知道了。”慢慢扶着他起來走了兩圈，妹妹就説：“姐姐，你鬆手吧，這個挺簡單的。我自己可以往前滑了。”我半信半疑的鬆開手，跑到安全範圍裏。只聽着一聲尖叫和地板撞擊聲，就是一陣持久的哭聲。我都説了很不簡單了。
這幾年裏，我幾乎一個月去公園一次。每次去都帶着小塑料柱和輪滑鞋練花式旱冰。可幾乎每次都會摔跤，幾乎回家都傷痕累累。所以一般一個月一次。
前幾天同學們一起出來玩兒。有個和我不太熟的同學提出去旱冰場玩。我二話不説答應了，我上個周才學會的繞柱和倒滑還需要練練呢。去了那，我第一個穿好鞋就衝進去了。像一個陀螺一樣在中央，同學們都對我讚不絕口，看來我的努力沒白費！
雖然我滑的還不是很好，但是我相信通過我的努力也會滑的更好的！
在龐大的中國傳統樂器王國中，嗩吶居在首位，它的聲音高亢嘹亮，婉轉動聽，是器樂合奏時的主角。
它是一項在懷川大地廣為流傳的非物質文化遺產，既可以發出渾厚低沉的低，也可以發出威震四方的高音，它有八個孔，一個大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤，它的顏色有夜空的黑色，也有土地的黃色，全身散發出淡淡的檀木香氣。
我最喜歡的的器樂是吹嗩吶，它對我來説如朋友一樣貼心。因為怕打擾到別人，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。
當我去公園裏吹嗩吶時，站在公園裏空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習鎖吶，一會兒這邊會被蚊子叮一個鼓鼓的包，一會兒，蒼蠅又會再在我的耳邊“投訴”，但我都能忍受這樣的小痛苦。
當然，我也會在社團課堂上學習。每次我們去上社團課，我都會全神貫注的在聽老師的諄諄教導。因此會有很多的表演機會，因為我的`表演機會多，所以我能在大場面前也做到臨危不懼。
嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛鍊機會，我會將這項非物質文化遺產認真的傳承下去，讓“做什麼事都要有信心，堅持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最後，一事無成。”在媽媽的鼓勵下，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學習，阿姨們糾正了我錯誤的動作，幾天的時間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來，又學習了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。
經過一段時間的鍛鍊，不但熟練了跳廣場舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節的文藝演出活動中，我表演的廣場舞節目，還獲得了一等獎呢。
我的拿手好戲，使我受益良多，既學習了跳舞，又鍛鍊了身體，還磨練了我戰勝困難，真是一舉兩得呀！
作為一名資深吃貨，我對做美食也饒有興趣，並且我還有幾道拿手好菜，以備不時之需。炸天婦羅蝦正是我的拿手好菜啊！
吃貨是幹什麼的呢？就是既會吃，又會做美食。炸天婦羅蝦一定得有點技術，這不“抽倒劃”三招，可是我的獨門祕方呢！
今天是週末，趁着空閒的.時間，我開始給爸爸炸天婦羅蝦吃。
我先上陣了，看我用了第一招——“抽”。我先將一隻斑節蝦剝了殼，又將他的頭撥了下去，接着我就看準位置在蝦背上猛地一抽，一條蝦筋就抽出來了。這時，蝦的肉便攤開了。這一套動作行雲流水，一般站在一旁偷師的媽媽連連叫到：“妙哉！妙哉！此動作甚是漂亮！”
再看我第二招——“倒”！我拿起一桶油，在火強過剛剛燒熱時把油倒了下來，並在鍋口留了五釐米的位置，剛剛好這鍋油倒得滿滿當當，爸爸讚不絕口，向我豎起了大拇指。
最後一招——“劃”！我將斑節蝦在事先準備好的天婦羅粉，你佔了幾下沉住氣，在熱油中輕輕劃過幾下，滑了四五次後，必須要眼疾手快，慢一秒瞎蝦就會太硬，快一秒蝦就會太軟。出鍋了，炸天婦羅蝦得一個一個炸，所以得有耐心一點一點放在盤子裏，炸出來的天婦羅蝦有如開花的樣子，身子捲起來非常好看。天婦羅蝦還得趁熱吃，爸爸和媽媽早已迫不及待，立馬開吃了。爸爸一邊吃，一邊説：“不錯，真好吃！”媽媽也咂咂嘴：“高手！高手！真好吃！”
功夫不負有心人，我苦練多年的炸天婦羅蝦終於有了成就，三招炸天婦羅蝦成了我的拿手好戲。
西紅柿也能發電？你在開玩笑嗎？不是。那快證明給我們看吧！
我們先拿出使用的必備品：大腹便便的西紅柿。俗話説得好：“柿子挑軟的捏”我卻挑了4個新鮮而肉質緊實的西紅柿。在我的強攻下，西紅柿的表皮終於軟了一點。我又繼續捏，也許西紅柿被我的頑強精神感動到了，它終於變軟了。
別眨眼哦，見證奇蹟的'時候到了！
這個實驗不僅需要4個西紅柿，還需要別的材料。分別有：5根電線4個銅片4個鋅片2個夾子還有一個小燈泡。接下來我們拿出3根電線，3個銅片和3個鋅片，把銅片和鋅片分別連接在電線的兩端。之後再拿出兩根電線，一根電線的一端連接鋅片，另一端連接小夾子。另一根電線的一端連接銅片，另一端連接一個小夾子。5根電線準備好後，下一步就要把它們串聯到西紅柿上。接着就是串聯的步驟，需要注意的是銅片和銅片或鋅片和鋅片，不能插在同一個西紅柿上，不然會發生短路的現象。這個實驗的原理是，西紅柿中含有檸檬酸等電解質，在水果裏插入化學活性不同的兩種金屬，能置換出西紅柿中的酸性物質的氫離子，由於產生了正電荷，這個系統需要保持穩定。所以在組成原子從迴路中保持穩定。這樣原理上來説，電流大小和果酸濃度有關係。
最後把帶夾子的兩根電線插入西紅柿裏，讓整個電路串聯起來，注意把夾子留在外面，兩個夾子分別夾住燈泡的正極和負極。
這難熬的一小會兒終於過去了。馬上，見證奇蹟的時刻就要到了。試驗成功了！燈亮了！看吧這就是科學的力量。
學問齋