在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的精彩的足球比賽學生作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
校運動會的足球比賽馬上就要開始了，本屆進入決賽的兩個隊伍分別來自高年級的六（1）班和六（6）班。
雙方隊員進場了，只見六（1）班的隊員身穿紅色的運動服，個個生龍活虎；六（6）班的隊員身穿藍色運動服，人人也都身強力壯。雙方隊員都摩拳擦掌，火藥味很濃。
隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛一開戰，雙方就展開了激烈地拼搶。兩邊隊員有的倒地剷球，有的飛身衝搶，還有的躍起頭球……足球就這樣在中場傳來傳去，都無法迫近對方的球門。場外的拉拉隊員大聲吶喊着，有的在為自己班級加油助威，有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進行到一大半的時候，僵局終於被六（6）班的3號隊員打破，他在隊友的幫助下帶球來到六（1）班的球門前，凌空飛起一腳，六（1）班的守門員撲救不及，足球不偏不倚鑽入了網窩。“進球啦！進球啦！”六（6）班的隊員們興奮極了，他們緊緊擁抱在一起，觀眾們也都激動地站起來為他們鼓掌喝彩。
比賽繼續進行，六（1）班為了扳回比分展開了猛烈的進攻，但在六（6）班的頑強防守下都無功而返。比賽結束的哨音響起，最終六（6）班以1分險勝對手。
啊，這真是一場精彩的足球比賽啊！
今天晚上，我們在電視上看了中國和伊拉克的足球賽。
開場了，裁判把球扔在中央，隊員們就拼搶起來，先是伊拉克隊員把球拿到，然後中國隊員把球斷了下來，踢到另一個隊員腳下，這個隊員踢着球跑近對方的“家”，敵人在後面追着，前面還有一個對手，敵方沒有搶到球，這位隊員用力一踢，守門員沒接到，露球了，啊！直接射門！球進了！現場的觀眾舉起了數不盡的紅旗，熱烈地掌聲響起，中國隊的教練也走出的座位，高興的笑起來，舉起拳頭，大聲喊着：“好！加油！加油！”中國隊中員摟着，抱着，對這位隊員舉起了大母指。電視前的媽媽站起來，拍着手説：“好！好！”我高興地跳了起來，哥哥拍着桌子説：“進了，進了。”中國他在七分鐘內進了一個球，1比0。比賽繼續進行，守門員把球傳到了敵人的腳下，敵人踢着球來到我們的門前，看樣子要反擊了，他使勁一踢，守門員託了一下，球撞在右邊的鐵槓上，彈到了守門員的手中，幸虧有驚無險，沒有進球，中國隊鬆了一口氣，還是不能放鬆呀，敵人抓起一把草，説：“倒黴”。他的教練把手裏的'東西扔到地上説：“笨蛋”。比分保持到球賽結束，1比0，中國隊勝了。
這場比賽真是太精彩了。
放學後，同學們又來到這片空地上踢足球。他們把書包和衣服堆起來當球門，拉開陣勢就賽了起來。
看，那個留平頭的小守門員，警惕地注視着對方，又目不轉睛地盯着球，完全忘記了膝蓋的疼痛。他戴着一雙皮手套，分腿彎腰，上身前傾，雙手放在膝蓋上，真不愧為守護球門的最後一道屏障。守門員身後站着一位挺胸腆肚的紅衣男孩，他也聚精會神地盯着球，好像是檢球的。
一場球賽要是沒有觀眾的喝彩，那就不精彩了。空地旁的一條木板凳上擠滿了觀眾，他們的專注勁一點不比足球隊員差。坐在最右邊的大叔叔繫着一條領帶，戴着一頂氈帽，面帶笑容，還行在回憶他的童年。旁邊那位戴風雪帽的小女孩皺着眉頭，好像對這場球賽不滿。那位戴紅帽子的小男孩生怕別人擋住他的視線，往外探着身子，眼睛盯着遠方。那位系蝴蝶結的小女孩索性站了起來。摟着小弟弟的小男孩，也挺直了腰注視着比賽。一條毛色白如雪的小狗也來了，它對球賽不感興趣，正卧在地上閉目養神呢。
這真是一場精彩的足球賽，我也想加入其中。
今天上午的體育活動課，我們三年級組進行了一場激烈的足球比賽。臨賽前足球場外人山人海，圍滿了我們三年級組的同學，他們一直在猜測哪個班會得到最終的勝利。
我們三（3）班迎來了第一場比賽，對手是強悍的三（1）班。作為足球隊長的我，心裏不免緊張了起來。只聽裁判員口哨一吹，比賽正式開始了。我靈巧地帶着球，穩步向前推進，當對方隊員逼進的時候，我順勢將球一推，傳到了鄧邦睿的腳下。只見他上身微傾，抬腳射門！可惜，球打偏了。還沒等我們緩過神來，只見三（1）班的蔡俊輝飛起一腳，球像離弦的箭一樣，直向我們的球門“飛奔”而去。幸好我們的守門員張V凌早有準備，來了一個“猛虎撲食”，球被他牢牢地抓住了。隨後，我們兩班的隊員都盡全力地拼着，比賽非常激烈……可最終，我們卻與三（1）班打成了平手。
接着我們與三（2）班拉開了第二場的比賽，由於那時我們都體力不支，於是敗給了三（2）班。
雖然，這一次我們沒得冠軍，但是我們每一位隊員都盡到了自己的努力，完美地體現了團隊合作的精神，增加了彼此之間的友誼……
學問齋