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“老頑童 ”作文(15篇)

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在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的“老頑童 ”作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

“老頑童 ”作文(15篇)

“老頑童 ”作文1

我的姥爺是個退了休的老幹部。雖然他已年過半百,卻被稱為老頑童。這是為什麼?就讓我來告訴你們吧。

我的姥爺有一顆孩子一樣的好奇心。前幾年,姥爺迷上了股票,去年姥爺又迷上了電腦。見鄰居買了電腦,他眼饞得很,拿出幾年來攢下的錢,硬是搬了台電腦回家,説要上網看看股市行情,姥姥攔都攔不住。電腦上了桌,姥爺美得手舞足蹈,整天坐在電腦前不走;可他那時侯連漢語拼音都不會!好在他虛心好學,“不恥下問”,讓我當他的小老師。漸漸地,姥爺會打字了,會發帖子了,會聊天了。他變成半個電腦通了。

除了好奇心,姥爺還喜歡搞點小發明小研究什麼的。誰家的錄音機壞了,耳機壞了,姥爺都能修好。記得我剛上國小的時候,姥爺為了接送我更方便,用了6個月的.時間研製了一輛以三合板為原料“大棚車”,車上還扎滿了彩花。每天下午放學時,姥爺都會準時出現在校門口,同學們見了這輛奇怪的車,都忍不住哈哈大笑:“噢!噢!‘姥爺車’來嘍!”哈哈,這確實是名副其實的‘姥爺車’呀!

從姥爺身上,我發現,不管人的年齡有多大,只要有一顆年輕的心,就能生活得多姿多彩。你們喜歡這個可愛的老頑童嗎?

“老頑童 ”作文2

我的爸爸雖然已經年已半百,但他那個童稚的心卻還未消失,和我一樣喜歡吃零食,玩遊戲,最讓我喜歡的是他那顆永遠不會褪色的童心。

爸爸經常喜歡和我搶奪電視機的主權,但結果經常是爸爸獲勝,最後只好使出我的殺手鐗—一媽媽。跑去和媽媽説:“媽媽,爸爸搶我電視機。”“有這等事!”我和媽媽來到客廳,老爸正翹着二郎腿,嘴裏嗑着瓜子,悠閒地在看《戰火西北狼》呢!媽媽氣的火冒三丈,走了過去,把爸爸的.耳朵揪了起來,唾沫橫飛地教訓了一頓。爸爸只好灰溜溜地地逃走了。哈哈!勝利了!

老爸還很喜歡玩遊戲。一個週末,我趁中午午睡的時間在電腦旁玩起遊戲來,前些日子下載了一個抗戰類的遊戲,今天終於可以玩了。我拿着一把“駁殼槍”,進入日本基地,那向響亮的機槍掃射聲吵醒了真在熟睡中的老爸,他小心翼翼地走了出來,在我背後四處張望,説:“兒子,在玩什麼呢?”我慢吞吞地轉過頭去,心想:“吵醒了二當家。”我看了看老爸那着了迷似的眼神,心中一陣歡喜,説道:“老爸,我來教你玩吧!”我耐心地教好之後,老爸嚐到了甜頭,他的臉頓時變得嚴肅了,説:“楠楠,作業做好沒?沒做好?快去做!就這樣,我被趕了出來,埋頭寫作業時聽見掃射聲和老爸的喊叫聲,真是不甘心啊!

這就是我的爸爸!一個“老頑童”,我希望能永遠陪伴在爸爸身邊。

“老頑童 ”作文3

“哈哈,哈哈!”那放肆的笑聲從耳邊響起,毋庸置疑,那準是我們的體育老師在搗鬼了。

那一次,我們早早地來到了操場,見“小胖”笑眯眯地走過來,站定腳步後,對我們眨了眨眼睛,一陣壞笑。

同學們感覺不妙,想一定是小胖在動什麼歪主意。有的眼睛左晃晃,右晃晃,警惕地看着四周;有的擺起了架子,如迎大敵一般;還有的直接跑到小胖身後,像警察一樣搜索着小胖的衣褲。

不料,小胖的'“陰謀”在他的話中,聽,“大家來玩丟手絹,不然,我就跟你們陳老師説你們這個學期都不用上體育課了!哈哈!”我們傻了,全身僵在那裏,這小胖居然讓我們玩幼兒班小朋友的遊戲,可很可悲,那也沒辦法,誰讓我們沒本事不上體育課呢?

無可奈何,只好依了小胖,玩那個幼稚無比的遊戲了,可出乎意料的是小胖竟然讓袁雨欣當第一個丟手絹的人,可袁雨欣也不傻,饒了三四圈才把手絹丟給了體能較差的陳映蒙,然後裝作手絹還沒有丟出去的樣子,慢悠悠地繞了一圈回到陳映蒙身邊,拍了拍她,她才猛然反應,伸手去抓袁雨欣,可袁雨欣已經繞了一大圈了,陳映蒙只好跳舞。

就在這時,小胖那兒傳來一陣狂笑,我們恍然大悟,原來小胖威脅我們玩丟手絹,原來是為了“欣賞”我們的表演啊!我們頓時勃然大怒,一擁蜂地朝小胖撲去,小胖驚恐萬分,飛也似的跑走了。

這就是我們曾經幽默搞笑的鄭老師。

“老頑童 ”作文4

李爺爺很老,瘦瘦的身材,佝僂着腰,一臉的皺紋,腦袋上幾縷髮絲,又白又長,他自己得意的稱他為“長壽眉”。他就是我們這幫小朋友崇拜的“大帥”李爺爺。

別看李爺爺年齡大了,但他那股孩子氣絕不亞於一個二年級的學生,要不我們怎麼和他玩的如此有趣呢?李爺爺可喜歡小孩了,一有空就和我們胡鬧,不到半年時間他就成了我們的“大帥”。

李爺爺不愧為“大帥”也蠻講信譽的。有一天我和幾個小夥伴在他身邊玩,只見李爺爺低頭在鋸一塊木板,於是我們幾個就大膽得去摸李爺爺的禿頭,只覺得熱乎乎、肉嘟嘟的好玩極了,只聽“啪”的一聲,不知誰把桌上的螺絲釘盒推到了地上,釘子全都灑在地上的鋸末、刨花中。我們正要倉皇逃跑,李爺爺笑了,“給你們家大王找回螺絲釘,事成之後重賞一串糖葫蘆!”糖葫蘆!我們的眼睛瞪大了,全神貫注的.找起來。小將出馬能耐大,一會功夫我們就找到很多,“李爺爺給你”李爺爺説“不愧為是我的弟子”我們聽了美滋滋的。

連續幾天沒見到李爺爺,我們都想他,聽説他病了,我們為他很着急。這天我們正玩着,只見李爺爺舉着糖葫蘆向我們走來,“李爺爺你身體好了?”“好了,前日念你們拾釘有功,賞你們糖葫蘆來了。”小朋友們一看都饞的流口水了,李爺爺趕緊把糖葫蘆分給了小夥伴們。

李爺爺多麼慈祥,又多麼滑稽!他是那麼喜愛小孩子,真不愧為“老頑童”!

“老頑童 ”作文5

當你看到這個話題時,你肯定會認為這個人會是爺爺或奶奶。但我想告訴你的是,我口中的那個老頑童是個老師。人們可能認為我在開玩笑。我怎樣才能成為一名教師?教師職業被公眾視為神聖而偉大的職業。能夠被任命從事這一職業的人必須是一個非常受人尊敬的人。他怎麼會是個老頑童呢?既然你不相信我,我就把你介紹給我嘴裏的老頑童!

我口中的老頑童是我們集體的“老闆”——楊老師。楊是我們年級最有活力的老師。它不像其他老師張開嘴時會灑一點。在語文課上,楊老師就像一個指揮一大羣軍隊的`戰略家。他鎮定自若。他似乎是一塊無形的磁鐵。他總能吸引同學們對過去的注意,用簡單的方式,用抑揚頓挫的語調和雄辯的口才進行深入的解釋。有時他出醜,有時他是懸念!奇妙的是,他像演員和導演一樣跳舞。有時他讓我們笑,並且津津有味地聽他的課,因為害怕上課鈴會響。他的微笑和一舉一動總能打動我們的心。聽楊老師的講座是一種精神享受!

課後,楊老師就像一個大大小小的人,玩得不夠。讓我們談談那一天。晚上運動結束後,同學們和老師們都去了食堂,而楊像個孩子一樣跳了起來。當他來到樹下時,他跳起來摸樹葉,就像一個老頑童。

這就是我所説的老頑童!

“老頑童 ”作文6

我的爺爺高高瘦瘦的,臉黑黑的,笑的時候額頭上的皺紋聚集在一起,顯得和藹極了。

提起我的爺爺,關於他的事情三天三夜也説不完。

我的.爺爺心地很善良,因此常常上了別人的當。記得幾年前的一天,我去省立醫院看鼻炎,因為掛的是一位知名專家號,所以排隊的人很多,下午看病上午就得去排隊,而且人數超過了就掛不上了。當時爸爸有事,就讓爺爺去幫忙排隊,結果爺爺喜歡拉家常,和後面的一位老人聊上了,那人説他和爺爺一樣也是一位退休工人,倆人聊得甚歡。快到中午了,那位老爺爺出去買吃的,順便買了一份盒飯給爺爺,爺爺不好意思拒絕,就吃了,過了一會爸爸帶來的盒飯還給別人吃了。飯剛吃下肚,那位老爺爺請求道:“我有急事,能不能讓我排到前面去?”爺爺這下傻了眼,後悔吃了人家的東西,可欠了人家的人情,怎麼好意思拒絕,只好讓老爺爺站到他前面,要知道,也許就相差一個人,有可能就掛不上號,你看我的爺爺好不好笑?

爺爺不僅容易上當,性格還很開朗,天天像個小孩子一樣,除了在家幫外婆做家務,看看電視,其餘時間都跑出去東走走,西逛逛,經常下午我去看望他,他都不在家,氣死我了!

你們説我的爺爺是不是個老頑童?

“老頑童 ”作文7

當春天回到大地時,故鄉屋檐下的燕子老巢依然空空如也,燕子一定還在歸途中。萬物復甦,門前河邊的柳樹卻已發芽。我姐姐告訴我,這些樹是我曾祖父種的。

在我的印象中,我的曾祖父是我家海拔最高的人。他太高了,我不得不抬頭看他的臉。他頭上只有幾根白頭髮,總是戴着一頂帽子。我的鬍子比我父親的乾淨。他雖然老了,但是也很可愛。他是我家的“老頑童”。

為什麼叫他“老頑童”?因為他很喜歡跟小孩子玩,就是愛跟我鬧。依稀記得剛學會説話跑步的時候,曾祖父很喜歡我叫他“夫人”。我喊了一遍又一遍,他笑了一遍又一遍。佈滿皺紋的臉上洋溢着陽光般的'笑容,張開的嘴裏只剩下幾顆牙齒,總是擔心自己會不會笑出來。我喊累了,把他的枴杖藏起來,但他能追上我。每年夏天,他總是光着腳在大房子大院子裏追我,不像個調皮的孩子?

我的曾祖父不僅熱愛演奏,而且有很多技能,比如吹笛子、拉二胡、寫毛筆字...可惜他活着的時候我沒聽他的音樂。

天上的雲和風證明我很想他。清明節會去看望我的“老頑童”,懷念在一起的時光。

“老頑童 ”作文8

我的爺爺今年72歲了,臉上佈滿了皺紋,兩個腮幫子微微有點向內凹,眼睛笑起來眯成一條縫。

別看我爺爺這麼老了,可他還有一顆五六歲的童心。只有時又多少帶點老者的`氣息,讓爺爺顯得德高望重。

我爺爺能寫一手好字。他經常把桌子搬到院子裏,站着寫字。有一次,爺爺在外面練毛筆字。鄰居張伯伯見了,説:“好字,好字!”爺爺聽了,嚴肅起來,説:“這也是好字?你看,這裏偏了,那裏斜了,紙上還有一滴墨呢!”爺爺這人也真怪,別人誇他他還那麼“厲害”。

爸爸媽媽出去撈龍蝦了,我和爺爺在家擺“龍門陣”。我本想讓爺爺見識見識我的本事。誰知爺爺一開盤就衝鋒陷陣,攻城略地。“我怎麼就沒有注意到這個車呢,連輸三盤,臉面何存啊?”正在我沮喪不已的時候,爺爺卻在還那兒嘚瑟着!“爸,我們回來了。”只見爸爸媽媽提着滿滿一桶子龍蝦進屋了。爺爺見了,拿起一隻龍蝦。“哎喲!疼死我啦!”原來,龍蝦夾住了爺爺的小拇指。“哎呀!爸爸,您這麼大年紀了,還玩這個。我真是服了您了。”爺爺並沒有把媽媽的話放在心上,而是把我抱起來撒嬌説:“我今天也要吃龍蝦肉,我牙齒好着呢!你們不準欺負我哦!”説吧,放下我,張開口指給我們看。我們大笑起來。爺爺還迷惑不解,不知道我們為什麼笑。我悄悄告訴你們:爺爺的牙齒縫裏有菜渣!

“老頑童 ”作文9

他的頭上有一大片禿頂,別人説他“聰明絕頂”,可他硬要把側面那半黑半白的頭髮蓋在上面。暗黃的臉比較圓,喜歡穿淺色西服打底衫加深色西褲,別看他早已步入中年,但要是笑起來呀,那可是比娃娃還天真可愛呢!——一邊笑還一邊瀟灑地理一理蓋在禿頂上的'頭髮。

説他是“老頑童”,是因為他對我們特別親切,有一顆童心。

記得我第一次上他的奧數課時,他講道:“行程問題分為三種類型:一是相向問題,二是相遇問題,三是相離問題……”一講激動,他的腰就微微彎下來,雙手半彎撐着桌子,注視每一位學生,頂上的頭髮掉了下來,他又站直了身子,瀟灑地甩一甩頭髮,再彎身注視每一位學生,並用親切的四川話,逗得大家都直稱“譚伯伯”。

他在課間總喜歡與我們玩。

有一次,許多男生在那裏玩撲克,好多人都圍了上去。他見了,也找了根凳子,坐地旁邊,説“帶我個,帶我個!”但又看見這一局還沒打完,就讓他們把這一局牌打完。李浩宇突然跑過來,説:“老師,我要吃方便麪!”他一聽,笑着説:“你要吃麪找我幹嗎?待會兒給我分一點!”“當然找你了!因為您是統一老‘譚’酸菜牛肉麪!”李浩宇話音剛落,就躲了起來。只有他在那兒坐着,撓撓腦袋,理一理頭髮,傻呼呼地笑着説:“你這臭小子,還有點兒新意嗎!”

他就是我的奧數老師——譚老師。

“老頑童 ”作文10

一天,我站在空地上。“呼——”,一陣風颳來,天上飛來一個“盤子”。噢,是飛船,它正好停在了我的跟前。忽然,門開了,從裏面走出了一位白鬍子老爺爺,手裏拿着一根小木棒。過路的小朋友一見,都擁到老爺爺的身邊,好奇地問:“您從哪裏來?”“老爺爺您來幹什麼?”老爺爺不慌不忙地回答道:“孩子們,我來自離地球1億光年的快樂星球,我到地球上來‘收破爛’。”“您是老頑童爺爺吧?為什麼要到地球來‘收破爛’呢?”我插嘴道。孩子們聽了,更搞不懂了。

有個叫圓圓的小孩子才不想那麼多呢,連忙揀一個紙箱説:“這紙箱沒有用,您拿走吧!”老爺爺笑着説:“我是專收人類不要的東西,這個東西還有用,這麼説是沒用的呢?”站在一旁的連連説:“我的感冒沒用,您可以收嗎?”“當然可以了。”説罷便把手裏的小棒棒把她的頭上一放,她感到渾身舒服,感冒也好了。大家看到了都拍手叫好,個個驚歎不已。老頑童爺爺看到一位失明的老奶奶便把手裏的棒棒一揮那老奶奶不失明瞭,老頑童爺爺的手袋變大了許多。大家把自己家人的`病都給老頑童爺爺“回收”了,個個都非常健康,可老頑童爺爺的手袋就沒變大了,我想是高科技吧!

接着,老頑童爺爺到醫院去,把所有人的病都治好了,然後把整個城市的人的病都治好了,也向我們告別了,他説:“有機會我會帶你們到快樂星球的!”説罷,老頑童爺爺一下子就消失了。

“老頑童 ”作文11

爺爺已經七十多歲了,但還是沒有失去他那頑皮的天性,就好像一個老頑童。

高大的體形,一頭白髮,滿臉的皺紋,大大的鼻子,薄薄的嘴脣,明亮的眼睛,這個人就是我的爺爺。

爺爺已經七十多歲了,但還是沒有失去他那頑皮的天性,每次我去探望爺爺,他總是有説有笑,天南地北的故事對我説,弄得我一句話也接不上。

雖然我沒能插上嘴,但我覺得的只要爺爺開心就好,我樂意當他的忠實聽眾。

有時,我真為爺爺擔心,比如有一次,説好了晚上去爺爺家吃飯,可是我們做好飯後,左等右等,也沒見爺爺的'影子。爸爸怕爺爺出什麼事,就帶着我一起出去找。

我們去街上找到了,原來爺爺正在路燈下看別人下棋呢。爸爸走過去説:“爸,你怎麼不回家吃飯,可急死我們了。”“行了,這就回去。”聽了爺爺和爸爸的對話後,也不知道為什麼,聽着好耳熟。

哦,原來爸爸經常地我説的話,和爺爺的一模一樣,爺爺原來也像我一樣貪玩啊!

以後的幾天,爺爺不再去看下棋了,説是怕看着看着,忘記了時間,怕爸爸着急。但我分明感到,爺爺有點不高興。那是我只覺得像一個小孩子一樣愛玩。現在我真覺得爺爺像一個老小孩,用“老頑童”來形容他是最合適不過了。

只要爺爺每天過得開心,就是對我們最好的禮物了。我愛你,爺爺!

“老頑童 ”作文12

我的爸爸,大高個兒,國字臉,一副金絲邊眼鏡伴隨他很多年。別看他平時工作起來不苟言笑的樣子,私底下可是判若兩人喔!

這不,星期天的早上,太陽都快曬到屁股了,老爸還賴着不起牀,直到媽媽大喊一聲:“吃早飯啦!”老爸仍然繼續酣睡,毫無動靜,我趕緊跑到房間,又是捏鼻子,又是撓癢癢,心想:“這回看你還醒不醒?”沒想到老爸練就了一幅鐵打功,堅決不起,我氣得直跳腳,跑去向媽媽告狀,媽媽瞬間將嗓門提到了高八度:“你呀,連兒子都不如,現在都什麼時候了,兒子已喊了好幾遍了!”這下,老爸裝不下去了,一骨碌從牀上蹦下來,向我立正敬禮:“向魯昱洋同學學習!”我和媽媽都被他滑稽的動作逗笑了!

有段時間學校流行玩YO-YO球,爸爸看我玩得那麼開心,居然也“心癢癢”起來,笑嘻嘻地對我説:“兒子,也借你老爸玩玩唄!”一開始,老爸不太會玩,球也不聽使喚,不是轉不起來,就是摔在地上,爸爸連忙讓我給他做示範,我得意極了,連着做了幾個漂亮的花樣,爸爸認真地睜大眼睛,恨不能“倒帶”“慢進”似的.,一邊嘟嘟囔囔,捉摸着動作要領,一邊反覆練習,老爸越玩越起勁,越玩越有興趣,很快便掌握了訣竅,玩得不亦樂乎!媽媽看着老爸的興奮勁兒,搖着頭笑着説:“都四十好幾的人了,還像個老頑童!”

這就是我的“老頑童”爸爸!

“老頑童 ”作文13

明天是什麼節日呢?對了,那就是父親節。這一天,你或許會想起一些和爸爸的往事。你們想不想認識一下我的爸爸,他可是我們家名副其實的“老頑童”!

我爸爸的額頭上有一戳“羊毛”,跟喜洋洋一樣,小時候我總是叫他羊爸爸。現在,我漸漸長大,爸爸頭髮一長,我就趕緊催他去理髮。因為他頭上那一撮“羊毛”實在太奇怪了,不知道的人還以為他是去理髮店燙的呢!

為什麼説爸爸是“老頑童”呢?請聽我細細道來。我生日哪天,老爸醒來,要為我做早餐,他用了比平常大五倍的'聲音喊道:“為了寶貝的生日,衝啊!”他的聲音差點把我嚇得從牀上掉下來,清醒了以後,我用奶奶的語氣説道:“你,一大清早的叫那麼大聲幹什麼,還讓不讓人睡覺啊!”聽了這話,爸爸地下了頭,小聲嘀咕道:“我哪有啊!”他那樣子,連媽媽都忍不住要吐槽了。

吃完早餐,我們去了遊樂場,到了旋轉木馬遊樂區,要去玩時,爸爸還故意做出請的手勢,故意放大音量,説:“白雪公主,請上馬。”這句話可引來了許多人的注意,我小聲地説了一句:”真討厭。“便不好意思地上了馬。

我的爸爸有趣吧!關於他的事還有好多好多,我説也説不完。那麼就讓我們彼此保持這份温暖吧!有了爸爸,我們家每天都是其樂融融。

“老頑童 ”作文14

爺爺在我眼中就是個名副其實的老頑童。

你看,只要是他在家,我永遠有玩伴。

吃過晚飯後,爺爺喊我和他捉迷藏。我先藏,爺爺找。我趁着爺爺閉眼之時,悄悄的躲進了爺爺奶奶的房間,我把牀上的被子抖開,放一個枕頭在裏面,然後,我躲到了奶奶裝衣服的櫃子裏。順着櫃子的縫隙,我看見爺爺輕手輕腳的進了房間,看到牀上凸起的被子。大叫一聲:“小傢伙,還耍心眼呢,我早就知道你會藏這裏的。”説着,爺爺趁勢掀開了被子,我看到爺爺的動作聽到爺爺的話語,“噗嗤”一聲笑了出來。爺爺順手拉開櫃門,我從裏邊滾了出來。奶奶聽到了我也爺爺的對話,進門看到了眼前的情景,禁不住又要責備爺爺沒有“正行”。

爺爺還喜歡下棋。只是棋藝太一般了,可是隻要是我在家,他一定要讓我陪他下一招。開始的時候,爺爺的水平還可以,一般情況下,我們算棋逢對手,後來,我跟着我們班的`老師經常課餘時間學下棋,棋藝大漲。爺爺幾乎只要是過招,贏的時候太少了。有的時候偶爾贏一次,他會對奶奶大聲説:“老太太,我今天又贏一局,可以喝點酒慶賀一下吧。”奶奶一般情況下會高興應和着:“看,我家大孫女多厲害,你老了,認輸吧”。我和爺爺都會得到奶奶不同的獎勵。

爺爺就是一個“老頑童”。

“老頑童 ”作文15

我的爺爺善良又可愛。他啊就是有點瘦瘦的,用我奶奶的話説:“就是一根豆芽菜,炸不出一點水來。”但他有個地方跟別人不一樣,他的頭很大,我很奇怪地問他:“爺爺,你的頭怎麼這麼大呀,是不是你爸爸也頭大?”爺爺笑着説:“是的,你爺爺的爺爺説頭大聰明,有句俗話説得好,頭大當官,頭小要飯,你爺爺啊大官是沒當過,芝麻官還是當過。”

我爺爺也有犯糊塗的時候,有一次,他一邊看電視一邊吃零食。然後,他叫我:“圓圓,幫爺爺拿眼鏡來。”我就問他:“你的眼鏡放哪了。”他説在他房間的桌子上。結果我找了半天都沒找到,看來我是白問了,我還是去找奶奶吧。奶奶知道後罵罵咧咧説:“這老頭子記性被狗吃了,我明明看見他自己把眼鏡放在房間的'抽屜裏的。”我找到眼鏡遞給爺爺,爺爺傻傻呼呼地笑了。

我覺得他有時候像個小孩子一樣,記得有一天,天氣非常的熱,我用零花錢給自己買了根雪糕,爺爺看到後也想吃,於是我又跟他買了一隻,沒想到他三下五除二就吃完了,眼睛還在打我手裏那根雪糕的主意,還對我説:“圓圓,你吃不完就給爺爺吃吧。”我連忙搖着頭跑了出去。我的爺爺最大的優點是喜歡幫助別人,只要別人有困難的時候,他都會盡自己所能地幫助別人,所以他的人緣很好。你看,我家這位“老頑童爺爺”是不是很有趣。

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