在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的漫畫的啟示假文盲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫總會讓人會心一笑，還會引起我們的思考。這天，我看了一幅漫畫，不禁陷入了沉思。
大家一定都聽説過“文盲”這個詞，它的原意就是指看不懂字的人，看着文字就好像對着一片漆黑的世界一樣。可“假文盲”你們見過嗎?
在一個寒冷的早晨，一個車站前，站牌上寫着“母子上車處”，而這個上車處卻站着四個衣冠楚楚的男人，他們把手插在口袋裏取暖。在站牌旁邊，有一位母親抱着一個嬰兒疑惑地看着他們，四個男人對牌子上幾個字視而不見。像他們這種有模有樣的人，難道是文盲嗎?不，他們就是為了自己方便而不顧他人的感受。
其實，像漫畫裏的事在我們的生活中時常發生。在公共汽車上，寫着老弱病殘孕專座，上面卻還有身強體壯、健康的人坐在上面，等看見有需要讓座的'人時，卻將頭扭向一邊;在郊外的公園裏，綠油油的草坪上立着“保護環境，禁止踐踏草坪”的牌子，可還有一些“小朋友”在上面嬉戲、打鬧;醫院裏，牆上帖着“禁止吸煙、禁止大聲喧譁”，可煙味卻佈滿了整個房間。
看完這幅漫畫，我懂得了：在生活中，我們只有遵守公共道德，才能讓這種假文盲現象越來越少。
在一個車站裏，站長為了讓母子在很在很多人的情況下不走散，在一個站台前標了母子上車處。
在12月的一個晚上，一對母子走到了母子上車處，突然又走來4個男人，他們也站到了母子上車處，還把剛來的一對母子擠到了一邊，他們想現在是晚上肯定沒有人看見我在母子上車處，那母親一看，第一個人穿着皮鞋，一副大官的樣子。
第2個人帶着軍帽，是一個軍人。第3人個帶着眼鏡，穿着皮鞋，是一個博士，第4個人帶着口罩，是1位救死扶傷的.醫生，它把眼睛閉着他們都在那裏閉目養神假裝自己是文盲不知道那上面寫着什麼，而且他還把一對母子給擠了圍欄邊上。
這時，汽車到站了，他們4個人飛快的跑向汽車，把母子留在了站台上。
這還幅漫畫讓我聯想到：公園裏貼着不能踐踏小草，但是還有人從草地上穿過去。廁所裏貼着來也匆匆，去也沖沖的標語，但是還有人上廁所不沖水，把廁所弄得很臭。
在醫院上貼着保持安靜，但是還有很多人在那裏大聲講話，打述打擾病人們休息。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。漫畫中的4個男人不考慮別人的感受，心裏只有自己，自私自利。
圖片上四個大男人站在“母子上車處”排隊，完全無視牌子上的提醒，一個婦女帶着年幼的孩子被他們幾個擠得只能站在旁邊看着。
他們一個個衣冠楚楚，肯定都認識字，不是文盲。而現在他們卻在裝文盲，無視牌子上的提示。
這讓我想到了日常生活中的事。地鐵上一個年輕男子上了車，坐到“老幼病殘”專座上。一個又一個人上車了，其中就有一個白髮蒼蒼的老奶奶。年輕男子望了老人一眼，又自顧自地低頭玩起手機，一點兒也沒發現提着大袋子的年邁老人就站在他身邊。我相信他並不是不識字，不過為了自己舒服而假裝不識字。
説實話，我覺得假文盲比那些愛佔小便宜的人更可惡，對警示牌視而不見還變本加厲，這是道德上的敗壞。他們認為自己的利益高於一切，不重視社會規則，如果所有人都像假文盲一樣，那老弱病殘這些弱勢羣體的`權利就會被侵犯，這些人會越來越放肆，最後很有可能發展成嚴重犯罪。如果是這樣，那社會就將變得不堪設想。
所以我們一定不能對那些假文盲的不文明行為視而不見，而是要當面制止勸導，讓他們不要因為一時的舒適而丟掉人品。
這幅漫畫描繪的是一個寒風凜冽的早晨。只見一對穿着破舊的母子站在母子上車處的旁邊，無助地看着本該是自己的位置被幾個男人霸佔。
原來是後面的隊太長了，男人們不想排隊，乾脆排到了最前面的母子上車處等公交車。他們是文盲，看不懂這些字嗎？再看看他們的穿着，有的穿着皮大衣，有的穿着羽絨服；有的'穿着擦得雪亮得黑皮鞋，有的戴着名牌的帽子。這些穿着跟身旁穿着布衣服和布鞋子的母親簡直天差地別，一看就知道他們很有文化。
那他們問什麼要裝成假文盲呢？因為他們自私，霸道，對社會公德視而不見。
當然這種現象也不只出現在漫畫中，生活中也有這樣的人。像是公交車上的老、弱、病、殘、孕專座總是會被年輕的小夥或者膘肥體壯的大漢坐着，見到老人都紋絲不動。再比如説電梯裏總會貼着禁煙標誌，但電梯裏總會煙霧瀰漫，煙氣熏天。還有班級里老師明明在規矩中寫了要見到垃圾彎彎腰，可總有同學見到垃圾不僅不彎彎腰，還會抬頭跨過垃圾，當作沒看見。
希望這些自私，對社會公德視而不見的人越來越少，讓我們的社會徹底對假文盲説再見。
在一個寒冷的冬天，在一個公共汽車站，有一個醒目的大牌子，上面寫着五個鮮紅色的字“母子上車”。
在那個走廊裏，有許多人站着。他們都是高大魁梧的男人。相反，在走廊旁邊，有一對母子站着。母親穿着單薄的衣服，看起來很脆弱，而他手裏的.孩子正睡在她的懷裏。
讓我們看看那些人。第一個站着的人穿着名牌手錶、名牌鞋和名牌衣服，很像一個官員。他們一個字也不知道！我明白了。他們知道單詞，但他們只是假裝沒看見。
但是他們知道漢字，所以為什麼要假裝不識字呢？因為他們自私，只關心自己的利益，不為別人着想，他們的心是極其骯髒的！
這讓我想起。例如，社會上有許多這樣的事情；在公共汽車上，有一個“禁止食品運輸”的標誌。然而，有些人仍然在車裏吃東西，讓汽車冒煙；在一片美麗的綠色草坪上，上面寫着禁止踐踏，但是有些人去綠色草坪玩耍和拍照。
為什麼會有這樣的場景？因為這些人是假文盲，他們真的是不道德的！
著名漫畫家華君武曾畫過一帽漫畫，這帽漫畫不僅沒有給我帶來歡聲笑語，反而讓我懂得了一個深刻的道理。
在一個寒冷的冬天，一個弱小可憐的婦女抱着她的孩子焦急地尋找着母子上車處。她好不容易找到了＂母子上車處＂的標誌牌，卻發現有四個年輕力壯的男人站在牌子下。他們對牌子上的字視若無睹，對這對母子不理不睬，那個婦女只好無奈地站在一邊。
站在＂母子上車處＂的第一個人挺着啤酒肚，長着一雙鼠目，那視力，可真＂好＂啊！第二個人身着貂皮大衣，眼晴微睜着，假裝看不到牌子。第三個人又矮又胖，明明戴了一幅眼鏡，卻＂看不清＂牌子。第四個人戴着口罩，眼睛睜得溜圓，什麼地方都看，就是不往牌子處看。這四個人的衣着考究，他們並不是文盲，而是心盲、道德盲。
看到這四個人，我就會想起我身邊的'一些人：他們在公園裏無視警示牌，隨意踩踏小草；他們無視人行道上＂愛護環境＂的牌子，隨地吐痰，亂扔垃圾……這些人都是假文盲，他們都缺乏最起碼的同情心和公德意識。
我們不能像這些假文盲一樣只顧自己的利益而不管大家的感受。但願人人都能夠多一些公德心、公益心，讓這些＂假文盲＂現象早點從世界上消失！讓這個世界充滿愛和温情！
一個頭上裹着毛巾，手中抱着一個孩子的婦女，正疑惑地看着“母子上車處”，通道那裏的四個壯漢，第一個挺着個將軍肚，衣服上的鈕釦鑲着鑽石，一副大老闆的打扮，第二個人頭上戴着棉帽，身上穿着棉大衣，腳上的鞋子看上去也十分昂貴。另外的兩個人，一個人戴眼鏡，一個衣冠楚楚，看起來也十分有身份，卻全都對“母子上車處”這個牌子視而不見。沒錯，這就是著名漫畫家華君武畫過的漫畫“假文盲”。
這幅漫畫深深的嘲諷那些表面上有錢、有文化、有權利、很帥、實際上沒有一絲公德心的人。
生活中也有許多這樣的人，比如：草地上的.牌子寫着“請勿踐踏草地”，有人卻為了拍照而故意踐踏草地。醫院的牆上寫了“請勿大聲喧譁”，可醫院裏卻熱鬧的像菜市場，嚴重影響病人休息……
這些人真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，他們是道德上的文盲。
我們不能説這些人道德敗壞，但至少他們是嚴重缺乏公德意識的，在一個文明的社會裏，每個人的行為也應該是文明的，知識上的文盲當然十分可怕，但道德上的文盲卻更叫人寒心，願生活中不會再上演那些道德文盲所做的不文明沒功德的事兒了。
在一個寒風刺骨，雪花肆逆的早晨，車站人來人往，上車的乘客好不容易擠上了車身旁，結果又被下車的乘客給擠回了原位。
但，幸好有個“母子上車處”可以讓這位衣着單薄的婦女不用去擁擠也可以帶她的孩子去醫院看病，可到了上車處，婦女憔悴的臉上僅有的幾絲微笑從她的臉上消失了，變成了，無奈，失望——上車處有幾位大漢，有一位還穿着西裝，一看就是個讀過書的，但他也站在那兒。
沒辦法，她只好去跟那邊的.人説：“你好，請您看看這個牌子。”説完指了指在旁邊的牌子，有一位大漢説：“我不識字”可他還戴了幅眼鏡。雖有人們議論紛紛，但卻無一人出來主持公道，過了一會兒一個帶着紅領巾的小孩子站了出來説：“叔叔，這是母子上車處，是給母子上車專用的過道。”
讓那幾位大漢知道這是母子上車處小孩還説了它的用處。那幾位大漢無話可説便退走了。
人，為什麼是這樣的？是時間的原因嗎？不是的，是心。
這天，我看到一副漫畫，在公交車站等車的時候，眼前的一幕讓我非常氣憤。
現在社會上風氣很不好，有許多人對標語牌上的字熟視無睹。一個寒冷的早晨，一位衣着樸素的母親，抱着一個正在哭鬧的嬰兒在公交車站等車。她並沒有站在車站那兒，而是被一羣年輕的中年小夥子擠到了一個標語牌旁，他們有的還戴着墨鏡，戴着口罩，似乎沒看見牌子上的字。可是牌子上明明寫着“母子上車處”這幾個大字呀！呵，都是一羣“假文盲”。
生活中像這樣的人有很多，他們完全不顧及別人的感受，只管自己舒適就可以了。生活中也還有許多這種“假文盲”的`人，如：明明看見了“不要傷害小草”的標語，可又視而不見，在草地上踩、蹦。有人明明看見了紅燈，卻還是在人行道上行走。還有的明明看見了“不要亂扔垃圾”的字樣，還是照樣亂甩……我們千萬不要向他們學習，要做一個文明、禮貌、有素質的人。
有一次，我們在一家飯館吃飯，有幾個中年男子已經吃好了飯，卻還坐在座位上不走，這時一個孕婦抱着一個孩子走進門，卻尋不着位置，最後還是一個婦女給她讓的座。
我想問問那些“假文盲”的人：“你們想過他人的感受嗎？你們的良心不會痛嗎？”
天寒地凍，一陣陣寒風刺骨的北風吹過，把母子倆凍得直打寒顫。
幾分鐘前，一對母子在等車，想快點上車回家，畢竟外面真的'太冷了，一刻也不想多待。可是這時有四個年輕男子走了過來，把母子擠了出去，告示牌上明明寫着“母子上車處”，可是它像隱身似的，四位男子根本沒有看見。第一個男子還説：“走開走開，別妨礙我們等車，冷死了。”這四位男子都身穿極大的棉襖和身戴圍巾，頭上還戴着帽子，而母子倆卻只穿了一件很薄的上衣。
母親只好無奈地站到了一旁，因為她不敢和他們起衝突，怕會傷到子孩子。孩子被凍得嚎啕大哭，母親不顧自己的身體在安撫孩子，而一旁的年輕人完全不把他們當人，連看都不看一眼。
這時公交車來了，一開門司機發現是四位男子站在母子專用的地方就大聲喊道：“你們這怎麼回事，沒有看到這是母子專用處嗎？你們是母親嗎？就站在這裏？”四位男子看到車上那麼多人不敢做什麼便走了。司機接着温柔地對母親説：“快上車吧，外面冷。”
看完這幅漫畫後我明白了，平時一定要去留意那些告示牌不要做假文盲。
漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫，我就看過一種具有強烈的諷刺性的圖畫，這是畫家華君武的作品之一。
四個大男人站在“母子上車處”的地方，把弱小的阿姨和阿姨手中幼年的嬰兒一起擠出了車站。他們面無表情的站在那兒，他們中間有幹部、軍人、老闆和醫生。
因此，他們的文化水平應該特別高才對，可是從這幅圖畫中可以看出，他們是高，而道德低的人。
在這幅圖畫中，我又想起了一件我新眼所見的.事，那是一個星期天，我漫步在西門橋上，我無意中看見草坪中的牌子上寫着“請愛護花草樹木，”可我卻發現牌子後面有兩個大人坐在草坪上，還有兩小孩子正在後面爬樹。當時我看了非常氣憤，心想：為什麼有這麼多人不是文盲而卻要當文盲。
所以我希望世界上不要再有假文盲了。
“咦”這不是母子上車處嗎？怎麼突然冒出了四個男人，看他們的樣子也不應該不認識這麼五個大字吧，可是從他們衣裝上來講，可是有點疑惑了？
第一個人胖乎乎的，穿着一身皮大褂鞋子也是那麼那麼的高檔，怎麼説也應該是一個幹部吧，既然是幹部怎麼會不認識字呢？眼睛小小的，自己站在母子上車處，還若無其事，一看就知道是個虛偽的人，真討厭！
再看看第二個人，頭戴軍帽，穿着一件軍服，盛氣凌人，還把頭低着，現在知道心虛了，快走吧，這不是你該站的地方。
第三個人個子矮矮的還來裝紳士。更可笑的是第四個人，竟然帶着一個口罩，知道害羞了吧，趕快走吧，這裏也不是你該站的地方！
在生活裏也還有許多這種假文盲的事情，比如，在廣場中，經常會見到一些已經給你分了類的垃圾桶，可是有人還是要將垃圾丟在地上，就是裝作沒看見分類的字。還有，在草地旁大多都有不要踐踏草坪的標語，可是人們就是要當做沒看見，仍然我們的`去踐踏我們的草坪。
我們不要做假文盲，要做一個真正有文化的人！
在大雪紛飛的一個冬天，公交車車站裏，幾個大男人大搖大擺地站在候車處，靜靜地等車。但旁邊，孤零零地站着一位婦女，還抱着孩子。
那不是是“母子候車處”嗎？他們怎麼不但不給一旁的母子讓位，還佔着本該屬於哪位母親和孩子的位子呢？那個母親眼看着痠痛的`手臂卻又無可奈何。那塊提示牌，他們，是看不到嗎？他們，是看不懂嗎？不，他們根本就不看，或者看了卻又根本不理睬。這種行為，就是典型的“假文盲”，提示語對他們來説，只是一種純粹的裝飾品而已。
你也許會感到氣憤，可是，在生活中，自己又何曾沒有當過“假文盲”呢？
讓我們來看看生活中的例子吧：“請勿亂扔垃圾”——地上的垃圾掃也掃不完；“請勿攀折樹枝”——小樹的身軀滿是傷痕；“請排隊上車”——上車的乘客推推搡搡；“請愛護花草”——小草折了腰，小花斷了腳……
如果，我們人人都講文明，守規則，那麼我們的生活將會越來越美好！
看到這幅圖，我想到了許多事，例如我們學校的告示牌：請勿亂扔紙屑，可有些人就當作沒看見一樣一點也不注意自己的行為。還有一些小區內的告示牌：請勿踐踏草坪，可有些人不但去踐踏草坪，還把一些好看的'花草拔下來，帶回自己家裏……大家想過麼？如果我們每人每天扔一團紙，每人每天拔一朵花，那麼我們將生活在垃圾中，荒地裏……口口聲聲説要愛護環境保護環境，可又有誰真正做到了呢？如果我們繼續這樣下去，那地球總有一天會毀在我們人類手裏。
在生活中，我們應互相關心、互相愛護，時刻為他人着想，這才是我們每一個公民要做的。
人類，覺悟吧！讓我們愛護身邊的一切對鄰里間謙讓些，尤其是我們學生應從日常生活的一點一滴做起，讓“和平之鴿”永遠翱翔在湛藍的天空中！
今天，我看到一幅著名畫家華君武畫的一幅畫。
寒風呼嘯的冬天提前來到了，人們早已把厚厚的衣服裹在了身上，路上的車輛來來往往，人羣熙熙攘攘，乘車的人特別多，就連“母子上車處”候車的.地方也被四位衣冠楚楚，文質彬彬的男士霸佔了，將一位抱着孩子的婦女擠到了一旁，紋絲不動的他們還作出一幅滿不在乎的樣子，那位婦女用無奈的眼神望着他們。他們為了先上車，竟做出這種損人利己的事情，真是缺乏道德修養與良知，成了名副其實的文盲了。但沒有一個人出來主持公道。
我真為這些“文盲”感到傷心。他們的行為與我們社會的文明程度是多麼不協調。我們在對他們的行為進行譴責的同時，還要發揚中華民族先人後己、助人為樂的傳統美德。
讓我們每個人都懷有一顆熾熱的心去面對周圍的一切，使我們獲得更光彩，讓這些諷刺的漫畫不再出現在這個文明的世界，讓我們的子孫後代時刻以文明的長輩為榮，然我們共同努力成為點綴文明社會的璀璨明星，讓我們共同生活在這文明的世界裏，為了燦爛、文明、美好的明天，讓我們共努力！
今天我翻着語文書，無意中翻到了一幅漫畫。這幅漫畫的標題叫做“假文盲”。裏面有一個母親抱着一個還在哭泣的嬰兒，想從專用通道買票。但專用通道已經佔了四個人，第一個人穿着羊皮大衫，腳上的皮鞋擦得光亮；第二個人穿着軍綠色大衣，滿是軍人的風度。他們的眼前豎着一個牌子，上面寫着“母子上車處”。但這幾個人卻對牌子視而不見，好像自己是文盲一樣，其實不然，他們氣質高貴，風度翩翩，哪裏會是一個文盲呢？明明是想佔一些便宜罷了。你瞧，那個母親看着他們，臉上露出了厭惡的表情，就像是在責怪他們一樣。
這些“假文盲”為了自己的利益，不顧別人的感受，自私自利，對社會沒有任何好處，甚至還會給社會帶來壞處。
而且在我們的生活中也有很多這樣的人，例如：有人明明看到不能踩踏小草的告示，卻還是裝作沒有看到踩着小草走過；還有人在上了公交車以後坐在了老弱病殘專用座上，把那些標語都不當回事，導致那些人們只好另外尋找座位；在電影院裏禁止吸煙的標誌到處都有，可有些人還是拿出煙來吸煙，弄得周圍一片煙霧，影響別人。而這些人便是典型的`假文盲，論語裏面有説過，君子懂得道義，他們會顧全大局，而小人只知道利益，他們為了利益，自私自利，不會顧全大局。“假文盲”便是這些小人裏面的一份子。而我們要做一個“君子”，不能做一個“假文盲”，還有勸説他們讓他們顧全大局，做一個有素質的人。
只要我們每個人都有着良好的品德，不為了一點小便宜就成為“假文盲”，那麼我們這個社會就可以欣欣向榮，與時俱進，人人都可以和諧相處，幸福美好的生活。
今天在語文書上看到了一幅叫“假文盲”的漫畫，是漫畫家華軍武爺爺的作品，諷刺了那些不遵守社會公德的人。
在一個寒氣逼人的冬天裏，候車處上方掛着一塊寫着“母子上車處”的指示牌，牌子後面站着四個男人。第一個男人頭髮稀疏，眼睛故意避開指示牌，看向遠方；第二個男人穿着軍大衣頭戴一頂鴨舌帽，手伸進衣兜裏，閉着雙眼，似乎在閉目養神；第三個男人個子較矮，戴着一副金邊眼鏡，穿着小皮鞋，看着還似個“文化人”呢；最後一個男人，背挺得筆直，戴着口罩，眼睛微睜，但對那指示牌視而不見，彷彿在想“排隊的人太多了，我就在這站一會兒，沒關係的”。另一邊畫着一位年輕母親抱着一個可愛的孩子，被擠在一旁。她偷偷露出半個腦袋，無奈的望着這些“假文盲”。而這羣男人漫不經心的模樣，似乎真沒瞧見那五個醒目大字“母子上車處”和那位抱孩子的年輕母親。畫面內容雖然簡單但極具諷刺性。
這羣男人真的是文盲嗎？不，他們是一羣“假文盲”，看着這幅漫畫，我的心中有些憤慨，但也不由聯想到了許多生活中的.類似情況。在商場裏，到處掛着禁止吸煙的牌子，卻還是有人完全不顧他人感受肆意的抽着煙，神態自若，眯着眼睛，一副悠然自得的模樣。在公交車上，寫着“老弱病殘孕專座”可真正坐在上面的卻是玩着手機的“低頭族”，一個個頭也不抬，有時見到老人和小孩都不會讓座，似乎真沒看見呢。在公園的草坪上總有“禁止踩踏草坪”的字樣，可有多少人不會去踩呢？可能當時認為“我就只走這麼一下，沒關係的。”但是他可曾想過，如果每個人都這樣去做呢，哪裏還會有青青草地呢！
遵守社會公德是我們每個人都有應該具備的基本素養，希望在以後的生活中每個人都能多一些謙讓，多一點愛護，這樣我們的城市天會更藍、湖水會更清澈！我們的生活也會更美好！
老師給我們看了一副非常有名的漫畫——《假文盲》，它是華君武先生筆下的一副漫畫，畫面很有意思，讓我有了一定的啟發。
畫面的內容揭露了社會上一些不文明行為：在一個大雪紛飛的冬天，候車處掛着一個告示牌，上面寫着“母子上車處”，可在牌子後面卻站着四個壯漢，他們的身上穿着厚厚的襖子，手插在口袋裏，包的緊緊的。他們把原本站着“母子上車處”抱着孩子的母親擠到了一旁，那個母親狠狠地瞪向站在告示牌後面的那幾個大男人，似乎在問“你們目不識丁樣，看不到告示牌嗎？”可那幾個壯漢眼睛緊閉，無視告示牌的.存在，根本就沒有讓開的意思。母親對那些“文盲”無奈的搖了搖頭。雖然畫面非常簡單，但這幅漫畫諷刺了社會上一些沒公德心的行為。
在我身邊就有許多這樣的事情發生着。公交車上，總有一些老人和懷抱小孩的母親找不到座位，而一些小年輕人坐在那玩手機、聽音樂完全無視她們的存在，甚至霸佔兩個人的座位。
還有呢，前不久，聽到這麼個新聞：幾個小夥子來到了一個空曠的廣場打籃球，可沒過一會兒，一羣大媽來到這兒跳廣場舞，看見有幾個小夥子搶先去了這個廣場，非常氣憤，直接搶過籃球，往草叢裏扔去，小夥子們生氣極了，可大媽們卻理直氣壯的辯到“我們跟體院的人打過招呼，我們天天在這裏跳，這是我們的地盤……”説罷便擺開陣勢，霸佔了整個廣場。
小夥子們是爭不贏你們老婦人嗎？不，他們也有媽媽、長輩，他們尊老愛幼不與你們計較。相反，而你們這些長輩呢？倚老賣老，公德心也隨着年齡老化掉了嗎？
公德是眾德，需要我們每一個人去遵守。我呼籲並希望“假文盲”越來越少，只有這樣，世界才會更美好，人與人之間才會更和諧。我們更應該以身作則，管好自己，再去提醒他人，讓一些不文明行為徹底消失！
今天我不經意間看到一幅漫畫，這幅漫畫給我留下了十分深刻的印象。那是一個寒冷的早晨，在公交站台，幾個身體健壯、衣冠楚楚的男子堂而皇之地站在“母子上車處”，他們不僅對這告示牌視而不見，還冷漠地讓一位抱着孩子的母親站在一旁，絲毫沒有憐憫之心。他們真是文盲嗎？不，他們是假文盲，選擇了做道德的文盲。
這種人可悲、可歎！要知道，即使家境好、知識淵博，也不能憑這些就高人一等，道德才是做人之根本。不管你有多成功，沒有道德的人，最終都會被淘汰。讓我們趕走這些假文盲，不再讓這種不道德的現象出現。
現實生活中，這種假文盲現象屢見不鮮，比如：在公交車上，一排座位上明明寫着“老弱病殘孕專座”，可一些身體硬朗的年經人卻毫無顧忌地坐上去，讓這些座位原本的“主人”顫巍巍地站在一旁；在餐廳中，牆上明明掛着“禁止吸煙”的廣告，可那些頑固分子還肆無忌憚地吸着煙……如果每個人都是這樣的'假文盲，那這個世界還有什麼文明、道德可言？
最後，作為一個國小生的我真摯地呼籲大家不要做假文盲。讓我們一起努力，為美好的祖國儘自己的一份綿薄之力，讓這個社會多一點關愛，少一些冷漠，讓人間處處充滿真、善、美。
華君武先生筆下的漫畫常常是充滿諷刺，今天我們就來看看《假文盲》這幅漫畫。
在一個寒風刺骨的冬日，人們都排着長隊在候車的位置，等待公交車的到來。有一個候車處就是專門為母子準備的，可反觀候車處不是母子，而全都是身強力壯的男人。
第一位是一個身穿皮襖、腳踩皮鞋的男人。那個人一看就是一個十分在乎形象的.人，可他卻站在母子上車的候車處。眼神刻意避開牌子，實在令人氣憤；第二位是一個身穿軍大衣的人，他正閉着眼，讓自己假裝看不到那個牌子，心中默唸：我看不見，我看不見；第三位是一個個子矮矮衣冠楚楚的人，他戴着眼鏡，一看就是一位知識淵博的男人，難道他也不識字？好奇怪；第四位是一個戴着口罩的人，他雙手插入口袋，凝視着前面一個人的後腦勺，裝出一副若有所思的樣子，好奇怪……
在來看這對可憐的母子，被擠到隊伍的外面，無奈地看向那四個人，可他們進沒有一個人讓出位置。
回首當下，在公交車上，在特殊座位旁，都貼有“老弱病殘孕專座”，可那些座位上竟坐得都是身強力壯的年輕人，廣播裏反覆播報着給需要的人讓座，可又會有多少人給這些老年人讓座呢？他們心安理得地坐着，絲毫不顧已經雙腳發麻、全身是汗的弱勢羣體。
回首當下，在翠綠芬芳的花草叢裏，總會立起一塊提示牌，提醒着人們不要踩踏花草，可是很多人都會為了節約幾分鐘的路程去踏草，他們採得是花嗎？不！他們採得是一個個鮮紅的生命，是他們的道德！
不僅有“文盲”，還有“色盲”呢！從國小習的“紅燈停，綠燈行”，可在一羣正趕着上班的人的腦子裏被忘得一乾二淨。他們不顧安全，闖紅燈、橫穿馬路……這些人都拿着自己的生命給自己開玩笑。
他們真的是“文盲”、是“色盲”嗎？不是！他們不是真的看不到、聽不到，只是不想聽、不想看而已。我想如果人人都遵守公德，那這個社會就十分有序了，讓我們多些謙讓，少些不文明的行為吧！
漫畫不僅十分有趣，還具有很強的諷刺性。昨天我看了一幅漫畫，讓我深受啟發。這幅漫畫中畫着：寒冬臘月的一天，一位母親抱着一個孩子，衣着單薄，迎着寒風走到母子上車處等車。天氣越來越冷，風越刮越大。陸續走來了四位男子。第一位男子把手搓了搓，哈了口熱氣，放進口袋，閉着眼睛，彷彿不想與那位母子對視。第二位男子也把手插進口袋，不屑地往前擠了擠，把那對母子給擠了出去。母親愣了愣，站在一旁不知所措。第三位男子矮矮的，同樣把手插進口袋。他戴着眼鏡，正在閉目養神，還把嘴嘴角翹得高高的.，彷彿在心想着：這年頭大家都不容易，憑什麼你能優先上車？第四位男子戴上口罩，摘下帽子，將戴着手套的手從口袋裏拿出來放在背後，向那對母子瞟了一眼，好像很不耐煩。
看完這幅漫畫後，我想到在生活中我也遇到過類似的經歷。有一天，我來到醫院，看見許多地方都貼着“禁止吸煙”的標識，可是有位叔叔從踏進醫院起到做CT，卻一直在吸煙。護士和周圍的病人紛紛來勸他：“先生，請您不要在公共場所吸煙好嗎？這不僅有害他人的健康，還對您的身體很不利！”而他卻不講道理地説：“你們管那麼寬啊？吸煙是我自己的權利，關你們什麼事？這是我的自由！”
還有一次，我去遊樂園玩，那裏人山人海，到哪兒都要排隊。圍欄上，不僅貼着“有序排隊”的標識，還貼了許多“有序排隊”的提示語。雖然遊客很多，但是大家都井然有序地排着隊，不爭吵打罵。還有好幾位叔叔阿姨，微笑着給小朋友們讓隊。一切都充滿了秩序，處處洋溢着暖陽。
通過這幅漫畫，我明白了：在生活中我們要遵守規矩，一定不能做“假文盲”，要讓社會成為一個充滿陽光和愛心的“温馨大家庭”。
我很喜歡看漫畫，因為漫畫能帶給我很多快樂。但當我看到漫畫家華君武先生的《假文盲》後，卻怎麼也快樂不起來，這幅漫畫引人遐思……
漫畫中，一位抱着嬰兒的母親，在一個寒風刺骨的早上，快步地趕到火車站候車處，旁邊牌子上寫着五個大字“母子上車處”，這本該是這對母子候車的地方，而這時候裏面卻站着四個高大的'男人。他們神情冷漠，彷彿不認識標示牌上的這五個字似的，也彷彿當這對母子不存在……
站在最前面的男子，雙手插在兜裏，眼睛直視前方，像在思考人生；緊跟在後面的是一個穿着軍大衣，頭戴着棉帽的軍人，閉着眼睛正養着神呢，假裝看不見那對母子；而第三個男人，戴着一副大眼鏡，看起來像很有文化的知識分子，可如果他真的是知識分子，難道連尊老愛幼的公德心還沒有嗎？最後一位是身穿白色大衣的醫生，戴着口罩，幾乎捂住了整張臉，生怕被人認出他來。
“母子上車處”是為了讓帶小孩的婦女可以更快地上車而專門設置的。而這時“母子上車處”排隊的卻都是男人，這不是很可笑嗎？他們竟然視而不見，難道是他們不識字嗎？難道他們沒有看到這對母子嗎？不，不是的。他們是為了方便，為了自己的利益，置公共道德於不顧，他們是假文盲、公德盲。
在生活中，這樣的“假文盲”現象也有很多，如：在公園有一塊大草坪，草坪上立着一個標示牌，上面寫着“請勿踐踏草地”可有些人卻視若無睹，照樣在草坪到處跑動，隨意踐踏，綠油油的草地，很快就變成枯黃色；圖書館內貼着“禁止大聲喧譁”，可還有很多人隨意大聲笑談，影響其他人看書；地鐵的車廂內寫着“禁止吸煙”，可還是有人視而不見，仍然在吸煙，使車廂煙霧瀰漫。這些都表明了，社會存在很多為了一己私利而選擇視而不見的“假文盲”。
古語云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我呼籲：從現在開始，從自己做起，從每一件小事做起，杜絕“假文盲”現象，讓我們做一個有社會公德的文明人！
“這位阿姨，請您慢點上車，小心懷裏的孩子。”在公共汽車站裏，我們經常聽見這樣親切熱情的話語，看到年輕人主動給抱嬰兒的婦女，身體不便的老人讓座。這種温馨親切的場景令我不禁想起與此反差極大，著名漫畫家華君武先生畫的.一幅漫畫——《假文盲》。
在一個寒風刺骨的冬天，天上飄着雪花，北風呼呼的颳着。正當春運時節，汽車站擠滿了人，在人山人海中，讓人奇怪的是，在“母子上車處”的站牌旁居然站着四個大男人。
最後面的是一個身穿白色大褂的醫生，他眯着眼睛，戴着口罩，一副旁若無人的樣子；站在醫生前邊的是一位個子稍矮的人，他把雙手插在口袋裏，似乎正在閉目養神；而站在他前面的是一位穿着時尚羽絨服的人，他們都一副全然看不見牌子上寫的“母子上車處”的樣子。一位抱着孩子的母親被他們擠到一旁，心想牌子上明明寫的是“母子上車處”，他們為什麼要在這兒排隊呢？
於是她就對他們説：“請問一下，你們認識這塊牌子上寫的字嗎？”最前面的那位先生虎背熊腰的説：“認識。”婦女又問：“那你能讀給我聽嗎？”青年人説：“當然是母子上車處。”“既然這裏是母子上車處，那請你們去別的地方候車吧。”婦女説道。青年人不樂意説：“別多管閒事，我愛站哪就站哪，管好你自己就好了。”婦女嚴厲地説：“這是公共場所，遵守公共秩序是每個公民必須做到的，你們早晚會受到道德的譴責。”年輕人聽了羞愧地低下頭往後退。
想到這裏，讓我不禁想起還有一種假文盲：商場立了一個牌子“禁止吸煙”，可還是有些人熟視無睹，甚至就在“禁止吸煙”牌子下抽起來。
古語説得好：“知恥近乎勇”。讓我們用行動去教育那些假文盲吧，讓假文盲都消失吧，讓我們用愛心共同創建一個高度文明美好的社會吧！
遵守法律與規矩，是人人都需要做到的。可就在今天，我看到一幅漫畫，裏面有很多人無視規矩的存在，這對他人的利益造成了很大的危害。漫畫中，一個母親正抱着她的孩子，站在“母子上車處”牌子的後面。四個男人霸佔着“母子上車處”的專用通道，他們的臉上沒有絲毫愧疚之感。
看完這幅漫畫，你們可能會感到好笑，並覺得“只要是個正常人，應該都不會這樣吧！”但其實不然，每個人都在有意或者無意之中都做過這樣的“假文盲”。比如在野生動物園中，老虎是放養的，明確寫着下車會有危險。可偏偏卻有那麼幾個人裝作沒看見，下了車被老虎咬死了，還埋怨動物園管理不力。再比如在公園裏，到處都寫着“禁止踩踏草坪”，可還是有人在草坪上露營。公交車上的'老幼病殘專座上，經常能看見年輕健康的人坐上去。學校的校規：不讓帶零食，可是還有很多同學會悄悄地在自己的兜裏塞上幾包零食。
這篇漫畫是在告訴我們，不要做假文盲，不要為了自己的利益就去違反這些規則。規矩的制定必然有原因，每一條規矩都是值得我們去遵守的，遵守規則是為了讓我們的生活更加美好。在現實中，我們只有更好地去遵守這些規矩，才能做一個對社會有用的人，從而促進城市的發展。
我會牢記這幅漫畫給我的啟示，也會時時刻刻提示身邊的同學朋友，我們不要做假文盲，我們要遵守各項規則。
天下着鵝毛大雪，某一火車站裏，一羣身強力壯的男子正站在“母子上車處”，而旁邊的一對母子卻哆嗦地躲在一旁。這是著名漫畫家華君武先生畫的《假文盲》中描繪的場景，諷刺了那些生活中的“假文盲”。
我們來具體看看這幅《假文盲》。“母子上車處”站着四個男人。第一個男人閉着眼睛旁若無人地站着，彷彿他站在這裏是理所當然；第二個男人身材挺拔高大，盛氣凌人，他眯着眼睛，明明看見了旁邊的告示卻視而不見；第三個男人身材矮小，戴着厚重的眼鏡，兩眼直勾勾地望着前方，不知道在想些什麼；第四個男人戴着口罩，耷拉着眼皮，彷彿故意不想看見周圍的一切。再看那位身材矮小，衣着單薄的母親，抱着孩子，滿臉期待地望着他們。但無一例外，四個男人都對他們視而不見。
我肯定這四個男人都看到了“母子上車處”這五個大而顯眼的告示，他們也肯定懂得這個地方應該是為帶着孩子的母親或者孕婦準備的。而他們充當了假文盲，假裝看不懂這句話，甚至直接視而不見，從而理直氣壯地霸佔了這個通道。
這四個男人可真是“中華好兒女”啊，看到婦女兒童不主動讓隊也就算了，還佔了他們的通道。他們一個個西裝革履，看起來十分有文化，卻是道貌岸然，只為上車佔一個好位置。他們的行為真讓人不齒和發笑。
再看我們生活中的某些人做的那些“視而不見”的行為。我每天回家的林蔭小道上，原本長得生機勃勃、鬱鬱葱葱、活力充沛的.小草，如今卻變得一片荒蕪，路旁那“小草青青，腳下留情”的告示牌依然立着，但是他守護的小草卻再也不復往日的蒼翠欲滴。有一次，我放學回家，看見一羣孩子在草坪上嬉戲打鬧，又蹦又跳的，還不時蹲下身子來用手拔地上的草，我皺了皺眉：他們怎麼能這樣糟蹋小草呢？我有些於心不忍，於是讓媽媽停下了車，打開車窗對他們生氣地説：“愛護植物，人人有責。你們怎麼能這樣傷害小草呢？”他們手中的動作停了下來，頓了頓，突然抬起了頭，一臉無所謂和不耐煩：“怎麼了嗎？你誰啊？管那麼寬！告訴你，哥樂意！”説完，低下頭，又玩鬧了起來。我生氣而又無可奈何，憤憤不平，跺着腳走開了。如今，那個地方再也不是一片草地了，變得死氣沉沉。那些頑皮的孩子毀掉了生機勃勃的小草，它們對告示牌視若無睹，那無意的傷害最後鑄就了難以挽回的結局。
華君武先生的《假文盲》這幅漫畫，既是對種種視而不見行為的諷刺，也是一種無聲的警告，日後我們也要用實際行動來證明自己不是假文盲。
我看過許多漫畫，有的漫畫讓人一笑了之，有的漫畫使人氣憤填膺，而有的漫畫卻發人深思。
有一次，我在報紙上看到了一幅漫畫，漫畫裏畫了一個公交站，站台旁有一個紅色的牌子，上面寫有五個大字“母子上車處”，可是旁邊竟站了四個身體強壯的男人。第一個人身穿大皮襖，手插在口袋裏，若無其事地目視着前方，好似沒有看到那塊木牌一樣。而第二個年輕人，比第一個年紀稍微小一點，戴着一個皮帽，身穿大棉襖，眼睛閉着，好像在閉目養神。後面兩個彪形大漢略微比前面兩位年長一些，同樣身着暖和的衣裳，一個閉目養神，一個緊盯前方。他們四人都忽視了站旁的醒目提示牌。
而在“母子上車處”的欄杆外面，卻站了一位懷抱嬰兒的母親。她身材矮小，穿着薄薄的一件破圍裙。我彷彿看到她一邊眼巴巴地望着原本屬於他們的位置，一邊不停地跺着雙腳，好像她身上所有的熱量都需要依靠跺腳來提供。
看到這裏，我實在看不下去了，對一旁的媽媽説：“媽媽，你看我手裏這幅漫畫，裏面的`這些男人們，他們真是假文盲啊！明明有體力、有能力，卻還要搶佔母子上車處，真是一種可恥的行為呀！”媽媽看了這幅漫畫，意味深長地説：“是啊，他們不遵守公共規則，會給很多人帶來麻煩。旁邊的這位婦女，本來就很瘦弱，還抱着一個小孩，肯定擠不過這些男人。做任何事都一定要為別人着想啊！”
聽了媽媽的話以後，我陷入了沉思：是呀，做任何事都要為別人着想。可我們身邊也有很多假文盲，他們在學校裏上下樓梯，視而不見“靠右走”“請勿奔跑”等標語，為了快點到操場，經常從左邊衝下去，絲毫不顧這樣是否容易撞倒迎面而上的其他同學。再一細想，我自己有時候竟也成了假文盲：為了節省時間，有時就從草坪上踩過去，冷落了一旁“請勿踐踏”的標牌。看來我們做任何事都要有一顆為別人着想的心，自己首先不能成為這樣的“假文盲”，如果看到身邊的人有類似不講公德的行為，也要及時制止啊！
在春機盎然的下午，我翻開語文書，翻閲間，被一幅漫畫深深地吸引住了，他是華君武先生的作品。
在寒風凜冽的冬天，一對母子站在圍欄外，可憐巴巴地望着圍欄內的四個男人。這不是母子上車處嗎？他們為什麼要站在這兒？站在隊伍第一個的男子披散着頭髮，穿着大衣；第二個男子戴着帽子，閉着眼睛，似乎沉思着什麼；第三個男子戴着眼鏡，縮着脖子；第四個男子戴着口罩，有黑眼圈，像是一個病人。他們不敢正視那塊印着母子上車處的牌子。
我看着這幅漫畫越想越氣，這四個人真的實在稱得上是假文盲。你看，他們對牌子上的字熟視無睹，堂而皇之地站在那裏，就好像這塊牌子並不存在似的。
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，但這些不講文明的事情和行為，還時常發生在我們身邊：在寫有請勿踩踏草坪的草地上，有些人任意踩踏玩耍，在有請勿吸煙的顯示牌邊有許多大人吞雲吐霧，導致環境被污染；在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步，文明一大步，但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上，我們的.環境就變得越來越差；在公共場所裏掛着一個大大的靜字，卻還是有人大聲喧譁，可能會影響別人的學習和工作這些人，如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲，那就太糟人唾棄了。
在生活中，這樣的假文盲不少，但是如果人人都少一點自私自利，多一點利他之心，那麼這種假文盲會漸漸消失，我們的社會將變得越來越文明，風清氣正。
今日，我看了華君武的《假文盲》，圖中講得是一個大雪紛飛的冬天，“母子上車處”的牌子十分醒目，可是卻有四個男子站在那兒：第一個是大胖子，肯定是個大官，可他在那“十分安詳”；第二個人是一個軍人，頭戴着軍帽，十分不安，看來他也不是心安理得呀；第三個人頭戴個鴨舌帽，像一個伐朩工人，戴着一副眼鏡，眼鏡上全是雪，他也不擦；第四個是名醫生，戴了個大口罩，一副怕被人認出來的樣貌。他們都沒“看見”這對母子，這對母子拿他們也無可奈何。
這中間的問題太多了。其一，他們四個為了圖省事，站在那兒，也不顧身後的母子，其二，車上的`管理員哪去了？管理員也不管此事。其三，旁邊圍觀的人們不去勸嗎？難到他們能因為四個人官位高就讓他三分嗎？其四，那個母親就不能上前去理論嗎？就讓他們四個如此霸道嗎？他們配合得十分“默契”，就像“四ren幫”一樣，也不明白羞恥。
我有一次也碰到了假文盲，有一次，我上車看到了一個年青人坐在車座上，車座上貼着“老幼病殘孕專座”，他卻象沒看到一樣坐在那。而他的旁邊就有一個老婦人站在那，有人對年青人説：“讓個座唄。”他卻説：“憑什麼？”那人説：“沒看見這是老幼病殘孕專座嗎？”大家也附和起來。年青人無奈，只得站起來，嘴裏還嘟囔着：“站會兒能死呀。”
此刻的假文盲太多了，我必須不做這種人。
“假文盲”可與“文盲”不一樣，就一字只差，就有了天壤之別。
在這個冬天，颳着凜冽的寒風。火車的上車處有一塊鮮紅色的牌子，上頭寫着”母子上車處”但這個地方，已經被別人排着隊占上了。
第一個男人身穿名牌大衣看起來很有錢，好似是個十分有文化的人，可是卻對旁邊那裏着頭巾，抱着幼小的嬰兒媽媽視而不見。
第二個男人是個衣着得體的商人，手插衣兜，閉着眼，嘴裏哼着歌，露出一臉的“閒”。
第三個人頭戴布帽，提着布包，還架着一個象徵形的.眼鏡，看起來還挺像一個優秀的幹部。
第四個人戴着一個大號口罩，像是在病牀邊的醫生。可是在那裏，這四個人假裝自我文盲，不識字。可是，他們是認真的嗎？難道就只為自我的那一點點利益而拋棄別人、不管不顧嗎？
看完這幅漫畫後，我心想我們身邊何嘗不是有“假文盲”，草坪上寫着“請不要踩我”的警告牌，但有人依然走進草坪玩耍，甚至是放狗。醫院商店門口醒目的寫着“禁止吸煙”，但仍舊有人在吞雲吐霧。
假文盲是專門破壞社會公德與禮貌的人，這種類型人十分的可恥，所以我們千萬不要學習他們。必須要做一個對社會有用的公民。
漫畫猶如一面鏡子反映出了社會中的醜惡現象，對於不好的行為進行了尖刻的諷刺。《假文盲》這幅漫畫就體現出了當代的“文盲”那些不好的行為，此刻真的文盲都已消失，取而代之的是假文盲。
在一個寒冷的早晨，儘管北風呼嘯、寒風刺骨，但金色的陽光卻依舊照在大地上。一個車站裏，許多人都在排隊等車。車站旁有一個牌子，上頭清清楚楚地寫着五個大字——“母子上車處”。看，站在母子上車處的卻是四個健壯的男子，一個人身穿大風衣，説手插在口袋中，烏黑的皮鞋穿在腳上，額頭上冒出了點滴虛汗……他們站在“母子上車處”，目不斜視，“閉目養神”，完全無視了站在一旁，穿得十分單薄，顯得那麼無助、可憐的一對母子，那位母親的.臉上充滿了無奈。母親注視着那四位男子，眼神中充滿了哀怨，她歎了口氣，心想：哎此刻的人啊，都為了自我的利益，剝奪了別人的權利。
這時，母親懷中的嬰兒忽然哇哇大哭起來。哭聲引來了周圍許多人的關注，圍觀的人都對那四個男子指指點點，可那四個男子卻還是閉着眼睛，一動不動，但其中三人的臉上爬上了兩朵小紅雲。
看到這幅漫畫後，我心想：在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？草坪上有一個寫着“請不要踐踏草坪”的警告牌，可依然有人會走進草坪玩耍，無視警告牌。
記得俄國的屠格涅夫説過，“人需要有一顆犧牲自我的心。”，的確，我們應當學會奉獻。奉獻是一種超越情感的昇華，它凌駕於一切情感之上，僅有懂得奉獻，才永遠不會做華君武筆下的“假文盲”。
在一個冬天的早晨，寒風呼嘯，在一處公交車站，立着一個大大的牌子，上頭寫着五個格外顯眼的大字——母子上車處。可在牌子下頭的通道上，卻站着四個衣冠楚楚的男人，他們每個人的臉上都沒有任何表情。他們把一對母子擠到了旁邊，根本不顧這對母子的感受。站在“母子上車處”的四個男人中，排在第一個的男人身穿一件大衣，兩手插進兜裏，面無表情。而第二個男人戴着一頂厚厚的大棉帽，把手縮進袖子裏，眯起眼睛，裝作沒有看到牌子上的字。第三個男人個頭較矮，打扮得像一個知識分子，鼻子上架着一副圓圓的眼鏡，穿着一件嶄新的羽絨服，腳上穿着漆黑髮亮的皮鞋，一副若無其事的樣貌，絲毫不在乎那對母子的感受。排在最終的那個男人，穿了一件棉大衣，戴着口罩，毫不在意牌子上的'字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看着他們，母子倆穿得都很單薄，似乎是從鄉下來的。如果説“母子上車處”是社會為了關愛兒童和婦女而設立的，那這些看起來有着紳士風度的男人卻來跟婦女兒童搶位置，為了能優先上車，寧願充當文盲，他們影響了社會的禮貌和諧。
在生活中，這樣的現象數不勝數：名勝古蹟被亂塗亂畫所損毀；“禁止停車”警示牌下的路，被堵得水泄不通；“垃圾回家”牌旁的垃圾桶，被垃圾圍得臭氣熏天。是人們看不懂指示牌上的提示語嗎？不是，是因為有一羣假文盲。
每一個人的生活都是由一件件小事組成的，養小德才能成大德。其實只要人人都獻出一份愛心，那麼這個世界就能夠變得和諧、友愛。
有時漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，今日在語文書上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫。
畫上有一副木板，上頭很清楚地寫着“母子上車處”，一位裹着頭巾的夫人，在寒風凜冽的站牌前，抱着孩子瑟瑟發抖，看着那四個堂而皇之佔用着母子特設通道的男人，而他們卻都無動於衷。第一位像是位國家幹部，穿着黑皮鞋，閉着眼，手插在衣兜裏，神情自若。第二位好像是名軍人，身穿大衣，頭戴一頂帽子，身姿挺拔，不可一世。第三位像是位知識分子，配戴着一副眼鏡，説不定還是教授呢。第四位似乎是名醫生，帶着口罩，排在隊尾，專注的等車。他們個個衣冠楚楚，卻都對“母子上車處”的牌匾視而不見。他們是多麼可笑啊，明明都是很有學問的人，卻裝作自我不識字，這就是假文盲。
在生活中，有些人何嘗不是這樣的呢？圖書館清清楚楚的'寫着禁止喧鬧，卻依舊嬉戲吵鬧。草坪上的木板刻着“禁止踩踏”，卻還是有人在上頭玩耍，所有公共場合都寫着禁止吸煙，可到處都能看到雲霧飄蕩。
從這一漫畫中，我明白了，不要做假文盲，那樣是可恥的。我們應當遵守社會公德，努力創造更好的環境。
假文盲？是文盲的一種嗎？假文盲，假文盲，是假的文盲。你見過假文盲嗎？我在華君武先生的漫畫作品中見到過。華君武先生的這幅漫畫，諷刺了那些雖識字卻一點兒都沒有道德的人。
在漫畫中，有一個普通的小車站，旁邊一塊牌子上清清楚楚地寫着五個大字——母子上車處，可是有四個大男人，堂堂的大男人，居然若無其事地站在“母子上車處”的通道里，他們是真的不識字嗎？我看並不是這樣吧！
第一個青年穿着一件風衣，頭髮梳理得服服帖帖，看上去就是一個比較有文化水平的人，並且一副若無其事的樣貌，他可能在想：什麼母子上車處，根本沒人，我就排這了！第二個男子穿着一身軍裝，戴着一頂軍帽，儼然是一個軍人，可他沒有一點軍人的氣度，反而站在母子上車處，這適宜嗎？第三個人好像上了點兒年紀，他可能無處排隊，看見有兩個人也排在這，咬咬牙，也排進了隊伍。第四個男子是一名醫生，他穿着一件白衣，戴着口罩，竟然也排在了那裏，簡直太不像話了。
這四個人啊，都有強烈的佔有慾望。人們怎樣會變得這麼自私呢？甚至厚顏無恥地站在了“母子上車處”。看了這四個人，我聯想到了現實生活中的一些人，他們專為自我，自私自利，拈輕怕重。
我今年上七年級了，我此刻都有一種比他們禮貌的.想法了。上次，我看見我的同學正在吃香蕉，從垃圾桶旁邊走過，隨手一丟，丟到了垃圾桶旁邊，我二話不説，走過去拾起香蕉皮，默默地放入了垃圾桶。
禮貌很簡單，一個撿香蕉皮的舉動，一個阻止他人打架的舉動，都是禮貌的表現，只要大家一齊守禮貌，世界就會變得完美。
語文課上，我看到了一幅漫畫，趣味極了，不由得，我笑出了聲，這幅漫畫雖然很簡潔，但卻給我留下了深刻的印象。
漫畫中，一個寒冷的冬天，大家都穿上了厚厚的大棉衣，一塊寫着“母子上車處”的牌子下，站着幾個身強體壯的男人，他們有人像國家領導，雙手靠着後背，一臉不屑；有人長得高高的，就像一位剛剛進入單位工作的青年，他把手插在衣兜裏，閉着眼睛，彷彿不想讓別人看見自我；有人穿着皮靴，戴着眼鏡，矮矮的，就像一位知識淵博的教授；站在最終的是一位戴着口罩，穿着白大褂的小夥子，就像一位醫生。而在他們身旁的，卻是一位瘦瘦的，可憐的婦女，她抱着一個小孩子，眼巴巴地看着這羣男人攔在了他的面前。
我覺得這幅漫畫有些可笑，可仔細一想，這幅漫畫諷刺了這些假文盲，他們假裝不識字，是為了自我的方便，這種行為是可恥的！
社會上，不僅僅僅有漫畫上寫到的地方有假文盲，這種人還有很多呢！醫院裏雖然有標有“禁止吸煙”的牌子，可是，還是有許多人在走廊上“吞雲吐霧”；停車場裏，明明標着，“此處禁停”可偏偏有人為了自我的'利益，而停在禁停的地方；公路上，明明寫着“禁止鳴笛”，可偏偏有人為了讓前面的車開快一點，而拼命按喇叭……
不僅僅如此，我身邊的人，也有假文盲。江心嶼的售票處前，偏偏有人走軍人老人專用的通道，為了讓自我快快地買到票，他們竟然假裝自我是軍人，這讓我感到十分的憤怒。
此刻的禮貌社會，文盲是可恥的，可是假文盲是更加可恥的，他們為了自我得到更多的利益而去裝文盲，他們故意不理會社會公德。而我們要做一個遵守社會公德的，高素質的禮貌人。
朋友，我告訴你，我看見過《假文盲》。當然，我是在著名漫畫家華君武先生的漫畫作品《假文盲》中看見的。華君武先生的這幅漫畫，批判了那些自私自利、無視社會公德的假文盲，實在讓人感到憤憤不平。
在漫畫裏，我看到這樣一副景象：在一個普通的車站候車室，四個身強體壯的大男子，竟然悠閒自在地擠在“母子上車處”。你瞧，第一位男子身穿長袖帶帽的棉襖，一副若無其事的樣貌。第二位男子穿着軍人的衣服，一看就不像文盲。第三個男子，看起來已經年邁體衰了，他頭戴鴨舌帽，戴着一副老花鏡，穿着一件比較厚的衣服，看起來也不像一個文盲呀！第四位男子，看似一位醫生，穿着一身白大褂，看起來，也是沒什麼緊要的事情，他們竟然聯合起來，把一對可憐的母女擠到了一邊。看到那裏，我心裏彷彿聽到了來自一位母親的心聲：這些自私自利無視社會公德的假文盲，竟然擠在母子上車處，真是不要臉！
我的心突然顫抖了起來，四個大男子怎樣突然之間變得這樣自私自利呢？難道就為了自我的方便，而直接去傷害別人，剝奪別人的權利。我不由地想到，在學校裏，許多高年級學生在吃飯的'時候，隨意插在低年級學生隊伍裏，他們和禮貌的人相比，難道不明白羞恥嗎？
我覺得我自我比他們要講禮貌，雖然我只是一個國小生，可是我明白講禮貌懂禮貌，明白要遵守校規、遵守班規，明白不能隨地亂扔垃圾，遇到別人亂扔垃圾的時候會阻止他，並告訴他不能隨地亂扔；明白防火安全的守則；明白不能到水深的地方游泳……
是啊，講禮貌實際上很簡單，只要大家一齊共同努力，只要我們不再那麼自私自利，只要我們遵守社會公德，只要我們不忽略他人的感受，只要我們不隨意剝奪他人的權利，只要我們懂得……
在一個車站的候車室裏，立着一塊大牌子——“母子上車處”。只可是，奇怪的是，站在那裏的並不是什麼母子，而是幾個衣冠楚楚的大男人。而那個原本應當站在那裏的母子呢？早已被那幾個男人擠了出去，無奈地站在一旁，可憐兮兮地看着他們。
這一幅漫畫，我看了憤怒不已。
那些男人真的是文盲嗎？不，不是的。他們是威風凜凜的軍人，是才高八斗的大學生，是堂堂的大老闆啊！應當都是些文化程度很高的呀，可為什麼偏偏對那塊大牌子上的字視而不見呢？他們缺少的是愛心，是奉獻！他們在這方面，才是真正的`文盲啊！
其實，生活中，到處都是這些“假文盲”。
草地被踐踏得一無是處、面目全非，但哪片草坪沒有立起“禁止踩踏”一類的標語？大街上垃圾飛揚，但誰沒見過“保護環境”之類的公益廣告？肆意地浪費，但誰沒讀過“珍惜資源”這類的文章？
此刻，人們的文化程度在提高，可是人的道德觀，及社會風氣則在下降。許多人為了方便，為了自我的利益，竟做出這樣傷風敗俗的事來！雖然是小事，但“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”即使是小事，也會給中國這個“禮儀之邦”抹黑的。
你必須看到過很多漫畫吧！其實我也不例外，下頭就讓我來告訴你吧！
今日我在語文書上看到一幅漫畫，這副漫畫的名字叫做《假文盲》，這副漫畫的作者叫華君武，是一九八四年畫的。為什麼這副畫的`名字叫《假文盲》呢？我猜你必須很想明白吧？別急，我此刻就跟你解釋一下吧！
這幅漫畫畫着這樣一個景象：在公交交車站上，有四個男人在車站上排着隊等候車，他們都穿着厚厚的棉衣，有個男人帶着口罩，還有一個帶着一頂帽子，車站上掛着一個大大的牌子，那牌子上寫着五個大字：母子上車處。可他們都視而不見，都當做沒看見。一個母親在後面驚訝地盯着他們，好像在想：這是母子上車站啊！那個牌子寫的清清楚楚，難道她們沒看見嗎？
看完這幅漫畫，我就想：他們不是沒有看到那些字，他們看到了，可是都當做沒看到，這樣就叫做假文盲。
在生活中，像這樣假文盲的人可多了，如：在公園裏，一個牌子上寫着不要亂丟垃圾，可是有一些人總是把垃圾丟在地上；動物園裏，一個警示牌上寫着不要餵食給動物吃，可是遊客總是把香蕉，蘋果……一些食物餵給動物吃；圖書館裏，一個牌子上寫着堅持安靜，可是總有人看書時大聲的吵鬧……
我覺得這些做法都是不對的，期望不要再出現這種事情了。
“假文盲”雖然與“文盲”僅有一字之差，可含意卻是天壤之別……
在火車站，為了方便母親與子女通行，為了防止母子在擁擠的人羣不必失散，受傷，站長特意創造了一條温馨安全的“母子上車處”。可是就在這“母子上車處”，竟站着一排高高壯壯的男人，他們悠閒地將手插進口袋，若無其事地吹着口哨。反觀一旁真正的母子，早就被擠出上車處，母親抱着孩子，顯得是那樣瘦小，那樣脆肉，那樣淒涼……
不錯，這正是諷刺性漫畫——《假文盲》的描述。
難道他們看不清一旁的標示牌上“母子上車處”這行字？怎樣可能，他們長得那麼高，一扭頭便能看見一旁豎立着的標示牌。難道他們也像孩子們那樣脆弱，需要保護？怎樣可能，他們長得那樣強壯，保護別人還遊刃有餘。難道他們不認識“母子上車處”這五個字？怎樣可能，他們穿着暖和的皮大衣，踏着油光發亮的皮鞋，一看就明白是社會上層人物，不可能連這五個字都不認識。
《假文盲》這一諷刺性漫畫，揭露了社會的一小面黑暗，揭露了人民敗壞的素養，警示牌上寫着“禁止吸煙”，很多人卻視而不見得吞雲吐霧，讓周圍的.民眾皺起了眉頭；門前寫着大大的“禁止停車”，有些人卻視若無睹地將車子停在他人門口，讓房主們生一肚子悶氣；門口貼着“禁止扔垃圾”，但周圍卻是蒼蠅滿天飛……
他們是文盲嗎？不，不是，反而他們的知識文化比一部分人都高，正所謂是有知識沒學問，有文化沒教養，也正是當今社會上所缺少的一種國民素養。
這類“假文盲”，有了第一個，就有第二個，有了第二個，就有第三個……“假文盲”不是病，但它們卻像瘟疫一樣在社會上迅速去傳染。
我們發現這類情景，應當立即阻止，“藥”到“病”除。要我説，“我寧願做一個真文盲，也不願做一個‘假文盲’！”
今天，我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》，畫面很簡單，卻令人深思。畫中主要畫了：寒冬臘月，四個文盲站在母子上車處，將抱着小孩的婦女擠到了一旁，他們卻視而不見。
他們是文盲嗎？可是仔細一看，個個文質彬彬，衣冠楚楚，彷彿是知識分子。可是，他們為什麼站在母子上車處？究竟是心盲還是人盲？真是一點公德心也沒有，明明發現已經站錯位置了，還一副不知天高地厚，理所當然的強盜模樣。看到這裏，我不禁為那對弱小、無助的母子打報不平，他們活該被人們唾罵！他們都被自私矇蔽了雙眼。
有一天，我和小夥伴一起去醫院看望生病的同學，剛到住院部就看到門口圍着一大羣人，好奇心驅使着我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽着一隻可愛的小狗，指着醫生破口大罵：你們這醫院又小又破，我帶寵物來又怎麼了，我家的`小狗比你乾淨多了！那醫生也不甘示弱：‘沒有規矩，不成方圓！’你們家有你們家的規矩，醫院也有醫院的規矩，你沒看到指示牌嗎？寵物禁止入內！説完，羣眾也隨聲咐和着：醫生説的對，在醫院就要遵守醫院的規矩。那個姐姐看了看指示牌，又看了看一眼醫生，趾高氣揚地離開了。
我不禁想到：現在的人和原來舊社會的文盲又有什麼區別呢？還口口聲聲説自己是文明人，分明就是站着説話的巨人，行動的矮子！想到這裏，我決定以後一定要做一個有社會公德心的人。
在我們的生活中，這樣的事隨處可見，我們應該時刻提醒着自己不能被自私矇蔽了雙眼，一定要做文明人。
今天我在複習，偶然間在語文書裏看見了一幅漫畫《假文盲》，讓我深受啟發。
這幅漫畫主要講了有一個告示牌上寫着“母子上車處”，卻有四個人高馬大的男人排在通道上，看完這幅漫畫後，我非常憤怒。他們四個並不是文盲，而是為了謀自己的利益，不顧他人，這已經是十分過分了，但更過分的就是他們把一個抱着小孩的弱女子擠到了一邊，這是很不文明。其實他們不但不是文盲，還是受到過教育的知識分子，所以，我的看法就是：
首先，他們不是文盲，假裝文盲，對“母子上車處”五個字視而不見，擠到弱女子前面，不顧別人，只顧自己利益的一些無恥之徒，他們所作的行為是違背了社會道德，是偽君子，是小人。古人所謂：“君子坦蕩蕩，小人常慼慼。”“君子喻於義，小人喻於利。”社會上類似這種人也不少見，就是沒有一顆善良的惻隱之心，不會去同情那些老弱病殘，不知道“多行不義，必自斃”的道理。
其次，這類人就是一些貪吃懶做、遊手好閒的人，因為他們中有的'沒有工作，非常無聊，毫無一點公德心，所以，在社會上四處遊蕩，無孔不入，無所事事，到處危害社會公德、社會秩序，欺負弱者，謀取私利。即使他們在某一天無意中看到這幅漫畫也不會自我反省，也許會更加變本加厲，危害百姓，不過到頭來還是落得個“過街老鼠，人人喊打。”
最後，這幅漫畫強烈批評和諷刺了這些人，讓他們沒有社會市場，更使他們沒有滋生蔓延之地。純潔社會秩序，弘揚中華傳統美德和文化文明。
從這幅漫畫中我獲得了啟示：文盲並非可恥，可恥的假裝文盲。我們要好好讀書，不做文盲，更不做假文盲，要做一個心胸廣闊的君子，做一個遵守公德的文明人，做一個有益於人民的人，勵志“母生我材必有用，天天向上往前衝。”
今天我在語文書上看一幅漫畫，名字叫《假文盲》，它給了我很大的啟示。
畫上一個母親抱着一個嬰兒，被擠到牌子的一側，牌子上寫着“母子上車處。”母親眼巴巴地看着“霸佔”母子上車處專用通道的四個大男人。第一個男人穿着棉大衣，雙手叉着腰，挺着大肚腩，看起來像個當官的人，官本應為人民服務，但那對母子就在他身邊，他卻不為所動。第二個男人穿着軍大衣，手伸進口袋裏，咪着眼睛，像個軍人，但對他來説，那對母子與他沒有關係。第三個男人戴着眼鏡，頭戴布帽，身穿羽絨服，像個博士，他故意避開母子的視線。第四個男人戴着口罩，像個大夫，平日裏救了無數病人，實際上卻一點兒公德心也沒有。這四個男人都有共同點，從他們的'穿着來看，他們都受過教育，卻無視牌子上的字，為了自己的方便而損害他人利益，不尊守公德，他們都是“假文盲”。
想想生活中，“假文盲”還少嗎？在公交車上，一些座位上明明寫着“老，弱，病，殘，孕”專座，還用了特殊的顏色塗刷，但有些身體健壯的人為了自己坐着更舒服，佔用了專座，而真正的“弱勢羣體”卻只能站着；在圖書館裏，明明寫着安靜，卻依然有人在圖書館裏大聲説話，嬉戲打鬧……
這幅漫畫給了我很大的啟示，“假文盲”比真文盲更可恨，他們沒有公德心，損人利己，我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德，相互幫助，相互體諒，我們的社會才會更加和諧，我們的生活才會更美好！
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。翻開語文書，偶然看見一幅漫畫，也讓我陷入深思。
四個男人站在母子上車處的下方。第一個人穿着帶帽風衣，雙手插在口袋裏，目視前方，頭髮梳得整整齊齊。第二個人面容清秀，眯着眼，正好與指示牌對齊，穿着老式棉襖，應該是個中層幹部。第三個人比較矮，穿着羽絨服戴着眼鏡，雙手交叉在一起。第四個人戴着口罩，生怕別人認出他。他們都好像看不見指示牌一樣。寒風中，欄杆外的母子瑟瑟發抖，不知所措。
可笑的是，他們四個衣着華麗，看起來很有文化的人好像都不認識“母子上車處”這五個字，把母子晾在了一邊，令人忍俊不禁。
可仔細一想，我笑不出來了，這幅畫中的四個男人，不是就在我們身邊嗎？公交地鐵上的愛心專座，不總是由身強力壯的年輕人坐着嗎？醫院裏明明寫着不準吸煙，不仍有人視而不見，在那裏吞雲吐霧嗎？圖書館裏分明不準高聲談笑，不仍有人發出銀鈴般的`笑聲嗎？
他們是假文盲嗎？他們是表面的“假”，也是內心的“真”。他們假裝不認識“母子上車處”，的的確確是“假文盲”。他們假裝不認識字，違反了社會道德，也許他們在“上車”比賽中贏了，能得到一個好的座位，可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的母子會怎麼看他們？社會上的人們又會怎麼看他們？他們也是真真切切的“真文盲”。
我們不要做假文盲，更不能做真文盲。我們要做一個講文明，守道德的好公民。
一位年輕的母親抱着孩子站在公交站，站在前面的幾個男子則冷漠無情，他們四個龐大的身軀把專用車道佔的滿滿的。們以為站在這裏是天經地義的。看到這裏我們不禁要問，他們是文盲嗎?社會公德又到那去了呢???但是這其中還有幹部、軍人、醫生，按理説他們是接受教育程度最高的啊！
現實生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見一大片草坪，而這些草坪上又插着“愛護花草，人人有責”等告示牌，可這些告示牌又有什麼作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍.....，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎?這是因為他們一個個都是文盲嗎?不!絕對不是!這是因為現在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦後了。
如果世界上少了漫畫上的那種現象，少了那些假文盲，我們都遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境。那麼，我們的'地球，將會變得更加美麗，更加漂亮!
心動不如行動，讓我們行動起來。讓我們多些謙讓，多些關心，多些愛護，讓這樣的漫畫，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，它讓我陷入了深深的思考。
《假文盲》這幅漫畫到底畫的是什麼呢？讓我們一起來看看吧。在一個寒冷的冬天，有四個穿着棉衣的男人站在車站的母子上車處，一位衣衫單薄的婦女抱着她的孩子站在通道外準備上車，她一臉疑惑地看着這四個男人。而這四個男人呢，都一臉默然，似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個男人站得最靠近母子上車處這個標牌，按説，他最應該注意到這位婦女，讓她進入通道。可他呢？雙手插在衣兜裏，一副理所當然的'樣子，真是醜陋！第三個人穿着厚厚的棉襖，戴着眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒有為自己的行為感到可恥。而第二個和第四個人就更好笑了，他們一個閉着眼睛，一個戴着口罩，好像這樣別人就看不見他們了似的。這四個人從衣着上看，都是文化人，不可能不識字，卻在這寒冷的冬天，裝作文盲，霸佔本不屬於他們的上車通道，真是自私自利，更是可笑之極！
在感到漫畫的內容可笑之際，我想到了在我們的生活中，這種自私自利，不遵守社會公德的人和事可還真不少：在公園內的草坪上，明明寫着不準踐踏草坪，卻每天都還是能看見許多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都寫有不能亂扔垃圾的標語，可是廢紙團、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見作為一名受過知識洗禮的有文化的國小生，我認為這樣是不對的！我們不能做這種自私自利，只為自己着想，不遵守社會公德的人。遇到這樣的人和事時，我們應當制止他們，並勸説他們要及時改正，做一個有社會公德心的人。
假文盲可恥，我們不要做這樣自私自利，對社會利益視而不見的假文盲！
不經意間，我在語文書上看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。
圖中寫的是這樣的事：在一個冬天的早晨，上車通道站着四個衣冠楚楚，身強體健的男士，他們把抱着的嬰兒的婦女擠出了通道。這位婦女用詫異的眼光看着他們，而通道旁立着顯眼的母子上車處的指示牌。
他們直直地站在原地，感覺就像紮根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得鋥亮；有的戴着眼鏡，文質彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來都是像有文化的人呀。他們為了自己的.利益，在眾人驚異的目光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事的站在那裏，絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。
其實社會上經常看見和假文盲一樣的人，如：在公交車上，幾個年輕力壯的青年人穩穩當當的在座位上坐着，而他們身旁則站着白髮蒼蒼的老太太，他們的座位旁清楚的寫着老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如：花園裏，公園裏清清楚楚的寫着禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益，卻不管大家的感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來，他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。
在公共場所，我們應該多替他人着想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。一定要記住：有一種高貴叫文明，讓不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中！
今天我在語文書上看到了一個漫畫，雖然內容非常簡單，卻讓我陷入沉思。
圖上畫的是一個寒風凜冽的冬天，在車站裏有一塊非常醒目的牌子，上面寫着：“母子上車處”。有一個包着黃色頭巾的婦女抱着一個正在喝奶的嬰兒，而站在旁邊的卻是四個壯漢：站在最前面的那個又胖又高，懶散的頭髮和那一臉從容鎮定的樣子，並且穩穩地站在那；第二個比他高一點點，身着襯衫雙手插進口袋一動不動的；第三個是他們中最矮的，他戴着一副圓眼鏡，穿着那精緻又保暖的牛皮靴，也是像前面兩個一動不動的；最後一個，穿着整齊，還帶了一個口罩，眼睛不時會眯起來看看前方。但是，他們似乎對這塊醒目的牌子與寒風中的那名婦女完全視而不見。
難道這些人真的都是文盲嗎？哈哈！不，不是的.。他們只不過是為了逃過坐公交的錢，為了利益，也不顧自己的行為與道德，而那位真正該受到照顧的婦女才應該享樂這份社會的關愛，所以他們並不是假文盲，而是德盲！
其實在我們現實生活中有非常多像這樣人。例如：花園裏草地上牌子寫着“保護環境，人人有責”，可是總有些小孩，會跑到草叢裏嬉戲打鬧。甚至會有些大人，走到花園裏去摘花；電影院裏明明寫着“請勿吸煙”，可還是有人吞雲吐霧；在小街上明明寫着“請勿隨地吐痰”可是有的人偏偏隨地吐………這些示例都表明了這個社會存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了一己私利而選擇視而不見的假文盲。
所以做人不能損人利己、自私自利、貪圖個人安逸，不過他人方便，要有公德心。不做文盲，更不要做假文盲。我們要做一個遵守社會公德高素質的文明人！
十字路口一輛氣派的越野車停泊於路邊。一位體態富樣的婦人一手領着小兒子，一手大包小包的拎着滿載而歸的購物袋。看樣子是剛從百貨商城回來。小兒子手中拿着一隻小刀樣式的玩具。見到如此帥氣的越野車，歡呼雀躍地將媽媽引到車邊，用玩具在越野車上塗畫。“撕拉——”原本烏黑髮亮的油漆冷不防地被刮掉了一大片。婦人視而不見，任由孩子邊走邊畫，而車主則黑臉的瞪着這對母子。不難猜測，車主此時心中又驚又氣。驚的是天下還有這樣的母親，對於孩子的教育疏忽，對於孩子的劣行視而不見;氣的.是自己的愛車被颳得不像樣子，這樣的情況他肯定不止碰見過一次了，跟這樣的人理論定會被斥責斤斤計較。
這是一幅漫畫。漫畫中的母親對自己的“熊孩子”做的壞事視而不見，這是多麼可悲啊!
這“視若不見”的背後，是家庭教育的缺失，是母親沒有盡到教育的責任。
這樣的情況在社會上並不罕見，我也深受其害。就在幾天前，鄰居家的熊孩子來我家玩。她的母親拉着媽媽聊些閒事。於是這陪熊孩子玩的重擔便落在了我頭上。開始這小子乖巧可愛，中規中矩，我就拿起本書來看了。過了一會兒，“噹啷”一聲巨響充斥了整個房間。定睛一看，好傢伙!這小子一手拿着一個ipad一手拿着一隻手機，直直摔在地上，屏幕一下子碎了。她媽媽二話不説拉着熊孩子衝出家門。我本想上前抓住的她理論，卻被母親用眼神威脅着委屈地退回房間。
試想一下，如果社會上全都是這樣的人，我們的社會會變得多麼烏煙瘴氣。毀壞他人。公共財物，不能“用他還小，不懂事兒”搪塞過去，也不能由“受害者斤斤計較”而否認事實，就算受害者寬容大量，但由利己來講，有這樣的家庭教育，孩子成年步入社會，將是怎樣的後果?
我想，那些家長看到這幅漫畫一定會臉紅的。
我希望：每個家長好好教育孩子，將家庭教育當作頭等大事來抓!
我在不開心的時候，通常會通過看漫畫調節情緒。因為漫畫幽默風趣，常常會把我逗得哈哈大笑，可是看了《假文盲》這幅漫畫後，我卻怎麼也笑不起來了，甚至還陷入了沉思。
在這幅漫畫中有四個身強力壯的男子在“母嬰候車處”等車，在柵欄外卻站着一對母子，那位看起來弱不禁風的母親眼睜睜地看着那本該屬於她等候的地方被佔。她的眼睛裏有一絲期盼，但更多的是哀怨。而柵欄裏的四名男子呢？他們對那塊牌子熟視無睹。第一位男子穿着一件大衣，看着前方，卻對眼前的一切視而不見；站在他身後的那位男子穿着大棉襖，戴着一頂棉帽，半閉着眼睛，安然自得；第三位男子戴着眼鏡，穿着皮鞋，文質彬彬的樣子，一看就是一個知識分子，他閉着眼睛，像是在思考着什麼；最旁邊的一名男子戴着口罩，明明看到了那對母子和牌子，卻絲毫沒有要讓位的意思。這四名男子是不識字麼？我想應該不會吧！現在基本上應該沒有文盲了，那這一個個衣冠整潔的叔叔為什麼會對這對母子視而不見呢？
他們是真正的文盲嗎？這句話在我心裏不停地重複着。想了良久，我終於知道了。他們不是文盲，是自私自利。俗話説：“以德為先”。可是四位看似風光的人真的“以德為先”了嗎？答案是否定的。這些人只在乎自己，卻並不考慮其他人的'感受，難道他們就沒有半點兒羞愧之心嗎？這個社會需要的不是表面的風光，需要的是德，需要的是文明。如果人人都這樣自私自利的話，那麼社會還會進步嗎？他們這樣做無非就是能早一點上車罷了，可他們丟掉的是文明和城市的形象。
遵守道德，遵守公德，講文明應該從每個人做起，應該從身邊的小事做起，只有這樣，才能讓我們的家園更加
美好、和諧！我也衷心希望這個世界能多一點文明和謙讓。
漫畫能讓我們會心一笑漫畫也能引發我們的思考獲得生活中的啟示，今天我看了一部漫畫名叫《假文盲》。
這幅漫畫的主要內容是：在某個公交車站點，在母子上車處站着四個省強體壯的男士啊，抱着嬰兒的'那位女子卻站在旁邊眼巴巴的望着是個難事，希望能給他留一個位置第一個男士眯着眼旁若無人第二個男士閉着眼睛仰着頭衣服不可以使的樣子，第三個男人兩眼直僵僵的望着前方不知道在想什麼第四個男士帶着一個大口罩，眼角向下垂他們都對那個女子視而不見。
看到這幅漫畫讓我情不自禁的想起了生活中的哪一服在某個旅遊景點裏，為了防止人們破壞景點裏的花草樹木，在牆上亂寫亂畫，所以工作人員在收費口上力氣了一各告示牌上面寫着：請愛護花草樹木，不要破壞，他們也請不要在牆上亂塗亂畫，即使這樣還是會有人去破壞，他們在花壇中，有的花草已經失去了美麗的花瓣……
再看看這幅《假文盲》的漫畫四個男士站在母子上車處，卻對旁邊薄弱的婦女抱着一個孩子視而不見那麼坦然和一對母子搶位置，令人感到不堪。
寒冬臘月，北風呼呼地颳着，路邊的小樹被颳得左搖右擺，大街上的行人都彎着腰駝着背把頭縮進高高的衣領裏，只想早點回家，迎接那豐盛的晚餐。
“哎呦，這四個身強力壯的男人怎麼站在‘母子上車處’啊？難道他們是盲人？可細看又不像啊，他們不會……”我站在旁邊猜疑着。
站在最前面的那個男人身材胖胖的，挺着個啤酒肚，頭上還擦了髮膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個公司的大老闆。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當然的，看着就讓人生氣。排在他身後的是一個又高又瘦，穿着大棉襖、戴着厚帽子的男人。腰桿挺得筆直筆直，應該受過高等教育的.他乾脆把眼睛閉上，一副“我就在這兒，你能拿我怎麼樣”的樣子，虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。排在第三位的是一個白髮蒼蒼的老人。當他看到前方的小牌子“母子上車處”時，轉身準備走的時候，一陣北風吹來，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個寒顫。再看看其他道已排成長龍的隊伍，他想：“我是老人，社會處處該尊老。我把自己的青春都獻給了國家，難道現在享受點特殊待遇也不行嗎？”最終，自私心理戰勝了他僅存的一點點不安，他繼續心安理得地排在了後面。第四位是一個戴着鴨舌帽和大口罩的人。他斜着一雙小眼睛想：天真冷啊！排長隊的那些人真笨！這麼好的位置不佔白不佔，哈哈！還是我聰明啊！
這時，一位抱着哇哇大哭的孩子的婦女走到這兒來，但很快被他們擠出了站外。難道他們不認識“母子上車處”這幾個字嗎？但是他們卻對這對母子和這幾個字視而不見。
難道他們是文盲嗎？不，並不是！他們只是假文盲。
生活中，這樣的事情屢見不鮮：在公園裏，草地上隨處可見“愛護花草，請勿踐踏”的牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活。在公交車上，明明寫着“老弱病殘孕”專座，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸佔專座，看到有老人、小孩來了也不會讓座。在公共場所，牆上貼着“禁止喧譁”，卻還是有人大吵大鬧……這些不文明的行為，在我們現實生活中隨處可見。
尊老愛幼、謙虛禮讓是中華民族的傳統美德，我們是中國人，應該把美好的傳統美德繼續傳承下去，不要做假文盲，應該用實際行動來守護我們的美好家園。
漫畫會讓我們會心一笑，同時也會給我們一些啟示，我最喜歡的一篇漫畫名叫《四個文盲》，是由華君武先生畫的。
這篇漫畫畫的是一個通道，通道盡頭有一個牌子，牌子上寫着五個大字，“母子上車處”，但是卻被四個身材高大的男人霸佔了。這四個男人穿着厚重的衣服，其中一個穿着鋥亮的皮鞋，一個戴了帽子，還有一個戴了口罩，全是一副冷漠的表情。旁邊有一對瘦弱的母子，這對母子衣着單薄，母親的腿比四個男人瘦弱很多。這四個男人假裝自己是文盲，不識字，可以肆無忌憚地優先上車，於是蠻橫地擠開那對母子站在那裏，完全沒有公德心、愛心和同情心。那對母子顯得十分弱小，他們沒有力量，也沒有勇氣跟他們四個男人爭鬥。
這篇漫畫的可笑之處在於，四個男人假裝自己是文盲，站在“母子上車處”，但做賊心虛，閉上眼睛，心裏默唸“不要發現我，不要發現我”，着實引人發笑。從衣着來看，天氣比較冷，但那對母子衣着單薄，顯然很冷，但那四個男人急切地霸佔了母子上車處，這急切的心情引人發笑。
作者用這幅漫畫來表達他對弱勢羣體的同情，對沒有愛心、同情心和公德心的人表示憎恨。
這幅漫畫帶給我的`一個啟示是，做人要有公德心、愛心和同情心，不能只顧着自己，要對別人有幫助，不能像四個“文盲”一般冷漠無情，對人應該善良友好。
我們生活中像這樣的人有很多，例如在停車時找到一個空位，不料有一個人站在那個位置，説：“我給我朋友佔位子，他快來了。”有人處處借錢，但卻有借無還；有人看見“請不要踐踏草坪”，可他偏要把草踩得東倒西歪，彷彿沒看見牌子似的；有人點菜，點了一桌子菜，只吃一點點，其餘不要，明明説了要節約，他左耳朵進右耳朵出。希望上述行為不要繼續發生。
這就是我讀漫畫後的所思所想。
學問齋