在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的“假文盲”的啟示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫卻引人深思。
圖上畫的是公共汽車站母子上車處，一位母親抱着一個孩子無奈地站在一旁。而專用通道上站着的卻是四個大男人。這四個大男人假裝沒看到那塊告示牌，假裝不認識告示牌上“母子上車處”這五個字，假裝沒有看到這對母子，都眯着眼睛眼睛，把手放在口袋裏來，當什麼事都沒有發生。
那幾個人難道是文盲嗎？當然不是，這四個人也許都很有文化，都受過高等教育。他們為了自己方便而不遵守規則，他們讓自己成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫以後，為這四個大男人感到羞愧。
在現在的生活中，這些不文明的.行為也經常發生。公交車上的老弱病殘照顧座位上，經常坐着一些年輕力壯的人；在草地上立着“請勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來跑去，隨意踩踏；電梯裏的禁煙標識前，總有人吞雲吐霧；在小區的消防通道上，也經常停着各類私家車……這樣的不文明現象，還有很多，都給社會帶來了許多的危害。
同學們，我們作為社會的新一代，可不能作“假文盲”哦！
“文盲”這個詞在語文上的意思是不識字、不會認字的人。但“假文盲”這個詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫後，恍然大悟。
在冬天的一個早晨，寒風呼嘯。在一個火車站的某一個站點，上面放了一個醒目的大牌，上面寫着“母子上車處”這幾個大字。可後面的一排隊伍上，卻不是一對對母子，而是幾個相貌堂堂的年輕人。他們面無表情地站在那兒，若無其事。可卻把應該站在裏面的一對母子硬生生的.擠到外面去。
排在隊伍第一個人，身穿大衣、腳穿皮鞋的人，看起來像個文化人，卻一副旁若無人的樣子。第二個人戴着帽子，身穿軍大衣，把手插進口袋。他眯着眼睛，彷彿看不見牌子上的幾個大字，好像什麼都不關他的事一樣。第三個人文質彬彬的，戴着眼鏡，穿着時尚的羽絨服，皮鞋擦得可亮了。第四個人穿了件風衣，戴了口罩。雖然看不見表情怎樣，但我能感受到他的不安。
大家都知道，母子上車處是一個優先上車處，這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌，看似有文化的人給霸佔了。他們看起來衣着乾淨，文質彬彬，但內心卻骯髒無比;他們好像很有文化，卻連一個三歲小孩都懂的道理都不明白，他們根本就不知道什麼是“尊老愛幼”，根本就不懂得“尊老愛幼”真正含義。
在社會上，都會有這樣的人。在生活上，有許多垃圾桶，但人們總是不把垃圾投進垃圾桶裏。還有，牆上寫着不要隨便塗鴉，可在標題的旁邊卻畫滿了公仔。
看了這則漫畫，我明白了什麼叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規則的人。大家行動起來，不要再做假文盲，做一個有素質、有文化、懂禮貌的人。
文盲對於我們這個年代的少年來説是很陌生的，但是，生活中卻有一些人寧願當文盲，今天，我看到了一幅叫假文盲的漫畫，我陷入了沉思。
寒冷的早晨，北風呼嘯，在公交車站的站點，有一個大牌子上面寫着母子上車處，五個大字格外耀眼，可在牌子下面上車的通道上，有四個身體強壯的大男人站在那裏，他們一個個面無表情，若無其事地在哪兒等車。
站在隊伍第一個的人，穿着禮服，雙手插在腰間，好像一個知識分子；第二個好像是一名軍人，他身穿軍衣，頭戴軍帽，膀大腰粗的，只見他眯縫眼睛，好像周圍的一切都與他無關；第三個戴着博士帽，眼鏡中露出智慧的光耀，看那氣派彷彿是一位教授；第四名，帶着大口罩，神情嚴肅，穿着大棉襖像是一個醫生。而在這個牌子的另一邊兒站着的是一位裹着輕紗衣抱着孩子的一位婦女，她被他們擠到了一邊
母子上車處是個優先上車的位置，而有的人卻藉此給自己方便。他們看上去像個紳士，但是他們的內心是無比的醜陋。他們看上去很有文化，但他們根本不懂尊老愛幼這個詞語的真正含義。難道他們真的是文盲嗎？真是不認識字嗎？不是的，只是他們自私的內心讓自己假裝看不見。
在社會和生活中，也有很多這樣的.人，比如説醫院有一個靜字告訴我們要安靜，但但有些人卻大聲喧鬧打擾病人，還有在草坪旁的牌子上寫着小草也有生命請不要踐踏，但還是有一些人不遵守規則，踐踏草坪。這樣的事情在生活中比比皆是
講文明是我們每個人應該具備的最基本的素質，尊老愛幼更是我們中華民族的傳統美德，所以我們一定要做一位遵守社會公德，高素質，高品質的人，不要做道德上的文盲！
在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠的漫畫。
這幅漫畫畫的是：四五個五大三粗的男人，站在了有母子停車處牌子的地方，把一對穿着薄衣服冷得發抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看着這四個人，也不敢説一些什麼。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！
在第一個位置站着的人穿着大棉襖，手往口袋裏一放，眼睛眯成了一條縫，看他的.樣子應該是一個大官，他怎麼可能不認識這些文字呢？第二個人，看起來像一個軍人，他的雙眼也閉着，個子比第一個人的個子高得多了。第三個人的個子非常矮，戴了一個眼鏡，説不準，他還是一個教授呢！第四個人個子也很高，應該是一個醫生，還戴着口罩，所以他肯定認識字。他們四個並不是文盲，而是一羣沒有公德心的“假文盲”。
這幅漫畫的可笑之處在於，他們每個人都穿着厚棉襖與發亮的皮鞋。如果他們沒有學問，哪裏來的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認識這些字一樣。
生活中，也有許多像他們一樣的假文盲。例如：在花園裏，有着禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園裏，明明有着禁止踐踏草坪的標語，可是還是有些大人領着孩子在草坪上放風箏，拍照在公共場所裏，有着禁止大小便的規定，可是還有一些大人領着小孩幹不文明的事，在商場裏
這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿足自己的私慾而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質的人，不能做沒有教養的人！
今天，我看到一幅著名畫家華君武畫的一幅畫。
寒風呼嘯的冬天提前來到了，人們早已把厚厚的衣服裹在了身上，路上的車輛來來往往，人羣熙熙攘攘，乘車的人特別多，就連“母子上車處”候車的地方也被四位衣冠楚楚，文質彬彬的男士霸佔了，將一位抱着孩子的婦女擠到了一旁，紋絲不動的他們還作出一幅滿不在乎的樣子，那位婦女用無奈的眼神望着他們。他們為了先上車，竟做出這種損人利己的事情，真是缺乏道德修養與良知，成了名副其實的文盲了。但沒有一個人出來主持公道。
我真為這些“文盲”感到傷心。他們的行為與我們社會的文明程度是多麼不協調。我們在對他們的行為進行譴責的同時，還要發揚中華民族先人後己、助人為樂的傳統美德。
讓我們每個人都懷有一顆熾熱的心去面對周圍的一切，使我們獲得更光彩，讓這些諷刺的'漫畫不再出現在這個文明的世界，讓我們的子孫後代時刻以文明的長輩為榮，然我們共同努力成為點綴文明社會的璀璨明星，讓我們共同生活在這文明的世界裏，為了燦爛、文明、美好的明天，讓我們共努力！
今天，我看到一幅漫畫。
一個寒風凜冽的冬天，天空中烏雲密佈，雪花飄飄搖搖地落下來。一位婦女懷裏抱着一個一歲多的幼兒匆匆忙忙地往車站趕去。剛到車站，看見幾個身強力壯的男人已經“佔領”了母子上車處。他們穿得都很暖和，身體看起來也十分健康結實。她走上前去大聲提醒道：“這裏是母子上車處，你們都是身強力壯的男人，也沒有帶孩子，怎麼能站在這裏？”可那些男人眯着眼睛，手插在口袋裏，裝作沒有聽見。婦女十分着急，但也沒有辦法，只得站在了最後面。這時，汽車開來了，人們紛紛擁了上去，當輪到那位婦女時，車裏已經擠滿了人……
這張漫畫諷刺了那些社會上無視規則、不遵守社會公德的人。母子上車處本是為了照顧帶着孩子的母親。而那些男人裝成假文盲站在母子上車處，無視了規則，公然破壞規則，擾亂了社會秩序。如果人人都像那些男人那樣，那麼整個社會將是一片混亂。
看到這幅漫畫，我不禁想到了生活中類似的.現象。在我們上學的路上，有一條應急車道，專供緊急車輛行駛。可有一次，我清清楚楚地看到一輛普通車為了圖方便而從緊急車道上過去。我想，如果此時有一輛救護車要去救人，要從這條道路上過去，肯定會被這車給擋住，病員不能及時到達醫院會有危險的。
當然，也有很多人還是嚴格遵守規矩的。有一年，我和爺爺奶奶坐公交車去外面吃年夜飯。車上除了一個老年座，其餘都做得剛剛好，人不多也不少。這時上來一位青年和一位老人，那位青年先進來，本可以佔據老年座的，卻把老年座讓給了那位後來的老人。
那些“假文盲”看到這幅漫畫，難道不會臉紅嗎？希望人人都遵守規則，讓我們的世界更美好。
寒冷的冬天，大雪紛飛。一對母子來到了車站。母親把厚實的衣服都裹在了孩子身上，自己卻冷得發抖。她們來到母子上車處，卻看見隊伍前面排着幾個壯實的男子。他們似乎都是文盲，因為旁邊豎着一塊牌子，上面清清楚楚地寫着五個大字：母子上車處。他們都好像不認識這些字。那些男子都穿着大衣，手插在兜裏，眼睛眯着，假裝沒看到這對母子，絲毫沒有想到給母子倆讓個位子。母親顯得十分弱小，呆呆地站在一旁，靜靜地看着，而那些男子則一臉冷酷地站着，一副理所當然的樣子。
這一幅漫畫，諷刺了社會上無視規則、不遵守社會公德的人。圖中的幾位男子是這樣冷酷、自私。對裝作文盲的男子的行為，我感到十分氣憤；對無助的母子，又不禁感到同情。
像假文盲這樣的人，其實社會上也有許多。例如，公園裏的草坪上明明立着不準踩踏的牌子，可有人還在草坪上追來追去，玩得滿頭大汗；明明知道閲覽室裏不準喧譁，但有人無視規則，大喊大叫；明明知道不能亂丟垃圾，垃圾桶就在身邊，但有的.卻隨地亂丟。這樣做真不應該啊！如果人人都這樣不守規則，我們的社會將會是怎麼樣的？
幸好，社會上有許多人是遵守社會公德的。他們不僅自己自覺遵守規則，還會以美好的言行去影響更多的人。
希望我們每個人都從自己做起，從小事做起，做遵守社會公德的人，共創美好的明天！
漫畫常常是令人開懷大笑的，但這幅漫畫卻引起了我的深思。
那是一個寒風刺骨的冬天，一位母親穿着單薄的衣服，抱着已經被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個高大的牌子旁邊，那個牌子上醒目地寫着五個大字：母子上車處。而原本應該屬於那一對母子的地方，卻被四個身強力壯的男人給霸佔了。那位母親可能因為害怕那四個男人的斥責，所以不敢去站到他們前面。
如果我在這幅漫畫描述的場景裏，我一定要前去質問他們。難道你們沒有看見牌子上的字嗎?沒有看到在一旁凍得瑟瑟發抖的`母子嗎?你們就沒有一點公德心嗎?
其實不僅僅是漫畫中有這些人，在我們現實生活中也有許多這樣的人。
有的人明明看到了公園裏有“禁止踩踏草坪”的標誌，卻還要在草坪上打一個盹。有的人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的“老弱病殘孕”專用座，卻還要心安理得地坐在那裏。還有的人明明看到了石像上寫着“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們，你們有換位思考過嗎?如果你是那位婦女，當你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐着，你們是否也會心生厭惡呢?你們是否也會鳴不平呢?你們有想過嗎?你們在收穫利益的同時，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!
生活中也有與漫畫中不同的人，比如：在公交車上，別人沒有硬幣了，幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進了垃圾桶裏面......這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會更加美好吧!
在春機盎然的下午，我翻開語文書，翻閲間，被一幅漫畫深深地吸引住了，他是華君武先生的作品。
在寒風凜冽的冬天，一對母子站在圍欄外，可憐巴巴地望着圍欄內的四個男人。這不是母子上車處嗎？他們為什麼要站在這兒？站在隊伍第一個的男子披散着頭髮，穿着大衣；第二個男子戴着帽子，閉着眼睛，似乎沉思着什麼；第三個男子戴着眼鏡，縮着脖子；第四個男子戴着口罩，有黑眼圈，像是一個病人。他們不敢正視那塊印着母子上車處的.牌子。
我看着這幅漫畫越想越氣，這四個人真的實在稱得上是假文盲。你看，他們對牌子上的字熟視無睹，堂而皇之地站在那裏，就好像這塊牌子並不存在似的。
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，但這些不講文明的事情和行為，還時常發生在我們身邊：在寫有請勿踩踏草坪的草地上，有些人任意踩踏玩耍，在有請勿吸煙的顯示牌邊有許多大人吞雲吐霧，導致環境被污染；在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步，文明一大步，但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上，我們的環境就變得越來越差；在公共場所裏掛着一個大大的靜字，卻還是有人大聲喧譁，可能會影響別人的學習和工作這些人，如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲，那就太糟人唾棄了。
在生活中，這樣的假文盲不少，但是如果人人都少一點自私自利，多一點利他之心，那麼這種假文盲會漸漸消失，我們的社會將變得越來越文明，風清氣正。
今天，我在語文書上看到了一副漫畫，叫《假文盲》。
畫上一個母親懷抱着一個嬰兒，正躲在“母子上車處”牌子的後面，看着站在“母子上車處”專用通道的四個大男人，而那些大男人正把手插在口袋裏取暖。
這四人中，有商人、有老師、有老闆、有醫生。他們都是接受過教育的人，難道看不懂“母子上車處”這幾個大字嗎？不，他們認識這幾個大字，但就是對這幾個大字不理不睬。即使看見了，也會為了方便自己上車，而不管那幾個大字。
其實，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車上，一些座位旁寫着“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些健健康康的學生或其他市民為了讓自己坐的更寬鬆，就坐了上去；在公園裏，草坪上立着一塊“請勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人為了拍照，便踩進了草坪，完全不顧牌子上的話；在電梯裏的按鈕旁，貼着“禁止吸煙”的圖文，可有的人置之不理，仍在電梯裏我行我素地吸着煙，有幾次電梯裏的煙味把我薰得咳嗽起來，我想：誰這麼缺德？在醫院裏，牆上貼着“禁止喧譁”的標語，可還是有人喧譁，打擾病人的'休息……
我想説，我們不能再裝假文盲，我們應該用實際行動打造新家園，不讓假文盲出現在我們的城市中。
是啊，華君武的這幅漫畫畫得很好，它時刻提醒我們要遵守規則，不做假文盲！
我們每個人都是社會這個大家庭中的一名成員，每個人的道德是社會風尚的體現。自從看了漫畫《假文盲》後，我瞭解到了社會中許多人不文明的另一面。
在黑白描繪的漫畫上，我看到一幅畫面：在1984年的一個早上，刺骨的寒風呼呼地颳着，天灰濛濛的。看樣子，一場暴風雪馬上就要來臨了，誰不想回到温暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢?一個車站寫有“母子上車處”的.專用通道擠佔了幾個高大、年輕力壯的男子，而一位抱着幼子的瘦弱母親只能站在車站外。
第一個人衣着整齊，大概是個公司幹部吧!他肯定認識字，可是他閉着眼睛假裝沒看到似的。第二個人，穿着一件羽絨服，手插在口袋裏，頭帶着英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個人都站在這兒了，我不站白不站。”第三個人抱着與第二個人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮着脖子，好像急着去個温暖的地方。第四個人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴着個口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣子。他也許在想：車子快點來吧!
其實，生活中人們這樣無視標語的情況隨處可見，比如：公共場所“禁止吸煙”、草坪上“請勿踐踏草坪”、閲覽室“安靜”等等標語人們總是視而不見，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個人安逸，不顧他人方便的不文明現象。我多麼希望社會上的“假文盲”越來越少，社會風氣越來越好。
做完了作業，打開語文書，一幅漫畫躍入我的眼簾。
一個寒冷的冬天，一位母親抱着一位正在哭泣的嬰兒準備回家。那位母親冷地瑟瑟發抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當這對母子趕到一個公交車站的母子上車處時，頓時被眼前的景象怔住了：四個大男人正站在母子上車處，他們有的身着大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個特點，就是當自己是文盲，閉着眼睛對母子上車處幾個大字視而不見。這四個自私的.人佔領了母子上車處，這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄着他，一邊帶着憤怒的目光望着那四個男人。這時車來了，這四個大男人匆匆擠進車裏，這對母子也想擠進去，卻被撞開了。他們兩個只能眼睜睜地看着這輛公交車漸漸遠去
這幅漫畫諷刺了社會上那些不遵守規則的人。看着這篇漫畫，我的臉頓時紅得像個蘋果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書店寫作業。好動的我在圖書館裏不停地走來走去，這本書翻翻，那本書看看，讀到有趣的章節時還哈哈地笑了起來，對那塊隨處可見禁止大聲喧譁的牌子視而不見，仍繼續發出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書的人，小聲對我説：我都要被你煩死啦！一聽到這話，我的臉頓時紅了起來，耳朵火辣辣的。確實，我不該這麼做的。
唉，社會上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標誌旁，也有人光明正大地打開飯盒；在愛心專座上，有人並不算照顧對象，卻若無其事地坐在那裏看手機；在消防通道上，有人將車停在那兒後，揚長而去
他們就是漫畫中的假文盲呀！
假文盲們，你們看到這幅漫畫不臉紅嗎？快醒醒吧！
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，它讓我陷入了深深的思考。
《假文盲》這幅漫畫到底畫的是什麼呢？讓我們一起來看看吧。在一個寒冷的冬天，有四個穿着棉衣的男人站在車站的母子上車處，一位衣衫單薄的婦女抱着她的孩子站在通道外準備上車，她一臉疑惑地看着這四個男人。而這四個男人呢，都一臉默然，似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個男人站得最靠近母子上車處這個標牌，按説，他最應該注意到這位婦女，讓她進入通道。可他呢？雙手插在衣兜裏，一副理所當然的樣子，真是醜陋！第三個人穿着厚厚的棉襖，戴着眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒有為自己的`行為感到可恥。而第二個和第四個人就更好笑了，他們一個閉着眼睛，一個戴着口罩，好像這樣別人就看不見他們了似的。這四個人從衣着上看，都是文化人，不可能不識字，卻在這寒冷的冬天，裝作文盲，霸佔本不屬於他們的上車通道，真是自私自利，更是可笑之極！
在感到漫畫的內容可笑之際，我想到了在我們的生活中，這種自私自利，不遵守社會公德的人和事可還真不少：在公園內的草坪上，明明寫着不準踐踏草坪，卻每天都還是能看見許多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都寫有不能亂扔垃圾的標語，可是廢紙團、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見作為一名受過知識洗禮的有文化的國小生，我認為這樣是不對的！我們不能做這種自私自利，只為自己着想，不遵守社會公德的人。遇到這樣的人和事時，我們應當制止他們，並勸説他們要及時改正，做一個有社會公德心的人。
假文盲可恥，我們不要做這樣自私自利，對社會利益視而不見的假文盲！
有個哲學家説過：“人需要一顆犧牲自己私利的心。”可是，在著名漫畫家華君武老爺爺筆下的假文盲，卻是一些無視社會功德，只圖自己方便的“假文盲”。
《假文盲》這幅圖中，畫了四個高大的男人擠佔在“母子上車處”，而一位弱小的母親抱着一個小寶寶，卻在一旁無奈地張望着。
《假文盲》中這四個男人是不是真的文盲?不是的。仔細觀察，站在最前面的`肥肥胖胖的男人，穿着大衣，明顯是個領導幹部。他頭望着地，連正眼都不敢瞧一下那塊牌子，他心裏正想着怎麼才能不被熟人看見呢?再看第二個，穿着軍人服裝，顯然是個軍人。他兩手插在口袋裏，正閉着眼，悠閒地哼着小曲。你看第三個，戴着鴨舌帽，戴着一副眼鏡，穿着一雙明亮的皮鞋，是一個知識分子。再看第四個，戴着口罩，一看就知道是個醫生。在牌子下，站着一位衣裳單薄的母親，因為被這些“假文盲”佔了自己的座位，只能眼巴巴的望着。懷中的小孩望着他們，好像在説：“你們為什麼佔了我們的位子呢?”
現實中的假文盲就已經杜絕了嗎?不是的，在現實中，仍存在着許多假文盲。例如，在網吧前，明明寫着“未滿十八歲不得進入”，可許多國小生仍充當假文盲進去;在醫院門前，寫着“不得大吵大鬧”，可還有人在裏面大聲嚷嚷，使病人不得以最好的休息。這些假文盲不僅敗壞了社會風氣，還敗壞了自己的品格。
這幅畫不由得讓人沉思到，社會在飛騰發展，而人的思想品格卻一步步再退後，這是一個多麼嚴重的問題啊!
我多麼希望，中國沒有了這些假文盲，讓外國人瞧瞧，中國人也是一個強國，一個有禮貌的國家!
今天，我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。
漫畫中站着四個男人和一個抱孩子的婦女。這四個男人站成一排：第一個男人大腹便便，穿着厚厚的外套，手揣在兜裏，筆直地站着；第二個男人高高的，穿着棉大衣，戴着棉帽子，樣子還年輕；第三個是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來有文化；第四個男人高高的，戴着口罩，穿着棉外套兒，一副小心謹慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫着幾個字：母子上車處。這五個字下面，站着一位瘦弱的婦女，抱着一個嬰兒，累的腰微微往下彎。這位婦女看着站在“母子上車處”的.幾個男人，彷彿説：“我抱着孩子太累了，能不能讓我站到前面啊？”那些人都裝作聽不見。
漫畫中的四個男人明明都認識字，知道這是母子上車處卻裝作不知道，面對那位瘦弱的女子的懇求，他們無動於衷。我看了以後有點兒生氣這些人素質太差了！
這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質的人。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插着一個牌子，上面寫着：此路新修，請繞道。可是我分明看見在剛抹的水泥馬路上有幾個大腳印，不知道是誰裝作不識字，大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。等水泥路幹了之後，腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整。每當我看到這些大腳印，心裏就憤憤不平。
看了這幅漫畫，我想到我在道法課中學到的知識：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。心中有他人，才能構建和諧社會。（李老師作文活動室）
學問齋