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我快樂國小作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.86W

在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我快樂國小作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

我快樂國小作文15篇

我快樂國小作文1

每個休息日的早晨,我都愛睡個懶覺,因為假日裏不用趕早上學,所以就賴在被窩裏不起牀。

今天早晨,我和媽媽就在被窩裏玩起來了,我們先玩的遊戲是“記憶力大比拼”:我在媽媽的輔導下背了一首古詩,這首古詩是《長歌行》,我還把老師讓背的幾首古詩複習了一遍。

我最快樂的時光是玩我和媽媽自編自導的`幾個趣味遊戲,我還給遊戲起了有趣的名字,比如“坐飛機”、“金鐘倒掛”、“端尿盆”、“雙人合璧”……其中“端尿盆”是我最喜歡玩的遊戲之一,玩法是:我背對着媽媽,媽媽把手從我胯下穿過去,把我端起來,我指揮着媽媽走,走到哪兒我就假裝尿一泡尿,嘴裏還伴奏,嘟嘟嘟嘟,好像射擊,我們打上一陣子就再換一個地方,結果是家裏的每一個地方都被我“尿”到了。

這就是端尿盆的玩法,媽媽説這玩法有點像小狗佔地盤,我不管,反正我只知道,這樣玩我很高興。

每個休息日的早晨,我通常是這樣過的,我最快樂的時光啊真教人難忘!

我快樂國小作文2

記得還在幼兒園,每當路過國小的時候我非常羨慕大哥哥、大姐姐脖子上都戴着鮮豔的紅領巾,每年還能出去旅遊,我真希望自己有一天也能像他們一樣。

等啊!盼啊!終於我也成了一名國小生。我高興極了!

我參加了莊嚴的升旗儀式,看着胸前鮮豔的紅領巾,唱着嘹亮的國歌,我內心非常激動!

我終於成為一名光榮的少先隊員,戴上了鮮豔的紅領巾,我非常驕傲和自豪!

我也能像大哥哥、大姐姐一樣外出旅遊了,與老師、同學在一起玩耍、嬉戲,我覺得真幸福!

我還學會了跳繩,在一蹦一跳中不僅鍛鍊了自己的身體還與同學分享了快樂!

成為國小生,我們要學習很多的知識,在老師的`辛勤教育下,我的漢字書寫越來越好看了、我還會説幾句英語了……在知識的海洋裏遨遊,我感到真快樂!

我快樂國小作文3

《小螞蟻學本領》這篇童話主要講了一隻小螞蟻不想捕食,決定向蜘蛛學習織網。它以為只要有了一張網,獵物就能自投羅網了。但和蜘蛛相處一夜後,它才發現:世界上沒有一勞永逸的事。

這篇童話讓我想起了我7歲時發生的.一件趣事。那天,爸爸從集市上買了一盆玫瑰,我吵着要照護它,爸爸爽快地答應了,我樂的一蹦三尺高。

剛開始,我的興趣很濃,天天給花耐心的除草、小心的施肥、澆水。過了幾天,我越來越沒耐心了,興趣也慢慢減少了。於是,我就把花插進水裏,心想:“只要把花插進水裏,不但能澆水,還能把雜草淹死,過幾天,再拿出來施點肥,不就兩全其美了嗎?”過了幾天,我去施肥時,發現花已經淹死了,我“哇”的一聲哭了起來。爸爸聞聲趕來,得知了事情的經過,對我説:“這就是一勞永逸的結果,以後要記住了。”我聽了,似懂非懂的點了點頭。

我快樂國小作文4

週末,我和媽媽一起去西湖。媽媽帶着我走上了公共汽車,我和媽媽選了兩個最舒服的座位坐了下來。公共汽車啟動了,過了一會兒,座位都坐滿了,連一個座位也不剩。公共汽車停了一下,原來,是一位阿姨抱着一個小男孩要上車。上了車以後,阿姨看見車上沒有座位,只好站着。忽然,傳來一陣響亮的聲音。有誰能讓給阿姨一個座位?聽到這聲音,我心裏想:老師説過,有誰遇到困難應該幫助別人。於是,我想阿姨打招呼説:“阿姨,這裏有個座位。”然後,阿姨抱着一個小男孩坐上座位。

阿姨笑了笑,撫摸着我的頭

説:“謝謝你,你真是個懂事的`孩子。”

我讓給阿姨座位,感到快樂。

我快樂國小作文5

從小到大,和別人分享某一樣東西,總會令我感到快樂,分享快樂,收穫的是更多的快樂,分享憂傷,又上也會減少一半,從而感到輕鬆。

在現實的生活中,很多人都會去抱怨這些、那些,其實,只要我們用心去看,用心去聽,學會和別人分享快樂,然後把所有的快樂之花編成一個大花環,當遇到困難時,這個花環自然也會從多種方面去幫助你。

在一個生日會上,一個人吃着蛋糕會很孤獨,而當我們把這個大蛋糕和大家分享時,收穫的是更多的友情和喜悦。

分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。

分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,也明白了存在的意義。

一份快樂如果乘以十三億,將是很大的快樂,一份悲傷如果除以十三億,那就是很小的'悲傷,這就是分享的真諦!

分享是奉獻的果實。

分享是快樂的前提。

從今天起,從現在起,讓我們與他人分享吧!

我快樂國小作文6

我有一個書架,書架上有一百多本書,有童話書《格林童話》、《安徒生童話》、《天空的小鴨》和《綠色的森林》等等。有歷史書《中華上下五千年》、《中華英雄》……最多的是《淘氣包馬小跳》系列,一共有十四本。這套書給了我許多快樂。

我愛讀書,是因為書中有許多知識和快樂;我愛讀書,是因為書中有許多科學的奧妙;我愛讀書,是因為書中有中華上下五千年的故事。

書的知識是在別的地方所沒有的',在電腦中能找到一些故事和深奧的問題,可是在書中卻有無窮的奧妙!

我愛讀書,所以我快樂!

我快樂國小作文7

今天,老師佈置了一項作業:圍繞“大自然的啟示”展開活動的綜合性學習。我被組長安排查找在動物身上得到啟示而發明的東西。

回到家,我迫不及待地打開電腦,在百度上查找資料。哇,“不看不知道,一看嚇一跳”啊!相關內容可謂玲琅滿目,應有盡有啊!

我眼前一亮,快速翻閲了每條相關信息。經過我認真地思考、篩選、排版、打印……我完成了我的文字資料。

我端詳着它,感覺少了點什麼。嗯,到底是什麼呢?對了,圖!圖文並茂,內容才吸引人呀,乾巴巴的,誰還去看呢。

“折騰”了一下午,我的資料終於非常完整地完成了。一段乾淨利落的文字,配上五顏六色的`“彩點兒”,再加上清新的綠葉,漂亮極了!

組長很滿意,還把四個人的資料也用彩筆裝點得漂漂亮亮的,裝訂成一本學習資料。彙報課上,我們的活動成果獲得了老師和同學的肯定。得到一陣熱烈的掌聲。

這次綜合性學習,讓我體會到了合作的快樂;也讓我懂得了付出,總是會有收穫的。

我快樂國小作文8

今天,我沒什麼好玩的事,我的弟弟皮皮給我推薦了一個好玩的'電腦遊戲。

皮皮給我推薦的遊戲叫“賽兒號”。皮皮幫我註冊了一個號。我們在百度裏面搜了一下“賽兒號”三個字,然後點一下搜索,就有一個“賽兒號小遊戲,英勇童年”的字樣。點一下它就進賽兒號了。我們要在密碼欄裏填一個密碼,可要記住密碼哦!電子郵箱也要寫。邀請碼裏填60065927。然後寫確認,找一種你愛的顏色。把名字寫上,然後就有咪咪號了。

我很愛玩賽爾號,我已經有好幾只精靈了。玩了那個遊戲,你就能親身體驗到一個機器人的樂趣。在那裏,你可以上天、入地、下海。那裏的精靈是你最親密的夥伴。有烏龜、仙人掌。你的精靈能進化,能變的最可愛。玩了這個遊戲,我收穫了快樂。

我快樂國小作文9

每個人都有許多快樂的事,我也有。而且,那一件事讓我記憶猶新。

那天,家裏到處是喜悦的氣息。因為,那天是我的生日,也是媽媽的受難日。我約好了幾個好朋友到我家裏玩。早上,我早早地起了牀,打算收拾一下家裏,再裝飾一下。我愉快地度過了一個上午。

下午,她們來了。她們悄悄地來到了我的`身邊,大聲説:“生日快樂!”我差點嚇得半死。生日派對正式開始!我把音響打開,調到了最大。我們瘋狂地跳了起來,把一切煩惱全部忘掉,玩完了以後,我們就享受美味的飯菜。

我們玩了很長的時間,但我卻只覺得過了一會兒。我覺得今天過得很快樂、很充實!這是我第一個無比快樂的生日!

我快樂國小作文10

記得一年級春季運動會上,我報了跳繩和短跑一百米項目。不過,我對跳繩項目不太有把握。

老師為了我們取得好成績,就利用課間活動的時間訓練我和其他跳繩項目運動員。在老師的眼神裏,她始終不相信我能在男子跳繩比賽上獲獎,卻信任一位長得很胖的同學。那位同學雖然胖,但一分鐘跳繩次數遠遠在我之上。

春季運動會開始了,首先是短跑一百米的比賽,我用出全身的.力量,衝到了終點。因為我跑出了自己的賽道,所以沒有獲獎。沒關係,還有跳繩比賽呢。終於到了男子跳繩比賽了,我雖有些迫不及待,但也有點緊張。我全力以赴地跳着,那位“有把握”的同學已經跳不動了,我藉此機會反超了他。我是第一名,獲了獎。

獎品雖然沒有想象的那麼好,但我很開心,因為這是用我的努力換來的。

我快樂國小作文11

生活中給我帶來快樂的事情很多,快樂其實很簡單,它隨時在我們的身邊。

記得冬天我和爸爸媽媽在雪地裏打雪仗,我和爸爸一夥,媽媽一個人。激烈的戰*爭開始了,我滾了一個大雪球,用力向媽媽扔去,媽媽一不小心,雪球扔到了她的腳下,

媽媽開始還擊了,也向我扔來一個雪球,我敏捷地閃了過去,我心中暗暗高興。這時,爸爸又拿雪球向媽媽扔去,可是沒打中目標,唰的一聲又一個雪球向我飛來,因為我躲閃不及被打中了,雪球飛沫四濺,打在我臉上冰冷冷的。爸爸看見了急忙來幫忙,他用他的超級絕活“追風*彈”向媽媽扔去,只聽嗖的.一聲,雪球打向了媽媽的背後。我高聲喊到:“勝利了!勝利了!”媽媽也高興地笑了。

打雪*仗真開心!它給我帶來快樂。

我快樂國小作文12

讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;我讀書,我快樂。

書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養文化修養;如果經常去讀,去研究,去思考,便能找到新的知識點,正所謂,温故而知新,還可以把知識點都都牢牢的記住,就像刻在腦海裏一樣。書如同與人為友,我們應該選擇最好的書。一本好書就像一個好朋友,從他那裏,我們能吸收到很多好東西。在書的身上能尋到在課堂上學不到的東西。所找不到的快樂。在書的`海洋中暢遊既是一種精神上的滿足,又有知識上的收穫。書是我前進的燈塔,讓我在迷茫中找到方向;書是翅膀,讓我從小插上理想的翅膀!書是鑰匙,讓我打開知識寶庫的大門!

在班級,我被大家封為“書痴”,我喜歡我的這個別名,因為,書讓我痴迷讀書,使我快樂!

我快樂國小作文13

上次放暑假的時候,我看見一個個子不高的孩子騎自行車在馬路上奔馳,我想這個孩子真厲害,我下定決心要學會騎自行車。

我在鄉下每天中午都在練習,一開始,我膽戰心驚的上了自行車,我騎了一下就摔了下來痛的直叫媽,第二次騎一會就撞到東西,我真想放棄可想到那個孩子就鼓足勇氣,我把媽媽叫來給我做指 導,在媽媽的'指導下我終於可以自己騎自行車了。我真高興,媽媽看見了説:“碩碩別驕傲,應該再多練習幾次。”我説:“嗯嗯。”就這樣,自行車成了我的好夥伴。

我真高興,所以這件事令我至今難忘。

我快樂國小作文14

星期六,爸爸媽媽帶我去滑雪,飛轉的車輪也趕不上我急切盼望到滑雪場的心情。

到了滑雪場,穿上滑雪鞋,站在山下遙望那高低不同的三座雪山,真想從上面滑下來。於是,還沒等媽媽把囑咐的話説完,我就迫不及待的`一步一步地走上一座小山坡。我一下子從小山坡上滑下來,滑到一半的時候,我一屁股坐下,坐着滑了下來。雖然安全落地了,但我滿臉雪白雪白的,像個雪人。可我不死心,還沒等媽媽過來,我就又走上了小山坡。

伴隨着媽媽焦急的吶喊聲,我一個“小雞啄米”滑了下來。媽媽飛快的滑過來扶起我,對我説:“向下滑的時候,腿稍微彎曲,兩腳微微向裏。”

我按媽媽所説第三次走向那座小山坡,向下滑時,我腿稍微彎曲,腳向裏。順利的滑了下來,我充滿了信心走向最高的雪山,成功了!那一刻,我真快樂。

我快樂國小作文15

讀書是我一生中最快樂的事。只要手中有書,我就忘了吃,忘了睡。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”也正是因此,我愛讀書。人們都説“開卷有益”。所以,我更加如飢似渴的閲讀。

記得有一次,我在看《冒險少年》,看到他和魔王正在硬拼,我被帶進了故事情節,突然大喊道:“殺呀!”而此時,門外的媽媽剛好問我要不要殺掉小雞,炒着吃。媽媽聽我如此回答,便去了。一會兒,媽媽叫我吃飯,我嘴上答應着,* 股卻還緊緊地貼在椅子上,直到媽媽過來拽我,我才依依不捨的'合上書,站起身,慢吞吞的離開了房間,來到餐廳。

晚上,吃着美味的炒雞,我不禁心生疑問,一問媽媽才知道,原來是小雞被老媽給宰了。

讀書使我快樂,我愛讀書。