在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的貼嘴巴作文，希望對大家有所幫助。
“今天，我們玩一個貼嘴巴的遊戲。”老師一宣佈完這個消息，大家就情不自禁地討論起來了。有的迷惑不解地問同伴：“這遊戲這麼玩啊？”有的緊張兮兮地説：“完了，完了，我以前玩過，老是貼錯地方，出了洋相。”我看看牆上那可愛的國寶大熊貓，只見它圓圓的腦袋，黑黑的耳朵和圓溜溜的眼睛，好可愛哦，可惜就是沒有嘴巴。我暗暗地説：“大熊貓，我一定會讓你長上嘴巴，讓你眉開眼笑的！”
鄧興龍第一個上場。我們給他蒙上了眼睛，轉了三圈後，就彷彿分不清東西南北了，我看他漲紅了臉，雙手不停地在胸前揮舞，他一路摸索着走到熊貓面前，大家都屏住了呼吸，眼睛一眨也不眨地看着他手中的熊貓嘴。只見他摸索了好一會兒，才猶豫着把嘴貼上去。“哈哈！”我們一個個都捧腹大笑起來，“這熊貓的嘴巴太逗了。”原來他把嘴貼到下巴邊上了，往一邊咧着，笑得一點兒也不自然。“要是換了我，肯定能把它貼好！”我嘀咕着。於是我自告奮勇走了上去。
站着離熊貓兩米外，我自信地説：“等着瞧吧，熊貓，我來給你整容了。”但是，當我被蒙上了眼睛時，只覺得眼前一片漆黑了。一圈，兩圈，我已經轉得暈頭轉向了，三圈後我便跌跌撞撞地向前走去。咦，怎麼會有一堵牆擋着？我有些奇怪。“橫着走也是一個不錯的方法呢。”聽老師這麼一説，我才明白自己原來是橫着走的呀！唉，我走呀走呀，好像走不到頭似的.。終於摸到牆了。我摸到了軟軟的熊貓臉，就毫不猶豫地把手中的熊貓嘴巴貼了上去。“哈哈哈！……”耳邊傳來同學們的笑聲，怎麼，難道是我貼錯了嗎？我連忙把布一解，傻了眼了：熊貓的嘴巴貼在右邊的眼睛上，即不像鼻子，又不像嘴巴。唉，可憐的熊貓，真對不住，我失敗了。
不過，吳騰龍的技術比我還糟糕。你猜他貼在哪兒了？他居然貼在了玻璃窗上！他一貼上去，我們就鬨堂大笑起來。有的笑得趴在桌子上；有的捧着肚子，嘴巴都笑歪了；還有的“哧”的一聲笑出來，口水噴了同伴一聲。
唉，原來蒙上眼睛貼嘴巴也不是這麼好帖的呀，我可真希望能親手讓大熊貓開心地笑起來啊！
“六一”節快到了，個個班級都在準備遊戲。下午，我們班玩了一個給熊貓貼嘴巴的遊戲。貼嘴巴？你們可能會很奇怪，熊貓已經有嘴巴啦，可我們下午貼的是沒嘴巴的熊貓。
下午，我們都早早地來到學校，因為徐老師準備了一個神祕的遊戲。第二節課，老師在黑板上畫了一隻大熊貓，圓圓的腦袋加上黑乎乎的大眼睛，別提有多可愛了，可惜的是少了一張嘴巴。徐老師拿出嘴巴説：“這個遊戲的.名字是給熊貓貼嘴巴，比賽規則是：叫一個同學來到講台上，蒙上布，左轉三圈，右轉三圈，然後從講台的一端走到另一端，最後把嘴巴貼到正確的位置上。”
首先上場的是王強，胖乎乎的王強一搖一擺地走上講台，徐老師用紅布把王強的眼睛蒙起來，又左右各轉了3圈，迷迷糊糊的王強走向大熊貓，接到嘴巴後，真正的挑戰開始了，王強思考了一下，但還是久久下不了決心。最後，他把嘴巴貼到了大熊貓的手上，在我們的大聲叫喊：“往左一點，往左一點，再往上一點。”王強又拿起嘴巴，重新貼了一次，可惜貼到了眼睛旁。王強拿下紅布，看了看自己的“傑作”，搖了搖頭，垂頭喪氣地走回座位。
周耑硯更是好玩，老師把他帶到黑板前，周耑硯以為自己已經在大熊貓前了，其實離大熊貓還有幾米遠呢。我大聲地提醒他，可他一意孤行，和我唱反調，以為我在欺騙他，就一直往右移，用吸鐵石吸住嘴巴。全班同學哈哈大笑，周耑硯馬上拿掉紅布一看，也忍不住哈哈大笑起來。原來他把嘴巴貼到了離大熊貓足足有2米遠的地方。
終於輪到我上去，雖然有點迷迷糊糊的，分不清東西南北，但在同學們的叫聲中，我還是把嘴巴貼對了，只是有點歪了。同學們為我鼓掌，下台後，有的同學還把我抱起來，誰讓我是第一個貼得有點八九不離十的人呢。緊接着一個個的同學上台貼嘴巴，可能是受了我的啟發，有很多同學都貼對了位置，有的比我還準呢。
遊戲雖然結束了，但我還沉浸在遊戲的歡樂中，要是天天都過“六一”節該多好啊！
今天上課的時候，老師説要玩一個遊戲，我迫不及待地問是什麼遊戲？老師神祕兮兮地説：“是給小丑貼嘴巴。”然後老師宣佈了遊戲規則：就是把一個人的眼睛蒙起來，轉三個圈，然後走到黑板前把嘴巴貼在小丑正確的位置，如果貼錯了就要表演一個節目。
老師先請同學畫臉。只見宋思甸同學在黑板上畫了一張胖乎乎的娃娃臉，一隻沖天的辮子紮在頭頂上，圓圓的眼睛下面是高挺的鼻子，可就是沒有嘴巴，真像個小丑，怎麼辦呢？這就需要我們動手幫忙啦！老師笑眯眯地問：“誰來給小丑貼嘴巴呢？”可班裏的同學可能害怕自己貼錯出醜，所以一個人也沒舉手，老師失望地説：“誰沒舉手就選誰。”老師一説完這句話，所有同學的手都齊刷刷地舉起來了，我覺得老師這一招太靈了！
我迫不及待地想玩這個遊戲，於是把手舉得高高的，老師請了我上去。老師準備了一個黑黑的眼罩，先把我的眼睛蒙上，頓時眼前一片漆黑，然後在四米外轉三圈，這時，我既緊張又興奮。我小心翼翼地走過去輕輕一貼，老師讓我拿下眼罩，咦？我把嘴巴貼到了耳朵下面，把大家逗得哈哈大笑。呵呵！然後我自告奮勇地給大家表演了一個節目——猜字謎。我笑嘻嘻地説：“聽好了啊，十二個點是個什麼字？”最後大家都猜不出來，我只好公佈答案了：是個“鬥”字。
第二個上台的`是童一靈，老師微笑着問：“童一靈，你緊張不緊張？”“不緊張。”只見她胸有成竹，不慌不忙地走到講台前，老師扶着她轉了三圈。可是她卻把嘴巴貼在了左臉蛋上，老師和同學們捧腹大笑，她趕緊把眼罩取下來一看歪嘴巴的胖娃娃，彷彿聽見胖娃娃在傷心地説：“都怪你，把我變得這麼醜！”我也笑得直不起腰來。童一靈給大家表演了精彩的劈叉和跆拳道防衞術，大家看得目瞪口呆，連連稱讚，簡直太牛了！
雖然結果是我們都沒貼準小丑的嘴巴，但是今天是我玩得最開心的一天。這真是一個既有趣又難忘的遊戲啊，它讓我感到了無比的快樂，讓人回味無窮，我真想再玩一次啊！
星期天，我和姐姐做完功課，商量玩什麼遊戲。姐姐説："小妹，今天我們做一個給小熊貓貼嘴巴的遊戲，好嗎？"我拍手贊成。
姐姐立刻到自己的房間裏拿出一張畫好的熊貓畫像來貼到牆上。那隻大熊貓漂亮極了，只是沒有嘴巴，它好象非常傷心。我安慰它説："別傷心，你很快就會有嘴巴的。"它似乎聽懂了，瞭解了我的話。
遊戲開始了，姐姐先貼。她睜大眼睛，定神地望着大熊貓。我知道那是她在看準方位。然後，她叫我把眼睛矇住。我矇住了她的眼睛，再檢查一遍，好了，就讓她出發去貼。我想姐姐肯定會把熊貓的嘴巴貼準的。我的心開始"怦怦"直跳，心裏一直在想姐姐一定會贏的，我怎麼辦，怎麼才能夠超過她。姐姐沒有把嘴巴貼準，貼到了它的右眼下面。它好象在生氣地説："沒用的東西，誰叫你把我的嘴巴貼到眼睛那裏的，真是笨蛋一個！"我"咯咯地笑了，笑得笑彎了腰。
該我貼了，我憂心忡忡，心想我可不能輸了。於是。我想了一個辦法。姐姐幫我蒙好眼睛，我突然説："姐姐，誰在外面？"姐姐馬上跑出去看。我趁這個機會把矇眼用的.東西往上移了一下，留出了一條小縫。姐姐回來對我説："沒有人，現在你開始去貼。"我説："知道了！"我走上前去，裝模作樣地把那張嘴巴往熊貓的頭上移過來移過去。
然後，我猛地一按，説："好了！"姐姐看到我準確地貼好了熊貓的嘴巴，高興地説："小妹，你真行！"她還把我抱了起來轉了一圈。接着，她把一隻玩具小狗給我作為獎品。我抬起頭，看到大熊貓好象不太高興，眼睛裏流露出一種看不起我的目光。我的心顫動了，害怕、羞愧一齊湧上了我的心頭，心裏真不是滋味。對，放下包袱，做一個好孩子。我主動向姐姐認了錯，並交出了"小花狗"。姐姐原諒了我，還把它送給我。
這時，我看到大熊貓好象笑了，笑得是那樣甜、美、快樂、舒心。我也笑了！
學問齋