國小五年級作文：貼嘴巴

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的國小五年級作文：貼嘴巴，僅供參考，歡迎大家閲讀。

星期天，我和姐姐做完功課，商量玩什麼遊戲。姐姐説：“小妹，今天我們做一個給小熊貓貼嘴巴的遊戲，好嗎？”我拍手贊成。

姐姐立刻到自己的房間裏拿出一張畫好的熊貓畫像來貼到牆上。那隻大熊貓漂亮極了，只是沒有嘴巴，它好象非常傷心。我安慰它説：“別傷心，你很快就會有嘴巴的。”它似乎聽懂了，瞭解了我的話。

遊戲開始了，姐姐先貼。她睜大眼睛，定神地望着大熊貓。我知道那是她在看準方位。然後，她叫我把眼睛矇住。我矇住了她的眼睛，再檢查一遍，好了，就讓她出發去貼。我想姐姐肯定會把熊貓的嘴巴貼準的。我的心開始“怦怦”直跳，心裏一直在想姐姐一定會贏的，我怎麼辦，怎麼才能夠超過她。姐姐沒有把嘴巴貼準，貼到了它的右眼下面。它好象在生氣地説：“沒用的東西，誰叫你把我的嘴巴貼到眼睛那裏的，真是笨蛋一個！”我“咯咯地笑了，笑得笑彎了腰。

該我貼了，我憂心忡忡，心想我可不能輸了。於是。我想了一個辦法。姐姐幫我蒙好眼睛，我突然説：“姐姐，誰在外面？”姐姐馬上跑出去看。我趁這個機會把矇眼用的東西往上移了一下，留出了一條小縫。姐姐回來對我説：“沒有人，現在你開始去貼。”我説：“知道了！”我走上前去，裝模作樣地把那張嘴巴往熊貓的頭上移過來移過去。然後，我猛地一按，説：“好了！”姐姐看到我準確地貼好了熊貓的嘴巴，高興地説：“小妹，你真行！”她還把我抱了起來轉了一圈。接着，她把一隻玩具小狗給我作為獎品。我抬起頭，看到大熊貓好象不太高興，眼睛裏流露出一種看不起我的目光。我的心顫動了，害怕、羞愧一齊湧上了我的心頭，心裏真不是滋味。對，放下包袱，做一個好孩子。我主動向姐姐認了錯，並交出了“小花狗”。姐姐原諒了我，還把它送給我。這時，我看到大熊貓好象笑了，笑得是那樣甜、美、快樂、舒心。我也笑了！