在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的觀察螞蟻作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“遠看芝麻撒地，近看黑驢運米，不怕山高路陡，只怕跌熱鍋裏。”你們知道這謎語的謎底是什麼嗎？一定都知道吧，它就是不怕苦，不怕累的大名鼎鼎的小螞蟻。
一天，我在家門口發現了一隻螞蟻。這隻螞蟻顏色呈黑色，如身上穿了一件黑披風，酷極了！它的身長不足一釐米，小巧玲瓏，跑起來如風一樣快。“酷風”的身體分為三部分：頭部、胸部和腹部。它的頭部像粒小芝麻，頭上有兩根天線般的觸角，頭的最頂端有一對大顎，可以用來搬東西。連接頭部和腹部的是胸部。胸部細長，如一根微型香腸，它的兩側分別有三條腿，像六根細絲。腿分三節，所以跑起來動作輕快。最後面腹部像一顆米粒，鼓鼓的，可討人喜歡了！
有一次，我發現草叢裏有一羣螞蟻正在搬食物。你看！有隻螞蟻正在搬一束麥穗，只見它用大顎咬住那束麥穗杆不放，用力往後拽，可惜麥穗比它大十幾倍，它走起路來東倒西歪，像喝醉了酒似的。你瞧！另一隻螞蟻正用大顎搬一顆麥子，這顆麥子對它來説簡直就是小菜一碟。因為麥子很輕，所以它的腳像踩上了風火輪，跑得特別快。注意了！那隻小螞蟻正搬着一朵蒲公英向我們跑來呢！瞧它那得意的.樣子，也許心裏正暗暗高興：這下我們就有一把可以遮風擋雨的大傘了。哈哈！
雖然螞蟻是大力士，但面對大青蟲這樣的龐然大物，一隻螞蟻是無能為力的，你瞧，一隻螞蟻在草叢邊發現了一條大青蟲，它立刻回巢穴搬救兵，不一會兒，一大羣螞蟻就來了，它們齊心協力把大青蟲抬起來，“一二一”地向巢穴搬去。我跟着螞蟻們走，結果來到了它們的巢穴，我往巢穴裏看，巢穴裏整整齊齊，有一隻螞蟻正往裏面搬食物，只見它把食物往裏放，這樣食物就可以放得更多了！沒想到小小的螞蟻竟然這麼團結，我們要向它們學習！
“排隊地上跑，身體細又小，做事最勤勞，紀律第一好。”這樣的螞蟻你喜歡嗎？
觀察螞蟻 在生活上，有些事，是無法用眼睛看到的，但是，只要用“心”的去觀察，就能發現，其實，生活中處處充滿着可愛的小生命。放眼望去，你能感受到小草的輕拂；抬起頭，你能看見白雲形象萬千的變化；低下頭，你能仔細的觀察到螞蟻們合作搬食的默契。不管眼前是汪洋大海或綠色田野，只要用心觀察，皆有不同的驚喜在等着你。
三年級校外教學時，我們到了農場，全班笑得不亦樂乎，一走進大門，哇！有好大一片的草園！全班不約而同的以跑百米的速度“狂奔”過去，小草就是枕頭，大家躺在草地上，舒服的做着夢，我躺在草地上，仰望着白雲，仔細的觀察它隨着時間一點一滴的變化，啊！我看到了，這一朵，像小狗；那一朵，像小鳥；另一朵，像飛機呢！大自然真是奇妙，能孕育出這麼美妙的事物。這麼美妙又有趣的事物，怎麼能不記起來呢？於是，我拿出早已準備好的筆記本，把我仔細觀察到的美妙事物全都記錄在我的筆記本，讓它，成為我的回憶。
正當我們休息得舒服時，突然有人大叫：“是蟻窩！是蟻窩！”幾乎全班都跑去看，我也在內。大家的臉都湊在一起，但沒發出任何聲音，啊！是螞蟻正在儲存食物呢！”一大羣螞蟻互相幫助，就是所謂的“團結力量大”。仔細觀察，你能看見螞蟻們努力不懈的精神，勤奮的儲存食物準備過冬，雖然牠們都小小的，不容易被發現，但是那小巧的可愛身影，努力不懈的精神，始終叫人欽佩，我再度拿出我的'筆記本，把我用心觀察到的畫面記錄下來，螞蟻真是我們的楷模，既然觀察到了它們的優點，我也要繼續觀察別的有趣事物囉！
不須使用到魔法，只要一隻放大鏡，一本筆記本，就能把你觀察到的小生命全都記錄下來，生活中，有很多事物是須要用心去觀察的，只要用心觀察，便能發現許多有趣的事物，把它記錄下來，變成屬於你的回憶吧！
暑假的一天早上，我為了尋找靈感，就去小樹林的一棵大樹下觀察生物。
我發現了一隻螞蟻，這隻螞蟻跟其它螞蟻不同，全身黑色，忽然，我一個沒抓住就被黑螞蟻逃掉了，但是仔細一看，樹上還有很多這樣的螞蟻，它們為什麼能在樹上行走如飛呢，我又抓了一隻，發現它們的腿都是彎的，而且最重要的是它們的腿上有許多鈎鈎，可以勾鈎住住樹皮之類的東西，感覺手上非常的癢，一看，原來是這隻螞蟻在咬我，它們會不會互相咬呢。
我又抓來一隻和它體型一樣的.的黃螞蟻，把它們放在一塊，它們都想咬住對方，我把它倆放在一起，戰爭異常激烈，首先一隻螞蟻咬着了另一隻螞蟻的觸角，然後它倆就打起來了，一會兒咬頭，一會兒咬脖子，但是它們分不出勝負，突然又一隻很大的螞蟻趴在我的腳上，我就把這個大傢伙抓了起來，腳好疼，我看着這隻螞蟻的頭，拿出一個小刀，正想把它的牙給弄掉，可是它分泌出一種粘液，我一看害怕有毒，就把它給放了，底下的螞蟻都在交頭接耳，還有一隻西瓜蟲，我把它放在螞蟻窩的邊上，螞蟻就立刻把它拖到洞裏面去，我在磚頭底下還發現了一隻蜈蚣，我把它放在螞蟻洞裏去，它一溜煙跑了出來，有幾隻螞蟻咬着它不放，有好多大螞蟻也跑了出來，蜈蚣用嘴咬螞蟻，那些大螞蟻見了就紛紛咬着蜈蚣，僵持了一會，又有好多大螞蟻跑了出來，蜈蚣身上都是黑色的螞蟻，蜈蚣就算有再厲害的武器，也抵擋不住這麼多的螞蟻圍攻。
過了一會，蜈蚣像是死了，螞蟻把一種液體注入在蜈蚣的身體內部，就將蜈蚣全部拖到洞裏去了。
昨天，我去外婆家玩，弟弟李文辰也來了。
中午，我和弟弟在房間裏下象棋時他要上廁所，可他回來時突然大叫一聲：“啊！”我急忙跑去問他怎麼回事。“你看！這兒有一個螞蟻洞！”他説，我順着他指的方向看見一些螞蟻急急忙忙地從一個小洞裏進進出出，而且每個螞蟻的頭上都好象在搬什麼東西，仔細一瞧原來是它們的糧食。
這時，我腦子裏突然有了個主意，於是忙從外公釣魚用的魚餌裏拿來一條麪包蟲，把它扔到水裏淹死後再放在螞蟻洞的附近，之後不久就有一隻螞蟻出來了，它的觸角碰到了這條麪包蟲並在蟲子身邊轉了兩圈和嗅了嗅，然後急匆匆地回到洞裏去了，一會兒就來了好幾只螞蟻搬蟲子，我猜那隻螞蟻回去肯定是報告他們大王發現食物了。這幾隻螞蟻都抬着麪包蟲向前走，可走了不遠前面就碰到了一個台階，這對於我們來説只需輕輕一跨就能過去的.小台階，可對小螞蟻們來説卻是個不小的困難。它們有三隻咬住蟲子往上拖，又有四隻分別在蟲子左右邊往上拉，還有兩隻螞蟻在下面頂着上去，令我不得不拍手叫好。終於，嘿喲嘿喲！螞蟻們把那隻麪包蟲給抬上了台階放在洞口旁，它們喘了喘氣又一起使勁把麪包蟲往洞裏拖，費了九牛二虎之力，螞蟻們才把蟲子連拖帶推的進了洞，咳！真累！
弟弟這時也有個想法説：“不如來個水淹螞蟻，把它們衝到洞外吧！”我聽了連聲叫好。
我們找來個礦泉水瓶在瓶口上刺個洞，裝滿水一擠，水就像柱子一樣噴射出來，於是我拿着瓶子對準螞蟻洞口用力一擠“啊！發洪水啦！快逃命呀”。螞蟻們都蜂擁而出，有很大的螞蟻還有很小的螞蟻，整個螞蟻家族都亂了，連那條蟲子也被衝到了外面。我不再噴水而是繼續觀察，螞蟻們見沒有水了，就慢慢地回家了。
多麼有趣的小螞蟻啊！我真佩服你那團結友愛的精神。
今天中午，我來到了公園裏，準備觀察小螞蟻是怎樣處理那些它們吃不完的食物。
我拿了一顆糖，放在螞蟻洞穴的門口，不一會兒就來了一隻小螞蟻，它聞了聞糖，好香啊，便圍着那顆糖不停的轉了起來，它可能覺得這顆糖很好吃，就迅速回到洞穴叫其他的兄弟們來分享這顆美味佳餚。大約過了兩三分鐘左右，那隻找到食物的小螞蟻就帶着它那龐大的軍團排着整齊的隊伍來了。一開始這隻軍團的上千只螞蟻都圍着這顆美味的糖轉來轉去，怎樣把這顆龐然大物搬走呢？上千只螞蟻聚集在一起，好像在開一個重大的會議。大家你一句，我一句地在出謀劃策，不知道是那隻小螞蟻説的：我們到下面，把這顆糖扛起來。螞蟻們想了想，覺得可以試一試。於是所有的小螞蟻都鑽到了糖下面，它們有的扛有的推還有的拖，用盡了全身的力氣，也許這顆糖對它們來説太重了，小螞蟻們怎麼扛也扛不動，怎麼辦呢？只能另想辦法了。突然，這個軍團的指揮官想到了一個好主意，就是把這顆糖埋起來。螞蟻們相互碰着觸角，把這個好主意告訴了每一隻螞蟻，可能覺得這個方法很好，大家就開始工作了，在指揮官的指揮下，螞蟻們先找到了一個泥土比較多的地方，然後分工行動，螞蟻們把一粒粒芝麻大小的泥土，慢慢的拖過來堆在糖的上面。大約過了六個小時，我再去看這顆糖的'時候，那顆糖已經不見了，取而代之的是像小窩窩頭大小的小土包，土包上面還有一個小小的洞，那就是它們取食進出的通道了！
小螞蟻實在是太聰明瞭，它們儲存食物的方法真是妙極了！
今天，我獨自在小區裏閒逛。
在小區的草叢中，我發現了小螞蟻們的洞穴，那裏有成羣結隊的“螞蟻兵”，它們密密麻麻地在土地上爬動，我想它們是在巡邏吧！
看！那裏有一隻負責覓食的螞蟻，獨自四處走動。我仔細地看着它，過了一會兒，它走得滿頭大汗，可它依然不放棄，仍在這茂密的草叢中穿梭，走着走着，發現了一塊麪包渣，真是“功夫不負有心人”啊！它好像很激動，忙加快步伐，向麪包渣走去。可是，它的力量實在太微薄了，連這小小的麪包渣都搬不動！它連忙轉身向洞穴爬去，我想它一定是放棄了吧！可不一會兒，它又爬回來了，身後還跟着幾個“搬運工”。它們齊心協力把食物搬了回去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些可愛的'小精靈們。
飯後，這些螞蟻們陸續從洞口中爬出，開始鍛鍊了，它們井然有序地排成一個方陣，做起它們自己創作的螞蟻操了！突然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑着跑着，不斷地左衝右撞，這是怎麼回事？我低下頭仔細看了看，一根沒有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢，惹起了螞蟻世界的熊熊大火！這時，一隻較大的黑螞蟻站了出來，指揮着螞蟻們的軍隊，執行了滅火措施，它們一個接着一個，一點兒空隙都沒有。接着，它們一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲，終於螞蟻們齊心協力撲滅了大火。這一幕，使我感歎萬分！是什麼力量使它們——這些弱小的螞蟻，能夠一齊對抗這對它們來講的大災難呢？沒錯！這就是團結的力量。
螞蟻！它們懂得“人心齊，泰山移”的道理；螞蟻！它們懂得同心協力、一齊去面對困難的方法；螞蟻！它們映現了我們中華民族的團結精神。它們是昆蟲界的小英雄，它們能告訴我們的太多太多，就讓我們在今後的人生道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植於自己的心中吧！記住——團結就是力量！
今天我真開心，因為我的作業全部做完了，可以自由地玩耍。我就象一隻逃出鳥籠的小鳥，自由地在天空中飛翔。
在樓下，我一邊走路，一邊吹着口哨，再開心不過了。來到樓下的公園裏，我一邊玩帶有降落傘的模型直升飛機，一邊看着它升高，直到掉下來為止。當我去撿飛機時，發現降落傘上面有一隻小螞蟻， 它在上面跑來跑去的，難道它把降落傘當成了跑步用的跑道？
我把模型上的螞蟻小心地轉移到手心上，又把它從手心上放下來。它轉頭看了看我，就走了。
玩着玩着，我感覺有點兒累了，就來到石椅旁邊，坐了下來，我發現石椅下面有一羣小黑點呢，仔細一看，哦！原來是一羣小螞蟻正在覓食呢。我看見旁邊有一顆大蠶豆，一隻小螞蟻爬過去，用觸角碰 了碰，便回到了巢中。我以為它不要這顆小小的蠶豆了。過了一會兒，從它們的巢中浩浩蕩蕩地走出一隊螞蟻，一起把那顆小蠶豆搬回去了。
我再看了看其他的'小螞蟻，發現了它們各有各的辦法。有的一個人獨自搬運着體積較小的食物；有的是一隻大螞蟻和一隻小螞蟻合作，它們像是在推一塊大石頭一樣，把食物推回家；還有的像工人搬書 桌一樣，前面一隻，後面一隻，左右兩邊各一隻，一起把食物抬起來，搬運回去。如果有一隻螞蟻搬不動了的話，它會用觸角碰碰其他的一些趕來搬運的螞蟻，我想，大概它在告訴它們，它搬不動了， 讓夥伴們代替它繼續吧。估計這個觸角就是它們用來交流的工具了。
等到螞蟻們把食物搬運回去之後，我找來了一根木棍和一大片樹葉，想做個小實驗。我用木棍把一隻小螞蟻趕到了樹葉上面，把它帶到了離巢比較遠的地方，想看看它能不能再回去了。結果發現它還是 照樣能順利地找到回家的路，可是我怎麼也想不通，它為什麼不會迷路呢？這個找家的本領的怎麼形成的呢？我得趕緊回家去查查書了！
我喜歡觀察螞蟻，它讓我的生活變得更加豐富多彩，充滿了樂趣。
每天你一定都會在泥地裏、樹叢下看見幾只好不起眼的小螞蟻爬過，但你何曾想到螞蟻也有一個龐大的家族。螞蟻是地球上最常見的昆蟲，是數量最多的昆蟲種類，我國國內螞蟻的種類就有600多種，世界上已知的有9000多種。蟻分為兩大羣種：螞蟻類和白蟻類，分為9個亞科：蜜蟻亞科、臭蟻亞科、蟻亞科等。螞蟻的種類可比我們人類多得多哩！
蟻的外部形態分為頭、胸、腹三部分，有六條腿。蟻卵約0。5毫米長，呈不規則的.橢圓形，乳白色。工蟻體型細長，體長約2。8毫米，全身棕黃，單個蟻要仔細看才能發現，等於一張正方形的修正貼的三分之一。雄、雌蟻體型都比較粗大。腹部肥胖，頭、胸棕黃色，腹部前半部也是棕黃色，後半部棕褐色。雄蟻體長越5。5毫米，雌蟻體長越5。2毫米，兩隻工蟻才能抵上它們。
螞蟻具有獨特的信息交流方式，使它們之間得到多方面的瞭解。化學通訊是螞蟻採取的基本信息交流方式。化學信息素是蟻后在雌蟻的上顎腺釋放的“女皇信息素”，又稱“女皇物質”散發在蟻羣內，能夠抑制工蟻的卵巢及生殖發育，使工蟻專致於產卵之外的一切羣體工作。其次是工蟻的主顎腺分泌物，這種分泌物起到防衞、報警作用又稱報警信息素。工蟻直腸附近有個直腸腺能把分泌示蹤激素混在糞便中來標記蟻羣的領地。
一個螞蟻巢裏又根據螞蟻的形態、行為和社會分工可分為：雄蟻、蟻后、工蟻。雄蟻：不參加勞動，只接受同伴的食物，等待婚飛，結束後死亡。蟻后：指發育完全的雌性生殖蟻。工蟻：指不具有生殖能力的雌蟻。按頭部大小分為大型工蟻、中型工蟻、小型工蟻。大型工蟻主要從事戰爭和防衞工作，又稱兵蟻。
螞蟻通常是雜食性動物，主要吃的食物為一些陸地動物，包括蜘蛛、千足蟲、蜈蚣、昆蟲等。
螞蟻的壽命也很長，一般工蟻可生存幾星期至3—7年，蟻后則可以存活十幾年或幾十年。一個蟻巢在一個地方可生長几年甚至50多年！
我發現路上有兩隻小螞蟻，他倆在幹嘛呢？讓我們去看看吧。
我湊近仔細觀察它們，發現他倆走了一段路，停了一會兒，又走了一段路，又停了一會兒，就這樣走走停停。於是我更仔細地觀察了一下，發現第一隻螞蟻用它的雙手在第二隻螞蟻的胳膊上捶來捶去，好像在給它表達什麼情緒似的，又好像在給它説什麼似的。過了一會兒，我發現第二隻螞蟻也用它的雙手在第一隻螞蟻身上蹭來蹭去，好像在回答第一隻螞蟻什麼話似的，而且看上去很歡快的樣子。它們就這樣相互追趕着走了很長的一段路。
過了一陣子，突然一隻螞蟻轉過身來，用親切的目光看着另一隻螞蟻，把頭湊近它的同伴，並把臉靠得很近，好像在竊竊私語什麼的。又過了一會兒，一隻螞蟻爬到了另一隻螞蟻的背上，這樣揹着走了一段路。我突然明白了，原來可能是那隻螞蟻走累了，叫另外一隻螞蟻背它走一段路；也許可能是它故意在偷懶，想不勞而獲，賴着讓它的.同伴背它。
突然，在背上的螞蟻被下邊的那隻螞蟻狠狠的摔了下來，在地上翻了幾個滾。我想，可能是下邊那隻螞蟻發現它的同伴太懶惰了，不願意長時間揹着它走，也有可能下邊那隻螞蟻被累壞了，沒辦法才甩它下來的。那隻被甩下背來的螞蟻爬了起來，看着另外一隻螞蟻，好像很生氣的樣子。另外一隻螞蟻把身體湊了過來，雙手還不斷的揮舞着，好像在安慰它的同伴，也許是在向它道歉。
看着他們那麼親切的樣子，我想他倆可能是兄弟倆，或者是夫妻倆，他們可能是一同去旅遊，或者去找食物，或者去尋找新的同伴，或者正在回家的路上。就這樣，他倆往前走着走着，一路載歌載舞，一路充滿歡聲笑語，一路快快樂樂，一直走向了遠方？
記得我在一本故事書中看到一段有趣的故事，故事中描述了作者在一片空地中種東西，當所種的植物長大後，他發現這片綠地是個奇幻的昆蟲世界，我很好奇，那時剛好快要過完年，我決定利用回到奶奶家的這段假期，到奶奶家那一大片樹叢中來個“尋蟲記”。
在奶奶家吃完中飯後，我穿上長袖襯衫、長褲，揹着圖鑑、水壺、昆蟲箱和最重的捕蟲網到外面探險，一路上樹枝刺痛我，我還是繼續前進，忙了一下午毫無所獲，掩不住失望我決定收兵，此時地上有許多小螞蟻，它們繞來繞去在地上爬，稍微仔細看就能知道它們是有目的得朝一個方向前進，我跟着它們走，不久就看見，原來這羣渺小不足道的小螞蟻是一支獵殺部隊，它們一路上遇見地上的昆蟲就殺死它，並拖回蟻穴。看他們接二連三的'殺死獵物，果然是打獵能手！我看了看他們，就繼續尋找其它的昆蟲，可惜到黃昏還是沒有收穫，於是決定在草地上挖洞，用紙杯裝了可爾必思，還在樹上放了果凍，希望能吸引到其它昆蟲來吃。
隔天上午我三口兩口吃完了早餐，就衝到設下的陷阱旁，想看看有沒有什麼收穫，哎，可真是難呀，竟然什麼都沒有，回頭一看旁邊豬籠草內有一籠滿滿的水，看了看地下的綠草，突然想到老師教過的一句話：“一枝草，一點露”這是天無絕人之路的意思。我望這這片樹叢，心想從來沒有人給這片荒地澆水，它為什麼能這樣得茂盛，欣欣向榮呢？大自然就是這樣生生不息，它從人類還未曾降臨這個世界時就存在，以後依然如此，我們不是應該對這生生不息的自然世界感到敬畏嗎？
在這天，我在樹叢中發現了這個小祕密──我們都應該尊重自然環境。
陽光明媚的早晨，我準備去公園捉幾隻螞蟻來，看看螞蟻到底會不會游泳，因為我平時很想知道這個問題，所以，我準備做這個實驗。
於是，我把我捉來的那兩隻螞蟻放在手上，“咦，怎麼回事呢？”我大叫起來，它們好像互相都沒有看到似的，我再把這兩隻螞蟻放在一起，它們就算看到對方了，也會馬上離開。我心想：是不是相同種類的螞蟻，才會碰到一起。於是，我又找來兩隻大頭的螞蟻，再把它們放在手上，咦！它們竟然觸角碰着觸角，好像在“談戀愛”似的，你們知道我為什麼要觀察這個嗎？因為我還要觀察它們游泳的'時候會不會“談戀愛”呢！於是，我想用手輕輕抓起它們，可一不小心就死了。
我捏了以後就後悔了，因為螞蟻既小又難捉，我一出去，沒想到就看到了一個大大的螞蟻窩，我高興極了，本來還想把整個螞蟻窩都搬回去的，但是一想，萬一螞蟻晚上爬到我的牀上和我一起睡覺怎麼辦……我直冒冷汗。於是，就決定帶兩隻回家。回家後，我準備了半瓶水，把兩隻螞蟻放到水裏，只見它們拼命地掙扎，它們的觸角一直在抖動，幾隻腳也在拼命地往後滑，好不容易爬到了杯邊，我想：它們要幹嘛呢？於是，我再把它們捉回到水裏，它們仍然死命地掙扎，再爬到杯邊。我不知道它們在幹什麼，接着我又重新將它們捉回到杯子裏。這下兩隻螞蟻不動了，我很驚訝，我碰了下它們，它們隨我控制，那時，我還在想，它們是不是在跟我玩遊戲呢？我愣了一下，才知道它們已經死了。
我再把捉回來的螞蟻放到油裏面，看看螞蟻能不能在油裏游泳。於是，我在一個杯子裏倒了半杯油，再把螞蟻放到油裏，只見螞蟻用自己的腳往後撥，好像在游泳似的，我用放大鏡觀察了一下它們的眼睛，發現它們的眼睛在拼命地眨個不停，好像被辣到了一樣，我還以為它們在跟我開玩笑呢！後來才發現螞蟻又死了。
通過今天的實驗，讓我明白了原來螞蟻不會游泳。
今天雖然是星期六，但爸爸媽媽都去上班了，留下我和妹妹還有奶奶，大家都覺得在家裏有點呆不住，快悶死了。於是，我們決定到樓下去轉一轉，呼吸一下新鮮空氣。
來到了樓下的草坪，只見那些草長得矮矮的，綠綠的，旁邊有一朵朵漂亮的小花，還有一棵高大的樹木，樹木的枝幹長長的，粗粗的，葉子密不透風，可以遮太陽、擋風雨，就像一頂撐開的綠絨的大傘。
忽然，我發現了一大羣黑黑的螞蟻，它們個子小小的，我想這應該是工蟻吧。仔細觀察，你會發現它們的頭上長着觸角，身體有三節，有三對足。突然我發現兩隻黑螞蟻碰了一碰觸角，好像是在打招呼。這時，一隻大很多的黑螞蟻從草叢裏鑽出來，我一眼就看見它了，還給他它取一個挺有意思的名字——“黑騎士”。
我從口袋裏拿出一塊餅乾，輕輕放在地上，螞蟻發現了，它們左抬抬又抬抬，餅乾還是紋絲不動。這時，我發現“黑騎士”不見了，找來找去還是沒找到。不一會兒，一大羣一大羣的'螞蟻衝到餅乾旁邊，輕而易舉的就把餅乾抬了起來。
突然，我想到了一個壞點子，把旁邊注滿了水，好把它們的氣息給沖掉，看他們怎麼回家！
天色漸漸暗了，螞蟻們還在團團轉，我也管不了那麼多，就回家了。
第二天早上，我下樓，發現餅乾不見了，螞蟻也不知去哪了。我四處看看，發現了一個小沙丘，就用細長的樹枝把那個小山丘給扒開了，裏面正是我的餅乾，看來螞蟻也會使用妙嘛！
忽然，一大羣螞蟻衝了出來，它們一個個橫衝直撞的。我破壞了它們的家園，它們來報仇啦！此地不宜久留，快逃呀！
我非常喜歡螞蟻：它團結友愛，聰明和善，有時間我就會去觀察一下。
以前我很喜歡在大姑媽家拿些麪包，把麪包撕成一小片一小片的，放姑姑家後門的空地上，等待螞蟻出現。
等了半小時後，一隻螞蟻不知道從哪冒了出來，只見它看見了面包，高興得六肢擺啊擺啊，觸角搖啊搖啊，“手舞足蹈”了半天，馬上回去請其它螞蟻。
我又等了半晌，一大隊螞蟻清潔工地過來了，開始搬麪包，由於我撕的麪包還是太大，幾隻螞蟻還是搬不動，我高興極了，在地上打着滾。令我吃驚的是，它們竟然快速成為三角形陣隊，每隻螞蟻都彎曲六腿，往後挪，每人出一份力，把它抬回家。
不知是因為麪包太重，還是螞蟻本來就很累，反正螞蟻是走得特別慢，但我緊跟其後，就這樣發現了它們的洞穴。
第二天一早，我便爬起來實施計劃。
我找來噴水機，往洞穴裏面噴，製造“人工洪水”，同時彎腰低頭往裏看。
只見一隻小螞蟻首先發現馬上返回告訴蟻王，馬上有一隊螞蟻衝出來，把樹葉放到水窪上，找到了離比這遠點的`地方，挖了一個坑，又急匆匆地回去了。
我看了看這個坑，不知道它們要幹什麼，就把它填平了，把一張紙點燃了。
這時它們出來了，看看火災，又看看水災，搖搖觸角，好像在説，只有變成蟻團了。它們馬上回去了，過了一會兒它們出來了，不過看不見它們，而是一個大黑球，我仔細一看，才看清楚這不是什麼大黑球，是蟻團呀！它們滾了半天，怎麼沒水沒火呀，原來我把火滅了，把噴水機關了，它們這才知道中了人類的詭計，快速滾回洞穴了。
怎麼樣，螞蟻有趣吧！
今天作文課，楊老師要帶領我們去操場觀察螞蟻。我們聽了，個個拍手直叫好，“OK!太棒了!”
我們活蹦亂跳地跑到操場，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見花壇裏有一隻螞蟻正爬着，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發現了一隻螞蟻。”
黃妮可和其他同學飛快地跑來，圍成了一圈。只見螞蟻頭上有一對又細又長的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強壯的足。我把麪包搓成碎碎的，撒在花壇裏。螞蟻在麪包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然後再輕而易舉的用嘴夾住麪包並快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。
觀察好後，我們回到教室。楊老師捉出一隻螞蟻，向我們提了一個問題：“如果我鬆手，螞蟻會怎麼樣呢?”同學們議論紛紛，説道：“會摔死，因為從那麼高的地方掉下來肯定會摔死。有的説，不會死，因為螞蟻的面積很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的説，不會掉下來，因為螞蟻會用嘴咬住手。”我想：不一定。正當我想入非非時，楊老師突然一鬆手，螞蟻掉了下來。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準備哦。忽然只聽見：“螞蟻沒有死哩!”我馬上睜開眼睛，見螞蟻正快活地在地上爬着。看到螞蟻安然無恙，我鬆了一口氣。接着，楊老師又拋出一個問題：“為什麼螞蟻從那麼高的.地方摔下來卻毫髮無損呢?”，頓時，教室裏鴉雀無聲，我們不知其中的奧祕。楊老師看着我們一臉茫然，便解釋道：“這是因為螞蟻掉下來時，三對足是張開的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘。”原來如此啊!
這節課讓我見識到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對任何事物都要仔細觀察，正確的結果往往需要實踐來證明。
看着因為打不死螞蟻的媽媽，我有一個問題，螞蟻有這麼的讓人不喜歡嗎？為什麼媽媽看了，就會一隻只的把它打死？所以，我決定，要用我的厲害放大鏡──眼睛，好好的觀察這些嬌小的黑點。
説巧不巧，我剛好看到了桌上的一隻小螞蟻，它應該是來給我觀察的吧！那我就不客氣囉！我拿了一塊小麪包放在旁邊，但螞蟻卻好像知道我的意思，它一動也不動，偶爾才走一小步，沒有耐心的我，也等的不耐煩了，先去睡一覺好了，我便一走一跳的走入夢鄉了。“啊～”一聲尖叫，把我嚇了一跳，趕緊下樓察看，啊！桌上原來的一隻小螞蟻，變成了十幾只的軍人，排排站好，有的在外面看着，而有的在裏面搬着麪包，小小塊的麪包要那麼多人來搬，我還是頭一次看見，但旁邊的媽媽卻生氣的走過來：“是誰放麪包在桌上的，引來這麼多的螞蟻。”哇！螞蟻好厲害呀！啊！對了，我便從書包裏拿出筆記本，把今天發生的事記下來，還在後面寫上“注意：不能單獨讓螞蟻和麪包放在一起，會有更多的螞蟻。”這樣下一次就不會發生同樣的'錯。
這天是星期日，爸爸在花園散步時，好像發現了什麼一樣，大聲的叫：“妹妹！出來一下。”什麼事？我在看書呢！“幫我提一下水。”爸爸説，為什麼要提水，我自言自語的説，原來，爸爸發現了一個螞蟻洞，我的眼睛，突然發亮了，“在哪？在哪？”我好奇的問爸爸，爸爸把水灌入洞裏，和我説：“這就是螞蟻洞，等一下，會有很多的螞蟻爬出來。”過了一會兒，螞蟻真的爬了出來，而最後，有一隻很大的螞蟻爬出來，我知道，它是蟻后，我曾在書上看過。我便跑進去拿筆記本，我學到的知識很多，所以寫的滿滿的，也不忘留下一個空位，書上蟻后的樣子。
有了這次的觀察，我更瞭解螞蟻了，它們很有默契，搬食物時，也會合作，每次觀察，我都滿載而歸，雖然媽媽不喜歡螞蟻，但我覺得，它是很可愛的“小”動物。
學問齋