在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的考的不好作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一次考試結束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。
從八年級下學期到現在已經有一個多月了，我們月考也已經過去了，可是成績一出來.......嗨！！！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績不是很理想，特別是語文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長，人家考了91，我還沒有上優秀，而別人已經超過優秀好幾分了。
我經過再三反思，才找出了問題的所在：我沒有好好複習，月考在第6周，而在第4周時老師就告訴我們現在要複習講過的內容，而我總認為還有時間不用複習，到第5周複習也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前複習。就這樣我才從第6周的星期一複習起來，雖然有的內容我複習的'很好，但還有一點內容沒有複習好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫完了，但是有的題是我懵出來的。因此，我決定我一定要端正學習態度，老師講完課後就要及時複習，爭取在期會考試中取得好成績。 只是説想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷後退，只能説自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊！
一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走，只能努力的一點一點追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣？
我認為我的分數和對我學習的態度有關，我們的英語老師經常對我們説：你對學習的態度是什麼，你的分數就是什麼。以前我並不理
解，但是考完這次試後，我真正的理解了這句話的意思 是什麼。
今天我們要期會考試，你們猜考什麼呢？語文？不錯，就是語文。
我們一早就到學校，因為我來得有點晚，所以沒跟上，他們比我快4篇課文。不過我還是很認真地在讀。停，大家讀1—4單元的`近、反義詞一遍。我們整齊的聲音一下子變得鴉雀無聲。我連忙翻開詞語手冊一課一課讀下去。
叮叮叮，下課了，我們把作業交起來。我翻了一下，下一節課時語文，下下節課也是語文，這兩節課我們要語文期會考試。
上課了，老師給我們一人一張考試卷，我一題一題的做下去。終於做反面了！才做了幾題就下課了，幸好還有一節課讓我們做！做完早操，我們排着隊伍上來了，一上來我就開始做試卷，上課了，有些人已經做好在寫作文了。我聽到他們説：終於寫作文了！我也只剩下作文，先想好全文，寫起來就快些。下課了，要收卷子，我也做好了。
下課，我説：我應該有97分的！蔣亞純説：我也是！
下午，老師報分數了，我仔細聽着，只聽老師説：阮倩茹92.5分。我一聽好傷心。
真不應該啊，最好都有97.5分呢！試卷還沒發下來，都不知道我哪錯了？
學問齋