無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的踩氣球遊戲作文300字（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們班終於得了流動紅旗，我高興極了！老師帶我們玩踩氣球的遊戲。
我們每人準備了兩個氣球，老師讓我們發揚同伴的力量，幫助別人把氣球系在對方的腿上。繫好後，遊戲開始了！
老師先挑了10名男生上場，比賽很激烈。男生們有的跳起來踩，有的.抓住對方的胳膊踩，柏樺站在邊緣處防守，不愧是跆拳道高手。我們女生嚇得捂住耳朵，躲在牆角。最後，柏樺和俊傑勝利了。
然後，老師又挑了10名女生上場，其中就有一個我。我向柏樺學習，在邊緣跑，她們沒有注意到我。她們跑，我也跑。她們踩，我也鼓起勇氣踩。突然，在一旁觀看的俊傑把我的一個氣球踩破了。我下定決心，要保護好最後一個氣球。於是，我輕鬆勝出。
最後，所有有氣球的學生都上場，我的氣球被男生踩爆了！嗚嗚……
遊戲結束了！我們往地上一看，到處是氣球皮兒，老師告訴我們，要保護校園環境，我們就把垃圾撿得乾乾淨淨了。
我喜歡踩氣球的遊戲，我還是女生的第一名呢！
“砰砰啪啪、砰砰······”教室裏傳來一陣陣刺耳的爆炸聲，以及同學們的歡叫聲。聽到這樣的聲音，我三步並作兩步，走進教室。哦！原來同學們在玩踩氣球的遊戲。
遊戲的規則是：每人腿上捆三個氣球，必須在規定的時間內，互相踩對方的氣球，誰剩的氣球多，誰就贏，但是在踩別人的同時，要保護好自己的氣球，第一輪上場的是：鄭榮佳、劉增舸、賈川、千家暉。他們幾個笑嘻嘻的'上場了。老師幫他們捆好氣球。開始了！鄭榮佳捂住耳朵亂踩一氣。“砰”千家暉的氣球爆了一個。這下，千家暉生氣了，氣勢洶洶的向鄭榮佳走去。“踩踩踩，才這個大的，小的不好踩。”同學們忍不住開口了吆喝道。只聽“砰砰砰砰”一連四響，鄭榮佳的氣球全爆了，賈川可急了，一連踩爆了五個。劉增舸的氣球一個也沒爆。幾個人的氣球全沒了，就剩下獲勝者嘍！
通過玩這個遊戲，我明白了：做什麼事都要手疾眼快，放映敏捷，才能做好事。
“加油，加油，快踩，快踩呀！”教室裏傳來激烈的助威聲。告訴你，這是我們在教室裏舉行“踩氣球”比賽呢。
只聽老師一聲令下，比賽開始了。同學們有的坐在桌子上，有的站在板凳上，“加油，加油”給選手助威。潘辰和陳碩走向台上，各自摩拳擦掌。潘辰先發制人，用右腳迅速踩向陳碩左腿綁着的氣球，陳碩敏捷的.一閃，躲過了潘辰的攻擊，猛地踩向潘辰的氣球，只聽“嘭”的一聲，原來潘辰的氣球被踩破了。同學們歡呼：“好，好，太棒了！”正當陳碩洋洋得意的時候，有個同學注意了這一細節，偷偷告訴了潘辰，抓住時機，潘辰趁着陳碩不注意“嘭”的一聲，陳碩的氣球被踩破了。把全班同學都下了一跳。大家都回過神來，雙方又展開了激烈的戰爭。他們爭得面紅耳赤，最後潘辰抓住陳碩的胳膊，使陳碩不能動彈，再一次踩破了陳碩的氣球。潘辰大笑：“哈哈哈哈，你輸了。”同學們都説：“好樣的，潘辰。”
比賽結束了，同學們又打又鬧，還沉浸在歡樂之中。
學問齋