在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的一次抄襲作文，希望對大家有所幫助。
抄襲？這可不是什麼光彩事兒。誰要是幹過這樣的事兒，想隱瞞還來不及呢，我卻要在這裏寫出來，是不是太不像話？且聽我細細道來。
大概是國小四年級的時候，我們的班主任也就是語文老師，常常用“題海”來限制我們瞎玩。一天，她佈置了一大堆的作業不説，還加了一篇必做的日記。這使我不得不“加夜班”。事實上，當我做完除日記外的所有作業，已經很晚了。爸爸見狀，也十分氣惱：“你們老師這是怎麼搞的，佈置這麼多作業，想把人壓垮呀！”
“就是啊，恨死了！要寫又沒得寫，煩人！”本來已十分浮躁的我一聽爸爸的`話，不由得更加沮喪和焦躁，“沒有靈感，沒有題材，這可怎麼個着落啊？”
“兒子，你要知道，你爸爸我也是最恨老師用題海戰術逼學生的。嗯，這樣吧，你就抄我那篇發表在《孝感日報》上的文章——《小雪的日子》。”
聽了爸爸的話，我頓時興奮異常。趕緊要來那張報紙，也不管懂還是不懂，刷刷刷抄起來，居然一氣呵成，很快搞定。
就這樣，我“完成”了作業，第二天便交了上去。又過了幾天，日記本發了下來。我翻開一看，開頭幾段改得好好的，後面卻什麼記號都沒有，而且只批了一句話——“這是你寫的嗎？”
拿回家給爸爸看。爸爸仔細看後，説：“兒子，你看，你們老師起初在上面批改，這時她並不知道或不相信你會抄襲。可後來，她發現有些句子出乎她的意料，感覺這與你以前的寫法相差太遠，才斷定這不是你的。”爸爸心情沉重地説：“希望你們老師能夠意識到作業負擔之重。一個好學生也抄日記，不就説明作業太多，沒有時間思考嗎？”
我點頭：“希望如此。”
我寫此文的目的不是要吹噓我的爸爸，只是希望這世界上的老師們，不再用“題海戰術”壓迫我們。一個學生的學習力，不是天生的，也不是短時間暴練就能練出來的，而是通過一邊學習一邊思考，慢慢地自我認識而形成的。
人生中有許許多多的第一次，它們就像天空中的繁星，數也數不清，其中，最令我難忘的就是第一次抄襲。
那是一個週五，第二節課剛上課，老師就説：“這節課要考單詞，把考試單準備好。”我一聽，慌了神，心中好像揣了一隻小兔子，跳個不停，昨天淨想着看電視，這次只能臨時抱佛腳了。
無奈之下，我收起英語書。五分鐘……十分鐘……我的額頭上滲出了一層細密的汗珠，我使勁捏着筆桿，咬着嘴脣，看着卷子上孤零零的三五個單詞，我着急的向四周望去，看着周圍同學得意的笑臉，又看看我的那張空蕩蕩的卷，心頓時跌到冰窖裏去了。我彷彿看見了捲上火紅的分數，心想：怎麼辦？這次考單詞一定會錯很多的，以後同學們怎麼看我啊？我的.耳邊好像聽見了同學們的嘲笑。就在這時，我忽然看見了掉到地上的英語書，我的心裏就像看見了一根救命稻草，我想死死地拽着它，不肯放手。我慢慢地彎下腰，不停向四周張望，我用顫抖着的手翻開書，迅速瞥了一眼，抄到了卷子上。用手擦去頭上的汗珠“呼”終於答完了。
週一時，老師開始念分了。我越來越緊張，手心裏的汗珠越來越多。“馬雪珊一百分。”老師表揚了我。可是我卻怎麼也高興不起來，相反，心頭像壓了一塊大石頭，十分沉重。我低下了頭，臉漲得通紅，那鮮紅的一百分彷彿在説：馬雪珊，你不配當我的主人。我對不起老師的表揚和鼓勵，如果這世界上有“後悔藥”我一定第一個去買。
這一次，我固然得了一百分，但卻失去了人生最重要的誠信，可是過去不能重來，我只能銘記着，誠信比任何事情都重要，就算一個人擁有再多，可他沒有誠信，那還是等於一無所有。
人的一生是成長的一生，是學習的一生。在成長曆程中，我們不僅學習文化，學習知識，最重要的是我們不斷學習着怎樣“做人”。
那是四年級的一堂語文課上，劉老師評講作文。只見她面帶笑容，興奮地説道：“這次作文我們班級大部分同學寫得不錯，特別是張梓樂同學的作文，生動具體，選材與眾不同，讓人眼前為之一亮！”我的心頓時緊張了起來，心中默唸：老師，您寬宏大量，求求您了，千萬別讀我的作文啊，要知道，那可是我偷懶從一本作文書中抄襲來的呀！可惜事與願違，只見劉老師拿起我的作文大聲地朗讀了起來。“轟”的一聲，我的腦海裏一片空白，我心虛地低下頭，臉上滾燙滾燙的，真害怕這時候會有一個同學站起來大聲舉報：“這篇作文我看過，是從一本書上抄襲來的。”可是一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了，卻依然沒有人出聲，我慢慢地抬起頭，環視四周，之間同學們都認真地聽着我的“大作”，那聚精會神的樣子，讓我知道了他們沒有見過這篇文章，但我卻像一個小偷被人逮住一樣恐慌，心臟“砰砰砰”地跳個不停。我真想站起來，承認這篇作文是抄來的，可是一想到同學們嘲諷的眼神，我就把已到嘴邊的話嚥了回去。“啪啪啪”一陣掌聲響起，作文唸完了，以前我一聽見同學為我鼓掌，心中就被喜悦和自豪裝得滿滿的，可今天的掌聲卻分外的刺耳，像一張張無情的巴掌向我臉上抽來，我滿臉通紅，終於忍不住了，噌的一下站起來説：“老師，這不是我自己寫的.文章，是我抄襲的。”霎時，教室裏一片安靜，我低下頭，等待着老師的批評，不料，老師卻只是温和地笑了笑，她説：“你的誠實，才是你真正的佳作。”這時候，比剛才更熱烈的掌聲如潮水般響起來，我的眼睛模糊了，那一刻，使我終身難忘。
是呀，誠信，是一個人最寶貴的財富，是人生中最得意的作品，是一個人真正的佳作，也是一個人最不可或缺的東西！
窗外的風呼呼颳着，我們正在做一張七年級上冊的英語卷，我們大家都埋頭“沙沙”地寫着。
突然，我停下了——遇到了一道難題。我絞盡腦汁還是沒有一點兒頭緒，看了一眼時間，呀，糟了，距離考試時間結束只剩兩分鐘了，可是這道題還沒寫完呢，我急了。再看一眼周圍，其他同學都寫完了，還都閒着沒事兒幹呢。我着急地不住抓頭髮，苦苦思索着。終於，那一聲沉重的，帶着不可侵犯的威嚴性的聲音在教室裏炸開：“只剩一分鐘了。”此時我真的快瘋了，恨不得把臉抓個通紅。我冷靜下來，情緒低落。突然，我靈機一動，昨天的作業上正好有和這道一模一樣的題目和正確的答案！我故作鎮靜，事實上卻緊張得要命，但更多的卻是害怕。我用顫顫巍巍的左手伸進抽屜裏，摸索着。終於，我摸到了答案，眼睛飛快地瞟了一眼，如同一隻貪婪的餓狼。終於，我成功了，由於我過度興奮，導致抄答案的手也不經顫抖起來，字寫得歪歪扭扭的.，不過沒關係，我總算是完整地將這張試卷寫完了。
試卷發下來了，上面是一個鮮紅的100分，但是我卻高興不起來——因為我是抄的，彷彿這100分都在嘲笑我，羞辱我，使原本晴朗的陽光都變得陰暗，我發誓，從此我再也不抄答案了。
學問齋