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關於記憶的作文合集15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.12W

在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的關於記憶的作文,歡迎閲讀與收藏。

關於記憶的作文合集15篇

關於記憶的作文1

有人説,遺忘過去的自己不是自己,也有人説,遺忘過去的自己才是自己,而我説,遺忘與否,自己都是自己,不曾改變,只有成與敗,是與非,對與錯的回憶留在那一條長長的走廊,很靜,很靜……

成與敗的遺忘。遺忘是一劑良藥,它使人重新面對自己,鼓起勇氣去迎接重新的挑戰。勝敗乃兵家常事,成功的人如諸葛智者憂慮,失在與司馬懿的對弈中,他選擇遺忘,而重新面對自己,只差分毫,司馬亡命於峽谷之中。一時的成敗並不代表一生的勝負,諸葛亮失敗了,也成功了,之所以成功了不僅僅在於他的謀略,更取決於他選擇遺忘失敗的自己,挑戰曾經的自己,於是他成功。可見成與敗的遺忘是你勝與負的關鍵。

是與非的遺忘。是是非非,孰能無過,現實中總有許多不必要的慘劇,中國以仁政治國,以大肚量容過錯,受到國際上一致的好評與讚賞。越南以小度量撐船,因為小的是與非而肆意發動戰爭,民不聊生,國家處於水生火熱之中。每一件事的對與錯沒有標準的衡量,只有不同的立場,而一些不必要的是與非可以選擇遺忘。如果中國不遺忘小的是與非,還會有現在的和平生活嗎?如果越南遺忘是與非,還會有人民的種種抱怨嗎?我想這需要一個問號。因此,是與非的遺忘是治國之道。

對與錯的遺忘。數學中的對與錯是固定的,而做人的對與錯是漂浮的,遺忘一部分,你會更加的熱愛生活,熱愛曾經的自己。熱愛曾經的自己。耳熟能詳的李白以飄逸的文采,開放的胸襟,闊達的`胸懷,聞名於世,因為他善於遺忘對與錯的爭辯。杜甫以憂國憂民,文采憂鬱而被傳誦,但他卻鬱鬱而終,只因他太重於對與錯,重於朝代的更替。只有遺忘對與錯,杜甫才能甩掉一生的抱怨。因此對與錯的遺忘也是生活之法。

每個人都有成與敗的時刻,都有是與非的選擇,都有對與錯的判斷,選擇遺忘,你會更加的快樂,做回重新的自己,走過遺忘的長廊,時間因你而閃亮。

關於記憶的作文2

一直在想,生命的意義是在於路過的風景?看過的悲歡?經過的春秋?…抑或是偶遇的某人?

如果説,生命的長度是有限的,我們唯一能改變的只是增加她的寬度、拓寬她的厚度,那為何又有‘一眼萬年的矢志不渝’與‘白駒過隙的恍然若失’?

我一直掙扎在時間的縫隙裏,仰望兩個不同的時空,或墨藍、或灰白;這也許就是天堂與修羅的距離,中間的折線,註定了風雨兼程、淒冷寒蟬

一個人,她的精力總是有限的。不管你相不相信,願不願意

時光在我們身上烙上印記,什麼是真實?什麼是虛幻?我不確定。

凡是遙遠的地方,對人都是種誘惑;不是誘惑於美麗,就是誘惑於傳説

彷彿有一雙無形的手,緊緊地把我束縛,那既定的軌跡,是通向絕望的.深淵。

我還沒收到那傳説的箴言,但踉蹌的步伐由不得我,那或許並不存在的記憶引領我墜入這無邊的心際,即使疲憊不堪、即使淚流滿面、即使分崩離析、即使萬劫不復。

沒有人會知道。

沒有人會想起。

沒有人會相信。

沒有人……

除了時光。

除了時光一如既往的流過。

終於明白,為什麼我們總是努力想使自己變得出色、變得強大、變得…獨一無二。

我們都是怕孤獨的孩子,想要被瞭解、更想要被記住。

可當最後一個懂得遠古文明的老人逝去,那曾經的無與倫比的輝煌也只有融入歲月的長河、被淡忘、被磨滅。

平凡如我,卻只是上帝的殘屑。

那麼總想留下什麼,總會留下什麼。

是虛幻的夢境?是殘存的記憶?

我知道,即使是海市蜃樓,也會在某個角落裏存在,不經意的綻放,再悄然住進某個心房。

思緒是個很玄的東西,她總是攀住某條神經,讓你愈是憎惡愈是無法抗拒,當走過山山水水,才終於發現,那些刻骨銘心已經雲淡風輕。

似乎褪色的曾經就只是風吹皺的湖水。

那些交錯的夢境,成就了另一段奢侈的人生。

征程萬里,不過雲煙。

關於記憶的作文3

花開了,始終會枯萎的;葉子長出來了,也會落下的;但藏在我心底的那份情義,是永遠都抹擦不掉的。

回憶起,當晚,我與家人鬧彆扭了,氣得我撞門而出,直到離開家許久,才知道我由於當時被氣昏了頭,什麼都沒帶就離開家了,現在是身無分文和肚子已飢腸轆轆了,我好懊悔,現在好想回家,但又怕被家人罵,就決定繼續賭氣。寒風刺骨,我冷得直打哆嗦,面對着茫然的夜空,心裏很害怕,想哭。還好遇見了你,是你在我害怕的時候向我伸出了一雙手,一雙温暖的手,我不再害怕,停止了哭泣。你帶我回了你家,讓我在這住了一晚,我很感激你,在那晚,我睡得很踏實,做了一個夢,是關於你的……

因為你的幫助,加深了我們之間的友誼,我很慶幸有你這樣一個好朋友。不,是姐姐,在那一晚,在你幫助我的那一刻,我已經把你當成我的親人了。從此,我們兩個就好像真的是孿生姐妹一樣地黏在一起,分也分不開。我們之間曾有個約定,以後永遠也不分開,要永遠地在一起!

但,這個約定,已經作廢了,不存在了。你由於的父母工作環境有變,你去了加拿大讀書。在走之前,你悄悄地對我説了一句話:“等着我,我還會回來這個地方找你的,因為我不會忘記我們的約定的'!你要等我哦!”這句話,深深地印在我心裏,每次想起,都會使我的眼淚不停地在眼眶打轉,但就掉不下來。“好!我會等你的!一定會的!”我望着她離去的背影,眼淚始終是不聽話地跑出來,止也止不住……

一年又一年地過去了,我依然不見你回來的身影,想放棄了,不等了。但心中有一句話一直支撐着我,就是你的那一句話。因為那一句話,是我有等下去的信念,我會等下去的,一定會!

記憶中的一種情懷,讓我的心如星光般燦爛,暖暖的,使我永遠也不會忘記。

關於記憶的作文4

“想想你的背影,我感受了堅韌……”每當聽到劉和剛的這首《父親》。我就會情不自禁地想到我的爸爸。在我們每個人記憶中,都有對關心,疼愛你的畫面。而他們是誰?不就是父母嗎。就他們給我們的最多,而我們又給他們的又是多少?

從懂事起,我就覺得身邊有一個位了不起的人物。他便是我的父親,他那雙粗糙的雙手,和藹的目光,經常閃現在我的眼前。他對我的愛撫和教誨,深深印在我的心上。

父親是一個貨車司機,開了十幾年貨車的老司機了。

上五年級的時候星期天在家沒事幹,爸爸上班一天一夜回來一次,再休息一天再去上班。有一次週六日放假,正好趕上跟爸爸跑車。早上7點多車上的老闆打電話讓我爸爸去跑車,爸爸急忙的洗刷好,他問我:説,孩,跟我玩去,你去不去?我急忙説:“去。那時的我不知道怎麼回事,就想跟爸爸一起跑車,在途中,我坐在副座上,爸爸開着車,我看着看着就快要睡着了,而爸爸坐在那一動不動,專心開車,爸爸看見我的眼一眨一眨,就説:“你要是瞌睡就睡吧!”我就躺在後面,看着爸爸的身影,讓我淚流滿面,爸爸每次回家就會説一句話,"誒呀!我的腰疼了,我就會給爸爸捶捶背和腰,捏捏脖子,你想哪個開車的人腰不疼,一天坐在車上就不動,除了上廁所和吃飯下車,其餘的'時間基本都坐在車上。那為家人奮鬥,為我而努力,為家人賺錢的畫面永遠的定格在我的記憶。

該上學了,早上下起了大雨,村門口那兒有一些坑,我想,就不騎車去學校了,我將要走到村頭的時候,我看見了一個身影,我仔細一看,是爸爸,我走上前去,我問他:“爸,下雨天你在這兒幹啥?”他説:“這有幾個坑,不平,我怕你不小心再摔着,就來把它填平,當時,爸爸説完,我就哭了,一下子抱住了爸爸。爸爸説:“別哭了,趕緊上學去吧,不然一會兒該遲到了。”我看着爸爸離開的身影,定格在我的身影。

這時,空氣中又傳來“摸到你的雙手,我摸到了艱辛……”父親給我們的太多太多,雖然我們長大了他們都老了,黑頭髮變成了白頭髮,我一定會記住父親對我關心愛撫的畫面。

點評:父愛無聲,父愛無形。父愛融匯在生活的點點滴滴中。感激父親,祝福父親。

關於記憶的作文5

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言春草心,報得三春暉。”教室裏盪漾着朗朗的讀書聲,可我怎麼也進不了角色。清晨媽媽喊我起牀時,我卻莫名的生氣起來。“這麼遲才叫我,是存心不讓我吃飯!”我把門一摔,衝出了房門。家裏,只留下媽媽滿臉的驚愕與委屈。

“慈母手中線,遊子身上衣。”老師的手在黑板上輕輕一點,我頓時感到一股暖流湧來,有些感動,也有些燥熱。那句“慈母手中線”卻把我的思緒引到了從前……

那年,天氣特別冷。屋外,片片雪花被寒風扭着卷着,不方向的亂飛。屋裏冷得像地窖一樣,冷氣不斷從褲腿往上鑽。“好冷啊!”我被凍得直打哆嗦,手被凍得僵了,還時不時感到一絲疼痛。媽媽看到我那副摸樣,心疼得眼淚都差點流出來。幾天後,媽媽把我叫到身邊,笑着説:“這顏色可是你最喜歡的。”説着,拿出了一件花毛衣。看着媽媽熬紅的雙眼,我頓時明白了這是怎麼一回事,鼻子突然一酸,不由撲進了媽媽的懷抱。可早上,明明是自己的`錯,卻要硬要將其撒到媽媽身上。漸漸地,一絲內疚湧上心頭。

“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”老師那動聽的聲音宛如一條潺潺的小溪而來,那富含詩意的文字,再次推開了記憶的大門。

在我印象中,媽媽是位嘮叨女神,也是一位可愛的思想家。小的時候,媽媽見我不講禮貌,便經常囑咐我,"好話一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”有時,懶得做作業,想偷偷跑出去玩一會,媽媽便會丟來一句“光陰一去難再見,水流東海不復回。”進入國中後,住校了,媽媽怕我和同學處理不好關係,第一個電話便再三説,“好勝逞強是禍胎,謙和謹慎一身安”……試想,沒有媽媽的叮囑,沒有媽媽的殷殷期盼,錯誤會溜得遠遠的麼?

“誰言寸草心,報得三春暉。”老師的手依然在黑板上移動,那磁性的聲音依然在講台前想起,可我早已心潮起伏。母親含辛茹苦的養育了我,可我又回報了什麼呢?望着老師那温和的眼光,我突然明白:自己差點忽視了一份最美的情感——母愛!

關於記憶的作文6

又逢春節,照例得去老屋過,我便隨父母乘車去。爺爺奶奶依然佇立老屋前迎接我們,踮起腳,望着駛來的車子。我也望着,望着,往昔的記憶不覺間又浮現出來,變得那般清晰。

父親剛停好車,奶奶便衝過來,摸了摸我的頭,把我抱起來,慈祥地笑着,“呀,又重了點啊!”,一臉的幸福。記憶中,奶奶每每見到我,便總會抱起我,她那雙大手,便是最準的大秤,我便是秤上站着的孩子。多年來,奶奶便一直用她的大手,支撐着我,成長,成長。也許哪天,奶奶再也抱不起我,但奶奶的大手仍會支撐着我,奶奶的眼神仍會慈祥地看着我,幸福地看着我。

我帶着這樣的感念,徘徊在老屋前的那塊空地,緩緩地坐在門口的石階上。空地是青磚鋪的,青磚上有些許青苔,仔細看,才看的出來,磚縫中鑽出幾棵草。記憶中不必等到夏天,這草便要長到齊膝高了。那時,我便和爺爺一起除草。用鏟子頂着草根,用腳一踩,便除盡了一棵草。若根已十分韌了,便用手拔起來,或而用小鏟子挖出來,爺爺便用掃帚掃到牆角,讓它自己爛去,鏟到田裏,變成肥料。幼時的我,對這樣的遊戲不知疲倦,在空地上,笑着,跳着,歡呼着,叫喊着。完後,便等着爺爺開一隻大西瓜,再搬出兩隻長板凳,坐在院子裏。老房子靠着河,河面上的風便吹進院裏來,把熱氣盡給吹去了。

前屋門上的紅漆早已開裂,一小片一小片翻卷起來,一捋便可捋得滿地遍紅。推開,進去,便是一個灶台。這是廚房,我一直喜歡在這裏燒火。記得冬天,火光映的滿臉通紅,全身都暖和,還有那聽木柴爆裂的聲音,“噼”、“啪”,令人陶醉。厚實的.鍋蓋罩在大鍋上,卻掩不住那香氣,溢了出來,瀰漫在空氣中,籠着人,暖暖的。這時爺爺奶奶便搬出蒸籠,架在鍋上。我便幫着把菜端進蒸籠裏,然後乖乖地坐在桌旁,揣測着會有什麼好飯好菜。

正想着,母親卻早已在喊了,“喂,來吃飯啦!”,我滿心歡喜地被喚到了桌邊,一家人圍坐在八仙桌旁,高興地談着話,談什麼早已不記得了,只記得那微黃的燈光,臉上的笑容的和那湧入心頭的温暖。

那記憶,那老屋的記憶,那温暖的記憶,永遠會刻印在我的生命中,不會忘記。

關於記憶的作文7

輕輕地,你走了。給我留下一抹回憶…

——題記

回憶中你的笑容那麼燦爛;回憶中你的話語那麼温馨;回憶中你我的情誼多麼真摯!你將永遠保存在我的記憶中,永不磨滅。

(1)停車場的“偶遇”

和往常一樣,早已被學習折磨的疲憊不堪的我來到停車場,正準備解鎖回家,我一不小心,鎖掉下來砸到了你的腳上,只聽“哎喲”一聲,我面帶歉意的看着你,跟你説“對不起”,你面色蒼白的對我説:沒關係,沒關係。誰都有失手的'時候,下次注意點就行!”我當時很驚訝也很感動,要是別的男生,肯定會把我罵的狗血淋頭!所以,在那時我便對你產生了一絲的好感,我們一起騎着自行車回家…就這樣,我們相識了。

(2)自行車上的美好時光

每次放學後,來到停車場,我都會看到一個熟悉的身影,那便是你,我期待的人,你有時會向我招手,我們便一起回家。路上,你講你班上的搞笑故事,我道我的苦悶。這時,你便會停下你的話,用你那温馨的語言幫我撫平我內心的創傷,我們有時也會相互對視着,我也能從你的目光中感受到你對我的情意,哦!那真的好幸福

有時我們相約一起騎自行車去玩,玩遍城市裏的大街小巷,賞遍公園裏的美景,吃遍城裏的美食…還記得我們一起吃缽仔糕嗎?那東西可粘了,你一口我一口,差點把我們粘住了。那很快樂,好想就這樣一直不分開…...

(3)斷橋上的離別

“不分開”,呵。那只是遙遠的夢了,我記得那是晴空萬里的一天,你突然把我約到公園的斷橋上,我還開玩笑似的對你説:“暑假還沒休完呢,你就想我啦?”你沒有回答我,然而我清楚的看到你的臉上掛着兩行淚,你第一次含淚對我説,你要走了,你要隨你的父母調去外地讀書,你説你捨不得我,你説我們再也不能一起去玩,一起回家,一起吃那粘人的缽仔糕了…你的話像晴空霹靂一般,使我驚竦,使我痛苦~~難忘的回憶,我記得那天我們都哭了,哭得撕心裂肺…終於,在星光撒滿天空時,我們依依不捨地離別…

從此,我們再也沒見面,我的手機丟了,你的號就這樣沒了,但你永遠在我的記憶深處,永不消逝!

我們曾經的美好時光會是我心中的珍藏,縱然你已離去…

關於記憶的作文8

“人最寶貴的東西就是生命,生命屬於我們只有一次而已。人的一生應該這樣來度過的:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥。”保爾·柯察金這樣説道。

這是我非常喜歡的一句話,也是很多人都非常喜歡的一句話。 歲月的長河永無止境,但真真正正屬於每個人自己的時間卻很短很短,假如不是真正地活過,那麼大概,我們的生命都會像塵埃一樣消亡在歷史的洪波里。

我是不會甘心的,那麼你呢,你甘心嗎? 猶記得電影《青澀記憶》,在午後的棒球場上,是一張張汗津津的笑臉,你們大幅度地揮動着球棒,大聲的叫着“跑壘”,陽光下,你們的笑容渲染成了獨屬於青春的飛揚肆意的明亮色彩。而透過被高高擊起的棒球,彷彿就能看見你們的壯志凌雲,你們的意氣風發。

然後,只是片刻,所有的一切都背道而馳了。

當你在咖啡廳外看見自己的父親摟着另一個女子的腰肢,當你又和父親開始着日復一日無謂的爭吵,當你長久地不在父母身邊時,你們終於聚集到了一起。

三個日日流連在網吧的少年,三張蒼白的容顏,三顆在長久的等待中而日漸冰冷的心。 最後,一個從大廈上高高地躍下,一個被帶上了冰冷殘酷的法庭,一個生活在幻覺的世界裏。 你們的笑容,你們的希望,你們的意氣風發,你們的壯志凌雲呢?

我感到深深的'悲哀。 也許我沒資格這麼説,因為我與家裏人相處尚好,成績也尚可。但是,純粹作為一個遲來的建議:活在當下。

何嘗不可?

每個人的住所前都有着一堵高高的泛着白光的圍牆,不可避免地觸碰到時,也是冰涼冰涼的。那堵圍牆,就是你的家庭破裂,他的叛逆,或者其他。但是,當重重濃霧散開,陽光温柔地傾瀉而下的時候,在照到那堵牆的同時,不也照到了你嗎?

所以,在痛苦過,彷徨過,掙扎過後,就應該要收拾好自己的心情,勇敢地站到陽光底下。 就像安妮。弗蘭克所説的:“只要我還能看見陽光,還能在藍天下自由地呼吸,我就不可能不幸福。” 哪怕再多痛苦,也都一往無前。

只要活在當下,就能幸福。

關於記憶的作文9

看雲捲雲舒,花開花落,曾經的記憶早已埋在心底。輕輕叩動心扉,溢出的是一縷縷幽幽的桑樹清香。

小時候,我住在外婆家。外婆家依山傍水,鳥語花香。我就在那兒一點點長大,也是在那兒度過了愉快的童年時光。有些記憶已隨風遠去,可屋旁的大桑樹,卻在我的記憶中紮根生長。

外婆喜歡養蠶,所以桑樹就是蠶寶寶的糧食來源。每當我看到一條條可愛的蠶相互擁成一團,躺在桑葉上慵懶地吃着桑葉的.時候,頓時就覺得它們可愛極了!有時候,它們餓極了,一張張小嘴啃食着桑葉,桑葉很快就被一掃而光了。每當我看到蠶的身體由乾癟變得飽滿時,就會有一種自豪感。和蠶一樣,我也喜歡桑樹,不過我可不是喜歡吃桑葉,而是喜歡躺在桑樹的樹蔭下看書,那是一種身心放鬆的狀態,也喜歡在樹下與小夥伴們追逐打鬧。這個時候,我真正體會到了童年的自由與愜意,童真與快樂。初夏,黑紅黑紅的桑葚熟了,我與外婆將它們摘下,用鹽水洗淨,與家人共食,這出奇的味道令家人讚不絕口。那一顆顆桑葚,放在嘴裏,咬一口,絕對是對味蕾的強烈刺激,酸甜的味道沁入心田,多吃幾顆,暑氣全消。

桑樹一身都是寶。記憶中的桑葚除了味甜以外,那頗受喜愛的桑葉茶也別有一番韻味。桑葉茶的好處很多:下火、降血糖等。夏天時期,火辣辣的太陽正當頭頂,外婆摘了很多桑葉,鋪在前坪上,讓太陽將它們的水分曬乾。然後將曬乾的桑葉放入開水裏沖泡,既好喝又健康!每當我精疲力竭地回到家時,外婆總會遞給我一杯涼好的桑葉茶。我一飲而盡,一會兒,就覺得精神充沛。

然而,這僅僅是記憶中的味道。現在,我們到了長沙,很難與桑樹接觸。我養了蠶,卻不知哪兒有桑樹。有了桑葉,卻不見有桑葚。

時光如白駒過隙,轉瞬即逝,但記憶中的味道卻依舊濃烈,童年的桑樹也悄悄地在心中成長……

關於記憶的作文10

記憶是一片汪洋大海,每一處有讓人沉迷其中的珊瑚礁,每一處有讓人害怕的鯊魚,每一處有讓人陶醉的魚羣,它們變化多端.在我的像大海似的記憶有社會中支離破碎的畫面,我彷彿在大海遨遊,遇到了一隻鯊魚吃一隻小魚,讓我難忘。在生活中觸動了我的心絃.

記憶的背景是我身處夏季.街上的聲音不斷響着,夏季衣服大展銷,清裝大處理等鮮明的字眼吸引着“購物一族”.人來人往和川流不息的車輛打擾着這座城市的一切,我享受着美味的冰棍,一陣真涼爽的風吹進了我的心中,我邁着大步走向我的目標—書店.

我向着自己的目標前進.在路上,我看見了幾個“陌生的身影”.幾個小朋友在街上跪了下來吸引着人們的眼光.我的心中產生了疑問:乞討一般是乞丐的“專職”,小朋友為什麼會和它搭理上了?好奇心推動着我,我走向人羣的地方.地上擺着一張張獎狀。它煥發着金光刺入我的眼睛。他們的榮譽碰着人們的心中,他們的眼睛充滿了傷感,他們的眼睛傳出來的是知識的渴望,讀書的希望.在他們的紙上寫着“介紹書”:我來自農村,讀國小**年級,家裏貧窮上不了學,只能利用暑假,希望好心人幫助我重返校園.他的衣服襤褸,我的衣服產生了鮮明的對比,他望着我,眼睛盯着我手中快吃完的冰棍.他又看看自己用“汗水”賺來的.錢,他只能“望梅止渴”.

我又開始了自己的航程.一個熟悉而又陌生的身影又出現了.這次是一個小女孩。我的沉重的心情又來了.她的眼睛一刻也不移開,我手中的書在她的眼中是一個寶物.圍觀者陸續多了,地上有一張閃亮的獎狀.這張獎狀在她的眼中曾經多麼的自豪,如今它卻成了為學習奔波的“飯碗”.以它那美麗的樣子打動路人的心表示她曾經學習是多麼的優秀!遺憾,痛苦,悲傷全圍在她的身邊.她像一隻迷失路的小鳥,她寧願放下自己的尊嚴,在茫茫人海中跪下,一切只為求學!

在路上我又陸續看到了很多的小孩,他們似乎都在做一樣的事將獎狀放下.我的心久久不能平靜,對他們的深切同情.他們就像我記憶中的小魚,被兇惡的鯊魚追趕,自己捨去學習.他們被這條命運的鯊魚追趕。但願他們能走向自己的目標,不再受人可憐

關於記憶的作文11

人生應經歷的事就如夜空中的點點繁星一樣,數不勝數。但是,能令人印象深刻的,恐怕,也只有些許吧。

那是一個平凡的不能再平凡的夜,可是卻又特別的不能再特別了……

如同平時一樣,這一夜,我還是一成不變地在書桌上做着那枯燥無味的家庭作業。窗外,只有一輪彎月掛在天上。星星也依然守在夜空中,似乎,他們也困了,悄無聲息地眠了。一切都是那麼平凡,黑夜的沉寂似乎快把人給吞沒了……

我正一樣一樣地翻看作業還有多少,忽然從窗外飛來一隻飛蛾。可是不巧,它還沒飛到的跟前,就粘在了蜘蛛網上。它盡力撲騰着翅膀,整個蜘蛛網都開始搖晃,可是,蜘蛛網就是如膠似水地將它粘住,蜘蛛卻在靜靜等待,等着飛蛾筋疲力盡時,它便能不費吹灰之力地將它殺死,並飽餐一頓。再看向飛蛾,它停止了撲騰,靜靜地等待死亡,它放棄了自己的困獸之鬥。蜘蛛一步步走向它,口中的獠牙似乎在顫抖着,可不知怎麼了,它落了下來,從蜘蛛網的一個大洞內。原來,是那隻飛蛾,在蜘蛛離它非常近時,從蜘蛛網最脆弱的地方,它拼盡全力扇動翅膀。沒錯,它成功了,成功擺脱了蜘蛛網的束縛,浴火重生後的喜悦,融入了它翩翩的舞姿裏。再回頭看,那隻蜘蛛已不知去哪了。

看到這一幕,我的內心不禁受到了震撼,一隻小小的飛蛾都會有如此強烈的求生欲,並能在絕境中四處求生,最後尋找到生的希望。更使我心靈受到震撼的是一隻小小的飛蛾竟也有如此強大的.力量,竟能將一張蜘蛛網扯破。它應該準備了許久,這準備包含它對生命出口的尋找和突破——在蜘蛛網最脆弱的地方,飛出,並且它做到了。我很難想象,一隻飛蛾,在等待的時間裏,承受怎樣的心理的煎熬與痛楚,而這等待,卻只是為了那一刻涅槃重生的喜悦。這是多麼偉大的精神啊!這難道不正是一個人渴望成功的人所應具備的條件嗎?沒錯,是的。這個飛蛾教會了我,只有經歷磨難,才會成功。

沒錯,人一生應經歷的事數不勝數,可是,能使人印象深刻的,真的,只有些許。

關於記憶的作文12

時光流走之後,我們的記憶會將過去小心珍藏。一路走過來,或許歡喜、或許悲傷、還有那些深深感動於心的故事。我們把它們變成了記憶,然後,在未來的某個時間裏回憶着。

想着想着,我們就會忍不住傻笑……然後,在心裏深深的渴望,如果,可以回到那一天該多好啊!那些美麗的曾經,就像一朵永不凋謝的花,盛開在記憶裏。

可是,誰又不是深深的知道呢?昨天,我們怎麼倒回去呢?眼淚到眼眶我們可以仰起頭看着天空,把眼淚倒回心裏,可是,回憶裏的美,是註定的永遠也回不去的美!

多少次?在寂寞孤單的時候,我們輕輕的放逐記憶自由的在腦海中翱翔,然後,我們深深的沉醉……在那些沉醉過後,取而代之的深深的不捨,深深的眷戀,深深的悲傷!

還記得嗎?

多年以前那羣穿着髒衣服,肆無忌憚的跑在山間河邊。甚至牙齒掉了一顆,都還在傻傻的露出笑容的孩子!

這麼多年過去了,你們都去了哪裏?你們還好嗎?你們還記得昨天的那個自己麼?

那些關於純真的,那些在山間河邊採摘着野花,天真無邪的笑着的臉,還在記憶搖曳嗎?

孩子們,如果,再給你們一次選擇的機會,你們願意再一次回到那一天麼?回到那些傻傻的聞着花香,幼稚的把花往自己或者小夥伴頭上插的日子麼?還願意回到那些看到一條毛毛蟲就被嚇得尖叫的日子麼?

還記得嗎?

每年的那個季節,那些路邊的'粉色小花,依然會開放……只是,當我們見得多了的時候,終於,忘了兒時那是我們眼裏最美的花!如今,卻只是路邊的野花而已!

再見路邊的粉色小花,我們再也不會為它的美吸引了。我們只是一笑而過!但是,當那些曾經美麗而純真的回憶狠狠來襲的時候,我們又是那麼的渴望可以再一次將那些粉紅的小花捧在手裏,放在鼻子邊深深的吸上一口氣,花香依然!

那些盛開記憶的花,永遠都是那麼的美,只是,遺憾那美是我們永遠也無法再一次啟及的了!除了用記憶深深的將它埋藏,我們也許什麼也做不了了!因為,那樣也是另一種永恆!

就這樣吧!

讓那些盛開在記憶深處的花,在記憶啟及那個人世間最美的距離——永恆吧!

關於記憶的作文13

科學證明,人的忘性很大。一個人,有時早上發生過的事情,晚上就忘記了,但是,在我一生中,有些記憶是揮之不去的。

第一次向老師説“不”的記憶是揮之不去的。

清楚記得,七年級時的一節數學課上,老師與同學們都在熱情地上着課。忽然,我站起來大聲説:“不,老師,你錯了!”原來老師把數學題“3+(-4)=?”中的“-4”的負號看漏了,從而得出錯誤的答案。老師當場表揚了我,同學們的'目光齊刷刷的聚焦到了我身上……,我這種勇敢一直保持着,這段記憶我已深深地記在腦中。

第一次獨自離家出走的記憶是揮之不去的。

清楚記得,八年級時的不懂事與莽撞。週六的早上,級部要召開一次家長會,因我期會考試的成績不理想,母親看完我的成績後,回到家便大發雷霆。青春時期的我,心浮氣躁,聽着聽着,怒氣一發,便氣沖沖地走出了家門。寒風呼呼,離家出走的我孤獨地走在大街上,像個流浪漢。經過一間大排檔的門口,店內食物的香味很是誘人。此時,我肚子餓了,但是身上沒有錢。我唯有坐在旁邊望着別人吃,口水只差點沒流出來了。店裏的老闆望了我很久,走過來問道:“年輕人,離家出走啊?來——見你這樣,請你吃碗麪。”我望了一望老闆,什麼也説不出了。我狼吞虎嚥地吃起面來。一邊吃,一邊感謝老闆,眼淚還忍不住往下流。老闆見我這樣連忙説:“孩子啊,回家吧!我只是請你吃了碗麪你就感動得哭了,你父母對你十幾年的養育之恩,你何嘗感動過?”……這可不是電視劇,我多想這不是真的。對這段記憶,我能忘記嗎?

人生的第一次大考失敗了,這個記憶是揮之不去的。

清楚記得,九年級時,日夜操勞,刻苦學習,別人忙什麼,我也忙什麼。到了會考的那天,頭腦突然空白,題目也感覺陌生了,最後胡亂做完試題。在出成績的那天,我愣了,吃驚了,原來我的付出是沒有結果的。人生的第一次大考失敗了,我的問題出在哪呢?最後,經過老師、家人、朋友的開導,我知道了我的不足,特別是不敢積極面對困難與挫折。這段記憶,刻骨銘心,我能忘記嗎?

人生,會有很多揮之不去的記憶,猶如一張張珍貴的明信片,記錄我們走過的彎彎曲曲的路,滿載我們對人生感悟的一點一滴……

關於記憶的作文14

在面對人生這一條曲折的路,總會因為挫折、困難而心灰意冷,但也總會有一盞明燈,温暖我的心,照亮前程的路。

作為一名學生,我面對的最多的是文字、數字和字母。當每天那忙忙碌碌的身影穿梭於學校的各個角落中時,不知不覺便背起了悲傷,原因是一場考試。悲傷、後悔衝擊着我,不敢迴應老師殷切的目光,不敢面對殘酷的分數,更不敢面對日日夜夜,為我辛勞、擔憂的母親,心已冷,意迷茫。

雖然是這樣可怕的.分數,善良和藹的母親還是用温柔的話語安慰我,告訴我,我已經很棒了。那如流水般的話一字一頓地瀰漫在我的心頭,那傷感的心情頓時晴朗了許多。夜深了,萬籟俱寂。居然母親沒有責怪我的意思,但為了彌補這次過失,必須更努力。我挑燈夜戰着。

霎時,我感到耳垂重重的,似乎有濃稠的液體滑下。耳朵發炎了!我頓時不知所措,這是什麼時候受傷的?我下意識地跑向母親的房間,在昏暗的燈光中,眼淚婆娑地向媽媽求助。母親輕輕揉着我的耳垂,將藥水一點一點地塗上,小心翼翼,時而還會為我吹幾下。疼痛減緩了不少,我的淚水立刻幹了。從疼痛中緩過來的自己拿起隨手帶來的試卷思考起來。媽媽在很細緻地為我塗藥,我也在這舒適的撫摸下靜下心來。

不知過了多久,我抬起頭來,怔住了。在我面前的落地鏡裏,看到了脆弱的母親滴下淚珠的情景。那一顆晶瑩的淚珠滑過母親經歲月侵蝕而不再白皙的皮膚,悄無聲息地落在牀邊,也落在了我原來平靜的心湖裏,泛起圈圈漣漪。鏡中的母親似乎怕被我發現,不安地拭去她那失態的淚水。卻抹不去,我心中的那般顫抖,如同警鐘,刺激着我壓力極大的神經,無奈中卻泛起陣陣温暖。母親是明白的,我的分數讓我壓力很大,而她只能讓我別再給自己太多負擔。她很在意我的分數,卻寧願讓她自己心忍受撕裂般的疼痛,來包容我這顆易碎的心。

母愛如山,堅強而偉大;母愛似水,柔情又體貼。

那顆淚,在我的記憶中滑出永不磨滅的痕跡;那顆淚,在荒涼中卻把温暖給了我;那顆淚,在孤單中堅強,給了我隱形的翅膀。帶我飛過荊棘,飛過絕望;那顆淚,是愛,是温暖!

關於記憶的作文15

嗩吶一曲,密林動,百鳥朝鳳。

天地玄黃,宇宙洪荒。土,能生萬物。無論是鄉間的嗩吶,還是人們世代居住的窯洞,都是土裏生長出來的,物質上,精神上。我想把這些稱之為鄉村記憶,土裏生長,獨屬鄉村的記憶。

但是,就好似電影《百鳥朝鳳》中最後一個鏡頭一樣,嗩吶一曲,成為絕響。在城鎮化建設的過程中,我們的鄉村記憶,正在消逝,土裏生長的,在一點點被吞噬。

土裏生長的鄉村記憶,無論是物質上亦或是精神上的,我們都要留住。窯洞,真的是土孕育的房子。但是現如今,很多原本是窯洞的地方,都林立起清一色的農家小樓。想要留住鄉村記憶,就要留住窯洞這種特色民居。所謂一方水土養一方人,民居亦如是,不同地方的土裏生長的民居各不相同,但都是那片土裏生長的鄉村記憶。我們理應對這種民居進行適時的修繕,而不是全盤推翻,對其強行施以城鎮化。不是土裏生長的終不會適應這片土地,殊不見窯洞等特色民居消失的`背後,是一個個願意留住鄉村記憶人的背井離鄉,可是啊,在別的土地上,他們的鄉村記憶,成了鄉愁。

留住鄉村記憶,只留住物質上的還遠遠不夠。譬如嗩吶等傳統文化,就是土裏生長的精神上的鄉村記憶。它們,更應留住。隨着越來越多的人奔赴城市,傳統技藝市場小,漸漸無人問津。或許會有人提到非物質文化遺產保護,可就如焦三爺在《百鳥朝鳳》中説的那樣:只是用錄音帶錄下來,真正的東西,留不住。冰冷的磁帶,又如何能留住技藝,更無法留住傳統背後的情感與精神,那是土裏生長的智慧,是自然的智慧,也是人的智慧。這種鄉村記憶,需要我們用傳承,用心去留住。

僅留住鄉村記憶,其也會在時代大潮中被消磨。所以,活化鄉村記憶的場所,如民居、祠堂,適當進行改善,使之順應時代的潮流,使土裏生長的文化能煥發生機,為時代所用。要為傳統文化繼承人延續鄉村記憶創造條件、開拓市場,使土裏生長的精神作物能繼續蓬勃生長,與其他的鄉村記憶一道影響着、呵護着土地上生長的人們。

土能生萬物,併成就各種鄉村記憶。田園將蕪湖不規,願人們能留住、活化土地上已有鄉村記憶,收穫新的鄉村記憶。