在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的寫讀書的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在星期天的作文課上，老師評講完上一次的作文後，組織我們開展了一次讀書活動。這個活動的規則是，老師唸完一篇文章，讓我們一個人複述出來，一個人説一説故事裏包含什麼道理，還有一個人告訴我們這個故事給我們的啟發。
我們分成三組，老師讀了三篇文章，讓我們一組選一篇討論，我們組選的是《最醜陋的姑娘》。劉亦博是負責複述的，他很流利地把文章複述了一遍：有一個姑娘因為長得很醜，躲在家裏不敢出門，所以很孤獨，教授讓大家都照顧她，之後，她變得開朗了。她的長相併沒有改變，但她卻獲得了新生。
下面該我陳述了，我一上台緊張的什麼都忘了，呆在那裏不知説什麼好。新來的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我，説：“快！照這個念！”我看了一眼，對，就是這一句：“人要充滿信心”。
該陳杰輝説他受的`啟發了，他先把我講的補充了一下，又説了一下自己的觀點：“自信能使人美麗。”他又舉了一個事例：他們班有一個學習很差的同學，老師給他調了一個座位，四周全是班幹部，經過大家的幫助，考了一個高分。他體育很好，也經常幫助別人，使別人的體育成績有了提高。這件事告訴我們人要互相幫助。
另外兩個小組也表現得不錯，得到了老師的表揚。
今天受的啟發太大了，經過這次活動我懂得了，自信的人才是最美麗的。那麼我以後應該怎樣呢？
從四歲開始，我就已經喜歡上讀書了，就象馬克西姆·高爾基所説的一樣：“書籍是人類進步的階梯。”我想，對我來説，書將會陪伴我一生的。
五歲的時候，每天晚上我都要媽媽給我讀一篇小故事，是這樣，讓我養成了一個每晚聽故事的習慣，只要媽媽不念，我就淚流滿面、大哭起來。
從童話故事中，我知道了一些在課本上學不到的.知識。
七歲的時候，我就會看一些關於科學類的圖書了，每次我在看的時候，不懂的就問，重要的句子抄下來或者勾畫出來。
直到現在，我還是個“小書迷”，只要爸爸帶我去圖書館，我就樂個不停。
讀書必須要看着書讀，還要專心一致，這個道理，每一個小朋友都應該知道。
一次，我和媽媽到圖書館去看書，我特別高興。一路上，我興高采烈地説説笑笑，媽媽見我這麼開心，她也很高興。
進了圖書館，什麼樣的書都有，各式各樣，數也數不清，我挑了一本就坐下專心地看。
過了很久，媽媽説：“我們走吧？”可我沒反應，完全沉浸在書中了。媽媽見我沒有回答，耐心地又問了一遍：“走了吧？下次再來看，好嗎？”這時我才反應過來，於是，我就和媽媽回家了。一路上，我還在想着書中的內容，直到晚上睡覺，我還想着，不知不覺地就進入了夢鄉。
如果我能這樣堅持讀書，將會使自己得到更多的知識，讓自己不斷進步，變得更有修養，成為社會有用的一個人，這就是我喜歡飽讀書籍的原由和動力。
書籍，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
時光流逝，轉眼間，我已經長大了，我已經學會了“a、o、e、i”這些簡單的拼音，也學會了“木、土、山、水”等結構簡單的漢字，隨之我也學會查字典、學會的漢字、學會看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒，在海里探搜的奧妙。我從書結實了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿着水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的醜小鴨。結實了《同桌冤家》裏兩對同桌冤家，講述了他（她）們之間的喜、怒、哀、樂。結實了《十萬個為什麼》裏的各種各樣的不解之謎。結實了《媽媽，累了就哭吧》裏的同學們，和他們一起分享對於父母之間真實的故事，對於“媽媽，累了就哭吧”這句簡短的話的含義。書籍撫育了我，讓我成長！
我剛開始寫作文時，我寫的`一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時候。是你，書，出現在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以後我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚，有些飄飄然時，書，你又出現在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落後，虛心使人進步。”這時，我的臉會一下紅了。以後，我再也不驕傲了。
書！謝謝你！是你陪我成長，伴我一路遠航！
看啊看啊，不知不覺地就走進了甜蜜的夢鄉里，我看見了一個死去媽媽的小姑娘。她媽媽説會在九泉之下保佑她，還説了，如果你有什麼需要的話，你可以向梧桐樹上的小鳥們説。
後來，灰姑娘的'父親又娶了一個心狠手辣的妻子，還帶了兩個女兒，她們的外表很美，但心裏也是非常邪惡，經常欺負她。她們奪走了灰姑娘的所有東西，把她感到廚房裏去幹活。爸爸問灰姑娘想要什麼，灰姑娘就叫爸爸從街市裏買一根梧桐樹枝。
灰姑娘三番四次的叫梧桐樹上的小鳥給他一件漂亮的衣服給她，讓她去參加舞會。最後，灰姑娘成了王后，但是那心狠手辣的兩姐妹被小鳥們啄走了她們的眼睛，她們很後悔欺負灰姑娘。
從此，她們倆都要她媽媽照顧，灰姑娘的爸爸也被請到了王國做總監，灰姑娘和王子她們開開心心的生活在王國裏。
我在梧桐樹的底下哭了，灰姑娘這麼善良，居然被別人欺負，真是豈有此理！我也要像灰姑娘學習，我真的很可憐灰姑娘哦！我真感動！突然，阿姨問我：“你在幹什麼，怎麼哭了，發夢啊！”“沒什麼，我只是發了一個感人的夢”我微笑地説。
小朋友我們要向這位善良、不敢痴心妄想的灰姑娘學習哦！知道了嗎？
讀了《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演着一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀了《三國演義》的樂趣。
讀了《西遊記》的樂趣，想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的`想象。孫悟空72變的神通廣大令人嚮往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海裏。這是讀了《西遊記》的樂趣。
讀了《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看後不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作鬥爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀了《水滸傳》的樂趣。
讀了《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自由黃金屋，書中自有顏如玉！”
書可以讓我們變得知識淵博，書可以讓我們變得頭腦聰慧，書是我最好的朋友，我從小就喜歡讀書。
兩三歲時，媽媽就用那美妙動聽的聲音給我講《小木偶奇遇記》，當我聽到小木偶因為撒謊鼻子變得很長的時候，我摸了摸自己的鼻子，問媽媽我的鼻子有沒有變長，媽媽説：“只要不撒謊，鼻子就不會變長。”我點了點頭，心想：我長大以後一定要做一個誠實的孩子。
一年級時，我學了漢語拼音，媽媽不再給我讀書了，而是讓我藉助漢語拼音讀書，後來我越來越愛讀書了。因為愛讀書，到了三年級時我已經能認識不少字了，比同齡的小朋友認識的字都多。現在上四年級了，我不再看作文《小木偶奇遇記》、《灰姑娘》、《醜小鴨》之類的童話故事了，而喜歡看內容比較豐富的書，如《十萬個為什麼》、《西遊記》、《三國演義》……
將來我還要讀更多的書、更好的書。“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代大詩人杜甫寫的，意思是説書讀多了，寫文章時就如同手握神來之筆。“書中自有黃金屋”不但告訴我要多讀書，而且告訴我讀一本書就像獲得了一大筆財富，我要做知識的'富翁。
書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，知識的道路是無止境的，希望我的小夥伴和好朋友都熱愛讀書，因為書可以給我們帶來無限的快樂！
星期三，在我們班舉行了一場讀書交流會。目的是為了讓同學們愛上閲讀，喜歡閲讀。
首先是學習班長熊思雨上台為大家主持。他先説了注意事項。又公佈了評委和參加讀書交流會比賽的同學，評委是各小班的小班長；有我、向薪儒和餘華。
我交流的書叫《陽光家族樂讀本》，是一套書，共有六本，分別《叫晴天娃娃的煩惱》，《綠豆班的八卦江湖》，《小妖的琴聲塔羅牌》，《繽紛可樂的初夏》，《柏樹街的糖果奶奶》和《傑克王子與麼麼公主》，其中我詳細介紹了晴天娃娃的煩惱，介紹的既清楚又詳細，得到了大家熱烈的掌聲。
接着是向薪儒來介紹她的書。她介紹的書名叫《後來，時間都與你有關》，她簡單的介紹了一下作者與其中的.一章。也得到了大家的掌聲。
最後一位是餘華，不知道是因為太緊張還是沒有準備充分，他上台結結巴巴的説了一下作者，接着就站在台上沒有説話。
最後有評委們是公佈名次。三等獎是餘華；二等獎是向薪儒；一等獎是我。
這次的讀書交流會告訴了我們。一定要多看書，看好書。這樣的話不僅寫作方面能得到提高，口才與理解方面也會大大提升。
“叮叮叮”鬧鐘響了起來，我從夢中醒了過來，然後迷迷糊糊地看見鬧鐘，“呀！八點了，該吃早飯了！”我匆匆忙忙地穿好衣褲，洗漱後，狼吞虎嚥地吃過早飯後，歡天喜地地玩起了電腦遊戲。
媽媽悄無聲息地出現在我眼前，用異樣的眼神看着我，我嚇得渾身發抖。“你想要考好的學校，就要把你的作文水平提高，所以就要多看作文書。”一聽這話，我馬上逃的無影無蹤了。我一邊喘着氣一邊喜滋滋地想：哈哈，要想我讀書，門兒都沒有。等我還沒歡喜個夠，老媽已經站在我身後，媽媽那如同吸血鬼眼神，就像要把我吃掉似的那麼兇。我馬上飛進了房間把門一鎖。“唉，這下總算逃脱出老媽的魔掌了。”
過了半小時，我實在呆不下去了，就出去溜了一圈，看見媽媽正在房裏仔細地算着賬本子。這是我十分糾結，突然從我旁邊出現了一個小天使和一個小惡魔，天使告訴我：“你去看作文是吧，你看吧，你爸爸媽媽這樣辛辛苦苦掙錢來養你，為了你讀書還來追你，真不應該。”
忽然，旁邊的小惡魔插嘴了：“被聽他的，你辛辛苦苦上學唸書。回到家裏還要這樣讀，玩的時間都沒了。”
“對呀，媽媽爸爸這樣辛辛苦苦地掙錢供我讀書，我應該聽媽媽爸爸的話，認真讀書，給他們所得來的'回報。”我馬上進房子裏讀起了書。媽媽露出了滿意的微笑
是啊！要想獲得最好的回報，就要付出更多的汗水！一分辛苦一分才！
古人云:書是人類進步的階梯，我就一直踏着書的階梯逐漸走進廣闊的知識海洋。
最初讀《安徒生童話》時懂得了單純樂觀；讀《格列佛遊記》時知道了堅韌不拔的'意志力和頑強生活的勇氣；讀《石頭湯》時懂得了分享。但我所讀的書遠遠不止這些，還有文學類、科普類等等。
記得三年級時，最頭痛的事非寫作文不可了，每次寫作文都抓耳撓腮，半天擠不出一句話。於是老師推薦給我一本《青銅葵花》，開始我並沒有關注它，可有一天我獨自一人在家拿出這本書看起來，居然越看越喜歡。第一次讀到青銅坐在柱子上幾天不吃不喝時我急得團團轉；第二次讀到嘎魚捉弄葵花時，我為葵花打抱不平；最後讀到葵花離開青銅，讓青銅説出了話，這讓我又傷心又激動。
煩惱時拿起一本書，它告訴我開心是多麼重要；憤怒時拿起一本書，它告訴我理解是多麼的寶貴；無聊時拿起一本書，它告訴我充實生活是多麼的難求。書，你是多麼的美，多麼的好！
書是人類進步的階梯，我相信:只要功夫深，鐵柣磨成針。我與書為友！
我，是一個嗜書如命的女孩，書讓我的作文常常居全班之冠，但它讓我鬧了不少的笑話，經常讓大家開懷大笑，這不，我又因為讀書入了迷 而出了醜。
這天，我正在讀《紅豺》，讀到母豺火燒雲對養女甜點（也是一匹豺）的母愛喪生的地方時，我留下了眼淚，心中不禁感慨動物界中的母愛，這時，媽媽對趴着讀書的我説：“女兒，幫我去買幾棵葱好嗎？”而我正在感慨，媽媽見我沒動一下也沒説一句話，又問：“行不行啊？”這時，我才暈乎乎的反應過來，説了一句：“哦，行！”
我爬下牀，拿過媽媽給我的錢，跑下樓梯，走出大門，到了賣菜的地方，買菜人問我：”小朋友，你要買什麼菜呀？”我大驚失色：哎呀，我好想沒聽呀，應該是大蒜吧，我好像聽到了她説了蒜。所以我説：“買大蒜！”，他“哦”了一聲，稱好了菜，遞給了我。
我拎着菜忐忑不安的回到家，把大蒜遞給媽媽，媽媽看了一眼大蒜，楞了一下，然後笑得腰都直不起來了，我尷尬的站在她的`面前，她忍住笑，説：“傻孩子，我讓你買的是葱，不是大蒜呀！”説完又笑起來，這時，我才想起來，大喊：“對呀，對呀，是葱！”我又想起來我不應該喊，我低下頭，爬上牀“面壁思過”但過了一會兒，我又忍不住拿起書看了。
看，我就是這麼一個女孩，我的讀書經歷是説都説不完的，我相信，書是人們一種少不了的生活必需品，沒有了書，那世界對我們來説就是一片空白，一片不知的空白。
認識我的人，都知道我愛讀書。我喜歡讀書是有原因的。
記得我上一年級的時候，媽媽買了一本《國小生作文起步》送給我，並且對我説：“課餘的時間多看看，對你以後寫作文有幫助的哦！”我那時只當那是一本沒用的書，所以將它放在我的書桌上，根本就沒有好好的去讀，讓書在我書桌的角落裏睡起了大覺……
上二年級的時候，老師要求我們寫一篇作文，我反覆思考，就是不知道怎麼寫，腦子裏根本就是一片空白，感覺沒有什麼可寫的。這時，我想起來媽媽給我買的書，還有媽媽對我説的話，便拿出來在睡大覺的《國小生作文起步》仔細的閲讀了起來，經過認真的閲讀，在書裏我看到了許多優秀的作文，在這些優秀的作文啟發下，我便有了靈感，立刻坐到椅子上，認真的寫了起來，一氣呵成，不大會一篇作文就寫完了。這時我才體會到當時是媽媽送我這本書的.用意。媽媽是想叫我多讀一些書，慢慢的積累更多的知識，是對我之後寫作文是很有幫助的呢。
第二天，老師批改了我的作文，高興的表揚了我。從此我便有了讀書這個愛好。因為我特別喜歡讀書，爸爸還專門給我辦了一張借書卡，並定期帶我去換我喜歡看讀的書。
我希望大家也能多讀書，這樣不僅能提高我們的寫作水平，同時也能增加我們的知識，拓寬我們的視野。
我愛讀書，所以我也愛書。
書對於我來説就是稀世珍寶。因為作文書有它值得讚歎的文筆；故事書有它撲朔迷離的情節；成語書有它悠久的歷史；小説有它深刻的主題。
書裏面的每一詞、每一句都觸動着我的心絃。沒有汽車的鳴笛聲，沒有孩子們的嬉鬧聲，也沒有電視機裏的廣告聲，只有書，只有書裏的每一字，如珍珠落玉盤，只有書裏的每一段，如玉指撥絲絃。
我讀過許多文章，其中有一篇叫做《一件沒有織完的毛衣》，文中生命短暫的`母親與病魔作鬥爭的頑強毅力和她博大的母愛深深地打動了我，我的眼淚不禁流了出來。還有一篇叫《快樂的小麻雀》，它講述的是小麻雀不管遇到什麼困難都積極向上，勇往直前的樂觀精神。字裏行間的詼諧、幽默讓人忍俊不禁。同時，它也教給我要做一個堅強、樂觀的人。另一篇名叫《嘿，真新鮮》，文中不僅描寫作者同學的新鮮事兒，還告訴我們要留意生活中的每一個細節，做一個敏鋭、洞察力強的人。
因為我讀的書多，閲讀面較廣，夥伴們都説我上曉天文，下通地理，還稱我為“小博士”呢。我把從書裏學到的知識在學習中充分運用、發揮，所以在學校舉辦的語文競賽中多次獲獎，在全國的作文比賽裏也獲得了三等獎。是書給我帶來了榮譽！
“好讀書，讀好書，讀書好。”是啊，讀書的感覺——真好！
多讀書，可以讓你覺得有很多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句與生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話説：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什麼樣的.人。因此多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生説過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵着你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自身身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自身前進的方向。因此，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自身的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自身的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閒，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。因此在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自身放鬆心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識與智慧。因此，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！
談起我，眼睛大大的，閃爍着智慧的光芒。兩根又濃又粗的眉毛和一張圓圓的臉蛋。單個看沒什麼特別的，但湊起來卻顯得不錯，對了，我還有一個顯著的特點——愛讀書。
説起我愛看書，親人們真是無人不知，無人不曉。他們因為我愛看書給我起了好幾個外號：“書呆子”、“小書迷”、“書痴”……既令我開心，又令我不服氣。
説起我愛讀書，這兒還有一個有趣的故事呢。一次，我將老師們佈置的作業做完，就跑到書櫃前，拿出新買的《中國少年兒童百科全書》津津有味地看了起來，越看越入迷，一分鐘，兩分鐘……半小時，一小時……轉眼間，時間已過去了兩個小時了！我仍然盯着書看，眼睛也漸漸模糊了！我睡着了，夢境竟也是關於少年兒童百科全書的，我去遊覽了世界各地，見了各種奇怪的'疾病，瞭解了動物、植物、氣候……過了一會兒，我聽到有人叫我：“快點吃飯了，都快九點四十了！”啊？怎麼回事？我不是才吃過“飯”嗎？媽媽生氣地説：“胡説八道！我什麼時候做飯了？快吃飯！都睡了整整一個小時了！”“啊！原來去世界各地遊覽是夢呀！”我一拍腦門説。
你們評評看，我是不是個名副其實的小書迷？如果是，我也希望你能來崇文街國小205班找我——魏玉琢，希望我們成為好朋友。
我喜歡舞蹈，因為它使我活潑開朗；我喜歡音樂，因為音樂多姿多彩；我喜歡美術，因為美術可以讓我發揮無窮無盡的想象；但我更愛讀書，因為讀書能告訴我許許多多的道理。
書！它是一個開發不盡的寶藏，等我們去發現它，它不能潦草的，一下讀完；它必須仔細、認真的，才能讀懂其中藴含的深刻道理。書是一架飛機，架着我飛翔起來，去尋找那個能學到很多知識的美麗殿堂。書是一個大大的知識袋，把知識袋裏的東西都讀懂、學懂，就能稱的上是“才華橫溢”。書是一把神奇的.智慧鑰匙，把我們的知識大門一一打開。人類沒有了書，就沒有了知識，沒有知識，就等於沒有了生命，所以人類不能沒有書。書讓我們懂得了什麼是善，什麼是惡，什麼是美，什麼是醜，書是一名領路人，教我們做人，指導我們方向，教給我們知識。我讀過很多書：《格林童話》《三國演義》《紅樓夢》《孫子兵法》《三十六計》《巴金散文》……《昆蟲記》讓我們知道了昆蟲的生活習性、習慣及特徵；《小故事大道理》讓我們通過讀一個故事知道一個道理，如要孝順父母等；《十萬個為什麼》讓我們知道了天文地理，知道了動物的習性；《上下五千年》讓我們看到了歷史，書！你讓我學得到了那麼多的知識！
讓我們讀書吧，在讀書中快樂，在讀書中成長！
學問齋