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我的“幸運“作文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的“幸運“作文,希望能夠幫助到大家。

我的“幸運“作文

我的“幸運“作文1

我的幸運有好多好多,説也説不完,下面我就來説幾個。

對我來説最大的幸運,就是遇到一個非常要好的朋友,我們從幼兒園就認識了,而且從沒吵過架。連現在都在同一所國小讀書。那是我交的第一個朋友,也是我最好的一個朋友。要是那天,我像小時候一樣膽子那麼小,可能就交不到這麼好的一個朋友了。

那時候,我在幼兒園看到很多陌生的人,沒有看見一個熟悉的人,我本想坐在地上大哭,但是我忍住了,隨便找了一個人。還好我當時選中了他,不然可能不會交到這麼好的朋友。

這對於我個人來説,是最大的幸運,我再來説一個不大不小的幸運。

記得那次,我們班英語考得很差。老師要求我們寫錯題反思,班主任也要求我們寫。

雖然班主任把我們批了一頓,但是英語老師沒有,他除了讓我們寫錯題反思和讓家長簽字沒有幹別的事,他不是那種很兇的老師,他是那種在上課我們很無聊的.時候,會給我們講個笑話讓我們不覺得無聊,這樣的老師。

而且他和別的老師給人的感覺不一樣,他每次看起來都笑嘻嘻的,讓我們感覺他不像老師,更像一個朋友、夥伴。

幸運有時不是指天上掉餡餅這樣的好事,你生活中遇到的每一個温暖的人都是幸運。

我的“幸運“作文2

每一個聖人後面,都有一個好老師;每一個賢人後面,都有一本好書籍;每一個偉人後面,都有一個好媽媽。媽媽是我堅強的後盾,更是細心照顧我長大的恩人。

媽媽教我時能因材施教,循循善誘,而且做到剛柔並濟。她“博我以文,約我以禮”,教了我好多知識和為人處世的道理,使我受益匪淺。

媽媽教我知識一絲不苟。在講題時她左手拿書,右手拿筆一步一步地算,一步一步地給我講,她能把每一步都講得清晰明瞭。我聽得目瞪口呆,我都不相信媽媽能把一道題講得如此遊刃有餘,真像一個老師。

還有一次,我又碰到了一道數學難題,演算了好長時間都算不出來的,所以就想放棄。媽媽説:“失敗是成功之母,換個角度再想想,説不定就柳暗花明了呢?來,兒子,我們一起算!”就這樣,媽媽陪着我,一直把這道題算出來。

在媽媽的'陪伴下,我養成了堅持不放棄的好習慣,比如我堅持做有聲朗讀已經三年了,從沒間斷過。

能做您的兒子,是我三生有幸,您對我的愛也將伴我一生。

我的“幸運“作文3

我是一個非常幸運的孩子。

第一,老媽可以順利地把我生下來,不會因為某個意外,與這個世界失之交臂,還有,幸好我生而為人,不會是一種動物,比如我天天要被追着,有時還要被追着殺,自己的'蛋還要被人類偷走,給活生生地吃掉。

第二,在我的家庭裏,我是被爺爺奶奶帶大的,幸好他們一直陪伴我,不然老爸老媽去廣州做生意,我就成了孤兒,沒有人帶我,老媽老爸在我生日的時候,都會給我買一些禮物,有時候也會滿足我的小要求。雖然老爸老媽不在我身邊,但是,他們的愛我已經感受到了。

第三,在班級裏,我很幸運的有一位好同桌,記得有一次我作業忘記做了,我和他説:“昨天我作業忘記做了,你不要告訴老師。”他點點頭,因為他沒有告訴老師,幫我保住了這個祕密,我換了綠星卡,班主任送給我了一個棒棒糖,我很幸運。

我的幸運還有個很多很多,説不盡道不完。

我的“幸運“作文4

我生而是人,而不是動物,我為自己是高級動物而感到幸運。我不是老鼠,也不是臭蟲,是一個有思想,有智慧的人。我們人是世界的主宰,可以用自己智慧了來改變生活,改變這個世界;而不是像其它動物一樣被人類所統治,隨意被殺害、捉捕。

我還遇見一位好老師。二年級本來是不可以參加大隊委競選的,可是,這位老師給我了機會,在競選時還説要給我加分,就因為我年齡小。現在是改選的時候,可是老師告訴我,“你不用改選,一直是大隊委!”以後,學校的'節目裏都有我的身影,有什麼事都交給我辦,我還順利地當上大隊長。

幸運的我還有一個小弟弟。在課餘時間,我可以和他一起玩兒。在我不開心時,他都來關心我,“姐姐,你怎麼啦?”還會逗我開心。我擁有了他,讓我感到了幸運。雖然差了7歲,但還是有説不完的樂趣。

只要你有一雙會發現幸運的眼睛,你就會知道,世界上有許多事情值得讓你去珍惜。

我的“幸運“作文5

我在二年級的時候,有一次摔倒了,那裏正好是樓梯,頭碰到了樓梯的角,眼角就一直在流血,我就很慘地在家呆了幾天。

現在看來,我還是算幸運的,如果傷口再下來幾毫米,我有可能就瞎了,老媽都説我太幸運了。如果成為瞎子,那還不如臉上縫幾針,還好,上天又給了我一次重生的`機會,沒讓我的眼睛看不見。如果我真瞎的話,我現在還在醫院,也不會學那些書法、美術、英語、科學了,我真的不敢想象當時可怕的情形,太可怕了,我真的太幸運了,感謝天!感謝地!

我生活中的幸運處處都是,還有一次,我上了公交車,但錢卻丟了。我的心一直在亂跳,走回家要幾個小時,公交車來了,我害怕地上了車,腳卻在發抖,沒有了力氣一般,臉都發青了,害怕他們發現我沒交錢,我就得下車了,不過上帝又一次救了我,司機以為我是一米二以下的兒童,不用交錢,就放我走了,我真幸運,我沒有被趕下車,是我幸運。有了這次,我吸取了教訓,不敢忘了不帶錢,下次別的司機就説不定不會放過我了。

幸運的事很多,只要有一顆感恩的心,便會發現。

我的“幸運“作文6

今天,我和媽媽一起去商場買皮鞋,媽媽就是看不中,突然看到了一隻很漂亮的筆,而且是最後一包了,我就悄悄對媽媽説:“媽媽,我非常喜歡這支筆,能給我買嗎?”媽媽看了看是最後一包了,而且一包還有長長的兩支,樣子精美,價格還算便宜就欣然答應了我的請求。我頓時心花怒放了。

這兩支筆形狀非常特別。它們是由圓圓的一個個小球組成的,一共由11個呢!真多呀!它每個球的顏色也都一樣,其中有7個是開心的`小笑臉,4個是哭的不高興的臉,樣子都非常的可愛迷人。

遠看,它真像是一串糖葫蘆,可它又跟別的糖葫蘆不一樣的是別的糖葫蘆一串顏色都是千遍一律,而它每一顆都是別具匠心的。 再看另外一隻筆,它寫出的顏色每一個都不一樣,是五顏六色的,非常的鮮豔,而且是彩色鉛筆,不用擔心寫錯擦不掉而煩惱了。

我喜歡我的這兩支筆,我把它當作“幸運筆”。因為這是最後兩支筆來到我家裏,來到我這個愛鉛筆的女孩家裏,我相信它們能給我帶來幸運。

我的“幸運“作文7

20xx.12.8日值得紀念的一天!中午,我代表班級去參加了年級組的講故事比賽,我抽籤抽到了11號,我講的是《我的幸運一天》。

之前我講的是寓言故事《馱言的驢》,《我的'幸運一天》是週五媽媽臨時幫我換的,通過週六日我反覆朗讀後背下來了。這個繪本故事內容挺簡單,因為裏面有很多對話,所以我儘量地抑揚頓挫地去把對白唸的有聲有色點,希望能盡力講把這個故事講的動聽點。

中午飯後我就立馬去了教室等待講故事,在等待的過程中,我發現有個小朋友的故事跟我是一樣的,這對我來説更有挑戰意義了。一樣的故事,那我就要更努力更好的去講出來,才能PK掉對手啊。因為平時爸爸媽媽也經常通過一些活動去幫助我積累舞台經驗,所以上台後我不怎麼緊張,自我感覺發揮的還算好,只是動作忘記多加一點了,最後才加。

通過這種活動,首先在等待的過程中我學習了安靜的等待;其次在別人表揚的時候我通過觀察去試着取長補短,也是一種學習。爸爸媽媽經常説付出就有收穫,我希望能為班級爭光,所以我盡力去做好,希望自己能為班級帶來一份榮譽。

加油,快樂每一天!

我的“幸運“作文8

從小我就擁了許多娃娃,喜新厭舊的我,只要拿到一隻新的娃娃,就會對舊的娃娃不屑一顧。

最近我看上了一隻非常的可愛的娃娃,一直求媽媽幫我買,終於讓我擁有了它。説也奇怪,自從它來了之後,我的`運氣變得非常好。

以前我在半夜時,常常肚子痛,都睡不好覺。有一次,我摸摸、抱抱了它,我對它説:“可以讓我今天好好睡覺嗎?不要讓我的肚子再痛下去了”,我就這樣一直祈禱,不知不覺就睡着了,那晚,有了它的幫忙,我睡的非常香甜,還做了一個美麗的夢呢!在鋼琴檢定前,我也抱緊它,希望它帶給我幸運,順利通過檢定,果然我順利過關。

誰知道爸爸不小心把它拿去洗了,我怎麼找都找不到,還以為被丟掉,那幾天我若有所失,睡得很不安穩。

這隻看起來不起眼的娃娃,帶給我很大的力量,希望它可以在我身邊陪我一輩子。

我的“幸運“作文9

人的一生,既幸運又有意義,我最大的幸運是遇見你……

年少輕狂的我不懂什麼人生的意義,更別提未來了,可你似乎和我是對反義詞。同樣是男生中的佼佼者,可老師都偏愛規規矩矩、像個文靜的女生的你,我不解也不服氣,心想一定要超越你。

可能是因為上天知道了我的願望了吧,連續幾次的考試你屢次失手,正當我暗自得意,準備向你炫耀我的戰果時,我發現你哭了,你偷偷地躲在角落裏抹着眼淚,我當時什麼也沒想,問你怎麼了,可你就是不開口。

後來我聽別的同學説你父母離婚了,而你從小跟着爺爺奶奶,我驚訝了,我從不知道你竟然會有這樣的人生,在我眼中,你就像個大户人家的少爺,因為你總是那麼有尊嚴,那麼骨氣。

有一次,我不小心説漏嘴了,你當時臉漲得通紅,像個熟透了的柿子,我連忙道歉,你淡淡地説了一句“沒事,”我怕我觸及你內心的疤痕,又在你旁邊努力征求你的原諒,你好像知道了我的想法,給了我一張紙條——寫着,你只想做一個不使自己後悔的`事,讓我別再不安,你會很堅強。

我猛地感到羞愧,他與我還真是一對做對比的例子,我記着了,我也不會在你後頭的,那個讓我幸運的你……

我的“幸運“作文10

我的出生是一種幸運,能生活在這樣一個幸福的家庭是一種幸運,而且,我認為能遇到一位悉心輔導我的老師也是一種幸運。

我小提琴學得並不怎麼順利。第一位老師教我時,我遇到了一個坎,當時對練琴非常厭惡,因此幾次跟爸爸媽媽吵架。最後小提琴課停了,小提琴就被我冷落在一旁。後來遇到了我的貴人——董老師。因為她想招我進學校的社團,教我小提琴,我便與她結實。她教的速度很慢,時常會表揚我,我也因為老師的期望而不斷努力。在她的鼓勵下,我參加了藝術節,重新感受到了小提琴帶給我的'勇氣和掌聲,遇到董老師真是我的幸運!

進了社團後,我發現還有很多隱藏的高手,一次發曲譜,我被髮到了一首很難的曲譜,跟“高手”一起排練,我覺得自己很幸運,能向他們學習,我會有更高的目標和要求。而且如果出了錯,他們還會教我,這樣的環境讓我進步很大。

我的幸運是遇到一位“拯救”我小提琴學習的老師和讓我進步的同伴,或許會有人覺得跟不上高手的進步會讓自己倒黴,其實幸運與否都是要看你所抱的心態的。

我的“幸運“作文11

我是一隻小豬,非常可愛,住在森林裏。

有一天,我來找小兔子玩,結果走到了狐狸家。狐狸一打開門,就把我拎進了家。他拿着蒸鍋説:“小子,不要再掙扎了!”我説:“你不應該給我洗個澡嗎?我身上細菌很多,你吃了會生病的。”狐狸覺得有點道理就照做了。他先去樹林裏撿樹枝,生火把水燒得熱熱的,又拎着兩桶熱水倒進了泡澡桶裏,給我痛痛快快地洗了個澡,我覺得舒服極了!

狐狸説:“現在我能吃你了嗎?”“不行!”我説。“我太瘦了,得吃點東西,不然你就只能吃到我的骨頭了!”於是,狐狸開始忙了起來,他先去菜園摘了幾個西紅柿,又煮了一鍋麪,又幫我做了一些餅乾。最後,他給我做了一頓美味的飯,我覺得他做得很好吃。

狐狸説:“現在我能吃你了嗎?”“不行!”我説,“因為我的肉太硬了,你吃了牙會掉的。”於是他給我按摩,先給我按摩頭,又給我按摩手,然後又給我按摩腳,最後給我按摩背,結果,他累倒了!

我偷偷拿了他給我做的餅乾,溜回了家。今天真是幸運的.一天!

我的“幸運“作文12

那是一個秋天的下午,落葉彷彿是一架架金色的直升機,在空中飛舞着,似乎在尋找着合適的降落點。可是看似平凡的`秋天,卻也有着不盡如人意的地方。

“媽,我去玩了。”房間裏傳出了媽媽給我美妙的留言:“去吧。”聽到這個答案後,我二話沒説,急匆匆地便跑出了家門,像個拼命三郎似得奔向夥伴們玩耍的地方。

夜晚就像一張大網,籠罩着漸漸黑下來的天空。我這一去就是兩三個小時,當我回到家時,家門已經重重的鎖上了,跑到樓下再看看,家裏並沒有燈光。我剛想扯着嗓子大喊時,眼睛不經意的瞧了瞧那黑乎乎的陽台:“哎!還是算了吧!家裏黑咕隆咚,就算是扯破了喉嚨,也不會有人來開門的。”想到這裏,我不由地歎了一口氣。

有位夥伴,他似乎是一位高人,早就預料到我還會回來,一直專心致志地站在那裏等我。“我…我…”還沒等我把話説完,他就已經明白了我的處境,搶先説道:“你家沒人吧!那就先到我家來吧!沒關係的。”聽了這位夥伴的話,我的心裏不由暖烘烘的,雖身處那個黑乎乎的夜晚,但卻不再感到孤單。

夥伴似一根枴杖,讓我們在人生的道路上互相攙扶着走下去,不再懼怕任何困難……

我的“幸運“作文13

小主人是到第八天才發現我的,應該説,是小主人的媽媽。

“哦!我的小寶貝,認真看看你的小嘴巴,告訴你!你換牙了!”我的小主人開心極了,放下勺子,飛奔鏡子旁,張大了嘴,左看看右看看,才發現了我,小主人輕輕地摸了我的腦袋,説“放心,我會好好照顧你。”我向樓上的門牙大哥問了聲好,門牙大哥説:“小夥計,我老了,快要掉了,也是死了,我本想為咱們那天真可愛的小主人做點兒事,只是,我現在辦不到了,我希望就是能夠完成小主人的願望,這兒就你最年輕了,希望你能幫我!”

我點了點頭,但我還是需要用最燦爛的微笑迎接我的小主人。

一大早,小主人就拿着一種叫“美白橡皮擦”的'牙刷為我渾生上下都洗了一遍。

我照着鏡子裏的自己,白白的,盪漾着滿意的微笑。

小主人,板着一副鬼臉,正看着自己那天真無邪的笑容。

我用餘光往上看了看,我看見了門牙大哥,他意味深長的笑着......

我的“幸運“作文14

我是個幸運的孩子。我有好父母,也有好老師,家庭很温馨,生活可以論得上美好,這可是非常幸運才得到的啊!

我很幸運,在一場事故中險些被砸到。那次,是放學後,我揹着書包在下教學樓的樓梯。這時,我身後傳來“砰”地一聲,一道黑影擦着我的書包落下。我嚇了一跳,連忙轉過身來,原來是一個黑色垃圾袋。我抬頭一看,一個同學在樓梯上向下望,我瞪了他一眼,便匆匆離去,心想:呼,幸好沒有被砸到,要是被砸到頭了,我的小命可能就保不住了。

我很幸運,有個人性化的班主任。週末,妹妹偷偷溜進我的`房間,關上了門。我一看不對,大叫:“你在幹什麼?”她笑嘻嘻地跑了出來。我一個箭步衝到我的房間,妹妹居然把我的本子畫得亂七八糟!我有些不安,怕老師批評,便寫了一行小字:這是妹妹畫的!本子改好發下來時,只見老師在後面寫道:ok。啊,老師真好!

我的“幸運“作文15

你就是我的幸運,感謝讓我此生與你相見。

——《題記》

她生就一副淺黑的皮膚,高挺的鼻樑下一張可愛的小鴨嘴,胖嘟嘟的臉蛋,冬天被凍得通紅通紅的,讓人忍不住想掐她,頭髮亂蓬蓬的像個“藝術家”。在她身上,我總能明白許多道理。

她是個幼稚的人,確切地説,她活在自己快樂的世界裏,不被塵世的煩惱所牽絆。那次臨近期末考試,我問她:“你每天都游來游去像個閒人似的,期末考試你就不怕掛了嗎?”她傻乎乎地笑着:“不是還有你嗎?掛了還有你照顧我唉!”我已對她的可愛無語了。但又轉念一想:她也許對的。人生於世,為什麼要讓自己那麼不自在呢?

她雖然表面看上去像個沒心沒肺的傻姑娘,但內心卻是個重情重義的'“關羽”呢。我認為人最痛苦的階段就是離開母校,心裏複雜的感情,更加深了我對母校的留戀。那個六月天,也是我最後一次來到母校的日子,昔日的歡聲笑語,不禁讓我觸景生情,熱淚盈眶。忽然,她閃電般向我飛來:“想什麼呢?!”我沒有回答她。她意味深長地説:“我知道你不想分別,我又何嘗不是呢?”説罷,她已淚流滿面……

我與她雖只有一年之交,但之間的感情是永遠不可度量的。遇見她,是我此生的幸運——zhy。