在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我身邊的應急故事作文，歡迎閲讀與收藏。
在我們的生活中難免會遇到一些危險，因此我們要有自我保護的意識，學會一些安全常識。遇到危險的時候就可以用自己所學到的方法保護自己，從而讓自己不受到傷害。
有一次，我身邊就發生了這樣一個小故事。
那是一個炎熱的夏天。有一天，我在家悶得慌，就去了一個公園。在公園的中央有一個河塘，很奇怪的是隻看到有一個孩子在那裏玩耍，而孩子的家長卻不見蹤影。剛走開不一會兒，我聽到了呼救聲，我急忙跑過去看。看見這個小孩兒在水中拼命呼救。看到這種情形，我當時也是手腳無措，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時，我突然想起了班主任給我們講的防溺水“六不，一會”。急忙向遠處的一位叔叔大聲呼喊，同時在旁邊尋找長的`木棍和能漂浮的物品。
遠處有一個叔叔聽到呼喊飛奔而來，他把衣服，鞋子迅速脱掉。然後迅速游到了溺水小孩身邊。他用一隻手從背後抱住那個溺水者的頭頸，另一隻手划水遊向岸邊。划着划着，叔叔有點體力不支。這時，我急忙把找到的長木棍伸向叔叔，助他一臂之力。在岸邊眾人的共同努力下，小孩終於化險為夷。後來醫護人員到了這裏，把溺水者帶回了醫院進行觀察。
我這才明白老師、家長為什麼不讓我們單獨去有水的地方玩耍。為什麼讓我們牢記“六不一會”。國小生應該在父母的看護下游泳。同時我也知道了溺水的可怕。
夏天到了，溺水事故不斷髮生，同學們千萬不要存在僥倖心理。雖然天氣很熱，但是千萬不要去河塘裏游泳，牢記“六不一會”。生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。
炎炎夏日，清涼的河流是所有人嚮往的地區，但清涼的河流往往都是噩夢的開始。
人的生命只有一條，我們怎能讓逆水這一回是奪走我們的生命而離開這個世界呢？我們必須要珍惜生命，謹防溺水，正如陶淵明所説的一生能復己，倏如流電驚晉。
關於夏季溺水事件也不記其數：20xx年6月21日，重慶潼南區米心鎮八名國小生結伴之附近河灘玩耍。其間，一名學生不慎失足落水，其餘七名學生前去施救，且一併落水。6月22日7：10經全力搜索八名落水青少年全部被打撈出水，均已無生命體徵。溺水帶來的慘痛的代價，破壞了無數個美好的家庭。
面對防溺水安全，我們也集體觀看了防溺水教育短片，學習了防溺水知識及安全指南，積極宣傳防溺水安全知識，堅持做到以下幾點，
1、不到無安全設施，無救援人員的水域游泳。
2、不到無家長陪同，和不熟悉的.水域游泳。
3、不私自下水游泳，不結伴下水游泳。
4、不擅自下水施救，如有人落水，請立即向周邊大人求助，或撥打120求助。一旦落水請用力將頭浮出水面，將身體上的重物拋棄，並大聲呼救。
學會自救自護的知識和能力，積累經驗和教訓。水無情，人有情，這些溺水事例無不在警戒着我們珍惜生命，謹防溺水，讓我們的生命綻放得燦爛。
古人云：水能載舟亦能覆舟。隨着酷暑夏季的到來，溺水事故頻頻發生。
老師在學校反覆強調遠離水塘，生命僅有一次，不能私自或結伴到陌生水域游泳。但仍然有同學抱着僥倖心理，偷偷外出玩水。前幾天新聞裏面報道：一位母親帶着男孩到水邊玩耍，男孩因頑皮而掉入水中，母親奮力去救，結果男孩獲救，母親卻永遠離開這美麗的世界。事後男孩嚎啕大哭，後悔不應該玩水，現在只想要媽媽，可是一切都晚了！還有剛剛發生在任固鎮的三位學生溺水事件，因為這三名學生的貪玩，三個幸福的家庭支離破碎，
那游泳前的拍水聲和嬉水聲此刻都變成救援聲和家人絕望的哭泣聲，河水變成家人的淚水……可想他們的父親母親該多麼痛苦！
陌生水域就是一個矗立着絞架的行刑台，表面看風平浪靜，實則深不見底，一但進去，温柔的水就會露出猙獰不可一世的`本來面目，成了吃人的怪獸，殺人的劊子手。無論是誰，都要遠離口腹蜜劍的陌生水域，珍愛生命！
防溺水人人有責。我們要做到六不要：不要獨自去游泳；不要在無人看管地方游泳；不要去不正規地方游泳；不要在無大人陪同下游泳；不要結伴遊泳；不要在無安全措施下游泳。
黃金有價，生命無價。不能為了一時丟掉一世，愛護生命，至高無上，讓我們時刻謹防溺水，珍愛生命！
學問齋