在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的好奇的作文，歡迎大家分享。
人的一生總將在好奇或緘默中做選擇，因此蘇格拉底不斷探問着：“我是誰?從哪裏來?將到哪裏去?”好奇是生命的活力。
李四光是中國史上有名的地質學家。兒時他發現了家鄉的許多來歷不明的石頭，因為十分好奇，便常常放在心中琢磨。苦於無人解答，他的好奇之心越來越強烈，到長大成人了便跋涉萬里，走遍中國的山川江河，費盡了心血不斷地探尋、研究，終於斷定它們是地球四紀冰川時期的.遺蹟。他的結論推翻了不少外國人的説法。有許多人説，是好奇改變了他的一生。
李白小時候貪玩調皮，常逃學四處遊逛。有一次，年幼的他看到一個老婆婆正在磨一隻鐵杵，十分好奇，問老婆婆在幹什麼。老婆婆説，是想將鐵杵磨細，成為一根針。李白驚訝極了，畢竟這鐵杵與針相差甚遠，這要怎麼磨呢?老婆婆卻微微一笑，只要功夫深，鐵杵一樣磨成針!李白聽了後，心中深受觸動，醍醐灌頂般領會了什麼，從此認真讀書，不再逃學，也為自己多年後揮毫潑墨的能力打下基礎。可以説，是好奇決定了他一生的軌跡。
對外界充滿好奇也是小朋友的共同特點。由於未知，他們充滿夢想，“初生牛犢不怕虎”，一身充滿天真色彩的稚嫩。因為這無盡的強烈的好奇，小孩子總能説出許多讓大人驚訝欣喜的童言稚語。回憶起來，記得妹妹説奶奶家灰白閃爍的電視機裏都是霧霾，小男孩説大公交是小公交的媽媽，夜裏以手電筒照明的人都是在拄着一束光……小孩子的心總是藍色的，那裏裝着天空，裝着海和清澈，也裝滿了好奇，因此總是給其他人平凡的生活添上可愛的樂趣，才令自己擁有遠大又美好的夢想。
有人説，必要性不是創新之母，好奇才是。好奇，可以改變人類，更能驅動未來。當人對世界缺少好奇時，他不是在變得成熟，而是在老去。餘秋雨説，“學術無界，文化無牆，人永遠不能畫地為牢。”知識哲理是無盡的，因此我們從來不能停下腳步。擁有好奇，才有動力不斷前進;帶着好奇的目光，能改變世界!
保持好奇吧，每個人。擁有好奇，才有了光，有了能夠探索未來的精神源動力。保持好奇吧，好奇關乎生命，關乎明天，關乎一切。
時間就像一隻輕盈的貓，它帶着肉墊悄悄溜走，然後我不知不覺地長大了。成長是一個倉促的過程。不知道是不是不小心半路失去了好奇心。
童年是一個充滿好奇心的時代，所以有必要問為什麼。年輕的牛頓也是。他年輕的時候，碰巧被一個從樹上掉下來的蘋果砸到了。蘋果為什麼會掉下來而不是浮上來？他帶着這個問題長大，直到發現了萬有引力。
難的不是年少的疑惑，而是長久的新鮮感，和充滿好奇的心。牛頓曾經説過：我彷彿是一個在海邊玩耍的孩子，很高興發現比平時更光滑的石頭或者更漂亮的貝殼。誠然，我們是頑皮的孩子，我們很高興到處都能找到貝殼，但我們不可能永遠是孩子，又有多少人長大後撿看似微不足道的貝殼，而不是視而不見？
永遠的好奇是我們不斷前進的動力。著名哲學家維特根斯坦在導師摩爾授課時總是有無窮無盡的疑問，總是露出困惑的神色；但正因為如此，他被摩爾譽為最優秀的學生。後來他的名氣超過了當時很有名的羅素。有人問為什麼，他只回答：羅素沒問題。沒問題，沒思路，沒好奇心，沒出路。要想與時俱進，就要有一顆純淨的心，對中未知的世界充滿探索的熱情。
我不禁想起了我的童年，第一次看到彩虹。記得第一次看自然界最好的衣服是在幼兒園的報告表演上。剛下完雨，地面閃着光，傍晚的天空閃着陽光，就是彩橋橫跨天空，從天空的'一邊延伸到另一邊，延伸到一個不知道的距離。當時覺得是絕色美女。直到八年級開始上物理課，學光學，我才意識到。這是因為陽光照射在雨滴上，折射形成七種顏色的彩虹。只覺得豁然開朗，似乎知道了一個天大的祕密。
一道彩虹激起了我對大自然的好奇心。我好像是在海邊散步的孩子。我小心翼翼地撿起漂亮的貝殼，玩了一會兒，決定小心翼翼地珍惜它們。
我想我還有那顆純潔的心。一株小小的肉質植物生長在這麼窄的花盆裏，我還是會驚歎它，撫摸它胖乎乎的葉子，思考生命的偉大與奇蹟。就像小時候，我會小心翼翼地把麪包屑放在一羣螞蟻旁邊，試圖看看這個小生物是如何一起搬運食物的。好奇心不是一顆童心，而是一個天真無邪的孩子尋找未知奧祕，發現萬物之美的眼光。
歲月的長河悄然流淌，我也悄然成長，但還是願意從我好奇的初心開始。希望你我永遠年輕，眼裏有淚。
我對生活充滿了好奇——特別是“解剖”電子設備。
一次，我在家中百無聊賴地東翻翻，西望望——忽然，我在櫃子的最深處看見了一架機殼上佈滿了厚厚灰塵的收音機，那兩隻碩大如眼的揚聲器正炯炯有神地凝視着我，似乎在説：“看這裏！”呵，這部機器已經兩三年沒用了吧，與其空擺積灰在這裏，不如為好奇的我“科學獻身”！我端詳着，躊躇着，糾結着……最後堅定又小心翼翼地將它從櫃子裏取出，猛地拎起，放到了茶几上……我躍躍欲試地拿起了我的螺絲刀和各種拆解工具，對收音機開始了“開膛破肚”。
一顆螺絲釘“叮叮噹噹”地落到了桌上，在桌上翻滾着。接着，是第二顆、第三顆……隨着時間的推移，收音機外殼逐漸被掀開了，就連沉積在內部的陳年老灰都彌散了開來。我“格格”地笑着，坐在桌前，樂此不疲地擦洗和拆分着一塊塊電路板，邊拆邊好奇地觀察着一排排、一塊塊佈滿了形狀各異的、五彩斑斕的、像高樓大廈般起伏的、像迷宮一樣錯落着的'電子元件，邊把玩着那顆炯炯有神的“眼珠”。沒過多久，收音機被拆得四分五裂、支離破碎，曾經厚重的、不可一世的收音機，最後只剩下了一個空蕩蕩的外殼和一堆塑料支架。這時，我猛地想到一個極為嚴重的問題，令我的好心情頓時像被潑了一筐冷水似的浩蕩無存：如果，如果我裝不回去，老爸回來看到這一地的零件——想到這裏，我不由得冒起了一身冷汗。既然我拆的開來，那麼必定也能裝的回去。我拿起兩個部件，試圖擰在一塊兒——不行麼？換一個試試——還是不行？我漸漸慌亂起來，零件東拼一塊，西湊一片，最後的結果可想而知：不是這裏凸起一大塊，就是那裏不對稱，變成了“收音機”中的“四不像”，看得讓人想捧腹大笑。不但如此，還多出了好幾塊零件，但我苦思冥想也裝不回去。我可一點兒笑不出來。
時間一分一秒地過去了。突然，哐噹一聲，門開了——老爸回來了，他驚訝地皺起了眉頭：“這是……什麼東西？”我心虛地低着頭，欲哭無淚，不敢看老爸。空氣漸漸凝固了。又過了一會兒，老爸才認出這是那架陳舊的收音機，再轉頭看看那堆零件和工具，明白了一切。老爸思索了一會兒，語重心長地對我説：“既然你拆開了它，就要對他負責。拆之前必須仔細思考，細心詢問自己，必須要拆嗎？不過這次拆都拆了，我也無言以對了。”他無奈地攤開了雙手。
唉，都是好奇惹的禍！因為好奇，我收穫了一堆零件，還有爸爸的一聲歎息。
人可以一無所有，但不能沒有好奇心。
這是姥姥常常掛在嘴邊的話。姥姥也用自己的奮鬥經歷詮釋了這句話的內涵。
從年輕時候開始，姥姥就是家裏的頂樑柱。衣食住行都得從姥姥辛苦勞作中來，姥姥一天從早忙到晚，所掙公分也僅夠一家人填飽肚子，眼看兒女到上學年齡，姥姥愁眉不展。即便生活如此困頓，姥姥還是很樂觀，她對周圍的一切新事物都很好奇，都有興趣，加上心靈手巧，沒有學不會的。
不久，村裏來了個教裁縫的，姥姥的好奇心又發作了，她想去學，從而改變一下家裏的境況，可家裏窮，沒有學費，姥姥就犯難了。但姥姥是不肯輕易認輸之人，她利用閒時間去偷學藝。他趴在窗户上，看老師們如何給學生示範，然後默記於心，一有空就練習，居然給學會了，至今姥姥的同齡人也不知打姥姥是如何學會做衣服的，而且姥姥的衣服是當地最有名氣的。
姥姥理所當然地成了裁縫。可當時村裏的衣服款式都很古板，姥姥好奇的天性讓她頻頻進城，她去城裏，不是觀光，不為採購，就為滿大街看那些穿着時髦的衣物，姥姥一邊看，一邊研究，回到家就連夜趕製，果不其然，姥姥的生意紅火起來。
可姥姥不是一個輕易滿足的人，她天生有着強烈的好奇心和進取心，於是，她又開始觀察自然界各種花的顏色和形狀，然後自己描出來，再用毛線勾出來，由於姥姥心靈手巧，許多動植物經她一潤色，栩栩如生了。
在別人平凡無奇的生活中，姥姥總能帶給人們意外的驚喜，聽媽媽説，姥姥曾經給大姨織過一件毛衣，大姨一穿上，跟變了個人似的，一上街，回頭率百分之百，別人都説姥姥做衣服悟性高，其實我知道，那是姥姥好奇心的作用，她對周圍的山川草木總有一份興趣，一份突發奇想的創造，所以做出衣服，當然與眾不同了。
現在姥姥已經六十多歲了，生活的風霜在她的.臉上留下了一道道痕跡，她也不再開裁縫店了，而是心安理得地享受孩子們對她的孝順。但她的好奇心讓她擁有一顆童心般的晚年。有時我們陪她打牌，她説老打法沒意思，她又研發出一種新的打牌規則，我們聽了，只有佩服了。
我相信，擁有好奇心的人是幸福人，姥姥就是這樣，她一生都是一個探索者，發現者，她滿足自己好奇心的同時，提高自己生活的質量，也提升了生命的意義。
好奇，改變命運，改變生活。
好奇是兒童的天性，我相信很多同學都會因好奇而做了傻事，惹出禍來。下面我就告訴大家一件令我難忘的事，它也是由好奇心才引出的……
記得那是一個夏天的中午，我在書房做作業，媽媽準備午睡覺。臨睡覺時，媽媽叫我去燒一下開水，我答應了。
我剛想把水放進電水壺，突然，我想到了以前燒開水時是先把水放進去，再插上電源，我想：要是先插上電源，再從出水口倒水進去會怎麼樣呢？在好奇心的.驅動下，我就這樣做了，但事實證明我的想法是錯的，因為在我放進了一定的水後打開蓋子一看，啊!一根紅通通的管子呈現在我面前，我呆了幾秒鐘後，想到了水，於是，立刻把水倒進去。可是，太晚了，一切都太晚了，只聽“啪”的一聲，一粒物體從裏飛落到地磚上，還有一些差點砸中了我眼睛，我想也不敢想這是什麼，馬上下意識的把剩下的水全倒入壺中，然後，立即拔斷了電源，這下，那根發紅的管子才慢慢暗了下來。等一切都恢復平靜後，我仔細把電水壺裏面查看了一遍，才發現那根管子已經碎了……
我心一沉，想：完了，今晚要吃不了兜着走了。還是趕緊認個錯，也許還有“希望”。我心情沉重，腳像灌了鉛一樣邁不開步伐。到了卧室，我吞吞吐吐地對媽媽説：“媽…媽…我…我…把電水壺裏面的那根管子弄碎了，因為……”，媽媽望着我問：“什麼，你……？”“嗯。”我説。媽媽深思了一會兒，説：“你先去做作業，具體等爸爸回來，商量決定。”我心一沉，想：啊!這可怎麼辦呢？……接下來的事想都不敢想。
爸爸下班回來後，媽媽叫住了爸爸，他們一起走進房間，關上了房門，我輕手輕腳地走過去，想偷聽他們在説什麼，可是什麼也聽見。我嘰咕道：“哼!連你這扇門也跟我作對，平時沒什麼瞧出你隔音性能這麼好，是不是見我今天闖了禍，也來嘲笑我？”這時，門開了，我嚇了一大跳。只見爸爸走出來，隨着，我的心提到了嗓子眼，爸爸走過來語重心長地對我説：“媽媽已經跟我説了，看你做錯了事情敢勇於承認，這次先原諒你。下次，不能也再絕不可做這樣的事，因為這電水壺是通電的，如果一不小心碰到電該怎麼辦，如果那根管子爆出來的碎物砸中了你的眼睛該怎麼辦？……”我唯唯諾諾的答應着，同時提起的心總算如釋重負地放了下來。但還少不了受媽媽一頓嘮叨。媽媽還罰我專門就這件事寫一篇《都是好奇惹的禍》的作文呢!
唉!好奇心，你可害苦了我啊!
在那個不尋常的中午，在她堅定地邁出每一步時，陽光碎了。
很喜歡這樣一句話，每個女孩都是天使。但當我第一次看到她時，我覺得她不是。
她是那個坐在教室角落裏的女生，不美，而且她只有一條腿。也許正是因為這，我的好奇心才會像雨後的小草一樣“嗖嗖”地長了出來。
那天的陽光好像格外刺眼，中午放學後我走得遲了點，剛好看見她拄着枴杖緩緩地走向樓梯。這時，我的好奇心告訴我：為什麼不跟過去看看她怎麼下樓梯呢?於是，我悄悄地跟了上去。
只見她拄着枴杖艱難地走下樓。樓梯並不高。但對於她來説每一步都是一次挑戰吧!她先將枴杖拄在下一級台階上，再用腋下頂住枴杖，用力地將那條獨腿挪到下一級台階。我看到她的雙手緊緊抓住枴杖，手上的青筋清楚可見。
這時，我的好奇心不但沒有減退，反而更加強烈了。不知是誰將吃剩的.香蕉皮隨手扔在了樓梯上，大概是想惡作劇吧!不知道她會不會注意到，我屏住呼吸看着她艱難地一步一步地走下去。近了，近了……
她要做什麼?只見她一手抱住欄杆，一手將枴杖放下來，接着，她蹲下身……她，竟將香蕉皮撿了起來。我的好奇心彷彿一下子被擊碎了。我覺得自己好像是一個惡魔，站在這個角落，陰險地看着這樣一個天使走進危險。
陽光透過窗射進來，我彷彿一下子被照亮了。我不再好奇她會怎樣走下樓梯，趕緊思考怎樣去彌補我的好奇犯下的錯誤。
於是，我飛快地朝她走去。她正努力着站起來。也許是因為太累了，她怎樣努力都沒有用。這時，我伸出手想把她拉起來。她抬起頭，用疑惑的眼神望着我。我輕輕地對她微笑，她便也微笑着將手遞給我。於是，我就這樣扶着她走下了樓梯。雖然，我們沒有説一句話，但我卻從她手心的温度中感受到了來自她內心深處的温暖。這温暖慢慢地將我融化，將我的好奇心融成了一顆有愛、有温暖的心。
走出教學樓，她微笑着對我説：“謝謝。再見。”接着便向路邊的垃圾筒走去，她小心翼翼地將香蕉皮扔進垃圾筒，然後又邁着堅定的步伐走出校門。耀眼的陽光灑在她瘦小的身上，我彷彿看到了她變成了一個天使。只不過她是一個單翼的天使。她頭頂上的隱形的光環温暖了我的心。
我站在金急雨的花樹下，將那顆好奇心小心翼翼地放進心中的角落，用她給我的充滿愛的心温暖自己。
好奇心無疑是一顆想知道你不知道的心。如果只關注這一點，在我看來，國內外的男女老少，大多都有這樣的“心”。
有一種“好奇”，在魯迅的文章中最為常見；正是好奇心驅使人們爭先恐後地觀看“斬首秀”；好奇心驅使鄰居們聽祥林老婆的哭聲；Q“革命”也是好奇心。不過，或許這些只能稱為“好奇”，但“心”卻是丟了。這種“好奇”是基於窺探他人的痛苦，基於對“鐵室”的黑暗無知。如果這也是真正意義上的“好奇心”，那就沒有了，僅此而已。
那麼世界呢？這種“好奇心和粗心大意”也隨處可見。木樁上的聖女貞德滿足了中世紀人們的好奇心；咆哮的.卡西莫多滿足了眾生的好奇心。這種“好奇心”似乎已經成為“一心一意的孩子”的世界語言。用這種語言寫下的是無知、平庸、腐朽和死氣沉沉。
讓我問：什麼是真正的好奇心？
真正的好奇心需要觀察。“一花一世界一葉一宇宙”，世間不缺美，唯有發現美的眼睛。仔細觀察，即使是最普通的東西也會變成“魔法”。遠古先民仰望星空，探尋星辰流轉之奧祕，品味雲彩之美；直到現在，我們通過望遠鏡向另一個星球招手，通過顯微鏡感知微觀世界。可以説，如果沒有觀察工具，幫助我們更好地觀察，好奇心就會關上心房的窗户，裏面佈滿灰塵。
真正的好奇心需要思考。如果説“頭頂燦爛的星空”是我們觀察的無限舞台，那麼“心中的道德法則”就是啟發和約束我們深化觀察結果的唯一途徑。正如帕斯卡所説：“思想造就人的偉大，我們所有的尊嚴都在於思想——即使你只是堅強自然下的一根蘆葦。”如果靈魂在場時沒有這樣的思考，那麼無論落下多少蘋果，恐怕都不會做出“萬有引力”的發現；無論人類多麼努力地觀察和學習，都很難有絲毫的創造和進步。
真正的好奇心不是“好奇心”，它是存在的不是“發現”他人的苦難，以平庸無知的心態踐踏真理。它的存在需要觀察之眼來定位，需要思想者之心來彰顯其價值。
有這樣的好奇心，才能化解困難，才能進步，人類才能更好地生存，維護尊嚴……
《哈姆雷特》中有一句諺語：“在貝殼中，我們也認為是無限宇宙之王。”或許，也正是因為真正的“好奇”，我們才能用更強烈的聲音發出這樣的呼喊。
更重要的是，由於好奇心，我們的世界比一個簡單的殼要廣闊得多。
我是當年武則天立下的那塊無字碑。數千年來，多少人對我的存在感到質疑，其實，説實在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹着屬於自己的繁華。溺女，誰能體會你的不捨與無奈?弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚?攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥?垂簾，昭示着你——她人無法企及的高度;稱帝，昭示着你不可一世的霸氣;改元，一個“?”字，將你推上了生命的最高點。我好奇我的'主人，為什麼你的背後，有這麼多不為人知的無奈，痛楚，辛酸……
我好奇我的身世。主人深知自己正遭受着千萬人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬骨枯”。但是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身後也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或説罪道過;或洋洋千言，或寥寥數語;或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個書寫罪狀的平台，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?
我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷豔，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”;玉環，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山於不顧的真心;昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，為什麼我的主人只有萬世的罵名?只有我?
主人，感謝你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是它，讓我瞭解了你的過去，你的背後，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只願帶着這顆好奇心，做你喘息的平台。
探索女人武則天，以“無字碑”的視角來打量，來考察，既有對武則天一生大事件的勾勒、體會和透視，又有歷史的大視野，以“碑”説話之後，又將目光投向時光的座標。文章以“好奇”為由，命意所在，端在“理解”，故能深入幽微，叩動心絃，捕捉到歷史的心跳與喘息。這也是今年大學聯考作文的拔尖之作。
開窯的那一瞬，金光四起，只聽見絲絲裂響在我的周身迴盪……
景德名瓷
德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。
那佈滿歲月滄桑的手滑過我的腰際，畫出一個完美的弧度。老師傅凝神，對他的徒弟們道，這必將是景德鎮最美的一副瓷器。
接着，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。
一個年幼的孩童正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。馬上我將進入那窯窖接受爐火的重重考驗，而我的美麗也將令人讚歎不已。
好奇開窯
我被放進了那黑色的巨大窯窖中等待烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背後一定會有付出。我的命運就是這重重烈火的煅煉，我流淚……
這一切都被那個年幼的孩童盡收眼底。他好奇地扭過頭，望着我流着淚卻堅毅的背影，眉頭皺着，悲哀地目送我進入了爐窯。
他應該在好奇為何連陶器也會哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中一點又一點地蒸騰又蒸騰，在我的.眼中結成一縷薄薄的繭。
孩童受不住好奇心的驅使，在一個四下無人的午後悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。
開窯的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐着流瀉出來，在午後的清風中慢慢平息了怒火。
孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個莊鎮。
美麗積澱
那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去；“頑童，你的好奇誤了它的美！”而後，是孩童的辯解，“陶瓷哭了。”然後的然後，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲雲縷裂紋陶器便誕生了。
人們驚奇於我的美麗。那交錯分佈的裂紋，如絲如縷，縱橫交錯，如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。
我微笑，在陽光下展現我晶瑩剔透、水潤明淨的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚歎！
在一陣驚喜與稱讚聲中，我閉上了眼睛。歷經了千年，在這森然寂寞的博物館中我延續着千年以前的夢。夢中一個孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角後驚呼。我望見他純澈的眼眸，那裏靈動着兩個字——好奇。
從小，我的好奇心就特別重，凡事不弄個明白絕不罷休。
記得二年級時，我突發奇想，用火點燃塑料袋會發生什麼樣的變化呢?媽媽不耐煩地擺擺手：“我又沒試過，你問我，我問誰啊?”説完還不放心，連聲叮囑我：“小孩子不許玩火噢!”想到了一個有趣的問題卻又得不到答案，我心裏難受得像有隻貓在撓癢癢，哼!你不告訴我答案，我就自己去試驗，看看塑料袋到底會變成啥樣。
過了一會，趁媽媽去超市買東西，我就趕緊找來一盒火柴、幾個塑料袋，為了安全起見，我決定在廚房做我的試驗。唰!第一根火柴沒點着。唰唰!一連劃到第三根，才成功點燃。“哧——”，火柴頭燃燒起來了，紅彤彤的火苗燃燒得好快，我真是又高興又激動，盯着火焰發起了愣。突然，手指感到一陣熱，原來是火焰快速地向我手指侵襲，眼看着就要燒到我的手指了。“呼——” 我嚇得趕緊吹滅了火柴，好險呀!我拍拍我的小心臟，自我安慰一下。
有了第一次點燃火柴的經驗，我又找來一根蠟燭，我想既然火柴燃燒的那麼快，容易讓自己受傷，我不如用火柴先點燃蠟燭，然後再不急不慢地做我的.試驗，多好呀!我不禁為自己的機智而默默點了個贊。這一次我很順利地用火柴點燃了蠟燭，這下我不再害怕了，拿起塑料袋放到蠟燭的火焰上去燒，只見塑料袋迅速地變小變黑，進而變成油一樣的東西，燃燒的邊緣結成一顆顆硬硬的東西，散發出一股刺鼻的味道，原來塑料袋燃燒後是這樣子的啊，這下我可弄明白了。正當我得意之時，一滴燙油滴到了我的手上。“啊——”我大叫一聲，眼睜睜地看着手背上的一塊皮立刻變紅，唔，真是疼死我也!我不停地吹氣，趕緊把手放到自來水下衝，衝了一會，感覺好多了，可還是起了個大水泡。看來，媽媽的叮囑沒錯啊，這跟火打交道是得小心點。
看着我的傷，我好後悔，真不該有那麼多的好奇心。後來我把這件事告訴了爸爸，爸爸不僅沒批評我，還誇獎我擁有這種求知的精神很不錯呢，但是一定要在保障安全的前提下。我好高興，我會記住這次的教訓，以後一定不會這樣冒冒失失的了。
我的爺爺個子一米八幾，鼻樑高高的。雖然頭髮花白了，但身子骨挺硬朗的。不過爺爺也不年輕了，今年都快八十了，可還像個“老頑童”一樣，看到有新奇的東西，總有很強的好奇心想去研究它。
有一次，爺爺無意中看到我的電紙書，起了好奇心，便又想研究研究了。電紙書很薄，上面的字看起來像在看書一樣，所以爺爺指着電紙書，拍拍我的肩，説：“孫女啊，你這東西是什麼啊？像書又不是書……能給我看看麼？”我哈哈大笑，乾脆當起了介紹員，説：“爺爺，這叫做電紙書，看上面的文字就像在看書，不會傷眼，正適合您！您要是喜歡就拿去研究研究吧！”爺爺聽後，嘴一咧，高興地説：“好嘞！那我就來看看這東西它到底是怎樣的，好讓我多瞭解一樣東西！”呵呵，我早就猜到爺爺的心思了，爺爺看到什麼稀奇的東西都會想看看，電紙書也不例外。
不過後來的操作就沒那麼簡單了，爺爺左手拿着電紙書，右手拿着觸控筆，這邊點一下，那邊點一下，想琢磨出點好玩的東西。忽然，爺爺觸到了音樂欣賞，一陣悠揚的.音樂飄了出來，爺爺聽到音樂，對電紙書更有興趣了，對我説：“嘿，起初以為只能看書，沒想到還能聽音樂啊！太神了！嗯？怎麼返回呢？不行，我得看看説明書！”爺爺拿着説明書，戴上老花鏡，一頁一頁地翻着，手指着一行一行的字，認真尋找答案，突然，爺爺的目光在一行字上停住了，叫了一聲：“哈哈，找到了！原來返回只用按這個按鈕就行了呀！真方便！這説明書太有用了！”爺爺研究得不亦樂乎，點到了一個畫圖工具。開始面板是白的，爺爺以為死機了，便慌忙問我：“孫女，這電紙書是不是死機了？為什麼畫面是白的呀？而不是其他顏色的呢？”我看了，操作給爺爺看，説：“爺爺，這沒有死機，你點到了畫圖工具，可以拿觸控筆在上面作畫，還沒畫時，面板就是白的。”“這就好，我還以為弄壞了呢！”爺爺虛驚一場。他感慨道：“電紙書真棒啊！”爺爺被他的好奇心驅使着，通過一系列的操作，成功地學會了操作電紙書，趕上了當今閲讀的潮流，真為他高興！
這也讓我明白了：好奇心能使不同年齡的人學到更多的知識，享受到科技發展給人類帶來的文明，它將使每一個人越來越聰明！
夜空中最亮的星，照亮我前行的路。
——題記
離家出走
我那時對任何事情都很好奇，總想要一探究竟。聽鄰居對媽媽説孩子找不到該有多着急啊。多着急呢？我那強大的好奇心又蠢蠢欲動了。吃完晚飯，從儲蓄罐裏拿出十塊錢，就偷偷跑出去了。晚風清清涼涼的，吹在臉上、身上，舒服極了。夜裏一户人家傳來陣陣飯菜的香氣，小販們忙着收拾白天的殘局，一家家燒烤店陸續開門了……一切都是那麼新奇。
可是，等這一切新奇過去後，我有些害怕了。夜深了，風大了，街道上有些冷清，怪可怕的，我決定回家。走到樓底下，見家中無人，只好又在下面徘徊，媽媽回來了，氣急敗壞地説找我半天了，免不了遭一頓毒打，但我的確該打。
焚屍滅跡
像我這種大城市長大的小孩，除了炒菜，看打火機之外，幾乎沒有接觸過火。到了老家，朋友們告訴我乾枯的`稻草最容易燒起火來。嗯？在這裏燒火，會有什麼樣的效果？正好，在家旁邊，有一個小倉庫，裏面裝滿了乾枯的稻草。於是在大人們午睡時，我從“雷聲大作”的爺爺身旁偷走打火機，見四周無人，偷溜到那個瓦房前，用打火機點燃了一根稻草，扔進去便離開了。
沒過多久，傳來一股燒焦的味道，還不時傳出爆炸聲。我從房間裏往外看，嚇死了，那裏已是一片火海，還燒着了雞窩，大人忙着滅火，進進出出。
天啊，那真是一頓暴打，皮帶斷了兩根，連拖鞋都打爛一雙，真打到我兩眼發黑。整個村子瀰漫着焦臭味，雞連屍骨都沒有留下……暈,確實是自己找打,該打。
風趣幽“墨”
媽媽常見到誰就説“哎！這個人不錯,肚子裏有墨水。”我那時成績特差，有一天做作業時突發奇想：肚子裏有墨水還不容易？嗯,喝點墨水成績就會變好,這交易划算！説不定還能成英雄！ 成績得有個好開頭，杯子難看可不行。找來外公的青花瓷杯，倒上墨水，深吸一口氣，裝作淑女的樣子用手遮住杯子，“咕咚”,半瓶墨水被我灌下了肚。
成績是提高了點兒，大概0.5分吧，可後遺症是：此後一星期我的尿都是黑黃色的。
就這麼好奇，就這麼幻想，這麼美麗有趣的童年!
人人都有好奇心，好奇心能使我們產生疑問，好奇心能讓我們獲得驚喜。從我第一次接觸到科技方面的書籍的時候起，我的腦海裏就產生了千奇百怪、奇思妙想的問題：電燈是怎麼亮起來的?馬達裏面是什麼樣的構造?飛行器又是怎麼飛到天上去的?……書籍給我帶來了諸多疑問，但同時也讓我體會到，知識能夠改變一切的神奇力量。
記得有一次，我在家裏把玩着枱燈的按鈕，在幾次一開一關之後，枱燈突然抽搐似的跳動了幾下，便再也沒有了光亮。我頓時嚇出了一身冷汗，糟了!怎麼辦，這是爸爸送給我的新年禮物，要是被他知道我弄壞了枱燈，一定會非常生氣的!我想到了爸爸失望又氣憤的臉，不由得打了個寒顫。突然，我想到了抽屜裏那本靜靜躺着的説明書。我立馬靈光一現，對了!我可以自己修枱燈!想到這，我瞬間精神一振，我早就想知道電燈是怎樣發光的了，於是我開始仔細地“研究”起了説明書。原來它是通過電流把燈絲加熱到白熾狀態才會發出光芒的。我又搗鼓了兩下子，枱燈果然又亮了起來。後來我知道，應該是芯片上的灰塵積多了，阻隔了枱燈上電流的運轉。
有了這次修枱燈的`經驗，我對知識的渴求慾望更加強烈了。
還有一次，我對於我的飛行玩具能起飛能降落感到很神奇，這時的好奇心又開始“手舞足蹈”了。於是我一邊幻想着玩具裏的神祕構造，一邊小心翼翼地把它拆了下來。可是當被我“五馬分屍”的玩具呈現在眼前的時候，裏面空蕩蕩的，只有幾條電線，一個馬達和一個接收器。我一時丈二和尚摸不着頭腦，難道這簡單的幾個小零件能產生這麼大的效果?這時我又拿出萬能的説明書，原來飛行玩具的結構主要是通過電源啟動馬達的驅動機產生運轉的。
我們羨慕牛頓，把牛頓做為自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的成就，但是我們應該首先擁有像牛頓那樣強烈的好奇心。其實有時好好想一下，好奇心其實就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因為有了好奇，人類才能更快地進步，好奇心讓人類不懈地向未知領域探索，從而有了高度的文明。
保有一顆不老的好奇心吧，那是童心，那是進取之心!
“為什麼有白天黑夜呢？為什麼木頭會浮在水上呢？為什麼寒假只有一個月，而不是和暑假一樣兩個月呢？”一有空我就對媽媽提各種各樣稀奇古怪的問題，媽媽總是被我問得啞口無言，但我還是樂此不疲。
在生活中，我總是對所有事情充滿好奇心，在學校裏我的好奇心更是顯露無遺了。
有一天，我和我的好朋友吳暢正在學校的遊樂器械旁嬉戲打鬧，突然發現“古風魚塘”旁邊圍了一大羣人，還不時發出一兩聲驚歎。好奇心驅使我拉着吳暢擠進人羣，原來是一隻黃色的死鳥浮在水面上。我們一下子就來了興致，打着要探索科學奧祕的幌子，拿了幾根樹枝和幾片寬大的落葉，開始實施打撈工作。看着死鳥離岸邊越來越近，旁邊有些膽小的`同學趕緊避開，吳暢也顯得有些害怕，扯着我的衣角説：“不要打撈了吧，它説不定已經腐爛了！”我也有些猶豫，想就此放棄，可腦子裏卻突然冒出好多問題。“這是什麼鳥？”“怎麼死的？”“腐爛成什麼樣了？”……無數個問題打敗了我的害怕，於是我壯着膽子用樹枝戳了死鳥幾下，把它繼續往岸邊拉。
旁邊的學弟學妹們一陣騷動，竟引來了一旁的午間值日老師。她過來一看也吃了一驚，忙問我們要幹什麼。我託着裝了死鳥的大葉子，湊近給老師看，還裝着很有學問的樣子説：“死鳥在河裏會腐爛發臭，河水也會被污染，把死鳥撈起來就不會造成這些不好的影響了。我們打算研究一下這隻鳥。”我本以為老師會對我的好奇心讚賞有加，可老師似乎對死鳥不太感興趣，只是點了點頭説：“好好好，你們自己做吧。”我們只好悻悻地往百果園走了。
在百果園裏，我們仔仔細細地把死鳥觀察了一番，最後決定為這隻為我們做了巨大研究貢獻的死鳥舉行一個隆重的葬禮。我們把死鳥安葬在一棵大樹底下，還拔了一些三葉草撒在它身上。誰知正當我拔草的時候，百果園的勤雜工大爺出來檢查，剛巧看到我在灌木叢中擺弄着什麼，立即氣勢洶洶地衝過來，揪着我的耳朵大罵，唾沫星子到處橫飛，濺得我滿臉滿身。他以為我在拔名貴的花呢。我剛想分辯幾句，替自己伸伸冤，他就回罵得更厲害了，我只能默不作聲，自認倒黴。
回家後我把這事説給媽媽聽，媽媽對我一頓批評，原來死鳥身上可能會攜帶一些可怕的病毒，比如禽流感。我聽了以後心有餘悸，也明白了，雖然好奇心有時可以增長知識，豐富見聞，但也有古話説：好奇害死貓，我以後在發揮自己的好奇心時也要考慮周全，保護自己安全。
生命的起止是在於對外物的好奇，對世界的嚮往和探索。
一個小孩將一株蒲公英的種子扔進了枯井裏。時光匆匆，一個冬天過去了，迎來了一個新的開始，新的生命輪迴。在井底有一粒蒲公英的種子衝破了堅實的外殼，鑽了出來，探出它的小腦袋，深深地吸了第一口新鮮的空氣，舒展着它那嬌嫩的莖葉，抖擻着精神。
在蒲公英幼苗的旁邊有一塊歷經滄桑的石頭。石頭睜開眼，看見小蒲公英，問道：“小傢伙，你望着井口乾什麼？”
小蒲公英微笑着，望着又高又窄的井口問道：“井口的外面是什麼？”
石頭笑了笑，然後説：“井口的外面是天空，天空的外面是時間。對井外的人來説，井口是個神祕而充滿好奇的地方，對井內的人來説，井外又是個令人嚮往的地方。小傢伙，你明白了嗎？”
小蒲公英似乎懂了，似乎又沒懂，但是，它什麼也沒有説，只是緊緊地盯着井口邊蔚藍的天空。
夜深人靜，萬物都進入了夢鄉，星星也在空中竊竊私語，怕吵醒別人的夢。此時的小蒲公英卻沒有休息，仍然靜靜地望着井口的天空，描繪着井外美好的畫面。不知不覺中，它在成長着，在石頭的深處緊緊的紮下了根。
春雨靜靜地落在這一片荒蕪的地方。小蒲公英輕切地問道：“春雨姐姐，井外有什麼？
春雨笑道：“孩子，井外的世界很美麗：清澈的湖水，美麗的嫩草，可愛的動物，芳香的花朵。一切都是那麼的和諧、温馨。孩子，總有一天，你會看到井外的世界。”
小蒲公英聽後，什麼也沒有説，仍然望着井口的天空，而此時，它的眼中充滿着希望。同時，它也在靜靜地在夢想，靜靜地在飛翔。
這天晚上，小蒲公英望着皎潔的月光，向她許下最純潔的願望。時間在慢慢地推移，小蒲公英也有了很大的變化：葉兒綠了，莖兒壯了，羞澀的`花蕾也悄悄地打開了。
八月，收穫的季節，同樣也是小蒲公英夢想收穫的季節。小蒲公英將自己的希望孕育成一粒又一粒的蒲公英籽，把它們交與温柔的風兒，將它的希望帶到井外的世界去。成千上萬的蒲公英在飛翔，成千上萬的夢想和希望在遠航，去尋覓着屬於自己的地方。
最終，小蒲公英化為了一潭春泥。不過，天空中又多了一顆耀眼的星星，在它照耀的土地上，有成千上萬的小蒲公英在成長。
學問齋