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介紹校園的作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.3W

在我們平凡的日常裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的介紹校園的作文,歡迎閲讀與收藏。

介紹校園的作文15篇

介紹校園的作文1

我們的學校,名叫——泗洲國小,它景色宜人,是一個家喻户曉的學校。

今天天氣晴朗,空氣格外清新,我們懷着愉快的心情來參觀校園。在校門口,有六盆大鐵樹,它的葉子好像一根根刺,它的葉子就如它的武器地,正保衞着我們的學校。你一轉身,會看到三四棵香樟樹,在陽光的照耀下,顯得更加鬱鬱葱葱。一陣風拂過,香樟樹隨風舞動,還散發出一陣陣幽香,沁人心脾,令人陶醉。映入眼簾的那塊大石頭,上面刻着一個“家”字,好像在提醒我們,學校就是我們第二個家,我們應愛護這裏的一草一木。我們的學校有一個是習廊。那裏有一個個精緻的模型和一幅幅精美的畫。最引人注目的就是那個小池塘,池塘的中央有一座假山,從假山上流下來的水是清澈的,可池塘裏的`水卻是黑綠色的。池塘裏有許多小魚,十分可愛,在小池塘裏自由自在地游來游去。這些小魚有的在比賽流泳;有的在説悄悄話;有的聚在一起,好像在開會……學校裏還有一條“柳樹大道”,一陣風吹來,那裏的柳樹彷彿一個個少女,正翩翩起舞,梳理着自己的秀髮。在“柳樹大道”的旁邊有一片草坪,草坪上的小草嫩綠嫩綠的,非常可愛。可是那小草好像一根根針,非常的扎手。草坪上有一棵桔子樹,可是樹上的桔子還是綠綠的。草坪上還有兩塊石頭,一塊彷彿一匹戰馬,正要去戰鬥;還有一塊彷彿一個香甜可口的大南瓜,令人垂涎欲滴。我們的學校還有一個科學園地。在科學園地的外壁上寫着24個節氣,讓人一目瞭然。這裏面有許多新奇的植物,比如:含羞草、雞冠花、鳳仙花、木棉花……

看了上文,你還能説泗洲國小不是一座美麗的學校嗎?

介紹校園的作文2

一早起來,睡眼惺忪的我忙着穿上制服、背起書包,準備踏上前往“我的美麗校園”的路途。一路上的美麗風景讓我突然精神大好,所有的睡意都被一幕幕美麗的風景趕跑了呢!

走到了校門口,和藹可親的校長,正神采奕奕的站在校門口對每一位魚貫而入的學生親切的打招呼;,站在一旁的教導主任,則是以他的招牌笑容迴應每一位學生的問候!如此和諧的景象讓我越來越喜歡這個校園了。

走在前往教室的路上,兩旁的花花草草把道路點綴得更佳的耀眼奪目了;夏天時,有了大樹幫忙遮陽,讓所有學生不會被大太陽曬得滿頭大汗;下雨天時,有大樹幫忙遮雨,使沒有帶傘的學生不致於馬上被淋得太濕。“前人種樹,後人乘涼。”這些高聳入雲霄的參天大樹,是多少人辛勤的灌溉,才有今日的蓊鬱啊?

走進教室,看見同學們在教室裏開心地聊着天,讓我的心情好到最高點。因為今天一天的開始實在是太美好了!上課囉!我帶着一顆愉悦的心,專心的聽着老師講課,雖然話是説很專心,但偶而還是會發個呆、失個神、看看窗外的美麗風景,讓塞滿知識的頭腦和心情,慢慢地沉澱、慢慢地調整思緒,好讓自己可以吸收更多老師們給的'知識,也讓眼睛稍微休息一會兒。

下課鐘聲響起,班上有些人才剛從老師的“灌頂”中回過神來;有些人則是剛與周公聊完天,準備下樓“活動筋骨”,“還魂”一下。下課時,我一個人悠閒的遊走在校園間,看着操場上男生們打球的拚勁以及在一旁此起彼落的加油聲,讓我疲憊的心情瞬間恢復了生氣;走在校園的小花園裏,看着種在花圃的花兒們,婀娜多姿,個個展現她們最迷人的姿態,讓我身心舒暢,發現天地之美是如此美妙!

雖然我的校園風景不一定比得上其他校園,但對我而言,我的校園永遠是最美麗的,除了有美麗的風景之外,還有每個人美麗的回憶,使這份“美麗”更添風味。我愛校園,更愛校園的風景與我在這裏成長的點點滴滴……

介紹校園的作文3

走在贊華的校園裏,我驚歎於她超凡的氣質,博大温暖的胸懷,只有用心去感受她的魅力,才能發現她的與眾不同,無與倫比。

在這個美麗的校園裏,綠色是她的主題,不是星星,而是隨處可見。她不是妖嬈,而是默默追求和諧、自然、單純。然而高貴而優雅。早上,校園裏的大樹整齊地向我們揮手。大門前,奧星門巍然屹立在贛榆廣場中央。她熱切地希望更多的人跨過這個門檻,走向勝利的大門。奧星門前的巨石上刻着四個大字。“立德,修行”是每一個被讚美的人必須遵守的規則。這些話不僅刻在石頭上,也深深印在我們心中。當她走近贛榆亭時,她靜靜地站在戴宇河邊,像一個充滿愛的女孩,帶着極其害羞的姿態。柳葉不時地隨風舞動着她淡綠色的裙子,跳着優美的華爾茲。清澈見底的河上,有渾而未染的荷花。他們對着柳樹微笑。柳樹更羨慕戴宇河碧波盪漾。戴宇河上的小溪驚歎於贛榆亭的“千年贊園之教,半年園之雨”這句話。他們進入贛榆亭,坐在那裏,聽柳樹講述她的苦思,看魚在水中嬉戲的快樂身影。這麼美的風景怎麼能不引人入勝呢?

操場前立着一塊大石碑,上面刻着王老寫的一首詩,其中一首寫道:“少年時,不可辜負雲月天”,這是王老對我們的`厚望。我相信,我們一定能以優異的成績回報學校,不負家長的期望,成為祖國的棟樑之才老!

在巨大的塑料操場上,雖然沒有同學,但不死的是同學們的汗水和齊心協力帶來的勝利火花。學生們的奔跑身影,拔河時的團結,做操時的矯健姿勢,都像電影一樣在我眼前回放。

贊華校園上空飄着國旗,告訴我們是時候揚帆起航,在成長的海洋裏揚帆起航了。是時候展開我們的翅膀,像鷹一樣與天空戰鬥了。我堅信,只要我們努力學習,就一定會在贊華這個新世界裏展示自己的才華,留下美好的回憶,留下我們成長的足跡。

介紹校園的作文4

我們學校是一所六年制的實驗國小,位於xi南岸南門,學校大門與南街交匯處。學校創建於1908年,至今已有95年的歷史。目前,學校有20個班級,1200多名學生。

當你走進校園時,你會首先看到一條寬闊的水泥路。在路的左邊,有一排整齊的窗户。有學校簡介和櫥窗裏學生的畫和畫;窗口上方,是學校歷年來獲得的十幾枚榮譽勛章。

在路的右邊,有一個長方形的小亭子。亭子裏有石桌和長凳;六根圓形的混凝土柱子,每根從上到下分成許多段,遠遠看去像六根粗大的竹子;展館的頂部由十幾根混凝土方柱組成,上面覆蓋着紫藤。

我們學校的面積不是很大。有六棟樓,一棟辦公樓,兩棟老教學樓,一棟新教學樓,一家餐廳,一棟綜合樓。然而,最引人注目的是我們學校的新教學樓。

我們的新教學樓有五層樓高,有十五間教室。我們一至三年級都集中在這個教學樓。新教學樓是去年才建的,紅磚白牆,裏外都是新的。我們的教室窗户明亮,擺滿了新桌椅。每個教室都配有櫃式空調和大型彩電,窗户上掛着長長的窗簾。每個教室都擺滿了十幾盞明亮的熒光燈,地板上鋪着漂亮的地磚。我們每個同學都有一張淺藍色桌布的桌子。我們很高興能在這樣的環境下學習!

教學樓前,有一大片綠地。綠地周圍是整齊的冬青樹和五顏六色的盆花。我們每週一的升旗活動都在這個綠地前面的`小操場上舉行。

我們的綜合樓在新教學樓的左前方。有音樂室、美術室、視聽教室、電腦室、活動室、圖書館、多功能廳。我們這裏有很多電腦。每次上計算機課,我們都有一台電腦。我在這裏學會了如何操作電腦。這裏也有很多書,各種各樣的書都有。我們一坐在圖書館裏,就像走進了知識的海洋。

教學樓後面是一個大操場。在這裏,我們上體育課,做早操,打籃球,踢足球,玩遊戲,開運動會。

我們學校到處都是鮮花和綠色。有大花壇,綠草如茵,還有無數盆花,真的是五顏六色,美極了!

這是我們的學校。我愛我們的學校就像愛我自己的家一樣!

介紹校園的作文5

寒冷的冬天已經悄然過去,春天以輕盈飄逸的步伐到來。它翻過山,淌過河,穿過樹林,悄悄地走進我們美麗的校園。

在校園的草坪上,遠遠望去,就像是一層淡綠色的薄紗。這時候我仔細看了看:有的草很壯,很調皮。他們用盡全力奔跑起來,渴望看到春天裏美麗迷人的臉龐;而且還有一些小草,它們似乎害怕早春的寒意,懶洋洋地躺在温暖濕潤的泥土裏,彷彿在等待天氣轉暖後才跳出來看看外面熱鬧多彩的世界。草坪中央有幾朵含苞待放的小野花,五顏六色,五彩繽紛!看:有紫色、粉色、純白色、天藍色、淺綠色、淺黃色。雖然這些野花沒有玫瑰和白花那麼鮮豔,但它們用柔弱卑微的身軀,裝扮着這個絢爛的春天。嗯?那個被草包圍的小藍點是什麼?仔細看看,哦!原來是一朵小小的天藍色的花!小花站在春天,一陣微風吹過,小花擺動着優美的身體,散發出淡淡的香味。一羣蜜蜂來尋找香味,它們透明的翅膀在雄蕊裏飛來飛去。飽餐一頓後,他們心滿意足地溜走了。蜜蜂剛剛走遠,幾隻彩色蝴蝶飛過。他們在花上跳舞…

這時,當你站在學校兩邊的.樟樹上,會有一陣沁人心脾的香味。這種香味來自香樟,經過它訓練的樟腦不僅可以永久保存,還可以驅蚊殺蟲!正是因為這些奇特的效果,人們才會用它來製作各種實用的傢俱,裝扮自己漂亮的房間。樟樹的新芽是粉紅色的。從遠處看,它像一把帶着紅色珍珠和瑪瑙的大傘。非常漂亮壯觀!

學生們不再像冬天一樣整天被困在教室裏。如果課間去教室,你會發現教室已經空了。他們都去哪裏了?原來大家都在打籃球,跳繩,踢鑰匙。此時,漫步在充滿春天的校園裏,學生們快樂的玩耍和快樂的笑聲久久地迴盪在寬闊的操場上。

啊!朋友們,我們校園的春天美嗎?這個時候,我真的想變成一棵綠草,幸福地讓它進入春天温暖而寬廣的懷抱…

介紹校園的作文6

九月的一個清晨,一切都成熟了,我輕盈地走向我向往已久的新學校————曙光藝術中學。淡藍色的霧氣籠罩着莊嚴的教學樓,校園門口細長的草地伸展着灰綠色的身軀,像一個剛剛醒來的小精靈,彷彿在迎接我們這些新生。操場旁邊的白樺林裏,微風在低語,幾棵杉樹圍繞着許多叫不出名字的小野花。

多麼美妙的早晨啊!淡淡的霧,柔和的風,冉冉初升的太陽,明亮的讀書聲,都喚起我無限的遐想。我站在操場中央,享受着周圍的.一切。有一排排深紅色的跑道,高大的教學樓前有一個醒目的宣傳欄。最引人注目的是曙光藝術中學大樓上的八字校訓“為大眾而努力,努力提高自己的能力”。短短的八字校訓深刻地表明,曙光中學的學生不僅要努力學習提高技能,還要忘記自己的興趣,學會做人。來到新校區,面對新的環境,面對教室裏陌生的新面孔,一點都不害怕。相反,我很開心。

在我看來,這一切象徵着我們已經踏上了新的征程。我們必須面對新的任務,接受新的挑戰。讓我們在新的訓練中繼續成長。秋海棠菊花盛開的時候,12歲的我走進新校區,父母的囑咐,老師的提醒,同學的祝福都深深的映在腦海裏。我深信機會是留給有準備的人的,我會努力學習,“讓學習充滿快樂”。一個人在學校的學習時間雖然短暫,但我會在短暫的歲月裏,盡我所能為母校增光添彩。

夕陽西下,黃昏將至,學校旁邊的白樺林隨風輕輕飄揚,在凹凸不平的小徑上投下斑駁的影子。背上書包,背對着夕陽,伴着微風幸福地向家走去,新學校的一切都會帶給我越來越多的思念。

介紹校園的作文7

我們的學校座落於連江東北部,名叫連江第三實驗國小,它是我們學習的搖籃。

剛到校門口,便看到“連江第三實驗國小”這八個金光閃閃的大字。

一進校園,映入眼簾的是一塊巨大的石頭,上面刻着“和樂”兩個鮮紅的大字。這塊巨石的“名字”也是故名思議,叫做“和樂石”。你見了也許會這樣問:“為什麼好端端的校園裏會有這樣的石頭呢?”其實,這是校長對我們的祝福,希望我們的校園生活能過的和諧相處、快快樂樂。“和樂石”的下面是“和樂池”。“和樂池”裏的水清澈見底,水裏的小金魚有的搖擺着金黃色的大尾巴,是對其它金魚開始了“遊秀”,並邊遊邊説:“整個和樂池只有我最美,有哪條魚不服氣?就給我游出來!”有的小金魚聚到一起,展開了一年一度的吐泡泡大賽;有的十分害羞,一看見有人來就馬上躲進沙土裏……在“和樂池”的四周有一圈圈的花圈,從遠處看,就像是一個巨大的笑臉,“和樂石”的“身旁”也有一個小花圈,這是像它的項鍊。

繼續向前走,就到了綜合樓,這棟樓有明星教師的照片和各綜合科教室。

綜合樓的後面是A、B教學樓,裏面大約有40多間教室。

在這兩間教學樓的東面,就是佔了整座學校的三分之一的大操場,所以我們在大課間時,全校師生都會聚集在一個操場上,最引人注目的是旗台上那三面迎風飄揚的紅旗了,其中一面是國旗,另外兩面則是校旗。每週一的升旗儀式,它們都會不約而同地站在旗杆頂端翩翩起舞。

在操場的北面,有一棵“蒼天古樹”,在它的下面,有一排排美麗的'鮮花;黃色的菊花像一塊塊金子;玫瑰花紅的在微風中翩翩趕舞;還有幾朵含苞怒放的花苞,它們每一個都鼓鼓的,好像下一秒就會綻開甜美的笑容。

在往北走,就到了藝體管,這個藝體管它可以不是方形的,而是圓形的,從遠處看,就像一個土樓。

這就是我美麗的學校――連江第三實驗國小!

介紹校園的作文8

每個人都有自己的校園,那麼我們的校園是什麼樣子的呢?下面就讓我帶你去看看我們美麗的校園。

踏下樓梯,是喧鬧的操場,足球場上有的小朋友在踢球,有的小朋友在踢毽子,有的小朋友在跳橡皮筋,還有的在玩老鷹捉小雞呢。

“砰”“砰”“砰”,籃球場上傳來拍打的聲音,有兩支隊伍在比賽呢。場上激烈得很,裁判員一會兒吹哨子,一會兒做手勢,幹得有聲有色,不一會兒這邊進了一個球,那邊兒也進了一個球,兩支隊伍不分高低,拉拉隊也喊破了喉嚨。

再往這邊看小巧的紅腹錦雞在籠裏走來走去,對了,這就是小小動物園。小小動物園裏有孔雀,有山雞,有鴿子,當然,還有小巧的紅腹錦雞等等。美麗的孔雀完見旁邊的小朋友越來越多了,就展開了他的.羽毛,走來走去,小朋友們見了連忙拍手,我也迫不急待的擠了進去,只見他一身的羽毛真是美麗極了,有着一個一個的“眼睛”真好看。我看着看着就看吊了,半天才緩過神來。飼養員打開鴿房把鴿子放了出去,給鴿子撒玉米吃。有的鴿子飛到天空上去了,有的鴿子卻在吃玉米,我帶着疑惑的心情問:“飼養員叔叔,您把鴿子放出去,它還會回來嗎?”飼養員叔叔説:“鴿子是認識回家的路的,小白鴿可以送信的,你沒聽説過嗎?小朋友你説是這個理嗎?”我點點頭走了。

再往前看,是我們學校的標緻,小白鴿。白鴿邊上兩排整齊的雕像,是一系列的名人,有居里夫人,有孔子,李時珍,還有巴金等等一些人。

看吧,這就是我們美麗的校園,歡迎你來我們的校園裏參觀。

介紹校園的作文9

新學期開始了,我們已經不自覺的從國小搬到了國中。面對新的學校,我們面前的一切都是新的。

我們都會被這個新的校園吸引,這是我們新的學習世界,會給我們帶來無限的知識和快樂。七年級,懷着滿滿的好奇走進了接下來三年的家。

它就像希望的.火花,傳遞給每一個帶着代表希望的火紅物種來到這裏的學者,讓我們擁有青春的理想;它就像一朵雲,它會很幸運。

除此之外,新的校園景觀也有綠色景觀。進入校園,教學樓前有兩個綠地,綠色的很顯眼。如果眼睛累了,也可以從教學樓裏看,可以讓人神清氣爽,讓學生充滿學習氛圍。

青少年只知道玩耍,不知道好好學習,到老了還後悔自己年輕,為什麼不知道好好學習。我要陪伴美麗的校園三年,一起成長,一起奮鬥!

温暖牽動着每一個同學的心,讓大家快樂健康的成長;它就像一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿知識的書籍,獲得更多世界的祕密,讓我們用知識淨化自己。

我會融入新學校的熱鬧氛圍,我會成為這個新學校的一員,我會融入這個激烈的學習競爭。

新學期開始了。從現在開始,我們要獨立自主,努力學習,團結同學,遵守紀律。感受着一個個親切的話語,就像一杯温熱的奶茶,融進我的心裏。的確,到了國中,作業明顯增多,學習任務也變得更重。和國小比起來,已經不輕鬆了。我也知道這個水很深的優秀班裏有很多優秀的學生。如果你想成為最好的,你需要努力。畢竟“一分耕耘,一分收穫”。

校園新,環境新,感覺新。這裏的一切都是新的。我們應該不辜負我們的重託,更加努力地學習。

我們必須勇敢向前,為了更美好的明天,克服困難,迎來勝利。

同學們,讓我們揚起理想的風帆,帶着激情踏上迎接未來的征程!

介紹校園的作文10

平日裏,我在學校的時間佔每天時間的三分之二,可以説學校是我的家。它給了我知識,給了我做人的道理,給了我無處不在的快樂。

這雖然是一所極為平凡的學校,可在我心中它卻是最神聖最美麗的。

走進學校的大門迎面是一條筆直寬闊的甬路。甬路就像一條銀白色的絲帶把學校和黑色的大門連接起來。

教學樓分為五層,前三層是各個班級上課的地方,第四層是微機室,那裏是我們最喜歡去的地方,第五層則是收藏着各種圖書的圖書室。教學樓由許多長方形瓷磚組 成,顯得格外莊嚴。每當上課鈴聲一響,每個教室裏都傳來了朗朗的讀書聲,整個校園都被這朗朗的.讀書聲包圍着,流露着書香氣。學校一至三樓層的走廊裏都掛着 學生們的畫展,每個都畫得那麼生動那麼活潑,引得許多人去觀看。

教學樓的前面是一排依依多情的柳樹,每當一陣風吹過,柳樹便會婀娜的隨風飄舞,這是不由得讓人想起大詩人賀知章的詩句“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”

甬路的西面是兩架滑梯,每當下課鈴聲想起,就會有許多低年級的小朋友聚集在那裏玩耍嬉戲,他們的笑聲傳出了很遠很遠。

甬路的東面有兩個籃球架。這兩個籃球架已有一些年頭了,所以從外表看已經破舊了。但還深受着大孩子們的喜愛,到了下課十分鐘那裏就成了大孩子們的天地,他們歡呼跳躍高興極了,一直到了上課他們才望着籃球架,戀戀不捨的離開了。

我的學校雖然很簡樸,可在我的心中它卻是最美麗的,學校給了我知識,給了我快樂,但她給我更多的是心靈的啟示與精神的盪滌思想的薰陶與培養,校園更有着閃光的內在美。

介紹校園的作文11

我非常喜歡我的校園,現在我就來向大家介紹我的校園,希望大家在看過我對我校園的描述後,也能夠喜歡上我的校園。

我的校園坐落在一座大山下,典型的依山傍水,離校園不遠處的那一條河流濤濤的從校園前流過。坐在校園教學樓三樓靠窗的座位上,只要我們仔細傾聽,我們還能聽到滾滾的河水之聲。並且當你轉過頭,將視線朝向窗外時,你能看到校園的大操場,操場圍牆外是一條寬闊的馬路,馬路另一邊長着一片垂柳,垂柳後就是那一條河流。

校園的風景很好,在校園的操場上還長着一棵大大的石榴樹,每年石榴花一開,校園裏的男孩女孩們就都來到了石榴樹下,因為石榴花開的真美。

我的校園佔地面積並不大,不過也足夠了。一到下課時間,校園隨處都有同學們的身影,校園裏熱熱鬧鬧的,同學們的相處都很和諧,關係也都很友好。我的.校園是我們心中的學習聖地,也同樣給我們帶來快樂的聖地。

在我的校園裏,校園的同學們都喜歡在下課的時間裏蹦蹦跳跳的玩耍,我們玩的遊戲有很多,跳繩、踢毽子,打羽毛球等等。這些遊戲在校園的操場上都能夠瞧見,玩耍中的同學將他們的歡笑聲蕩在了校園的半空。這麼一來,讓我的校園帶上了一種青春的歡快氣息。

我最喜歡我校園裏的同學,因為他們都是我的夥伴,是我朝夕相處的朋友。與同學們一起在校園度過的日子,這些都成為了我腦海中最難忘的回憶。我的校園在一日一日的見證着我的成長,可不管我怎麼變,我的校園都沒有變。

我的校園是一個送給了我快樂的地方,在這個地方里,我學習着寶貴的知識,也交到了很多的朋友。

介紹校園的作文12

我們的校園,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天桂花滿地,冬天陰雨連綿。我們一起去看吧!

剛進校門,正前方就是大廳。大廳中最有特點的就是玻璃拱形門了。當下雨時,你若站在拱形門下聽着雨滴落的聲音,看着眼前的窗簾雨瀑,這種感覺一定不錯。大廳的右邊牆上的櫥窗裏貼着學校和學校領導的照片及他們的簡介。另一邊刻着校花蒲公英。蒲公英象徵着學校的`學子們能像蒲公英一樣隨着“風”飄散,帶着夢想飛向四面八方。大廳的地面一塵不染,牆上雪白的沒有一片污跡。大廳邊上是開放書吧,不管課間,還是放學,都有同學來這裏看書。

走出大廳,向左轉,就到了後花園。後花園裏草翠花開,綠樹成陰。自從上個學年重新裝修後,後花園就變得更加美麗了。從最初的石子小徑變成了寬敞的水泥路;從單調的花壇變成了有小橋、流水、假山的美麗花園。後花園裏有的不僅是小橋、流水、假山,還有葡萄架、木頭長椅、各種各樣新載的花草樹木。後花園給學校增添了一比美麗。

從後花園出來,穿過寬敞的教學樓再向左轉就會看到一把大大的“金鑰匙”在陽光下閃閃發光,十分耀眼,上面刻着校訓:樸實求真。“金鑰匙”寓意着:同學們用它打開知識的大門。

“金鑰匙”邊上就是博藝堂。博藝堂外牆頭、上也雕刻着精美的

蒲公英,栩栩栩如生,彷彿隨風搖曳,顯得格外生動。博藝堂裏面的觀眾席可以容納八百多人,正前方就是一個大舞台,同學們就是在這個舞台上放飛夢想,展現自我。

這就是我的學校——温州市蒲鞋市國小。我已經被這裏的美景迷惑了,親愛的朋友,你呢?

介紹校園的作文13

幾座高高的樓房,一排排石梯子,一塊操場,一面五星紅旗,再加上幾個花壇,便構成了我們美麗的校園。校園最美的是花壇,花壇最美的是春天。

最先報告春的消息的是新教學樓前那兩樹白梅。枝頭上綻放的花兒像白雪一樣純淨無瑕,花兒散發着淡淡的幽香。我真想拾撿一朵花兒藏在語文課本里,讓花香芬芳閲讀的記憶。

教學樓右側還有幾株月季花,深綠的葉子,紅紅的花瓣,美麗光豔,像嬰兒甜美的笑臉。

花壇最美的當數那幾樹紅梅,紅梅樹枝條形態萬千,星星點點的花骨朵兒悄悄冒出來,漸漸長成了含苞欲放的花朵,開放時如同一團火一樣絢爛,點燃了又一個春天;紅梅樹則像可愛的小姑娘,亭亭玉立,穿着紅色的.衣裳,立在那裏;紅梅花還像清晨的朝霞,光彩奪目,裝點着我們的校園。

還有梔子花,紫羅蘭,海棠花和不知名的花兒,像聚會一樣匆匆趕來,爭先恐後地展示着自己的美麗。早晨,花兒歡迎着同學們上學;它們靜靜地傾聽同學們的讀書聲,聽着書中有趣的故事和優美的語句,似乎陶醉了,在風中跳起了舞蹈,下午它們高高興興地又目送同學們放學回家。

花壇裏還有展翅欲飛的“鴿子”,如火的“楓葉”,乖巧的“海豚”,翩翩起舞的“蝴蝶”,可愛的“熊貓”,它們正輕言細語告訴路過的孩子們,要愛護花草,愛護我們的校園。

再加上校園裏紅旗迎風﹑歌聲飄揚,綠樹成蔭﹑綠草如茵,高低不同的樓房,教室裏認真學習的同學,操場上一起玩耍的夥伴,辦公室裏勤勤懇懇的老師;校園周圍一座座新修的房子,一片片綠色的田野,一個個被春天花朵圍繞的村子,一聲聲清脆入耳的鳥叫,更讓你覺得拱橋國小是美麗的花園,成長的搖籃,知識的殿堂。

介紹校園的作文14

學校,使同學們吸取知識的重要基地。在校園裏,我們寧聽見琅琅書聲,能聽見陣陣寫字聲,以及同學們興奮的吶喊。美麗的校園,襯托學習氣氛的一大要點。嘻嘻,説了這麼多,你也知道我該説什麼了吧?下面,就讓我來講講我們的校園吧!

從我們學校的正門進入,映入眼簾的就是一條筆直的道路,路兩旁是各種植物。各種花朵競相開放。尤其是櫻花開放,一陣輕風吹來,片片花瓣如粉蝶一般,翩翩起舞,美麗極了!

拐一個彎,就能看見我們的教學樓了。穩穩的矗立在地上。大力使得的走廊格外光亮,似乎已踩上就會滑倒一樣。

下了課,同學們笑得笑,玩的玩,樓道里瞬間熱鬧了,如果誇張一點説,哇!教學樓真的是“活”了!

不過,我最喜歡的,則是教學樓前面的小池塘。

春天來到,小池塘充滿生機。老師們把池塘裏的落葉撈了起來,池水就變得十分乾淨,湊過去,就像是一面鏡子,裏面的你還在好奇的看着你呢!一條條紅色的小魚總是愛往上湊,好像也想去教室裏,聽聽老師在向我們説什麼呢!嘻嘻,看來他們也被我們着濃郁的學習氣息所感染了,也愛上了我們的老師呀!

夏天,池塘沸騰了,小魚們跳來跳去,好像想去荷葉上看看同學們的動靜。有時候,還真有小魚上去過呢!一片片荷葉綠綠的,在風中搖擺,似乎在給大沙包的同學加油鼓勁呢!真像是一支龐大的“拉拉隊”。

秋天,小池塘的荷葉“撤崗”了,荷花也閉上了花瓣,在自己的小帳篷裏熟睡了。做着等待春天的甜夢。小魚似乎也要休息,不想盛夏那時候活躍了。也許他們困了。片片黃葉落到了小池塘裏,小螞蟻坐上去,看到了一片五彩的`校園……

冬天,池塘假山上,光禿禿的樹幹並不讓人感到厭煩,潔白晶瑩的雪落在上面,在枝幹上嬉戲,也給樹枝戴上了一條潔白的水晶項鍊。

這就是我們學校,特別是小池塘,我最愛的小池塘。聽了我的介紹,你是否也愛上了這多變的池塘?

介紹校園的作文15

走出門,就與秋風相邀,空氣中還帶着一絲絲濕意和果味的甜香。早晨,好清爽!

踏着輕盈的步伐,伴隨着冉冉升起的朝陽,帶着滿懷的激動與興奮,去訪問我已分別兩月之久的老朋友濮陽市油田第二國小。

那棵柳樹,是我要拜訪的第一位老朋友。啊!柳樹,你如一位睿智的老人,在這校園裏站了20多年了吧?你把多少少年送出校門,又迎來了多少懵懂的心靈。柳枝輕搖,落葉繽紛、歲月如梭、斗轉星移,唯有你依然如故。

走進美麗的校園,那一草一木,一磚一瓦,那一切的一切都與我心靈相依。魚兒與我眼神交匯,小鳥呼喚着我的名字,塑膠場地上想我張開寬廣的胸懷,每一棟教學樓都是我的知己。靠在教學樓的牆壁上,靜靜的感受着它的氣息,彷彿自己也變成了它,融入到它的身軀中。聽,那朗朗的讀書聲恰似身體裏那奔流不息的血液,急促的'腳步聲,仿似我心臟的跳動。

這校園的一切哪個不是我的朋友?我熱切的向它們問好:你好!可愛的小魚,你在水裏快樂的游來游去,是邀我與你做遊戲嗎?你好!嫩綠的柳條,你擺動着婀娜的身姿,是要我和你跳舞嗎?你好!沙沙作響的樹葉,你唱着一支支好聽的歌,是邀我與你唱和嗎?嗨!你們這些小音樂家,如此的熱情,我怎能不參加你們的音樂會?踮腳輕轉,舞步搖曳,我沉醉在美麗的校園裏。

撿起一片樹葉,拋到空中,當樹葉落下的那一瞬間,似影片回放,我彷彿看到了那曾經的美好時光;抓起一把泥土,從手中悄然滑落,我感受了成長的腳步;蹲下身看小草上的露珠滑落,我看到了它那如水晶一般純淨的心靈。

夕陽西下,月色如水。揮揮手,告別我親愛的朋友,帶回了滿滿的感動和好心情,以及我從未有過的新感覺。