在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的愛上閲讀作文，歡迎大家分享。
每天晚上，我都會拿着我最喜歡的書籍，舒舒服服的坐在牀上，專心的享受書中的樂趣。我看書的速度，一目十行，一本兩百多頁的書，一個小時，搞定；短晚的時間，享受了作者的嘔心瀝血之作。
星 期五是令我最期待的一天，因為圖書館裏有琳瑯滿目的書，宛如一片浩瀚的'書海，讓人迫不及待的想衝進去，把它們佔為己有。每次到圖書館，都有整整四十分鐘可 以享受在圖書館裏的美好時光。圖書館裏的書，各式各樣，很多種類，像之前我想找一本《今天是什麼日子？》這本書，我幾乎找遍了整個圖書館，還是找不到，後 來我去問義工媽媽，才發現同學正在閲讀這本書。唉！“千金難買早知道”呀！早知道我就先問同學，再問阿姨就好了嘛！真是白忙一場了！
學校圖書館雖然不大，但是那裏冬暖夏涼，也是個假日遮陽避雨的“好所在”呢！圖書館雖然沒有令人心花怒放的冷氣，也沒有舒服的沙發，只有硬得和石頭一樣的椅 子，雖然那只是張硬梆梆的椅子，但“三十二”號這個位子，可是我在圖書館裏的寶座喔！雖然只是張不起眼、一般的椅子，但坐起來可真舒服啊！我馬上渾然忘 我，沉醉在書裏的世界。
星期五，不管下雨、出太陽或是陰天，我都會以開心、期待的心情去面對，因為我又要和和藹可親的義工媽媽和我的閲讀寶座“ｓａｙ哈囉”了！
啊！愛上閲讀，對我來説，就是愛上快樂啊！
回到20xx年的初春，那是我對閲讀開始感興趣的一年。
那天春寒料峭，我與爸爸、媽媽去圖書館看書，我知道爸爸媽媽想培養我，讓我從小就愛看書，這樣長大會有出息。可那時的我，對書不怎麼感興趣，所以對我來説圖書館不過是一個安靜的休息室罷了。
我東逛逛，西逛逛。想着好不容易來一次這麼安靜的地方，總要拿一本書來看一下吧，畢竟這是爸爸媽媽特意帶我來的，不能辜負了他們的好心。我隨手拿了一本《小故事大道理》。我翻開第一頁，不知為什麼，裏面的故事就吸引了我，看了第一個便想看第二個。裏面的道理讓我懂得怎麼做人，要堅持不放棄，要誠實不欺騙，要虛心不驕傲等。也不知道過了多久，我把這本書看了將近一半。
要回去時，竟有些不捨。
就這樣，書成了我必不可少的一部分。我閲讀了許多書，如《裝在口袋裏的爸爸》、《笑貓日記》、《混血豺王》等等，我在這些書中，品嚐到了那種不可言喻的讀書的'快樂。甚至在做作業時，我會偷偷地看，如果媽媽來了，我便會馬上蓋上書，把它藏到椅子的後面，裝着思考難題的樣子，等媽媽走了，我便馬上拿起書本，蓋上筆蓋，繼續看令我陶醉的書。
我還養成了讀書的好習慣，看到一些優美的片段，我會摘抄下來，學習它的寫法。
愛上閲讀真是一件讓人自豪又高興的事。感謝20xx年的初春！
高爾基先生曾説過：“書，是人類進步的階梯。”書是世界的另一個窗口，人們通過它修身、增長見識，豐富才學。
古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”而我想説的是：“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。”是的，學習使人快樂。享受學習，我們就會發現，學習的每一天都踏實而快樂；享受學習，我們就會發現，學習的每一天都充實而滿足；享受學習，我們就會發現，學無止境，其樂無窮。而閲讀就是學習，學會學習就會享受閲讀。
有人説：“讀你喜歡的書，就像和一位智者交談。”的確，學會讀書就是學會品味，學會欣賞，學會思考。只要你肯篤學不倦，信而好讀，集思廣益，就沒有不可能的事。學會閲讀，學會享受，更需要我們將身心融入書籍，循序漸進，見賢思齊，活學活用，那必將會益你能謀善斷，擁有淵博的真才實學。
更為重要的一點是，我們不能因一座小島嶼的收穫，而放棄了整片海洋的.“寶藏”。我們要借書為舟，激流勇進，以閲讀為動力，上學下達，以好讀為資本，讀如穿終須持之以恆。
愛上閲讀的青春是美麗的，用知識來豐富我們的羽翼，讓閲讀成為我們青少年成才的最佳途徑吧。
我討厭閲讀，雖然我的媽媽總是提醒我要讀書，小時候還經常帶我一起讀繪本。但是我看到書就犯困，覺得好無趣。後來媽媽懷孕生小弟弟，很長時間沒有帶我一起閲讀。我心裏暗暗高興，終於沒人整天叫我讀書了。
到了三年級，事情發生了轉變。來了一位新班主任，他是個愛讀書的人。一來就推薦我們讀《奇蹟》，我覺得挺煩人，又要閲讀。可是一翻開書，我居然就被吸引了，它是講一個男孩奧古斯特的故事。回到家，我情不自禁地一直往下讀，甚至還流眼淚了。感覺發生在他身上的事情離我這麼近，他難過了我也難過，他高興了我也高興。讀完這本書，我突然發現書還是挺有趣的，有一點喜歡閲讀了。
吳老師讓我們讀了很多有意思的'書——《少年讀史記》《精靈鼠小弟》《老爸，去圖書館》《希臘神話故事》等等。我讀着讀着，慢慢地喜歡上閲讀。
有一天晚上，我正在讀《希臘神話故事》，媽媽進來提醒我要休息了，已經九點了。可是剛讀到阿喀琉斯與赫克託耳之間的戰鬥，精彩的不得了，我真捨不得去睡。可是媽媽再三提醒時間很晚了，我只好去睡覺。躺在牀上，心裏想的全是書上的事情，翻來覆去怎麼也睡不着。我終於忍不住了，偷偷地爬起來，打開台燈，翻開書，接着讀。一直讀到十點鐘。
現在，書成了我的好夥伴，不論高興還是傷心，我都喜歡拿起書來讀一讀。我已經愛上閲讀了！
20xx年的我，像變了個人似的，回答妙語連珠，寫作文采飛揚。仔細地想一想，原來，我慢慢地愛上了閲讀。課堂上的掌聲，講桌上的範文，都是閲讀給我的回報呀!於是，我慢慢地走進閲讀世界，慢慢地養成了愛讀書的好習慣。記得以前，我不喜歡閲讀，老師的嘴邊也常常沒掛我的名字。我在老師的眼裏，也只不過是一個普通的優秀生罷了。寫作文時，我總是用不上幾個好詞好句，記敍的事也沒有意義，總覺得寫作是一件枯糙乏味的事 ;回答問題時，語言也是普通的再不能普通了;每次我給別人鼓掌時，心裏總是嫉賢妒能;我和別人交談時，總是用沒有水準的話語。因此，老師和同學沒有給過我多大的讚揚與誇獎。
有一次，我無意中在上網聊QQ時，發現“今天你閲讀了嗎?”的字樣。於是，我立刻查了日曆，意外地發現：4月23 日，世界閲讀日!我立即關閉電腦，拿起了一本書默默無聲地看了起來，從楊紅櫻的《月光下的肚肚狼》裏，我明白了世上任何事物都有它巨大無比的作用;從吳承恩的'《西遊記》裏，我知道了邪不壓正的道理;從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》裏認識了頑強的保爾······
閲讀不同作家的作品，猶如感悟不同作家的思想，經歷不同的人生，領悟人生的哲理，豐富自己的人生經驗。
我愛閲讀，閲讀使我的語言豐富;閲讀使我的思維活躍;閲讀使我的頭腦聰慧;閲讀使我的作文水平提高，閲讀使我得到了老師的誇讚，同學讀羨慕······
如今，我愛上了閲讀。
在當今的社會中，當今社會是一個充滿科技感的時代，書籍這種東西也漸漸的被遺忘了，現在大家的生活節奏都很快，我在想一個問題，難道大家不可以把節奏慢一下，去好好品味一本書呢?
書籍是人類進步的階梯，就像這句名言所説的，如果你不去閲讀，你如何去進步閲讀使我們重要的精神食糧，它也能使人類的心情愉悦，比如魯迅先生那樣，他所謂的休息就是看書。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書籍是一座未經開發的寶藏，等待你去開發，書中的寶藏數不勝數，在你讀書的`時候不僅能使你的身心愉悦，同時還能增長知識，讀書破萬卷，下筆如有神，當你讀多了書以後閲歷豐富以後，你下期筆來就會十分的順暢，同樣多讀書也能夠提升一個人的素養，讓你的氣息氣質與眾不同，徹徹底底的改變你。
以前的我就是一個小馬虎，不論是在生活中還是在學習中，我都是馬馬虎虎的，記得有一次我翻書時無意看到了一句話，三思而後行，我那一瞬間就被跌醒了，從那以後我無論是做什麼都是充分的準備後才做的，再也不會犯那種毛病了。
閲讀可真是一個神奇的東西，他那麼多的神奇功效使我無比的讚歎，現在我想把閲讀推廣給每一個人，使他們都可以感受到閲讀帶給的快樂閲讀，大家去享受閲讀帶來的快樂吧，一起在知識的海洋中暢遊，讀書，還要選擇讀好書，一本好書可以讓人一生受益匪淺，讀書也是每一個人一生的習慣，這是我堅信的一句話。
今天下午，老師給我們上了一節生動的高效閲讀課。
我發現高效閲讀課是非常有趣的。
我們先進行了眼腦機能訓練，固定程序訓練，做好了前期準備；接着，老師一喊：資料傳發，同學們都將手心朝上，等待前面的同學把資料傳發過來。
我們把資料反放在桌面上，老師一喊：開始，教室中接着響起了翻資料的聲音。我們拿起資料就開始速讀，很快，大家便讀完了。不過讀完可別高興得太早，令你難受的還在後面，為了檢測讀文章的效率還會有一張檢測題。這題，太值錢了，十分一個，丟一個，可心疼死了。
大家便低頭，拿筆，默讀，答題。認真檢測自己的閲讀效果。可是結果卻總是那樣不盡人意，看來我們是讀得快，但記憶不牢固。
之後，令大家最盼望的環節到了，下發文章，繪五指圖。這也是我期望已久的。五指圖可以方便記憶，使我們理解得更容易、方便。
大家互相幫忙，在A4紙上畫上手的形狀，老師也滿懷期待地看着大家。四處轉轉，看這個畫的，看那個寫的，看到幾個令人滿意的作品，露出滿意的笑容。
讀書使人進步，讀書使人快樂，讀書使人成長。高效閲讀是愛上讀書的`一種方法，讓我們的生活充滿書的味道，書充滿誘人的氣息。讓我們熱愛讀書吧！
我是一個不愛看書的孩子。媽媽之前絞盡腦汁想讓我多看點書，可我每次一碰書就犯困，媽媽真拿我沒辦法。
就在我上三年級的時候，我們班換了一位班主任，也是我的語文老師。他姓方，人到中年，和藹可親，上課既生動有趣，又不死板，全班同學都喜歡他。方老師讓我們寫週記，還時常幫大家的週記投稿到小記者網，班裏好些同學的週記也上過繽紛校園報，當然也包括我。
為了提高大家的寫作積極性，老師還把週記打印出來自己製作了一份屬於我們班級的書。他説：“你們不僅要學會寫作，更重要的是要多多的閲讀，體會閲讀帶來的快樂！”從那時起，我每天堅持閲讀，第一天十五分鐘，第二天二十分鐘，第三天二十五分鐘……一直堅持着。方老師果然沒騙人，書中有很多課堂上所學不到的.知識和東西，那種書香帶來的快樂無法言語表達，我喜歡沉浸在那裏面，我似乎愛上了閲讀。
經過這兩年的閲讀，我的寫作能力也有所提高。它教會了我獨立，教會了我強大，教會了我很多知識。這些都離不開方老師的精心引導和教誨。感恩我的老師，我會一直堅持下去的，我愛上了閲讀。
在生活中，每個人都有自己的好習慣，有的人喜愛在書香世界中遨遊，有的人喜愛在海底世界中游蕩，有的人喜愛天空自由的色彩，而我卻偏偏喜歡寫日記，正是因為它才讓我愛上了閲讀。
在幾年前，我便開始寫日記，可我自己的表達能力與我想要表達的意思還差的太過遙遠，媽媽在這是為我點名了一條路，她告訴我：“你可以試一試，從書香世界中，能不能找到解決的'辦法。”因為我早已無計可施，所以我便按照她所説的辦法試了試，誰知，不試是不試，一試卻愛上了閲讀。拿上書後便愛不釋手，看完一頁，還想看第二頁。
看書時，我的心無比平靜，沒有一絲煩惱，也沒有了煩躁，在讀書的時候，我彷彿步入了一個新的世界，在那兒也有喜、怒、哀、樂。但我是滿足的，我通過一邊的積累，一邊的寫作、練習，我的寫作水平也有了明顯的提高，雖沒有想大作家的水平，但足以表達我想表達的意思。
通過閲讀我們能從中得到許多人生的真諦，讓我們的人生儘可能的不走彎道，閲讀，不僅可以讓我們去探索中國博大精深的文化，還能讓我們多一種認識自己的機會，開闊我們認識世界的眼界。讓我們的路越走越寬。
喜歡閲讀，會讓你多一種情調；愛上閲讀，能讓你的生活變得豐富多彩；享受閲讀，你會受益多多。
不知從什麼時候開始，我喜歡上了收集美文美句。
可是以前，我在眾多的科目中最討厭的就是語文，最厭煩的就是語文中的寫作和閲讀理解。那時候，我是絕對不可能想到有一天，我竟然喜歡上了摘抄，又接着漸漸喜歡上了寫作。
以前，我會因為400字600字的作文而頭疼，怕的不得了，每次做語文試卷做到閲讀理解和寫作時，我都會不自覺地緊張，手裏出汗。每次老師佈置作業的時候，最怕的也是她會佈置作文題目。
又是從什麼時候呢，我喜歡上了閲讀，後來讀的多了又喜歡上了寫作。説説從讀書開始吧，我覺得寫作寫不出來的最重要的一個原因就是閲讀量不夠，對一些事情瞭解的太少，以至於寫的時候什麼都寫不出來，只是乾巴巴地一些字的累積，毫無內容可言。所以説，寫作的'第一步，我們要從閲讀開始，只有閲讀的多了，才會對事情有一些屬於自己的見解，我喜歡上寫些東西是在大約讀了幾十本書之後。
如今給我一個作文題目，就不會再像曾經那樣不到快要交卷時才開始下筆了。
希望像我曾經有過為作文發愁的同學快去閲讀吧，並且中途不要放棄哦。
在偶然的機會中，爸爸成了我的閲讀啟蒙老師，我便愛上了閲讀。有一天，爸媽帶我到圖書館去借書，當我毫無頭緒的找書時，爸爸就抱了三本不太起眼的書到我面前説：“這三本書很好看喔！你要不要看？”我心裏涼了半截：這幾本書會好看嗎？我心中打起了一個大問號，最後，我還是勉強得借了那三本書。
回到家裏，我心中的惡魔和天使正在吵得不可開交，惡魔説：“不用看啦！那個不好看。”天使接着説：“看一下嘛！説不定有驚人的發現喔！”終於，天使戰勝了 惡魔，我終於翻開第一本書。不看還好，愈看愈有趣，一頁接着一頁，一本接着一本，看完的結論只有一個就是：真是太好看啦！
從此以後，我每次都借這個系列的'書回來看，我一有空閒就拿起書來閲讀，久而久之，“書呆子”這個綽號也就伴隨而來了。一、二年級的老師説我喜歡看書；三年級的老師也説我很喜歡看書，我真的有這麼喜歡看書嗎？不過，老實説，我真的很喜歡看書！
每當拿到一本書時，先看看書名和作者，是我的習慣。我覺得看一本書並不困難，但是，你自己有沒有那個“決心”才是最重要的。我覺得看書很好玩，因為可以得到課業以外的知識，加以利用。
因為愛上閲讀，所以常常樂此不疲，欲罷不能！只要身邊有一本好書，便會不由自主的翻閲起來，所以我要説：“閲讀真的好好玩喔！”
基説：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！好書如同一把神奇的鑰匙，為我們開啟知識寶庫的大門；好書又像一位資深的嚮導，幫我們找到智慧的源泉；好書就像一架登天的梯子，讓我們登得更高，看得更遠……縱觀古今，有許多普普通通的人們在好書的引領下，逐漸走向成功的彼岸。
毛主席曾説過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。很小的時候，我便與書結下了不解之緣。書是海，我是魚兒，我在書海中自由遨遊；書是天空，我是雛鳥，我在高空快樂地展翅飛翔。
每天，只要我一寫完了作業，就去看書，那一本本書兒，內容非常豐富，有驚險刺激的情節，優美的句子，絢麗多彩的圖畫，我看得津津有味，完全融入到書中去了，與探險家一起去神祕的地方冒險，隨小精靈在花叢中翩翩起舞……我完全陶醉在其中，忘記了自己，忘記了時間。
我特別喜歡《愛的`教育》這本書，讀了一遍又一遍，我時而潸然淚先，時而緊張激動，時而歡快雀躍……從書中我體會到了濃濃的母子之情，深厚的師生之情，強烈的愛國之情……廣泛的閲讀也讓我深深的知道，在同一片藍天下，有人快樂，有人悲傷，有人富貴，有人貧窮，我們要珍惜今天的幸福生活。
我愛上了閲讀，因為好書能讓我增長知識，陶冶情操，讓我們與好書結下相濡以沫的深厚情誼吧！
我小時候因為住在最高層，又沒電梯，所以出去玩很麻煩，一週本來就出去不了幾次，加上父母很少陪伴，一兩週我才能出去一次。小孩子都有愛玩的天性，我一開始很難過，天天發脾氣。
直到有一天，媽媽拿來一本書，讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書來。我被書中的情節吸引了，漸漸愛上了閲讀。從無字書到繪本、到圖畫書，只要是家裏有的書，我都看了個遍。對了，我還練成了“睜眼閉耳功”，也就是説可以看不見書以外的事物，聽不見任何聲音，而這功夫唯一的破解法就是拿走書。
再後來我長大了，開始看文字書了。雖然內容變多變深奧了，但我看書的興趣依然不減，反而更濃烈了。書還成了我的“萬用劑”。生病時，只要一本書就能讓我忘記疼痛；疲乏時，只要一本書就能讓我打起精神；難過時，只要一本書就能讓我變得高興。
現在，書還是我的'好友。只要一有空我就去找它，讓它帶我暢遊在知識的海洋。
原來，小時候的一個影響都有可能改變一個人的一生。感謝住高層，它讓我愛上了閲讀。
小時候，我常和媽媽去圖書館，聽大姐姐説故事，再借一本書回家看。來看看我為什麼會愛上閲讀吧！
在以前我還不會選自己想看的書，到現在選書時，我一定會三思而後行，先知道自己喜歡的種類，才不會浪費時間。我喜歡的種類有奇幻冒險、偵探、傳記，在奇幻冒險的書裏，可以跟着哈利波特騎着飛天掃帚自由自在的飛翔，體驗驚險刺激的生活。在偵探類的書裏，可以跟着福爾摩斯的腳步，一同前往充滿危險的`地方，每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事裏，我們可以學習牛頓的勤勞，他可以為了要證明萬有引力，忘記吃東西；也可以學習華盛頓的誠實，誠實對我們來説是必要的生活品格。這些書都可以讓我們增長知識，也讓我想學習他們的精神，每看完一本書，都會讓我在生活上有不同的想法，所以古人説：“開卷有益”。這句話是千古不變的。
古人説：“學如逆水行舟，不進則退”。雖然我現在沒有很多時間看書，但可以利用零碎的時間看，日積月累，就可以看很多書，每看一本書，就會想繼續挑戰，看書就像尋寶之旅，不同的書有不同的寶物，每一個寶物，對我們都有不同的用處。
我愛閲讀，因為閲讀可以讓我增長知識；我愛閲讀，因為閲讀可以讓我懂得更多道理；我愛閲讀，因為閲讀可以讓我得到快樂。
今年暑假，媽媽又給我買了很多很多的書，每次一做完作業，我都會拿起一本書津津有味的看起來，有的時候甚至連媽媽喊我吃飯我都沒聽見，媽媽説我這叫作“廢寢忘食”。
文學的魅力無窮，書中的世界最大。每天堅持閲讀，能讓我的知識之路豐富多彩，書中給的快樂，只有讀者能體會，它還見證了我的快樂與成長。
我是一五中隊的李祥錕，讓我們一起閲讀，尋找書中的黃金屋吧！
我在爺爺的引領下，愛上了閲讀。在閲讀中讓我學到了很多課堂上沒學過的知識，也讓我學會了對文章內容的分析和對比。
最近我閲讀了《海洋生物》，書中的藍鯨、抹香鯨、虎鯨三篇文章，讓我對以上三種海洋生物有了深刻的認識。如：藍鯨體型超大，重量超大，是動物中的.“大個子“而且又是大力士，聲音大的像”高音喇叭“。而抹香鯨頭像個大箱子，頭重尾輕很不協調的樣子，但它是潛水冠軍。它的主要作用是體內能產生一種很高級的潤滑油，精密儀器，甚至火箭都離不開它。虎鯨的頭像飛機頭，身上黑白分明，它的眼後有兩個卵形的大白斑，猶如兩隻大眼睛，像長了四隻眼似的。它的特點是兇猛，是鯨中的“獸中之王”。
通用閲讀，讓我聰明瞭許多，也讓我掌握了很多自然科學知識，同時在閲讀中有些不認識的生字，利用拼音拼讀讓我認識了很多生字，真是一舉多得，受益匪淺啊！
學問齋