在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的難忘那首歌作文，希望對大家有所幫助。
每當聽到周華健唱的《真心英雄》這首歌，總是會浮想起小時候學騎馬的那一幕。
小時侯的一個暑假。我和媽媽懷着迫不及待的心情，來到了馴馬場。這裏的馬可真多啊!媽媽那器照相機拍個夠。而我卻無心觀賞這美麗的景色，而是在選一匹馬當我的搭檔。
練習開始了，我選中的是一匹強壯的黑馬，隨着教練那猛的拍一下馬屁股，馬兒瘋了似的衝了出去，我還沒有做穩就衝了出來，嚇的我緊緊地握住繩子，馬兒被我拉的一下，跑的更快了，一個轉彎，把我摔個“底朝天”，第一次嘗試失敗了。教練告訴我：“不能用力拉馬的繩子，不然，馬會受到刺激，反而跑的更快，騎馬的人就容易摔下來。怎麼樣，摔疼了吧?”我吸取了了經驗，滿懷信心的進行第二次的練習。
練習又開始了，馬兒又奔了出去。我輕輕的'握住繩子，馬兒沒受到刺激，慢慢的跑，最後。它居然停下來吃路邊的草了，我一生氣，用力把繩子一拉，“啊!——”只聽見我一聲尖叫。我再次被馬兒甩了下來。教練説：“繩子不能太鬆了，不然馬兒不會跑的。用力應該適中才對。”第二次練習又失敗了。
我滿懷信心的開始第三次的練習，這次我十分認真。注意力集中，一點兒也不緊張，手也握得全是汗，忽然青年，馬兒衝了出去，我輕輕的握住繩子，然後稍稍的用力，一直這樣做着，不敢有半點的差錯，終於，馬兒衝過了終點線。我終於成功了!我高興的跳了起來。這次，我才真正的體會到不經歷風雨，又怎麼見彩虹的含義。
真的是一首難忘的歌，一首讓人奮進的歌。
“我相信我就是我，我相信明天。我相信青春沒有地平線……”
——題記
那是一個黑漆漆的夜晚，我得了大葉性肺炎，住進了醫院，每天都生活在痛苦的深淵中。就在我住進醫院的第一個晚上，風嗖嗖的冷風，下着傾盆大雨，樹都被刮彎了，也許是上天對我的同情吧。
接着，我就昏迷了一天一夜，出差在外的父親立刻扔下了自己的工作，馬上找了一輛出租車，因為人家晚上收費高一點，父親也沒説什麼，塞給司機50元，也沒找錢，就立即跑進醫院，看到電梯人多，二話沒説，父親就就一口氣從一樓跑到了三樓，看到父親緊張的神色，我安慰了父親，並説沒什麼大不了的`，我現在感覺很好，之後父親才喝了口水，歇息了一會，到了第三天白天，父親一大早就去買飯，回來時已經凌晨5點了，一直等到我自然醒，之後吃了早飯，父親看我太寂寞，就搶笑着説和我玩遊戲，看到父親臉上那僵硬的微笑，我忍不住流下了眼淚，父親看到我哭了，便唱了首歌：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”我也跟着一起唱了起來，這首《我相信》真的給了我很大的勇氣和信心。就這樣，我，父親，還有伴隨這讓我們的那首歌一起渡過了這快樂的一天。
這次的經歷，每當我想起，都會歷歷在目。這首歌，對別人來説可能是一曲動聽的歌曲，但是對我卻意義非凡，這是我在那次經歷中最具有意象徵，難忘那首歌，難忘那一次經歷。父親，真的很感謝你，你的歌聲給了我很多的很多的力量，給了我極大極大的自信。
想飛上天，和太陽肩並肩，世界等着我去改變！
暑假裏，無意中聽到《大海》這首歌，我的心頓時被震動，真是美妙極了！
我所喜歡的並不是它的歌詞，也不是它的歌唱者，更不是它所表達的情感，而是它的曲調。
也許是緣分吧，就在我聽到這首歌的那一週，我也來到了日照，有機會在大海的旁邊聆聽這首歌。這是我第二次見到海，它還是那樣氣勢如虹，奔騰着，咆哮着。雖然擁有着吞沒一切的力量，卻一次一次的退去，然後又重複自己的動作。
《大海》的聲音響起了，海面上異常平靜，遙遠的地方與天連成線，沒有特別的感覺。曲目進入了中間的階段，海面上突然出現了一股小小的波浪，雖然看上去很長很長，但缺少力量，沒有勇氣向前衝，即使它再大，再漫長。最終，它消失在我的視線中；海風吹動着，大海開始咆哮起來，一股股巨大的浪向海岸線打來，他們就像一隻只猛獸追逐獵物一樣勢不可擋，它們用最快，最驚人的'速度狂奔着，好像一切根本不存在，唯有它們才是世界的主宰者。很快所有的浪花融合成一處衝着海岸處狠狠拍了下去，就在這時，曲目戛然而止。
睜開眼睛，再次見到了真實的大海，還是有些不一樣，因為海一但洶湧起來就極難平息。但這首曲子可以讓我們聽出海的聲音真是不簡單。
其實，《大海》這首歌並沒有多次提到海，它的命名也許就是因為它的曲目，真是美妙極了！
沒有潺潺的流水匯成溪流。
我喜歡田園，因為我生長在那裏，那兒給我的童年不是精緻的，不是浪漫的，也不是公主式的，而是隨意的，清新的。
可是，人總要長大的。
五年級的音樂課上，老師教我們唱《外婆的澎湖灣》，我的思緒不由地開始飛揚：不是外婆家清澈的溪流，而是奶奶家的田園。
一棵高大的梧桐立在四四方方的院子裏，門口的兩顆石榴樹一年也結不了多少果子，一個用方磚水泥砌成的小魚池裏，會有許許多多的那種不起眼、不美麗的小魚，自由地游來游去。倒是那荷花，給這兒添了不少的`美意。院子裏算不上整潔，屋門旁倒掛着一串串豐收的果實，有我叫得出名字的，也有我叫不出名字的，像極了畫中的田園農家。雖比不上歌中的景色，我的童年卻因此而繽紛。
坐在門前的矮牆上一遍遍回想。
我從小便不是一個聘婷的女子。童年時，我只會去創造那些歡樂的回憶，歌詞中描寫的樣子，只有在我長大時，才會去聆聽那些彩虹般的回憶。
朝陽未醒，精神頭兒極好的我便感到奶奶起牀的動作，我半眯着眼，極好興致地偷看着奶奶給我蓋被子，心中有一些小歡喜。賴牀賴到聞見飯菜的香味，我才裝出剛剛睡醒的樣子。不久，院子後面的小山坡上，便有了奶奶和我這兩抹身影，不幹正經的農活，只因這裏清新、放鬆。
那時外婆拄着杖，將我手輕輕挽，踩着薄暮走向餘暉暖暖的澎湖灣，多麼和諧温馨。可是我的奶奶沒有拄杖，走向的是那像澎湖灣一樣温暖的家。
難忘那首歌，難忘我心中暖暖的“澎湖灣”！
“總是向你索取，卻不曾説謝謝你，直到長大以後，才懂得你不容易……”每當聽到筷子兄弟這首《父親》時，我就會淚流滿面。
我喜歡這首歌，是因為一件讓我久久不能忘懷的事。
開學一個多月來，爸爸一直沒給我打電話，由於學習緊張，我也沒在意。但是，國慶假期裏，我突然覺得爸爸怎麼這麼長時間沒給我打電話了，我問奶奶，奶奶説：“可能你爸最近很忙，沒有時間給你打電話。”雖然我覺得可信，但還是有點懷疑。以前爸爸不管有多忙，總是兩三天給我打一個電話，詢問我的學習情況，可是這次有幾個星期沒打電話了，我心裏很是着急。於是我給媽媽打了個電話，一開始，媽媽説沒事，有點忙，但我聽得出媽媽好像有什麼事瞞着我，在我的一再追問下，媽媽才説出了真相。原來，前一階段爸爸在一次意外中碰傷了手，不能開車了，最近在外地休養。
媽媽説，爸爸怕影響我的學習和心情，就沒有告訴我。聽到這個消息，我一直追問爸爸的傷情：傷重嗎？現在好了嗎？媽媽説：“現在你爸已經好多了，再過幾天就好了。”我從媽媽的話中聽得出爸爸是好多了，但還沒有完全恢復，我的心裏有一種説不出的滋味。
這時，我的`耳邊又響起了《父親》這首歌：“一生要強的爸爸，我能為你做些什麼，微不足道的關心收下吧……”
我流淚了，在心裏默默地祝福：願爸爸早日康復。
“我的小寶貝也盼着明天，看着你……”每當聽起這首兒歌，總會讓我深刻的體會到母親對我的關愛。
兒時，每當我睡不着覺時，媽媽會輕輕地拍着我，哼着這首兒歌伴我入睡。上幼兒園，每當我鬧情緒時，只要聽到這首兒歌我的心就變得愉快。國小，每次考試前的晚上，只要聽這首兒歌一遍，我複習會充滿動力。最令我難忘的是去年冬天……那個風雨交加晚上，我在家做作業，突然覺得眼睛耷拉下來，腦袋發漲，暈乎乎的，媽媽見了馬上放下手中的報紙，伸手摸我的額頭，“不好，發燒。需立刻送醫院”到了醫院，經過醫生的`診斷，需馬上打吊滴，我一聽嚇得渾身發冷，連忙躲在媽媽背後，哭着腔調説“不要，不要。”
媽媽緊緊地抱着我，哄我説，給我買糖果、芭比、貼紙……。可我還是東躲西藏不願意配合護士，這時媽媽輕輕地拉着我的手，哼起了這首兒歌，我馬上停止了爭執，當針扎進肉時，我真想大哭一場，可在這充滿母愛的兒歌面前，我還是忍住了。這首兒歌，就像媽媽對我的愛，它讓我快樂成長，它是珍貴的，是温暖的。它會在我需要時伸出雙手，給予我無私的愛和幫助。
這首兒歌，像春天的雨，滋潤着我的眼睛;這首兒歌，像夏天的陽光，照耀着我的夢想;這首兒歌，像秋天的風，吹進我的心田;這首兒歌，像冬天的雪，洗潔了我的心靈……“寒風催五穀，遙風到天涯，枯木也能發新芽，馨香播種搖籃下La……”多麼一首短的《搖籃曲》啊!可它藴藏母愛，藴藏着我成長的一點一滴。
當我是一個嬰兒哇哇落地一直到現在，我到底聽了多少歌，但是我又記住了多少呢？在我的內心深處到底有怎樣的一首歌呢？
我的內心深處，
我的腦海中——難忘那首歌。
“時光時光慢些吧！
不要再讓你變老了。
你擔心的孩子啊，
長大了。”
在一個秋高氣爽的天地間，自己一個人，慢悠悠地走在一個有着飛馳而過的汽車，也有接孩子回家的急切的人們的路上，我卻自己，哼唱起這首歌來，在我的內心深處到底在想些什麼呢？我在等待，我在渴望那個影子，那個給我温暖的影子。
忽然讓我想起，一個寒冷的冬天，有着皎潔月光的夜晚。我和那個温暖的影子——我的父親，一同走在這空曠的路上，爸爸好像有什麼事情要急着回家，而年少的我，卻怎麼也跟不上這大腳印，終於內心正在恐懼的我，跑了起來，我小跑着跟在後面，看見這寬厚的'背已經不再像以前那樣直、挺了，他的呼吸聲也開始變得急促了，我知道我在慢慢地長大，可是爸爸也在慢慢變老啊！“時光時光慢些吧！不要再讓你變老了。你擔心的孩子啊，長大了。”雖然我渴望着成長，可是我的內心深處真的希望時光慢些吧！
為什麼腦海中會呈現出這一段呢？我知道了，你在提醒我，告訴我，我內心深處的想法應該放下了，我現在應該做的就是回家，多看看我那正在慢慢變老的父親，給他一些温暖吧！
我加快了腳步，哼唱着這首歌。
是啊！
我的內心深處，
我的腦海中——難忘那首歌。
隨着輕柔的一聲起和，信樂團用歌聲征服了觀眾。我彷彿看到了氤氲朦朧之中的幾隻小鳥，迷失了方向，在潦倒中艱難前行。又彷彿像離子穿過指尖，流入汩汩的血液，像電擊一樣傳遍全身，每一處都有説不出的舒服。
只見信樂團的幾位歌手錶情迷茫，彷彿自己已成為主人公，正遭受着同樣的苦難。眼中都浸透着晶瑩的淚珠，閃閃發光，向銀河系中的幾顆明珠。觀眾們也好像體會到了他們的情感，也許是被淚水沖淡了笑顏，剛開始的喝彩與笑容被烏雲所吞噬掉了。聲音像斷了弦的箭一般，衝向了最高峯。這時，人們又彷彿看見了在藍天白雲下自由自在飛翔的鳥兒，向一碧無暇的未來飛去，向無邊的原野飛去。歌手們的臉上又露出了笑容，彷彿將一切拋之九霄雲外，將煩惱洗磨得一乾二淨。我好似走在河岸上，踏着春風，披着晨曦，心中有説不出的舒服與欣喜。
歌聲進入高潮，歌手將自己的情懷滲透到了歌聲中，將自己的歌喉展現到了淋漓盡致。好像雄鷹在湛藍的天空中掙脱了束縛，極力舞動，搏擊長空，將自己的活力全部迸發出來。觀眾們雷鳴般的掌聲響徹全場，迴盪在人羣中。歌手們的'臉上充滿着自信與希翼。整個星辰都在為他們而喝彩。
聲音漸漸低緩，愈加柔和。每個人的心中都彷彿被風吹過，這一刻全身舒暢，又彷彿看到了鳥兒在藍天碧空下緩緩掠過綠色的原野，鳥瞰着大地萬物，向那未知的原野迸發。
一曲終了，觀眾還意猶未盡。我只覺得這首《海闊天空》就是為我而唱。歌聲唱進了我的心扉，打開了我的心結。縱然有再大的困難，只要坦然面對，笑待逆境，夢的邊緣一定會有花開的聲音。今天晚上我沒有白來。
喜歡靜靜的陶醉一首歌，那是一首難忘的歌；喜歡默默的回憶一往事，那是一段温馨的時光。那一段段往事，好象昨天剛發生不久，好像那一件件的悲歡離合，就在我的眼前。那好像一場夢，在這場夢裏，讓我感受到了集體的快樂，讓我感受到了我們之間的美好友誼。可，這場夢很快就多去了，一轉眼，就還剩下兩個月了，一轉眼，這一學期快要結束了。
那天早上，我揹着嶄新的書包，穿着一套乾淨的校服，走進了學校的大門。走進了六年級的`班級，我知道，那是我們大家最後一次在那個班級了，那是我們大家最後一次走在那個教室了，那是我們大家最後一次在一起背課文了。再去樓下站隊分班的時候，我是多麼的不情願，是多麼的想時間倒流，想回到剛才上六年級的時候，可，一切都過去了。在隨着時間的慢慢推移，我走進了七年級的班級，我走進去的時候，感到了陌生，感到了孤獨，我懷念它，懷念那的點點滴滴。
“天下哪有不散的宴席啊”，在新的班級，新的集體中，我依然可以創出輝煌，創出自我的。就在我不情願的進入了陌生的班級裏，我只有這樣安慰自己。
後來，我發現我的想法錯了，新的班級裏沒有我想的那麼孤獨，那麼的陌生。在這個班級裏，我有了真摯的友情，有了我們團結的力量，有了我們堅持不懈的精神，
在這個班級裏，我感受到了温暖，感受到了同學們對我的愛。
在拔河比賽中，是團結的力量，是團結的精神，讓我們這個班級，獲得了第一名——從此，我明白了，眾人齊心，其利斷金。
——於是，我懂得了團結的温暖，
七年級生活中，留給我印象最深的就是温暖了。這絲絲温暖彼此交錯着，織出了一首難忘的歌，譜寫在我成長的路上……
學問齋