在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關於階梯作文，希望對大家有所幫助。
“一日之計在於晨，一年之計在於春”如今，在這習習的春風中，我們何不拿上一本書，好好的讀上一讀呢！愛讀書，是一種美德。世上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。
讀書，是人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人胸襟開闊、豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。沒有一本書的家，就像沒有花的花園；沒有一本書的家，就像沒有鳥兒的森林；沒有一本書的家，就像乾涸的湖泊；沒有一本書的家，就像沒有星星的夜空；沒有一本書的家，就像沒有草了的草原；沒有一本書的家，就像沒有了雪花的冬天。
高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”由此開得出，高爾基是一位多麼愛看書的人啊！“書猶如藥，多讀可以醫愚，”可見，書是多麼的'重要啊！不僅要讀書，還要讀好書，好讀書。國小生則應該多選擇些優秀的文學作品，這些作品形象地表達了什麼是美，什麼是醜，什麼是真，什麼是假，什麼是善，什麼是惡，什麼樣的人生才是有價值的，什麼樣的感情才是美好的……此外，還可以選擇讀些名人傳記、科普書籍、工具書等。選擇什麼的讀物，往往因人而異。我們可以根據自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當然一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養的。
一般來説，一個人興趣廣泛，讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增加自己的才幹。社會在不斷進步，科技在飛速發展我們應該通過讀書來不斷擴大自己的知識面，以適應這個日新月異的社會。“書籍猶如朋友，必須慎重選擇。”這是美國著名歷史學家黑德斯曾説過的話。讓我們趕緊行動起來，多讀書，讀好書，讓我們在書的海洋裏遨遊吧！
每個人的成功，都是用自己的努力和汗水換來的，如果把這個人比喻成河水，那麼這河水起起伏伏，而沒人知道這條河會流到什麼地方，但河水遲早會幹，那還不如做一個對別人有用的一條河，就可以澆樹，雖然傷害的是我，但我還是很開心，因為我幫助了別人。所以我希望每個人都要有舍已為人的精神。而我如今要在國中三年改變自己。
可別人説：“改變自己多簡單啊，把自己缺點改好不就行了？”可我不那麼覺得，因為我身上的缺點很多，也有了很長的時間，就比如我有點駝背，媽媽就每天都會説都駝背了，快直起來，而我會不耐煩的.説行了，知道了。可是我沒有一回改過，慢慢就越來越嚴重，這時我知道後悔沒聽媽媽的話，而我現在每天都會想着不能駝背，要直腰。雖然有時候記不住媽媽就會提醒我，我現在變得也越來越好了。
如果説人生更像一種東西，那我會説是階梯，而這裏的終點就是死亡。而當你走上了階梯時，你不能後悔，你不能後退，你必須往前走，走的時候你不能往後看，你不要放棄，也不要害怕，越向上走就能看到雨後的彩虹。如果你放棄了那你會永遠活在陰暗當中，所以你一定要向上走，走到了一定的高度就可以見到那明媚而温暖的太陽。我相信大家都知道不能放棄，但為什麼那麼多人放棄了，那就只能問問你自己的內心。
最後我想説：“堅持不一定能成功，但是放棄就一定不能成功。”而我不知道我能不能成功，但如果放棄了我就是在痴人説夢。
階梯，是人生大路，要想找到自己的人生階梯，首先要找到並清楚你的理想。而我的理想很簡單，我想設計一個軟件，名字叫做star。這個軟件可以社交、聊天、通話、休閒、編程以及擁有更多現在有和沒有的一些程序。現在風靡全球的是微信，未來我將超越微信，並從現在開始為此而努力。這個理想就是我人生中最重要的階梯起點。
在學校信息課上，我的表現很突出。無論學的是什麼，我都是一點就通，做的作品也很不錯。我非常認真的對待每一個步驟裏每一個環節需要完成的東西。在課外班裏，我也是總能按照要求提前完成任務，並且基本都是正確的。我也在一些網站上關注了有關編程的.知識，瞭解了許多我在課上從未學過的知識。我略有這方面的天賦，並且能夠堅持努力，我為自己的理想做好了充分的準備。
放眼望去，我的階梯一望無際，人生是一條充滿陽光的大路，我一步一步的攀爬着階梯。走着走着我停了下來，向右邊看去——那是我的到第一台電腦時那欣喜的景象。那時的我天真浪漫，我在沙發上跳來跳去，慶祝着得到電腦的這一歡快時刻。回憶的下面寫着一句話：理想的起點。
再往上走，是我學習編程和做作品時的回憶，看着看着我的嘴角慢慢上揚，露出了笑容，沉醉在了我的世界中。繼續走，我看到了我在台上演示我作品時那認真而又興奮的面孔。
再向上走，我突然被什麼彈了回來，接着有一行秀麗的字憑空出現，寫道：未來要靠自己來編寫，加油！接着我睜開了雙眼，看向窗外，那刺眼的陽光，晃的我睜不開眼，回想那漫長遙遠的階梯，我不自覺地堅定了心中的理想……
學習是通往成功的階梯。每個人在出生時都有相似的潛力，但幾千年後，有些人成了世界聞名的科學家，有些人成了婦孺皆知的偉大教育家，而有些人則像一陣微風，吹過去不留痕跡。
愛迪生小時候非常喜歡學習。為了學化學，他在火車上賣報紙，做化學實驗。正是帶着對學習的熱愛，愛迪生進入了科學的征程，創造了無數的發明。
宋濂小時候窮，但愛讀書。為了讀書，他向鄰居借書抄。即使在冬天滴水成冰的時候，他仍然堅持不懈地抄寫書籍。長大後，他想學習，忍受寒冷和飢餓，最終以自己的毅力揚名千古。
高爾基説過，一個人的'天才只是一個火花，想讓它成為熊熊的火焰，只能學習！學習！學習是成功的關鍵，是通往理想大門的必經之路，是改變人生的重要轉折點。
學習不僅僅是閲讀，還包括在生活中學習很多東西，從研究麪糰發酵中的酵母到研究鋼鐵生鏽中的鐵的特性。這些説明，讀書要學會，要靈活運用，要把知識變成興趣。
除此之外，學習也是一個不斷積累的過程。荀子説，沒有台階的積累，就沒有裏數；不積小流，成不了河。所以滴水只能久而久之穿透石頭，沙子只有經過長時間的高壓才能形成鑽石。
然後，為了讓自己變得有才華，讓我們快樂地學習，善用學習，積累學習。為了理想，為了日出，為了未來，學習！學習！
有時候有人問我為什麼喜歡讀書，我也説不明白其中的道理。
記得我第一次見書的時候，那時候還很小，可我卻一眼就喜歡上了這個“客人”。每次看到爸爸像愛護掌上明珠一樣照顧書。我很奇怪，究竟是何方神聖，竟可以讓一向兇巴巴的爸爸對它鞠躬彎腰。於是我便爬上書桌，看到花花綠綠的書，我起了饞勁。拿起一本塞到嘴巴里“津津有味”地吃了起來。爸爸一看，急了，連忙把書搶了回去。我眼看到手的“美食”被搶走了，馬上哇哇大哭。爸爸只好把書“物歸原主”，看着我這個傻樣無奈地拍着我的肩膀：“這個傻女兒啊，長大一定是個書呆子。”而我呢，拿着“戰利品”在一旁傻笑。
我記得我第一次讀的小説是《青銅葵花》，它是我告別兒童讀物的開始。書中的`青銅和葵花雖然不是兄妹但勝似兄妹。他們很貧窮，卻也很樂觀。就算再苦的日子裏他們也能找到快樂，永遠無憂無慮的生活着實讓人羨慕。俗話説“書中自有黃金屋”，也許是這點吸引了我，讓我從此一發不可收拾的愛上了閲讀。
隨着年齡的增長，我看的書也越來越多。從開始的一本本圖畫冊到現在的名著、小説。每當我看書的時候，我就會跟着主人公走進書中的世界。體會主人公的心理想法，感情變化，通過主人公的動作來猜測他下一步會怎麼做。每當主人公冒險成功時，我總會為他歡呼，好像我就是站在他旁邊，看着他完成這冒險的人。每當遇到好詞好句，我就會停下來，細細品味，把它深深地記進腦子裏。久而久之，我的作文水平便“芝麻開花——節節高”
高爾基説過高爾基説過“書是人類進步的階梯”正是因為一本本書的累積，才換來了今天的我。
學習是通往成功的階梯。
高爾基説過，一個人的天才只是一個火花，想把它變成熊熊的火焰，只能學習！學習！昆蟲飛行時，經過幾萬年的地質變化，最終變成一片琥珀；而且一個dia長時間高温會變成沙子。一個水果，只有被陽光雨露滋潤才能變甜，一個人只有通過學習才能成為當代社會的人才。
《三字經》曾經説過，玉不尷尬；除非你學會，否則你會變成畜生。玉只有經過雕刻才能成為偉大的`裝置，人只有通過研究才能瞭解真相，增強能力。學習可以使人適應社會發展的需要，學習可以使人增長知識，陶冶情操。只有當一滴水進入大海，它永遠不會乾涸；一個人只有全身心投入學習，才能知道世界有多大。
只有不斷嘗試，雛鳥才能翱翔天際，與風搏鬥；人只有積累，才能達到學習的巔峯。毛毛蟲只有在繭中重生才能變成蝴蝶。人只有堅持並掌握適當的學習方法，才能完美。
人不是天生就知道的，誰能糊塗呢？當我們在學習中遇到困難時，我們必須向老師諮詢，並把它們背下來。宋濂成年後當了老師，千里迢迢上學就是為了找答案。最終他成為了一名著名的政治家。
另外，學習的時候也要帶題，勤于思考。牛頓曾經坐在樹下，一個蘋果掉了下來。他繼續研究，最終發現了萬有引力。如果像大多數人一樣看死書，即使所有的蘋果都掉下來砸到人，也不會有引力的大發現。
有志者事竟成，舟破，120秦關終楚；誰幫他們，天道酬勤，三千岳家能吞吳！堅持學習，努力學習，為了自己的美好生活和美好未來而學習學習！
學問齋