書籍是人類進步的階梯作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的書籍是人類進步的階梯作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
高爾基説過：書是人類進步的階梯。這一點也不錯，古今中外名人的例子都證明了這個道理。
著名作家曹雪芹，自小博覽羣書，長大了，知識越來越多，所以寫出了文學名著《紅樓夢》，從此名垂青史！
再説我們偉大的毛主席，更是酷愛讀書，後來也領導祖國站了起來，不再受人欺壓。毛主席優秀的政治才能不也是因為讀書多嗎？
這樣的例子還有很多，這都説明了那句話“書是人類進步的階梯”讀書不僅要多，還要好。不能讀“死書”，要多讀對自身有益的書籍，尤其是中外的文學鉅著。
要想知識多，見識廣，唯一的捷徑只有讀書！我沒有去過巴黎，卻在書中領略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒去過敦煌，卻領略了莫高窟的'深厚文化！我沒去過九寨溝，可我卻在書中欣賞到了秀麗的風景。我沒去過埃及，卻在書中看到了金字塔的壯麗！每當小夥伴們有不懂的問題，我也能幫他們解答！
讀書最關健的是用心，正如朱熹所説：“讀書有三到，口到，眼到，心到。”做到了這三點，才算真正地讀了一本書。
每次讀書我們都應當做好札記，寫好筆記，這樣深入透徹地瞭解了書的內容，才能學以致用。真正與書籍成為朋友！
正所謂“欲知天下事，需讀古今書！”一本好書值得我們反覆閲讀，讓我們21世紀的小主人在知識中暢遊吧！
莎士比亞説：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是全人類的營養品。”的確，書籍是一杯芳香的清茶，淨化我的心靈；書籍是一滴甘甜的雨露，滋潤我的心田；書籍是二月裏温暖的春風，催我向上。
在我牙牙學語的時候，媽媽就給我買了很多色彩鮮豔的圖畫書，講給我聽。每當媽媽講故事的時候，我會特別地安靜。當我能認識幾個字的時候，我就搶着看書。雖然不太明白書中的內容，但看着那些圖畫，我會覺得特別有趣。我上學了，讀一年級了，每當路過書店，我就會拽着媽媽的衣角乞求媽媽給我買書。什麼《格林童話》《安徒生童話》……都是我的最愛。現在我已經上國小五年級了，最愛看《淘氣包馬小跳》《世界未解之謎》《三國演義》……
感謝書籍，讓我度過了一個快樂的童年。
每逢週末，你經常會看到這樣的情景：在那藍藍的天空上，有幾朵漂浮不定的白雲，綠茵茵的草地上坐着一對母女，小女孩依偎在母親的懷抱中，母親給小女孩讀着故事，小女孩也時不時翻着自己喜歡的書……其實那對母女不是別人，就是我和媽媽。傍晚，橘黃的`燈光下有一張桌子，一個小女孩坐在桌子前靜靜地讀着喜愛的書，時而歡笑，時而憂愁，時而沉思……那個小女孩不是別人，就是我。
感謝書籍，陪伴我度過許多閒暇的時光。
書不僅給我快樂，還給我以啟迪。司馬光砸碎了缸，救出了夥伴，司馬光的聰明感召着我；居里夫人在逆境中奮發讀書、堅持不懈研究實驗，她的大公無私，為科學獻身的精神激勵着我；那為幫助朋友而寧可犧牲自己的夏洛，他與朋友那純真的友誼深深地感動着我……
書給予了我太多太多，對於書的喜愛，我將恆久不變。感謝書籍！
“書籍是人類提高的階梯”高爾基的這句名言一向激勵着我。
記得剛上一年級的時候，我不愛看書，不論媽媽買多少的`書，我都不碰一下。有一天，我在家實在閒着無聊沒事幹，就隨手從書櫃裏拿出一本書，粗略地看了一遍，就像着了魔似的，整天捧着一本書，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來越喜歡讀書了，每星期都會催着媽媽給我買書，並且一買就是一大堆！
人們都説，書是人類的營養品；書是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書是一架梯子，帶我們通往知識的殿堂…這些比喻，我覺得説的一點都沒錯。
三年級時，我們要寫一篇關於“春天”的作文，當同學們都千篇一律地寫“春天來了，百花盛開，百鳥爭鳴，小朋友們都在草坪上放風箏”之類的話題，我就在想：我必須要寫出別具一格的作文來。
於是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠的西瓜小丑》中借鑑了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提着百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到十分高興地是，這篇作文在班上作為範文朗讀過。這就是書籍給我帶來的好處，正可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個道理：作文，是離不開平時閲讀和積累的。
“書到用時方恨少，是非經過不知難。”“敏而好學，不恥下問”…這一句句名言都一向激勵着我前進！
劉向説：“書猶藥也，善讀之可以醫庸。”這句話説的一點都不假。書籍是人類的好朋友，伴隨着你我經歷風風雨雨；見證着你我的喜悦，你我的痛苦。
小時候，我們都是站在同一起跑線上的人，沒有誰強誰弱。然而，我們上了國小，因學習的`努力程度不同，漸漸地，孰強孰弱就顯現出來了。那時，我們當中就肯定會有“少壯不努力，老大徒傷悲。”的懊悔。
漸漸地，隨着我們年齡的增長，有些人的父母會出外打工，好久都見不上一面，心裏的思念只能寄託給天空中的那一輪明月。想託明月告訴遠方的爸爸媽媽，自己會好好學習，不讓他們擔心，讓他們在遠方要照顧好自己。這時，我們就肯定會有“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”的思念。
隨着知識的加深，學習的內容就更寬泛了。那時，常在一起玩耍的朋友也都開始忙碌起來了，都忙着多看一些書，能讓自己的成績提高些。人人都在爭分奪秒地學習，誰也不讓誰。這時，就會有“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。”的願望。
書籍是人類最好的朋友，書籍永遠都不會背叛你，多讀書，可以讓我們學習很多做人的道理，瞭解許多人生的真諦。增強自己的文化底藴，完善自己的品格。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。閲讀伴着你我一步步的成長。
前蘇聯偉大的作家高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”它的意思是説：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛上了讀書。
記得在我國小三年級的暑假裏，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動人故事迷住了，其中：一隻老鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學老鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。
後來，二零零六年的大學聯考結束，爸爸問我：“你知道今年考大學的作文是什麼？”我回答説：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據故事自擬作文題。”接着，爸爸給我講這個故事，爸爸還沒有講完，我就説：“最後牧羊人把烏鴉抓住了”.爸爸吃了一驚，問我：“你是怎麼知道的？”我説：“我早就看過，是烏鴉不自量力”.我一邊説一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱讚，説我愛讀書，將來一定能成才。從那以後，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嚐到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識寶庫，引領我們走進輝煌的.科學殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營養，讓我們領悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠的老師，是我最快樂的天使……讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進步。
書，人類進步的階梯書——人類知識的源泉。書，是我在生活中不可缺少的一部分，每次看書，都會到了痴迷的程度，有幾次竟然忘了吃飯。每一次到書城，不看完一本書我就不罷休！
上個星期六晚上，我在家裏沒事幹，就隨手從書架上拿了一本書，津津有味地看了起來。温故而知新嘛，我一個字一個字地讀書，就像：老鼠進書箱——咬文嚼字一樣。奶奶把飯煮好了，叫了我好幾聲，我都沒聽見，就像耳聾了一樣。要不是奶奶上樓來把我從書裏面拉出來，我看那天的晚飯我都會忘記吃的！我三步並做兩步地跑到廚房，快馬加鞭地吃完飯，再次跑到卧室看起那本書。八點了，我坐在那裏看，九點了，我站在那裏看，十點了，我還是在那裏看，媽媽從店裏回來了，看見我還在那兒看書，問我：“程拓，你怎麼還在看書？我不是叫你早點睡嗎？” “媽媽，這本書太好看了！”我笑着回答道。接着，媽媽把我推到牀上，我不到五分鐘就睡了。
又有一次，爸爸把我帶到書城去，我欣喜若狂，迅速選了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，拿起來看。我就像一隻餓荒了的狼找到的食物一樣，狼吞虎嚥，但也把每一個部位都嚼細，不放過任何一個東西，當我看完它時，已經是晚上了，我急忙掏出爸爸借我的手機，打了一個電話給爸爸，叫他來接我。
書，像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星” 。好書籍是全世界的'營養品。偉大的詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛讀書，讀書使我的人生充實、悠閒、舒適、安靜、豐富，讀書使我快樂。有位名人曾説過：“與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”
世界上有許許多多的娛樂方式，每每有人問我：“你最喜歡哪種娛樂方式？”我總是不假思索的回答：“讀書！”高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯”，不錯，我也有同感。
從幼兒園開始，媽媽就教我拼音和識一些簡單的字，再大一點時，她開始教我讀一些幼兒讀物，上了學，老師教導我們，要多讀書，讀好書。從那以後，我便深深愛上了讀書。
我開始在書的王國裏遨遊，一本書至少要讀上六七遍。開始，我只是讀一些注音童話，但我也能讀得如醉如痴，每次都能明白一些道理。漸漸地，注音童話對我來説，已經沒什麼意思了，就開始讀一些世界名著，起初，我也只是在書中看個熱鬧罷了，讀得囫圇吞棗，不求甚解。後來，我開始認真的讀他們，書中的每一個好詞好句好段都被我摘抄下來，我在書中認識了大仲馬，瞭解了達爾文。當我明白讀書的真正意義時，已經上四年級了，我感悟到書中的`知識，就像是牙膏皮裏的牙膏，只要肯擠，總是會擠出來的，漸漸地，我的知識越來越多，也越來越渴望讀書了，成了名副其實的“書蟲”了。
為什麼我這麼熱愛讀書呢？因為讀書可以給人知識，使人變得博學，讓人擁有知識的力量。
讀書是一件好事，只有多吸收知識，才能進步。我愛讀書！是她讓我變得睿智博學！
高爾基以往説過這樣一句話：“書籍是人類提高的階梯。”。我十分認同這句話，因為我們在書的天空中飛翔的感受讀書的樂趣，享受吸取知識的樂趣，在學習上，不斷地提高。之所以書是人類禮貌的長生果，是因為沒有書，人類就沒有豐富的知識。你必須有和書發生過趣味的事吧！在我多資多彩的童年裏，以往與書發生的故事。想明白嗎？仔細往下看吧！
一個陽光明媚的早晨，我從書店裏買來一本《愛的教育》。這本書在語文課本上推薦過，很感人呢！回到家，第一件事就是看書。我拿起書，迫不及待地看起來。不久，一個感動人心的故事樣我眼淚朦朧。“小書蟲”，別光顧着看書了。媽媽有事出去一下，待會兒你把午飯送到我的.辦公室。我要走了，自我要……。”一個突如其來的聲音傳來，是媽媽。““砰”的一聲，門關了，媽媽走了。但剛剛的話我也只是似懂非懂。歡樂的時光過得真快啊！有到了做飯的時間。可我的手卻怎樣也不肯放開那本書。啊！有辦法了，我能夠一邊做飯以便看書啊！開始行動了，我手忙腳亂地把飯抄好。不一會兒，便匆匆忙忙的送到媽媽的辦公室裏。結果，打開飯盒一看，菜全都焦了。
看書是一件好事，但也要在適當的時間看，你們可千萬不要學我哦！當然，多看一本書就能夠增加我們的積累量。因為讀書就像與一位隨時能夠請教的智者交流；想和知識之旅的導遊進行一次討論；像一位教師無時無刻地教育着你……。並且書無分貴賤，不會因為你是窮人就不帶領你領悟人世的真諦，學習知識。莎士比亞説得對：“書籍是全世界的營養品。”讀書不但能夠使我們在寫作上大顯身手，還能夠感悟人世間的真理。因為讀書是我們邁向成功的第一步。
名言給我們了很多啟示，讓我最贊同的就是：“書是人類提高的階梯”。
去年暑假，我參加了書人的補習班，當教師問到：“從書裏，你們懂得了什麼道理”？這時候的我不知所措，一臉茫然，腦子裏面亂哄哄的，不知該如何回答這個問題，只好順着其他同學説的去回答，這一次，教師並沒有在意我是按照別人講的來説的，可是自我也是覺得臉紅紅的，躲在教室的角落，不好意思再去回答教師的其他問題了。緊之後，第二天的考試中，試卷中有一道題：“你在課外還讀過什麼有意義的'書，請把你最贊同的段落，寫在橫線上”。我一下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來，因為自我平時實在不怎樣喜歡看書，所以我不得不把這道題空在了那裏。
考試結束了，教師問我這道題為什麼空着，我低着頭，小聲地説：“因為我不喜歡看書，所以我找不出來讓我最贊同的語句”。教師聽了，語重心長地對我説：“書是人類提高的階梯，僅有在書的海洋中，你才能夠學習到更多的知識，同時不斷取得提高，書是人類的朋友，他能夠教會你做人的'道理，豐富自我的眼界”。
聽了教師的話，我暗暗的下定決心，以後必須要多看書。從教師的話裏，我也懂得了許多的道理，如：僅有讀書才能使人提高，書就是我們第二個教師，能夠告訴我們各種奇妙的發現，讓我們瞭解更多的事物和道理，尤其是對寫作文有很大的幫忙。
所以此刻我越來越喜歡看書了。
書是人類提高的階梯，所以作為一個國小生，我們應當多看好書。今日我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實，忠厚善良，注重信譽，講義氣的車伕墮落到一個亂多狡猾，極端自私，耍無賴的“刺兒頭，最終禁不住夏太太的誘惑，得了一身髒玻祥子本來只是一個守本分的車伕，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自我的勞動換來了一輛屬於自我的車，他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老闆。她很要強，期望能靠自我的本事吃飯，可是由於他生於一個黑暗的社會，新車去被搶，後有委曲求全去了虎妞……着一連串的杯具壓得他喘可是氣來，於是他對生活的信心以及要強的'性格開始一點點的喪失，最終變成了一個徹頭徹尾的壞蛋。
祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個故事反應了半殖民地半封建的中國社會裏層任命的悲苦命運，也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是經過自我的勞動來換取成果是不可能的。
一個人要是墮落了，那還能做什麼呢？我推薦着本書就是因為它讓我明白，每一個人都應帶有目標，有夢想，更要為這目標和夢想而努力，可是當我們遇到挫折時也不要放棄，更不能墮落，是是應當堅強。並且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽，我像大家看了必須會動的如何堅強，如何珍惜眼前的生活。
“書籍是人類進步的階梯”高爾基的這句名言一直激勵着我。
記得剛上一年級的時候，我不愛看書，不論媽媽買多少的書，我都不碰一下。有一天，我在家實在閒着無聊沒事幹，就隨手從書櫃裏拿出一本書，粗略地看了一遍，就像着了魔似的，整天捧着一本書，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來越喜歡讀書了，每星期都會催着媽媽給我買書，而且一買就是一大堆！
人們都説，書是人類的營養品；書是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書是一架梯子，帶我們通往知識的.殿堂…這些比喻，我覺得説的一點都沒錯。
三年級時，我們要寫一篇關於“春天”的作文，當同學們都千篇一律地寫“春天來了，百花盛開，百鳥爭鳴，小朋友們都在草坪上放風箏”之類的話題，我就在想：我一定要寫出別具一格的作文來。
於是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠的西瓜小丑》中借鑑了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提着百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到非常高興地是，這篇作文在班上作為範文朗讀過。這就是書籍給我帶來的好處，正可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個道理：作文，是離不開平時閲讀和積累的。
“書到用時方恨少，是非經過不知難。”“敏而好學，不恥下問”…這一句句名言都一直激勵着我前進！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讀書就是一種快樂，如果你小時候不好好用功讀書，等老了就沒有時間，也沒有機會再去讀書了，到那時，我們也就不能後悔了。
在我牙牙學語的時候，爸爸媽媽經常給我講一些有趣的童話故事，《灰姑娘》，《白雪公主》，這些故事常常引得我浮想聯翩，《狼來了》，《海的女兒》又叫我聽得津津有味。爸爸媽媽還給我定了一個規矩：每次睡覺前給我講一個童話故事。可是，我卻每次都不守規矩，每次都“違規”。晚上，我總是向爸爸媽媽“討價還價”，讓他們再給我講一個童話故事。而爸爸媽媽抵不過我的“軟磨硬泡”，只好一個又一個的講下去。
後來，長大了，我開始嘗試者自己去閲讀一些神話故事，《女媧補天》，《愚公移山》，《夸父追日》等等。我都讀得如醉如痴。當我在閲讀中發現了什麼不認識的字，我就會馬上跑去問爸爸媽媽，知道了答案，才肯罷休。
現在的我已經不比從前了，以前的我只注意一些花花綠綠的精美的圖案，現在的`我走進了都是方塊字的殿堂，周藝文的《冒險小王子》，楊紅櫻的《笑貓日記》，八路的《少年特戰隊》都讓我讀的欲痴如醉，而我家那滿滿的書櫃就正好見證了我讀書的樂趣。
“一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感，閲讀一本好書……”那朗朗的讀書聲在我耳畔響起。讓我們做一個善於從書中汲取營養的人，讓好書陪伴我們一生吧！
相信大家學過許多名言，也背過許多名言；比如説：學到老，活到老、讀書破萬卷，下筆如有神……但我最喜歡的是：書籍是人類進步的階梯，這是高爾基説的話，究其原因，這還要從去年開始説起……
去年，那胡老師，也是我們的班主任。他有一次班會説過以後只要我們上課認真，就會發一本書給我們看。我們聽了之後，很高興，我心想：太好了，如果我拿了一本書，我一定會百看不厭的。上了第三節課，我很專心聽講，老師就給我一本書，那本書説厚不厚，説薄不薄。上完了第三節課，我就拿起這本書看，講了雷鋒小時候的'故事。又上了課，我很認真，又發了一本，我在心中想：我一定要認真，這樣就有書看了。上完這節課，放了學，這真的很好看，看完了這兩本，我就下定決心，一定要學雷鋒這樣的精神，而且看完書這幾本書後，我一個星期得了五本，我百看不厭。而且我不認識的字，也在這裏學到了。因為那裏字的上頭有拼音，讓我認了好幾個字。我閲讀的速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認真，老師就會拿講台上的本子發給我一本，讓我看，雖然看完了要還回來，但我還是求之不得，我想到了一句書籍是人類進步的階梯。怪不得有時候老師不發書我也認真聽講，講成了這種習慣。
書，你讓我受益不淺啊！
幾個月前，我與媽媽去書店大采購，眼尖的她立馬發現了一本《做最好的家長》，迫不及待地買回了家，可過了幾天，媽媽對它的熱忱勁兒就全消退了，這本書也就被遺忘在書櫃的角落裏。
一個星期日，和煦的陽光把家裏照得暖洋洋的，這種日子最適合看書了，可家裏新買的書全看完了，我只得把這本書捧了起來，心不在焉地翻了翻。本以為他（父親）會侃侃而談比如“讓她女兒自己的事情自己做”“不許追星”之類的話，可他卻只要求女兒做到一點：“讓別人因自己的存在感到幸福”。看到這裏，我的.臉龐稍稍紅了起來，心裏在不停地反思，我的存在使父母感到幸福了嗎？我的存在令同學感到幸福了嗎？答案肯定是NO！還好，有這本書及時給我認識了這個錯誤，讓我不至於走錯人生的道路。
過了幾天，我整個人都像脱胎換骨了一般，經常搶着去做家務，玩的時間也逐漸減少，媽媽很納悶，我瞥了瞥現在已成為我枕邊書的《做最好的家長》，她心領神會地笑笑，我也衝她笑笑。
這本書還是我的良師益友，每當我遇到困難和挫折時，我會和書中的女兒“討教方法”，直到事情迎刃而解。書中的“父親”還充當一個重要的角色——我與媽媽溝通的橋樑。我非常喜歡一個韓國組合——EXO，可媽媽認為我還小，不應該太迷戀他們。書中的女兒也很喜歡“東方神起”，而父親則是選擇與女兒一起“追星”，我把父親做法的這一段遞給媽媽看，她才點點頭。
每當別人在媽媽面前誇讚我懂事時，她總會自豪地説：“我女兒，她是自己的家長”，每當這時，我也會揚起我驕傲的小頭顱，衝那人笑笑。高爾基説過：書籍是人類進步的階梯，我可是切身體會到了《做最好的家長》就是我成長路上的最重要的一層階梯！
書如人生，看似普普通通，恰好相反，它是多麼耀眼、豐富多彩！即使再這麼耀眼也掩蓋不了曾經的污點。書有好，也有壞。好書讓人看了，可以增長知識，考上好學校，有好前途；壞書讓人看了，可以讓人們誤入歧途！
我曾經發生過一個故事，在我四年級的時候，我因為愛於看書，於是我花自己的零花錢去買書看。到書店的時候，我彷彿看到了一片書的海洋，慢慢地，我進入了書的世界裏。幾小時後，我挑了一些正在熱賣的書。那時小，總認為書籍都是對人類有益處的，不知壞書的存在。所以，我也買了一些對學習絲毫沒有用處的書。
到家的途中，突然間，不知誰在樓上倒了一桶水下來。當時我毫不猶豫地選擇保護書的安危，書毫髮無損，反而是我成了落湯雞了。
回到家後，我立刻再次投入了書的海洋中。幾個星期後，我的成績不但沒有提升上去，而還下降了！
一天晚上，媽媽看見我買的書，狠狠地批了我一頓，跟我講道理。我從媽媽話中得知了那些對人類沒有幫助的`書，會導致學生沉迷於壞書所中的世界，更嚴重的是會讓學生有暴力傾我向，有自殺行為，因此建議我看對學習成績有幫助的書籍。
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲；少壯不努力，老大徒傷悲；黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲……現在正是我們上學讀書的關鍵時刻勸各位同學遠離壞書，多看益書。
通過這件事，我受益匪淺，以後，我會多多看對學習有好處的課外書。
學問齋