在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的爭論的作文，歡迎大家分享。
近日，我看了一幅有意思的漫畫，下面，我來給你介紹一下吧！
在畫面上有兩個人，他們都指着同一個數字，可就在這看來，那兩個人卻各持己見。我猜想啊，他們其中的一個，肯定會這樣説：“看清楚點吧，這明明是6！”而另一個又一定會反駁道：“什麼！這明明是9！”
細想一下，一個如此簡單的數字，又怎麼會起一場如此激烈的爭論呢？其實，畫面中的兩個人都彼此站在數字相對的兩端。他們彼此都認為對方不對，是因為，他們彼此都只站在了自己的那一端上，只是固執地認為自己是對的。可是，這樣做對嗎？你為何又不站到對
方的那一端去，替他想想，也替自己想想為什麼要吵架呢？為什麼就因為“6”倒過來是“9”這個簡單的'道理而爭論不休呢？真的就值得為這個簡單的道理而大費口舌嗎？這樣值得嗎？
在生活中，我們也會因為固執，而與夥伴們發生口角。但，其實只要我們也倒過來為別人想想，也許，就會使我們在問題上的分歧減少，使我們與夥伴、他人之間的問題、誤會減免、怨氣消失了！
各位，當你與他人之間發生誤會、口角時，也不妨倒過來想想，替他人多想想。説不定，還會因為你的理性思考，使你們之間的情誼更深呢。
“噓”小聲點！你聽，燈的爭論會開始了！節能燈第一個大搖大擺地走上來，你猜它説了什麼？“我能省電又省錢，所以人們最喜歡我。”
“不對，不對，我才是你們當中最漂亮的一員。因為有了我，廣場、草坪才顯得更吸引人。”草坪燈自豪地説。
“嘿嘿……我吊燈才是燈中之王。我的造型不僅美觀而且比誰都亮。”吊燈高高在上地説。
“你們不要再吵下去了，”忽然不知從什麼地方冒出一個沉悶的'聲音，“其實你們全都要感謝電先生，是他默默無聞地把能量輸送給你們，沒有它的話你們連光都發不了。”聽完這些節能燈、吊燈、草坪燈都突然沒了聲音，安靜了下來，因為它們都實實在在地感到電先生在自已的體內正忙忙碌碌地工作着，並且發出了輕微而快樂地“吱——吱”聲。
從此以後，大家都不再開爭論會了，回到自已的崗位在人們的生活中發揮着自已的作用。
夜深人靜，寫字枱上的一隻鍾還在“滴答滴答”地響着。
分針從時針的身邊走過，回頭瞥了他一眼，不滿地説：“喂，夥計，你走得太慢了。我跑一大圈兒，你才走一點點，你這哪兒像是T作啊！”不料話未完，秒針跑上來，也瞥了分針一眼，同樣不滿地説：“我看你走得也慢！我走六十步，你只挪一步。聽，這‘滴答滴答’的全都是我的腳步聲！”
“不對！”時針也生氣地大聲反駁：“哼哼，我邁一步就夠你們跑個半死。有我在，根本用不着你們來湊熱鬧！”
發條聽了他們的爭論，不再工作了。霎時間，秒針、分針和時針都站在原地不能動了。他們這才恍然大悟，一齊説道：“原來是發條大哥的工作重要。沒有他，我們誰也不能挪動，他才真正是不可缺少的`。”
“不，”發條不緊不慢地説，“我們都在各自的崗位上完成着共同的事業，要説重要，我們個個都重要；要説不可缺少，我們誰也不可缺少。”
聽了發條的話，時針、分針、秒針再也不爭論了。
一次難忘的爭吵 爭吵是每個朋友與朋友之間一個常見的舉動， 可是不為人知的是 它背後的深刻含義：代表這朋友之間的深厚友誼。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來 玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常 生氣，一把奪過他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：別激 動， 別激動， 和他心平氣和的講講道理看看。
然後放下木船， 坐下來， 使勁的忍住，對他説陳明，請問你覺得這是你的'錯還是我的?”他既不 屑又不耐煩的回答我：“你的錯，不就是一隻小木船嗎，摔壞了至於 這樣麼?又不是要你的命。”這話讓我更無法接受，變得更加生氣，對 他語氣加重了些：“這是我辛苦了好久才做出來的，如果換做你，我 把你的勞動成果弄壞，你會怎樣對待我?”他撇了撇嘴，沒説什麼。我 又對他説：“陳明，我們的關係是很好，你我都承認對吧，可我們不 能為了這麼芝麻點大的小事而放棄我們的友情對吧?”他沉默着， 低下 了他的小腦袋， 半天擠出一個字來：
“是。
”我聽了， 就在心裏抱怨着：
是，那你幹嘛還要那脾氣呢，耍帥啊?他似乎聽到了我的心聲，“可是 我不是一時沒控制住心情嗎?”他在一旁小聲的嘀咕着。“我就可以忍 着，你為什麼不行呀，難道我比你厲害些啊?”我在一旁壞笑着。可他 的回答更讓我大吃一驚：“本來就是嘛!”我撲哧一笑。就這樣我們的 矛盾解除了。
其實朋友之間爭吵並不是什麼壞事， 它其實就是你們友情的見證 者，就象我和陳明一樣，不過你必須理智的對待它。
自從獅子王病倒後，森林裏一直沒有國王，動物們為此爭論不休。
猴子最先發話：“國王快死了，我們要求有個新國王，我覺得我是國王的最佳人選，我聰明，想的出很多法子，大家有困難的時候，我可以幫大家解難”。
這時，狐狸不滿地説：“憑什麼，憑什麼，你聰明就可以當國王，那我還比你更聰明呢！我足智多謀，什麼逃生的辦法、弄到食物的辦法都能想到。大家要是被獵人追趕我可以想法子讓你們死裏逃生。
老鷹趕忙説：“你們都憑藉智慧來保護自己，我可不同，是以自己的行動來保護大家。如果有狼來吃你們當中弱小的'動物，我會用巨大的翅膀拍打着把狼趕走。”
這時，老虎説了：“猴子、狐狸都憑智慧，老鷹也只憑借翅膀，我和你們都不相同，我是用自己強壯的身體和堅硬的牙齒和敵人戰鬥，敵人來突襲動物們，我可以和敵人拼搏。”
“咳……咳……”年邁的老獅子一搖一擺的走來了，用沙啞的聲音説：“你們都別吵了，讓老虎來當國王吧，因為老虎可以用武力來保護大家，讓敵人不敢再傷害你們了。”
聽了老獅子的話，大家都贊同老虎當國王了。老獅子説的話一點兒都沒錯，自從老虎上任後，森林裏就很平靜，動物們再也沒有被敵人傷害過。
夜深了，一陣陣喧鬧聲從文具盒裏傳來。原來，是文具們正在吵架呢！
一根又長又細的鉛筆眉毛倒豎，用手點着圓珠筆的鼻子，火氣沖天地説：“你看你長得五大三粗，圓鼻頭，哪有我這麼苗條可愛！”
圓珠筆毫不示弱地説：“你這個骨瘦如柴過時的傢伙，只有低年級的'小同學才喜歡你，幼稚！寫上去的字跡保存不了多久，還白白犧牲我幾個卷筆刀大哥的性命。”
橡皮擦對改正液説：“你身上的味兒太刺鼻，塗上你，半天才乾透，麻煩！”
修正帶對橡皮擦説：“你又矮又小，用不了多久還搞得一桌的污垢，髒兮兮！”
突然，書包城的拉鍊卷門被練習冊衞兵打開，寶兔文具盒汽車飛馳而來，“唰！”地停在大夥兒面前作。幾個嚴肅的墨水保安下車，隨後華麗尊貴的鋼筆身穿金光閃閃的大禮袍走下車，神氣活現地説：“你們這幾個刁民在這兒瞎嚷嚷啥？有誰比我更值錢，更高貴呢？”
正當它們爭得不可開交的時候，小主人被吵醒了。當問清楚原因後，小主人哈哈大笑着説：“大家別吵了，鉛筆可以隨時請橡皮擦糾正錯誤，改正液、改正帶使用方便，圓珠筆、鋼筆字跡保存時間長……誰都有自己的優點和缺點。大家必須團結協作，才能幫助人們更好地學習、工作。”
文具們聽了，都慚愧地低下了頭。
從前啊，形狀也會説話的，這不，鬧起了圓和三角的爭論。圓説：“三角啊，”我們可不可以做朋友呢？三角説：“誰會和你做陪朋友？做了朋就誰倒黴！”“為什麼呢？”圓説。“你這麼光滑，人在上面都站不住，沒有支架，你停也停不下來。你沒有攻擊性，別人攻擊你，你都沒有反抗力，你……”三角很憤怒。
圓説：“我們生來就是幫人們做事，如果都像你這個樣子，那天下還有安寧的日子？沒有安寧的日子，那麼怎麼會有幸福的……”“住口你説這麼多有什麼用？你來呀!你來呀!諒你也不敢怎麼樣！
一天大地震，圓變成了輪子，飛快遞逃離了現場，還幫了醫護人員，待他實在跑不動時，發現三角已經斷氣了，圓歎道：“你為什麼要和我鬥氣？我喜歡你，而你又不聽，我也沒辦法，相信你到了天國，一定會改掉本性的!”
後來，因為魔法師害怕形狀的災難，所以去掉了形狀説話的.能力。形狀再也沒有少過一個，大地又安靜了下來。
語文課時，王老師讀了白小霞同學的一篇文章，並表揚她這篇文章寫得好。我們大家都向她投去敬佩的目光。可是還沒等王老師説完，胡剛同學站起來説：“老師，白小霞的文章有錯誤，鴿子孵蛋是雌雄兩鴿輪流的，不是雌鴿單獨孵的.。”對！”我也站起來説，“我家陽台上養着兩隻鴿子，孵蛋時是輪流的。”“不是，”白小霞的好朋友王麗説，“鴿子和雞一樣，是雌鴿孵蛋，誰見過母雞公雞輪流孵小雞的。”同學們立刻你一言我一語地叫開了，教室裏鬧哄哄的。王老師好容易才使大家安靜下來，誰知下課鈴又響了。“同學們課外去翻翻資料。”王老匆匆結束了課走了。
老師一走，教室裏又外甥打燈籠——照舅（舊）亂了起來。然劉暉不知從哪裏找來一本書叫道：“快看，書上説鴿子是鳥類。鳥都是雌的孵蛋！”大家“轟”地一聲叫了起來：“我們勝嘍，劉暉萬歲！”一些同學把劉暉抱起來向空中拋去，劉暉好不快活。“堅持真理，永不投降！”我們不甘心落後，不甘心掛白旗，大家又匆匆去找資料。
一到家中，我放下書包就去找書，好容易找到了一本《鳥類知識大全》，我終於找到了準確的答案，書中説：“鴿子孵蛋是雌鴿雄鴿交換輪流，另一隻可以去找食。”我高興地跳了起來。
第二天一大早，我到學校就把書給同學們看。“贏嘍！”我們高興得又唱又跳。看着劉暉那幫人垂頭喪氣的樣子，我好得意，好自豪。
我們現進行一場爭論，題目是：上網好不好。很簡單，同意上網的是正方，不同意上網的是反方。我是正方
爭論開始了：
正方：“上網當然好了，可以開闊眼界。”
反方：“錯，有的同學上網是玩網絡遊戲的，玩上癮以後，家裏沒有電腦，就去網吧玩，會讓學習下降的。”
正方：“也不一定，上網一定就要玩網絡遊戲，上網可以查資料，發電子郵件。玩網絡遊戲也可以玩，但是玩綠色健康的`遊戲，比如“天漫大陸”，就很健康了。當上完一天課了，作業做完了，也可以上網和朋友聊聊天，當作業不知道不會做的時間就可以上QQ問同學了。”
反方：“不行，上網多了會導致眼睛視力下降的。”
正方：“這個問題可以解決的，一些專家説一個人上網最長能連續上4個小時，對學生來講，最多一天只會有兩小時玩，因該不會超過4小時。”
反方：“那麼，上網上癮了呢？”
正方：“這……就讓自己盡力控制自己啊。”
反方：“那控制不住呢？”
正方：“那麼看看電腦可不可以控制時間，等時間一到就自動關機。如果不能控制時間，可以找爸爸媽媽幫忙看着自己呀！”
反方：“……”
爭論結束了，老師宣佈正方贏，不過提醒大家，上電腦要乾點正事哦，時間要控制着，不然眼睛視力下降哦！
春天來了，森林裏一片生機，哎！那邊怎麼了？原來一些春的使者在爭論着有關春天的事。
柳樹不僅不慢地説：“你們看，春天在我那翠綠的髮辮上。”
桃花漲紅了臉説：“不對不對，春天其實在我那粉紅的臉龐上！”
梨樹自豪地説：“你們看我那雪白的衣裙，就知道春天在哪兒了。”
小草打了一個哈欠——他剛睡醒問：“你們在吵什麼呀？”
柳樹説：“我們在爭論春天的事情。”
小草聽了伸了個懶腰，説“哈！春天不就在我嫩綠的身子上嘛！”
這時燕子銜着泥飛到了柳樹枝上，它對柳樹説：“這個春天我想和大家一起做伴。”
桃花，梨花小草聽了都説：“歡迎！歡迎！可是春天在哪兒呢？”
燕子説：“春天是我從南方運來的呀！”
小河也不甘示弱地説：“春天是我那叮叮咚的腳步聲！”
這時一隻青蛙蹦了過來把大家嚇了一大跳，他和朋友們打了個招呼又蹦到了水
躲在一邊的太陽公公聽見了他們的`談話，慈愛地説：“春天就在我們每個人的身上，只要你把經過的事物看清楚了，就會發現他們身上也有春天。”
在一個美好的王國裏，居住着許多生命：小草、大樹、鳥兒、蟲子們……在一個月夜裏，大家圍在一起爭論一件事：誰的本領大？
小草説：“瞧我的`生命力多強，枯了又長，死了又生，你們行嗎？”
大樹不服輸氣，大聲説道：“我又高大又粗壯，還能遮陽擋雨，淨化空氣，你們行嗎？”
鳥兒輕蔑地説：“切，這有什麼了不起，我長得漂亮，歌聲也很動聽，還能捕捉害蟲，你們行嗎？”
蟲子們微微笑，語重心長地説：“你們都別爭了，其實大家的本領都很大，如果少了我們中間的任何一個，這個王國就不完整，也不美麗，我們就不會有今天的快樂，對嗎？”
聽完蟲子們的話，大家都很慚愧，認識到每個人都有自己優點和缺點，大家要取長補短，互相幫助。從此，大家變得更加和諧友愛，王國裏每天都充滿着歡聲笑語，大家開心地過着每一天。
我生活在一個四口之家，家裏有一個“不近人情”的爸爸，一個“雷厲風行”的媽媽，“氣人不眨眼”的弟弟。平時一家人在一起其樂融融，日子過得也算開心。但是有時也會有小的爭論。
比如，在做數學題的時候，因為解題步驟而爭論……
比如，在今天，我又和爸爸發生了“和平”的爭論。
下午，回家較早，我寫完作業，看了會電視，這時吃飯了，我用遙控器按了一下暫停鍵，就到餐桌吃飯。這是爸爸對我説：“把電視關掉。”
我説：“我已經暫停了。”
爸爸説：“把電視關掉，既節約電，又環保。”
我説：“把電視關了，總電源沒斷，它照樣費電。”
我爸爸説：“不可能，電視關了，不工作了，怎麼費電？”
我的話似乎顛覆了爸爸的'認知觀，我乘勝追擊，又説：“使用之前的機頂盒，電視關了照樣接着播放。”
“這絕對不一樣。”爸爸深吸一口氣，如一把槍在上膛，暴風雨前的一個寧靜夜晚。“把電視關了，電視不工作了，不工作了還用什麼電，電視關了就不費電，費電絕不可能！爸爸説。”
“機頂盒不關就是費電，如果電源不拔，照樣費電。”我説。
爸爸説：“機頂盒不是電視機的一部分。”
“那也費電。”我説。
爸爸失敗了。
爭論，其實是一個學習的好機會，也是鍛鍊口才的一種方式，更是與家人互動的好方法。
爭論是難免的，生活中無論小事大事，各有各的想法，經常會有無窮的爭論。而家裏面的爭論，更會因為區區小事變成“大事件”。
我們家為一件非常不起眼的.事，爭吵了不是一天兩天了。這也是我們家老生常談的事，關於每天日常生活中的吃飯，卻讓我們爭論不斷。
這不，午餐時間，我和弟弟異口同聲地對媽媽嚷嚷：“飯又不好吃!”媽媽卻只是辯解：“不吃哪來的營養，不吃哪來的精神?”緊接着説了一句：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我又説道：“長身體是自己在長，又不是靠飯。”弟弟也反駁道：“我每天吃那麼多還是一樣的高。”
無能為力，老媽深深歎了一口氣，打個手勢，對我們説：“行了，啥也不説了，自己餓着去吧。”得到“赦令”的我，開始挺興奮的，隨後連着兩天沒吃東西。等到肚子咕咕叫，把我餓到神情恍惚、頭暈腦脹的的時候，我實在是受不了了。
我便去老媽那裏打了“投降書”，隨後大吃了一頓。還真是“人是鐵、飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，在此之後，我開始堅持按點吃飯，弟弟也跟屁蟲似的老老實實吃飯了。體驗到了不吃飯的後果，這次爭論輸得我心服口服。
爭論會給人更多領悟的空間，有一次爭論，就會有一次的改變，這就是爭論給人帶來的好處?
紅綠燈説：“我的功勞可大了，我的交通總指揮官，不管是風吹雨打、日曬雨淋的日子，我都在為人們管理交通安全。我的每一盞燈有不同的指示功能，綠燈代表着通行中，紅燈代表現在禁止通行。黃燈代表着稍作等待。而且它們上面的數字，確保更安全!你們都比不過我的。
滅蚊燈不服氣了：“你們功勞大，有我大嗎?我的小主人每天開着我，我滅掉了許多的蚊子，可以讓他們睡上整晚的安穩覺，看把我累壞了。!”
這時無影燈從燈羣中走出來，不慌不忙地説：“我才是功勞最大的.，我每天都要看到人體的內臟，這些畫面讓我心驚肉跳。但我不後悔，我能協助醫生治好那些得了重症疾病的人。我就滿意了，為了能治好那些病人，我願意奉獻出我自己的微薄之力。”
路燈跟着説：“我是功勞最大的，也是最倒黴的，我每天晚上為人們照亮前方，但是有人酒後駕車，我睜大眼睛好好的工作着，諸不知，那傢伙還是衝着我身上來了。看吧，我沒長腳躲不起，差點連命都沒了，所以應該説我的功勞最大了吧!”
……
這時當空照的月亮姐姐發話了，告訴它們：“們都各有各的功能，而且誰也代替不了誰的。”它們聽後，都沉默不語了……
一天晚上，小主人睡覺了，小文具們出來了。
橡皮大聲説道：“小主人閒的時候就把我扎的左一個洞右一個洞的，我身上到處有傷痕我還非常髒，因為小主人總是粗心，把我碰掉到書桌下面。”橡皮一邊哭一邊説，還氣憤地用手拍桌子。
這時鉛筆安慰道：“你別哭了，小主人也沒對我多好。上一次小主人下課，她的同桌説下一次要送他一個新鉛筆，説不定小主人有了新的鉛筆就不要我了。小主人平時寫字非常用力，我的頭都受傷了。有的時候他還想把我用力折斷，幸好我非常硬沒被折斷。”説着鉛筆大聲哭了起來，眼淚像小河裏的水不斷湧來，鉛筆難過地説：“可能過幾天我就會離開你們了。”
聽到鉛筆大聲哭，直尺拍拍它的肩安慰鉛筆説：“鉛筆你別哭啦，你的眼淚真像是洪水，我們都要被你淹沒了。”鉛筆擦擦眼淚説：“你在逗我笑嗎？”咫直尺頑皮地眨了眨眼説：“我被小主人都用骨折了，以前我是20釐米高，現在我只有15釐米矮了，我的.腰斷的感受你們能體會嗎？”
大家正在思考怎麼讓小主人愛護我們的時候，鉛筆出了一個主意：“我們早上寫個離家出走的小紙條，等到小主人承認錯誤，我們再出來好嗎？”異口同聲地説：“好！”
早上，小主人起來寫作卻找不到文具們了，急得滿頭大汗，直到看見鉛筆寫的小紙條這才萬分懊悔，羞愧地説：“對不起，我以後會好好愛護你們的。”最後文具們原諒了小主人，一起幫助了小主人完成了作業，大家相擁而笑。
學問齋