無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的爭論的作文，歡迎閲讀與收藏。
不僅是五官，肢體也會爭功，為什麼自己聽不到呢？因為他們一直在夜深時爭論，不信你晚上不要睡覺，仔細聽一聽，每當夜深人靜，他們便會悄悄爭論。
深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印着花紋的玻璃透着暗淡的燈光，從外面的窗户看，裏邊搖曳着一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上牀。
在確定主人熟睡後，頭自大地説：“嘿，今天主人的媽媽誇我聰明，考試得了一百分！”“切！”頭的話未説完，兩隻手就聽不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿：“每次你只知道下命令，動手實踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因為你不細心，看不到障礙，害我們為保護主人受傷。”
頭聽見別人這麼説自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地説：“若不是我指揮，你們做事還能這麼井然有序。”
正當他們吵吵的面紅耳赤，不可開交之際，一個沉穩的聲音傳來，原來是一直沉默不語的`腳，他説：“若不是有我，主人還能跑來跑去嗎？”
這下戰火席捲了整個身體，每個器官之間都摩擦出火花。
早上，男孩去上學，看見一個坐輪椅的人，不由得感歎：有腳真好，腳聽見了美滋滋的，在走的過程中，不小心跌倒了，手又義無反顧地保護了男孩，男孩説：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽了，雖然痛，但也很高興，到了學校，要考試，頭又當上指揮，男孩説：“還好我頭腦機靈。”
他們漸漸領悟到，在身體中，每個器官都有長處有短處。比如説，頭雖然能思考，但不能實踐，而手能實踐，卻缺乏思考，但他們結合，就能發揮出真正的實力。每個器官都要用自己的長處彌補別的器官的短處，這樣才能更好的協助主人。
那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協助主人。
蟬叫了，彷彿在為他們和好而歡樂！
夜深了，萬籟俱寂，所有人都睡覺了，只有湛藍的天幕上的幾顆星星，撲閃着大而明亮的眼睛望着大地。可五指兄弟好象並沒有睡意，嘰嘰喳喳地，好像在爭論着什麼。
事情的起因是這樣的，小主人今天滿十週歲了，大腦伯伯準備慶祝一下，來給器官們頒獎，首先，要評五指兄弟，誰的功勞最大，於是，大腦伯伯對五指兄弟説：“今天，是小主人的生日，為了慶祝，就要先評出你們五個中，誰的功勞最大。”
五指兄弟聽了以後，立刻精神抖擻，大聲的爭吵了起來……
首先，大拇指站了起來，説：“咳咳，我的樣子雖然不是太好看，但是我吃苦耐勞，助人為樂，可是小主人的'好幫手！你們？哼！你們是哪根葱？敢來和我較勁？”説完，鼻子都翹到天上去了。食指聽了以後説：“你有什麼了不起，我才是最棒的！我吃苦受累，而且，比你長得好看多了！”他説完就準備去搶獎章，幸虧中指及時擋住了。中指仰起頭説：“我是最漂亮，地位最優越的，而且我還有‘將指’的稱呼呢！”説完，不服氣地又仰了仰頭。無名指聽了擺了個造型説：“你們雖然都挺‘厲害’的，可我修長可愛，比起你們，我可厲害多了！”小指過了好久才説話，她問：“你們這幾個人吵夠了沒有，我都聽得不耐煩了！要我説，你們還是把獎章讓給我吧！我可是最最最棒的，因為我有獨到的用處嘛！”所有的手指聽了她的話以後，不屑地翻了一個白眼。一直在觀看這場“戰爭”的皮球叔叔，蹦蹦跳跳地來到了他們面前，説：“你們誰能自己把我拿起來，大腦伯伯就把獎章頒給誰！”大腦伯伯聽了以後點頭稱是。所有的手指都自信滿滿地走了過去，可是他們的結果都是一樣的，都拿不起來。大腦伯伯看着愁眉苦臉的五指兄弟，説：“其實，你們都是小主人最好的幫手，你們誰也離不開誰的。不信，你們一起來試試。”於是他們一起輕而易舉把皮球舉了起來！“這次的獎章，你們都有份。”大腦伯伯便把獎章頒發給了他們。
最後，所有的指頭都和好了。
夜幕降臨，皎潔的月光撒進了靜悄悄的書桌上，書桌上不起眼的文具盒與練習本無聲無息地躺着……豔麗一身輕鬆地躺在軟綿綿的小牀上，眼睛不禁打起了架，她不知不覺地進入了夢鄉……正沉浸在甜美的夢鄉里的豔麗，被嘈雜的爭論聲吵醒。“誰在吵架，”豔麗揉揉雙眼，“還讓不讓人睡覺啦？”豔麗左聽右聽，終於找到了書聲音的源頭——書桌。果然，從書桌上傳出來一陣陣熱鬧的爭論聲，像菜市場一樣。
原來，今天豔麗考了一百分，幫助她學習的文具們互相爭起自己的功勞來了。
鉛筆驕傲自滿地説：“豔麗處處寫字都要用到我，沒我，豔麗就寫不了字！你們這些無用之徒，就別與我爭了！”
削筆刀把頭一抬，毫不示弱地説：“哼，那有什麼了不起，沒了我，你寫的字好看得了嗎？自不量力的傢伙！”“你們好像全都忘了我的存在吧？啊？有我在，鉛筆、削筆刀都可以成為垃圾了！”自動鉛筆擺出一副“我贏定了的”姿勢，狠狠地説。橡皮搶着説：“誰都有寫錯字的時候，有了我，就可以把錯字擦乾淨了。我能做到，你們卻誰也做不到！”
文具盒氣憤地説：“如果不是我把你們吞進我的肚子裏的話，那豔麗怎麼帶走你們去上課呢？”
燈眨眨眼，發言了：“如果不是我給豔麗照明的話，她早就成近視眼了！你們能嗎，能嗎！”練習本聽了大家的話，也較起了勁：“你們幹嘛那麼大聲啊？你們有沒有感受的`我的存在？你們誰有能力讓豔麗有地方寫作業、做練習嗎？哼，不説話了吧？只有我能，我才有這樣的能力！”
……
課桌伯伯實在聽不下去了，捋了捋它的長鬍子，與藹可親地説：“你們都別吵了，豔麗考了一百分完全是因為她平時學習認真；但是，你們是她必不可少的學習用具，每一件文具的功勞都非常大，我們應該團結在一起，讓豔麗的學習更上一層樓才對呀！你們説是不是？一直在旁邊“欣賞”這場精彩的辯論會的豔麗“噗”地一聲笑了，因為她深深地感受到了文具們一顆顆悔改的心靈。皎潔的月光再一次温與地灑進來，這彷彿是照亮文具們心靈的一把燈，煽走文具們驕傲的一把扇子。暗暗的月光下，一切都顯得那麼模糊，那麼黑暗，可是，豔麗她清清楚楚地看到，文具們都低下高傲的頭，慚愧地漲紅了臉。
今天，一年一度的“森林家族運動會”正在熱火朝天地進行着。
小牛仔仔、小松鼠蹦蹦和小兔白白正準備爭奪長跑的冠亞季軍。
審判員是森林裏德高望重的的“山羊村長”以及俠骨柔腸的“白公鵝大叔”和鐵公無私的“貓頭鷹警長”。他們手拿計時器，神情專注地站在終點線的一邊。
這場比賽的起點定在森林裏那棵“千年老樹”——白樺樹下，終點則定在離白樺樹1000米的地方，比賽距離為8888米。“仔仔”、“蹦蹦”和“白白”已做好充分的準備站在了起跑線。
突然，“嘣”的'一聲槍響！
他們像離弦的線衝出了起跑線，拼命地奔跑着，各自都在暗地給自己加油鼓勁，都想把冠軍的獎盃抱回家。
三分鐘過去了，“蹦蹦”明顯落後於“仔仔”和“白白”，但它並沒有泄氣，仍然堅持着，向前奔跑着。
“小牛仔仔”和“小兔白白”兩個的實力差不多。“仔仔”步伐大些，“白白”步履敏捷些。有時，“仔仔”領先一點兒，但很快“白白”就追上了並超越了。這時，“仔仔”就表現出了不服輸的勇氣，又追上了。
跑着跑着，意外的一幕發生了……
眼前，一隻長頸鹿橫在了他們的面前(看起來是摔倒的樣子)，擋住了他們的去路。“小兔白白”機警，一下子從它的胯下鑽過去了。“小牛仔仔”本也可以從它身邊繞過去的，但他並沒有這麼做，而是來到小鹿的身邊，把他扶起來，然後才繼續他的比賽。
結果出來了，但讓大家大吃一驚的是：“仔仔”和“白白”同時到達終點線。“山羊村長”、“白公鵝大叔”和“貓頭鷹警長”一下子為難起來：冠軍只有一個，這應該屬於誰呢？
俠骨柔腸的“白公鵝大叔”説：“這個獎盃應該給既有實力又有愛心的小牛仔仔。”
“不行，比賽應該是公平的，既然打平手，那就再比一次。”鐵面無私的“貓頭鷹警長”接着説。
一直保持沉默的德高望重的“山羊村長”開口了，“你們兩個都説得很有道理，但是……”。
這時，只聽“小牛仔仔”不慌不忙地説：“大家就別再爭論了，既然打平了，那冠軍我們就一起分享吧！分享也是一種快樂啊！”
頓時，掌聲雷鳴……
生活中的爭論是難以避免的。有時我們會因爭論時自己有理有據而心花怒放，也有時因爭論中才疏學淺而垂頭喪氣。但無論如何，我們都可能在爭論中產生思想的碰撞，從而獲得成長，接近真相。
3月中午時分，陽光從樹葉的縫隙中灑下，樹葉俏皮地的影子在地面晃動，周圍傳來幾聲鳥叫，隨後一片寂靜。教室裏只有我和聞道同學，正在思考同一道數學題。
就像是在同一個瞬間，我和他同時做出了這道題，卻得到了不同的答案。當我們都認為自己的方法和答案都是對的時候，一場爭論便無法避免。
剛開始，兩個人還算友好地有商有量，只是搖搖頭，皺皺眉，表現出疑惑不滿的神色。漸漸的，爭辯聲越來越激烈，激動時，兩個人都拍案而起，拿起自己的練習本走向對方。同學指着自己的本子，用鉛筆在上面不停地划着，眉飛色舞地講解着自己的方法。他的語速像飛轉的馬達，眼神堅毅而肯定。我站在一旁，眉頭擰成了疙瘩，在他解釋的時候不停插嘴，對着他的本子指指點點，恨不得在雞蛋裏挑出骨頭來。我心想：“哼，我一定是對的.！就看你怎麼解釋清楚了！”
樹上鳥急促地叫了幾聲，陽光依舊，只是這時的光線格外刺眼。
終於等他講完了，我把本子重重的放到他面前，劈里啪啦地説起來。他一把抓過本子，用犀利的目光掃視着我寫的過程。突然間，他拿着鉛筆在上面圈了起來。他對着我叫道：“你看你這裏！這裏根本不成立！”我一愣，目光凝聚到了他所圈起來的地方，仔細看了看條件。的確，他是對的。
我低下了自認為高貴的頭顱。他憤怒地白了我一眼便坐回了座位，繼續埋頭做作業。
又是一片寂靜。
終於，他接受了我的道歉。我們和好如初，繼續相愛相殺。
巴甫洛夫曾説，爭論是真相的最好觸媒。爭論就會有摩擦，而摩擦就會有火花。許多新的思想也正是在這火花中誕生的。這場爭論之後，我意識到，理性的爭論是一個思考和辯證的過程，是一種交換意見的方式，它往往會在許許多多回合思辨之後達成共識，找到正確的答案。我享受這種爭論。
一天， 從一個小女孩的房間裏傳出來一陣嘈雜的吵鬧聲。原來，那個小女孩的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴在爭論誰最重要。
眼睛最囂張了，第一個開口説：“我是主人臉上最重要的器官，曾經有位詩人讚頌我寫道：‘多虧了眼睛，才讓我們看到大自然的一切，看見人間美與醜之分，悲和喜模樣，多麼偉大的眼睛呀！’你們大家聽聽，聽聽呀！是的.，如果沒有我，主人就看不見五彩繽紛的世界；就看不見親人慈祥的面孔；就看不見變化多端的文字……所以我是主人臉上最重要的器官！”
耳朵等不及眼睛説完，便抗議道：“你算是哪根葱呀？整天看電視、玩電腦，結果得了近視眼，還把眼鏡腿強加到我的身上，害得我每天都腰痠背痛的。還有，如果沒有我，主人就聽不到和諧、美妙的聲音，也就聽不到親人的呼喚聲了，所以我才是主人臉上最重要的器官！”
嘴巴説起話來像機關槍：“你們還好意思在這邊爭吵，要説爭吵那可是我的老本行，誰也鬥不過我！是我給人類帶來了那麼多的便利。如果沒有我這個世界將會是多麼的單調呀！人類將回生活在一個無聲的世界裏！還有，還有，如果沒有我用力地吃，你們哪裏來的營養，不餓死你們才怪呢？所以我才是主人臉上最重要的器官！”
鼻子氣得直冒煙：“你每天吃香的，喝辣的，只有我每天24小時都值班。你們可以聽，可以吃，可以看，主人只要一睡覺，你們也都跟着醜態百出了，而惟獨我還得做單調的運動---呼吸。你大家都摸摸自己的良心，誰才是主人臉上最重要的器官？”
它們的吵鬧聲，把正在睡覺的大腦吵醒了。大腦語重心長地對它們説：“你們大家是一個集體，缺一個也不可以，如果缺少一個對於我們的主人來説，都會是不完整。只有我們大家一起同心協力才能通過合作，為主人效力。”
他們幾個聽完大腦的教導後，一個個都默不作聲，低着頭沉思着…
“你知道西施姓什麼嗎？”彼時還是國小生的我，神祕兮兮地問身為國中語文老師的媽媽。
我想：一向自詡學霸的媽媽肯定會説姓西，雖然她是老師，但有時看起來呆頭呆腦，一點兒也不像學富五車的樣子。
“那還用問，肯定姓西呀！”媽媽言之鑿鑿。我暗自竊喜：果不出我所料，李老師也有出差錯的時候啊！她常常板着臉對我指手畫腳，一個錯別字都不肯放過。今天，終於輪到我給她糾錯了。
“噗嗤！哈哈……”我很不厚道地笑出了聲，幸災樂禍地衝媽媽挑挑眉毛，擠擠眼睛：“你説錯了，西施姓施哦！”“你個小屁孩！懂什麼呀！咱倆去問問你爸爸西施姓什麼吧？”她勝利在望地説。
“嘿！我國古代四大美女之一的'西施姓什麼？”我們站在沙發旁邊異口同聲地問爸爸。陷在沙發裏，正優哉遊哉地沉迷於電視劇《神醫喜來樂》中的的爸爸脱口而出：“西施？姓賽呀！賽西施嘛！你看，她端着獅子頭出來了！”我和媽媽瞬間石化，那真是張飛穿針——大眼瞪小眼，我們哭笑不得，只好放棄了讓爸爸來公正裁決的想法。
“西施姓施！”“西施姓西！”我們母女倆棋逢對手，針尖對麥芒，誰也不讓誰，展開了脣舌大戰。脣槍舌劍你來我往，一時難分難解。“你看‘施’雖然也是姓，但‘西’不僅是姓，而且還在‘施’的前面，我們的姓名一般都是姓氏在前面啊！因此你就乖乖認輸吧！”媽媽抱着翻開的字典指着那兩個字，頭頭是道地説。
我無可奈何地腹誹：看來某人是不見棺材不落淚，不到黃河心不死啊！得給她出決勝招！“哼！西施才不姓西呢！不信你去問問度娘她姓什麼吧！”
一語驚醒夢中人。媽媽慌忙拿起手機……後來真相大白：西施本名施夷光，出生于越國諸暨苧蘿村（今浙江省諸暨市苧蘿村），苧蘿有東西二村，其居西村，故名西施。
自以為博學多才的媽媽，經過我倆的一番爭論後，最終心服口服。她滿臉羞愧地説：“我錯了，學無止境啊！今天，你是媽媽的一字之師。”
在生活中難免會發生衝突，化解矛盾可以使彼此之間感情更加深厚，解決衝突可以讓自己的成長更有意義。遇到衝突時，多説一句“對不起”就會風平浪靜；碰到矛盾時，多説一句“沒關係”就會海闊天空。
又一次，一位同學向我借了十塊錢，我很樂意的接受了。第二天，他因為比我早到，所以先把錢放到了我的課桌上。當我叫他還錢時，他一動不動的對我説：“我已經把錢放到你的課桌上了。”我聽了後緊張的説：“可我今天早上來的時候沒有看見呀？”“啊？”他着急的説，“你在仔細的找找，我驚天早上放了呀？”於是，他跟我來到了我的課桌旁邊找了起來。有這樣兩個課間過去了，他仍然沒找到。到了第三個課間，我終於忍無可忍了，大聲對他説：“沒帶就直説嘛，可以明天再還呀，幹嘛找一個這麼幼稚的藉口！”聽了我的責備，他十分焦急的説：“可我明明帶了呀。”“不用説了，我都知道了，”我毫不留情的説：“我就不應該接錢給你”説完，我就轉身回到了我的座位上。
到了中午，我在寫作業是不小心把筆碰掉地下了，我低頭一看，課桌的桌腿地下壓着一張十塊錢的票子。我悄悄地把十元錢撿了起來，想起早上的事，看來我錯怪他了。我十分不好意思，下課走到了他的面前，無地自容地對她説：“今天早上你給我的十元錢我找着了，對不起，我錯怪了你，我也不該對你大吼。”他笑了笑，説：“沒事啦，其實我也有不對，我不該把錢放你桌子上，來的.你找了那麼半天。”我們化解了矛盾，成了比以前更好的好朋友。
在生活中，一定要做一個心胸像大海般寬闊，脾氣像絨毛般細微的人，只要人人懷有一顆關心、體貼、理解、寬容和禮讓的心，生活中的衝突就會少一些，和諧就會多一些，就會少一些，謙讓就會多一些，苦惱就會少一些，歡悦就會多一些，猜疑痛苦就會少一些，信任豁達就會多一些！
大至國家之間，小到家庭內部，爭論總是難免的。爭論的背後總是涉及利益衝突。有些爭論雖然表面上看不出利益衝突，但是仔細分析還是有利益衝突的影子存在。例如：甲乙辯論某個觀點，雖然不涉及甲乙的利益，但是，那種觀點會涉及某個羣體的利益。我與洪波爭論詩詞格律，本身不涉及個人的利益，但是，我根據的是著名語言學家王力的《詩詞格律概要》。這是王力先生在其對詩詞格律研究基礎上提煉而成的精品，嚴肅性與科學性並舉。洪波則根據某網站資料。我們知道：網站是利益的載體，靠粉絲與廣告獲利。
爭論最多見於政治界、思想界、理論界、學術界。現今，上海東方電視台娛樂頻道《新老孃舅》節目中，主要是家庭內部爭論，為的就是家庭內部利益衝突。我們知道，中國社會有兩類不同性質的矛盾：敵我矛盾和人民內部矛盾。這兩類矛盾都可以引起爭論。有些矛盾需要調解得以解決，但是政治界、思想界、理論界、學術界的爭論，常常難以解決。政治與意識形態的爭論最難辦。
其實，即使是家庭內部矛盾，也不容易解決。中國古人曰：“清官難斷家務事。”古時候，兄弟分家，常常請“老孃舅”出面，認為“老孃舅”不涉及個人利益。有人認為：兄弟之間的矛盾主要因為妯娌不同心。其實，妯娌不和只是表象，兄弟不出面，讓妯娌爭鬥只是一種策略。利益才是關鍵。
許多人以為：爭論是為了説服對方。其實不然，大多數爭論是為了爭取觀眾或聽眾，甲乙爭論雙方可能永遠互不服氣。除了自然科學學術界的.爭論，靠客觀證據獲勝；其他爭論（包括社會科學學術界的爭論）大多是互不服氣。
諸子百家是春秋、戰國、秦漢時期各種學術派別的總稱。據《漢書?藝文志》記載，數得上名的有189家，4324篇著作。而《隋書經籍志》《四庫全書總目》等書則記載“諸子百家”實有上千家。但流傳較廣、影響較大、最為著名的不過幾十家而已。其中流傳最廣的是法家、道家、墨家、儒家、陰陽家、名家、雜家、農家、小説家、縱橫家，被髮展成學派。經過百家爭鳴，請問：諸子百家中，誰服過誰？
明明剛剛畫完美術老師佈置的作業，滿意地擺在桌子上，一蹦一跳地出去吃飯了。這時畫裏的圖形開始説話了。
被明明當成車輪畫的的圓先説了：“你們這些破圖形，什麼什麼都是浮雲！我的用處最大，沒有我當車輪滾，就算是‘寶馬’、‘奔馳’，也都是廢銅爛鐵，車子也不再是了……”説着驕傲地挺起了胸膛。
房子上的房蓋三角形聽了，覺得很不公平，氣呼呼地説：“你個死胖子，長得圓溜溜的了不起？整天被壓在底下丟死人了！瞧我，我的作用才大，沒了我做房頂，主人這個温暖的家就不再温暖了。要是下了雨，這房子就成了‘水庫’了！”它還跳下來，用自己尖尖的角狠狠地戳了一下圓形。
當椅腳上的直線聽了更不是滋味，它故意抖動了幾下，衝着圓形與三角形喊：“我整天被墊在椅子下，説作用，我能讓小主人舒適地坐在椅子上，而且，我還很偉大，整天被壓得快骨折了，卻默默無聞，不管怎麼説，我沒有功勞也有苦勞，所以，我的作用最大！”
波浪線匆匆抖動小河，聽到了它們三個人的'話，先是輕蔑一笑，用眼角的餘光斜視它們一眼，説：“你們那些算什麼？有了我，小主人清晨起來才能聽見我這‘嘩啦嘩啦……’動聽的歌兒，看見我這清澈的河水，心情才會好起來。比起我，你們都差多了！”
“什麼？”三角形、圓形以及直線同時用憤怒的目光瞪着它。“我的作用大！”“我的作用才大，你們都是浮雲啦！”四個圖形你一言，我一句，各不相讓，竟打了起來。明明回來，見這畫一副狼狽樣，傷心又疑問地説：“這是怎麼回事？”四個圖形把事情的'來龍去脈説了一遍，求明明評評理。明明聽完，哭笑不得：“其實你們的用處都大，沒有你們，我這幅《美麗、温馨的家》就不再美麗、温馨了，所以你們缺一不可。”
四個圖形聽了，都羞紅了臉，乖乖回去堅守自己的崗位。此刻的畫，才是一副真正美麗、温馨的家了。
“滴答滴答”，時間一分一秒的流逝着，可我看着眼前大片空白的作業，卻遲遲下不了筆。大概這就是人就是越慌張的情況下越做不好一件事。
“來！吃飯嘍！”這時，門外有傳來爸爸的聲音。
一縷風掠過，飯菜的香氣順着風飄過來，沒有完成作業我卻無暇顧及這些，急躁的回道：“我不想吃！”
“什麼？”他的聲音有些低沉。
“我不想吃！”正焦躁的我怎麼能接受這樣的態度。“你聽不懂，我不吃啦！”。“我不管你作業有多少，現在就出來吃飯。”爸爸似乎也在忍耐着。“不1”我也在一次又一次的觸犯他。
“出來！”終於，他徹底的生氣啦。“今天，你要是不給我把飯吃了，就別出這個家門！”
“不！我不吃！”。從小就被他嬌生慣養有求必應的我，何曾受得了這般委屈！
他把飯放到了桌上，“你必須吃，我先去遛狗，回來必須得給我吃完。”
“咚”的一聲，爸爸走了。
我看向了窗外，厚厚的雲層宛如一條棉被蓋在了太陽身上，將它捂得嚴嚴實實，不留一絲縫隙。蕭瑟的風吹過，樹葉發出嗚嗚的響聲，似乎也在訴説着無限的委屈。
看着眼前已然涼透的飯菜，“咕嚕”，我的肚子叫了兩聲，我考慮着到底要不要吃這個飯。突然，我的眼角瞥到了爸爸那未吃完的飯，心裏感到有些自責。我開始嘗試着去理解他，於是將碗拿到嘴邊，默默的吃了起來。
“你吃了沒有？”爸爸又變得温和的聲音隨着開門聲傳了進了。“剛才是爸爸態度不好，但我還不是怕你餓着，本來你胃就不好。飯涼了吧，我去幫你熱熱吧。”
“不用了，就這樣吃吧。”我裝作極不情願的樣子往嘴裏扒拉着飯。
飛快的吃完了飯，拿上書包準備去學校。“給，把這個衣服穿上吧，下午就要降温了。”爸爸遞了一個大衣給我。衣服雖然是冰涼的，但卻温暖着我的.心。
走在路上，這時，太陽也掀開了“被子”，陽光傾瀉下來，照在我的身上，陽光是明朗的，是柔和的。
在我看來，父親不僅僅只是一個有着血緣關係的親人，更多的時候像是一棵樹，一棵為我擋風遮雨的樹，他永遠都想保護着我。
一直以來，我都覺得自己是個特別講文明、懂禮貌的孩子。可是，那場與媽媽之間的爭論讓我認識到了自己的不足，也讓家裏的每個人受到了警醒和教育。
那是一個星期天的晚上，送走了做客的'三姑和姐姐，媽媽板着臉來到我身邊，嚴肅地説：“劉英同，我要批評你，因為你今天的表現非常不禮貌。”批評我？不禮貌？我簡直丈二和尚摸不着頭腦，不服氣地大聲説：“你冤枉人！三姑和姐姐一進門我就打招呼了，我還給她們倒水、拿好吃的了。我哪裏不禮貌了？哼！”聽了我的話，媽媽的臉板得更緊了，眼睛也瞪得更大了，“你邊看電視邊喊人，端茶、倒水的時候眼睛還盯着電視，三姑跟你説話，你不理不睬，姐姐想換個台，你藏起了遙控器。你自己想想，這是有禮貌的表現嗎？”“我我我……”我很想反駁，可半天説不出話來。媽媽又語重心長地説：“講文明、懂禮貌不是簡單地説説做做，尊重他人，才是文明禮貌最好的表現。”聽到這裏，我靈機一動，小聲地説：“媽媽，那你也不講文明。”“我？”媽媽驚訝地望着我。“是啊！昨天我數學作業做錯了，你罵我小笨蛋。前天我跟你説話時，你盯着手機沒抬頭，還有那天……”隨着我的話，媽媽的臉一點一點地紅了。就在這時，一直在旁邊“坐山觀虎鬥”的爸爸幸災樂禍地開口了：“看看，你們倆毛病都不少吧？從今天開始，都得改，我負責監督，一定要讓你們都成為文明人。”聽了這話，我和媽媽氣極了，你一言我一語向爸爸“開火”：“我家就你最不文明，天天在家抽煙，弄得烏煙瘴氣的。”“爸爸你每天看電視都把腳放在茶几上，那臭氣薰死人了。”“……”“停！停！停！”爸爸終於忍不住了，“我改我改，我和你們一起改，行了吧！”大家你望望我，我望望你，哈哈大笑起來。
從那以後，家裏的每個人都在悄悄地改變，爸爸抽煙的時候會躲到陽台上，媽媽會認真地傾聽我説話，我嘛，正在努力地改正缺點，做文明禮儀的小標兵。
親愛的同學們，文明其實很簡單，它是相遇時一聲親切的問候，是困境時一個温暖的擁抱；文明卻又不簡單，真誠、平等、尊重是它生長的土壤。讓我們攜起手來，做文明的傳播者，做禮儀的維護者，這樣，我們的生活才會更美好、更幸福。
一天晚上，鼕鼕寫完作業，把所有的作業收進書包，卻忘記把文具盒放進書包了，鼕鼕困了，就爬上牀睡着了。
半夜裏，文具盒裏的兄弟吵起來了，首先是大哥鉛筆發言，“在這裏面，屬我最強，要不是我，鼕鼕今天怎麼能寫完作業呢?”話還沒有説完，橡皮弟弟也吵了起來，“怎麼説是你呢?沒有我，鼕鼕今天寫錯的字該怎麼辦呢?”就在這時，小圓規也鬧起來，“沒有我，鼕鼕的圖形題怎麼做?”這時候，削筆刀也起鬨了，“鉛筆大哥，怎麼説你最強呢?不是我幫你削好筆，鼕鼕的作業能完成嗎?”“還有我!”“還有我!”文具盒裏其它的文具你一言我一語，都跑過來，爭得不可開交。
文具盒説：“為什麼要吵呢?團結合作不是更好嗎?大家都很重要，少了誰，鼕鼕的作業都不完成。只有大家團結一致，才可以幫助鼕鼕完成學業。”
可是大家都不聽，繼續爭吵着，文具盒生氣了，它説“現在我讓你們畫一個圓圈，你們行嗎?”鉛筆大哥可得意了，在這裏面，只有它可以寫字，可是一不小心，它把圓形畫扁了，又不好意思借用橡皮弟弟，只好重新畫了一個，可是“嘣”鉛筆斷了，這時鉛筆很尷尬，它又不好意思向削筆刀開口。這時文具盒發話了：“失去了大家的幫助，誰也不能完成任務。只有大家攜起手來，互相合作，才能共同完成學習任務。”
大家聽了文具盒的話，都很慚愧，橡皮主動走過來，擦去畫錯的圖，削筆刀重新把鉛筆削好，圓規走過來，靠在鉛筆身邊，慢慢地轉動，終於，一個又大又圓的圓形完成了，大家歡呼着，文具盒激動地説：“你們終於領會到團結的力量了，團結的力量是無窮的`!”
天亮了，文具盒裏的夥伴們悄悄地回到了自己的原位，準備接受新一天的挑戰。叮鈴鈴，鼕鼕起牀了，鼕鼕拿起桌子上的文具盒放進書包，高高興興地上學去了。
今天我在學校受到了老師的表揚，我非常高興地回到家準備告訴我的媽媽，讓她分享我的這種快樂。
“媽，我回來啦！”一進門我便大喊。突然，印入眼簾的是平時空蕩蕩的桌子上放了一封信，這下我就更加喜上加樂了。“我的老同學終於給我回信啦！”我心想，便蹦蹦跳跳地過去，快速地把信握在手中，生怕它會被風吹走似的。
正當我要撕開信封的時候，發現了一個奇怪的現象，我的信封居然是打開了的！我的.臉馬上由晴轉陰，“是誰偷看我的信了？”剛才的歡樂頓然消失得無影無蹤，這時，廚房裏的炒菜聲引起了我的注意，“一定是媽媽偷看了”，我抓起信拔腿就往廚房裏跑。
“你是不是偷看了我的信？”我氣沖沖地問。
“你今天怎麼這麼早就回來了？”媽媽顯然沒有注意我的問話。
“你是不是偷看了我的信？”我很衝動地又問了一遍，可媽媽卻毫不在意地説了聲：“是！”媽媽的回答讓我更加生氣，“你幹嘛偷看我的信啊？”“什麼偷看偷看的，只不過是看了你的信嘛，有什麼好大驚小怪的！”
“這是我的私隱，沒有經過我的同意是不可以看的！”媽媽總是毫不在意的應付我，“哪裏有那麼誇張啊！真是的！”我頓時就覺得媽媽十分不可理喻，我沒有理會她便氣沖沖地跑回房間去了。由於我十分生氣，連晚飯都沒有吃，就睡在牀上了。
第二天起牀後，覺得肚子特別餓，便悄悄地溜去廚房裏了，突然發現餐桌上放了我最喜歡吃的食物，口水就忍不住要流出來了，桌上還放了一張紙，上面寫着：
昨晚你連晚飯都沒有吃，今天早上一定餓壞了吧！昨天我看了你的信是我不對，我特地做了你最愛吃的早餐，吃了得趕快上學。
昨晚發現你自行車的輪胎有點漏氣，我已經叫你爸爸修好了，放心騎吧！
看完後才覺得昨晚真不應該因一點小事而生媽媽的氣，吃着媽媽做的早餐，眼珠一酸，流下了後悔的眼淚……
夜深了，灰藍的天空上點綴着一顆顆晶瑩的星星，像是在灰鵝絨上鑲嵌着幾顆水晶。不遠處，一家飛機飛過，紅燈忽明乎暗，添增了一抹懸疑的色彩……
琳琳一家人早已入睡。
“嘿，兄弟們！琳琳，我們的小主人已經睡着了！”嘴巴輕輕地呼喚着他的兄弟們。其他四個器官已經被叫醒了。
“兄弟姐妹，你們説，小主人對我們怎麼樣？”
“這可就別提了！”眉毛皺皺身體，“小主人天天都愛臭美，這不，他同學送了她一隻修眉刀！把我一點一點削下來，真是慘不忍睹！”
“這有什麼慘的！”眼睛小姐説着擠了擠上邊的眉毛。“我不但要承受你壓在我身上的痛苦，還要天天戴一副沉重的眼鏡，天天壓得我喘不過氣兒來！小主人還常常玩電腦、看電視，儘管我難受的要命，還是要忍，唉！她怎麼這麼不愛護我呢？本是同性別，相煎何太急呀！
其他四個器官深表同情地點了點頭，異口同聲地説：”是啊！“
性情暴躁的鼻子大哥終於按耐不住了，他氣得從兩個鼻孔了發出哼哼聲：”小主人肯定一點兒也不喜歡我，一生病，一流鼻涕，就使勁把紙巾往我身體裏塞，塞不下也還繼續塞，令我痛不欲生！各位小弟，你説這像不像話！“説着説着，一向具有帶頭作用的”大哥大“，竟也哭了起來！
”大哥，你別這麼説，我就太爽了！我跟你也有相同的遭遇，當主人琳琳收到嗓音的干擾時，也會把那“白衣惡魔”塞進我裏面，真是討厭死了，當主任表現不好時，我也要收錢糧，被她的老師揪！還有誰比我更可憐的？“耳朵説。
大家都發表完了自己的意見，唯獨嘴巴沒有抱怨什麼，”二弟，你怎麼不説説你的'意見啊？“
”我？“嘴巴指了指自己：”我沒什麼可抱怨的，我們既然做了主人身體的一部分，也就是與她融為一體了，不論他怎麼對待我們，可她終究是我們的主人啊！是她創造了我們，所以我們要懷着一顆感恩的心，做好分內的工作！這才是我們存活的意義！“
其他器官被他説的啞口無言。我想，他們明白了……
五個好兄弟手牽手，一同進入夢鄉，那天夜晚，他們也做了一個很甜美的夢，夢見它們與它們的主人一同在玩耍……
學問齋