在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的開心事的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸説:“只要你寫好作業，就帶你去三水游泳。”我答應了他，幾天後，我和爸爸媽媽一起坐車出發了。
一路上，我看見花壇裏的花 在陽光下綻放；青青的小草從泥土中探出頭來；蝴蝶在花叢中飛舞；蜜蜂在花叢中奏樂......不久我看到了一塊牌子，上面寫:三水游泳樂園。我心裏突然興高采烈，還點起了歡喜的煙花。為什麼呢？因為目的地在向我們招手啦！
下車後，媽媽還沒買票時，我就一直在轉圈圈。一邊轉圈一邊跳，一邊跳一邊喊着：“我到啦！”爸爸指了指前面説:“你看，這裏既不會被太陽曬着，又不會太冷，是不是一舉兩得呀？”我點了點頭，又一邊跳一邊喊:“太好啦！”爸爸也很是無耐。
後來我和爸爸媽媽換好衣服就一起下水了。我來到深水區，做好了游泳前的.運動後，我就下水了。我下去後，但我只能踮着腳，我發現水太深了。我就上岸，看了看自己，又看了看水，我非常害怕。爸爸説:“快下來，你會游泳，不用怕。”我聽了，堅定又真城地説:“不行，我一害怕，就不知道怎麼辦了。我想先去淺水區練習一下。”爸爸答應了。
我們來到了淺水區。爸爸叫我先練習游泳時手臂是怎麼擺動的，她先向我示範動作，後來我就向他學了起來。先五指併攏，在兩隻手伸直，然後兩隻手各在左右擺動，最後形成一個大圓圈。接着我就練習了起來。
後來我又學了腳在水中如何擺動......
最後，我用手和腳一起配合在水中擺動。那時我一邊有一邊在水中憋氣，我遊的還好，但我心中又定了一個新目標“換氣”。
我在游泳時，憋不住氣時我就把頭伸出水面，再伸出水面他那一刻，我張開嘴巴吸收新的空氣，再繼續遊......
最後，我學會了游泳。而且我發現，遇到困難不要害怕；遇到不會做的事不可以逃避；不知道怎麼做就要努力的學；這樣才能取得收穫。
我非常開心！我學會了游泳。
家長寄語：希望下次寫的更好，更細緻，詞語更生動細利！
放假了，我去弟弟李潤凱家玩，期間發生了一件令人開心的事
事情是這樣的。這天，李潤凱從牀下面拿出了一小箱積木玩具，是拼房子的。突然，來了一個電話，好像是説晶晶姐來。我們倆一聽，我們倆就趕快拼。我倆一人一個房子，我要了四個人，李潤凱也要了幾個小人，當我的房子擺到一半時，晶晶姐來了，李潤凱快速拼好了他的房子，我就差一點了，晶晶姐把李潤凱的'積木搶走一半，這時我的房子也蓋好了，我一見他的房子“慘不忍睹”，我笑的前仰後合。哎，真是樂極生悲——晶晶姐又把我的捲走一半，還搶了我們倆一人兩個小人。豈有此理我和弟弟惱火了，我們倆合起來，槍數增加，我們一個人拿兩支槍，經過我們千辛萬苦，我們齊心協力，我們歷盡千難萬險把晶晶姐的基地弄的雞飛狗跳，攪的天翻地覆，天昏地暗——，日月無光，人慌馬亂 ，我們讓晶晶姐輸的心服口服。
這場戰爭打的很激烈，讓我想起山重水複疑無路，柳暗花明又一村，這兩句古詩。哎！今天真痛快，這真是一件令人開心的事。
今天早上，我吃過早飯就去溜冰，我們的`老大説舉行一場溜冰比賽，幾個小夥伴一字排開，一聲令下，小朋友溜冰想摩托車一樣快，你追我趕，玩得很開心，個個滿頭大汗，臉上通紅通紅。
溜冰結束，我得了第二名，下次我會繼續努力的，一定超過他們。
在生活中，有很多事情讓我快樂，但最快樂的是去七步溝滑雪。
在寒假期間，我和小夥伴去滑雪大會一路上，我們笑了，經過長途跋涉，來到邯鄲七步溝滑雪場。我們迫不及待地跑了出去，在山上呼吸新鮮的空氣。
到了中國滑雪區，大廳裏我們已經有很多很多人了，我租好裝備，穿好滑雪鞋，腳踩扁長的滑雪板，手持雪仗，我覺得他們自己好酷。這是我第一次進行滑雪，我覺得好可以激動。
滑雪場有兩個大坡道，一個地勢相對較慢，另一個又高又陡。今天有多少人在這裏！他們有的'在地上練習，有的滑下高坡，有的乘電梯上坡，有的跟着教練學習。我羨慕他們滑的方式。
我想練習滑雪，身體前傾，膝蓋彎曲，雙腳在一條線，棍推背硬，在幻燈片上向前傾，我有點害怕，但我穩住身體，雙腳平行的，停在沒有摔跤，讓我很高興，膽子也大了起來，我感覺一樣輪滑。開始想停止無法控制，只好衝上前去，然後我知道了滑板的前面是“人”字形的時候就可以了剎車。來回幾次摸索經驗，我更滑，更舒適。
下午就是我們可以來到中國高級滑道，從上面看下面的人來説就像一個螞蟻都是一樣大，我只覺得自己耳邊的風呼呼而過，還沒等多想，一眨眼就滑下來了。心裏的擔心、害怕學生一下子變成了一種興奮和高興，“我成功了！”我歡呼實現起來。之後我又滑了幾個問題來回，膽量以及越來越多越大，掌握的技術也越來越發展好了。連媽媽他們都對我刮目相看，誇我真勇敢，學得快！
時間過得真快，今天我學會了滑雪，收穫很大，但真的很開心！！
今天早上，我和媽媽，老姑，大姑，弟弟，姐姐一起去植物園。
我們到了植物園，植物園裏面有很多假動物，真的動物比較少。我們走了一會兒，我在那裏看見了杏花，梨花都開了，非常漂亮，而且還有淡淡的清香。
我在植物園裏看見了四隻鴕鳥。它們的羽毛是黑色的，腿高高的，很多人都在看它們，它們一點都不怕，真可愛。水塘裏面有天鵝，羽毛白白的'，在水裏游來游去，好像是在跳舞！然後媽媽讓我們去玩 兒海豚拾球。
我們坐在小海豚上，用網把小皮球一個一個的撈起來，再用手把球扔到框裏，好玩兒極了。我們又玩旋轉木馬，坐在木馬上，一上一下很好玩兒。爬木樓，玩射擊，還有很多我們沒敢去玩的遊戲。
我對大姑，老姑，媽媽，説：”謝謝你們我今天玩的真開心啊！“
去年夏天，我和妹妹買了一隻小貓。餵養小貓是我最開心的事了。
那一天，我們剛走進街市，看見了一個籮筐，我發現裏面有兩隻小貓時，我高興極了。一想到沒有帶錢，心裏的喜悦一下子散了。我和妹妹認真地商量着。最後終於想出了辦法。我對老公公説：“老公公，我現在身上沒有錢，可以先選一隻帶回家，然後再給你帶錢來好嗎?”
老公公爽快地答應了。我們把小貓放回家後，激動地從存錢罐裏拿出了5元錢，迅速跑下樓，把五元錢給了老公公。然後，我又迅速跑回家。回到家時，我發現小貓不見了。我很着急。於是我和妹妹尋找着小貓。
最後在黑暗的那間房裏找到了。看來，小貓是和我們捉迷藏了。從那以後，我越來越喜歡小貓了。經過幾天的.觀察，我發現它愛叫，所以我給它取名叫“咪咪”。咪 咪在我和妹妹的精心飼養下，漸漸長大了。可是，它比以前更調皮了。它整天使勁地用爪子推毛線。毛線球滾開了，迅速地向前滾。線滾得到處都是，我們都無路可 走了。我悄悄地跟“咪咪”説了一句話，咪咪好像聽懂了，它那樣子像是很害羞一樣。後來，它再也不玩毛線了。
看來，小貓還是很聰明的，因為它聽懂了我説的話。
我和小貓在一起，我感到很開心。
除夕夜，我們吃完了年夜飯，爸爸和我下樓放煙花了，我一蹦一跳的來到樓下，一想着馬上有煙花看了，心裏甭提多高興啦！
爸爸先放的煙花是“金蛇狂舞”，只見煙花被點燃後，先是一朵朵火花緩緩地衝向天空，緊接着，一個密集的火球快速向着天空發射，空中一朵朵彩色的“花兒”圍成了一條舞動着身軀的'火蛇，還時不時的變換着顏色，真是美不勝收啊，看得我連連拍手叫好！
“準備好了，我們的‘宇宙飛碟’馬上要升空了！”我還被之前的煙花所陶醉着，耳畔響起了爸爸的聲音。這個被稱作‘宇宙飛碟’的煙花可神奇了，被點燃後再用勁一轉，它就會像陀螺似的轉起來，之後，奇蹟出現了！只見它突然間騰空而起，濺出許多星星點點的火花後，就向着四面八方飛去，真像個宇宙飛碟啊，真的是名副其實哦！
美麗的煙花點綴着大年夜的天空。快看！那邊的煙花像一團軟綿綿的綿花糖，沒多久又化作了一條喜慶的銀蛇在穿梭，漸漸地又成了連綿起伏的山巒……真的是五彩斑斕，千姿百態啊！
此刻，我深深地陶醉在眼前這幅火樹銀花的夜景之中！
一個陰雨濛濛的星期三，我們聽到了清脆的上課鈴聲，猶如箭一般的飛奔到了座位上。安安靜靜地等待蔡老師的到來。但是我的心裏卻猶如熱鍋上的螞蟻，心裏有些忐忑不安。其實，我心裏在想：這節課上蔡老師會讓我們幹什麼呢？
不一會兒，讓我期盼已久的蔡老師終於來了。我想：等一會兒謎題全部都會揭開！我們在那裏無所事事，最後有點引起了蔡老師的疑心！恰好，一位同學上去説：“能不能做語文的晚上家庭作業？”蔡老師這才反應過來。於是，蔡老師對我們“大聲呼籲”：“可以做晚上的語文家庭作業的！”陳子卓真是敢想敢説，雖然他稍微做了一點語文，但是他帶着一點憂慮説：“那萬一張老師説我們怎麼辦？”有幾個同學也跟着陳子卓説：“是啊是啊。”蔡老師説：“做好作業的`可以做語文家庭作業的！”蔡老師説：“沒有關係的啦！”我便和一大部分做好數學作業的同學一起寫了起來！那一些沒有做好作業的同學也讓鉛筆幫助自己加快腳步。我和別人換好座位之後的王東江説：“老師的想法不同，直接導致了老師的做法不同！打個比方説吧：蔡老師是想讓我們學校裏做多一點，家裏做的少一點。但是，張老師的想法卻恰恰與蔡老師的想法相反：張老師怕我們在學校裏就把作業三下五除二給做完了，在家裏沒有什麼作業了！兩種不同的做法，理所當然的是蔡老師的做法讓我們喜歡——也就是讓我們學校裏做多一點，家裏做的少一點這種做法令我們喜歡，張老師的做法令我們討厭也就是——怕我們在學校裏就把作業三下五除二給做完了，在家裏沒有什麼作業了，就亂玩了！誰能不對蔡老師這種做法起愛慕之心呢？因為有時候做也做得很晚都有可能做不完！令我們十分討厭！”我們的手雖然是冰涼涼的，但是我們的心卻被温暖的一句話給融化了！我們一邊説話一邊寫作業。這真是一節快樂的文體課班級好似一個温暖的大家庭似的！這真是一件令人難以忘懷、流連忘返的的一件事啊！因為他温暖了我的心呀！猶如雪中送炭似的！令人温暖無比啊！
我們這下午的最後一節的文體課上，蔡老師讓我們做作業令我們整節課都充滿了快樂的氣氛！這就是令我快樂的一件事——在文體課上親密的與“語文家庭作業擁抱”！也就是在文體課上寫作業了！真是令我高興啊！
在每個人成長的過程中，會經歷到許多事情。也會有許多不同的心情。有時激動，有時難過，有時興奮，有時傷心，有時生氣，有時任性但有一件事是我非常非常開心的，現在想起來，心裏都美滋滋的。
在我小的時候，媽媽給我講了一個故事，那本書的'題目就是《我想去看海》，聽了這本故事書，我也想去大海邊，親眼看看大海，放暑假的時候，爸爸媽媽幫我實現了看海的願望，我們全家去海南島旅遊。我非常高興，因為我終於看到了夢寐以求的大海了。
沙灘上的沙子如一顆顆閃閃發光的小鑽石一樣明亮，我試着把腳放進沙子裏，哇！沙子像海綿一樣軟，踩上去還有沙沙的聲音，聽起來特別的減壓。再往前看一看，就可以看見無邊無際的大海，不過一會兒，波濤洶湧的浪花向岸邊衝了過來，我都分不清遠處是海還是天，天空上飛來了一羣白花花的海鷗在自由自在地飛翔着，這個情景非常壯觀。
我太開心了，一下子就跳進了海里。全身上下冰冰涼涼的，特別清爽，我一邊聽着波濤的大海聲，一邊唱着小歌曲，我還和媽媽玩起了打水仗，水花打濕了我們的頭髮和臉頰。哦！不好，一個大浪花來了，把我們淹進水裏，我們還嗆了幾口鹹鹹的海水。
不知不覺太陽快要落山了，大家才依依不捨得離開了海邊。
這次大海之旅讓我非常開心，我期待和大海的下次見面。
今天下午，我們國韻作文學校高年級的哥哥、姐姐們在上活動課——做“壽司”。這令我也特別開心，想知道為什麼嗎？接下來就讓我告訴你們吧！
下午來到學校後，還沒有上課，我感到很無聊，就在走廊裏溜達。隔壁班哥哥、姐姐們的舉動吸引了我的注意力。我從門口經過時，看到他們桌子上擺着：胡 蘿蔔、蒸米飯、紫菜皮……我心想：難道他們今天有活動課？忽然回想起，前幾天他們班的高老師，來教室觀看我們的活動課——做拖鞋時，説：“過幾天，我們班 的同學們要做壽司，到時候……”我自言自語道：“他們肯定在做壽司!”
這時上課鈴響了，我迅速地跑到教室，坐在了自己的位置上想：“唉，要是鈴再晚20分鐘響的話，我就可以看到他們怎麼樣做壽司了。”此時的我心不在 焉。上課時，老師講的知識我一點也沒有聽進去，滿腦子都在想：他們是不是已經做好壽司了？好不好吃呢？突然，老師把我叫起來讀文章，我這才回過神來。讀完 了文章，我坐下來長長地吁了一口氣説：“差一點就露餡了！”
下課鈴響了，我最想看到的.高老師來到我們的教室笑着説：“孩子們，隔壁班的大哥哥、大姐姐們做了壽司，你們來參觀一下。”話音剛落，我們全班同學一 下子衝到了隔壁班，教室瞬間水泄不通。“哇！”我們興奮地叫了起來，各式各樣的壽司擺了一桌子，有火腿腸的，有辣白菜的，還有黑米做的……我擠在桌子前， 陣陣香氣撲鼻而來，盯着美味的壽司，我的口水都忍不住流了下來。
幾位哥哥、姐姐看出了我們幾隻“小饞貓”的心思。拿了幾塊壽司，分給我們吃。接過壽司，我一口直接吞了下去，它的味道美極了。
吃完了壽司，也上課了，大家開心地回到了自己的座位上。真希望我們班也能做壽司。
學問齋