在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的陽光總在風雨後作文，希望對大家有所幫助。
“要學會游泳，就必須要下水。”——列寧
以前常常在電視上看到一些小孩因戲水而被水淹死。然後爸爸媽媽總是提醒我，叫我別去戲水。因此我就對外面池塘裏的水甚至游泳池的水產生了恐懼。
外婆家有一個游泳池，哥哥每天傍晚都要下去戲耍一番。什麼正遊，反遊、在水裏憋氣，什麼都會，而我只能在浴室裏洗澡。
一到傍晚，哥哥就會叫我去游泳池裏去游泳。但因為我對水有恐懼感，所以一直都不敢下去，我只能站在游泳池邊看着哥哥再三勸説下，我最終鼓足勇氣，決定試試看。剛開始只是把腳放在水面上來回伸縮一直不敢下去，後來哥哥從後面推了我一把，把我推進了游泳池。此時，我才發現，原來游泳池裏的水並不可怕。哥哥自告奮勇的説：“我來教你游泳，咋樣?”我便答應了，哥哥先教我游泳的基本功，雙腳和雙手在水中有次序的擺動，再教我怎樣下水憋氣，起初，由於不會游泳，喝了很多水，甚至連鼻子也“喝”了很多水，眼睛也被水弄得腫腫的、痛痛的。可是我並沒有放棄，而且還堅持跟着哥哥學，終於"功夫不負有心"人。經過十幾天的.努力，我不再對水有恐懼感，而且對游泳的基本功也瞭如指掌，雖然最終還是沒有學會游泳。但對我來説已經很滿足了，到我已經嘗試了，也看到了風雨後的陽光。
通過這次游泳的事情，我明白了：只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收穫;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。只有經歷了風雨，才能看到美麗的彩虹。
一句歌詞寫得好：“在風雨後，請相信有彩虹。”在此就與大家分享一下我經歷過的風雨，一次特殊的演講。
風和日麗的中午，我正在急切的揹着演講搞。心裏老是嘀咕着，萬一沒有演講好怎麼辦？你我真像熱鍋上的螞蟻，馬上就要到我演講了，心裏好像乘着一塊大石頭，怎麼拉也拉不上去，我的腿顫抖着，連走路都走不穩了。我聽見主持人大喊我的'名字，如同暴風雨般的聲音，使我更加緊張，更加心急如焚了。真的走上去念了幾句就沒有聲音了，我低下頭猶豫了一會，抬頭的時候，我看到老師在台下小聲地説：“加油，你一定能行！這點小困難，小風雨，你一定能夠戰勝的！”便下決心不能辜負老師對我的期望，也不能白費我這一個月的努力。你讓我更加有信心戰勝了自己內心的恐懼。一陣掌聲傳到了我耳邊，讓我更加有了信心，自信的把演講順利的完成了。之後老師和爸爸、媽媽都誇獎了我。雨點般的讚揚聲撒在我的臉上，我心裏美滋滋的。經歷了風雨，戰勝了自己那隻膽小的惡魔，最後就能夠迎來燦爛的陽光。
我經歷過的風雨還不止如此，上週經歷了考試我煎熬的等待着分數的到來。早知道就不要馬虎，要認真檢查了，今晚回去難免又是番狂風暴雨，果然回家被媽媽批了一頓，決定下一次一定要考好。從此我都不浪費時間，認真地的做作業，讀課外書，電視也不看了。進行認真的學習，經過一番的努力，又到期末了，我懷着高興的心情去考試，做完後我反覆地檢查，一道題也不漏。到發試卷時，功夫不負心人，我終於考到了理想的分數。
雖然在生活與學習中都會遇到“狂風暴雨”，可它卻讓我們變得更加強大，我始終相信“陽光總在風雨後”。
“人生路上甜苦和喜憂，難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”每當我遇挫折和困難時，我都會聽這首令人奮進的歌曲，然後滿懷信心地繼續自己的追夢之路。
能彈一手好的鋼琴是我一直以來的夢想，我從小就羨慕電視上那些彈鋼琴的演奏家，手指輕快地在琴鍵上彈着，行雲流水般，一串串音符像泉水叮咚般跳躍着，好似天籟般的聲音讓我聽得如痴如醉。
可要知道，真要是學起鋼琴來可沒有想象的那麼簡單，剛開始學，最起碼的的基本功就練了好長時間，由於我音符認不準確，常常手忙腳亂地彈錯，老師常常在一邊喊：“錯了，錯了，是那個鍵”老師在一邊訓斥着我。我剛想休息一下，老師在一旁催促着我：“比你學的晚的小朋友都比你學得好，別人都會彈曲子了，你還在練基本功”，在老師的訓斥下，我的手又累又酸，回家時，我的'汗水和淚水交織在臉上，我已打算在失望中放棄。媽媽早就發現了，鼓勵我説：“寶貝，做任何事不能半途而廢，無論多麼困難的事，都要堅持下去，要想成功，就必須付出比別人更多的努力，你才剛剛學，不能就這樣白白放棄了，吃得苦中苦，才方為人上人啊”！媽媽的話像黑暗中的火把照亮了我的鋼琴之夢，鼓起勇氣，擦乾淚水，繼續自己的追夢之路。
從此以後，我不斷地堅持練習，從一首簡單的《小燕子》到複雜的《開學了》，通過不斷的努力，老師的表揚聲代替了呵斥聲，這也是老師對我進步的肯定。
奮進，架起夢想的橋樑，汗水，灌溉了悲傷的花朵，在追逐夢想的道路上，我經歷過挫折和困難，但我沒有因此放棄我的夢想，因為我堅信：不經歷風雨怎麼見彩虹！陽光總在風雨後，彩虹是為奮進的人們架起的！
每當我在舞台演出結束時，台下總會響起震耳欲聾的掌聲。這時，我就會洋洋得意，但也不會忘記我在背後辛苦的付出。
去年，我還在舞蹈班的中（1）班，我們班裏排練了一個叫《小曼》的節目。裏面有許多高難度的動作，可讓我記憶猶新的，而且是最苦的一個動作就是左腿的後踢扳了。
在我們舞蹈班裏的同學們都知道，我的右腿扳得好，但是我的左腿就不那麼自如了。我們先是上欄杆壓腿，我的胯特別的痛，因為是後壓腿，我的腰也有一些痠痛，還有些喘不上來氣。所以我壓一會兒就起來緩解一下，可是我看其他的'同學好像都沒有起來過一次，所以我也咬緊牙關壓下去。當老師説“壓好了，可以下把杆”的時候，我的腿都已經撐不住我的身體了。
我在地上坐了一會兒，腿是緩過來了，可我的頭卻痛得不得了。老師就讓我把腿伸直，然後頭向前找腳。我就那樣做，一會兒就好了。
然後老師就讓我們練習踢腿抓腳，因為踢左腿就用右手抓，所以有時候我往往會被腳給帶摔倒。我雖然很痛，但是也忍着爬起來繼續踢。有時候我踢猛了，就會踢到手，總是手也痛，腳也痛。我揉揉手，等到不痛了就繼續踢。經過我一次次摔倒，忍受住一次次疼痛，終於抓住了腳，而且也慢慢的不扶把杆了。有一次，我竟然抓住並堅持了十一秒，我知道我的努力得到了回報。我們又用了幾個月的時間排練這個節目。
我們表演時，我隱約聽見評委説：“那個站在旁邊的小孩後扳腿扳得可以。”我聽到了，自信心滿滿，跳得也更好了。表演結束了，台下響起了雷鳴般的掌聲。
學習舞蹈的經歷使我明白了：風雨之後。是會有陽光的。
打開記憶的閘門，人類的發展的痕跡宛如幻燈機中的照片一樣在我面前閃過……
一個落魄的帝王，趕着支離破碎的馬車，眼望着自我的妻子被人當做奴隸使喚，耳聽着不堪入耳的辱罵，口中還殘留着苦澀的膽汁，但他沒忘的是心中宏偉的藍圖。他成功的讓史冊上多了一位體察民心的明君……
一個破敗的草屋，遍地覆蓋着竹片，上方能夠清晰的看見密密麻麻的計算，在這麼簡陋的條件下，圓周率被精確到小數點後7位……
一個科學家拿着無數的細線，在電上試觸着，一次又一次失敗，一次又一次的實驗，在重複了幾千次之後，一個叫做燈的東西把地球變成了耀眼璀璨的不夜之城……
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人生之路也不是一馬平川吧！誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。陽光總在風雨後，請堅信你的夢！涉獵着披閲二載，增刪五次的《紅樓夢》，彷彿也看見了作者貴族家庭急劇敗落的變化。在文字獄盛行時期想要完成一部傳世小説，這種困難是無法想象的。寫作中稍有不慎，便會觸及到統治階級，輕則流放充軍，重則株連九族！儘管窮困潦倒，備受欺凌，但他人堅持着自我的夢。儘管沒有得到什麼物質財富，但他仍感到深深的滿足和幸福。後人對紅樓的讚頌也就應是他應有的榮譽。
陽光總在風雨後，請忘記你的痛！以平靜的'心態應對遇到的挫折，為打翻的牛奶哭泣，也許會讓你不留意又打翻一杯牛奶。覆水難收，挫折中吸取了教訓後，就把它忘了吧。永遠揹着失敗的包袱，只會消極停滯不前。生活是一條長長的跑到，需要你一向輕裝跑到終點。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹！成功只比失敗多一次，跌倒了，爬起來，跌倒了，爬起來……當第n次是跌倒的時侯，你只要堅持一下，因為第n+1次便是爬起來了。要明白鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬鍊；絢麗的彩虹在狂風暴雨後才會出現。
陽光總在風雨後，每當我想起這句話，心裏便會湧現出那莫名的快感，那熟悉的鏡像蝙蝠現在我眼前
三年一度的校運會即將開幕。為了能在這次校運會中得到令人滿意的成績，我每天下午都會在學校操場上訓練我的跑步速度，我的跑步速遞越來越快，為此，我常常練到筋疲力盡，躺在操場上大口喘氣。
練習實在太累了，但我並沒有放棄，因為我相信陽光總在風雨後，只有熬過了暴風雨的洗禮，才能看到那美麗的彩虹。
那驚心動魄的一天終於到了。這天，天氣極好，金色的陽光通過教學樓明亮的磚瓦反射在寬敞的操場上，也照在我這顆怦怦直跳的心上，這美麗的陽光給予了我些許安慰，也許，沒有這温暖的陽光，就沒有我後來的勝利。
我軀蹲在跑道上，當冰涼的雙手接觸到那熱騰騰的跑道時，我第一次感覺到自己身上那沉重的負擔。
砰！一聲衝破雲霄的.槍聲，緊接着，東鋪頭中心國小上空傳來了拉拉隊炸開鍋般地加油聲，他們都在為自己班級裏的猛虎加油。我雙手朝後一推，雙腳一蹬，飛出了起跑線，與眾運動員一起，朝終點飛馳而去。
離終點愈來愈近了，我心裏頭的負擔也隨即增加。現在我什麼也做不了，只有奮力朝前跑和祈禱上帝不要讓我輸掉比賽了。
二十米，十五米，十米！五米！一米！我腿一緊，猛地蹬起，來了個完美的飛躍，衝進了我夢寐以求的終點。
我的成績是第三名，當我得到這個成績的時候，身體裏湧現出了一種莫名的快感，我想，這應該就是陰霾數月後看到陽光的那種快感吧！
那一次，我真正懂得了什麼叫做陽光總在風雨後，那就是在經歷了無數次困難後得到的那莫名的快感，是那麼美妙的，那麼自豪的！
銀色的月光下，我又想起了陽光總在風雨後這句話，想到了那莫名的快感
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”要想成功，必須要經過不懈的努力。
前幾個星期，太陽回家休息了，讓烏雲、雨來值班。因此，體育課不得不改為室內了，我們的心情都很沮喪。意想不到的是，太陽飄了出來，在天空中悠閒地看起了書，光線也普照大地，四處都很温暖，我也終於知道了太陽公公的'腦袋為什麼那麼圓了！原來知識太廣博了，都堆到腦袋裏了！
它的突如其來令我們喜出望外，體育課正常上！還沒打鈴，我們就“飛”了出去，拿好跳繩，整整齊齊地站好隊，沒有人出聲，因為……哼！哼！哼！操場上就只有我們孤零零的一個班！
時間，越想讓它快，它偏慢；越想讓它慢，它偏快。就這樣，我們在操場上最炎熱的地方，苦苦等待着老師的到來。終於，老師的身影出現了我們的視線裏……
老師過來後，指揮着我們開始跳繩。我自信滿滿地揮動跳繩，“嗖嗖嗖……”當時感覺時間非常慢，不一會兒，就跳了114個。
就在我們準備休息的時候，老師突然説：“因為上次下雨，我們再來一次！”説着，已經吹起了口哨，開始！
第一次，我已經盡力了，第二次就堅持不住了。現在的感覺就像是腳上綁了兩個沉重的大麻袋，抬都抬不起來了，耳邊也出現了一個惡魔：“唉！休息吧！太累了吧……”就在我準備放棄的時候，“不要聽它的話！堅持到底！你從來都不是個輕易認輸的人，加油！”原來是一個小天使擠了過來提醒我。它的話也讓我頓時明白了：堅持不懈。
此時，儘管我滿臉通紅，也不停地哈着氣，但我還要堅持呀！終於……終於……在最後的幾秒鐘，我突破了記錄，跳了120下！
陽光總在風雨後。這一次，我超越了自我。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”是啊，只有經過困難才能成功。
在春秋戰國時期，在吳國與越國交戰時，越國大敗，吳國捉拿了越王勾踐，在范蠡的勸説下，勾踐同意了假裝投降，當了吳王的階下囚。每天勾踐都要給吳王的馬喂草，做奴隸，連吳國的`百姓都笑話勾踐。過了三年，吳王覺得勾踐已經沒有能力復興越國了，便把勾踐放回了越國，勾踐回到了越國，把自己的牀鋪換成了稻草，稱作“薪”，還在牀頭掛了一個苦膽，時刻提醒自己從前受過的苦。勾踐表面對吳王很忠誠，暗地裏卻在招兵買馬。最終，勾踐復興了國家，打敗了吳國。
正所謂成功總在困難後，在成長的道路上，我也曾遇到困難。
那一次，我爸爸給我買了一輛自行車，擁有了一輛屬於自己的自行車，我十分興奮。迫不及待地想要騎一騎。爸爸帶着我，我帶着自行車，來到了一片空曠的地方。一開始，我還不會騎自行車，爸爸就扶着我的自行車，我就使勁兒地往前蹬。一切都進行地十分順利。當我轉過頭去時，竟發現爸爸不在扶着我，我頓時沒了重心，車頭往一邊倒，只聽“砰”的一聲，我和自行車都倒在了地上。之後我又騎了幾次，依舊還是沒有重心，手不知為什麼，抖得十分厲害。我幾次都差點摔下車，都是爸爸跑過來扶着我。當我要放棄時，爸爸告訴了我騎車的方法：眼睛要平視前方，手不能用力……又經過幾次嘗試，我終於成功了！
陽光總在風雨後，只有經過挫折和困難，才能獲得成功！
一場傾盆大雨後，城市如同倩女之靧面，乾淨地連灰塵也不忍落下。放學的鈴聲在耳邊響起，走在黝黑的柏油路上，踏着剛被上天洗刷過的大地，看着暴風雨過後的夕陽絢麗多彩，不再是：夕陽西下，斷腸人在天涯。的心境，而是有了一種莫名的喜悦。瞧瞧那綠樹的枝葉，不在黯然，變得亮麗透明;瞧瞧天空的顏色，不在憂鬱，變得湛藍清澈;瞧瞧路上的行人，不在垂頭喪氣，變得精神抖擻。一眼望去，天空的笑臉---彩虹，也願掛在天邊，那五彩斑斕的光弧，似乎在暗示什麼。
在樓層的角，風雨後，陽光下，我遇到了愛。一撮小苗。剛剛過去的暴風雨，想起來就讓人膽戰心驚了，烏雲壓城城欲摧，這好像是世界末日到了，不知道這小傢伙哪來這麼頑強的意志力?但我相信，當暴風雨的硝煙漸漸逼近的時候，小傢伙肯定是向海燕那樣，勇敢地面對!我相信，在整個來龍去脈中，小傢伙的內心肯定始終堅持着“陽光總在風雨後”的堅定信念。功夫不負有心人，它挺了過來。它用它的堅持毅力挺到了最後，取得了勝利，它汲取着勝利的喜悦。
至此，我明白了。那時，我真是太聰明瞭。原來，彩虹的'光弧暗示我“陽光總在風雨後”啊!在暴風雨慘不忍睹的摧殘下，大家都挺了過來，小苗也毫不示弱成功了!
城市中的萬物因堅持而變得更美麗。陽光總在風雨後!我把“陽光總在風雨後”深深地埋在了我心靈的淨土上，讓它永遠警示我，在人生道路中，勇敢面對困難!風雨後，陽光下，小苗的身影像是幾百年前的古畫定格在那餘暉中。這是我今生看到的一道最美麗的風景線!
在書櫃的底層，存放這我的許多證書和獎狀，其中有一張是我參加演講比賽獲得的榮譽證書，每次翻開來看，我便能想起成功背後的辛苦與汗水……
“老師又讓我去參加演講比賽了”，我的思緒翻飛着。馮老師又給了我一次機會。幾個月以來，我一直活在可怕的陰影裏，眼前彷彿出現當時的自己：一個人木然地站在台上，顫抖的雙手緊緊地握着話筒，嘴巴里發不出任何聲音，大腦一片空白……3月25日，我的演講生涯中第一次失敗的日子。當時的情境彷彿歷歷在目，倒數第一的成績，讓我無顏面對任何人，驚懼、無助、傷心一點點漫上心頭。我不知道，我是否能夠面對又一次的挑戰。
不知不覺中，我走到了學校新旅紀念館門口，首先映入眼簾的是新旅團的浮雕，新安旅行團的學生們，為了抗日救國，經歷了一次次的失敗，克服了種種艱難險阻，從來沒有放棄過自己的理想和信念，作為新安國小的`學生，我怎麼能退縮呢？
從那天開始，我開始苦練，練到嘴破了皮，練到嗓子發不出聲音。我拿着稿子，路上、操場、教室，一遍又一遍。清晨、課間、夜晚，一次又一次。終於，我站在了比賽的舞台上。我侃侃而談，帶着馮老師的信任，帶着夢想的風帆。“第一名”的光環開始閃閃發光，我知道，我成功了。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹”，所有的淚水，所有的付出，所有的努力都讓我明白了：“只有付出，才會有回報”。作為新旅後代中的一員，我一定牢記先輩們的教誨，用實際行動充實自己，做一名名副其實的新時代的小好漢！
“人生路上甜苦和喜憂，願與你分擔所有，難免曾經跌倒和守候，要勇敢的抬頭……”
每個人成長的路上都有很多的快樂和悲傷，我也不例外。我從小就在姨媽家生活，我也不知道爸媽為什麼把我送到我姨媽家去，沒有母親陪在身邊是多麼的難受。
從此我就打開了寂寞的傘，做好了一切的心理準備，孤獨的徘徊在沒有爸媽的世界裏，不知有誰能體會一個孩子想念親人是什麼滋味。
到了讀書的年齡爸媽終於把我接回了家，可家裏人就是不讓我去讀書。因為我是女孩子，爺爺奶奶不喜歡我。但最終還是勉強把我送到了學校，因第一次考試沒考好我就把成績通知單藏了起來，怕他們又説不讓我讀了。
本來是一個收割的季節，人們含着收穫的喜悦，而我心中的寂寞卻在燃燒，我的夢想在我來不及起步時就已經癱醉在了時間裏面，本來家庭也不是那麼的寬裕，不讀就不讀了吧，我決定馬上退學，背起書包回了家。母親再三勸我，她為了讓我回去讀書費盡了心思，我還是回到了學校。
太陽被烏雲遮住了，陰沉沉的把我的瞌睡蟲叫了起來，我懶洋洋的趴在書桌上睡覺，等待着下一秒鐘陽光能温暖的`照在我身上。老師也沒叫醒我。
突然太陽刺眼的照着我，我一下子恍然大悟，好不容易來了學校就應該認真的讀書。我心中的那團烏雲頃刻間被風輕飄飄的吹走了，彷彿天空中掛滿了絢麗的彩虹。
2008年5月12日14時28分，這一刻在歷史的長河中被永久地定格了下來，這是一次刻骨銘心的傷痕，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命，多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……《5·12汶川不相信眼淚》又一次鮮活而真實地展現了地震中的一幕幕。
“輕輕敲醒沉睡的心靈/慢慢張開你的眼睛/看看忙碌的世界是否依然/孤獨的轉個不停……”在坍塌的教室下，娥曼老師用點名、唱歌、講故事的方法帶領九（3）班的同學們一同呼喚着微弱的生命跡象，一同對抗死亡。他們在高低起伏，偶有跑調的歌聲中感受到了來自生命的訊息，體會到了堅持了意義。
在廢墟最上面的小雅從容地拒絕了救援隊了救援，因為她知道：如果先救自己，身下的同學和老師就有可能因為樓板的再一次坍塌而喪失寶貴的生命。在這個危機的時候，她首先想到的不是自己，而是老師和同學們的安危。這種樸實而真誠的擔憂和牽掛，帶給人們的是無比的震撼和感動。
地震不久，部隊官兵立刻行動起來，向災區進發。道路不通，就徒步前進；沒有設備，就徒手挖！哪怕挖得筋疲力盡，鮮血淋淋……他們爭分奪秒、夜以繼日，為的'就是能讓廢墟下的人們能多一分生存的希望。娥曼老師、小雅、救援隊……他們都是蚌裏的珍珠，在生命面臨重創的時刻，表現出無比的堅強與團結。災難不能遮掩他們生命綻放出的光芒，吞噬不了他們對生命的渴望，更不能阻止救援隊伍前進的步伐。冰涼的水泥鋼筋雖然可以壓倒人民的身軀，但是不能壓倒四川人民堅強的毅力，等壓不倒中華民族不畏艱難、萬眾一心的精神。面對災難，團結就是力量。當13億中國人肩並肩，手挽手，心連心之時，任何困難都是暫時的，都是可以戰勝的。
災難終究過去，創痛將會撫平，驚天泣地的感人故事都將成為記憶。“陽光總在風雨後/請相信有彩虹/風風雨雨都接受/我一直會在你的左右……”地震無情，人有情，汶川不相信眼淚！世界也不相信眼淚！我們相信陽光總在風雨後！
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”這是女排姑娘們最愛唱的一首歌， 女排精神也正好在歌聲中得到體現。人生沒有一帆風順，道路沒有一馬平川；小樹在狂風中才能長成參天大樹，彩虹在風雨後才會更加絢爛。同樣，人只有經歷磨難才能成功。
經歷磨難，是成功的必經之路。帝王蛾的幼蟲時期在一個洞口極其狹窄的繭中度過，當幼蟲要發生質的飛躍，化蛹為蝶時，這個通道對大多數幼蟲無疑成了鬼嚜們關……其實人也一樣，有人説痛苦和歷練是人生不可或缺的一部分。沒有痛苦和奮鬥，人生永遠不可能完整，就像經人力幫助破繭而車的蝴蝶，永遠不可能飛翔。
經歷磨難，才能最終邁向成功。在20世紀初的美國，有一位年青人雄心勃勃，發誓要幹出一番大事，他充滿激情的從事、嘗試着不同的工作。然而好似一切都故意和他做對，他一生中處處不幸：父母早亡、婚姻失敗、求職碰壁，日月漸漸淌磨了他的鋭氣。就在他步入老年時，他拿出自己所有的積蓄，傾盡全力開了一家快餐公司。也許你不會想到，這就是今天紅遍全球的快餐連鎖——肯得基，那肯得基招聘上的老人像正是他。當你品嚐美味的.肯得基時，你或許不會想到當年創建時的堅信不移歷程。而像肯得基這樣的成功者，無不經歷了各種磨難才達到巔峯。所以孟子曰“天將將大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為。”
磨難會使人更加堅強，磨難會使人更加自立，磨難是通向成功的必經之路。陽光總在風雨後，經歷磨難人生才能更加光明。
“軍訓一陣子，受益一輩子。”這句話真是句至理名言。在剛踏進四聯中學的第一週，全校國中生要進行一次特別的軍訓。一週軍訓下來，我最大的體會是：軍訓生活，受苦的是我們自己，但是受益的也是我們自己。
我們七年級新生都是第一次軍訓，適應不過來，有的腰痠背痛、頭疼頭暈等，最嚴重的.就是本來站的好好的，忽然間就倒下了。當初剛開始軍訓的時候我因為不適和許多人一樣出現了頭暈的症狀被送去了醫療處。在醫療處的時候我暗白抱怨道為什麼軍訓要這麼嚴呢？為什麼我們這個連的教官這麼兇呢？為什麼我們非要軍訓不可呢……
第三天的時候我已經適應軍訓了，心裏暗喜沒以前那樣頭暈了。可是，誰知教官給我們來了一句：“前兩天都只是為了讓你們適應，現在軍訓才剛剛開始！”這讓我的心一下子提了起來。大家也都議論紛紛。教官見我們這麼沒有紀律性，就狠狠的喊了一聲蹲下。讓我們不得不安靜下來……我本以為這只是一個小小的懲罰，過不了幾分鐘就會結束。可是，十多分鐘過去了，教官依然沒有放過我們的意思。我當時腳已經麻了，就快要倒下了，可是，我的自尊心告訴我不能倒下，一定要堅持到最後，因為堅持就是勝利！幾分鐘後，教官讓我們站起來，我慶幸我自己當初堅持了下來。
時間好比是過眼雲煙，一轉眼，軍訓就結束了。我們也要回到正常的上課中了。這次軍訓讓我明白：以後不論遇到什麼困難都要堅持下去。因為我相信：陽光就在風雨後。
今年暑假，有很多同學都報了素描考級，使我也有一種想要報考的衝動。
趁着一次上美術課，我興沖沖地跑去跟美術老師説：“老師，我可不可以去考級？”老師拍了一下我的肩膀，笑着説：“可以呀！以你現在的水平應該是可以考3級的”老師頓了頓，又説：“不過，你還得訓練一下。”
到了下一節課，老師給我擺了一個正方體，一個圓錐，一個六稜柱的'組合，邊擺邊説：“這就是你要達到的水平。”我先找出這幾個物體的形，我發現老師給我的位置特別刁鑽，那個六稜柱側面的一個面就只露出來一點點，特別不好畫。,我畫了很久，才把六稜柱的形定好，我高興地跑過去給老師看，得意洋洋地説：“我畫的是不是很好？”老師只掃了一眼，便説：“重畫。”這句話就像一把冰冷的刀扎進了我的心窩，心情瞬間從山巔墜入谷底。
我又重畫了一次，老師臉上終於露出了一絲微笑説：“這一次比上一次畫得好，不過呢........”老師停頓了一下，此時此刻我的心己涼了半截，老師的語調依舊嚴肅：“還有進步的空間，這次算你過了吧！”我總算鬆了一口氣，之後，我準備先畫出影子和明暗交接線，標出了影子在什麼地方之後，用筆輕輕的排線，又把明暗交接線也畫了出來，老師看了一下説：”你這個明暗交接線也太重了吧！記住明暗交接線不要重重的畫，要用鉛筆一層一層的排，要過渡，擦了重新寫，時間一分一秒的過去了，過了好久，我還沒有把暗面畫好，紙都快被橡皮給擦破了，好幾次我都想放棄，不過每次我都在想，不努力怎麼會有收穫，心平氣和慢慢來......"終於，畫作再次呈現在老師手中時，他嚴肅的臉上露出了滿意的笑容。
陽光總在風雨後，是呀！我們只有用心付出了才會有收穫。
學問齋