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我的拿手好戲游泳作文(彙編7篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.51W

在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的拿手好戲游泳作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

我的拿手好戲游泳作文(彙編7篇)

我的拿手好戲游泳作文1

自從三年級的那年暑假我學會了游泳,游泳就成了我最喜愛的運動,現在游泳成了我的拿手好戲。

整個暑假,我每天都要去游泳,在水裏,教練教的游泳技能我運用得嫻熟自如,得心應手,我就像一尾快活的魚兒,自由自在地在水裏嬉戲,玩耍,時而收,時而翻,時而蹬,時而夾,花樣百出,讓人眼花繚亂,贏得看的人一陣陣喝彩聲。每當這時,我覺得自己就像在舞台上表演一般,我的內心輕鬆又快樂。

記得暑假的一天,我和老媽來到游泳館進行PK。“預備~,開始!”隨着老媽一聲令下,我一馬當先,奮力遊了起來。可薑還是老的辣,媽媽很快追上並超過了我。我不甘示弱,拼命划水,身旁、身後激起了很大的浪花。不料,我嗆了一口水,差點連眼淚、鼻涕都流出來了。但一想到比賽,我拼命忍住,奮力向前追趕,一會兒“蛙泳”,一會兒“蝶泳” ,一會兒又“自由泳”,把所有的招數都用出來了,但離開老媽還是有一段距離,只能望其項背。最後我狗急跳牆了,開始手腳並用,拼了命地往前遊,近了,更近了,我信心倍增,張開雙臂更加賣力地往前划水,就像開足了馬力的'小船,風馳電掣般的地往前衝。沒過多久,我超過了媽媽。最終,我勝利了!那時,我的心裏樂開了花。媽媽抱着我向我豎起了大拇指:“你真棒!未來的游泳健將!”

游泳給我帶來了自信,帶來了成功的喜悦,我越來越喜歡游泳,慢慢地,游泳成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲游泳作文2

説起我的拿手好戲,便非游泳莫屬了。

記得我剛開始學游泳的時候,我都不敢下水,只敢坐在岸邊,用腳輕輕地划着水。

上了幾節課之後,游泳培訓班的老師讓我們下去,我有點不敢,但老師的命令我更不敢反抗,我只好閉着眼睛,捏着鼻子從岸邊輕輕滑了下去。

我怕會嗆水,一下水就立馬把頭伸了出來,那是一個很淺的水池,直到我脖子的一半,我見不會出事,也漸漸地大膽起來。

等我學會了基礎的動作之後,便能在水池裏游來游去了,其實這感覺還挺不錯的,並非像我想的那麼恐怖。

後來我便不再怕水,甚至有些期待下水了。

但是,那一次關於游泳的經歷,卻讓我記憶猶新。

那天我正和朋友在游泳比賽,專用的`泳道游泳,那是一個很深的水池,有一米八幾。

我為了逞能,和朋友們比賽,看誰能先到對面。我正郵政突然被撞了一下,嗆了口水,想站起來咳嗽一會兒,但是我卻發現自己正在泳池中央,水又那麼深,我慌了神嗆了好幾口水,突然看到一個人影,便一下子抓住了。

原來那個是我朋友。我跟他解釋清楚原因之後便走了。在回去的路上,想到剛剛的事情,心裏一陣後怕,真不敢想象,如果我朋友沒有游過來,現在會是什麼樣。

自那以後我便更加刻苦的練習游泳不斷提高我的泳技。這一次的教訓也讓我明白,不要因為小一點小事而驕傲自大,要去挑戰、突破,不論是游泳還是生活。

我的拿手好戲游泳作文3

人們常説“三百六十行,行行出狀元,刷子李刷牆技藝高超,刷牆如踩着鼓點,悠然自得;泥人張捏泥人,個個都栩栩如生;貝多芬彈樂曲,能讓人陶醉,而我的拿手好戲則是游泳。

記得剛開始,我連水都不不敢碰,到後來慢慢習慣,不知不覺,四年過去了,我的水平越來越好,速度也提升了不少。

到了比賽那天,我興奮地來到了比賽現場,現場人山人海,每個人都在討論比賽時的感受,我不由得興奮起來。當我去更衣室時,裏面更是聊得熱火朝天,我換好泳衣,還有五組才到我那組。我悠閒地坐在準備凳上,我問我的對手:“你最快是幾秒?”他們都説是四十幾秒,這讓我信心十足,但我還是有點小擔心,我怕他們會隱藏實力。

到我了,我走到跳水的台,脱下毛巾,站了上去,隨着裁判一聲哨響比賽開始了。我用力一踏,“撲通”一聲,進了水。起初,我沒用全力,想試探他們的實力,立馬有人超越了我,我看到後,腳在水面快速地打着,手有條不紊地划着,可那人如同一隻捕食的劍魚,飛速向前衝去,我緊張了起來,心想着:終於遇到旗鼓相當的對手了。快到岸邊了小他好像有點兒着急了,手腳開始不協調,我抓住這個空檔,用力地劃手和快速地打腳,就像全身的細胞都在運動,手快速地划着,像在空中飛舞的.龍一般,衝向雲霄;腳快速地打着,像狩獵的獅子雙腿用力地蹬着,奮力向前衝去。最後我先碰到了池壁,我以38秒67的成績險勝他39秒的成績。計時間的裁判驚訝地看着我倆,原來其它人還在遊,場上的掌聲不斷,我也和他握了握手,他告訴我:“很高頭能和你認識”“我也是。”

這就是我的拿手好戲游泳,你呢?

我的拿手好戲游泳作文4

每個人都有自己的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是游泳。

當我看見游泳池裏有人在游泳時,我就想起了小時候和表哥、弟弟學游泳的情景。教練教我們的是蛙泳,他先教憋氣,他説憋氣是學游泳的基礎。後來他教我們蛙泳游出去的姿勢,我們反覆的練習,我們練成了。教練在教我們蛙泳的換氣,換氣是你游出一段距離後,把頭一抬,大大吸氣。我們和其他同學都開始練習。最後我艱辛的學會了游泳。就這樣反覆練習的`日子終於過去了。

第二天,我們一起去游泳池,當我看見有許多人在游泳,心想:苦練多久的拿手好戲,終於練成了,終於可以用上了。我們和同學們遊了許久,最後有一位同學説:“大家,我們來一場游泳比賽吧?”我們和同學們都興奮的説:“好啊!”

比賽要開始了,媽媽鼓勵地説:“加油吧!”這時,我的心裏更加決定要上去比賽了。“開始。”伴隨着教師的聲音,我長舒了一口氣。我們同時跳進了水,這水冰涼涼的讓我有了激情,我更有信心要贏得第一。我使出了全身的力氣,雙腳蹦直,把腳抬起來,然後雙腳盡力的往外翻,最後雙腳再蹬,形成一個月牙形。使勁地向終點游過去。最後我終於贏得了第一名,同學們都説:“哦!你好厲害啊!”我受到了同學們的表揚,柳樹也伸展着柔軟的枝條隨風飄蕩,像在表揚我,桃花也張開了粉紅色的笑臉。天上的雲朵像一個個綵球,彷彿是一縷勝利之光照向我。

我的拿手好戲是游泳,它不僅給我抹去了夏日的炎熱,還讓我享受了成功。

我的拿手好戲游泳作文5

我的愛好豐富多彩,繪畫、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戲,其中我最喜歡游泳。每當我站在游泳池邊時,我總會毫不猶豫地“撲通”一聲跳入水中,之後就像歡快的小魚一樣開心地游來游去。游泳現在看起來異常簡單,但初學時的`艱難景象卻歷歷在目。

初學的時候,我只要一離開划水板就只能在水裏撲騰,一下子就會嗆水下沉,所以每次都只能抓住划水板不放。過了一段時間,老師要求我脱離划水板雙手劃。我不斷練習,可還是會嗆水。我向其他同學學習姿勢和動作,問老師遊好的要領,找出自己失敗的原因。練呀練,我總算掌握好了要點,能夠獨立遊了。正應證了那名話“世上無難事,只有肯登攀!”

又過了一段時間,其他同學慢慢地都會換氣了,我也想和他們一樣,可每次換氣都會沉下去,就會喝水。我突然靈光一閃,想起老師説過多打腿就會浮起來,那換氣時多打腿不也是會浮起來嗎?在經過反覆的失敗、嘗試之後,我終於成功地學會了自由泳,趕上了其他同學。

經過一年多的學習,我學會了仰泳、蛙泳、潛泳,也越來越得心應手。現在,每當我看見那些遊幾下就會嗆手的孩子們時,都不禁啞然失笑。那曾經令我吃了不少苦頭的坎,已經不復存在。現在我游泳速度提高了許多,再也不會沉下去,有興趣時還可以與同伴來一場神不知鬼不覺的潛泳爭鬥。

我愛游泳,我最喜歡游泳中與同伴們你爭我趕的氣氛,它給我帶來歡樂,給我帶來勞累學習一天的解脱。

我的拿手好戲游泳作文6

媽媽説“女孩游泳可以很好的保持身材,你還那麼喜歡水,要不然你去學游泳?”好啊!”我欣然答應。媽媽覺得我一個人學會太孤單,就找了媽媽同學家的妹妹一起去學。

時間好快,現在我已經遊大班了,一個班有十多個學生,老師每次排隊遊大圈的時候都會把遊好的最好的幾個同學放在最前面,嘿嘿,每次我不是排第一就是第二,就因為這樣我變的更加自信,遊的更起勁了,遊的也越來越好了。

記得我遊小班的時候,我和妹妹一起學仰泳,老師:“你們倆比一下誰遊的快吧!”妹妹仰泳已經學好幾節課了,可我才學二節課。比賽開始了,我剛開始遊的還可以,泳出了一條筆直優美的浪線,哈哈,可妹妹遊的東倒西歪,就像一條喝醉了的小魚,正當我要哈哈大笑的'時候,突然感覺自己的身體一下變的重了起來,越來越吃力,天吶,原來是妹妹遊着遊着,游到了我的身上,不堪重負我倆一起沉了下去,嗆水的滋味太難受了,喝了好幾口水,妹妹被嚇的大哭我忍着難受去哄妹妹,是你把我壓下去的,還哭的那麼委屈,真是悲催,嗚嗚。

十節課很快結束了,我畢業了,我學會了兩個泳姿,仰泳和蛙泳,老師説我已經很棒了!唉!可憐的妹妹成功地沒有畢業,還要繼續學。

現在我們都在深水遊大圈,來回就是四十米呢,每堂課都要遊三十圈,每次我都是第一個到達終點的,所以每次上課很多同學都羨慕地説,欣欣你怎麼遊的那麼好啊!?呵呵,真開心,

可能是我的天賦加興趣再加上勤奮和努力,才是我制勝的真正祕訣吧。

我的拿手好戲游泳作文7

要説我的拿手好戲,那就是游泳了,我可是從一年級就開始練了。

我小時候水性很好,便很喜歡玩水,所以就對游泳產生了興趣。於是從一年級開始練,慢慢的能在深水區遊的又快又好,還不會沉,有時還會趁着暑假辦一張游泳卡,去游泳館裏練。

有一次我和同學一起在游泳館玩,能玩的'已經玩遍了,於是我和同學提議:“要不我們來比賽游泳深水區50米,看誰快!”“我游泳可厲害了,你輸了可不要哭鼻子哦!”“我游泳的功力也不是蓋的。還沒比,怎麼知道誰會輸呢!”

“預備,開始!”我們一起衝出了起跑線,兩個人都開始了快速的蛙泳,我一開始就猛一蹬腿游出去一米,然後悠閒地先把腿一收,往後用力一蹬就用出去老遠,然後再用手在水面上一劃換個氣的功夫,又前進了一小段,在水上漂一會兒便游到了全程的1/5,輕輕鬆鬆的過了同學,這下我穩贏了,我開心的想着。果真,我第一局贏了。

第二局我放鬆警惕,沒有剛才遊得那麼好了,在快到終點時,眼看同學速度越來越快,快要追上我了,我便一心想由快點不停地重複,收踢劃,三個動作。漂,早已被我省略,然而做動作的速度更快,並沒有讓我增加速度,反而踢腿過猛,增加了攻擊力,因此被同學追上輸掉了比賽。

看來我的拿手好戲還是需要鍛鍊啊,下次就算面對再弱的對手,我也不能放鬆警惕了,不然我的拿手好戲估計就要“變質”嘍!