在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我嚐到了失敗的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
皎潔的月光裝飾了繁星點點的夜空，也照亮了大地。夜空像無邊無際的，安靜、廣闊、而又神祕。、村莊、樹木，在幽靜的睡眠裏，披着銀色的薄紗，嫵媚而又清麗脱俗，我站在窗前，思緒飄向遠方。
那一天，語文發下了試卷，我一看，完了。這次居然只考了九十三分，我不敢相信自己的眼睛，怎麼可能。我仔細的看了一遍，選擇題錯了兩題，扣了十分，閲讀幾乎扣了一半，確實是九十三分。看着那刺眼的紅色我的心不禁狠狠地抽痛了，從來沒有想過自己會考的這麼差。
走在繁華熱鬧的街上，看着笑容滿面的人們。年輕人三個一夥，五個一羣地走在大街上。他們戴着耳機，聽着音樂，情不自禁地跟着音樂唱了起來。也有的在説説笑笑，街上一直迴盪着他們的笑聲而我卻和他們格格不入。回到家，我沒有和説考砸了的`事，只是揹着書包走進了房間。這是，天空中烏雲密佈，一場瓢潑大雨傾盆而至。這無情的大雨不僅小下漫了小河，也下漫了我終日積累的苦悶。
第二天，我被叫到了辦公室。老師對我説：“這可是你考的這麼差，下次一定要努力，遇到挫折，要有勇往直前的信念，馬上行動，堅持到底，決不放棄，成功者絕不放棄，放棄者絕不會成功。懂嗎？“老師我知道了，我下次一定不會了。”老師的話如陽光般一掃心中的陰霾，這使我想起了許多道理，愛迪生説過：”失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。”更讓我明白了失敗不僅可以使人喪失信心，他同樣可以使人越挫越勇。
現在，我要做的就是加倍努力，奮發向上，爭取下次考好。
人生中，難免會遇到挫折，而當我們遇到挫折時，選擇的是什麼？是逃避、是退縮，還是勇往直前，永不言敗。也正是有了挫折、失敗、困難，才會有我們今天的成功。
曾那麼驕傲的我，也在一次失利中嚐到了失敗的滋味，那種感覺至今我還記憶猶心……記得那天是一個炎熱的夜晚，高高的月亮掛在星空，桌上放着一堆資料要看，因為明天要考試。眼皮開始不停的打架，終於我放棄了掙扎，爬上牀睡覺了，抱着僥倖的心理認為自己的基礎不錯，肯定能考好。
考場裏只有筆墨刷刷的聲音，很快我便寫完了，這次出的題好簡單，還有半個小時收卷，先睡一覺再説。不知道睡了多久，老師收捲了才起來。連續幾天的考試都這樣。星期一，同學們都在討論着自己的分數，當一科科的成績出來以後，我呆了，腦袋裏一片空白，從來沒有考過這樣的.分數，心裏一陣難受，可是手裏的成績，又不得不讓我相信眼前的事實。
心裏壓着一塊石頭，放學後的我走在喧鬧的大街，徘徊在十字路口，心裏想着那些題目，怎麼會那麼粗心大意，明明自己會做，卻寫了不回的答案。回想老師説的話“你怎麼回事，考得這麼糟糕，回去好好反省”，淚模糊了視線，佈滿了臉龐，這時候我在沒有當初那麼心高氣傲，而是回想着半學期以來自己的表現，上課本來就沒聽，這樣的後果也是我自己活該。不知所措的我嚐到了失敗的滋味，抬頭望着天空，擦乾眼淚，“沒關係的，我還有機會，我決不會輕易認輸”……從那以後我明白一個道理“不要為自己的懶情找藉口，而要為自己的勤奮找理由”。
挫折好比天上的烏雲，而烏去過後，依然有彩虹，有蔚藍的天空，而我們面對這些，不應該輕易説放棄，而是勇敢面對，這樣才能克服困難，取得成功。
我的奶奶是一名退休的教師，儘管她的年齡很大了，但奶奶的知識很淵博。小的時候，我學的知識都是由奶奶手把手教的。尤其是語文方面的知識。再加上我又愛好看書，所以從我上國小以後，我的.語文成績是芝麻開——節節高。
那件事發生在五年級的時候。那一次，學校裏舉行了一次作文比賽，獲勝的前三名者將能代表學校去縣裏參加比賽。這個消息使我們語文老師急瘋了，比賽的前幾天不上新課，專門給我們講寫作文的技巧。最後，身為語文老師的“寵兒”的我，自然被老師毫不猶豫的推選成為學校的演講人員。最後老師還意味深長地説了一句：“各位，這次比賽事關重大，可要好好準備啊！”
聽完語文老師的話，我笑了，我的心是滿懷輕蔑的笑了。哼，準備？就憑我那高超的寫作水平，還需要準備？第一名非我莫屬。
就在這樣的心理下，當別人在不斷的積累美詞佳句時，我卻在電視機前調換頻道；當別人在搜索寫作技巧時，我卻在椅子上歡快的吃零食；當別人在背誦精美文章時，我卻在看着漫畫哈哈大笑。直到比賽的前一天晚上，我才漫不經心的翻了幾篇自認為事美文的文章讀讀。
我的不努力也付出了代價，在演講比賽的名次排列單裏我的名字被遠遠的甩在後面，那個鮮豔突出的名字不僅羞辱了我的自尊心，更使我深深的嚐到了失敗的滋味，那種感覺是那麼的痛徹心扉，讓我那可憐的自尊心支離破碎。
我至今仍忘不了那種滋味，它沒有像其他往事一樣歲風消逝，而是深深的鑲嵌在我心中。讓我永遠記得成功是靠不斷努力才能實現的。
天，暗的很，沒有一絲風，心沉的很，沒有一點輕鬆……八年級，燦爛花季的開始，本想開端留一個美好的回憶，誰知對面來了條“地頭蛇”，把我這個新世紀的“秀才”一下子打入了“十八層地獄”，讓我嚐盡了紅塵中所有令人酸澀、而又厭惡的滋味。
“八年級第一次測驗將在晚上進行”老師又一次通告了。看着同學們緊張的樣子，我心裏開始發“毛”，似乎有點幸災樂禍的感覺，因為我“懂”，這一次小小的測驗，對我來説，是“張飛吃豆芽－－小菜一碟”。60分，大有把握，70分準有希望，80分湊合湊合，90分巴結巴結，從這個字裏行間也許看出，“這就是世界第一聰明人－－我”！
緊張、興奮、激動的`時刻到了，老師發下了黑白相間的紙。這時的我，左看右瞧，我會做的題，就那麼一丁點，別説90分，看來就連它的倒數“60”分，也難拿啊！不管怎樣，時間不待人，看着分分秒秒從手中溜走，我的心開始加劇跳動，那聲音，就是外科醫生拿着聽診器也不一定聽的如此清晰。“丁零零……”一陣刺耳的鈴聲響起，我無奈的、緩緩的交上那注視 已久的、始終沒有做完的試卷。
等待的日子是漫長的，但這次不算是等待，倒可以説是在逃避，因為我不願看到自己名落孫山、沮喪無助的樣子。但事實終究是事實，卷子還是發了……
那天，雲很密，很低，壓的人喘不過這些已無一點用處，滾落的淚水流到嘴邊，感覺鹹鹹的，澀澀的。氣來，但我已無心顧及這些。我想哭、想喊、想説，想説出自己的不滿，但
天愈發的黑暗，心更加的亂，失敗的滋味令人心碎，但，明天，正是輝煌的開端。
失敗嚐起來是什麼味道呢？我想，應當是七分苦澀，夾雜兩分微甜，再混入一分辛辣。這味道呵，誰嘗誰知道。
我是個別人眼裏的好學生，看重的無非一個成績。它是我的心頭至寶。你想想，沒什麼比搶走一個人心尖尖上的東西更能讓他感到失敗了吧。
期末考試結束，馬上可就是一連倆月的暑假，我在家躺着貴妃椅，美滋滋吹着空調追劇。忽一個電話打來，我慵懶起身，噗地吐掉西瓜籽：“喂？”“快快，期末考試成績出了，在家長羣裏！”“好嘞！”我一改以前的調調，麻利地打開文件，可上來第一眼就讓我涼了半截，手裏的西瓜掉到地上發出一聲悶響。
什麼？第一不是我，我強忍着把手機屏摔碎的衝動，小心翼翼地向下翻，生怕他一個不高興給我好看。
滾動條一點點滑動，找到了！十一名！我不敢置信地翻了好幾遍，確認了被老師標黃的人名，就是我自己。
我心頭忽然湧上一陣前所未有的苦澀感覺，就像是小時牙痛母親泡黃連讓我喝，一口下去奇苦的'味道從心底產出，連眼都被苦得湧出眼淚來。
“老媽，老媽”我呼喚她，她馬上停下手中的活計，跑了過來看見我這樣，她就緊深抱住我，嘴裏小聲嘟囔：“沒事，沒事。”然後撫着我的後背。她見我情緒略好些，又慢慢地小聲地勸我：“考試前幾天狀態不好吧，也沒出去放鬆放鬆，整天搞疲勞戰術……沒關係了，我們從哪跌倒，就從哪爬起來。”
聽着她的話，我的心裏被冰糖微甜的味道回暖，心裏不再僅僅是麻木苦澀之感，好在還有母親。可下一秒，我就有了一種辛辣的愧疚的感覺，像極了小時頑皮舔的一口胡椒……
我慢慢忍住所有的感情，脱離開母親的懷抱，打開手機一點點分析成績的問題，忍住壓制住心裏泛出的痠疼，剖開自己尋找不足，佯裝鎮定羅列出自己要改進之處……
回首歡樂的六年國小時光，我們走過了多少條崎嶇坎坷的路，有老師由衷的讚歎，也有考到低分時失敗的滋味，......
陰雲籠罩的一個雨天，膽小的太陽畏畏縮縮地躲在陰沉的雲中。在陰暗狹隘的教室中，老師好似宣判死刑的死神，手中拿着一疊字跡斑斑的試卷，寂靜空蕩的教室裏飄蕩着老師那毫無感情的冰冷聲音......
同學們不安地邁着沉重急促的小碎步，領回了一張張鮮紅的試卷。我懶散地靠在堅硬的椅子上，前後一搖一擺，一副蒼天之下唯我獨尊的樣子。終於，人聲鼎沸的教室裏響起了我的名字。我緩慢地伸了個懶腰，從座位上輕鬆地躍起，昂首闊步走向了傀儡般的老師。
我飛快地抽出了那張字跡潦草的試卷，大搖大擺地回了座位，攤開了那張皺巴巴的試卷，得意地看向同桌，期待着他那嫉妒又無可奈何的絕望表情。可是，當我看到鮮紅的分數時，我萬籟俱灰，恐懼地壓低頭顱，逃避着他人嘲笑的目光，猶如一隻面對對死亡而又無路可逃的獵物。而一旁的同桌卻戲虐般地看着我，抑制不住地狂笑着。我被恐懼和不安緊緊捆綁着，幾乎無法喘息，更無法動彈。我無力地靠在椅子上，望着窗外陰沉得跟我心情一樣如死灰的天空。我逃避着同桌那無比病態的譏笑，他的'表情就像是在玩弄一個死前的可悲獵物。我顫顫巍巍地瞄了一眼鮮紅的分數，那醒目的紅色顏料就好像是我身體的血。我心如死灰，匍匐在冰冷的桌面上，努力把頭埋得更低，更深，無聲哭泣着。
在只屬於我的萬籟俱寂中，我思索着，為什麼？難道是因為我的狂妄、驕傲自大？沒錯，的確是這樣。我太驕傲了，導致自信心不斷地膨脹，超出了限定範圍，最後成了一發不可收拾的驕傲，害了自己！有人説過這樣一句話：“拼命去爭取成功，但不要期望一定成功。”我何嘗不這樣呢.....
“失敗”一個多麼恐怖的字眼！一個讓人能在盛夏讓人不寒而悚的字眼！它意味着受同學嘲笑、老師的責問、父母的瞪大了的眼睛……同學説：失敗就是同學面前抬不起頭；老師説：失敗就是不能取得好成績；父母説：失敗就是長大後找不到好工作……
而我，也承受了一次在我成長史中，永遠不會磨滅、消退的一次失敗。那是一個寒冷的深冬，我上六年級，在我們班中作文一直都是我的長項，每年都有特長生的獎狀，有一次……老師説要舉行一次作文競賽，先在班裏選5個再在學校裏舉14個，在市選……就像淘金一樣，每一淘都會有許多“沙”被淘掉，最後只剩“黃金”。在班級裏雖然有許多同學超水平發揮，擔我還是以相當的優勢把資格拿下來了。這並不出我的所料，因為這才剛開始小試牛刀呢！在學校中，我在這次“晉級爭奪戰”中依然並沒有感到有壓力，輕鬆晉級，一路“過五關，斬六將”，一直到省級的比賽，我感到了前所未有的壓力！似乎有萬斤沙袋，放在我的胸口前，讓我喘不過氣。望着老師期待的眼神、看着父母為我緊張的.面孔，聽着同學為我打氣的話語……儘管作文底子不錯的我在市級比賽中也覺得有些吃力了。出題人盡往人家想不到的題目出，絞盡腦汁也就寫了一段話，自己看了還覺挺彆扭的遲遲不能寫完，交卷時我還看到了有人交了張白卷就寫了個名字和題目！進入考場，耳邊“嗡嗡”直響，“這都出的什麼題目啊！一個都不會填！”那題目盡是文言文（那時連文言文是什麼都不知道）……考完後，我回到家，父母問我怎麼樣？我的回答——沉默，我心知肚明。成績出來了三等獎，聽説有人交了白卷都是三等獎，我那時羞得無地自容，平時那麼“牛”的我幾天都沒敢説話，看着同學老師父母我恨不得找個縫躲進去。那是失敗的滋味，就像一個富翁一下子淪落成一個縮在垃圾箱裏的乞丐，毫無顏面，任人打罵，奇苦無比。
那次，我嚐了失敗的滋味，是苦的、酸的……
人生就像一首動人的樂曲，那一個個音符組成了美妙的旋律，時而高亢，時而舒緩，時而急促，時而低沉，時而又是那樣的令人悲傷沮喪……把人生比作樂曲，恰如其分的表現出人生的跌宕起伏。並且為本文點明瞭主旨。
那是一次省級電子琴比賽，全省的器樂高手雲集南京，開始了一場熱火朝天的較量。了這場比賽，我的老師為我精心挑選了一首非常好聽的`電子琴曲，為了這場比賽，我放棄了無數休息的時間。當別人愜意地坐在沙發上看電視的時候，當別人睡覺的時候，你總能聽到陣陣琴聲從我的房間傳出，從我的指尖流出。幾個月過後，我可以説是對樂曲已瞭如指掌，一切似乎已經水到渠成，只等着比賽那天的到來。盼星星，盼月亮，我終於盼來了比賽的日子，終於站在了華麗的比賽大廳裏。那裏濟濟一堂，高手如林，可是我一點也不懼怕。終於輪到我了，我信步走向舞台，向觀眾鞠了一躬，便開始了演奏，時而激越，時而抒情，美妙的琴聲如行雲流水般在大廳裏迴響。
台下的觀眾報以熱烈的掌聲，評委們紛紛亮出了前所未有的高分。可是，過了很長時間以後，記分員卻公佈：“9號選手比賽超時，記分無效。”這一結果如同一個晴天霹靂，我一下子蒙了，一旁的老師也蒙了：他沒想到自己精挑細選的曲子竟忽略了時間的限制；我沒想到我沒有敗給別人，卻敗給了自己！此時，我真切地嚐到了失敗的滋味，那滋味是苦的，是澀的，是鹹的，是五味紛雜的！我失聲痛哭，為我的努力付之東流而痛哭，為我的失敗而痛哭。老天對我為何如此不公？這就是挫折嗎？它竟來得如此神速！挫折也是成功的開始，那次失敗給了我教訓，卻也讓我變得更加堅強。從那以後，我更加努力地練琴，我又參加過許多比賽，都取得了不錯的成績。現在，我不僅考過電子琴十級，還獲得了江蘇音協頒發的鋼琴十級證書。也許，這就是挫折的力量。是它，讓我學會了如何堅強地面對失敗，再如何爬起來努力着走向成功！
“不經歷風雨怎見彩虹，陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都理解……”我每每回想起這首《陽光總在風雨後》，都有一種新的體會。
陽光，在風雨光芒，照亮了我的一生。如果你不經歷風雨你怎樣才能看到彩虹（成功）？如果你需要成功，那麼你必須要經歷風雨。風雨它是失敗，沒有失敗你怎能感受到成功時的喜悦呢？
曾記得在國小的時候，我有一個壞習慣，就是失敗了就不想再去努力。有一次，我做一個小小的實驗，結果一次、兩次失敗了，於是我便放棄了。但是，我曾看過一篇文章，文章就有一個人喜歡寫作，經常投稿，但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄，繼續努力，再一次地投稿，最後，他的十幾萬字的鉅作被一家公司的老總看中了，他獲得了成功。
當我讀完這篇文章，深有感觸，不懈地努力，才會換來成功。“陽光總在風雨後，”於是，經過我幾十次的失敗，最後，使實驗獲得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悦。
失敗時的滋味中內含我的辛酸，成功時的喜悦激勵我奮發向上。那個實驗，那個故事，當我每每想放棄的時候，我都會想起它們。
“陽光總在風雨後”。陽光總在風雨之後，在風雨後的'陽光是最新鮮完美的、最秀麗的、最柔和的、最好看的。風雨之後的陽光也是使人最受感動的。
如果你想取得成功，那麼你務必要經過風風雨雨；如果你不經過風雨，那麼你是不會嚐到成功時的喜悦。
“失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者，不要灰心喪氣，也不要氣餒。因為愛迪生説過：世界上沒有失敗，只但是是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎。每一個成功人士，背後同樣經歷着失敗與痛苦。只但是他們不願放棄，不願氣餒。從而堅定信心，繼續向自己的目標去努力、去奮鬥，直到成功。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都理解……”我又回想起了它，又有了新的體會……
我一向是個很驕傲的人，他人的話我聽不進很多，因為我總認為他們太幼稚太無知，是可笑的可鄙的。
可有一次，我的.傲氣卻被滅了個精光。那是進入附中的第一週，我幾乎是看不起我們班上的任何一個人，因為我在入學考試中是第一名。每天到校後，我就插着手，抬起腿，像爺們似的打量着這個班，偶爾有同學來問題目，我也是高着調子説：“這還不知道？唉……”問完後，同學嘟着嘴走了，我則蹺着二郎腿笑了。一連三天，我都這樣子，直到第四天……那是一節語文課，因為我自恃自己語文成績好，便沒把這位語文老師放在眼裏。她説：“今天，我們來做張測試卷，看看各位同學的成績怎麼樣。”我想：測就測吧，反正我不是100就是99。等到卷子發下來，我更加得意了，卷子上考的全是國小的拼音。我搖了搖頭，便開始應付似的做起卷子來了，“沙沙沙”，我三下兩下就做完了，也沒檢查，便把筆蓋一插，像監考老師一樣，開始“監考”其他同學了。
下課鈴一響，我第一個交了卷。第二天，試卷發了下來，只有85分，而很多同學都上了90分，頓時我“面如土灰”。我望着卷子上的分數，像把“紅綢子”拉上了我的臉，只覺得兩耳發燒，臉上火辣辣的。我低下頭，生怕老師看見我，昨天是瞄着老鼠的貓，今天卻成了見了貓的鼠。我想：怎麼可能呢，只有85分，難道，難道是我太驕傲而導致粗心了嗎？唉……接着，老師開始講解試卷了，聽着老師的講解，我才體會到了什麼叫“失敗”，我可是第一次真切地嚐到了失敗的滋味。
下課後，有同學問我成績，我吞吞吐吐地説“下次再説，下次再説”後，便嘗着自己釀的“失敗酒”跑出了教室。
“第一名XXX！”“第二名XXX！”隨着名字一個一個地被老師念出來，我原本緊張的心情慢慢轉化成了不安。我恐懼，恐懼同學們的同情的目光，我也恐懼父母失望的表情。“第二十二名何晴！”聽到這句話，我立刻呆若木雞。我雙手顫抖着領走試卷，抬起頭時，看到老師眼裏充滿了失望。我看到了無數的面孔：有朋友的同情，有對手的冷笑，但更多的是疑惑。
我機械般地回到了家，我不敢正視媽媽的眼睛，因為我怕看到她失望的目光。回到卧室，眼淚順着面頰緩緩流下，我看着試卷上那一個個醒目的.紅叉，彷彿也在嘲笑我。我翻開日記本，上面全是考試前幾天，自己鼓勵自己的話，還説什麼一定要考第一呢！現在卻感到那些語言是多麼的陌生，我把那一頁紙撕了個粉碎，雪白的紙屑從空中飄落。這下，淚水就像決堤似的從眼眶中奔下。
翻開新買得作文書，想借此來緩解一下悲傷。作文書上的一篇文章吸引了我的注意：《失敗——成功的前提》我把它仔仔細細地讀了一遍。我明白了！我終於明白了，原來失敗帶來的不只是痛苦和辛酸，還有感悟。
我又翻開試卷，把上面的錯誤認認真真地改了一遍。我又總結出了我失敗的原因。原來我最大的毛病是驕傲和馬虎，我下決心要改掉它們。於是，我一有時間就去做爸爸給我買的試題。
經過一個假期的努力，效果終於出來了：我在六年級的一次測驗中取得了全班第一的好成績。但我並不因此而驕傲，而是仔細分析錯誤原因。我已經不是以前那個整日炫耀自己吹捧自己的人了，我要做的更好，要做到最好，拿到做理想的成績。
失敗乃成功之母這句話是我的座右銘。從哪裏跌倒就從哪裏爬起。在我遭遇了數次失敗之後，我深刻的地體會到了其中藴含的道理。
在學校奧數班的考試中，我考得不理想，錯失了這次繼續競爭下去的資格。所以，我只能等待下一次的參與機會，我的心情很沮喪。失敗的滋味很苦，很苦。尤其讓我不敢輕鬆面對的是，吳校長、我的父母等等好多關心我，疼愛我的人們，傾注在我身上的希望，我該怎麼告訴他們？一想起那一雙雙注滿了期待的眼睛，我就耳根發紅，慚愧萬分。
我只能用手中的筆在這裏記述我此時此刻的心情。我辜負了大家的'期望，只能默默地獨自流淚，心裏像打翻了五味瓶
不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。耳邊突然響起我最喜歡的這句歌詞。是啊！世間沒有任何一條路永遠是平坦的大道，人生旅途上有鮮花伴隨更有淚水飛揚；競爭路上，對手如雲，更有高手如林。
遭遇了失敗怎麼辦？是從此一蹶不振，畏畏縮縮；還是迎難而上，愈挫愈勇？
此刻媽媽的話又在耳邊迴盪：人生的道路遙遠而漫長，怎能一帆風順、事事如意？失敗乃成功之母！昂起頭來，小薇！努力追逐理想和前途，要時時擁有自信的笑容！
經受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊失敗。學會把痛苦當作享受，把困難當做機遇，在挫折中不斷吸取教訓，在失敗裏摸索總結經驗，才能讓自己厚積薄發，用失敗換取成功！
失敗，在每個人的一生中，都會遭遇它。它就像一座飛來石，從天而降，擋在人們面前。有的人憎惡它，在它來到時，把自己的眼睛蒙上了，假裝看不到，自欺的同時，也讓自己前進的步伐停滯不前，誤了一生。有的人坦然的接受它，瞭解它，進而超越它，達到了自己人生路上的又一新高度。
所以，我懂得了：失敗不是可怕的洪水猛獸，遭遇失敗後的消極萎靡才是自己最可怕的敵人。
萬事俱備，只欠東風。我左盼右盼，終於盼到了星期五，星期五可是我們的課本劇表演日，哈哈。
一個又一個小組表演完了，沒多久就輪到我們表演了，我們演的是《我是貓》這一課，我在裏面表演的是小女孩，雖説是配角，噢！我還巴不得演配角呢,話少又好記，我一定會盡力演好這個角色，儘管只有一句話。
表演開始了，我們組抱着拿第一名的希望，盡力去演好，剛開始演的好好的，可過了一會兒，事情就不對頭了，表演作者兩個人停下來不讀了，演貓的曾慶澤也沒有説出一句話來，這一下突然安靜下來了，“貓”向“作者”擠眉弄眼，示意是該他們讀了，令人氣憤的是：胡雨承竟然大聲叫了起來：“喂！這裏可是你讀的！”“哎！樑文宣都説了的，這裏可是你們讀的。”曾慶澤也發話了，我失望的`歎了口氣，他們的這一嚷嚷，恐怕都沒有希望拿第一了！瞧瞧！這就是隻排演過幾次，在排演時又吵吵鬧鬧換來的結果。就連我們的組長都輕輕的搖了搖頭，再去想想前面演得好幾組，恐怕真的沒有拿第一名的希望了！噢！真是倒黴啊！
馬上就要到我演出的時候了，我把手握成拳頭，手心滲出了汗，我在心裏一遍又一遍的記着我的台詞，一邊默默祈禱千萬不要弄錯了！生怕説錯了台詞。好了！終於到我了！我走到“貓”的面前，用手指着“貓”。不知是太緊張了，還是突然忘記了台詞，本應該是説“媽呀！”而我一開口就説成了“哎喲”哎呀！這可壞了！唸錯了！我使勁思索了一會兒，嗯？是什麼呢？哦！對了！是這樣的：“媽呀！這貓也太不成體統了！”呼！謝天謝地，這回對了。
當我們看了後面幾組的表演，尤其是看了易景陽那組的表演，就連開場白都引得大家哈哈大笑，內容就更不用説了。我們除了失望還是失望，我想：當初我們應該聽從組長的分配，不吵吵鬧鬧，就不會有這種事發生了。
成績發佈了，果然和我預想的一樣沒有拿到第一，就連三等獎也沒有拿到，這次可真是真正嚐到失敗的滋味。
失敗對每個人來説都不是什麼好事情，失敗的滋味，更是不好受。這件事雖然過去很長時間了，可我每次回想起來心裏都好像有一團火在燃燒。
陽光明媚的春天到了，我們也迎來了一年一度的運動會。每年的運動會上可少不了重磅大戲——拔河。
我們來到了操場上，操場的中央放着一根粗糙的麻繩，繩子中間還繫有一塊紅布。我的心早已激動不已，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始了，我們的對手是五（2）班，真是冤家路窄，上次比賽我們班大獲全勝，他們是我們的手下敗將，這次一定也能奪得冠軍。只聽“嘟”哨聲一響，我趕緊回過神來，進入激烈的戰鬥中。我咬着牙，憋着氣，手死死地抓住繩往我們這邊拽。再看對方也不甘示弱，一個個腳頂腳，齊力向後拉。雙方勢均力敵，僵持不下。後來，我們漸漸力不從心，可對方卻愈戰愈猛，眼看紅布一點點地往他們那邊移。啦啦隊也着急了，拼命地給我們隊加油，但也無濟於事。這時，哨聲響了，由於我們的輕敵，二班獲得了第一局比賽的勝利。
交換場地後，比賽又一次在哨聲中開始了。我們腳頂着腳，身子努力往後傾，手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，使出全部吃奶的勁往後拉，對方好像因為上局獲勝士氣大增，個個像猛虎下山一樣，紅布穩穩當當的.往他們那邊走着。我們心急如焚，拼命用力想要扭轉局勢，但是隻是徒勞，哨聲再次響起，二班又再次獲勝了。
他們班的人個個欣喜若狂，我們個個心灰意冷，無精打采。有人流淚了，有人氣憤地跺着腳，有人則默默地離開了。我垂頭喪氣地向教室走去，雙腳像被灌了鉛一樣沉重，眼淚在眼眶裏直打轉。
那一刻，我嚐到了失敗的滋味，實在是難受極了，我恨不得找個人地縫鑽進去。我心裏充滿了無盡的悲傷和憤怒。
在我們成長的道路上，總會有酸、甜、苦、辣、鹹，也有失敗、成功、激動……可這一次，我嚐到了帶有“酸”“苦”“鹹”的“失敗”滋味。
今天老師在課堂上講了“雞蛋浮在水面上”的道理。可是我上課沒有認真聽，只聽到老師講的開頭和結尾，雖説我沒聽懂，但我對這個非常好奇，所以我決定回家試一試。
準備好材料後，開始做我們的實驗啦！
首先，拿出之前準備好的一個裝滿水的杯子，再將雞蛋温柔地放下去，頓時那隻雞蛋像睡美人一樣，慢悠悠地沉入了“海底”。隨即，再在水面上灑幾勺鹽，放入幾勺鹽後，那隻雞蛋就像要甦醒一般，開始緩緩的“遊”上來，可就在這時，“睡美人”又沉了下去，我的.心頓時一涼，不過還好我沒放棄，繼續加入幾勺鹽，這時我的心就像有一塊石頭在上面，隨時都有可能砸下來，我的心一揪，期待那隻雞蛋能夠浮上來。可這次幾乎又出乎了我的意料，那位沉在“海底”的“睡美人”，“睡”得更沉了，無論誰都叫不醒了。哎！我的實驗失敗了！
不過我沒灰心，上網查閲一下“雞蛋浮在水上”的道理，原來這一切都是浮力在搗蛋：密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，並且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那麼液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大於等於重力的時候雞蛋所受到的合力方向就會向上。
“失敗是成功之母”這句話始終鼓舞着我，我相信，只要吸取這次失敗的經歷，下一次我一定能成功！
學問齋