在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫生活的作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
綠色，是生命的顏色;綠色，是和平的顏色;綠色，是希望的顏色。我們的生活有了綠色，如此美好。
説起環保，我們家可個個都是“環保小衞士”!且聽我娓娓道來。
每天上學放學，我喜歡坐媽媽的電瓶車去學校。現在大家的生活條件都優越，家家户户都有小轎車，我們家只有在出遠門的時候，爸爸才會開汽車，他總是提倡邁開雙腿多步行。這不但能鍛鍊身體，還可以節能減排，減少二氧化碳的排放。
在炎炎夏日裏，空調絕對是最好的選擇，但不是很熱的時候，我們家就不怎麼開空調，而是用手搖電風扇吹風。既省電，又環保，還特別舒服。我和妹妹喜歡對着“搖頭”的風扇唱歌：咿呀——咿呀——多歡樂!
我們還可以變廢為寶。一個空飲料瓶，一個廢紙盒，甚至一件舊衣服，都可以回收再利用。空瓶可以剪成兩半，上面那一半可以做漏斗或漏勺，它在爺爺的小花園裏可是一名“大將”，幫了不少忙!空瓶剪下的另一半可以做的.東西就更多了，筆筒、花瓶、花盆、收納盒……應有盡有。我的手工室裏擺滿了這些“寶藏”呢。一件舊衣服可以再縫縫補補，或變成一塊抹布。總之，很多東西都可以回收再利用，把它們變廢為寶。綠色態度，綠色生活，綠色我們的家園，從小事和自己做起，為綠色環保貢獻力量!
植樹節栽一盆花，種一棵樹，是一種綠色環保;保護野生動物，使生態得到平衡，也是一種綠色環保;珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾，更是一種綠色環保;當環保小衞士，利用每個綠色紀念日宣傳環境意識，讓青山常在、綠水長流、泥土芬芳，也是一種綠色環保……這些都是我們力所能及的事情，我們為何不去實踐呢?
暑氣漸漸退去，屋外讓人感覺微微涼意，羣羣小鳥在樹叢中嬉戲，不時傳來動聽的歌聲，泛黃的樹葉唰啦啦從樹上輕舞而下，菜田已經碩果累累。哦，金秋將至了!
轉眼間，我的六年國小生活悄然而逝，新的人生航班已經起航，帶我進入國中校園。雖然國小生活是那麼多姿多彩、那麼令人回味，但國中校園生活更令我神往，我盼望着新的生活!
清晨，隨着幾聲清脆的鳥鳴，啊，美好的一天開始了!我進入教室，只見科代表正陸續指導同學們開始早讀。同學們整齊的坐立姿勢與標準的舉書動作映入眼簾，朗朗的讀書聲，是那麼雄壯、那麼動聽、那麼親切，直令人心曠神怡。
老師來了，看到同學們聚精會神、書聲朗朗的情景，露出了會心的笑容，隨即從容地開始上課。我目不轉睛的注視着黑板，運筆如神地記錄着，好像在擔心漏了什麼重要的知識點似的。老師看到同學們那麼專注，自然講起課來靈活生動、熱情洋溢、娓娓動聽。
忽然聽到肚子裏不時傳來軲轆聲，午餐的美味讓人垂涎。一下課，同學們都火速地前往飯堂，然即使大家都餓得前胸貼後背了，但是都不失風度地排着整齊的隊伍在取餐。飯後，回到宿舍，各個宿舍都是歡聲笑語，室友們在説笑着、打鬧着，氣氛非常和諧、融洽，旋即都進入夢鄉了。
帶着飽滿的精神，我們進入教室開始下午的學習了，一樣的專心、一樣的認真、一樣的熱情，充實着知識，直至下午放學。我來到籃球場，與其他同學一起嫻熟地拍打着籃球，緩解學習的`壓力。
洗完澡後，同學們陸陸續續回到教室開始晚自習。此時教室裏秩序井然，安靜的連一根針掉到地上都可聽清，大家聚精會神的在完成作業。第一節自習課後，有的同學如一匹脱韁的野馬，放肆的追逐着、嬉戲着，有的同學卻仍在靜靜地看着課本，而此時的我也對一天所學用心地思考着，反覆地複習。
隨着幾聲下課鈴響，我拖着帶點疲勞的身軀回到宿舍，幾個室友簡單地交談幾句後，也沒體力來打鬧了，一會便個個都進入夢鄉聽着周公解夢了。
這便是我的校園生活，也許有人覺得簡單、單調，也許有人覺得美好、充實。而我更向往着我的國中：在課間，我們專心學習、充實知識，同時也不缺交流，增進友誼;在宿舍，我們盡情嬉戲，體驗快樂的時光。
我的校園生活是那麼的多姿多彩，美好的事情接二連三。讓我們一起嚮往，嚮往那國中三年的生活吧!
家庭的生活是一個人生活的本質，我們每一個人都會有自己的私人生活空間，那麼這個私人空間就將是家。然而有時候家便不是童話 中的那麼完美，那麼幸福，那麼快樂。我相信每一個人都有家，然而這些人真的非常幸福嗎？我相信不是的`他們每一個人都一定非常幸福，只是他們在外面表面是開開心心，嘻嘻哈哈的，實際上心中有壓不住的傷感，悽慘。只不過不想讓他人知道罷了。
我的家庭，哦，我也説不出是好是壞，但是我非常不爽，因為我的家庭太過完美，完美的讓我喘不過氣來。在我的眼中我的父母，哥哥姐姐，爺爺奶奶都真是太完美了。
小時候，我什麼都不懂的時候，有一次，我正在陽台上面看書，可是我要翻書時一不小心把書落到了一樓，誰知道，這個時候奶奶出來了，書本正好砸到了她的頭上，爸爸看到後打了我。我又有什麼可以説的呢？隨着時間的飛逝，我又飛到了國中，有一次爸爸媽媽出去打馬 吊，我正要睡覺時，姐姐莫名其妙的與我吵了起來，媽媽回來了，看到這樣只問姐姐就下了結論，把爸爸找了回來。爸爸回來時我正在上廁所，面對媽媽的推門我一不做，二不休把門反鎖了起來。可是，等我開門是鎖卻壞了，開不開。我在裏面，爸爸媽媽在外面邊罵邊敲門。最後終於開了，爸爸一進來就甩了我兩巴掌，還打我的手。我當時沒説什麼，我不是不敢説，而是説了又有什麼用？
生活真是不好過，因為這太坎坷了。
每人個都有家。我們大家生活在那裏，並從那裏獲取温暖，社會像是一片大海，我們的家庭像一顆顆珍珠，而我的家庭卻是最白的那顆，在陽光的照耀下閃閃動人。
我的家庭很幸福，有既文質彬彬又幽默的爸爸，也有温柔賢惠的媽媽，還有一朵稚嫩的“開心果”——我！家裏經常發生有趣的事，那就是我“開心果”的一次作品，怎麼樣？不錯吧！下面來聽聽吧！
在我家裏總是充滿着快樂幸福，每次的吃飯不是“家庭談論會”，就是“笑料一刻”，不是“家庭經濟會”，就是“學校那點兒事兒”，總而言之，就是我們吃飯時，嘴不僅要吃，還要講話。每到吃飯時，我們便不分輩分的講起來，真是眾生平等，其樂融融。類似的事情在我家裏比比皆是，總讓人覺得處於温暖的港灣之中。這真是一個和諧快樂的家，總是充滿着吸引力、凝聚力。
爸爸也真是的.，還不到四十歲，頭髮上便有幾絲銀髮，唉——我也有錯，爸爸每天那樣的給我改作業，講錯題，並把錯題抄在錯題本上，那時的他，感覺好嚴肅，但恢復常態時又像個講笑話的大師一樣，那麼幽默，那麼和善。
媽媽則温柔賢惠，經常打理家務，她是最勤勞，最能幹的，同時也是最辛苦的，總是給我們最好的，自己則受苦受累，也不喊苦，雖然我也幫忙，但還是不及她所承受的百分之一，也幫不了多大的忙……
我有一個幸福快樂的家庭，可能是因為：只有付出，才有收穫吧，大家都在為家庭無私的奉獻着、努力着。我要加倍的珍惜我的家庭，好好學習，孝敬父母，做一個對社會、家庭有用的人。
時間飛逝，一轉眼六年過去了。再過幾個月，我們這羣國小生就要步入中學的殿堂。這六年的國小生活我將難以忘記。現在，打開我的記憶之門，回憶一兩件國小生活中的趣事吧。
在這六年中，印象最深刻的就是五年級去爐下實踐活動。此時，我的腦海裏已經浮現出下鄉生活的每一個畫面。在那裏，我忘不了舍友們在宿舍裏開聯誼會時的笑聲;忘不了同學們在勞動時撒下的汗水;忘不了在比賽中同學們的加油聲;更忘不了同學們在晚自習中的郎朗的讀書聲。在實踐中，有歡笑，也有淚水。我記得我們班同學在比賽中獲得一等獎的'喜悦，也記得同學們在回家路上偷偷地流着眼淚。但是，憑着我們吃苦耐勞的精神，同學們個個取得了優異的成績。在那次軍訓中，陳主任讓我們學習站立。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我看見有些同學滿臉是汗，有的搖搖晃晃，有的緊閉雙眼……但最後還是堅持下來了。我看見了同學們堅強，有毅力的一方面。在挖白茅根的時候，有些同學幫助其他同學一起挖的時候，我看見他們臉上全是汗，衣服濕透了，有的手已經磨出血泡，但他們一聲也不吭，仍然幫助同學。此時，我看到了我們班同學樂於助人、團結一致的另一方面。作為班長的我，感到十分開心。身邊的同學都是這麼有愛心、有毅力。
在六年級的時候，我的一個好朋友——李燕婷轉學走了，去了她的老家。我們很捨不得她，雖然彼此寫過幾封信，但還是表達不出我們對她的思念。回想起她與我們一起嬉戲的時候，我的淚水就不由自主的湧出眼眶。李燕婷人緣好，又有一手好字。時常獲得老師的好評。雖然在六年級還能通上幾次電話或收到幾封對方的信，但是到了國中，我們就各奔東西，以後見面可就難了。
……
在我的腦海裏，有趣的事還有很多很多，説也説不完。到了國中，同學們會去哪裏，誰也説不準。只希望同學們今後能順順利利，學業有成;只希望國中的生活能夠過得開心，美好;只希望同學們以後還能見面;只希望回想起國小的趣事時，有人能陪我一起捧腹大笑……
大學，多少高三學子嚮往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，説句實話，大學對那時的我來説只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現在的我才對他有一定的瞭解。
在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習題和試卷；也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱……在體驗大學生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鐘，按照以前的習慣打報告進教室。但後來老師説：“在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從後門出入，不要影響大家就好……”在這以後，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結出：大學，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一隻雛鳥，那麼大學的我們可以説已經長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學生活，並自己保證今後能夠笑着談起自己的大學生活。
大學的第二個特點就是有更多的時間和空間，大學中絕不會有從早上5點出宿舍上課直到晚上10點才回去休息的情況；也不會因為喜歡看《紅樓夢》但怕被老師發現而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學裏有各種各樣的活動等着你去參加和體驗，而這些在高中都被視為純屬浪費時間的事情。其實，從這些事情中我們也能學到許多知識——課本里並沒有的知識，學到許多經驗或是教訓，學到大學的豐富多彩……
所以，我認為，比知識更重要的是能力，而能力地培養需要一個過程，大學則是這樣一個非常好的過程。
所以，我們需要抓住每一個機會，更好地鍛鍊自己、提高自己，在豐富自己大學生活的同時，為自己多贏得幾筆生活的財富！
大學，還有不同以往的種種特點：
大學，可以打手機、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產品而苦惱，甚至把手機藏在垃圾桶裏或者天花板上天；
大學，除教室外你還可以去圖書館、參加社團活動等地方，我們也不必過每天除了書本就是習題的單調、乏味的生活；
大學，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由；
大學，不會因為和某個異性朋友多説幾次話而被班主任老師請進辦公室；
大學，……
大學生活和以往我們經歷過的.學習生活真的不同，它至少對現在的我來説包含這太多的意外和精彩。當然，大學生活對我們來説也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態去面對，學會更好的地址誘惑。
如果有機會可以讓我跟還在為大學奮鬥的學弟學妹們説幾句心裏話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學的學生們説：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！
最後，也不妨説一句：我的大學生活，真的非常精彩！
學問齋