在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的又到離別時作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
又到離別時，提起"離別″相信沒有人可以真正地詮釋它。有時，離別是萬丈深淵， 深不可測; 有時， 離別是一潭湖水， 源遠流長; 有時， 離別是一束雲彩， 撲朔迷離; 有時， 離別又是一杯咖啡， 苦中有甜， 餘味無窮…
又到離別時， 從相知、 相遇到相逢， 那一路風風雨雨成了我們之間最好的見證。 可最終， 情堅似鐵的我們不還是要互言離別嗎? 離別之時， 你我惜別， 淚水交織， 互言祝語， 兩人泣不成聲。 剎那間， 天旋地轉… 離別就是這樣， 總是情意綿綿。
又到離別時， 素不相識的他們和我之間沒有更多的惜別之言， 沒有更多的淚水交織， 也沒有更華麗的語言祝賀。 就這樣， 他們一個個相繼離我而去， 進入了另一個只屬於他們自己的另一個世界---- 天堂。 離別就是這樣， 總是深不可測。
又到離別時， 2008年1月上旬， 南方一場百年不遇的.大雪帶走了千千萬萬同胞們的生命。 他們走的那樣瀟灑， 那樣雄壯。 只因為他們的犧牲帶給了無數同胞們更多的生命之源。 一場大雪凍實了大地， 卻温暖了人心。 離別就是這樣， 總是源遠流長 。
又到離別時， 2008年5月12日， 這一天， 大地動搖， 慘絕人寰。 我們透過朦朧的淚眼， 看到一雙雙手： 在隆隆的坍塌聲中， 老師伸出了並不強壯的手， 護住了自己的學生; 在茫茫的黑夜裏， 學生伸出了殘損的手， 營救了自己的同學; 在層層的瓦礫下， 戰士們伸出了帶血的手，掘取生命; 在嚶嚶的哭泣中， 他們伸出了寬大的手，撫慰親人; 在螢螢的燭光下， 我們雙手合十， 祈禱逝去的靈魂安息! 離別就是這樣，總是讓人心動。
又到離別時， 2008年8月中旬， 結束了奧運會之後， 各國同胞們相繼離去。 他們帶走的是美好的記憶， 留下的只有祝賀; 他們帶走的是堅實的腳步， 留下的只有大道; 他們帶走的是期望， 留下的只有滿足… 離別就是這樣， 總是苦中有甜。
又到離別時～ 時間在那一刻刻凝固了! 他們用心融化冰雪; 他們用手克服天災; 他們用行動感恩中國! 離別就是這樣， 總是有喜有憂～
不知不覺已經好晚了，抬頭望望窗外，一顆耀眼的流星劃過天際，好美！
又到離別時，提起〝離別〞相信沒有人可以真正地詮釋它。有時，離別是萬丈深淵，深不可測。有時，離別是一潭湖水，源遠流長。有時，離別是一束雲彩，撲朔迷離。有時，離別又是一杯咖啡，苦中有甜，餘味無窮…
又到離別時，從相知、相遇到相逢，那一路風風雨雨成了我們之間最好的見證。可最終，情堅似鐵的我們不還是要互言離別嗎？離別之時，你我惜別，淚水交織，互言祝語，兩人泣不成聲。剎那間，天旋地轉…離別就是這樣，總是情意綿綿。
又到離別時，素不相識的他們和我之間沒有在隆隆的坍塌聲中，老師伸出了並不強壯的手，護住了自己的學生。在茫茫的黑夜裏，學生伸出了殘損的手，營救了自己的同學。在層層的瓦礫下，戰士們伸出了帶血的手，掘取生命。在嚶嚶的哭泣中，他們伸出了寬大的手，撫慰親人。在螢螢的燭光下，我們雙手合十，祈禱逝去的靈魂安息！離別就是這樣，總是讓人心動。
又到離別時，8月中旬，結束了奧運會之後，各國同胞們相繼離去。他們帶走的`是美好的記憶，留下的只有祝賀。他們帶走的是堅實的腳步，留下的只有大道。他們帶走的是期望，留下的只有滿足…離別就是這樣，總是苦中有甜。
又到離別時，時間在那一刻刻凝固了！他們用心融化冰雪，他們用手克服天災，他們用行動感恩中國！
九月的微風送爽，在您眼裏的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了您當初的勸言，後悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時光。是啊！醉過才知酒濃，愛過方知情重。回首那段日夜相守的時光，心中難免悵然。無論那裏有多少的成與敗對或錯，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨着火車的汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。告別您的課堂也不過一季，當我於那桃侖駐足時看到的卻是您蒼老的.背景。是我們在幾月的時間裏成長了嗎？抑或是我們使得您身心疲憊？
您知道！孩子們更願去相信前者，是我們長大了！我們學會了責任，學會了感恩，學會了許多您願意讓我們學會的東西，而不是您的蒼老！我們多麼希望，您偉岸的身影能一直伴着我們成長，保護着我們，讓我們能一直依偎在您的身旁。我們多麼希望，能夠重返那個屬於您的課堂，和您一起暢遊在數學的海洋。
温暖的河牀可以孕育初生的太陽。如果您是那河牀，那我們便是那冉冉升起的太陽。離別是為了讓太陽茁壯成長，您的殷切期盼就是我們奮鬥的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們並不悲傷……
親愛的，我和您最後一次説再見。再見到您的時候，一定要過得更幸福，更快樂。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風，桃李芬芳從師來……
在這離別的時刻，我們並不悲傷。
分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。
那個時節“分別”橫掃着畢業生的大樓，我們互相傳遞着同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室裏吹着電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業會考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕着做下一張。終於，在漫天的白卷中，我們順利的結束了畢業考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“歎”聲。
領通知書的.那天，經過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐着談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心裏很明白，這一天之後我們就要分別了，以後的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶着惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看着即將落下的夕陽，才不情願地説了再見。話別了幾分鐘後，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒想到那句“再見”説了之後，我們竟沒有再次見過，心裏仍然停留着她的影子，我沒要過她的聯繫電話，這幾年便失去了她的聯繫。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入九年級的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以後的我只能獨自一人望着天空發呆，不斷回想，但回到現實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……
當與好朋友分開的時候，我終於嚐到了痛苦的滋味。
芸是我認識了好久的好朋友，從國小到國中，我們一直在同一所學校上學，是形影不離的夥伴。無論我們走到哪裏，都會飄蕩着快樂的笑聲，彷彿空氣也深深被我們感染了，變得很舒心，很温暖。
可是好景不長，時間在日曆上一點一點滑落，而我們面臨分別的日子也悄悄逼近。
這一天，我們剛好國中畢業。家境較寬裕的芸即將被父母送去外地念書。這個消息猶如晴天霹靂，重重敲在我的心上。我怎麼也不相信自己的眼睛，淚水不由濕透了眼眶，我跑到她家去。只見芸的媽媽在幫她收拾行李，而芸只是紅着眼睛，呆呆地立在那裏。她媽媽一見我，便説：“正好，你來了，她正念叨着你呢，説不願與你分開。可是沒辦法呀，還是外地的教學質量高，我們也想她成才啊。”互相對望，我難過得拉她的手，鄉鎮以後再也不能一起聊天一起學習，難過時在一起互相安慰了，我不禁潸然淚下。芸説：“要不，我和我媽在商量一下，我不去讀了。這樣我們就能在一起了。”我微笑着不答應，心裏想着這談何容易啊!“那，難道我們就真的這樣分開嗎?我不想離開你呀……”芸哭得一塌糊塗，我也哭了，因為我們意識到這一次的離別，對於我倆而言，是一場漫長的等待。
可是，我能為了一己之私就斷送好友的大好前程嗎?我不能!那樣的話，我就顯得太自私了。想到這，我拿出紙巾擦去了芸眼角的淚水，勸她説：“你還是去吧，這也是你爸媽的心意，即便我們不能常見面，但可以上QQ，發e-mail啊。你放假回來，我還會來找你的`。”漸漸地，芸不哭了。我趁機幫她拿行李，送她上車。
芸走了，我心裏不免傷感。我強迫自己別回頭，不再眺望那輛越走越遠的汽車了。當離別的時候，我便體會到昔日那段時光的彌足珍貴，當……我還明白了怎樣用更好的方式去關心朋友，那就是，願彼此成長的路上不再孤單!
又到七月離別時，暗黑的天空，含淚的星正注視着我遠去的背影。“明天的我還是那個從六年艱苦歲月中爬出來的我嗎?”我的心被即將離別的念頭所佔據，對離開六年同窗後的未來充滿了迷惑。
日曆翻過，註定着離別的倒計時，看到自己親密的同學，心如刀絞;聽到他們幸福的笑聲，覺得很孤單。也許有一年，我會望着他那似曾相識的臉，自然而然留下眼淚，沒有過多的`言語，捧着一顆離別的心罷了。
告別會很快就結束了，如一顆流星忽然劃過，轉瞬即逝，一霎時的唯美過後，便又是無頭的寂寞。唉!人為什麼要有七情六慾呢?為什麼要只留戀回不來的昨天呢?過多的為什麼在我腦海中迴旋，帶來的只是不絕如縷的掛念。
也許離別是為了更好的相聚，可我為什麼這麼傷心?是誰，是誰把我的寂寞之門打開?是他?是她?哦，是他，就是他，是她勾起我那惆悵的回憶，是她喚回我內心的惋惜：
六年級前，我是班裏的害羣之馬。上六年級後，我依舊我行我素。可但當我面對她後，心中有一股力量使我為了自己的已久的夢想而奮鬥，一切源於那件事——有一次上討論課，題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學們的滔滔不絕結束後，“心術不正”的我滿信心的説;“我覺得那個偷盜者太笨了，如果用剪刀剪斷束鈴繩，那不就得了嗎?再不成可以放火，讓他們驚慌再趁機撳下鈴不就可以了嗎?”果然，後面傳來一片噓聲。“這也太卑鄙了吧?”“你以後一定是個小偷”……面對着同學的人生攻擊，我不屑一顧，反正我習慣了——從一年紀到現在，我一直被同學鄙視，無所謂了。這時，她説了一句將貫穿我一生的話：這位同學能夠多方面思考問題的能力值得我們學習，他以後一定不是個小偷，而將可能成為新一代的“福爾摩斯。”台下掌聲一片，而我的眼裏早已噙滿了淚水。
半年的滄海桑田，踩過的路，有我的足跡，深深的，沒有塵埃的覆蓋，唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開，可我對七月還是敬而遠之，因為離別有我，還有她!
陽光那麼明媚，為什麼風那麼淒涼；明天空那麼晴郎，為什麼有雨打濕我的你膛；不久前那開心的笑臉，什麼現在淚水流水臉龐。車緩緩開起，我的眼睛模糊那愈來愈遠的身影。
看着緩緩下落的夕陽，沒了午時的光輝，親人的具身影在夕陽下那麼的滄淳、傷感。眼看黑夜就要將夕陽壓滅，好怕沒有光照亮那單薄的身影，好想這樣一直看着直到黑夜徹底迷漫我的雙腿。
我想着，時間太快，總讓人措手不及的悲傷。幾年前的我任性地託着父母不捨離去，如今，都是父母含淚，看着我離開的背影。看着車旁快速閃過的.風景，我終於體會到父母忍淚離去的心情，那時我大聲的哭泣聲，父母也是無盡的悲與無奈……想着，想着我在搖搖晃晃的車廂內睡了。
清晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看到在夕陽的另一方，有一輪耀眼的光輝，刺疼了我的雙眼，金色的雲朵間包含着一棵破繭而出的希望，在我身上染上一層光暈，有種欲欲飛翔地感覺。此時，我想起那將我放飛的身影。
這時，離別在我心中生成別一種含意，那不再屬於痛苦與悲傷，那是希望與光明在心點燃的一團熊熊的火焰，自己為自己，鼎足之勢亮前方未知的遠方，這時我終於懂得，親人為什麼離開，因為這裏有一個家，為了家的幸福，為了我的前方的路。我的離別是為了什麼，為了我的夢，為了父母欣慰的笑容，我為了我自己的天空，這是以離別為代價，換來的希望。
緩緩停下，此時的陽光照得地面熾熱，它已升到了最高的顫峯，俯視下面重重景物。此刻的我，是否也該為那制高的頂峯，出發在起跑線。此時的風那麼熾熱，此時的雨不再是淚，此時的我不在是哭泣的面容。我會帶着你們的期待，尋找自己的眼光。
離別在即，那難以割捨的師生情，難以忘卻的同學義，以及對母校的留戀使我心中久久不能平靜。
會考臨近，學習的壓力越來越大，而我對眼前這一切難捨之情也與日俱增。我更加珍惜和同學和老師相處的分分秒秒，恐怕也只能以這樣的方式來表達自己對大家的不捨與懷念。
夜夜坐在書桌旁，望着漆黑如墨的無邊夜色，心中那已被一天繁重學習任務壓縮到極至的懷念與憂傷又瞬間膨脹到了極點。憂傷惆悵縈繞着我的心，不禁想起那句耳熟能詳的詩句：“剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。”
我既欣喜又害怕地等待着會考的到來。我欣喜我將要步入高中的學習殿堂，但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒有過多的語言，只有靜靜的回味與努力的學習。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的記憶，只能一遍又一遍的.回憶着往昔歲月。我不願為母校丟臉，我只有用一遍又一遍地複習來爭取在會考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時唯一能做的了。
心中忽然響起一陣鏗鏘有力的宣誓聲：
三年磨劍，今朝試鋒。
分分必奪，秒秒必爭。
全力以赴，會考必勝。
堅持到底，我定成功！
就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒，滋潤我憔悴的心靈。
又是一年離別時，我已開始默默地積蓄力量。別了我的母校，別了我的老師，別了我的同學。心中默默的祈禱：“但願人長久，千里共嬋娟。”
那些蒼茫的回憶，靜靜地滑淌着生命的軌跡，正如桌上的劃痕，從今年到明年，一年又一年，記錄了我們的喜怒哀樂，印證了同學之間的悲歡離合，留下我們成長的痕跡。
十六歲，萌生希望的年華，希望將帶你一起飛翔，飛翔在那無際的藍天。而我們就此離別，各奔東西，我們都站在海平面上遙望大海，無邊無際，這遠航的路也不知到何時才能與你相見。
默默地我們分手，正如當初我們默默相識，請你留下燦爛的笑容，請你帶上我的歌謠。看，那微笑多麼美麗，印在我們的腦海裏！聽，那歌聲多麼的動聽，希望它也能在你的內心迴盪。
在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起了兒時與你相伴你的回憶。再見啦，同學！盼你早日成功的消息。面對你，我不想説幸福，不想説再見，最好是靜靜地坐在那裏，保持着沉默，把夢留給這寒冷的夜，把淚流給廣闊的海，把希望留給未知的未來。
校園裏曾留下我們數不清的歡樂，回首逝去的日子裏，也不知過了多少個春秋，而現在心裏不免湧起一絲絲悲傷，人生必須要走過許多的`磨難，每一個磨難都意味着結束，更是一段新的歷程的開始。
留不住的時光啊！請把我的問候留在你的心裏。白雲悠悠飛暮渡，我會時刻託它問候你。
又到於君離別時，請不要回首，因為你我的夢會湮沒整個大海。
學問齋