在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
最近學校舉行了口語測試，老師説要選最好的一名去參加區裏的英語口語比賽。
成績下來了，我與王懷慶並列第一。看着這稱心如意的成績，我心裏暗暗自喜：太好了！雖然我每天都要聽磁帶，很厭煩，但是自己的努力並沒有白費。
下課後，老師把我和王懷慶叫去辦公室。雖然知道老師叫我們是為這事，但還是有那麼點小緊張。走進辦公室，張老師對我們説：“兩個班數你們是最優秀的，所以我決定選你們兩個的其中一個去參加比賽，你們要多加練習，要多聽磁帶，明白嗎？”
聽了張老師的這番話，我心裏真是又激動又沮喪。激動是因為這是我五年來第一次被選中參加比賽，雖然回家又要聽磁帶，我已經有點厭煩了，但我會努力拼搏。沮喪的是比賽名額只有一個，可王懷慶看圖説話比我好，各方面都比我用心，萬一我被淘汰了，同學們肯定會瞧不起我，説我沒用。想着想着，汗珠就不知不覺地流下來了。
不管結果怎樣，我總是會想起張老師經常告訴我們的話：不管結果怎麼樣，都要儘自己最大的'努力，不能總是隨隨便便應付一下了事，這樣是徒勞的。
我好不容易被老師看中，我一定要努力，爭取取得這次比賽的名額。
書是人類進步的階梯。書像一塊麪包，我們如飢似渴地啃着它；書像一顆橄欖，越嚼越美味；書是大沙漠中的綠洲，使人見了眼前一亮。
書的種類有很多，有童話書、道理書、作文書……它們對我們的用處非常多——童話書可以增強我們的想像力，使我們的想像力豐富多彩；道理書可以告訴我們人生當中重要的道理，使我們少做錯事；作文書可以提高我們寫作能力，使我們的作文寫得越來越好……看，我説得沒錯吧！每一本書都對我們有着很大的用處，多讀書可以讓我們的.知識更加全面。
我的外公很愛看書，常常到圖書館去借書。一次，我有一個問題絞盡腦汁地想了半天，還是丈二和尚摸不着頭腦，便去請教外公，外公便給我細細道來，聽了他的解釋，我又懂得了好多。你看，書的好處多吧。
曾經有名人説過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，它像一艘船，帶領我們駛向知識的海洋。所以，同學們，多去看書吧，因為書是我們生命中重要的一部分，沒有了書，我們就像沒有了食物。
我的童年有許多有趣的事，給我留下了美好的回憶。
趣事之一——學騎自行車
在我6歲的時候，爸爸買了一輛小自行車給我，那時的我對一切都感到好奇，看着自己面前這奇怪的東西，我就迫不及待的.坐了上去，可剛騎一步我就摔下來了，我“哇”的一聲哭了，爸爸抱我重新坐上去，他在後面扶着我，這時我突然勇氣大增，可是着腳踏板勇敢的向前騎，可我車頭沒扶好一頭扎進了路邊的垃圾堆，臭死我和爸爸了，我和爸爸不約而同地笑了起來，父女倆的笑聲傳四方。經過種種磨難，我終於學會騎自行車了。媽媽説我騎車時屁股一扭一扭的，可愛極了。
趣事之二———毛毛蟲比賽
小時候，我和我的好朋友王蒙舉行毛毛蟲比賽，就是比誰捉得毛毛蟲爬得快。我不敢捉毛毛蟲，王蒙就替我捉了一個。比賽開始了，王蒙的毛毛蟲遙遙領先，而我的毛毛蟲卻落在後面了，我很着急，就用旁邊的樹枝輕輕地推它，這樣速度果然快多了，把王蒙的毛毛蟲遠遠的拋在後面，我開心極了。
童年的時光，在四季的輪迴中就要過去了，童年的人和事就像一隻只色彩斑斕的蝴蝶，在記憶的天空漸遠......
尊敬的校長：
您好！我是六年級二班的一名學生，為了讓我們的校園環境更加優美，設備更加齊全，我想向您提一些建議。
首先，校園的環境還需要改善。現在，地上隨處可以看見果皮紙屑，同學們的行為往往不盡人意：樓上的同學常常把廢紙扔到樓下，有的同學乾脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區都要花好長時間，有時剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每週五下午都讓全校師生進行一次清潔大掃除，平時還要要求教師多對學生進行一些必要的`教育，還可以舉辦一些有關環境保護的徵文、演講比賽，增強同學們的環保意識，以便讓學校的環境更加優雅。
其次是學校北面的體育器材。每當下課，就有許多同學到那裏玩單槓、爬橫梯。其中有一條豎杆已經很不穩定了，前幾天有個學生爬上去，搖搖晃晃，一不小心可能就會掉下來。下面種的草不多，要是從那麼高的地方摔下來，後果一定不堪設想。我建議學校對這些器材進行加固，以保證同學們的人身安全。
這就是我的一點建議，如果有什麼不妥當，請您指出，如果合適，請您採納。
祝您
身體健康！萬事如意！
關心不只是友好的，也是感動的。
有一次，我們一家人去鄉下游玩。我下了車就跑到了朋友小桃家和小桃玩，我和小桃玩着玩着就走到了一片陌生的森林，我們小心翼翼地走這生怕有什麼危險。我垂頭喪氣地説“我們走不出去了。”但是她卻鏗鏘有力地説“我們一定會走出去的。”我們繼續走了下去
我們看到了一條河，我跑了過去，不知被什麼東西絆倒了。我想起了媽媽説的話：在什麼地方摔倒，就在什麼地方爬起。當我要爬起的'時候，我看到了一條花色斑斕的毒蛇向我撲來，小桃用石頭砸死了它，但是我看到了小桃的手臂上被蛇咬了，小桃暈倒了。
我揹着她到處亂跑，終於走出了這片森林。我揹着她到了醫院。當她醒來後問我受傷了沒有，那時我感到了心潮澎湃，眼淚一個勁的往下竄。
回到了小桃家，我們陪着小桃聊天。到了黃昏小桃睡着了，我們一家人回家了。
我永遠不會忘記那一天和我的好朋友小桃！
我家養了一隻小貓咪，它玲瓏的小面孔上嵌着一對明亮的眼睛，長着一身赤褐色的毛，美麗極了！
每當我們吃飯的時候，小貓咪就會在桌子下仰着頭，踮着腳，蹦來蹦去，還不時地叫兩聲“喵！喵！”，這時爸爸或媽媽總是給一塊食物給它吃，罵一聲“小讒貓！”。你要是不給它魚吃，它就會用鬍子和爪子弄你的'腳，癢癢的。今天晚上有客人在我家吃飯，小貓咪又來討食物了。大家舉杯祝酒時，我忽然想到小貓咪如果喝了酒，會是什麼樣子呢？肯定很有趣的。
吃完飯，我便找來小貓咪愛吃的魚頭，放在酒裏浸泡，給小貓咪吃，可這狡猾的傢伙只吻幾下，“喵喵”叫幾聲就是不吃，我想是酒味太濃了，我淋了點魚汁在魚頭上面，這次小貓咪擋不住誘惑，慢慢地吃完魚頭。小貓咪開始還很精神的，後來慢慢地眼睛眯成一條縫，走路搖搖晃晃的，最後索性躲在牆角下睡大覺了。可愛小貓咪醉酒了，我後悔極了，正想拿什麼給小貓咪解酒，這時有一隻小老鼠從牆跟下走過，被小貓咪發現了，小貓咪瞬時來了精神，猛撲上去想抓住小老鼠，可是力不從心，動作慢了半拍，給小老鼠溜走了。不一會兒，小貓咪進入了夢鄉。
看到這，我不由得想起大人喝酒的事情，喝酒誤事，請不要喝酒！
史立茲説過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海。”理想是自己希望實現的，又是對別人有益的。我的理想是當一名合格的人民醫生。
小時候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的.印象裏，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點就要離開我了。從那次開始，我就決定，以後長大要當一名醫生，為了奶奶的病，我要努力，要加油！從現在開始：我要好好學習，多看關於醫學方面的書籍，多關注關注關於醫學方面的新聞，多關注關注身邊的人生病時的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什麼藥對病人的病有幫助，而且對病人身體的危害不是很大，儘量給病人開少量的藥，因為是藥三分毒，無論吃什麼藥對病人身體會有或大或小的危害，當一個醫生，要憑良心開藥，而不是為了賺錢。
如果一個人沒有理想的話，那他的一生都會變得迷茫，碌碌無為，沒有理想的人就好似一隻無頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，奮鬥吧！
今天，毛老師説要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學們排着整齊的隊伍來到操場。
比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱讚，時而指手畫腳地講着自己的看法。現在選拔結束了，已經進入了女生決賽。
比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩地跳了起來。只見他們手裏的繩子像彩環似的飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪，啪”的聲音，地上捲起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的.“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得鬥志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……。”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚歎不已。
接下去是男子決賽，男同學們全力以赴，不甘示弱。同學們有的忍不住嘖嘖讚歎，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。
同學們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。
從小母親給我的是母親温暖的愛，她那雙粗糙的手，牽着我走過風風雨雨，父親給我的則是含蓄而深沉的'愛，他那寬厚的肩膀如高山大海，給我無窮的智慧和力量。
年幼時，初學走路摔倒了，母親總是説：“摔到哪了，疼不疼？”，父親卻説：“哪個人學走路不摔幾次呀，失敗乃成功之母”。
上了幼兒園，因為我學習好，老師給了我一朵小紅花。母親説：“真棒。”父親則説：“還要再努力，要得更多的小紅花。”
上了國小。有一次我考了好成績，母親説要帶我出去玩。父親説：“又不是第一，驕傲會使人退後。”
有一次我滿懷信心的去縣裏參加英語比賽，結果卻名落孫山。母親安慰我：“沒關係，下次努力。”父親説：“這只是一點小挫折，人生的挫折多着呢，你只有戰勝挫折，才能成為人羣中的強者。”
父親和母親總是用不同的方式教育我，但出發點是相同的——愛。他們這樣關心我、呵護我，我難道不應該好好報答他們嗎？
學問齋