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我的好朋友_國小生六年級作文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的好朋友_國小生六年級作文,歡迎閲讀與收藏。

我的好朋友_國小生六年級作文

我的好朋友_國小生六年級作文1

我的好朋友叫夏彬,是個明事理、落落大方的人,她長着一雙大眼睛,柳葉似的眉毛給人一種很文靜的感覺。我們倆感情很好,親密的就像閨蜜一樣。

有一次,放學後我們一起在我家做作業。突然我遇到一道不會做的題,就想拿她的本子過來抄。可是她卻用書擋住了不讓我看,還説:“哪裏不懂?我給你講解吧!”我大聲説:“不用了!”然後收拾好文具,氣沖沖地走了。

從此,我不再理她了,有好幾次她想和我説話,我都扭頭就走。放學後,我也是獨自回家可是我心裏仍然感到空空的,覺得好寂寞,好孤獨。我的'心情如同一堆亂麻,陷入了難以解脱的煩惱之中。

我思想前後,覺得這件事錯在我,我應該向夏彬道歉。可是,我又有點猶豫,這多難為情呀,何況,她會接受我的道歉嗎?一天下課後,我去上廁所,不小心撞到一個人,一看正是夏彬。我不知道説什麼好,正想躲開,夏彬先拉住了我:“別生我的氣啦,那天是我態度不好,對不起!”我感動的眼淚要湧出來了,趕緊説:“應該道歉的人是我,對不起!”説完,我們相視一笑,頓時,所有的不愉快都煙消雲散了。夏彬接着説:“雖然那天我態度不好,但我希望你能理解我,在學習上我們應該要認真鑽研,不能敷衍了事。”我看着她真誠的目光,心裏感動的真是無以言説。從那以後,我們再也沒有鬧過矛盾了。

我的好朋友夏彬是多麼善良,多麼優秀,我真為有這樣一個好朋友而自豪。

我的好朋友_國小生六年級作文2

我的好朋友湯中藝,在育才國小,六年(7)班上課。雖然我們現在“身處異班”,我們仍常常在一起玩。湯中藝中等身材,一張瓜子臉,一頭烏黑油亮的短髮,一雙明亮的眼睛,似乎能看透一切,高高的鼻樑下有一張能説會道的櫻桃小嘴,她不僅待人彬彬有禮,學習上更是無人能敵。湯中藝平時總是笑嘻嘻的,那燦爛的笑容就像八月的石榴——合不上,只要你看見她,保證可以忘掉所有的傷心事。對了,她還有個最大的優點,那就是——樂於助人。我看在眼裏,聽在心裏,頓時心裏就像二十五隻小老鼠——百爪撓心,

一次,上語文課,我沒帶聽寫本,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時湯中藝看見了,便問我:“怎麼了,有什麼事嗎?愁眉苦臉的',告訴我,我幫你解決。”我聽了心裏熱乎乎的,低聲説:“我沒帶聽寫本。”湯中藝聽了二話沒説,連忙把自己的聽寫本撕了幾頁給我。恰好撕本子的這一幕被老師看見了,下課後,老師把湯中藝叫到辦公室去,並問她:“為什麼要把聽寫本上的紙撕了?”我以為湯中藝一定會説因為我沒帶聽寫本,可是我萬萬沒想到她居然對老師説:“對不起,我不該隨便撕本子,我錯了。”老師嚴厲地批評了湯中藝。我看在眼裏,聽在心裏,頓時心裏就像二十五隻小老鼠——百爪撓心,我真想衝上去説:“老師,您原諒湯中藝吧,她是因為我才撕本子的呀!”可是,我的腳卻像灌了鑽似的,怎麼挪也挪不動,我只好眼睜睜地看着湯中藝被老師批評。我心裏酸酸的,心裏責怪自己:真沒用,為什麼不帶聽寫本……

這就是我樂於助人的好朋友——湯中藝。

我的好朋友_國小生六年級作文3

這個人吧,十分的老實忠誠,他是我們班最強壯的同學,他成績也很好,可是他最厲害的是他那強壯的肌肉,他是被我們經常叫為王大力,因為他是我們班的體育委員,力氣也很大。

記得他最擅長的是跑步,所以他腿上的肌肉非常的強壯,我敢打賭在七年級年級裏沒有一個比他跑得更快的了,用一個成語來形容就是舉世無雙,在運動會的時候更是厲害,把七年級年級甚至八年級年級的人都跑過了,別人都以為我們班是體育班,在體育測試的時候更是把我們甩得遠遠的,好像有30米長,這讓我非常的難忘。

王大力不僅體育好跑不好,數學也很好,我和他在同一個補習班一張試卷我和他一起做,分分鐘超過我,當我做到一半了,他就把另一面給做完了,我問他為什麼這麼快就做完了,他説只要你上課聽講了,下課再回味一下,不懂的就去問老師,只要做到了這些,你也可以和我做的一樣好,我終於知道王大力為什麼數學這麼好了。

我那裏也是一個很會關心人的人,在一次體育課上我和他一起下去,我一不小心從樓梯上掉了下來把腳給扭了,我坐在地上半天了也不敢起來,他一把抓起我,讓我扭動一下腳,我扭了一會兒也還是非常疼,他説我帶你去醫務室,然後他就揹着我去了醫務室,知道怎麼處理後還不停的讓我記得噴藥。

王大力是我見過最好的同學,他的品質行為真好,他真的是讓我佩服的'一個人,我會好好向他學習的,他也慢慢的變成了我的益友,就像形影不離的同伴。

我的好朋友_國小生六年級作文4

我有一個最好的朋友他叫李俊,我倆的愛好卻恰恰相反,我愛好語文,他喜歡數學。 有一次我跟他一起到新華書店買書,他東看西看,遲遲沒有買的意思。我奇怪地問:“|你怎麼不買?”“我看看有沒有關於平面幾何的書。”我聽後擂了他一拳,説:“你這個人,學數學入迷啦!”他笑笑説:“不迷怎麼能學好數學?我在一本書上曾經讀到過華羅庚爺爺寫的文章,他説,數學王國就像一個大花園,只有走進去尋勝探景,才能領略其中的無窮奧祕。”我被他的話深深地打動了,不由得幫他一起找他需要的`書。終於找到了!他的臉上頓時溢滿快樂的笑容,我們一起高高興興地回家去了。那天晚上,我回憶着白天的一切,又聯想起另一件小事。正月八年級,我們以及其他是我夥伴的人準備去我一個朋友家開故事會。我和李俊來的最早,我問他:“怎麼樣?老朋友,春節過得不錯吧?”他説:“嗯,不錯,我做了一百多道數學題呢!”我一聽,心想:“你瞧李俊多好多棒,春節不玩,居然在家做算術,別人一看就説李俊是好學生。開完故事會,我回家之後,翻出了一本關於數學的叫作《歌德巴赫猜想》裏主要説了“有一位數學家叫作陳景潤的人在過大年的時候,好幾次都忘記過春節了,都在思考數學問題,正如李俊不過春節,寫算術題,我真欽佩李俊,看來我真不如他。我下次一定要向李俊學習,趕上他。

我的好朋友_國小生六年級作文5

我有許多好朋友,但給我印象最深的還是程欣奇,我的好朋友。

程欣奇是一個幽默人。他個子矮矮的,一雙大眼睛經常會對我和鄭維嘉放電,鼻樑比較低,一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的麪包,吃完後還不忘説上一句:“這麼小的麪包,還不夠塞我牙縫呢!”

要説幽默,我一定會想到那節音樂課。在學完一首歌曲後,大家都在練歌,準備在全班一展歌喉。可是在這時,程欣奇一臉壞笑地對我説:“要不要欣賞程欣奇音樂家的名曲呢?”“好啊!”我滿口答應。他裝模着樣一番後,開始他的“唱歌”,原本的`“五十六個兄弟,團結一心建祖國!”被他改成“五十六個程欣奇齊心協力打敗佔盼!”都得我哈哈大笑起來。下課後,我準備去買一本數學本,程欣奇用可憐的眼神望着我,還用手拉着我的衣角:“佔盼姐姐,如果你不給我買糖糖,我就給你媽媽説!”説完,他走開了。我邊笑邊説:“就不給你買!”你説,我的朋友幽默嗎?

程欣奇不僅很幽默,而且非常有創意。

一次,我忘記帶米尺了,但是需要米尺畫圖。我懇求道:“程欣奇,借下米尺!”程欣奇慢吞吞地答道:“什麼?借米吃,我自己都沒有米吃,更何況現在米價這麼貴,怎麼可能借給你?”我只好放棄向他借米尺,轉過臉來,向鄭維嘉借米尺,誰知這時他把他的米尺仍在我桌子上,我抬起頭望望他,他還裝作一副若無其事的樣子,我笑了笑,低下頭來畫圖。

這就是我的好朋友,一個幽默而又有創意的小男孩。

我的好朋友_國小生六年級作文6

武佳怡——170的身高,是全班最高的女生,別看她長着麼高。性格可是及其的內向!

武佳怡長着一雙大眼睛,不怎麼高的鼻子嵌在了一張鵝蛋臉上。她不善於言辭,在班裏不怎麼説話,悄悄的坐在班裏的最後一排。我們做的練習冊是由班裏每個人輪流站起來説題。每次輪到武佳怡站起來回答時,她總是害羞的站起來柔柔的回答問題。連頭都不敢抬,聲音小的`連四周的人都聽不見。

別看武佳怡平時性格內向不愛説話,但她是一個很有正義感的人。一節體育課上,我跑步時不小心踩到了一個同學的腳,而她非説我是故意要踩她的,我和那位同學發生了衝突。當我氣的肺快要炸時,武佳怡突然衝出來衝着那位同學大聲吼道:“鮮明晰真的不是故意要踩你的,而且她已經向你道歉了,為什麼還這麼不依不饒?!”那位同學聽了武佳怡的話感到十分慚愧,便灰溜溜的自己走了。大家都望着武佳怡:平時這個內向、害羞、不愛説話的女孩怎麼像變了個人似的?這麼勇敢?這一次讓我重新認識了武佳怡

記得有一次,我過生日,想邀請武佳怡來參加我的生日派對,但是她卻説沒有時間去不了。我很傷心,想他是有意要回避,不想給我過生日。但我沒有想到的是:幾天後,武佳怡給了我一個棕色的粉紅色頭花兒的小熊,並靦腆的對我説:“我沒有給你過生日,真是對不起,只是因為人太多了,別生氣了。這個小熊是我送給你的生日禮物!”哎~我真是可笑不得啊!

我為我認識了這麼一個好朋友而感到幸運!

我的好朋友_國小生六年級作文7

轟!我的天空雷雨交加,我心不在焉的呆坐在座位上,手中緊握着那幾張卷子,欲哭無淚……看着卷子上鮮明的叉號,我好想躲到一個誰也不知道的角落,永遠不出來。教室裏都在談論着自己這次的成績。a説:“完了完了!這次絕對會被老媽作思想教育工作的!”b説:“這次我考的不錯一定要炫耀炫耀。”c説:“我考的也不錯你怎麼樣呀?”……

他們的話就像一把無情的刀,又在我的'心上狠狠劃了一刀。我不願看到這張試卷,因為他給我帶了太多痛苦,我失落的趴在桌子上,落葉飄在我心裏,風吹寒我的心,諷刺的語言刻在我心裏。淚,悄悄地從我眼裏跑了出來。

一旁的好友看見我這樣停止了談論,疑惑的看着我,又看了看手中的卷子。拉起我的手,就向教室外跑,手中的卷子散落一地。

他掃了一眼。似乎懂了什麼,我們跑出了人羣,坐在操場上的草坪上,她若有所思的看着我:“説吧你有什麼事?”我強裝快樂的看着她説:“沒事,我能有什麼事。”

“你還裝看你眼淚都快出來了!”我無奈的看着她説:“你好會讀心!”她擺正我的身體,認真地對我説:“遇到這麼一點挫折你就承受不住了嗎?以前那個天不怕地不怕的你哪去了?你要記住時時刻刻都要微笑。”説完她用手指努力把我的嘴角向上提,想要讓我微笑。

“要記住時時刻刻都要微笑。”我會的,正如你所説的一樣。

我的好朋友!

我的好朋友_國小生六年級作文8

我有一個好朋友叫王多多,他和我之間有很多小故事。

王多多皮膚黝黑健康。他不高。他有着西瓜般的髮型,圓圓的腦袋,大大的眼睛,滿嘴整齊潔白的牙齒。乍一看,他是個可愛的小男孩。我和朋友住在同一個小區,都姓王,同一個幼兒園畢業,身高一直差不多。我們倆都喜歡吃油膩的食物,喜歡看書,現在還在同一個國小讀書。我們可以每天一起上學和放學,這是一件幸福的事情。

其實我的好朋友也有不好的怪癖。他不喜歡和別人分享東西,尤其是他的書。他的書,除了他自己,隨時隨地都可以看。任何碰過他的書並給寫信的.人都會非常不高興,即使他同意你應該讀他的書,他也會讓你用洗手液洗手幾次,然後擦乾,這樣他就可以在碰他的書之前檢查一下。而且看他的書的時候,不能弄得有點皺,不然他會哭鬧,甚至有時候會在地上打滾。這是我最受不了他的地方。

但是生病的時候好朋友會第一時間來家裏看我,給我買我喜歡吃的東西,給我佈置不懂的作業,告訴我開心的事讓我開心。所以,我又愛又恨這個好朋友。我太愛他和我的共同點了,討厭他不懂得分享的壞習慣。

總之,我覺得有好朋友是一件幸福的事。因為當你開心不開心的時候,只有你真正的朋友會陪着你,分享你的喜怒哀樂。

我的好朋友_國小生六年級作文9

正因為我愛看書,所以你會常常看到我正拿着書在看,睡覺前看、走路前看、甚至上洗手間時也在看。爸爸媽媽都叫我小書迷,我也欣然接受。

在我的書櫃裏,分門別類地裝滿了花花綠綠的書,我一有空暇的時間,就拿起一本書津津有味地“啃”的了。

本來,我小時侯就不愛看書,我是受了爸爸的影響才開始愛看書的,這兒還有一段小故事呢——

在我一年級時,我連正眼也沒瞧過書頁一眼,所以,課外的知識我丁點兒也不知道。有一次,剛出差回來的爸爸從包裏拿出一個盒子,説:“來,爸爸送給你,以後要好好愛惜它哦!”我高興地接過盒子,心想一定又是什麼玩具了!哈哈!我越想越高興,趕緊撕開包裝紙一看,啊?!只是一本《365夜童話故事》!我大失所望,嘴裏嘟囔着:“怎麼搞的呀!只是一本書?”爸爸笑着説:“嘗試看一下吧!這書準能把你給迷住!”我半信半疑地拿起了書看了起來,我僅看了幾頁,周圍的`一切從我的意識中消失了,書中善與惡的衝突與搏鬥,優美、通俗、富於感染力的語言深深地迷住了我。當夜幕降臨的時候,字跡已難以辨認時,我才回到現實之中。

我最悠閒的消遣莫過於一邊吃花生,喝奶茶,一邊看書,那是最愜意不過的了!

噢!我愛書,書,是陪伴我一生的良友!

我的好朋友_國小生六年級作文10

我有一個好朋友,她喜歡助人為樂。

我的好朋友有一雙不大不小的眼睛,一個小小的鼻子,一雙濃濃的`睫毛,一個櫻桃小嘴,一頭烏黑烏黑的頭髮,長得非常漂亮。只要她看見有需要幫助的人,她會跑向前去幫助她(他)們。她看見一位老奶奶要過馬路,她馬上跑上去扶着老奶奶過;她看見一位老師拿着一堆作業本,她馬上跑上去幫老師拿……

可是,有一次,我和她約在一個公園裏玩,我跟她説:“週六中午兩點到公園。”她説:“好的。”可到了周六一點多的時候,我正準備出門,被媽媽給叫住了,媽媽説:“去教一下妹妹作業,再出去。”我又換了鞋,到房間教妹妹去了,我像個小老師一樣教着妹妹,我也享受着當老師的滋味。一教就到了下午四點多,糟了!我才記起來,我和我的好朋友約在公園玩了,我馬上換好鞋,跑了出去,可我到了公園以後,已經沒有人了,我失望地回家了。到家之後,我馬上給她打了個電話,可她沒有接,我想她現在的心情一定很難過,很傷心吧!

星期一,回到了學校,我走進教室,發現很多同學圍在我好朋友的桌邊,我放下書包走過去,發現她在哭,我説:“你怎麼了,為什麼哭?”她説:“你怎麼可以這樣騙我,做人要信守承諾,言出必行。”上課了,我非常慚愧。好不容易熬到下課了,我把事情經過詳細跟她解釋了一遍,她説:“原來是這樣,我誤會你了,對不起!”我説:“沒關係,我們還是好朋友。”我和她同時説了一句話“言出必行,信守承諾”。

你們猜到了嗎?她就是我的好朋友:XXX。

我的好朋友_國小生六年級作文11

楊博雅是一個非常漂亮的女生,很討人喜歡。 可我覺得她愛出風頭,所以一點也不喜歡她,甚至還有點討厭她。但是自從那天讀報課後,我卻徹底改變了對她的看法。

那天中午,讀報課鈴聲剛響,同學們就立刻拿出課外書來看。因為班主任曹老師跟我們説過,讀報課鈴聲一響,我們都要拿出自己準備好的課外書閲讀,不然,就去操場上跑圈圈。

我忽然記起,自己剛好忘記帶課外書了。情急之中,忽然發現坐在我前面的楊明郭同學桌上還有多餘的書。

於是,我三步並作兩步地走過去,問他能不能借我一本書看看。誰知,他頭也不抬地大聲説:不借!受到了打擊的我,只好失落的.回到座位上,等着接受老師的懲罰。

你沒帶書嗎?楊博雅悄聲地問了我一句,我回頭,看見她手上拿着三本嶄新的小人書,正衝我微笑呢!

我想她一定是來嘲笑我的,我才懶得去理她呢。自己選一本吧!我簡直不敢相信自己的耳朵,這個令我討厭的傢伙居然要給我借書看呢!

我再次回頭看她時,啪的一聲,那三本小人書已經穩穩地落在我的課桌上了。而她自己卻沒事一般,繼續翻着手中的書認真地閲讀着。

下課了,我把書疊得整整齊齊,還給了楊博雅,並真誠地對她説:謝謝你的書,我們能成為好朋友嗎?

她點點頭,説了聲好,還拉了拉我的手。從此,我們便成了形影不離的好朋友。

我的好朋友_國小生六年級作文12

我覺得朋友都是可以依靠的大樹,可以藏住祕密的樹洞。

她的身材矮矮的,她有一雙小巧玲瓏的眼睛,櫻桃般的小嘴,她戴着一幅粉粉的眼睛。

那時候我們六年級剛剛分班,在我們那個班,我沒有一個熟悉的人,我非常的孤單,每次上廁所總是一個人,每次打水總是一個人……可誰想?慢慢的我認識一位好朋友,她的.名字叫錢保如。

這一天,我們數學考試了,可是我考的並不好,我垂頭喪氣,可是我的好朋友錢保如突然出現,趴在我的耳邊説:“唉,這有啥的,我比你考的還爛,好啦,我的小公主,別難過啦!”瞬間我的心裏像吃到了蜂蜜一樣,甜甜的,她是我可以依靠的大樹。

這天表妹來到我家,她和我一起寫作業,到了下午,她把媽媽最喜歡的花瓶打碎了,我們趕緊收拾,晚上媽媽回來了,急忙問道:“我的花瓶去哪了?”可表妹一臉無辜,慢慢的看向我,我跟媽媽解釋:“你要相信我,不是我打碎的,是表妹。”可是媽媽不聽,硬是把我訓斥了一頓。我打電話給了我的朋友錢保如,告訴了她事情的來龍去脈。

她安慰我説:“我相信不會是你做的,你要開心喲,不然我也會難過的。”她這麼一安慰,我突然不難過了。

她是我的樹洞。

我希望,我們友誼的小船永遠不會翻,不管是誰都破壞不了我們友誼的小船。

我的好朋友_國小生六年級作文13

説到樂器,有人自然會想到鋼琴、黑管、架子鼓、吉他都是眾所周知的。我有一位好朋友,你們一定猜不到她學的是什麼手風琴。

她是一位成績優異的好學生,做起事來十分麻利,讓老師十分欣慰,很放心。“琴王”,這可不是對她的假稱呼,可能對她來説還有點低檔了,因為她拉的實在是太好了。她每天都要練習,一練就是幾個小時,她也不怕麻煩,不怕累,就這樣年復一年,現在她手風琴拉的已經是“爐火純青”,令人羨慕。

至今,她還在堅持練習,覺得自己還是練得不夠好,沒有達到自己心中的目標。有時為了一個曲子,日日夜夜反覆推敲着,這樣艱難的過程讓人難以想象。在這期間,她也參加了一場比賽,在比賽上,聽着她那一串串動人的音符,我就已經覺得她是第一名了。如果時間可以倒流,我好想要再看看她那投入其中的神情。坐在椅子上的她,很快就進入了狀態,隨着音樂響起,她輕輕搖擺起身子,那種感覺,讓全場觀眾驚歎不已,都情不自禁地鼓起掌來。演奏完畢,她起身鞠躬向觀眾致敬,再次響起來熱烈的.掌聲。

她是我的好朋友,我為有這樣的朋友而感到驕傲!她就是我説的“琴王”,也是一個能幹的小幹部。我相信在班級裏,她也會嚴格要求自己,做好榜樣,我們一起進步!知道是誰嗎?費鈺涵。

我的好朋友_國小生六年級作文14

朋友,每個人都有。但我認為,朋友,是那些敢於指出你的錯誤,在你傷心時鼓勵你的人。一位名人説過:“擁有一個知心朋友,你將擁有兩份的快樂,免去一半的憂愁。”聽到這句話,我也有個知心朋友!她就是——怡。

有一次,數學的考卷發下來了。我的馬虎和不細心,讓我考了個很差的分數——66分。在見到考卷的`那一幕,我差點沒暈過去,心中痛苦的呻吟道:“我怎麼考了個這麼這麼爛的分數,回家肯定要捱罵了,我怎麼就那麼命苦啊。上帝啊,你怎麼能這麼對待我呢?”以至於我在上課時都失魂落魄的。直到放學後,怡和我邊走回家邊問我,問我:“今天為什麼呆呆的,一點笑意也沒有?”我傷心地回覆給他,説:“我今天考的數學考試卷發下來了,只考了66分,考的很爛很爛,不是我預想中的成績。”怡安慰道:“這次考不好,還有下次。再説你的學習那麼好,成績那麼優異,考砸一次,就會認真一次。這次考不好,下次繼續努力,爭取滿分!”聽着這些安慰的話語,我心裏舒暢多了。俗話説:“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓,下次我做完後認真檢查。

當我考試考砸了!心情十分沉重、失望時,怡會來安慰我,鼓勵我再接再厲,伴隨着我,在人生的大道上與我共同進退。通過朋友意識到自己的不足,改正自身的缺點。財富不是朋友,而一個知心的朋友則是財富,我很高興擁有怡這一個知心朋友!

我的好朋友_國小生六年級作文15

她,在我遇到困難時幫助我;她,在我失落的時候陪伴我;如果你問我她是誰,我一定會不假思索的告訴你——他叫孟芮琪。

孟芮琪一米五五的個兒,皮膚較白,雙眼包皮,兩隻眼睛炯炯有神,學習一直名列前茅,她是我的“死黨”。

有一次,數學老師發試卷讓我們做,拿到試卷,我立馬開始做,前面幾道題對我來説輕而易舉,眼看着就剩下兩道題了,我加快了速度又做完一道,我得意揚揚地瞅像最後一道題。咦?好難啊!完全沒有頭緒啊!我絞盡腦汁,卻連半點頭緒都沒有。就在我百思不得其解的時候,孟芮琪幫我解了圍。她細心地幫我分析題意,告訴我解題過程,我很快明白了剛要跟她道謝時,她彷彿看透了我的心思,説:“不用謝,我們是朋友嘛!”後來,我們先化成了你幫我,我幫你的程度。

她還在我失落的時候給予了我前進的信心。那是在一個下午,我因某事被老師批評了一頓。我的內心很失落,很傷心。她知道了,陪着我,沒有説話,沒有安慰,只是默默地陪着我。這辦法很管用,我一會兒就感覺心情好多了,她這才開始説話,希望能把我逗開心。我非常感謝她的安慰,説了很多感謝的話。

一天,我要去參加舞蹈大賽。起初,我很緊張,感覺心都要跳到嗓子眼兒了,豆大的汗珠從我臉上滾落下來。孟芮琪見狀,對我説:“其實比賽不用緊張,放鬆下來,重在參與。不管你成功還是失敗,我都會一直支持你的!”聽完這些話,我十分感激。我努力的.讓自己放鬆,果然,功夫不負有心人,我在接下來的比賽中取得了好成績,沒有讓她失望。

孟芮琪,你給了我極大的鼓舞,幫助我解決難題。你是我的好朋友,很好的朋友,我相信,我們永遠都是朋友,永遠,永遠……