在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我最敬佩的一個人作文，希望能夠幫助到大家。
看啊！她在那椅子上，正在專注地看書呢！她那長長的頭髮，蓋住了她的臉，走近點兒瞧瞧，這不是我的語文老師——申老師嗎？
她長得非常好看：一雙大而亮的眼睛，似月牙的眉毛，烏黑的頭髮，漂亮極了！
她不但漂亮，還很堅強呢！
記得那是一個陰雨連綿的夏天，我像往常一樣，正坐在教室裏，等待着老師。上課鈴響了，不見老師像往常一樣走進教室，有幾個調皮的男生講起了小話，教室裏頓時熱鬧起來，像一鍋粥了。正在這時，一個身影走了進來——語文老師來了！只見她臉色蒼白，扶着教室門，慢慢地走了進來，她的嘴好像是説着什麼的，可是我卻聽不見，教室裏的鬧雜聲吞沒了她的話語。班長大聲吼了一聲：“安靜！”
老師説：“請大家打開課本，看到《七月的天山》。”那聲音顯得非常的無力，我想：“她是怎麼了？”於是，我仔細地端詳着她：她的臉色蒼白，眼角低垂，嘴巴乾裂，再也沒有往常的神采飛揚了。她邊講課，邊咳嗽，還直喘氣。那呼哧呼哧的聲音，就像是一輛嘎吱作響的破車。我感覺到我的胸口在痛，她的臉被咳嗽逼得通紅，但她還是在用最大的力氣，給我們講課。小小的身軀在瑟瑟地發抖，她講得那麼認真，每一個知識點都講得很仔細，黑板上的板書也寫得清清楚楚。頓時，我們都安靜了下來，就連剛剛説話的那幾個調皮的'男生也安靜了下來。
大家都在認真做筆記了，她這才搬了把椅子，坐在了教室的牆角。那長長的頭髮，掩蓋了她那蒼白的臉，小小的身子，在陽光的照射下顯得格外的高大……
她就是我最敬佩的人——我的語文老師申老師！
想起我敬佩的人，非常非常多。他們有可能是精心照料我的媽媽，還有可能是默默奉獻給、不懼寒暑的清潔工人……但最令其我敬佩的是一位默默無聞、真誠長勝的小男孩。
忘記那一次，我和爸爸媽媽一起去爬山。爬到到半山腰的時候，我看到一個小男孩在買一些小飾品。這個小男孩剪成着小平頭，小小的眼睛、黝黑的皮膚，在城裏人眼裏並不可愛，卻表明出有山裏孩子特有的.純樸。我特別討厭那裏面的一串貝殼項鍊。我踏上去回答他：“這個貝殼項鍊多少錢？”
“3元。”小男孩問道。
我聽得價格高，便偷偷媽媽給我賣一串，媽媽看價格便宜，又可愛，就給我買了一串。但是媽媽沒零錢了，就拿着小男孩一張5元。樣子小男孩也沒有零錢了，滿臉歉意地問道：“對不起，我也沒零錢了，我去找我媽媽換零錢，你們下山的時候再來去找我還錢吧。”我們看他那信任的眼神，就答允了。
一路上，我們玩遊戲得很快樂，都記得了小男孩還沒還錢的事。直到我們慢回家的時候才猛然回想小男孩還沒還錢的事。
“哼，他認同會回去了，早於告訴就不賣他的東西了！
”我憤憤不平地説道。
“別這麼説道，不就幾塊錢嘛，算了算了！”
話音剛落，我們隱隱約約聽到一個聲音；“阿姨，姐姐，這是我給養你們的2塊錢！
”原來是小男孩來還錢，他把錢拿着我，臉上的黃豆大小汗珠一滴一滴地往下流。
“你……”我們頓時愣住了。
“做人要真誠，這是媽媽説的。”小男孩聽完就跑完了。
霎時，我們彷彿實在時間凝結了。小男孩那真誠長勝的品質令其我敬佩，他穿着的那件深藍色夾克衫在黃昏下變得那麼華麗，那麼引人注目。
説到敬佩，我會想起我的班主任——王老師。
她有一頭美麗的捲髮，一雙炯炯有神的大眼睛。別以為王老師很兇，其實她很關心我們。
有一天晚上，上最後一節晚自習課的時候，正在看書的我不知道怎麼了，一陣噁心，就想吐，幸好我及時忍住了，不然我就嘔出來了。過一會兒，我實在忍不住，只能當着王老師的面嘔吐了，王老師看見了，連忙跑下講台，準備把我帶出去吐，已經晚了，我已經吐到了地上。“叮鈴鈴”下課鈴聲隨後響起，她顧不了那麼多，她先給我量一下體温，再叫一位同學送我去醫務室取藥，然後帶着其它同學去食堂吃夜宵，等他們吃完夜宵的時候，王老師飛奔到教室，自己在那裏清理地上的嘔吐物。
大概十點鐘了，我在宿舍還沒有睡着，突然，我聽見腳步聲，就裝睡起來，腳步聲越來越大，一直走到我的.牀邊才停下來，我一隻眼睛眯着，準備看看是誰，呀！是王老師，她正在問我的生活老師我睡得香不香，生活老師説我睡得很香，王老師這才回到宿舍休息去了。
王老師對待我們的學習很嚴格。每個單詞，每篇課文都必須過關，如果誰不過關，那她就會一直找你，直到過關為止。就因為這樣，我們班的英語已經排到了全省第二名了，這果然是嚴師出高徒呀！
這就是我們的王老師，一個值得我敬佩的老師。
我有很多敬佩的人，但我最敬佩的是我的同學嚴仁杰。
我的`同學長得不高不矮，他有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭髮，帥氣極了。他有很多愛好。比如愛打兵乓球、畫畫、唱歌‘，但是他最愛的還是寫作，還記得去年考試時，作文一分都沒有扣！你説他厲不厲害。在我眼中，嚴仁杰是一個非常棒的好學生，他不僅作文寫得好，他還拾金不昧了！有一次，我們倆一起去買零食去，就在半路上，突然發現了十元錢，我馬上撿了起來，説：“嚴仁杰，我今天真是太幸運了，撿了十元錢，我們一起去把十元錢用了吧！”嚴仁杰嚴厲的對我説：“胡栩豪，我們撿到錢，應該馬上交給校長，不應該不勞而獲啊！”，從這裏，我知道了做什麼事情不能不勞而獲，一定要靠自己。最後，我們一起交給了校長，校長説我們真是一羣懂事的孩子，我這心理真是美滋滋的。嚴仁杰不僅拾金不昧，而且還樂於助人。有一次，我們一起去坐車去玩得時候，在車上的時候，我看見了一位老奶奶上了車，就在這時，嚴仁杰看了看，很多人都沒有給老奶奶讓座，嚴仁杰迅速站了起來説：“奶奶、奶奶，你坐這裏來”，老奶奶説：“孩子，你坐吧！我坐了你就要站着了”，嚴仁杰説：“奶奶，我沒事，你坐吧！”老奶奶説：“謝謝你，好孩子”，嚴仁杰説：“不用謝，老奶奶，這是我應該做。”
這就是我敬佩不已的同學。
我最敬佩的人是我的數學老師。她大概三十多歲，她個子高高的，有一頭短短的捲髮，一雙明亮的眼睛炯炯有神，長得很秀氣。她講課的.時候聲音抑揚頓挫，富有感情，把同學們的注意力都吸引住了。
她在學校給我們傳授知識，放學後認真負責地批改作業，還教我們做人的道理，就像辛勤的園丁不斷地澆灌着我們。
有一次，她給我們講解三角形的內角和定理。看到我們很快掌握了，於是她把五年級才學的三角形的面積也一併傳授給我們，想讓我們多學一點知識，她通過與我們互動體驗，讓很有難度的內容變得簡單起來，大家一下子就懂了。所以儘管教我們這羣調皮的“熊孩子”不好把握，但老師還是想盡辦法，盡職盡責地帶着我們在知識的海洋裏遨遊。
老師不僅講課時非常認真，改作業時也特別認真，一點小錯誤也逃不過她的眼睛。我有時少寫一個小數點，也能被火眼金睛的數學老師發現。有一次晚上八點多，丟三落四的我又將皮鞋落在學校了。我只好獨自去學校找皮鞋。找到皮鞋後，發現四年級教師辦公室的燈還亮着，我悄悄走近一看，數學老師還在裏面一絲不苟地批改作業呢。我心裏一驚，原來老師是這麼認真負責，我也應該向她一樣認真學習！
老師還教會我們做人的道理。數學老師除了學校上課外，還經常會給貧困山區的兒童捐贈衣服，用電腦遠程給他們上數學課，並告訴我們要樂於助人，多幫助他人。
數學老師，我敬佩您！感謝您對我的教導！
我最敬佩的一個人就是我在書上看到的一位德國婦女。她雖很普通，卻做出了不普通的事。
戰爭時期，美軍攻打德國，德國的居民為了殺死敵人，在許多食物中下了毒，想讓美軍打劫他們家的時候吃下這些食物而喪命。可是不料，美軍上了一次當後，每次都讓居民先吃一口，看食物是否安全。
有一天，美軍打劫到了那位婦女的家，看有沒有吃的喝的。看了一圈後敵人發現有一缸水，缸裏面有滿滿的一缸清水。領隊的隊長剛想喝一口，忽然想起了第一次的悲劇，一整個連因吃下了有毒的食物而死掉。這時連長先用茶杯裝了一杯水，對那位婦女説：“把這杯水喝下去！”婦女不慌不忙的把那杯水全部喝進了肚子裏。
連長還是有點不相信她，圍着整個屋子又走了一圈，最後發現牀上還有一個未滿一週歲的小嬰兒。連長又舀了一杯水遞給婦女，説：“讓孩子也喝一杯！” 婦女拿着杯子看看水，又望望孩子慢慢地走到牀邊，説：“為了媽媽，孩子……你喝吧！”孩子什麼都不知道，大口大口的喝着杯子裏的水。連長便大喜：“兄弟們，這水沒毒，讓我們痛快的喝吧！”説完，他帶頭衝到缸邊開始喝起水來。身後的士兵也陸續跑到缸邊喝起來。不一會兒，滿滿的一缸水，就被他們喝光了。
連長轉過身，突然發現，那邊的婦女已經和她的孩子倒在地上，一命嗚呼了。連長這才知道：原來這缸水真的'被婦女在裏面下毒了。但知道的太遲了。過了一會兒，街上出現了無數聲大叫，“啊……啊……啊……”那就是士兵和連長的下場。
為了能取得戰爭的勝利不惜犧牲了自己和孩子的生命，婦女的英雄事蹟在我的腦海裏刻下了深刻的印象，她的行為讓我敬佩！
生活中，有許許多多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那耀眼的星星，數也數不清。有：整天為我們操勞的媽媽、教書育人的老師、拼命掙錢的爸爸——但我最敬佩的一個人要數“他”了。
大大的眼睛、胖胖的身材，對，就是他了，我不喜歡叫他的名字，就給他起了個外號“死老慢”。為什麼起這麼一個外號呢？説起來還是他的一種本領呢!
他博覽羣書，這一點我對他是心服口服。記得那一次我看見他拿着一本《戰爭與和平》在看，我順手一拿，説：“‘死老慢’還看這種書，這樣吧，我跟你打個賭，如果我問你幾個問題，你答出來，我就把新鋼筆給你，但你要答不上來，這本書就是我的了，怎麼樣？”看他氣急敗壞的樣子，我想我贏定了。沒想到我是小看他了，我一連問了好幾個高難度的問題，他從名言名句入手，用簡練的語言概括了大體內容。看他那倒背如流的樣子，反倒我成了呆若木雞，只好把我的新鋼筆賠了進去。所以，“死老慢”這個外號更加突顯了我對他的敬佩之情。
同時，他也是一個拉二胡的高手，從一級到現在，回回都是優秀，只見他兩指一按，右手一拉，從琴絃中飄出一陣陣激昂的'音樂，彷彿站在賽馬場上，一匹匹駿馬奔騰着，把人帶到了另一個世界似的。就是他突然停止，我們也依然陶醉在剛才的音樂裏。
這就是他，一個我欣賞的人，一個我愛戴的人，同時，他也是一個讓我最敬佩的人！
交警，在人們眼裏是各不一樣的，有的人認為交警很煩，只要一個手勢，車就必須停下來；有的人認為交警老開罰單，特別可惡。而我也很煩交警，不過之後，一件事使我對交警的看法來了個360度大轉變，成了我最敬佩的一個人。想知道為何嗎？請繼續往下看。
有一天，我和媽媽出去玩，路上坐公交，突然看見一個交警正一絲不苟地貼着罰單。只見他站在人行道邊，光明正大地拿着罰單，不管車裏有沒有人，盡情地貼了，頓時，人行道邊一排車子都有了一塊明顯的“污漬”，好像一朵潔白的荷花上多了一塊淤泥。看着那些車子，我拉了拉媽媽的衣服小聲地説：“媽媽，那交警可真是穿制服的強盜，老罰別人錢。”不過媽媽只是笑了笑，什麼也沒説。不一會兒，公交開到了十字路口處，紅綠燈就不聽“使喚”了，頓時路上被堵得水匯不通，車子不停發出“滴滴”的喇叭聲，叫聲、罵聲匯成馬路交響曲，“這交警這麼堵還不來疏通，回去……”話還沒説完，一個交警就出現在馬路中間的指揮台上，一個個標準的手勢讓汽車們順利通過，神奇的是，司機們在交警的指揮下，堵成一鍋粥的公路已經被疏通得井井有條，再看看那可敬的交警，忙得滿頭大汗，豆大的`汗珠滴在了馬路上，他也沒歇一會兒。看着看着，我的臉變得熱乎乎的，輕聲説：“原來交警也不好當呀！”媽媽聽了，衝我笑了笑，説：“交警只是把違章了的車貼了罰單，又不是亂貼。現在的車那麼多，老是堵車，交警忙得都不能回家過年了呢！”我聽後，臉不知不覺中又紅了。
從那以後，交警那不怕苦、不怕累、無麼奉獻的精神豎立在我心中，成了我最敬佩的一個人。
説起最敬佩的人，那就非我們班的馮老師莫屬了。
馮老師個子高高的，留着長長的捲髮，看上去又年輕又時尚。上課時要求十分嚴格，特別是她的目光，那是怎樣的目光呢？説她兇，的'確有一點。
記得有一次，我班同學在數學課上大吵大鬧，數學老師告狀，其他科的老師也紛紛告狀。馮老師知道後，馬上來到教室，嚴厲的目光不止一次掃到每個同學的臉上。當馮老師看我時，目光裏充滿了不悦，好像在説：“你是班幹部，怎麼沒起帶頭作用呢？”
雖然馮老師沒有狠狠地批評我們，而我們在她那嚴厲目光的注視下，不約而同地低下了頭，剛才還鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無聲。
馮老師嚴厲嗎？可你要是這麼認為，那就大錯特錯了。有一次上公開課，我們班表現超好，發揮超常，收到了很多老師的好評，馮老師太高興了，開心得眼睛眯成兩條縫，眼裏流露出的盡是讚許和喜悦，為了獎勵我們，馮老師慷慨解囊，給我們每人一支棒冰。大家吃得好痛快，別班的同學都羨慕地看着我們，唉，誰叫他們命不好，沒碰到這樣的好老師呢？
有一次，我因為忙於去學唱歌，竟忘了造句，我不想承認，老師卻十拿九穩，看出我字寫得不好，給我一個下馬威，我頓時羞紅了臉，不得不服老師的厲害。
和馮老師相處兩年了，我們都非常喜歡她，任何枯燥的課文在他的講述中都變得簡單易懂，好似身臨其境一般。我敬佩馮老師，一看到她走進教室，就覺得她是那樣可親可敬。
在我的生活當中，有許許多多令我敬佩的人，如：苦練書法的小夥伴，為了我們的成就刻苦教書的老師，努力工作的叔叔，阿姨，媽媽和爸爸，但最令我敬佩的人還是要數清潔工人了。
每當去公共場合，亦或是大馬路上，一定能看到早起晚歸的清潔工。她們總是默默無聞的工作着，不管是大馬路，還是超市等公共場合，只要有她們的身影，那那個地方一定是乾乾淨淨，一塵不染的。
一次，我與媽媽去超市。我看到一個老奶奶正推着一個沉重的吸塵器在認真的`打掃着超市的每一個角落，非常乾淨，效率真的很高，明明剛才還能看到她的身影，可是一眨眼，她卻又去到另一個地方打掃了。這使我感受到了一種做好事不留名的精神，她們不像一些“大牌”耀武揚威，也不到處宣揚她們對於工作是多麼的負責，僅僅是無聲的做着為大眾服務的事情。
她們還擁有着拾金不昧的品質。記得還有一次我看到一個清潔工人，在公路上撿到了一個紅色錢包，只見她把迅速的把錢包放進口袋，然後迅速的走了，我一路跟着她，以為她是要獨吞這些錢。可是我錯了，她不僅把錢交到了警察局，還如實的交代了怎麼撿到錢包全過程。
這僅僅只是一個普普通通的清潔工，在身邊隨處可見的，為了生活用着自己的方式奔波的勞苦大眾，可是她們的所作所為，她們的默默無聞，她們的無私奉獻卻值得我們所有人敬佩和學習。
我佩服他，是因為它特殊但又不特殊的身份。
二年級暑假，我去他家玩。那天天氣很好，陽光如清甜可口的檸檬茶，給碧藍如洗的晴空，附上了一層暖色，幾抹白雲悠悠地移着，像在散步。
一到他家，我就被屋裏那高密度的文化氣氛所包圍：不大的房子，全是木質的傢俱，到處都是書，古典文學，古典歌劇……那木茶几上，還疊這一大摞哲學書。牆壁上還掛着幾副字，可是四五寸的字中透着一股莊重與儒雅。
然後，我見到了他，高高的身材，略顯花白的髮絲，一臉謙和的笑容。
“叔叔好。”我怯怯地叫了一聲，跑進了書房。
哇，他的書房更厲害！小小的一間房間，就能讓人領略文化排山倒海的氣勢。我好奇地東摸摸，西拿拿，忽然靠到了一本精緻大氣的證書，我翻開一看，吃了一驚：北京大學。
我的目光又移到角落那個三層的書櫃上，裏面擺滿了大大小小的獎盃、獎章以及獎狀，多數是大學時代獲得的。我又看了看書桌上的'一幅字，忽然感覺不對，我揉了揉眼睛，確實不對，“拜”字右邊不是三橫啊。可，可那麼有涵養的人不會犯這種低級錯誤吧？我還記得，有一次我把“拜”字的右邊寫錯了，教師還批評了我一頓呢，我記憶很深刻的。可……
這時，他正好進來了，我將自我的疑問告訴了他，他查了查字典，不好意思地説：“是我寫錯了，我從國小就這樣寫，教師也沒給糾正，多謝你。”天，一個北大高材生竟然會像一個二年級國小生承認錯誤！
從此，每當看見那些明明有錯誤卻不肯承認的大人時，我總會想起他，他那謙和的笑容與那天檸檬茶般的陽光。
生活中有許許多多值得我們敬佩的人，比如救死扶傷的醫生、除暴安良的警察、盡職盡責的消防員等等，而我最敬佩的人則是我的語文老師。
雖然我已經從那個學校畢業了，但我卻怎麼也忘不了她。她常常扎着馬尾，衣着樸素、和藹可親，可批評起人來也是相當嚴肅。記得有一次，我上課開小差，抬起頭就看見老師盯着我，瞬間嚇得趕緊認真起來。
我們老師講課可詳細了，聽她的課是一種享受，享受那一個個難題被解開時的喜悦。她常説：“這就是問四十五分鐘要效率”。她上課一般都是先把課文背熟，再講生字，然後分析段落，最後細講每個段落再總結。她的.課程安排的很緊湊，2節課講完一篇課文，效率有了，質量有了，成績自然就上去了。
我們老師辦事效率極高，學校安排大掃除時，其他班級需要3節課，我們班只需要1節課。因為老師分配任務很明確，“你去提兩桶水來，張xx你和那幾個擦窗子，你和他拖地，你們幾個掃地.......”分工明確，老師監督，這樣效率自然不會差而且還乾淨。
另外，我們老師還獲得了多項獎，比如：東山鎮優秀教師，宣威市名教師等，雖然有很多很多獎項，但她卻一向低調，是一名認真負責的老師。
在她五年來的教導下，我也一直在成長，從當初什麼都不懂的小孩，到現在的知書達理。我的語文老師，一個我最敬佩的人，謝謝您，老師您辛苦了！
苗條的身材，一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙慈愛的眼睛，總愛把有點彎曲的頭髮系成一個丸子頭，盤在腦後，她就是我們班的英語老師——韋老師。她的外表很平凡，但是她的“絕活”卻令人叫好。
韋老師的“絕活”之一就是她上課從不看書。雖然不看書，但説得跟書上一模一樣，哪個單詞或句子在書上的哪個單元哪一頁，甚至在哪個對話框裏，她都記得清清楚楚，從沒説錯過。
韋老師的“絕活”之二就是她寫英文在黑板上從不用四線三格。每當上到需要記筆記時，一串串規範得不能再規範的英文，“唰唰唰”三下五除二，這些字母在黑板上整齊地一字排開，從沒有歪過。對比她的英文書寫，再看我們的作業，能把人嚇掉下巴。
韋老師的“絕活”之三就是她的記憶力。昂貴的？當然是“expensive”啊！可韋老師不但能快速寫好單詞，還知道音標，一大串令人費解的英標十秒內就上了黑板，而且韋老師讀得也很是抑揚頓挫，和台下的我們形成了強烈的'反差，令我們對韋老師敬佩之極。
韋老師的“絕活”之四是她能洞察學生心理。上課時，她明明面對黑板，卻好像後腦勺長了眼睛似的，知道我們在幹啥。上課時常常是這樣，韋老師邊寫邊説：“像‘what’這樣的特殊疑問詞還有很多，比如‘how many’、‘where’…”突然，“某某同學你幹什麼呢？上課走神，抄第六單元單詞三遍，翻譯一遍！”每當這時，我們就嚇得瑟瑟發抖，趕緊擺出無比認真的表情，生怕被韋老師的火眼金睛抓包。
瞧，這就是我們教學經驗豐富，絕活多多，功底深厚的韋老師，她也是我最敬佩的人！
在生活中，我最敬佩的一個人是媽媽，她就像一把大傘，為我遮風擋雨，我的媽媽中等身材，一米六五左右，一頭咖啡色的秀髮，一對炯炯有神的大眼睛，她非常勤勞善良，家裏做飯，打掃衞生都是她一個人在做，她把每塊地板，每一扇窗户，甚至每一個角落裏，都打掃得一塵不染，這就是我勤勞的好媽媽，我以後要幫我媽媽做家務，她太辛苦了。
有一次我做數學作業的最後一道題時，被眼前的這道題給難住了，擋住了最後的勝利。在做飯的媽媽，看我在那兒發呆，就知道這一題我不會做，她來到我跟前，拿起我的數學作業，仔細地想着答案，我們想了好一會兒，也沒想出答案，我想：飯都做好啦，還是先讓媽媽吃飯吧。“媽媽，飯好啦，先吃飯，再想。”我説。“我不餓，再等等。”媽媽回答説，我聽了媽媽的話，有一點不安，生怕媽媽不吃飯，肚子難受，所以就千方百計騙媽媽吃飯，可是媽媽還是老樣子。還是説我不想吃再等一等，8點多了，媽媽思前想後，最終想好了答案，我很興奮，就對媽媽説：“媽媽，快點吃飯吧，可是媽媽説：“女兒快寫完作業，我們就吃飯。”我聽了媽媽的話大吃一驚，我才知道媽媽做的這一切都是為了我，我坐下來，媽媽很認真地給我講這道題是怎麼做的，我聽完後，很快就把作業做完了，我和媽媽高興地去吃飯了。我真敬佩我的媽媽，您的.這種堅持不懈的精神，我會永遠記心裏，以後我要向您學習，好好學習，天天向上，做一個優秀的好學生。
有一天，我閒得無聊，在書架上隨便抽了本書，拿在手裏翻了翻，當我看到一個故事時，立刻被吸引住了，決定繼續往下看。看完後，我已經熱淚盈眶了。
故事發生在一個小山村裏，裏面有一所國小，學校裏只有一個班級，也只有一位老師。那位老師既教語文又教數學，還教外語。每當看到孩子們求知若渴的眼神，老師便不忍心下課，總會再給他們多講一會兒。
他不僅給孩子們傳授知識，而且也無私地愛着那些孩子們。有一次，由於下雨，山體滑坡了，他急忙打開教室門，“快衝出去，山洪來了！”他大聲地叫着。大點的孩子急忙幫助小些的孩子先出去。最後，有兩個小女孩由於害怕，躲在了桌子下面，並沒有逃出去。這時，他發現少了兩個人，而此時的泥石流像猛獸一般從山上衝下來，眼看學校就要被淹沒了，他卻毫不猶豫地衝回了教室去找那兩個女孩。他經過無數次的跌倒，翻找，才將她們找到，一把便抱着她們向外衝。此時，他幾乎已經沒有力氣了，但他仍然堅持着努力向前走。他的心中只有一個信念，一定要把孩子們全部帶到安全的地方。
突然，山上的`樹木像被刀砍下來一樣地被山洪打斷了，張牙舞爪的樹枝向他直刺過來，他馬上把兩個女孩護在身下。樹枝插在了他的身上，兩個女孩害怕得哭了起來。最後，兇猛的泥石流將他們衝散了，他找不到孩子們了。
泥石流停了，他倒在泥流中近乎絕望時，前方冒出了一道道紅色和藍色的光芒，“嗚嗚”，一陣急促的聲音傳入耳中，是警車！搜救人員下車後，急忙準備把他救出來，但他卻虛弱地説：“求求你們，先救孩子……”
看完這個故事，我被他生命盡頭的那一句話所感動了，並深深地敬佩他。
學問齋