在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的書包作文，希望對大家有所幫助。
書包，是我們學生的生活中不可缺少的夥伴。有了它的幫助，我們學習用品便有了安身的小天地了。
這個書包很大，一共有三個格子，一般把一些大的書都放在大格子裏，可能是因為怕大格子破裂或脹破吧，所以給增加了一個不大也不小的格子放一些雜物，還有一個小格子放文具盒。我的書包整體為黑色的，還有一些白色的圓點做點綴。
我的書包不大不小，卻是一個知識的海洋。各科的圖書都在這個海洋中，這就是我的“私人圖書館”。這裏有援筆成章的語文書，有思維敏捷的數學書，有兢兢業業的英語書，有博古通今的歷史書，有見多識廣的地理書，有熱愛生命的生物書，還有能説會道的政治書。
書包裏有一個放零食的`地方，可是被那“萬人恨”----卷子所佔領了，我恨不得想把那可恨的試卷撕成碎片，塞滿我最愛的零食。
每天早晨我與書包見面與它打招呼，它也向我問好書包，他天天默默無聞地為我服務着。書包都載着一大疊文具跟隨這我上學去，我視它們如我非常要好的夥伴，當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包彷彿在一本正經地説:“加油，你一定要努力學習啊，因為只有勤勞的人才會品嚐到成功的滋味，所謂‘一分耕耘，一分收穫’嘛！我相信你一定能有收穫。”我望着它們，心中暗暗下定決心，不能讓它們失望。
哦！書包你雖小，但是你肚子裏的知識多麼豐富多彩。
我有一個粉紅的書包，無論走到哪裏，它總是陪伴着我，是我親密無間，形影不離的朋友。
我的書包是用帆布縫製成的，可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學習，天天向上”八個大字。這個書包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒。書本。作業本以及其他學習用具，這裏有豐富的知識和老師的心血，是我學習的`好夥伴。當我演算數學題遇到困難的時侯，低頭看着小書包，它好像瞪着兩隻烏黑的大眼睛對我説：“小主人，我這裏有一本《數學參考書》，你怎麼不拿出來看一看呢？”是啊！我怎麼忘記了呢？我拿出書高興地看起來。經過反覆思考，我終於把難題攻下了。有一次，我沒留心聽老師講課，不知道做哪些作業，我好像看到小書包正生我的氣：“上課不專心聽講，去問問別的同學吧。”我喜歡畫畫，當我拿起各種彩筆描繪出青山綠水並得意洋洋的時候，書包又像是在對我説：“你千萬不要自滿，要學習學習再學習。拿出實際行動來，把偉大的祖國描繪得更美麗。”
有一天放學的路上，突然下起了大雨。我沒帶雨具。淋得像個落湯雞，衣服。書包也淋濕了，而書和作業本由於書包的保護完好無損，這讓我對它十分感激。
書包啊，你陪伴我已經三年多了，雖然你的顏色淡了，顯得舊了，可你身上“好好學習，天天向上”八個大字在我的腦海裏依然清晰。我一定努力學習，報答你對我的關懷。我願意和你做永遠的知心朋友。
我有一個形影不離的好朋友，每天從我上學的那一刻起它就和我在一起，清晨我們一同到學校，下午我們一起回家，它就是天天陪伴我的---書包。
我的書包是橢圓形的，它的外表色彩非常鮮豔，是我最喜歡的顏色----玫粉色，這個書包是我過生日的時候媽媽送給我的禮物，我特別喜歡它。書包上畫着美麗的白雪公主和七個小矮人，還有它們的小房子，特別可愛。書包一共有四個大小不一樣的口袋，就像四個小房子，最大的房子住着語文書、數學書、手工製作書、課外書;第二大的房子裏住着水彩筆和鉛筆盒，它們一直互相謙讓，從來也不鬧彆扭;小的房子住着本子和考試卷，每次測驗的卷子我都把它們放進去，複習的時候很容易就找到它們了;還有一個最小的房子，你們能猜到裏面住的是誰嗎?讓我來告訴你們吧----裏面住着“星期一、星期二、星期三、星期四、星期五和星期六、星期日”的卡片，只要每天把星期調過來就知道今天是星期幾了。另外，我的書包還有兩個大耳朵，它們是網狀的，一個可以放小水壺，另一個放跳繩，你們説我的書包是不是很能幹啊!
書包是我最忠實的朋友，不管裏面的.東西有多重，它都不會説累，不論每天我到它的口袋裏拿多少次東西，放多少次東西，它都不會嫌煩，總是默默的、高高興興的為我服務，從來沒有半句怨言。
我喜歡我的書包，我每天揹着它上學、回家，它是我學習上的小助手，是我生活中的好夥伴。
我有一個普普通通的書包，它是今年開學時爸爸送我的禮物。它陪伴我還不到一年。
我的書包是粉紅色的底子，上面印滿了藍色的圖案，看上去樸素大方，一點兒也不花哨。書包的外面有四層大小不一的口袋，分別用水晶似的白色拉鍊分開，兩邊各有一個淺粉色的網狀小袋，一邊用來放水杯，另一邊用來放毛巾。書包的背面有兩根長兒寬厚的揹帶，摸上去軟軟的，非常舒服。書包的“頭上”還有一根橫着的小帶子。讓我提起來的時候更加方便。書包的最上邊有一隻小棕熊，彷彿在對我説：“小主人，你可要好好學習呀!天天鼓着“大肚子”的`我，被夥伴嘲笑，多麼傷自尊呀!如果你不好好學習，那我就不為你服務了!”
打開書包，第一層裏放着我的公交卡、尺子等等。它們在裏面呆着非常安全，不會被髒東西弄髒。第二層裏放着我的衣服，這衣服是奶奶害怕天氣突然轉涼為我準備的。第三層裏放着的我英語、語文、數學書，它們在裏邊可安全了，即使不小心弄上點兒水也不會侵濕。它們在第三層中獨自享受着不和其他東西“擠”在一個“被窩”裏的樂趣。第四層裏放着我的墊板、文具盒、課外書和其他科目的書本。這一層也是我經常“光顧”的一層。
書和文具是我學習中最重要的工具。書包，就像工具箱似的幫我保管它們。沒當我在學習上取得一點進步時，我都會默默地看它幾眼!因為，我的進步也離不開它的功勞!
在成長的道路上，我有一個好夥伴，那就是我的書包。今天我背起沉重的書包，走進教室，我把它放在桌子上，我第一次這麼仔細地看着它。
這個書包已經陪伴我三年了，看着這個灰色的大書包，讓我想起了我第一個小書包。小時候我沒有書包，看着小區的哥哥姐姐們揹着書包，一個高大上的形象，於是我求媽媽給我買了一個書包，當我拿到書包時，我揹着書包在小區裏走來走去，想讓大家都注意到我的新書包，吃飯了，我還揹着書包。
媽媽説：“吃飯了，把書包放下吧！”
“這個書包是我的無價之寶，我不要放下。”我回答，睡覺時還抱着我的書包不肯放下，直到我睡熟了，媽媽才把書包放到地上。早上我一起來馬上背起書包，幾乎是“包不離身”。記得有一次，我考的得不好，試卷發下之後，我“刷”一下子放到了書包裏，拉上鍊子，生怕別人看見。晚上回到家裏我慢慢地拿出試卷，看着試卷上這紅一塊那紅一塊的錯題，我又不想看下去，馬上塞回了書包，這時書包好像在説：“主人，你怎麼可以這麼對待我呢？”
開始，我在作文班總是最後一個寫完作文，每當背起書包，我就感覺到書包很沉重。後來，我雖然沒有下筆成文，但也慢慢得心應手，我感到我的書包越來越輕了，我的作文一次比一次有進步，我的負擔也慢慢的減輕了。
現在我長大了，我的第一個書包也換了，可現在這個書包寄託着我的'夢想，我將一個個夢想裝進這個書包，也放飛一個個美麗的希望。
在成長的奔跑中，本是很辛苦，何況我還揹着一個沉重的書包，但我願意，因為有哪一個人在成長路上不辛苦呢？我將繼續努力，把一個個夢想變成現實。
相信大家對書包都不陌生吧！從幼兒園到上國小，從國小一年級到如今的畢業班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風裏來，雨裏去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我現在的可愛書包是桃紅色的'，它的‘臉上’沒有太多。太大的圖片，只有一些小圖片——簡約。大氣。書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶着兩個狹小的兜兜。第一個袋子裏住滿了説不盡的智慧——書本；第二個袋子裏住着我心愛的筆袋；第三個袋子裏則住着一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至於那兩個狹小的兜兜嘛，住着各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一隻只生機勃勃的“調皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手裏，讓我帶着他們歡歡喜喜地搬新家去了！他們可真是一些‘調皮鬼’呀。
書包默默無聞地為我服務着。每天早晨，書包都載着一大疊文具，跟隨着我上學去。當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包彷彿在一本正經地對我説：“詠欣，你一定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嚐到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收穫’嘛！我相信你一定能有收穫！”這時，我便在心裏暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”哦！書包，你雖小，但是，你肚子裏的知識是多麼豐富，多麼精彩，多麼廣闊啊！我喜愛我的小書包！有了你的鼓勵，我怎麼能不好好學習，以優異的成績報答你呢？
書包——大家都熟悉不過的東西！我的書包外貌平平常常，普普通通，可正所謂“書包不可貌相”，它裏面可收藏了許多的功能！所以我稱它為“超級書包”！
我的超級書包來自我爸爸樑博士的最新發明。它的樣子怪怪的，中間有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個大嘴巴，真是個十足的“小怪物”啊！我的超級書包不但樣子可愛，而且功能也有很多，如：它能把書包裏面的東西從大變小，從重到輕，讓我走每一步都健步如飛！在學習上遇到的難題，它也變成一個名副其實的好老師，細心講解，説得我心服口服。每一次我寫作業的時候，它又變成了一個老太婆，又説這裏錯，又講那樣沒寫好……可當我傷心、難過時它總是跟我講一些笑話，放一些歡快的歌曲逗我笑！我無聊的.時候，他也陪我聊聊天，談一談心事，就像我最喜歡的摯友一樣。我想遠去的話，它就向兩邊伸出機翼，開動引擎，變成一輛超音速飛機，以迅雷不及掩耳之勢的速度到達目的地。如果我肚子“咕咕”地喊餓時，它又變成一個頂級大廚，煮出許多美味佳餚，讓我大飽口福。
大家可能會想：這麼高科技的書包，費電量肯定很高吧？這個問題，我爸爸樑博士早就解決了：書包裏有一個特殊電池，這個電池能把空氣中的氧變成電源，而且還能節能環保呢！
這就是我心愛的寶貝——書包！它每天對我的照顧無微不至，和我同甘共苦。我愛你，心愛的書包！
我是一個小金庫，由於我有一個小肥肚，裏面全是書。大夥肯定充滿疑問，你到底是哪個呀？沒錯，我就是書包。
目前的我，已經變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔心。這個時候，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了。”小主人一聽，高興地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝着飲料，看着小主人快樂的樣子，回想起了那時的我。
當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上國小，事情也就正式開始改變了，老師天天佈置了堆積如山的作業，把小主人壓得連氣都喘不過來，很不容易寫完學校的作業，父母又額外加了作業，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受天天繁重的作業，小主人也被我壓得彎腰駝背。
可是目前可以把這部分事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不需要擔憂那沉重和麻煩的作業了，大家可以做自己喜歡的課餘活動了，譬如：打羽毛球、打乒乓球、踢球、打籃球等等。目前的小主人也把我當成他的.寶貝一樣珍惜我，把破的洞或不乾淨的地方都給我細心地補好和洗乾淨。而我目前也知曉了這所有都要歸功於學校目前開始實行的素質教育，不再需要寫作業了。
我真期望能創造一種芯片，只須向人大腦植入這種芯片，這個東西就會把所有些常識給大腦，如此小主人就可以想如何玩就如何玩了！
我有一個好看的書包。從我上學第一天起，它每天陪伴着我，是我學習上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
我的書包全身是深藍色的。在書包的正面印着一隻米老鼠，它穿着深藍色的上衣，紅色的短褲。兩隻圓圓的耳朵高高豎起，一雙眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翹，咧開了嘴，像是在對我做鬼臉，顯得十分調皮。當我取得好成績時，米老鼠豎起了大拇指，好像在説：“你真棒！”當我上課做小動作時，它又皺起眉頭，彷彿在説：“上課要專心！”書包的反面有兩條又寬又軟的揹帶，有了它，就算書包再重，我也不感覺累。
我的書包不僅外形漂亮，而且功能非常齊全。在書包的兩側各有一個口袋。一邊放水壺，每當我上完體育課口渴的時候，我就從那隻口袋裏掏出水壺來喝水。另一邊放着卷筆機，在我需要削鉛筆的時候，它就出來幫忙了。書包的大肚子裏面分為三層。最上面一層躺着各門功課的本子，還有美麗的鉛筆盒。當我做作業時，大大小小的本子可忙壞了。一會兒習字冊，一會兒英語本，一會兒數學練習冊，大家都爭先恐後地幫我鞏固一天所學的'知識。在書包中間一層居住着語文、數學等書本，它們讓我的知識更加豐富。最下面一層睡的是課外書。下課的時候，我就拿出它，和我的好朋友一起分享讀書給我們帶來的樂趣。
書包默默無聞地為我服務，帶給我許多知識和快樂，我會更加愛護它！
書包是多麼偉大和神聖。書包就像一個相信我的朋友。它總是默默無聞地為我付出，一直為我付出，一直陪伴着我。書包就像我們對別人錯誤的包容。書包像一團火，燃燒着我們的恥辱。我的書包現在對我來説就像一件無價之寶。
書包有多偉大，它教會我包容，它教會我不斤斤計較，它默默無聞的為我付出。讓我更好的學習，讓我不斤斤計較。
雖然已經很久了，但還是清晰地印在腦海裏。記得五年級的時候，我揹着心愛的`書包在回家的路上。不知道是誰把我推倒在地，導致我摔倒。我氣得真想報復那個同學。當我想把書包放在一邊，然後報復那個同學的時候，我就把他推倒，以此來泄憤。當我看到書包時，我停下來。當我以為書包被折磨的時候，我一句怨言也沒説。想想書包的包容度。書包每天為我們負重，無怨無悔，無私奉獻。我冷靜下來，想了想。這時，書包又想對我説：“師傅，算了，別斤斤計較了。什麼時候是報仇雪恨的時候？也許他不是故意的，也許他此刻只是在找樂子。你要學會包容別人，不要報復別人，讓我不要用一顆包容的心去影響別人。如果做錯了，難道不希望別人原諒你嗎？懂嗎？來吧，師父，讓我們用寬容的心去影響別人。
聽完我的書包，我突然意識到。這時我回頭看了看書包，書包的無私奉獻突然出現在我的腦海裏，我沒有抱怨。書包有多包容。作為它的主人，我真的很慚愧。書包是多麼無私包容。他的精神不值得學習嗎？
我的書包，你像北風。當我想報復別人的時候，你叫醒我，讓我不再做錯事；你就像一團火，喚醒我的寬容，讓我學會包容別人；你更像一場春雨，滋潤着我的心，撫慰着我的心靈，讓我每天都快樂！
書包是我們每次上學的主要用具之一，然而，我真是令我的書包滿意。它雖然是我背了幾年的了，但是我仍然很喜歡它，因為這書包是我媽媽在我生日時送我的，它的用處非常多。
我的書包是紅色的，它圓圓的肚子上有一個小熊的圖案，圖案的周圍又有許多的花朵，整體望着非常好看。它總分為三個家，一個家在最高，是最大的地方，一個家在中間，是最容易被關在的地方，最後一個家是最可愛又是最小的。有了這三個家，我的文具和書都高興了，它們個個分好家在裏面睡覺了，這書包便成了它們不可分割的家了……
我的書包就是這麼萬能，所有的文具和書也和我一樣很喜歡它。它穿着紅紅的衣服，衣服旁邊還有兩個小口袋，這就是我專門放雨傘和水瓶的地方了，每當媽媽幫我在水杯裏裝滿了涼茶，我便把它放到那個小口袋裏。只有每次下雨，我都會把雨傘放到另外的口袋裏，於是，這兩個口袋就像親姐妹一樣，每天都在一起。有了這兩個口袋，就再也不用擔心沒有地方發水瓶和雨傘了！
等到我背書包去學校時，同學們看了我這書包，都會對我説：“小芯，你的書包真好看，是誰買給你的？”那時，我就害羞的回答道：“是我媽媽送我的生日禮物，我非常的喜歡！”於是我和同學就邊走邊聊，她們都問我，這書包的用處和特點。這書包真受同學的喜愛，也是我的喜愛。
它雖然不是很大，但是很方便，很乾淨，每當我放學回家時，都會把它好好地掛在房間的.門口。每一次我要出門時，都可以看到它，它穿的紅紅的衣服，好像很高興的向我揮手再見。這就是我的書包，它非常的好，非常的方便，也是我非常喜歡的書包！
我有一個形影不離的好朋友——書包。那是一學期媽媽給我買的，算起來，它已經陪伴我整整三年了，我很喜歡它。
我的好夥伴剛來的時候，長得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結結實實的，粉紅色的外衣上，印着一些五彩繽紛的圖案。我把我的好夥伴背在肩上，它的兩條揹帶晃來晃去，儘管有時候裝的書太多，把我的肩壓得生疼，而我毫不在意，因為我知道書包自己比我更加的辛苦。
我的好夥伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學時，它用自己的口袋把我的書本整理的井井有條。我揹着它走在上學的路上，高高興興地蹦蹦跳跳，把文具盒裏的文具弄得叮噹作響。每當我做作業時，它就會在一旁默默地等待我，好像在鼓勵我勇往直前！做完作業，它就會張開大嘴，讓我拿出課外書使我的視野開闊，知識豐富。
漸漸地，書包裏的客人越來越多。今天來了《新閲讀》，明天又奔來《同步練習》，後天又跑來《知識全解》。小夥伴熱情地招待走了客人們，而自己的腰圍漸漸變粗，成了“將軍肚”，書多得差點沒把肚皮撐破。看着它拖着沉重的.身子，一步步艱難地挪動步子，我實在不忍心。於是便想辦法給它“減減肥”，不得不把心愛課外書拿出來，留下教科書。此時，它又恢復了往日的精神，又活蹦亂跳地與我一起學習了。看着它充滿了升級與活力，我格外高興。
謝謝你，好夥伴！你為我的學習，硬撐着裝下那麼多的書本，邁着沉重的腳步陪着我學習。我真喜歡我的好夥伴——書包。
我是一個小金庫，因為我有一個小肥肚，裏面全是書。大家一定充滿疑問，你到底是誰呀？沒錯，我就是書包。
現在的我，已經變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔憂。這時，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了。”小主人一聽，開心地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝着飲料，看着小主人開心的樣子，回想起了那時的我。
當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上國小，事情也就正式開始改變了，老師每天佈置了堆積如山的作業，把小主人壓得連氣都喘不過來，好不容易寫完學校的作業，爸爸媽媽又額外加了作業，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受每天繁重的作業，小主人也被我壓得彎腰駝背。
可是現在可以把這些事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不用擔心那沉重和麻煩的作業了，我們可以做自己喜歡的課餘活動了，比如：打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打籃球等等。現在的.小主人也把我當成他的寶貝一樣珍愛我，把破的洞或不乾淨的地方都給我細心地補好和洗乾淨。而我現在也知道了這一切都要歸功於學校現在開始實行的素質教育，不再需要寫作業了。
我真希望能發明一種芯片，只要向人大腦植入這種芯片，這個東西就會把所有的知識給大腦，這樣小主人就可以想怎麼玩就怎麼玩了！
今天，是個風和日麗的好日子。早上，我揹着我那個已經用了2年的舊書包，高高興興地走在通往學校的小路上。
你知道我為什麼高興嗎？因為媽媽答應我，今天要幫我買新書包，所以我很高興，也很興奮。而且呀，因為這件事，我上課時特別集中注意力，認真聽課，還積極舉手發言。同時，我也得到了老師的`表揚。
終於放學了,我高興、興奮地走在回家的路上。當然了，那時我雖然想馬上衝回家，但是，我要做好心理準備。為什麼我要做好心理準備呢？先賣個關子，待會再告訴你們。
回到家，我放下書包，跑到媽媽房間，問媽媽：“媽媽，我的新書包呢？”媽媽對我笑了笑，説：“書包，媽媽是買回來了。”“那快給我試試呀！”我迫不及待的問，“不過，媽媽藏起來了，需要你自己去找。”“啊~”“啊什麼啊，反正得你自己找。”“那，在什麼地方呀？”“反正就在家裏，你自己去找吧！”於是，我開始了我的書包大搜索。
我在家裏上上下下、左左右右、前前後後搜索了一遍，，費了九牛二虎之力，終於在我的被窩裏找到了我的新書包。當我第一眼看到我那個書包時，我不禁被這個書包的漂亮而感到驚奇。這個書包全是粉紅色的，而且上面還有一個漂亮、可愛的小女孩，真是漂亮極了。我太感謝媽媽了。至於那個關子，我想我不説你們也知道了吧！
走在熱鬧的街市上，各式各樣的書包琳琅滿目，讓人眼花繚亂。在校園裏，同學們也喜歡把書包作為身份的象徵。我的書包是最引人注目的，因為它的“樣貌”特殊，還有一段令人難忘的“歷史”。
國小六年級時，班裏轉來一個貴州的'女同學。她的父母來我們這的工廠打工，她就來這裏上學。她剛來我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講台上時，低着頭，操着濃重的貴州口音説：“大家好，我叫張……紅桃，以後請大家多多指教”。一些同學故意找茬，説：“叫什麼？髒紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之後我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個書包來。説實話，那個書包很難看。我不知道那是什麼材質，只知道是綠色中夾着紅色，還點綴着幾朵深黃色的小花，揹帶是藍色的。她一臉微笑地問我：“這個書包好看嗎？”我勉強地説：“蠻好看的。”她臉上的神情更加愉悦了。
時光飛逝，一年過去了，她説她的父母要回去了。她説她要送我一件禮物，她從抽屜裏拿出書包，遞給我，説：“上次你説這個書包好看，我把它送給你了。”我剛要説我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看着我，我遲疑了一會兒，就收下了。她走後，我仔細地觀察了這個書包。原來這是用麻經染色手工編織而成的。我覺得它更可貴了。
現在，我不在乎同學異樣的目光和嘲笑，用那個書包裝着我喜歡的東西，同時也裝着沉甸甸的友誼。
書包不是身份的象徵，而是友誼的見證，我會永遠珍藏它！
學問齋